5、提供考证依据
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说课的基础
认真做好教学设计,教学资源的组织 ； 以教学实践为基础（包括教学录象片段的
录制）； 把有关参评材料认真准备,抓住要素组织说
课材料并以多媒体课件(网页)方式表达.写 好说课稿； 努力提高说课的表达能力和语言的感染力。
说课说什么
说教材 说学生 说目标 说教法 说学法 说教学策略 说媒体 说设计或教学过程 说小结或课后反思
说明本课教学过程中如何运用教学方法、教学手段和教学 用具来突出本课教学重点、突破本课教学难点，以及如何 实现各项教学目标；
并阐明如何对学生进行学习方法指导，如何落实学生的思 维活动和技能练习，如何根据学生的情感、意志和兴趣等 非智力因素以及年龄特点、认知结构特点、学科知识水平、 能力结构特征、现有发展水平和潜在发展水平等，来充分 调动学生的主动性和积极性，以体现以教师为主导和以学 生为主体的教学原则
1.说教材 （举例）
说教材：说课堂教学过程中，所教的内容是什么？ 1）说，信息技术课程的体系结构。 2）说，信息技术课程标准。 3）说，结合具体实际情况，达到教学目的。 4）说，教学实施过程中的“两个基本，三个点”。 基本知识、基本技能、重点、难点、关键点
