足球教学之正脚背踢球优质课教案

足球正脚背踢球教案足球正脚背踢球教案范文（精选12篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的足球正脚背踢球教案范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。

足球正脚背踢球教案1一、学习内容：小足球（脚内侧踢球）二、学习水平：水平三三、设计理念：本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。

学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。

在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。

在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织了张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。

四、教材与学情分析：本课学习内容小足球是我校学生较喜爱的一项运动。

本课所选择的学习内容是脚内侧踢球，在众多踢球技术中最容易学会也是最常用的踢球方法，俗称脚弓踢球。

但学生之间特别是男、女生之间的差异较大，本课主要掌握脚内侧踢球的运动技能，在活动设计上根据学生差异要求有所不同，满足不同需求，共同发展。

五、学习目标：1、主动参与小足球的学习并能示范本课所学动作。

2、通过练习能了解和完成脚内侧踢球的动作，并具有一定准确性。

3、积极参与游戏活动与同伴团结协作，能遵守游戏规则。

六、教学重点、难点：技术要决：1、脚内侧踢球的动作方法。

屈膝外展脚腕绷，脚弓对准击球方。

2、的力度与准确性。

小腿摆击突制动，踢后平底不露掌。

七、教法与学法：1、讲解示范法、分层教学法、直观法。

2、游戏法、竞赛法、多球学练法。

八、教学过程：（详见教案）1、课堂常规2、热身活动（游戏、球操）3、掌握技能阶段（脚内侧踢球）4、体验乐趣、提高技能阶段（一对一挑战赛）5、稳定情绪、积极评价阶段（放松游戏）足球正脚背踢球教案2课的内容1、足球健身操；2、足球抢截球游戏。

足球正脚背运球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!足球正脚背运球教案8篇教案能够帮助教师更好地组织教学资源，提供丰富多样的教学材料和活动，教案的撰写过程能够帮助教师提高他们的教学组织能力和管理能力，以下是本店铺精心为您推荐的足球正脚背运球教案8篇，供大家参考。

脚背正面踢球教案
活动目标：提高学生踢球的准确性和力量，同时提高协调能力和反应速度。

活动准备：
- 足球（适量）
- 锥子或其他标记物
- 活动场地或足球场
活动步骤：
1. 热身活动：
a. 练习基本的踢球动作，包括站着的直接踢球和跑动中的踢球。

b. 进行一些简单的拉伸运动，以准备身体活动。

2. 练习正面踢球：
a. 设置一排锥子作为目标线，距离根据学生年龄和能力进行调整。

b. 学生站在目标线前，将足球放在脚背上，然后迅速踢出。

c. 学生可以选择使用不同的脚踢球，例如左脚、右脚或交替使用。

d. 反复练习，尽量使球尽可能地飞越目标线。

3. 练习力量踢球：
a. 将球放在站立的学生距离目标线较远的位置。

b. 学生从稍微低一些的姿势开始，踢球时尽可能用力踢出。

c. 学生可以选择不同的角度和强度踢球，以找到最佳击球姿
势。

4. 游戏练习：
a. 分为两个小组，每组站在目标线两端。

b. 将球传递给对方组的成员，要求对方用脚背正面踢球接住球。

c. 如果接球成功，进攻方可以向目标线推进，如果接球失误，则进攻方被迫回到起点重新开始。

d. 鼓励学生采取战术和策略，提高团队合作和协调能力。

5. 结束：
a. 回顾本节课学到的知识和技能。

b. 进行简单的放松运动，以缓解身体紧张度。

注意事项：
- 活动过程中要确保安全，学生应根据自己的能力选择适合的
踢球力度。

- 老师应对学生进行示范和指导，确保他们正确掌握踢球的技巧。

一、教案基本信息1. 教案名称：足球课脚背内侧踢准教学比赛教案2. 课时：45分钟3. 年级：五年级4. 教学目标：让学生掌握脚背内侧踢球的基本技巧提高学生的踢球准确性培养学生的团队协作和竞技体育精神二、教学内容1. 脚背内侧踢球动作要领讲解与示范脚背内侧踢球的基本姿势脚背内侧踢球的力度与角度控制脚背内侧踢球的练习方法2. 脚背内侧踢球练习个人练习：学生在场地上进行脚背内侧踢球练习，教师巡回指导小组练习：学生分成小组，进行脚背内侧踢球对抗练习，教师观察并指导3. 教学比赛设置比赛形式：分组对抗赛比赛规则：比赛过程中，球员只能使用脚背内侧踢球，否则判定为无效球比赛目标：提高学生的脚背内侧踢球技巧，培养团队协作能力三、教学步骤1. 课堂导入：简要介绍脚背内侧踢球的基本技巧和重要性2. 动作要领讲解与示范：教师讲解脚背内侧踢球的动作要领，并进行示范3. 个人练习：学生在场地上进行脚背内侧踢球练习，教师巡回指导4. 小组练习：学生分成小组，进行脚背内侧踢球对抗练习，教师观察并指导5. 教学比赛：学生进行分组对抗赛，教师担任裁判并维持比赛秩序四、教学评价1. 学生踢球准确性的提高2. 学生团队协作能力的提升3. 学生对足球运动的兴趣和热情五、教学资源1. 足球场地2. 足球若干3. 教学音响设备4. 计时器六、教学准备1. 提前预约足球场地，确保场地状况良好。

2. 准备足够的足球，以便于练习和比赛使用。

3. 检查教学音响设备是否正常工作，以便于播放教学指令和音乐。

4. 准备计时器，用于记录比赛时间。

5. 准备饮用水，以供学生练习期间补充水分。

七、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师简要回顾上节课的学习内容，强调脚背内侧踢球的重要性。

b. 提问学生，了解他们对脚背内侧踢球的理解和掌握程度。

2. 动作要领讲解与示范（5分钟）a. 教师详细讲解脚背内侧踢球的动作要领，包括脚部姿势、踢球力度和角度等。

b. 教师进行示范，让学生直观地了解正确的踢球姿势和技巧。

课时：2课时年级：大学教学目标：1. 知识目标：使学生了解足球正脚背踢球的基本原理和技巧，掌握正脚背踢球的方法。

2. 能力目标：培养学生足球运动技能，提高脚背踢球的准确性和力量。

3. 情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神。

教学内容：1. 足球正脚背踢球的基本原理2. 正脚背踢球的技巧和要领3. 正脚背踢球的实际操作和练习教学重点：1. 正确的脚背踢球部位2. 动作要领和技巧教学难点：1. 正确把握踢球力度和角度2. 提高踢球的准确性和力量教学准备：1. 足球场地2. 足球若干3. 景观旗帜（用于标记练习区域）教学过程：第一课时：一、课堂常规1. 教师与学生问好，宣布本课学习内容及要求。

2. 学生进行热身活动，活动全身关节。

二、理论讲解1. 教师讲解足球正脚背踢球的基本原理，包括踢球部位、动作要领等。

2. 学生听讲，了解正脚背踢球的基本知识。

三、动作示范1. 教师进行正脚背踢球的动作示范，让学生观察动作要领。

2. 学生跟随教师一起模仿动作，纠正错误。

四、练习环节1. 学生进行正脚背踢球的练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

2. 学生分组进行练习，提高踢球的准确性和力量。

五、总结与反馈1. 教师对学生的练习情况进行总结，指出优点和不足。

2. 学生分享练习心得，提出改进意见。

第二课时：一、课堂常规1. 教师与学生问好，宣布本课学习内容及要求。

2. 学生进行热身活动，活动全身关节。

二、复习与巩固1. 学生进行正脚背踢球的复习，巩固动作要领。

2. 教师巡回指导，纠正动作错误。

三、提高难度练习1. 学生进行正脚背踢球的力量和准确性练习。

2. 教师巡回指导，帮助学生提高踢球技巧。

四、实战演练1. 学生进行正脚背踢球的实战演练，提高踢球的运用能力。

2. 教师巡回指导，纠正动作错误，提高踢球效果。

五、总结与反馈1. 教师对学生的实战演练情况进行总结，指出优点和不足。

2. 学生分享实战心得，提出改进意见。

足球正脚背踢球教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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足球正脚背踢球教案足球正脚背踢球教案（通用10篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是店铺精心整理的足球正脚背踢球教案，希望能够帮助到大家。

足球正脚背踢球教案篇1一、设计思想足球是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。

因此，它是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段。

二、教材分析1、小学三年级，是以课程目标导向来选编活动内容、组织教育活动、实施教育评价的“主体性”活动。

以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标。

2、教学重点：推拨动作协调自然，用力适应。

教学难点：用脚背正面推拨球。

三、学情分析小学三年级的学生，注意力相对集中，身体发育还不完全。

但是，他们喜欢模仿，胆子大，对任何事物充满了好奇心。

足球是人们喜欢的球类运动之一，也是世界上最多人参与的一项运动。

本教材是一项发展学生下肢力量以及协调、平衡能力的教学内容。

通过练习，使学生掌握脚背正面运球的动作，以及推拨动作协调自然，保持身体的平衡姿势。

四、教学目标1、认知目标：初步学习，体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴趣。

2、技能目标：通过本次课学习，初步掌握脚背正面运球技术动作，发展灵敏、协调和跳跃能力。

3、情感目标：培养学生勇于克服困难、团结协作的优良品质。

五、教学方法导入教学和模仿练习相结合，游戏方法。

六、教学过程1、导入模仿，首先通过导入的形式，让学生自主探究足球运球动作，让学生自由的发挥想象力去学着运球，然后再告诉学生脚背正面运球的方法导入本节课的内容。

通过对脚背正面运球的模仿，让学生跟着老师一起学习脚背正面运球的动作；2、展示动作要领来引导学生理解脚背正面运球；3、折返运球游戏；4、整理放松操；5、总结评价。

足球脚背正面运球的教案1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出头顶球的技术动作。

2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。

3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。

二、教学重难点重点：头触球部位。

难点：身体协调发力。

三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是小学数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球头顶球，下面开始我的试讲。

一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。

在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——原地头顶球。

在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。

二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。

以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。

二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下我们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师是用哪个位置触球的`？第二个问题是老师又是如何发力的，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看。

好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师在顶球的时候啊是用额头这个位置去触球的，老师刚才顶球的过程中身体成反弓型发力，这位同学说的很详细。

高中足球脚背正面运球教案精选九篇作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

教案应该怎么写才好呢？以下是我们为大家整理的高中足球脚背正面运球教案（通用9篇），欢迎阅读与收藏。

高中足球脚背正面运球教案1一.活动目标：1.练习踢球的技能，锻炼身体。

2.学生能根据指令做动作，培养身体协调性。

3.学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

二.活动准备：将若干小足球四散放到足球场，球门两个、圆形障碍物若干（学生绕s型路线绕行）。

三.活动过程：（一）开始部分1.教师出示足球，引入本节课。

2.教师带领学生做身体的拉伸练习。

（二）基本部分1.根据指令做动作（接力赛）教师：小朋友已经上过几节课了，这一节我们把所学的内容复习一下。

教师：“首先跟小朋友们玩第一个游戏：听指令做动作”。

我们先来练习一下。

向上跳、向左跑、向右跑要求：男女分组，每一队的第一位小朋友手抱一个足球，当教师出发哨声响起，小朋友抱足球向老师方向跑去，教师会不断发出指令，游戏中的小朋友根据指令做动作，到达指定地点后，抱球快速返回，把球传递给第二位小朋友。

游戏依次进行。

1）教师示范。

2）学生练习。

3）学生分组比赛。

2.身体协调性游戏。

1）教师示范。

2）学生练习。

3）学生分组比赛。

（三）游戏：足球对抗赛1）学生男女各挑5个人分成红蓝两队，进行小规模的足球比赛。

进球多的队获胜。

2）小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。

（四）放松运动：学生坐在场地上，轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。

高中足球脚背正面运球教案2教学内容：足球基本规则教学目标：初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体会教学重难点：重点：学习足球比赛的基本规则难点：足球比赛的基本规则教学过程：开始部分约7分课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2.宣布课的内容和任务基础部分约27分（一）慢跑100米（二）徒手体操（4节）1.振臂运动2.俯背运动3.体前屈运动（三）请一名学生配合，教师示范、讲解如何发界外球。

初中《脚背正面踢球》教案一、教学目标1. 认知目标：让学生了解并掌握脚背正面踢球的基本技术要领，理解其在足球比赛中的应用。

2. 技能目标：通过练习，使80%的学生能够熟练地运用脚背正面踢球技术，20%的学生能够达到熟练并具有较高的准确性。

3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，增强学生对足球运动的热爱。

二、教学内容1. 脚背正面踢球的基本技术。

2. 脚背正面踢球在比赛中的应用。

三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背正面踢球技术的掌握。

2. 教学难点：踢球时的力量、准确性和脚背与球的接触部位。

四、教学过程1. 开始部分：组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等，为上课做好准备。

2. 基本部分：(1) 讲解与示范：教师讲解脚背正面踢球的技术要领，并示范动作。

要点：直线助跑，支撑脚积极着地，脚跟前顶，脚掌用力推送球体，踢球腿随球前摆。

(2) 练习一：学生分组，进行脚背正面踢球的基本动作练习。

方法：两人一组，相距10米，一人踢球，一人接球，反复练习，加强熟练度。

(3) 练习二：学生分组，进行脚背正面踢球的应用练习。

方法：两人一组，一人防守，一人进攻，运用脚背正面踢球进行突破和传球，提高实战能力。

(4) 比赛：学生分成两组，进行脚背正面踢球的比赛，培养学生的团队精神和竞技意识。

3. 结束部分：教师总结本次课程的收获，强调脚背正面踢球技术的重要性，鼓励学生在课后加强练习。

五、教学反思通过本节课的教学，发现部分学生在踢球时脚背与球的接触部位不够准确，力量不足。

在今后的教学中，应加强对学生脚背正面踢球技术的指导，注重个体差异，提高学生的技术水平。

同时，加强团队协作的训练，提高学生的比赛能力。

一、教案基本信息1. 课题名称：足球正脚背踢球教案教学设计2. 教材版本：人教版3. 学科领域：体育与健康4. 课时安排：2课时5. 教学年级：五年级二、教学目标1. 让学生掌握正脚背踢球的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的速度、力量、柔韧性和协调性等身体素质。

三、教学内容1. 正脚背踢球技术动作要领讲解与实践。

2. 团队配合训练。

3. 足球比赛实践。

四、教学过程1. 课堂导入：a. 教师带领学生做简单的热身运动。

b. 介绍本节课的教学内容和目标。

2. 技术讲解与示范：a. 讲解正脚背踢球的动作要领。

b. 示范正脚背踢球的动作。

c. 学生跟随教师一起做动作，体会正脚背踢球的感觉。

3. 实践训练：a. 学生分组进行正脚背踢球练习。

b. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

c. 学生互评、自评，提高练习效果。

4. 团队配合训练：a. 学生分组进行团队配合练习。

b. 教师巡回指导，纠正学生的配合错误。

c. 学生互评、自评，提高团队配合能力。

5. 足球比赛实践：a. 学生进行足球比赛。

b. 教师观察学生的比赛表现，及时给予指导和鼓励。

c. 学生总结比赛经验，提高足球技能。

6. 课堂小结：a. 教师总结本节课的教学内容。

b. 学生分享学习收获。

五、课后作业1. 学生回家后，观看足球教学视频，加深对正脚背踢球技术的理解。

2. 家长协助孩子进行家庭足球训练，提高正脚背踢球技能。

3. 家长监督孩子进行适量的足球运动锻炼，增强身体素质。

六、教学评价1. 学生技术掌握情况：通过教师观察、学生互评等方式，评价学生在正脚背踢球技术方面的掌握程度。

2. 团队配合能力：通过团队配合训练和足球比赛，评价学生的团队协作能力和默契。

3. 身体素质提升：通过课后作业和课堂练习，评价学生的身体素质提升情况。

七、教学资源1. 教材：人教版《体育与健康》五年级教材。

2. 器材：足球、足球场、热身器材、评价表格等。

一、教学目标：1. 知识目标：使学生了解足球正脚背踢球的基本动作要领和技巧。

2. 技能目标：培养学生掌握足球正脚背踢球的基本技能，提高脚法运用能力。

3. 情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养团队协作精神。

二、教学对象：大学体育课学生三、教学内容：1. 足球正脚背踢球的基本动作要领2. 足球正脚背踢球技巧训练3. 足球正脚背踢球比赛实践四、教学时间：2课时五、教学过程：第一课时：1. 热身活动组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，时间为10分钟。

2. 技术讲解（1）讲解足球正脚背踢球的基本动作要领，包括助跑、支撑脚位置、踢球腿摆动、触球部位等。

（2）通过视频、图片等形式展示足球正脚背踢球的动作示范。

3. 技术训练（1）学生分组进行足球正脚背踢球的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（2）设置不同距离的球，让学生进行踢球练习，提高脚法运用能力。

4. 总结与反馈教师总结本节课的学习内容，对学生进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

第二课时：1. 热身活动组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，时间为10分钟。

2. 技巧训练（1）针对上一节课学生存在的问题，进行有针对性的技巧训练。

（2）设置不同的训练项目，如踢定位球、踢反弹球等，提高学生的实战能力。

3. 比赛实践组织学生进行足球正脚背踢球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧。

4. 总结与评价教师对学生在比赛中的表现进行评价，总结本节课的学习成果，布置课后作业。

六、教学评价：1. 学生对足球正脚背踢球基本动作要领的掌握程度。

2. 学生在技巧训练中的表现，如动作规范性、脚法运用能力等。

3. 学生在比赛中的实战能力，如配合意识、射门技巧等。

七、教学注意事项：1. 教师要确保学生在训练过程中注意安全，避免发生运动损伤。

2. 教师要根据学生的实际情况，调整教学内容和难度。

3. 鼓励学生积极参与，培养学生的团队协作精神。

《足球-脚背正面运球》教学设计优秀教案评选参赛教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握足球脚背正面运球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。

3. 提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣。

二、教学内容1. 足球脚背正面运球的动作要领讲解与实践。

2. 团队配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背正面运球的基本技巧。

2. 教学难点：动作要领的掌握和团队配合。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范动作，引导学生模仿。

2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。

3. 比赛法：组织小型比赛，提高学生的团队配合能力和竞技水平。

五、教学过程1. 课堂导入：讲解足球脚背正面运球的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 动作要领讲解：详细讲解足球脚背正面运球的技巧，让学生理解并掌握。

3. 示范与模仿：教师或优秀学生示范，引导学生模仿，纠正动作不规范的地方。

4. 分组练习：学生分组练习，教师巡回指导，提高学生的技巧水平。

5. 团队配合练习：组织学生进行团队配合练习，培养学生的团队精神。

6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调动作要领和团队配合的重要性。

7. 课后作业：布置课后练习任务，巩固所学内容。

六、教学评价1. 评价方式：过程性评价与终结性评价相结合。

2. 评价内容：a. 学生足球脚背正面运球技巧的掌握程度。

b. 学生在团队配合练习中的表现。

c. 学生身体素质的提升。

七、教学资源1. 足球场地一座。

2. 足球若干个。

3. 标志物若干个。

4. 教学视频或图片。

八、教学环境1. 安全舒适的体育场地。

3. 适宜的气温和湿度。

九、教学安全1. 教师需检查学生穿着合适的运动服装和鞋子。

2. 引导学生遵守运动场地的规则，避免发生意外伤害。

3. 教师需关注学生在运动过程中的身体状况，防止过度疲劳。

十、课后反思1. 教师需对课堂教学进行总结，反思教学效果。

2. 针对学生的掌握情况，调整后续教学计划。

教案名称：初中足球脚背正面踢球教学课时安排：2课时年级：初中一年级教学目标：1. 让学生了解并掌握脚背正面踢球的基本技术要领。

2. 培养学生团结协作、积极进取的体育精神。

3. 提高学生的足球运动能力和竞技水平。

教学内容：1. 脚背正面踢球技术动作要领讲解与实践。

2. 脚背正面踢球接力比赛。

教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

2. 向学生介绍脚背正面踢球的基本技术要领和重要性。

二、技术教学（20分钟）1. 教师示范脚背正面踢球的动作要领，包括支撑脚站位、踢球腿的摆动、击球部位等。

2. 学生跟随教师模仿练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。

3. 学生分组进行脚背正面踢球练习，教师巡回指导。

三、实践训练（15分钟）1. 学生进行脚背正面踢球接力比赛，培养团队合作意识。

2. 教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习收获。

2. 学生分享自己的感受和体验，提出改进意见。

第二课时：一、复习与导入（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课学习的脚背正面踢球技术。

2. 学生进行简单的热身运动，准备进入实践训练。

二、实践训练（25分钟）1. 学生进行脚背正面踢球接力比赛，提高技术水平。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

三、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现和进步。

2. 学生分享自己的学习心得和感受。

教学评价：1. 学生能够掌握脚背正面踢球的基本技术要领。

2. 学生在实践中能够运用脚背正面踢球技术，表现出良好的团队合作精神。

3. 学生对足球运动产生浓厚的兴趣，积极参与课堂活动。

脚背正面踢球教案初中课时：2课时年级：初中一年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生了解并掌握足球脚背正面踢球的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学内容：1. 足球脚背正面踢球技术动作要领讲解与实践。

2. 团队配合练习。

教学资源：足球、足球场、教学视频或图片、示范动作等。

教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，提问学生对足球运动的了解。

2. 教师简要介绍足球运动的发展和重要性。

二、技术教学（20分钟）1. 教师讲解足球脚背正面踢球的动作要领：a. 直线助跑，支撑脚积极落地，脚跟前顶，脚掌心向上。

b. 踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿前摆，脚背正面击球。

c. 击球后，踢球腿继续前摆，然后自然落地。

2. 教师进行示范动作，学生跟随教师一起做动作。

3. 学生分组练习，教师个别指导。

三、团队配合练习（15分钟）1. 学生分为两队，进行脚背正面踢球对抗练习。

2. 教师观察学生的表现，及时给出指导和建议。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现和存在的问题。

2. 学生分享学习心得和收获。

第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于脚背正面踢球的技术要领。

2. 学生进行复习练习。

二、提高难度（20分钟）1. 教师提出更高的要求，如提高踢球速度、准确性等。

2. 学生进行练习，教师给予指导。

三、团队比赛（15分钟）1. 学生分为两队，进行脚背正面踢球比赛。

2. 教师担任裁判，维护比赛秩序。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现和进步。

2. 学生分享学习心得和收获。

教学评价：1. 学生对足球脚背正面踢球技术的掌握程度。

2. 学生在团队配合中的表现。

3. 学生参与体育活动的积极性和兴趣。

《足球-脚背正面运球》教案一、教学目标1. 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体协调性和灵活性。

二、教学内容1. 脚背正面运球的动作要领讲解与实践。

2. 脚背正面运球的基本技巧训练。

3. 脚背正面运球的应用场景练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背正面运球的动作要领和基本技巧。

2. 教学难点：动作的连贯性和运球速度的控制。

四、教学资源1. 足球场地一座。

2. 足球若干个。

3. 标志杆若干个。

4. 教学视频或图片。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，以充分热身。

2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解脚背正面运球的动作要领，并进行示范。

学生跟随教师一起进行动作练习。

3. 基本技巧训练（15分钟）：学生分为小组，进行脚背正面运球的基本技巧训练，如短距离运球、长距离运球、变向运球等。

4. 应用场景练习（10分钟）：学生分为两队，进行脚背正面运球的比赛，如抢球接力、穿越障碍等。

5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获，并提出问题，引发学生思考。

六、教学评价1. 学生能正确表述脚背正面运球的动作要领。

七、教学策略1. 采用直观教学法，通过示范和练习，让学生清晰地理解脚背正面运球的动作。

2. 运用分组练习法，鼓励学生相互交流、合作，提高学习效果。

3. 采用竞赛法，激发学生的学习兴趣和竞争意识，培养团队精神。

八、教学步骤1. 步骤一：讲解脚背正面运球的动作要领，强调脚背与球的接触点和用力方向。

2. 步骤二：示范脚背正面运球的动作，让学生跟随示范进行练习。

3. 步骤三：进行脚背正面运球的基本技巧训练，引导学生掌握正确的运球方法。

4. 步骤四：组织学生进行应用场景练习，如抢球接力、穿越障碍等，提高学生的实践能力。

5. 步骤五：总结本次课程的重点内容，回答学生提出的问题，帮助学生巩固所学知识。

足球正脚背颠球教案足球正脚背颠球教案范文（精选15篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的足球正脚背颠球教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

足球正脚背颠球教案篇1一、教材内容：比赛二、教材分析：高中体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值。

2、学习脚内侧踢、停球技术。

3、教学。

足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。

足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。

通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。

脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析：本次课的授课班级为高一六班学生，共52人。

学生来自全市各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。

循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。