广东版开心英语四年级下册
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《(广东版)开心英语四年级下册《Unit 10》教案设计》教学内容:本节课是《(广东版)开心英语四年级下册》的第十单元。
本单元的主题是“家庭成员”。
教学内容包括家庭成员的单词、家庭成员的介绍以及家庭成员之间的关系的表达。
教学目标:1. 学生能够掌握家庭成员的单词,如:father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother等。
2. 学生能够用英语介绍家庭成员,并能表达家庭成员之间的关系。
3. 学生能够理解并运用本节课所学的句型,如:“This is my father.” “He is a doctor.”等。
4. 学生能够通过本节课的学习,增强对家庭的热爱和责任感。
教学难点:1. 家族成员单词的记忆。
2. 介绍家庭成员时,时态和人称的运用。
3. 家庭成员之间关系的表达。
教具学具准备:1. 教材。
2. PPT课件。
3. 家庭成员图片。
4. 录音机。
教学过程:1. 导入:通过播放一首关于家庭的英文歌曲,引起学生对本节课的兴趣。
2. 新课展示:通过PPT展示家庭成员的图片,引导学生学习家庭成员的单词。
3. 句型学习:通过PPT展示句型,引导学生学习如何介绍家庭成员。
4. 小组活动:学生分组,每组选择一个家庭成员,用英语介绍该成员,并表达家庭成员之间的关系。
5. 全班活动:每组派一名代表,向全班同学介绍他们的家庭成员。
板书设计:Unit 10 Family家庭成员单词:father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother等。
句型:This is my father. He is a doctor.作业设计:1.抄写家庭成员单词,每个单词写五遍。
2.用英语介绍自己的家庭成员,并表达家庭成员之间的关系。
3.预习下一节课的内容。
课后反思:本节课通过歌曲、图片、小组活动等多种形式,使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
广东人民开心学英语(三年级起点)四年级下册全册教案Unit1 第1课时参考教案一、教学内容广东人民开心学英语(三年级起点)四年级下册Unit1 My School二、教学过程建议(一)热身导入1. Do you know…?2. How many words do you know?(二)任务呈现1. Getting readyPut Picture Cards 1-8 on the blackboard.T: Look at the Picture Cards.Say each word as you hold up the Picture CardsT: Now listen and repeat. (Hold up each Picture cards.)And say the word. Give Ss time to repeat.(三)课文学习1. Using the bookT: Listen to the disc and repeat. Point to each subject as you say it.Play the disc and have Ss repeat each word.T: Is this an art room? (Point to a music room Picture card.)Ss: No, it isn’t. It’s a music room.2. Model if necessary.3. Repeat with several Picture Cards.T: Close your books.T: (Hold up various Picture Cards and repeat.) what is it?Ss: It’s a …4. Extension activity.(四)训练巩固T: What can you see? (S1: A gym…)T: Now read the questions.Have Ss read the questions together.Ask individual Ss to answer.(五)任务完成1. Brief summarize what we learned this lesson. If there’s time, read it.(六)布置作业1. ,听Unit1 V ocabulary录音, 并跟读单词。
广东开心版英语四年级下册单元知识总结整理本文总结了广东开心版英语四年级下册的各个单元的重点知识。
Unit 1 - Things in My Bag1.1 Vocabulary- pencil box 铅笔盒- pen 钢笔- toy 玩具- ruler 尺子- eraser 橡皮- book 书本- pencil 铅笔- notebook 笔记本- crayon 蜡笔- glue 胶水1.2 Key Sentences- What’s in your bag? 你的袋子里有什么?- I have a pencil box. 我有一个铅笔盒。
- What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色的?- It’s blue. 它是蓝色的。
Unit 2 - Happy Birthday!2.1 Vocabulary- birthday 生日- cake 蛋糕- candle 蜡烛- present 礼物- card 卡片- balloon 气球2.2 Key Sentences- When is your birthday? 你的生日是什么时候?- It’s on October 1st. 在10月1日。
- How old are you? 你多大了?- I’m nine years old. 我九岁了。
- Happy birthday to you. 祝你生日快乐。
Unit 3 - I Love My Family3.1 Vocabulary- family 家庭- father 父亲- mother 母亲- grandfather 爷爷- grandmother 奶奶- brother 兄弟- sister 姐妹3.2 Key Sentences- Who’s he/she? 他/她是谁?- He/She is myfather/mother/grandfather/grandmother/brother/sister. 他/她是我的父亲/母亲/爷爷/奶奶/哥哥/姐姐。
四年级下册英语教案unit 1 My school∣广东开心英语教学内容本单元为广东开心英语四年级下册Unit 1 "My School",教学内容围绕学校生活的各个方面展开,包括认识学校的主要场所和设施,如教室、图书馆、食堂、操场等,以及学习相关的英语词汇和表达方式。
学生将通过本单元的学习,能够用英语简单介绍自己的学校,并描述在学校中的日常活动。
教学目标1. 知识目标:学生能够听懂、会说、会读本单元的关键词汇和句子,如"classroom"、"library"、"canteen"、"playground"等,并能运用这些词汇和句子进行简单的英语交流。
2. 能力目标:通过听、说、读、写的训练,提高学生的英语综合运用能力,培养学生观察、记忆、思维和想象的能力。
3. 情感目标:激发学生对学校生活的热爱,增强学生的集体荣誉感,培养学生积极向上的学习态度。
教学难点1. 词汇的记忆和应用:本单元涉及到的新词汇较多,学生需要通过反复练习来掌握和运用这些词汇。
2. 句型的构造和运用:句型如"My school has a beautiful library."对于学生来说,构造和运用起来有一定的难度,需要通过大量的实例和练习来帮助学生理解和掌握。
教具学具准备1. 教具:多媒体教学设备、PPT课件、录音机、单词卡片等。
2. 学具:学生用书、练习册、文具等。
教学过程1. 导入:通过展示学校的照片或视频,引起学生的兴趣,导入本单元的主题。
2. 新课呈现:利用PPT课件,展示本单元的新词汇和句型,引导学生跟读和模仿。
3. 练习:通过听录音、看图说话、角色扮演等方式,让学生反复练习本单元的词汇和句型。
4. 课堂活动:组织学生进行小组活动,如制作学校地图、介绍自己的学校等,提高学生的英语实际运用能力。
板书设计1. Unit 1 My School2. 新词汇:classroom、library、canteen、playground等。
⼴东版开⼼学英语四年级下册期末英语习题、知识点总结四年级下册考试知识点总结⼼中有数,才能马到成功,还有最后⼀周得时间,请⼤家把总结打印出来按要求把所有得考试知识点复习到位,该默写得要全部会默写,该熟练朗读得要熟练,祝每个同学都可以在期末考试达到⾃⼰得⽬标分,考出理想得成绩,为本学期得英语学习画上圆满得句号,加油哦!相信您们都就是最棒得!姓名__________⼀、单词词组过关:8个单元重点单词全部会默写,并对照图⽚理解其汉语意思Unit1a teachers’office a classrooma hall a library(libraries)⼀间教室办公室⼀间教室⼀个礼堂⼀个图书馆a musicroom anart room a gym a playground⼀间⾳乐室⼀间美术室⼀个体育馆⼀个操场Unit2a living room adiningrooma bedroom⼀个客厅⼀个餐厅⼀个卧室a kitchen abathrooma garden⼀个厨房⼀个浴室⼀个花园Unit3amovie theateraswimming pool a hospital a bank⼀个电影院⼀个游泳池⼀个医院⼀家银⾏a shoppingmallarestaurant a park a supermarket⼀个购物中⼼⼀个餐馆⼀个公园⼀个超市Unit4go tothe zoo buy anice cream call my friend去动物园买⼀个冰淇淋给我得朋友打电话borrow a book watch TVlistento a song借⼀本书瞧电视听⼀⾸歌Unit5a coat a dress ashirta T-shirt⼀件外套⼀条连⾐裙⼀件衬⾐⼀件T恤asweater a capshorts shoes⼀件⽑⾐⼀顶帽⼦短裤鞋⼦Unit6a taxi driver a firefighter a police officer a writer⼀辆出租车司机⼀个消防员⼀个警察⼀个作家anoffice worker a firefighter apolice officer a writer⼀个办公室⼯作⼈员⼀个消防员⼀个警察⼀个作家Unit7动词ingice—skating listeningto musicwatchingTV滑冰听⾳乐瞧电视riding a bike playing cards makingmodels骑⾃⾏车玩扑克做模型动词原形ice-skate listento music watch TV 滑冰听⾳乐瞧电视ride abike play cards make models骑⾃⾏车玩扑克做模型⼆、语⾳单词辨析过关:正确朗读单词同时理解单词含义,听⼒第⼀题辨析题中能够根据录⾳选出正确得单词. room mooncool classroom school noodles房间⽉亮凉爽得教室学校⾯条armartpark card garden party胳膊美术公园卡⽚花园派对shipshirt sheshorts shoesshopping轮船衬⾐她短裤鞋⼦购物tea read peach clean speak ice cream茶读桃⼦清洁、打扫说冰淇淋bird girl shirt skirtfirst birthday 鸟⼥孩衬⾐短裙第⼀、⾸先⽣⽇father mother sisters worker teacher driver爸爸妈妈姐妹们⼯⼈⽼师司机bike time rideknife five kite⾃⾏车时间骑⼑⼦五风筝三、必考重点句型1、There be句型(1)Thereisa/an+单数名词+地点。
广东版开心学英语四年级下册期末英语习题、知识点总结四年级下册考试知识点总结在期末考试前最后一周的时间里,请大家按要求把所有的考试知识点复到位,将重点单词全部会默写,并对照图片理解其汉语意思。
默写和熟练朗读是必须的。
祝每个同学都可以在期末考试中达到自己的目标分,考出理想的成绩,为本学期的英语研究画上圆满的句号。
相信你们都是最棒的!加油哦!一、单词词组过关:Unit 1a XXX’ office: 教室办公室a music room: 音乐室Unit 2a living room: 客厅a XXX: 厨房Unit 3XXX: 电影院a shopping mall: 购物中心Unit 4go to the zoo: 去动物园borrow a book: 借一本书Unit 5a coat: 外套a sweater: 毛衣Unit 6a taxi driver: 出租车司机an office worker: 办公室工作人员Unit 7动词ing: ice-skating(滑冰)。
riding a bike(骑自行车) a classroom: 教室an art room: 美术室a dining room: 餐厅XXX: 浴室a swimming pool: 游泳池XXX: 餐馆buy an ice cream: 买一个冰淇淋watch TV: 看电视a dress: 连衣裙a cap: 帽子a firefighter: 消防员XXX: 听音乐playing cards: 玩扑克a hall: 礼堂a library(libraries): 图书馆a gym: 体育馆a XXX: 操场a bedroom: 卧室a XXX: 花园a hospital: 医院a XXX: 银行a park: 公园a supermarket: 超市call my XXX: 给我的朋友打电话listen to a song: 听一首歌a shirt: 衬衣a T-shirt: T恤shorts: 短裤shoes: 鞋子Yes。
广东开心版英语四年级下册单元知识点总结归纳Unit 1 My School: Summary of Key Points for Grade 4 Happy English in Guangdong1.Key Vocabulary:XXX's officeA classroomXXXA libraryA music roomAn art roomA XXXXXX2.Key Sentence Structures:How many + plural noun + are there。
(There is/are + XXX) XXX: How many classrooms are there。
There are twenty-five classrooms.3.n Practice:roommooncoolclassroomschoolnoodles4.nal Phrases:On the playgroundGo to schoolXXXIn your schoolOf course!An ideaBorrow a book from a library 5.Review of Numbers:1 to 10: one。
two。
three。
four。
five。
six。
seven。
eight。
nine。
ten11 to 19: XXX。
XXX。
XXX。
fourteen。
fifteen。
XXX。
XXX。
XXX。
XXX20 to 29: XXX-one。
o。
XXX-three。
etc.30 to 99: thirty-one。
o。
fifty-three。
etc.Unit 2 Our New HomeIn this unit。
we will learn about the different rooms in a house and how to ask ns about them。
Let's start with some key vocabulary:A living room: a room for XXX.A dining room: XXX.A bedroom: a room for sleeping.XXX: XXX.XXX.A XXX: XXX.Now。