管理真相：分清权力与领导-课后测试

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单选题1. 避免霍普森选择下列不对的一项是√A a用大看下B b排斥到重视C c多向思维向单向D d单脑到多脑思维正确答案： C2. 管理与领导的区别不包括A a领导从属于管理B b管理从属于领导C c管理是控制D d领导是激励正确答案： B3. 右脑擅长的√A a形象思维B b艺术思维C c直觉加悟性D d以上都是正确答案： D4. 左右脑说法以下错的是√A a管理加艺术B b定量加定性C c理智加激情D d逻辑加直觉正确答案： A5. 6.布里丹选择包括√A a最优选择B b最乱选择C c最慢选择D d以上都是正确答案： D6. 内外脑的联系与关系√A a外谋内断是分工，外多内少是人数B b外先内后是程序，外敛内收是思维C c外辅内主是责任，外下内上是角色D d以上都是正确答案： D7. 完善思路的要素不包括√A目的B目标C途径D决策正确答案： D8. 决断力提升的6R不包括√A风险B对手C研究D速度正确答案： D9. 依据安东尼提出的用人的能力最高的√A高层B中层C基层D都不是正确答案： B10. 用人的几方面是√A识别人、选拔人B培育人、留住人C使用人、管理人D以上都是正确答案： D11. 激励首先要用√A制度激励B物质激励C精神激励D以上都不对正确答案： A12. 激励的方式×A先激后励B先制度后艺术C先智后心D先个体后群体正确答案： C13. 软权力的来源包括√A品德B个性C资历D以上均是正确答案： D14. 第五级领导是√A团队意识B刚柔并济C显性领导D隐形领导正确答案： B15. 什么是领导的第一要务√A激励人心B追求变革C以身作则D共同愿景正确答案： C。

管理真相：分清权力与领导多选题1、管理的五项职能分别是？（10 分）a 计划b 组织c 协调d 控制e 指挥正确答案:a b c d e2、哪些属于领导者的职位权力？（10 分）a 合法命令权b 报酬权c 人事权d 强制权正确答案:a b c d3、在领导者的个人权力中，以下哪些选项构成了领导者的专家权？（10 分）a 知识b 技能c 特长d 情感正确答案:a b c4、是什么构成了领导者的参照权？（10 分）a 情感b 气质c 人格d 道德e 价值观正确答案:a b c d e5、在领导者个人权力中，参照权的三个标杆是什么？（10 分）a 理念标杆b 价值标杆c 关怀标杆d 道德标杆正确答案:a b c6、树立权威和人性化管理的十六字真经是什么？（10 分）a 先严后宽b 制严语宽c 近严远宽d 上严下宽正确答案:a b c d7、领导者如何立威？（10 分）a 罚上立威b 亲下得人c 赏小取信d 罚下立威正确答案:a b c8、权胜才必有其辱，威胜德必有其祸，这给领导者的启示是需要在才和德上修炼自己的_______和_______。

（10 分）a 专家权b 参照权c 报酬权d 强制权正确答案:a b判断题1、管理是为组织提供指导、领导权并决定如何利用组织的资源去完成一个目标的活动。

（10 分）✔ a 正确b 错误正确答案:正确2、领导一共有两种权力构成,这两种权力一个叫职位权,另一个叫个人权。

职位权只能让员工口服，而个人权才能让员工心服。

（10分）a 正确✔ b 错误正确答案:正确。

领导能力测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 领导力的核心要素是什么？A. 权威B. 影响力C. 权力D. 地位答案：B2. 以下哪项不是领导力的特质？A. 决策力B. 沟通能力C. 服从性D. 组织能力答案：C3. 领导力的培养不包括以下哪项？A. 学习管理理论B. 参与团队活动C. 个人独立工作D. 接受领导力培训答案：C4. 领导力的展现通常不包括以下哪项？A. 指导他人B. 激励团队C. 个人独立完成任务D. 制定战略答案：C5. 领导力的测试通常不包括以下哪项？A. 心理测试B. 行为观察C. 领导风格分析D. 个人爱好调查答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是领导力的表现形式？A. 制定目标B. 分配任务C. 个人娱乐D. 激励团队答案：ABD2. 领导力的培养可以通过以下哪些方式？A. 阅读相关书籍B. 参加领导力培训C. 观看电影D. 参与团队活动答案：ABD3. 领导力的测试可以通过以下哪些方法？A. 360度反馈B. 心理测试C. 个人爱好调查D. 行为观察答案：ABD4. 领导力的特质包括以下哪些？A. 决策力B. 沟通能力C. 服从性D. 组织能力答案：ABD5. 领导力的展现通常包括以下哪些？A. 指导他人B. 激励团队C. 个人独立完成任务D. 制定战略答案：ABD三、判断题（每题2分，共10分）1. 领导力是天生的，无法通过后天培养。

（）答案：错误2. 领导力的培养只限于理论学习，不需要实践。

（）答案：错误3. 领导力的测试只能通过心理测试来进行。

（）答案：错误4. 领导力的展现包括指导他人和激励团队。

（）答案：正确5. 领导力的特质不包括服从性。

（）答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述领导力的重要性。

答案：领导力的重要性在于能够引导团队朝着共同的目标前进，通过有效的沟通和决策，激励团队成员发挥最大潜能，从而实现组织目标。

领导是种职能而非权利课后测试题领导是种职能而非权利。

现代社会，领导已经成为很多人从政、做官的必备条件，但并不是每一位想要当官或者升官的人都具有相应的素质和能力。

作为领导，需要首先具备一定的才干和知识以及良好的品德修养等综合性因素，然后再进行提拔使用。

因此，选择什么样的人去担任某项工作更加重要，它关系到整个工作乃至全局目标实现与否。

俗话说：“宰相肚里能撑船。

”这句话就很形象地说明了各级领导只有宽宏大量、海纳百川，心胸坦荡、虚怀若谷，善于听取群众意见，那些持不同意见甚至反面意见的人才敢讲真话，并给予尊重。

我们的历届党和国家领导人中都不乏具有上述美德的佼佼者。

毛泽东曾评价周恩来总理“完全是马克思列宁主义者，彻底的唯物论者，无产阶级革命家，中国人民的领袖，伟大的导师。

”邓小平同志则称赞刘少奇是“伟大的马克思主义者，我们党的卓越领导人，我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。

”他认为刘少奇在最高层次—政治问题上“始终坚持实事求是，维护团结统一，深得党内外广泛的爱戴。

”由此可见，领导者还必须具有超凡脱俗的风范，其言谈举止体现出诚恳热情、谦逊豁达的态度；不骄不躁，富有耐心；待人处世表现出光明磊落、表里如一的襟怀；关心下属疾苦，乐于倾听别人的批评意见……诸如此类，都将成为他获得别人信赖和拥戴的资本，这也是为什么古今中外的政治家、军事家以及文学艺术家们往往在事业上颇有建树且影响久远的原因。

即便是普通老百姓，只要他平时为人谦恭礼让，待人诚挚，日积月累也会受到周围人的欢迎和敬佩。

所谓“上梁不正下梁歪”，在我们生活中，只要你存心处事真诚友善，周围的人们就会喜欢接近你，愿意跟随你，追随你走向美好的未来！有了以上的基础，还需具备一定的品格特征和知识储备。

常言道：“水涨船高”。

随着事业的顺利发展，人们对领导干部的素质要求越来越高。

科学技术突飞猛进，新兴产业日益繁荣，新型事物层出不穷。

要想把握住机遇赢得挑战，谋划好明天的蓝图，没有丰富的知识作铺垫是难以胜任的。

管理真相：洞悉人性的奥秘课后测试∙1、在古典名著《西游记》中，猪八戒属于什么气质类型？（10 分）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质正确答案:B∙2、以下选项不属于合理归因方法的是？（10 分）A他人是问题的根源B不是不可能，只是没有找到方法C天助者自助，越努力，越成功D山不过来，我就过去正确答案:A∙1、一个普通员工怎么走向管理岗，一般会有以下哪些原因？（10 分）A员工在组织中做的业绩好B员工在组织中的时间相对较长C员工对组织的忠诚度高正确答案:A B C∙2、每个人的认知过程存在差异，我们一般可以把人的认知分为哪几个层次？（10 分）A感觉：跟着感觉走B知觉：眼见才为实C醒觉：借一双慧眼D直觉：感觉+知觉+醒觉正确答案:A B C D∙3、在管理学研究中，比较适合做领导的是哪两种气质类型？（10 分）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质正确答案:A D∙4、萨罗维和约翰·梅耶这两位学者对情绪治理给出了详细的定义，认为情商的构成有哪些？（10 分）A自我认知的能力B自我调节的能力C认知他人的能力D自我激励的能力E人际关系的能力正确答案:A B C D E∙5、保罗·斯托茨教授认为逆商的构成有哪些？（10 分）A控制感B起因和责任的归属C影响的范围D持续的时间正确答案:A B C D∙6、在人性假设理论中，马斯洛提出了需求层次理论认为人有哪些需求？（10 分）A生理需求B安全需求C社交需求D尊重需求E自我实现需求正确答案:A B C D E∙1、组织行为学是指研究在组织中级组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为的反应规律性的科学。

（10 分）A正确B错误正确答案:正确∙2、多血质类型的人不适合当一把手，比较适合做幕僚，副手，参谋。

（10分）A正确B错误正确答案:正确。

中国式管理系列课程--管理VS领导课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。

观看课程测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 不易指的是（）√A不变B变得比较慢C变得比较快D不变则已，变就大变正确答案： B2. 缺乏领导会导致（）√A管理混乱B没有弹性C缺乏制度D以上都不对正确答案： B3. 故事“连理挡驾” 是为了说明（）√A领导和管理不同B过分重视管理会带来制度危害C要有变通精神D以管理求创新容易招致失败正确答案： C4. 在故事“昭侯酒醉”中，”典衣”指的是（）√A买衣服的人B典当衣服C专门管衣服的人D负责洗衣服的人正确答案： C5. 在中国企业组织划分的三个阶层中，基层重视（）√A制度B技术C关系D合作正确答案： B6. 在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层处于（）√A最高层B中间层C底层D以上都不对正确答案： A7. （）是本√A有所不变B变C创新D慢变正确答案： A8. 在故事“商鞅变法”中，太子藏匿一犯罪王族，商鞅对此处理的方法是（）√A依法处死罪B商鞅接受妥协，以太子的老师及侍卫长顶罪C商鞅没有接受妥协，将太子发放边疆D将太子削鼻刺青正确答案： B9. 领导创新的最高智慧是：（）√A以不变应万变B以变求新C变中求稳D大胆创新正确答案： A10. 故事“昭侯酒醉”选自（）√A《论语》B《韩非子》C《庄子》D《史记》正确答案： B11. 在故事“昭侯酒醉”中，昭侯为什么要杀典冠（）√A昭侯是个喜怒无常的人B昭侯是个处事不公正的人C如果不杀典冠，就会引发下属讨好的风气，长此以往，君主很容易被蒙蔽D因为考虑到制度是有弹性的正确答案： C12. 在权责问题上，中国人遵循的是（）√A谁负责就授权给谁B权责统一C上者有权没有责，在下者有责没有权D以上都不对正确答案： C13. 在中国企业组织划分的三个阶层中，管理层处于（）√A最高层B中间层C底层D以上都不对正确答案： B14. 故事“商鞅变法”是为了说明（）√A领导和管理不同B过分重视管理会带来制度危害C要有变通精神D以管理求创新容易招致失败正确答案： D15. 中国企业组织的三阶层--高层、中层和基层。

管理者的道、法、术∙1∙2∙3∙ 4.课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。

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恭喜您顺利通过考试！单选题1. 管理者最常用的看问题角度是：√A 法、势、术B 法、势、情C 理、法、情D 道、法、术正确答案：D2. 党中央对领导干部选拔制定的标准不包括：√A 境界上有高度B 政治上靠得住C 工作上有本事D 作风上过得硬正确答案：A3. 信息作为一种资源，体现其价值的维度不包括：√A 时间B 地点C 内容D 形式正确答案：B4. 提出“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”思想的人是: √A 邓小平B 胡锦涛C 江泽民D 胡耀邦正确答案：B5. 以善恶为标准、以良心为手段的社会规范是: √A 德B 道C 法D 义正确答案：A6. 管理者做到“常怀律己之心”的要求不包括：√A 慎独B 慎微C 慎始D 慎终正确答案：D7. 政治上靠得住的管理者需要符合的标准不包括：√A 立场坚定B 实事求是C 头脑清醒D 旗帜鲜明正确答案：B8. 管理者想要做到头脑清醒，需要遵循的“三懂得”是：√A 懂利害、懂是非、懂善恶B 懂格局、懂是非、懂善恶C 懂平衡、懂是非、懂善恶D 懂格局、懂进退、懂善恶正确答案：B9. 管理者想要做到作风上过得硬，需要注意的内容不包括：√A 讲真话B 办实事C 求实效D 拓人脉正确答案：D10. 对管理者来说，管理之“术”的要则是：√A 悟B 巧C 德D 品正确答案：B11. 关于管理者为僚的“三不好”，下列表述错误的是：√A 不能决定能否走得远B 易犯低水平错误C 缺失神秘感D 容易受牵连正确答案：A12. 在管理行业中，将从政之人定位的角色是：√A 权、利、名B 权、责、官C 僚、吏、官D 民、公、义正确答案：C13. 为僚者需要遵守的“三不原则”不包括：√A 不催不报B 不叫不到C 不卑不亢D 不给不要正确答案：C判断题14. 对于管理者来说，“天时、地利、人和”中最重要的是天时。

如何当好中层管理者关闭测试成绩：93.33分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 中层管理者要对谁负责：√A上司B员工C自己D以上说法都不对正确答案： A2. 中层管理者的工作的最高境界是：√A做经理B坐经理C作经理D以上都不对正确答案： C3. 如果某中层经理发现开会时上司嘴沾有一粒饭，他应该：√A装作给上司递文件挡住上司并悄声告知B大声说出C不理睬D告诉同事正确答案： A4. 中层管理者和高层管理者在员工面前应该：√A都做好人B都扮黑脸C中层管理者扮黑脸，高层管理者扮好人D高层管理者扮黑脸，中层管理者办好人正确答案： C5. 下列有关与上司相处的七大原则的说法，其中正确的是：×A对就是对、错就是错，应该勇敢指出上级的错误B上级永远是对的C不需要分辨对错D以上都不对正确答案： B6. 当员工向中层经理抱怨薪金问题时，中层经理应当：√A对员工进行思想教育B出卖上司C与员工站在一起D以上都不正确正确答案： A7. 中层管理者“承前启后”的作用是指：√A对上下级而言B对前任和后任而言C对各部门的同级而言D以上都不正确正确答案： B8. 各部门出现问题分歧时，应该：√A相互争辩B上级决策C找当事人沟通D以上都不正确正确答案： C9. 一个有亲和力的人是指：√A具有沟通力的人B具有包容力的人C被人尊敬的人D以上都包括正确答案： D10. 具有包容力是指：√A同意并接受所有意见B认真听取意见C十分在意别人的看法D即使不同意别人的意见，也尊重其发表看法的权利正确答案： D11. 在现代企业里，上级的绩效取决于：√A下级的绩效B自己的管理能力C专业知识D上级的赏识正确答案： A12. 技术人员出身的员工一旦被提升为中层管理者，其职责的中心：√A由实践转化为理论B由理论转化为实践C由管理转化为技术D由技术转移为管理正确答案： D13. 下列说法正确的是：√A中层管理者在上级面前与在下级面前两副面孔，利于中层管理者个人的发展B中层管理者在上级面前与在下级面前两副面孔，游刃有余地周旋在上下级之间C中层管理者承上启下的职责承上启下不等于瞒上欺下，但是有必要以两幅面孔对待上下级D中层管理者承上启下的职责不仅是上传下达，还要求把上级的指令和精神落实到行动中正确答案： D14. 企业要发展，必然要求中层管理者：√A相互帮助B相互比较C相互合作D以上都不正确正确答案： C15. 各部门之间出现争论的时候应：√A坚持己见B转换思想C相互妥协D以上都不正确正确答案： B。

清华大学《管理人员领导能力训练》测评试题与参考答案1. 自我评估练习：你在一个大型组织中从事管理的动机有多强？下面的问题用来评价你在一个大型组织中从事管理的动机。

他们基于7种管理者工作的角色维度。

对每一个问题，在最能反映你的动机强烈程度的数字上划上圆圈。

弱强(1) 我希望与我的上级建立积极的关系 1 2 3 4 5 6 7(2) 我希望与我同等地位的人在游戏中和体育比赛中竞争 1 2 3 4 5 6 7(3) 我希望与我同等地位的人在与工作有关的活动中竞争 1 2 3 4 5 6 7(4) 我希望以主动和果断的方式行事 1 2 3 4 5 6 7(5) 我希望吩咐别人做什么和用法令对别人施加影响 1 2 3 4 5 6 7(6) 我希望在群体中以独特的和引人注目的方式出人头地 1 2 3 4 5 6 7(7) 我希望完成通常与管理工作有关的例行职责 1 2 3 4 5 6 7参考答案：加总你的分数，你的得分将落在7～49分的区间内。

评分标准为：7～12分 = 较低的管理动机；22～34 = 中等；35～49 = 较高的管理动机。

2. 自我评估练习：你是一个称职的计划人员吗？提示：对下列的每一个问题只需回答是或否。

问题是否(1) 我的个人目标能以文字形式清楚地说明( ) ( )(2) 多数情况下我整天都是乱哄哄的和杂乱无章的 ( ) ( )(3) 我很少仓促地作决策，总是仔细地研究了问题以后再行动 ( ) ( )(4) 我一直用台历或约会簿作为辅助 ( ) ( )(5) 我利用“速办”和“缓办”卷宗对要办的事情进行分类( ） ( )(6) 我习惯于对所有的计划设定开始日期和结束日期 ( ) ( )(7) 我经常征求别人的意见和建议 ( ) ( )(8) 我相信所有的问题都应当立刻得到解决 ( ) ( )参考答案：根据本份问卷设计者的观点，优秀的计划人员可能的答案是：(1) 是；(2) 否；(3) 是；(4)是；(5) 是；(6) 是；(7) 是；(8) 否。

管理者的角色与定位培训后测试题(40分钟)公司姓名部门职务得分一、填空题（40分，每空2分。

）1、德鲁克提出管理者的三大管理职责是。

2、管理者作为同级同事的角色就是要做到对同级同事以要做到、、。

3、领导行为就是要实现被领导者对领导者的，领导力就是.4、管理者作为部下的角色需要给上司提供辅佐，要让上司多做题，少做题。

5、动机是决定人的自然而稳定的想法.6、管理者的角色认知是第一要务,认知好角色才能实现良好的。

才有，角色管理通俗的讲就是、、、。

7、表达了对生命的意义，并用以监督未来的行为。

8、是一种典型的个人行为特征，像代表一个人的一种符号。

二、判断题（12分，每题2分）1、分配工作时需要考虑人际关系和相互影响（）2、目光向外是指客户导向思维。

（）3、做为领导要先发挥权利性影响。

（）4、命令的口气一定是斩钉截铁的。

（）5、控制的目的是需要员工听话照做。

（）6、反求诸己是指首先检讨自己,外因起辅助作用,内因取决定作用。

（）三、选择题（28分，每选对一题2分，单项多项选择都有、少选要酌情给分，多选不得分）1、以下属于目标管理SMART原则的是（）。

A具体的B可测量的C相关的D基于成本的2、在计划管理中制定计划要考虑SWOT原则,其含义是（）。

A优势B劣势C机遇D威胁3、授权的主要目的包括（）.A培养部属B使领导有更多时间专注重要事务C使领导有更多时间休息4、计划管理中控制进度的常用方法是（）。

A里程碑B甘特图C项目任务书D口头报告E书面报告5、对于控制方式,比较好的方式是通过（）,实现( )。

A刚性控制B文化控制C多控制D平衡控制E自我控制四、简答题（20分）1、试阐述协调的要点（10分）2、试阐述如何进行工作改善（10分）。

课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。

观看课程测试成绩：100分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 管理者的内部角色功能分为三种，即：√A 激励、平衡、文化B 承上、启下、文化C 激励、承接、平衡D 承上、启下、平衡正确答案：D2. 管理者手中一共有六种资源：人、财、物、技、时、讯。

经常被人们忽略的三种资源是：√A 人力、财力、物力B 技术、时间、资讯C 人力、技术、时间D 物力、时间、资讯正确答案：B3. 员工和企业之间首先是一种：√A 利益关系B 亲情关系C 主客关系D 血缘关系正确答案：A4. 期望理论认为一个人的行为基于三个因素：行为预期，实现手段和：√A 频率B 固化C 价效D 份额正确答案：C5. 在企业中建立的培训体系包括：√A 激励体系、方法体系以及制度体系B 内容体系、方法体系以及制度体系C 内容体系、方法体系以及激励体系D 内容体系、激励体系以及制度体系正确答案：B6. 教练不单单是引导他愿意做，更重要的是要解决他的：√A 思想问题B 物质条件C 能力水平D 人际关系正确答案：A7. 上司手中权利的本质是对：√A 人力资源的合理配置B 支配资源的能力C 财力资源的有效掌控D 资讯资源的及时网罗正确答案：B8. 上司经常犯的第一个错误就是：√A 眼里容不得沙子B 有官僚思想C 把自己混同普通员工D 凡事都要亲历亲为正确答案：D9. 上司要做到角色回归。

例如你是一个生产部的经理，首先你就是：√A 生产部的领导B 生产部的人力资源经理C 生产部的教练D 生产部的经理正确答案：B10. 领导的“6p”特质体现的是：√A 外在形象B 内在修养C 领导基础D 内在本质正确答案：B11. 当一个员工给他的上司递交辞职报告的时候，已经是行为的：√A 提醒阶段B 效应阶段C 固化阶段D 激励阶段正确答案：C12. 做上司的在如何激励员工方面要：√A 因人而异B 满足其生理需求C 满足其安全需求D 满足其自我实现需求正确答案：A13. 激励中上司常犯一些错误，主要是在：√A 行动上存在误区B 人员上存在误区C 原则上存在误区D 观念上存在误区正确答案：D14. 企业的核心竞争力是：√A 企业文化B 员工集体的学习能力C 人才素质D 市场份额正确答案：B15. 企业的一个员工由主管提升到经理应该经过：√A 职前训练B 在职培训C 发展培训D 制度培训正确答案：C。

测试成绩：86.67分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 关于管理者的职位权力特点，表述正确的是：×A 属于主观因素B 不具有强制性C 以法定权力为基础D 高于个人权力正确答案： C2. 关于管理者个人权力的特点，表述错误的是：√A 主体自身修养引起下属的信赖和服从B 是管理者权力的基础C 更能使被管理者信服D 由内在因素起作用正确答案： B3. 人脉互惠品质决定人生品质，管理者要善于了解对方的能力，其中不包括：√A 需求层次B 人格层次C 能量层次D 经济层次正确答案： D4. 作为管理者，想要使团队永葆活力，要采取的有效途径是：√A 博学睿智B 激励人心C 挑战现状D 远见卓识正确答案： C5. 管理者要想形成影响力，需要具备六方面能力，其中不包括：√A 经济实力B 宽广胸怀C 工作政绩D 真挚情感正确答案： A6. 下列选项中，不属于管理者造势的具体方式的是：√A 设仪式B 讲故事C 制定规则D 制造符号正确答案： C7. 领导的本质在于影响，管理者常用来影响员工的领导力是：√A 人格魅力B 规章制度C 奖惩措施D 权力威严正确答案： A8. 管理者培养影响力的行为途径主要有五个方面，其中不包括的是：√A 共享愿景B 加强实践C 以身作则D 使众人行正确答案： B9. 关于管理者塑造人格魅力的特质，表述错误的是：√A 委屈中求平衡B 虚怀中充实C 放弃中收获D 思想中求高远正确答案： D10. 下列选项中，不属于管理者个人领导力的培养方式的是：√A 学会造术B 学会造势C 提高眼界D 道的境界正确答案： C判断题11. 作为管理者，只依靠权力管理员工，效果就会微乎其微。

此种说法：√正确错误正确答案：正确12. 管理者要用宽广的胸怀接纳和包容，最大程度地调动下属的聪明才干。

此种说法：√正确错误正确答案：正确13. 为了节约人才资源，管理者要学会依靠少数人花费较多力量完成工作。

此种说法：√正确错误正确答案：错误14. 淡泊名利的前提是有名有利，具备影响力的前提是有财富。

单选题1、下列哪项不是权力运用应遵循的原则（10 分）A集权有道✔ B公开批评C分权有序D授权有度正确答案:B2、在变革过程中，领导布置给下属的任务出现问题时，谁应负责？（10 分）A布置任务不等于责任转移，责任应由领导承担B领导布置任务等于授权成立，责任应由下属承担✔ C领导布置任务后，管理责任依然存在，对出现的问题，在双方担责的基础上，领导承担主要责任D领导布置任务后，管理责任依然存在，对出现的问题，在双方担责的基础上，领导承担次要责任正确答案:C3、在变革过程中，对德才兼备型的员工，我们应采用哪种使用技巧？（10 分）✔ A充分授权B培养辅导C少打交道D淘汰正确答案:A4、企业文化有影响性、引导性、统一性和传承性的特点，巧妙地放大企业文化的作用时，要注意对组织的态度一定要（）（10 分）A虔诚B严谨✔ C端正D亲切正确答案:C多选题1、在变革的特殊时期，领导者想拥有超强自信心的要素是（10 分）A形成管理风格与建设个体品牌的意识B能否乘势取舍C有像大人物一样行事与装扮的意识D多思少说，话不在于多，在于精E能否让组织上下同心、同欲、同行、同赢正确答案:A C D2、变革时期的人际关系处理中，对上的层面，老师总结的有（）（10 分）A恭无不克B能者多劳C获取信任D获取机会E实现共赢正确答案:A B C D E3、使用由内向外的方式来塑造变革的紧迫感时，需要注重下列哪几项？（10 分）A需要触动人的内心B组织需要有强有力的制度约束C需要从组织文化导入D需要重新定义和挖掘兴趣点正确答案:A C4、管理者要负责维持组织中的哪些秩序？（10 分）A政令通达B贯彻执行C有效运营D保障结果正确答案:A B C D判断题1、变革领导力就是基于创新驱动的一种领导者行为（10 分）✔ A正确B错误正确答案:正确2、在企业管理过程当中，领导者是战略的规划者，管理者是战术的实施者（10分）✔ A正确B错误正确答案:正确。

第一章1.Swot分析的四个要素答案:优势;威胁;机会;劣势2.管理的“一扇大门，四室一厅”中的一扇大门指的是答案:管理的历史沿革;管理的基本概念3.管理的“一扇大门，四室一厅”中的“一厅”指的是答案:创新4.亨利法约尔关于管理的实质是计划、组织、领导、控制。

答案:对5.管理的对象只有人。

答案:错6.领导者一定是管理者答案:错7.慧可断臂求法的精神说明工夫在平时。

答案:对8.管理学习是一个勤学、多做、常思、渐悟的过程。

答案:对9.管理体现的是群体中自发形成的追随关系。

答案:错10.领导体现的是依法任命的职权权威。

答案:错第二章1.以下哪个是泰勒的思想答案:管理要科学化、标准化是一种社会职能;管理是用科学代替经验2.个人的私德、职业的道德、社会的公德三者并不完全一致。

答案:对3.管理的三个抓手答案:制度;思想;行为4.取决于“你是谁”的工资部分是浮动绩效工资。

答案:错5.管理三个抓手中的“思想”，容易犯的两个错误是什么答案:思想未必准确;思想正确，但制度设计反映的不是原本的思想6.管理往往是需要付出一定的成本、有足够的耐心，来追求期望的结果答案:对7.管理的情景问题是希望大家树立历史、现状和未来的系统思考习惯。

答案:对8.管理中的代际冲突是因为价值观有差别。

答案:对9.管理道德是价值观的体现。

答案:对10.管理无领导是说明应该强调自我管理、自我激励。

答案:对第三章1.中层管理者的作用仅仅是承上启下。

答案:错2.以下属于中层管理者的工作任务是答案:确定今后监控的标准;把高层的话用下属听得懂的语言表达出来;探讨实现任务的方式方法3.各层级的管理者所需要的管理者技能的强度都是一样的。

答案:错4.罗伯特·卡茨的三种技能，基层管理者最需要的是答案:技术技能5.罗伯特·卡茨的三种技能，高层管理者最需要的是答案:概念技能6.概念技能就是制造噱头的能力答案:错7.概念技能只对高层管理者重要。

答案:错8.授权就是把权力和责任统统交给下属。

管理真相：分清权力与领导课后测试∙1、管理的五项职能分别是？（10 分）A计划B组织C协调D控制E指挥正确答案:A B C D E∙2、哪些属于领导者的职位权力？（10 分）A合法命令权B报酬权C人事权D强制权正确答案:A B C D∙3、在领导者的个人权力中，以下哪些选项构成了领导者的专家权？（10 分）A知识B技能C特长D情感正确答案:A B C∙4、是什么构成了领导者的参照权？（10 分）A情感B气质C人格D道德E价值观正确答案:A B C D E∙5、在领导者个人权力中，参照权的三个标杆是什么？（10 分）A理念标杆B价值标杆C关怀标杆D道德标杆正确答案:A B C∙6、树立权威和人性化管理的十六字真经是什么？（10 分）A先严后宽B制严语宽C近严远宽D上严下宽正确答案:A B C D∙7、领导者如何立威？（10 分）A罚上立威B亲下得人C赏小取信D罚下立威正确答案:A B C∙8、权胜才必有其辱，威胜德必有其祸，这给领导者的启示是需要在才和德上修炼自己的_______和_______。

（10 分）A专家权B参照权C报酬权D强制权正确答案:A B∙1、管理是为组织提供指导、领导权并决定如何利用组织的资源去完成一个目标的活动。

（10 分）A正确B错误正确答案:正确∙2、领导一共有两种权力构成,这两种权力一个叫职位权,另一个叫个人权。

职位权只能让员工口服，而个人权才能让员工心服。

（10分）A正确B错误正确答案:正确。

【思考与练习】一、选择题.领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。

当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？（A ）A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式.领导者运用权力的最重要原则是（B ）A.慎重原则B.公正原则C.例外原则D.有权不用过期作废.“土为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于（D ）A.上下级之间的友情B.为下属设定崇高的目标C.为下属的利益不惜牺牲自己D. 了解下属的欲望和需要1.有些领导事必躬亲、劳累不堪，但管理的效果不理想，这可能主要是因为他忽视了（C ）A.提高自己的领导能力B.运用现代的办公设施C.过分集权的弊端和分权的重要性D.锻炼身体的重要性.从管理方格理论中，我们体会到，欲使领导工作卓有成效则应（C ）A.采取集权领导注重完成任务B.注重和谐的人际关系C.注重组织目标的达成和对职工的关心D.充分发挥激励作用2.属于领导非权力影响力的是（C ）A.奖金B.晋升C.专长I）.地位3.某部门主管将注意力几乎都放在了对任务的完成上，而对下属的心理因素、士气和发展很少关心。

根据管理方格理论，该主管的领导作风属于（B ）A.放任式B.任务式C.中庸式1）.集体式.根据权变理论，领导是否有效取决于（C ）A.稳定的领导行为B.领导者的品质权威C.领导者能否适应其所处的具体环境D.是专制型领导还是民主型领导4.关系式的领导在工作中主要表现出（A ）A.更多地关心职工的工作与生活和较少地注意管理效率的提高B.在更多地关心职工的工作与生活的同时，也非常注意管理效率的提高C.虽不大关心职工的工作与生活，但却非常注意管理效率的提高D.既不大关心职工的工作与生活，也不注意组织管理效率的提高10.依照路径一目标理论，下列说法中正确的是（B ）A.当任务不明或压力过大时，成就导向型领导导致了更高的满意度B.当下属执行结构化任务时，支持型领导导致了员工高绩效和高满意度C.对知觉能力强或经验丰富的卜属，指导型的领导可能被视为好领导D.组织中的正式权力关系越明确化，领导者越应表现出控制型行为二、多项选择1.关于领导的基本涵义的理解，正确的是(ABCDE)。

高情商领导力的风格转换课后测试
1、在四种领导风格中，情感反应少，果断性强的是（）（10分）
A支配型B分析型C表达型D和蔼型
正确答案:A
2、讲师推荐的支配型领导的管理风格是（）方式（10分）
A联系B民主C教练D权威
正确答案:C
3、权威型领导者树威要义，除了高水平严要求，还必须（）（10分）
A分清责权利B公正C公开D起带头作用
正确答案:D
1、教练型管理风格的要素有（）（10分）
A照镜子B传授技能C端正态度D普及知识E催化剂F指南针
正确答案:B C D
2、分析型领导者特点有（）（10分）
A严谨B讲究论据C以事为中心D公平
正确答案:A B C D
3、与和蔼型领导共事，要注意（）（10分）
A关注工作沟通前的情感沟通B不推诿，责任心强C给出客观的决策建议
正确答案:A B C
4、与表达型领导者共事，要注意（）（10分）
A少说多听，要关注对方的情感反应B在工作过程中，需要适时提醒对方坚持下去C对方需要光环，给对方面子
正确答案:A B C
1、了解自己的领导类型和性格，会更容易找到与之匹配的定位和管理风格（10分）
A正确B错误
正确答案:正确
2、和蔼型领导者在用民主风格管理的过程中，把工作交代下去不必检查，下属就能主动完成任务（10分）
A正确B错误
正确答案:错误
3、表达型的领导者可以匹配联系型的管理风格（10分）
A正确B错误
正确答案:正确。

中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责课后测试及答案第一篇：中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责课后测试及答案中国式管理系列课程分层授权VS分层负责课后测试及答案测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1.下列说法不正确的是：√A 真正有权的人，不会去用权B 授权要公开化C 授权应当是有弹性地进行，可放也可收D 真正有权的人，非常会造势正确答案： B2.争夺上级的权力，剥削该给部属的一部分利益，属于哪种权力的误用？√A 争权夺利B 弄权C 滥用职权D 越权正确答案： A3.对授权的理解，不正确的是：√A 授权应当是有弹性地进行，可放也可收B 应该允许上下级之间在私底下达成不成文的授权C 授权之后不需要让上级全盘掌握事态的发展状况D 在授权时一定要慎始善终正确答案： C4.被授权的人容易误用被授予的权力，它有三种表现，而争抢上级权力的行为是：A 滥用职权B 争权夺利C 越权√D 弄权正确答案： B5.在权责利的关系中，对中层管理者的理解正确的是：√ABCD 有责任和权力有责任无权力既无责任也无权力有权力无责任正确答案： B6.根据我国的具体国情，我们主张的是：√ABCD 分层授权分层负责分层授权和分层负责以上说法都不正确正确答案： B7.对授权的理解，不正确的是：√ABCD 你只要做到使老板放心，他就会全部授权为了培养与领导的默契，我们还要注意保持低调理想的授权只要做到让领导很放心就可以了授权要慎始善终正确答案： C8.通过对分层授权危害的理解，下面说法不正确的是：√ABC 选人一定要注意他的品德要注意培训干部的责任感老板要宽容D 一个组织，不能一个人说了算正确答案： D9.哪一个不符合中国授权的原则：√ABCD 随时向上级汇报不与上级抢夺权力向上级表现出获取权力的欲望即使被授权，也向领导说会向他请示正确答案： C10.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：√ABCD 提拔下属容易，可要降职却很困难领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权私下谈话是我们解决问题的通常方法主管之间有矛盾时总是去找上司协调正确答案： D11.在分层负责表的制定中，错误的是：√ABCD 请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析对于每天的正常状况，惩办人也可以推卸责任对于异常情况，承办人无法承担责任，则只能向上汇报共同讨论，决定后呈请领导核准实施，并定期检讨正确答案： B12.对组织中权责利关系的理解中，错误的是：√ABC 员工必须有能力高层应该倾向于无为中间管理层要能干D 某个人有能力，代表他能干正确答案： D13.为了使领导放心授权给你，需要做的是：√A 不要表现出来B 不要与上级抢夺权力C 随时向上级汇报D 以上都包括正确答案： D14.下列对中国人授权心理特征的判断中，错误的有：√A 我们的上司不喜欢专权的人B 中国人说话永远不说清楚，总是喜欢旁敲侧击C 定期抽查对工作更有利D 中国人不会自告奋勇、一马当先正确答案： C15.为了防止授权后出现滥用权力等不利情况，领导应该做的是：A 不授权B 进行定期抽查C 不定期抽查D 对下属负责范围内的事务进行随意干预正确答案： C√第二篇：中国式管理系列课程-分层授权VS分层负责-曾仕强请加QQ1219258993下载、观看如需观看、下载本课程，请联系QQ1219258993，保证全网最低价内容简介：讲师：曾仕强1.中国式管理之父，英国莱斯特大学管理学博士，美国杜鲁门大学行政管理硕士；2.台湾兴国管理学院校长，台湾智慧大学校长，台湾交通大学教授；3.《成功》杂志首席顾问，中国统一促进会理事长；4.被业界誉为：中国式管理大师、华人三大管理学家之一，被《民生报》调查为交大最受学生欢迎的教授之一，生产力中心调查为最受企业界欢迎的十大名嘴之一。