论兴趣是初中英语学习的动力

初中英语学习兴趣论文：浅谈初中英语学习兴趣的培养英语学科是学生中学阶段学习最重要的一门学科，他们在初中阶段的学习状况，不仅会影响中考成绩，而且还会影响他们高中乃至大学阶段的更高层次的英语学习。

好多学生，特别是男孩子，由于小学阶段入门较晚，或者是自制力较弱，导致小学阶段的英语基础没有打牢固，到了初中阶段英语学习就遇到了很大的困难。

而且就知识难度来说，初中英语难度提高，如果学生还是之前的学习状态，英语势必会成为他们前进道路上的“拦路虎”，那么如何改变这一状况呢？俗话说，兴趣是学生学习最好的老师。

要想学生英语学习能力有所提高，首先就是要调动学生学习英语的兴趣，只有学生体会到了学习英语的乐趣，他们才会有学习的动力。

初中阶段的学生较小学阶段已经有了很大的不同，这一时期他们的心理波动很大，精力充沛，但情绪受环境的影响很不稳定，自我意识较强，但缺乏准确的判断。

依据学生的这些特点我们要合理地安排设计教学，从而激发学生学习英语的兴趣，而有没有学习兴趣则是初中阶段学生学好英语的关键。

很多学生特别是英语较弱的学生往往有这样的认识，只要记好了英语单词就能学明白句子，学懂课文，而那些组合错综复杂而又没有任何规律可言的英语单词的记忆实在是太枯燥了。

那么，怎样才能改变这样一个枯燥的记忆过程呢？这就需要我们教师在自己的教学过程中针对学生实际，调整改变教学方法，从而调动学生学习兴趣，使学生学习由被动变主动，由乏味变得趣味横生。

如何激发和培养学生的学习兴趣呢？一、抓住学生的心态，创造良好的学习氛围1.学生进入初中阶段后，在英语学科上往往有两种心态：小学阶段基础不错的学生，希望英语成为自己的优势学科，渴望课堂表现，从而得到教师的肯定和鼓励；而小学阶段英语较弱的学生则害怕暴露问题，拼命掩盖自己，但又希望提高英语成绩。

所以，教师要创造轻松的课堂氛围，消除学生的紧张心理，鼓励他们模仿、跟读并大胆发言，使学生怀着轻松愉快的心情投入学习，这样既能充分调动想表现的学生的积极性，也能照顾到那些想学但基础较差的学生主动性，从而达到较佳的教学效果。

初中英语教学怎样激发学生的兴趣初中英语教学是一个关于激发学生兴趣的过程，因为学生的兴趣是学习的动力，激发学生的兴趣能够提高他们的学习积极性和学习效果。

下面是一些激发学生兴趣的方法：1. 营造轻松愉快的学习氛围学生喜欢轻松、愉快的学习氛围，老师可以利用幽默的语言和互动的方式来讲解课文，引导学生主动参与讨论，让学习变得有趣。

在教学中可以穿插一些英语歌曲、笑话等，以活跃课堂气氛。

2. 利用多媒体教学多媒体教学是提高学生学习兴趣的有效方式，多媒体能够生动形象地展现课文内容，激发学生的视觉和听觉感受。

老师可以在课堂上使用PPT、视频等多媒体资源，让学生从画面中获取信息，增加学习的趣味性。

3. 创设情境进行教学通过创设情景让学生在真实场景中进行语言交流，提高学习的趣味性。

老师可以设计情景对话让学生进行表演，或者组织学生参与英语角活动等，这样有利于学生在情景中进行语言输出，提高他们对英语学习的兴趣。

4. 激励鼓励学生学生在学习过程中往往需要一些外部激励，老师可以通过给予肯定、奖励等方式鼓励学生，让他们感受到学习的乐趣和成就感。

这样能够激发学生学习的积极性，提高学习的兴趣。

5. 选择适合学生的教材教材选择也是激发学生兴趣的重要因素，老师应该根据学生的年龄特点、学习水平等选择适合的教材，让学生对课文内容感兴趣。

可以引入一些与学生生活相关的故事、实用的口语表达等内容，让学生觉得学习英语与实际生活联系紧密，增加学习的乐趣。

6. 提供多样化的学习方式学生的学习方式各不相同，老师可以提供多样化的学习方式，满足不同学生的需求。

结合游戏、讨论、小组合作等形式开展教学活动，让学生根据自己的兴趣和学习风格选择适合自己的学习方式，提高学习的积极性。

激发学生学习兴趣是初中英语教学工作中一项非常重要的任务，只有激发了学生的学习兴趣，才能够提高他们学习的积极性和主动性，从而提高学习效果。

教师在教学中可以通过营造轻松愉快的学习氛围、利用多媒体教学、创设情境进行教学、激励鼓励学生、选择适合学生的教材、提供多样化的学习方式等方法去激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中快乐学习，取得更好的学习效果。

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在初中英语学习中的心得体会。

英语作为一门国际通用语言，对于我们来说既是挑战，也是机遇。

在这里，我想从以下几个方面谈谈我的学习经验。

一、培养兴趣，激发学习动力兴趣是最好的老师。

在初中英语学习中，首先要培养对英语的兴趣。

以下是我的一些做法：1. 观看英语电影、动画片，感受英语的魅力。

通过观看原版电影，我们可以了解到地道的英语口语和丰富的词汇，从而激发学习兴趣。

2. 参加英语角、英语演讲比赛等活动，锻炼口语表达能力。

在活动中，我们可以结识志同道合的朋友，共同提高英语水平。

3. 阅读英语原著、杂志、新闻等，拓宽视野。

阅读不仅可以提高我们的英语水平，还能让我们了解世界，增长见识。

二、打好基础，循序渐进英语学习需要扎实的基础，以下是我的一些经验：1. 重视词汇积累。

词汇是英语学习的基础，我们要坚持每天背诵单词，做到见词能读，读词能写。

2. 语法学习。

语法是英语学习的框架，我们要掌握基本的语法知识，做到句子结构完整、正确。

3. 听、说、读、写全面发展。

在初中英语学习中，我们要注重听、说、读、写四个方面的平衡发展。

可以通过听英语歌曲、看英语电影、阅读英语文章等方式提高听说读写能力。

三、合理安排时间，提高学习效率时间管理对于英语学习至关重要。

以下是我的一些时间管理建议：1. 制定学习计划。

根据自己的学习进度和目标，制定合理的学习计划，确保每天都能有所收获。

2. 利用碎片时间。

在课间、午休等碎片时间，我们可以背诵单词、复习语法，提高学习效率。

3. 合理安排课外活动。

课外活动不仅可以丰富我们的课余生活，还能帮助我们放松心情，提高学习效率。

四、积极参与课堂，提高课堂效率课堂是学习英语的重要场所，以下是我的一些课堂学习建议：1. 专心听讲。

在课堂上，我们要认真听老师讲解，做好笔记，及时巩固所学知识。

2. 积极参与课堂活动。

在课堂上，我们要勇于发言，大胆表达自己的观点，提高口语表达能力。

初中英语学习的有效途径探索一、培养兴趣，激发学习动力在初中阶段，学习英语是一个必不可少的环节。

而要想在英语学习中取得好成绩，首先要培养学生对英语的兴趣。

激发学习动力是学习的第一步，只有对英语感兴趣，学生才会更加主动地去学习。

可以通过丰富多彩的英语课外活动，如英语角、英语演讲比赛等，来激发学生学习英语的兴趣。

二、多听多说，提高语感在学习英语的过程中，多听多说是非常重要的。

通过大量的听力练习，可以帮助学生提高语感，更好地理解和掌握英语。

同时，多说可以帮助学生提高口语表达能力，培养自信心。

可以通过模仿英语原声，参加英语角等方式来进行听说练习。

三、背诵词汇，扩大词汇量词汇是英语学习的基础，扩大词汇量对于提高英语水平至关重要。

可以通过背诵单词卡、词汇书等方式来扩大词汇量。

此外，还可以通过阅读英语文章、听力材料等途径来积累词汇，提高词汇运用能力。

四、多练习，巩固知识点在学习英语的过程中，多练习是非常必要的。

通过大量的练习，可以巩固知识点，提高学习效果。

可以通过做英语题、写作练习等方式来进行练习，加深对知识点的理解和掌握。

五、注重听力和口语训练在英语学习中，听力和口语是非常重要的。

可以通过听力训练、口语练习等方式来提高听力和口语能力。

同时，可以通过参加英语角、英语演讲比赛等活动来锻炼听力和口语能力，提高英语表达能力。

六、多阅读，提高阅读能力阅读是提高英语水平的有效途径之一。

通过大量的阅读，可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。

可以通过阅读英语文章、英语小说等方式来提高阅读能力，培养学生的阅读习惯。

七、结语通过以上几种方法，可以帮助初中生有效地学习英语，提高英语水平。

培养兴趣、多听多说、背诵词汇、多练习、注重听力和口语训练、多阅读，这些都是提高英语水平的有效途径。

希望同学们在英语学习中能够不断努力，取得更好的成绩。

兴趣是学习英语最好的老师兴趣是最好的老师，在初中英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能调动其主观能动性，才能向学好英语迈进，提高英语教学的效果。

学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。

在以往的英语教学过程中，不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度，采用“满堂灌”、“填鸭式”教学方法，让学生学习兴趣索然，被动接受。

这种唯我独尊，远离学生的教学态度，对培养学生学习兴趣不利，效果不佳。

我认为，只有从实际出发，调动学生学习英语的主观能动性，才能向学好英语迈进，提高英语教学的效果。

一、学习兴趣的重要性美国著名心理学家布鲁纳也说：“学习的刺激力量乃是对所学教材的兴趣。

”可见，兴趣是最好的老师，也是使学生能持之以恒地学习的催化剂，没有兴趣就没有求知欲。

心理学上提到，所谓兴趣，是人们在认识过程中产生的具有倾向性的一种心理现象。

兴趣的基础在于需要，对需要的满足就是成功，这种满足又会产生新的需要，即产生新的兴趣。

对于学生来说，这种兴趣就是学习的积极性，学习的动力，这就是求知欲。

歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。

”而英语语言习惯的形成和交际能力的培养，都离不开记忆。

因此，英语教学中能否激发学生的兴趣，提高学生的记忆效果，无疑是教学成败的关键。

二、如何激发学生学习兴趣兴趣既然如此重要，要如何才能激发学生学习英语的兴趣呢？（一）、良好的师生关系。

中学生因其所处特殊的年龄阶段，逆反心理相当严重，假若教师一味以严厉的姿态出现，凡事批评当先，往往会使教育效果适得其反。

久之，学生对任课教师的畏惧也引发到所教课程的厌恶，更不要说有学习兴趣了。

因此，要使学生学好英语，必须关心爱护学生，与学生建立良好的、和谐的师生关系。

古人云：“亲其师而信其道”，可以说，师生关系的好坏直接影响到学生学习兴趣的高低。

作为老师，应当公正地对待每个学生，尤其是差生，绝不能“戴有色眼镜”看人。

每个学生也都希望得到老师的平等对待和公正评价，这样他才会对这位老师产生好感，有兴趣，才能以正常的健康心理投入到学习中去。

初中生英语作文《谈谈你对学习的兴趣和动力》Title: My Interest and Motivation in LearningLearning is an integral part of our lives.It is a continuous process that shapes our knowledge, skills, and character.As a middle school student, I have developed a keen interest in several subjects and found my own motivations to drive me forward in my academic journey.Firstly, my interest in learning is greatly sparked by the curiosity and wonder that I have towards the world.I am eager to explore and understand various phenomena, whether it be the complexities of science, the beauty of literature, or the dynamics of history.This curiosity pushes me to delve deeper into subjects and discover new knowledge.Secondly, the desire to achieve success and reach my goals serves as a strong motivation for me.I believe that education is the key to a better future, and I am determined to make the most of my learning opportunities.Whether it is excelling in exams, participating in extracurricular activities, or acquiring practical skills, I am constantly driven by the aim to succeed and make my parents and teachers proud.Moreover, the support and encouragement from my family and teachers also play a vital role in my motivation to learn.Their belief in my abilities and their efforts to provide a conducive learning environment fuel my enthusiasm for studying.I am grateful for their guidance and constructive feedback, whichpush me to improve and strive forexcellence.In addition, the importance of learning for personal growth and development also interests cation not only imparts knowledge but also helps in developing critical thinking, problem-solving, and communication skills.These skills are essential for navigating through life's challenges and achieving success in various aspects.In conclusion, my interest in learning is driven by my curiosity, the desire for success, the support of my family and teachers, and the recognition of the importance of education for personal growth.I am committed to embracing learning opportunities and cultivating a lifelong love for knowledge.As the saying goes, 'Education is the most powerful weapon which you can use to change the world,' and I am determined to make the most of it.。

初中英语学习兴趣培养的重要性对于初中生来说，学习英语是必不可少的。

随着我国改革开放的不断深入，英语已经成为一门全民共同学习的语言。

对初中生来说，培养英语学习兴趣就显得尤为重要。

英语的学习兴趣对学生的英语学习成绩、语言表达能力等方面都有着积极的影响。

在这篇文章中，我们将会就初中英语学习兴趣培养的重要性进行探讨。

培养英语学习兴趣可以激发学生的学习动力，提高学习效率。

学习兴趣可以激发学生的求知欲望和好奇心，促使他们愿意去主动探求英语知识。

一个对英语学习充满兴趣的学生一定会拥有更大的学习热情，遇到困难也会坚持不懈地去克服，这样的学生在学习英语时会更加主动、积极，效率也会更高。

相反，如果学生对英语学习没有兴趣，那么即使在老师的督促下学习，也可能会觉得枯燥乏味，导致学习效果不佳。

培养英语学习兴趣有助于提高学生的学习成绩。

兴趣是学习的最好动力，一个对英语学习充满兴趣的学生通常会在学习过程中投入更多的时间和精力，对于英语学习中的知识点理解得也会更加透彻，记忆也会更加深刻。

这样的学生在英语考试中通常也会取得更好的成绩，充分显示了培养英语学习兴趣的重要性。

除了对学习成绩的影响，培养英语学习兴趣还有助于提高学生的语言表达能力。

对于学习任何一门语言来说，语言表达能力是至关重要的。

一个对英语学习充满兴趣的学生通常会更加愿意去说英语，去和别人交流，这样的学生的口语表达能力和语感也会更好，从而使他们在英语交流中更加得心应手。

培养英语学习兴趣还可以帮助学生更好地了解英语文化与风俗。

兴趣是学习的源泉，一个对英语充满兴趣的学生通常会愿意主动地去了解英语国家的文化、历史、风俗习惯等。

这样的学生不仅可以更好地理解英语知识，还能够更加积极地去了解英语国家的文化底蕴，从而更好地提高对英语的理解能力。

培养英语学习兴趣对于初中生的英语学习至关重要。

对此家庭、学校以及社会都应该共同努力，给予学生更多的机会和平台，去激发他们对英语学习的兴趣。

在培养英语学习兴趣的过程中，可以采用多种多样的方式，例如开展英语角，组织英语演讲比赛，组织英语读书分享会等等，都是很好的培养学生英语学习兴趣的方式。

初中英语学习中不可忽视的因素在初中英语学习的过程中，某些因素如同隐形的翅膀，推动学生飞向语言的高峰。

首先，基础词汇和语法就像大楼的地基，稳固而不可或缺。

没有这些基础，任何高级的语言技能都难以建构起来。

每一个词汇和语法点都在默默地支撑着学生的语言能力，使他们能够更自如地表达思想。

其次，语言环境的营造如同春风化雨，润物无声。

无论是在课堂上还是课外活动中，能够频繁接触英语的环境，能显著提升学生的语言实际运用能力。

通过英语电影、歌曲、甚至是与英语为母语的朋友交流，学生们能够在潜移默化中提高语言的自然运用能力，增强语感。

学习兴趣也是不可忽视的重要因素。

兴趣如同燃料，为学习的引擎提供动力。

初中生正处于探索自我的阶段，若能通过游戏、故事等形式激发他们的英语兴趣，就能使他们更愿意主动学习，而不是仅仅完成任务。

兴趣使得英语学习不再枯燥，而是充满乐趣和动力。

此外，学习方法和策略的选择也非常关键。

每位学生的学习方式不同，有的可能通过记忆卡片更容易记住词汇，有的则可能通过写作和对话的方式更能掌握语法结构。

适合自己的学习方法能使学习事半功倍，达成最佳效果。

另一个不可忽视的因素是家庭支持。

家长的鼓励与支持如同温暖的阳光，帮助学生在学习的道路上更加自信。

与孩子一起阅读英语书籍、进行英语对话，甚至在家庭中创造使用英语的机会，都会让孩子感受到英语学习的重要性和乐趣，从而更有动力去努力学习。

最后，老师的指导和反馈也是必不可少的。

老师不仅是知识的传递者，更是学生学习道路上的引导者。

及时的反馈和鼓励能帮助学生了解自己的进步和不足，调整学习策略，不断提升自己的英语水平。

初中英语学习中的这些因素，如同织成美丽语言画卷的每一根线，都不可或缺。

它们共同作用，使学生能够在英语的世界中，自信地书写自己的语言篇章。

初中英语学习兴趣培养的重要性1. 引言1.1 引言Learning English is an essential skill for students in middle school. However, simply studying grammar and vocabulary may not be enough to truly master the language. Cultivating an interest in English learning can greatly enhance a student's motivation and engagement with the subject. In this article, we will explore the importance of cultivating an interest in learning English in middle school.2. 正文2.1 重要性体现在哪些方面1. 提高学习动力：学习兴趣是初中英语学习中的重要推动力量。

只有对学习感兴趣，学生才会更积极主动地去学习和探索。

2. 提升学习效果：学习兴趣可以激发学生学习的热情和积极性，使他们更加专注和投入，从而提升学习效果。

3. 培养终身学习的习惯：通过培养学习兴趣，学生将会在学习中收获快乐和成就感，从而形成终身学习的习惯。

4. 增强自信心：学习兴趣可以帮助学生更加自信地面对学习挑战，从而提升他们的学习态度和自信心。

5. 拓展思维视野：通过培养学习兴趣，学生将会更广泛地接触各类知识和信息，拓展自己的思维视野，提升综合素质。

6. 增强社交能力：学习兴趣可以让学生更容易结交志同道合的朋友，培养团队合作精神和沟通能力，从而提高社交能力。

2.2 如何培养学习兴趣To cultivate interest in learning English in junior high school students, it is important to create a stimulating and engaging learning environment. Here are some effective ways to foster interest in learning:2.3 学习兴趣培养的方法学习兴趣培养的方法有很多种，下面我将介绍几种常见的方法：1. 设定小目标：将学习目标分解成小目标，逐步完成，可以增加学习的成就感和动力，激发学习兴趣。

高效课堂新课程NEW CURRICULUM兴趣是最好的老师，同时，兴趣也是学生在学习路上最好的引导者。

对于初中生而言，兴趣是带动其学习英语的最佳方式之一。

对于初中英语教学而言，要想提高教学效率，就必须从激发学生学习兴趣的角度出发，通过激发学生学习兴趣来提高初中英语教学效率。

一、初中英语教学现状1.仍然沿用传统教学模式目前，初中英语教学仍然沿用传统教学模式。

采用传统教学模式进行英语教学，其教学重点往往放在英语语法形态及其结构上，忽略了英语听力部分，也不注重培养学生的英语阅读能力和使用英语进行沟通交际的能力。

2.学生学习英语的热情不高英语作为一门国际通用语言，理应受到重视，但许多初中学生学习英语的热情并不高，究其原因主要有两方面：一方面，学生缺乏学习英语的兴趣；另一方面，学生认为学习英语很困难。

由于这两方面的原因，导致初中生学习英语的热情不高，缺乏学习积极性和主动性。

二、提高初中英语教学的策略1.营造良好的教学环境，激发学生学习兴趣良好的教学环境是开展初中英语教学的基础和前提，因而，教师要注意为学生创造良好的英语学习环境。

举例来说，教师可以通过播放英文歌曲、组织学生观看英文影片等方式，创造良好的英语学习环境，还可以鼓励学生课下用英语进行日常交流，通过不同的方式和途径，营造良好的英语学习氛围。

2.尝试不同的教学方法，激发学生学习兴趣在初中英语教学中，教师可以尝试不同的教学方法，因为不同的教学方法能够给学生带来不同的学习体验，也能产生不同的学习效果。

因而，教师可以尝试用不同的教学方法进行英语教学。

举例来说，在学习Why do you like koalas？这一课时，教师可以组织学生进行一场关于动物话题的讨论，让学生说出自己最喜欢的一种动物，并用英语说明理由。

通过这种方式不仅可以在一定程度上激发学生的学习兴趣，还可以帮助学生提高英语口语和英语实际应用能力。

另外，教师可以多组织课堂口语练习活动来丰富初中英语课堂。

英语学习方法英语学习方法（通用17篇）在日常学习、工作和生活中，大家都在努力的学习，向自己的目标前进，有效的学习方法，能够帮助大家在更短的时间内掌握学习内容。

想要更高效的学习吗？下面是小编精心整理的英语学习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语学习方法篇1一、兴趣是学习动力成考生学习英语首先就要培养对英语的兴趣。

如果没有兴趣，考生就会对这门课程失去信心。

考生在学习英语的过程中，可以与自己的兴趣结合起来，从而激发自己对于英语学习的兴趣。

例如，考生喜欢阅读的话，可以选择英语读物，在书中不仅能掌握大量的词汇，各种的语法规则，而且也能从文章中体会到更多的内容。

二、单词记忆是第一步各种词汇、词组、文章都是由单词组成，因此建议考生可以多背一些单词。

词汇是英语复习中最耗时的一项工作，考生可以使用电子词典等具有发音功能的工具辅助记忆，背单词时也要大声朗读，帮助记忆。

每天利用空闲时间集中记忆，通过动笔、多说多听等动用多感官的方式进行记忆，帮助考生加强记忆，让考生掌握词形、词义、词性、词音、词用等英语知识。

三、提高英语阅读能力在做英语阅读的时候，考生一定要通读整篇文章，对文章的大致内容有一个了解，尤其是文章的主旨需要把握好。

因为每一个考题都会和主旨紧紧相连，不管是手法、技巧或者其他的问题，都和主旨分不开。

了解通篇英语文章的主旨之后，根据自己理解的大意，把文章分割为几个部分，可以更快地找到对应的答案。

四、提高英语作文写作能力考生平时可以多背英语范文，或者好的英语句子，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。

建议成考考生在最后的复习阶段保持每天写一篇英语作文的习惯，在写作的过程中发现不足，不断改进。

英语学习方法篇2拼、读外语学习法拼、读外语学习法是四川省外语教学研究会和四川省教育科学研究会的老师们经过多年实践总结出来的一种学习方法。

这一学习方法的两大原则一是"拼读入门"，一是"阅读主导"。

兴趣：学习英语的动力作者：陈星星来源：《新课程·教师》2014年第07期作为一名英语教师，我深知兴趣在英语学习中的重要性。

因为兴趣是点燃智慧火花的火种，是克服困难的一种内在的心理因素，是学习知识的动力，只有让学生在英语课堂确立自己的信心，体会到英语学习的快乐，才能让学生更好地喜欢英语，但如何培养学生的学习兴趣呢？下面我们来探讨一下：一、建立平等的师生关系师生之间在人格上是平等的，特别是与英语学习有困难的学生之间。

在英语课堂上，我特别注意自己的语言、态度、举止，时时处处让他们感到我是宽容的、民主的、真诚的。

我从不戴有色眼镜去看他们，总是真心实意地相信他们、期待他们、赞赏他们。

二、培养师生感情，激发求知欲作为学生，我们都有这样的体会，如果你和哪一个老师好，关系近，学生就乐于学习这门课，师生感情不仅仅是师生关注的基础，而且也是培养学生对教学内容产生兴趣的关键，一旦师生关系紧张，很难设想学生会继续对关系恶化的教师所教的学科产生浓厚兴趣。

如果某位学生的英语成绩不好，不要一味地批评、责备他们，而是要谅解他们，体贴他们，帮助他们分析原因，教给他们学习的正确方法。

三、发挥优势，树立学生学习英语的自信我认真观察班上的每一个学生，发现他们身上总有学习英语的优势：如有的学生记忆力很强，但很懒；有的学生有讲故事才能，但写字很潦草；有的学生思维很独特，经常能提出一些与众不同的看法……针对这些学生的优势与不足，我常常随时作记录，并在适当的时机让其表现，并用鼓励和赞赏的目光来激励他们，让他们从中吸取自信的力量。

四、抓好入门教学是开展兴趣教学的关键激发学习动机，培养学习兴趣，是英语教学的原则之一。

因此，运用直观的教具或生动的媒体创设情境，营造氛围，尽快把学生带入图画中的“情境”后进行教学，可以激发学生的学习兴趣，有利于教学活动的展开与深入，拓展学生的思维，提高学生的理解力和语言表达能力，使教学活动变成生动、直观、兴奋的过程。

- 127 -校园英语 / 基础教育浅谈初中生英语学习兴趣的培养江苏镇江市江苏科技大学附属中学/陈星【摘要】想要提高英语学习的效率，方法之一就是培养学生浓厚的学习兴趣。

学生有了学习兴趣，才有持续的动力努力去学习英语。

兴趣将直接影响学生的学习效果。

在初中英语教学中，教师可以通过构建和谐的师生关系、提高课堂教学的趣味性及开展丰富多彩的英语课外活动来培养学生学习的兴趣，促使学生学好英语，以实现教学目标。

【关键词】初中英语 学习兴趣培养爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。

”可见兴趣在学习中占有多么重要的地位。

有了浓厚的兴趣，才能调动学生的学习积极性，才可以激发学生的求知欲。

古今中外获得巨大成就的人，都对自己所从事的工作有着浓烈的兴趣。

教育家乌申斯基指出：“没有任何兴趣而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。

”如果学生对英语学习不感兴趣，他就会把学习当成负担，学习效果也不好，反之，学生充满兴趣，他就能主动克服学习中遇到的种种的困难，自觉培养英语学习的好习惯，学习效果也随之大大增强。

作为一线教师，我根据自身十多年的英语教学经验，谈一谈如何培养中学生学习英语的兴趣。

一、构建和谐的师生关系孔子曰：“亲其师，信其道。

”学生喜爱某一个老师，就有可能使他喜欢上这个老师所教的学科，进而努力学习，达到理想的结果。

所以，我们老师对学生要关心、有爱心和有耐心，用自己的人格魅力和言行去感染学生，架起自己和学生之间沟通的桥梁，构建和谐的师生关系。

我们可以从以下几个方面入手，学生刚踏入新的校园时，我们作为任课教师，要能尽快的叫出所有学生的名字，让初来咋到的学生在陌生的环境中感受到我们老师的关心；对学生一视同仁，多鼓励学生，尤其是英语学习困难生，要多关注他们的努力和进步，及时的给予表扬和帮助，使学生感受到老师的爱心；课后要找时间与学生多接触，多与他们聊天，多了解他们的所需所想，体现我们老师的耐心;另外，老师在帮助学生学习的同时，对学生的业余生活和兴趣爱好加以关心和指导，能大大增加师生间的友情。

初中英语教学中学生学习兴趣培养之我见摘要：兴趣是最好的老师。

心理学告诉我们兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。

兴趣是学生学习活动强有力的动力。

它可以充分发挥智力的作用，提高学习效率。

反之，如果学生对学习失去兴趣，他们在老师、家长的强迫下学习，就会产生抵触情绪和逆反心理，就不会取得良好的效果。

关键词：初中学生兴趣培养方法探索既然学生的学习兴趣与学习之间存在着显著的关系。

那么，我们在英语教学中，就要一直注重对学生学习兴趣的培养。

一、让学生明确学习英语的重要性通过列举身边的事例和未来社会发展的形势，向学生强调英语的重要作用及学习英语的重要性，从而培养学生的远大理想，帮助他们形成明确而强烈的学习动机，激发他们的求知欲。

让学生明确学习目的非常重要，中学生年龄小、阅历少，对学习英语的目的往往不清楚，他们把学英语只看作升学考试中要通过的一个考试科目，对于难记的单词，语法和发音感到枯燥乏味，要使学生产生英语学习兴趣，光讲大道理是不够的，还要设法让学生在运用中尝到乐趣，如开展一些情景对话，值日生每天用英语汇报作业完成情况；在学习中做一些英语游戏；开展第二课堂，如学写节日类贺卡、发英语短信，举行一些英语晚会；举行英语歌曲比赛；认识日用品上的英语内容等。

二、培养和谐的师生关系，营造轻松愉快的学习氛围在平时的教学和生活中，我们需要认真观察学生，了解学生，从生活和学习诸方面去关爱学生。

因为一个具有高度责任感、高超教学技巧和热爱学生的教师往往能赢得学生的尊重和喜爱，而平等和谐的师生关系又能进一步激发和培养学生的学习兴趣。

教学中，我们要在创设愉快的学习气氛方面下工夫。

轻松愉快的学习气氛和环境有利于培养学习兴趣，心理学表明：学生心境好，学习效果就好，这种方法的关键在于教师对学生有亲切感，学生对所喜欢的教师一走进课堂，课堂气氛就会显得十分活跃，学生的学习兴趣也油然而生。

因此，教师要重视感情投资，要以自己真挚的爱唤起学生的共鸣，不以权威监督者的形象出现在学生面前，而应通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息，使学生不怕出错误，敢于开口讲英语。