深圳读书月中小学生现场作文大赛题目

读书主题中小学生作文大赛在我小小的世界里，读书就像是一场充满惊喜和冒险的奇妙之旅。

还记得小时候，那一本本色彩斑斓的绘本是我最初的伙伴。

它们用简单而生动的画面，为我打开了一个个全新的世界。

系列绘本里，那只憨态可掬的小熊，它吃饭、睡觉、玩耍的样子，仿佛就像是我自己的生活写照。

每一页上细腻的线条、柔和的色彩，都让我忍不住用小手去触摸，仿佛能感受到小熊毛茸茸的身体。

随着年龄的增长，我开始接触那些有更多文字的书籍。

成了我的最爱。

我仿佛能看到卖火柴的小女孩在寒冷的街头瑟瑟发抖，一根根擦亮火柴，在微弱的火光中看到那短暂而美好的幻想；我也能感受到丑小鸭在被同伴排挤时的孤独和无助，以及它最终变成白天鹅时的那份惊喜和自豪。

每次读这些故事，我的心情都会随着情节的发展而起伏，或悲伤，或喜悦。

后来，我上了小学，学校的图书馆成了我最常光顾的地方。

在那里，我发现了系列。

第一次翻开，我就被深深吸引住了。

那个神奇的魔法世界，有会飞的扫帚、神奇的魔法棒、会说话的画像，还有各种奇妙的魔法生物。

我仿佛跟着哈利、罗恩和赫敏一起，在霍格沃茨魔法学校里学习魔法，一起面对可怕的伏地魔。

那段时间，我满脑子都是魔法的咒语和神奇的场景。

每天放学后，我都会迫不及待地跑回家，拿起书继续沉浸在那个充满魔法的世界里。

有一次，我为了能早点知道哈利他们在接下来的冒险中会遇到什么，甚至在吃饭的时候都偷偷把书放在腿上，一边扒拉着饭，一边瞄几眼书。

结果被妈妈发现了，她没收了我的书，还狠狠地批评了我一顿，说我这样不好好吃饭对身体不好。

可是我心里就像有只小虫子在挠痒痒一样，痒痒得不行，满脑子都是书里的情节。

等妈妈一转身，我又偷偷地把书拿了回来，继续看了起来。

上了中学，课业变得繁重起来，但我依然没有放弃读书。

在繁忙的学习之余，我会在睡前抽出一点时间，读上几页自己喜欢的书。

就是在这样的时刻走进了我的生活。

书中描写的陕北农村的生活，那些朴实的农民、艰苦的劳作、真挚的情感，让我对生活有了更深的理解。

深圳作文比赛题目精选
哎呀，说起深圳那个作文比赛题目哦，简直是五花八门，花里胡哨的，让人眼前一亮，心头一紧。

你想啊，深圳那地界儿，高楼大厦跟雨后春笋样儿冒出来，科技文化也是日新月异，作文题能不紧跟潮流嘛！
就说有个题目，“未来之城·深圳印象”，这题目一出，我脑壳里头就浮现出那无人驾驶的车子在街上嗖嗖地跑，还有那天上飞的无人机，给咱送快递，送外卖，方便得不得了。

深圳啊，它就是个梦开始的地方，未来感满满，写起来手都痒痒的。

还有个题目叫“科技之光，温暖人心”，这题目温柔得很，讲的是科技再怎么发达，也不能忘了初心，得让人心里头暖洋洋的。

比如那智能养老，机器人陪老人聊天解闷，互联网医疗让看病不再难，这些不都是科技带来的温暖嘛。

再瞧瞧“绿色深圳，你我共筑”，哎呀，这可是个接地气的好题目。

深圳绿化好，大家伙儿都知道，但保持这份绿，还得靠咱们每个人努力。

少开车多走路，垃圾分类不马虎，让深圳的天更蓝，水更清，花儿笑得更灿烂。

最后说个有意思的，“深圳味道，舌尖上的记忆”。

这个题目一出，我就想起深圳街头那些小吃摊，肠粉、烧鹅、猪脚饭，还有那甜到心里的糖水，每一口都是满满的幸福感。

深圳的味道，就是融合的味道，是五湖四海的朋友在这里留下的独特记忆。

这些作文题目，个个都是深圳的缩影，让人写起来既有话说，又有感情。

深圳，这座年轻的城市，它的故事，等你来续写。

关于深圳读书月的作文
啊,深圳读书月又来啦!作为一个资深的书迷,我可是翘首以盼这个日子已久了。

深圳市政府每年都会在这个时候组织一系列超赞的读书活动,让全城沉浸在书香的海洋里。

说实话,我超羡慕那些刚入行的小书虫们,他们才刚刚开启阅读之旅,前方等待着无穷无尽的文字世界!我记得小时候第一次被带到图书馆,那种被书本环绕、闻到陈年纸张味儿的感觉,简直难以形容啊!从那时起,我就离不开书了。

闲暇时光,我会窝在小角落里,津津有味地阅读着一本本精彩绝伦的作品,完全沉浸在其中,忘却了这个世界。

书中的人物就像亲密友人,我为他们的际遇而欢喜或忧伤,跟随他们一起踌躇满志、经历磨难、收获成长。

书籍的魅力就在于此,它能带领我们穿越时空,去亲身体验那些看似离我们遥不可及的人生。

你说,有什么比这更有意思的事情吗?所以说,我的朋友们,你们一定要从现在开始爱上阅读哦!那样你们以后就能从中汲取无穷的乐趣和智慧了。

我这就奉上几本佳作,希望你们会像我一样,爱不释手!
对了,说到深圳读书月,今年的重头戏是什么呢?好像有一场超大型的读书马拉松,现场除了有知名作家分享读书心得,还有各种互动游戏和书籍义卖,听起来就超有趣!我打算拉上三五好友,一起去嗨个痛快,大伙儿一块儿感受浓浓的书香氛围,度过一个文艺范儿十足的周末。

总之,这个深圳读书月千万不能错过,我们后会有期!。

南山区中学生“我与读书”演讲比赛即兴演讲题目初中组第一届（2005年）1.书，在枕头边静静地躺着2.穿行在书架之间3.书，在同学中间传递着4.走进图书馆5.穿越了时间和空间的书6.当我翻开一本新书的扉页7.很遗憾，那本书我没有读完8.受挫折时，我想起了书中的那个人9.书中那段话，我至今还在咀嚼10.我沉浸在书结尾的遐想中11.那本书，我读了两遍12.最放不下书中的那个人13.那书，使我忘记了一切14.读书，说来话长15.买书16.我最想读的一本书17.如果世界上只有一本书19.口袋里的书18.我喜欢在这样的环境中读书20.在扉页上，我写下了自己的名字21.我未来的书房22.读书乐23.我读的第一本书第二届1.读书使我聪明起来2.那本书，使我眼前一亮3.那本新书，你们也去读读吧4.上课了，心仍留在书中??5.我们一家聊读书6.别了，我的童话书7.我喜欢读的几类书8.我读新书的顺序9.网上阅读的滋味10.那本书让我陶醉11.没有书读的时候12.面对书的海洋13.在书里想入非非（未抽用）14.我从书中走了出来15.我的书里书外16.那书，被我随手扔在了一边17.我重新翻开了那本书18.书架前，真不知该抽出哪一本（未抽用）19.那本书，我紧紧贴在胸前20.借书之后第三届1.我的初中，我的阅读2.告别童话的第一本书3.我读的第一本小说4.这本书，成了我家共同的话题5.书海中的故事6.书内书外的畅想7.一本书的遭遇8.书给了我多一种选择9.忘不了，书中那震撼的一幕10.泪，为书而落11.书，使我阳光起来12.新书的诱惑13.忘不了扉页上的那行字14.站在那一排长长的书架前15.我最近在读的一本新书16.无比沉重的书17.书迷心窍的一次回忆18.那本书，在同学中争相传阅19.一本沉甸甸的书20.童话书留给我的烙印21.带一本好书回家22.我的快读与慢读第四届1扉页上的那行字2书店里的陌生人3被撕烂了的那本书4读书不必全字斟句酌5读书有时是需要字斟句酌的 6书后面的故事7吸引我的第一本书8书读给人听的感觉9我最想读的一本书10我的一次买书的经历 11我为书中的那个人流泪了 12告别童话后的阅读13一次带上书本的旅行 14书里飘出的遥远琴声 15我等待已久的一本书 16我想成立的读书俱乐部 17读书时的一次追问18在故事细节中穿行的书 19我读书时的参与20走进书城（书店）的感觉21阅览室外面的思考22浸润在书的海洋里23我在书上写下的一行字24那本书，我已读过了很久很久 25新书从何读起第五届1.在书与书之间2.从图（连环图）书读到字书3.借书买书与读书4.我读书时的顺序5.我父亲（或母亲）读过的一本书6.我最想读的三本书7.我读书的地方8.我的几本工具书9.一本使人聪明的书10.一本使人勤奋的书11.翻开新书的感觉12.我读到的启蒙书13.书的阅读与使用14.我的经典阅读与时文阅读15.爱书的故事16.我正在读的一本书17.我特别想读的一本书18.再读那本书的n个理由19.前言是不可以不读的20.翻看目录的思考21.我读书时的“偏好”22.我的在线阅读23.我在书中看见了自己的影子24.书中的插图令我难忘25.书的阅读与使用26.一本随便翻翻的书第六届1 书在，希望就在2 梦回书中3 一本曾被我误读的书4 告别童话之后的阅读5 读书时的遗憾6 依然想读书7 我读的不只是书8 让书真正读进入大脑 9 我与书之间的小故事 10 书外的书11 一本新书的推荐理由 12 书里书外都有他13 我的读书习惯14 读书，从前言开始 15 熟读成诵的一本书21 书中的人和事久久萦绕在心头 17 在同学之间传来传去的一本书 18 买书时带给我的惊喜 20 一本被忽略了的书 21 一本书读完之后22 没有书读的日子里23 读书的话题在餐桌上说了起来 24 我感受到了读书的用处 25 那本书，我只读了开头第七届1.那本书，在同学中间传递着篇二：2014年读书活动演讲比赛作品题目2014年读书活动演讲比赛作品题目1、高坪高峰小学：我的主持梦。

【备考2023】“浅”题“深”写妙笔生花——怎样将看似“平面化”的作文题写出“厚度”？【备考2023】“浅”题“深”写妙笔生花——怎样将看似“平面化”的作文题写出“厚度”？原创：深圳鲁力文章最忌“平”。

记叙文如此，说理文何尝不是这样？如果考生发表议论，通篇停留在一个“扁平”层面，那无疑会缺乏厚度（广度、深度和高度）；而善于思考的考生，除了会将层次感强的作文题目写出精彩之外，也能将看似平谈无奇的文题写得有“厚度”，这就是人们常说的“浅”题“深”写。

示例一23．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）（深圳市德琳高中2022高三9月月考作文）所谓“格”，是一种格局、格调，一种品位、境界。

人格，具有更高、更深刻和更本质的涵义，是人的核心精神操守；学格，是一个学人、学者在其专业知识、技术、艺术、学术之上的学术价值观、审美取向、治学信仰和操守；体格，是在基本健康之外对健康的更高追求，兼有形态、功能和精神涵义。

作为肩负时代使命的新青年，以上材料对你有什么启示意义？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：联系现实，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【题解】这道作文题就材料内容而言，它没有什么“拐弯抹角”，也看不出什么“峰回路转”：确实很“平面化”。

行文时，考生如果将思路仅仅局限于对“三格”的诠释或者扩写层面，那就真的就很“平面化”，甚至无话可说了。

怎样将看似平淡的文题写出“厚度”？那就得综合“材料内容”、“命题意图”和“写作要求”，提取主题词，合成中心观点，然后再让思维向纵深发展！首先让我们来研读一下前面这道作文题，思考以下几个问题：（一）材料内容材料运用先总后分的手法，首先给“格”下了一个定义，然后对其进行概括式的诠释。

（二）命题意图暗示“作为肩负时代使命的新青年，以上材料对你有什么启示意义？”这个提示（或称“暗示”），就大有文章可做了。

它实际上就是告诉作为当代青年的考生要将“三格”同新时代的使命结合起来，这一意图在后面“写作要求”的“联系现实”提示中也进一步得到了印证。

读书教育活动作文题目篇一《读书教育活动》读书教育活动，对我来说，就像是一场奇妙的冒险。

我记得刚参加读书教育活动的时候，心里是有点抗拒的。

我想，这又是什么“高大上”的活动，会不会很枯燥啊？就像被逼着吃青菜的孩子，满脸的不情愿。

可是啊，当真正开始参与其中，我才发现自己就像发现了新大陆一样。

活动里有各种各样的书籍推荐，有那些经典的文学名著，也有一些特别新颖的科幻小说之类的。

我就像一只小蜜蜂飞进了百花园，挑花了眼。

我随手拿起一本《小王子》，刚开始看的时候，觉得这就是一个简单的童话故事嘛，什么小王子、小狐狸的，有啥特别的？但是看着看着，我就被深深吸引了。

那里面对成人世界的批判，就像一把小锤子，轻轻敲打着我的心。

小王子对玫瑰的爱，是那么纯粹，让我这个在现实世界里看惯了复杂感情的人，突然觉得很温暖。

在读书教育活动中，还有小组讨论环节。

这可太有趣了，就像一群小麻雀在叽叽喳喳地讨论着自己找到的美食。

每个人对书的理解都不一样，有的同学说《小王子》里的蛇是邪恶的象征，可我觉得也许蛇是一种引导者呢？它引导着小王子走向不同的星球，就像我们生活中的那些偶然的机遇，可能把我们带到不同的方向。

大家争得面红耳赤，但是却没有真的生气，这种感觉很奇妙。

有时候读书教育活动也会让人有点小烦恼。

比如说，要写读书心得。

我一听到这个就头大，感觉自己像是被要求把吃进去的东西再吐出来一样难受。

我愁眉苦脸地坐在那里，咬着笔头，半天憋不出一个字。

可是当我真正开始写的时候，又发现其实把自己心里的想法写出来也不是那么难，就像把心里的小秘密分享给朋友一样。

读书教育活动，它让我看到了不一样的世界。

我从一个觉得读书有点无聊的人，变成了一个一天不读书就觉得少了点什么的人。

它就像一把神奇的钥匙，打开了我求知的大门。

如果有人问我读书教育活动好不好，我会毫不犹豫地说：“那当然好啦，要是早一点参加就更好了！”篇二《读书教育活动》读书教育活动，嗯，这可是个有点复杂的事儿。

“读书月”现场作文比赛方案“读书月”现场作文比赛方案为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的“读书月”现场作文比赛方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“读书月”现场作文比赛方案一、活动目的为了响应《深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的通知》精神，同时检测我校小学生的语言文字的运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的写作兴趣，进一步促进教育教学质量的不断提高。

学校决定在三至六年级中举办第13届“读书月”小学生现场作文比赛活动。

二、具体事宜1、参赛对象：三至六年级全体学生。

2、比赛时间：10月19日（星期五）下午2：30—4：003、比赛地点：各班教室4、题目形式：作文题目采用命题作文形式，由区教研室分别提供2个题目，由参赛者任选其中一个题目进行写作。

校内现场作文比赛的题目将于10月19日下午2：15准时公布。

届时请教导处负责打开“x教研网”首页“最新公告”栏（x）或是登录区教研室公共邮箱：[emailprotected]密码：51x2，查看题目并用广播告知各班。

5、比赛办法参赛学生所用的作文纸由学校统一提供，请各年段负责老师提前一节课到教导处领取作文纸并及时下发给本年段各班语文老师。

作文必须由学生在规定的时间内，现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）。

监考老师要在赛前提醒学生将自己的'姓名、年段、班级写在指定位置，写作必须用黑色中性笔。

6、监考安排由当天当节的任课老师负责监考并收卷，并在第一时间把作文交给该班语文老师。

7、阅卷人员及评奖安排：顾问：廖x李x刘x倪x组长:钱x副组长:袁x陈x张x如成员：3--6年级的各语文任课老师。

备注：1、请各语文老师自行安排时间批阅，并按要求每班自行评出优秀习作两份于10月22日（第8周周一）下午放学前上交到钱定兵老师处(6年级直接将名单交给李志峰主任)；2、请各年段负责老师组织本年段语文老师交叉评阅上交的优秀习作(密封)，每个老师负责给每一篇优秀习作打分，最后由该年段负责老师取每篇习作平均值,从高及低分年级各评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖若干。

深圳市南山区第16年中学生现场作文竞赛（高中组）获奖作文选登作文辅导0225 15:56：：深圳市南山区第16年中学生现场作文竞赛（高中组）获奖作文选登高一中组试题1、埃科《玫瑰的名字》中有这样一句话：“你四处寻觅，欲得一席宁静之地，但你只有在书海的一角才能找到它。

”其实，沉浸于书海，不仅可以寻觅到宁静，还可以寻觅到人生的哲理，处事的智慧，名人的成长的足迹……你是否有过在书海寻觅的经历？你寻觅到什么？请以“在书海寻觅”为题，结合自己的感悟与认知，叙写你的体验或表达你的见解。

文体不限，1000字左右。

在书海寻觅北师大附中高一（3）班姜冉指导教师闫敬霞你是否回味，点上一盏油灯，翻开蜡黄的书页，品一杯茶茗，思绪在文字间游走，情感在语言中跌宕，寻觅智慧、哲理、情感以及点点滴滴？在书中，我体味到俄国人对草原河流的触抚，印度人对飞鸟天空的赞美，日本人对草叶的咏叹，以及中国人对大漠孤烟，小桥流水，野渡横舟的感动。

读她，好似一波温暖的清泉，带着淡淡的芳草香，又好似弱柳孤雁，带着满腹的凄凉。

她便是李清照。

满腹经纶的她却生在了“才藻非女子事也”的时代，她便好似笼中小鸟，几欲展翅飞翔，却又被冰凉的铁细丝网揽下。

金兵入侵，国家巨变，身世飘零，她年轻时“误入藕花深处”的天真与快乐早已不见，满腹的才学全部化为了两行的直泪和一船的哀愁。

读她，寻觅着希望，得到的是无穷的哀愁与无耐。

读他，他好似笔挺的刚铁，又好似坚韧的莲花，他便是司马迁。

李陵出塞攻打匈奴战败被俘，他只替李陵说了几句解释的话，没想到触怒汉武帝，处以宫刑。

为完成《史记》，他忍辱负重，直面世人的嘲讽，饱受内心的煎熬，最终“留将正气冲霄汉，著成信使照尘寰”。

读他，寻觅到的是一种坚韧的态度，人生虽然会遇到凄冷的风雨，但面对困境，我们可以扼住命运的咽喉。

读他，他好似谪仙下凡，自信潇洒，又好似愁思万千，郁郁寡欢。

他便是李白。

紫云缭绕，听侍女弹一首禅曲，感叹“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，何其雄浑！不被重用，贫困潦倒，也自信“天生我才必有用，千金散尽还复来”，被朝廷征召，大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，何其狂傲不羁！生性自由洒脱的李白，怎堪朝廷种种规矩的束缚，他不得不心声忧愁，而且“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，又何其郁闷！读他，体会诗人的豪放与哀愁，更寻觅到身后的那座碑上刻满了相同的两个字：风骨。

深圳第一届读书月活动现场作文比赛小学组一等奖获
得者
深中学子荣获第十七届“深圳读书月中小学生现场作文大赛”一等奖
近日，由深圳读书月组委会、深圳市教育局、深圳市教育科学研究院联合举办的第十七届深圳读书月中小学生现场作文大赛总决赛的结果揭晓，我校高二（7）班的温卓越在决赛中脱颖而出，凭借《吴福讲故事》一文斩获本次作文大赛一等奖，指导教师黄奇志老师荣获深圳市优秀指导教师奖。

第十七届深圳读书月中小学生现场作文大赛活动，是为贯彻落实市政府“文化立市”战略思想，深入开展读书活动，深入推进素质教育，以读书基点，以作文大赛为突破口，在促进中小学生学业素养提升的基础上，促进中小学生综合素养的全面发展而专门举办的大型作文比赛。

本次比赛，分为高中组、初中组和小学组3个组别，经过预赛选拔，全市共有40名高中生、59名初中生和86名小学生进入总决赛。

高中组的作文试题材料充分体现了深圳的城市特点和时代感。

最终，大赛评委会按公平、公正、公开的原则，评选出高中组一等奖作品4篇。

在此，向温卓越同学和指导老师黄奇志表示祝贺，向语文科组全体教师表示祝贺和感谢！同时，亦感谢学校领导和相关部门的鼎力支持！。

第十一届深圳读书月中小学生现场作文大赛”一等奖获奖作品(2011-03-23 21:28:22)转载标签：杂谈思项羽深圳市南山外国语学校文华部六（2）班龚雯琳“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

”少年凝望着那前方的滔滔江水，惊涛恶浪，汹涌澎湃，怒吼着，嘲笑着。

少年摇摇头，长叹一声。

少年手中，紧握着一张破旧不堪的卷纸，上面的红叉多不可数，少年真想将它撕碎，却又不敢。

他静静地坐在江边，看着江水拍击江岸，心中也思潮起伏。

许久，他从包里掏出一本书——《楚霸王项羽传》。

他默默地品读着，任江浪拍打，任残风卷“雪”，任时间流逝……公元200多年前，秦朝灭亡，一时间诸侯纷纷四起，战火纷飞。

古云：“家贫出孝子，世乱出英雄。

”在少年心中，项羽就是个盖世的英雄。

项羽26岁破釜沉舟，背水一战，他那冲霄凌云的勇气，使他一战成功，解了巨鹿之围。

27岁，项羽自封为西楚霸王，战无不胜，攻无不克。

而如今，霸王却中十面埋伏，四面楚歌，军心溃散。

“九月深秋兮四野飞霜，天高水涸兮寒雁悲伤。

”霸王望着那浩荡的江水，放声高唱：“力拔山河兮气盖世，时不利兮骓不势。

骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”霸王大大小小打了70多次战役，所向披靡，那昔日的辉煌，那昔日的英雄，都随着那滔滔江水，流尽了吗？面对那长河落日，面对那乌江上的一条小船，霸王笑曰：“天之亡我，我何渡为？”他将乌骓马送给了别人，独自一人奋战千军万马。

对虞姬，对乌骓，对那八千子弟兵，霸王虽看着满心欢喜，却把失败留给了自己孤身一人……青剑跃白，血染沙场；唯余江水，流入苍茫。

夜夜除非，如梦留人醉。

夜空中，又划过了一道美丽的流星；江面上，传来了乌骓凄凉的嘶叫声，突然，马儿向江心跃去，不知所向……“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”项羽这位两千多年前的人物，离少年越来越近，仿佛霸王就是那滔滔江水，诉说着千年的悲剧。

“霸王，我是多么敬佩你啊！”少年高叹道。

深圳市教育局深圳读书月组委会办公室关于印发《第七届深圳读书月中小学生现场作文大赛实施细则》的通知文章属性•【制定机关】深圳市教育局•【公布日期】2006.10.19•【字号】深教[2006]446号•【施行日期】2006.10.19•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文深圳市教育局深圳读书月组委会办公室关于印发《第七届深圳读书月中小学生现场作文大赛实施细则》的通知（深教〔2006〕446号2006年10月19日）现将《第七届深圳读书月中小学生现场作文大赛实施细则》印发给你们，请遵照执行。

第七届深圳读书月中小学生现场作文大赛实施细则一、宗旨与目的每年深圳读书月期间开展的中小学生现场作文大赛，不仅有益于深圳中小学校全面推进素质教育、培养创新人才，而且对于深圳建设国际化城市，落实市政府“文化立市”战略，具有重要的现实意义。

二、组织机构本届读书月中小学生现场作文大赛由深圳读书月组委会领导，由组委会办公室协调，在市教育局设立“中小学生现场作文大赛领导小组”，负责大赛活动的统筹、组织、协调等工作。

领导小组成员如下：组长：李长弓副组长：尚强成员：市区中小学语文教研员承办单位：深圳市教育局教学研究室三、项目实施本项目实施分三个阶段：（一）报名凡在籍的深圳市中学生、小学生（三年级以上）都可以报名参加本项大赛活动。

报名由各区教研室、市直属中小学负责组织，在10月初完成。

（二）预赛1．10月25日前由各区教研室、市直属中小学结合作文教学自行组织预赛。

区属学校预赛题目由各区教研室负责统一命制，市直属各中小学预赛题目由各校自行命制。

各单位预赛的时间、结果要向学生公布。

未进行预赛的单位将丧失参加决赛的资格。

2．通过预赛，各区教研室、市直属学校按照分配的名额择优确定参加决赛的人选。

3．各区教研室、市直属各中小学（包括市直属职高）须于10月27日下午5：00前将参加决赛学生的资料（表格附后）用电子邮件报市教研室程少堂老师处（电子邮箱地址：*****************.）。

南山区现场作文大赛【篇一：南山区第19届中学生现场作文竞赛优秀作文选编——八年级组 (2)】南山区第19届中学生现场作文竞赛优秀作文选编八年级竞赛试题1．请以“我和父母间的那些事儿”为题写一篇作文。

2．高瑞沣在《世界上总有那么一个人在爱你》中有这样一段话：“也许有的时候很努力了也达不到预计的效果，也许有的时候怎么做也做不好，也许无数眼泪在夜晚尝了又尝，也许很多事情不是我们可以掌握的，不过没关系。

生命必须有裂缝，阳光才能照进来。

”年少的你是否也有过“很努力了也达不到预计的效果”“怎么做也做不好”的经历？这些“裂缝”给你留下怎样的体验与思考？请以“生命中的裂缝”为题写一篇文章。

特等奖第一名作品育才二中王子芊指导老师李萍我家是一个嗜书如命的家庭，常常围绕着书发生一些令人啼笑皆非的事儿。

在我十一岁那年生日，我收到了一份来自父亲的“大礼”——《明朝那些事儿》全集。

当那套梦寐以求的书被交到我手上时，我心中的喜悦像烟花一样在心底炸开。

之后的几天，我无论去哪儿都带着《明朝那些事儿》第一集，甚至用电热壶时就站在一旁看书，知道那壶烧热了的水凉透后才想起应该把它灌进保温壶。

这样“疯狂”的举动引起了父亲的好奇心这本书真的有这么好看吗？患者这样的心理，父亲时期了《明朝那些事儿》第二集。

没想到这册书生动风趣的语言和真实准确的事例征服了父亲，让他也变成了“明矾”。

带我看完第一集后，到处翻箱倒柜也没照着第二集，跑到客厅一看，好嘛，原来是给父亲“偷”走了，我立刻要求父亲把第二季给我，父亲自是不肯，于是我们陷入了一场拉锯战，最后父亲终于被我说服了，无奈地交出了书，我马上跑回房间乐滋滋地看了起来。

刚看了几页，客厅就传来了阵阵争吵声。

出去一看，原来母亲也对这套书有了兴趣，现在正和父亲为谁先读第一集而争吵。

看见我来了，双方都让我评评理：母亲说时她先拿到第一集，理应她先看，父亲说他爸把第二集让给我，做出了让步，理应他先看。

一边是亲爱的妈妈，一边是敬爱的爸爸，我只好使出“终极手段”——猜拳来解决这个问题。

读书月作文比赛题目哎呀，一提到读书月作文比赛题目，我这心里就像打翻了五味瓶，各种滋味儿都有。

就在前阵子，我经历了一件和读书有关的趣事，那可真是让我印象深刻。

那天，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正捧着一本心爱的小说看得津津有味。

突然，电话铃声响了起来，是我的好友小明打来的。

“喂，干啥呢？”小明那大嗓门从电话那头传了过来。

“看书呢，正精彩着呢！”我有些不耐烦地回答道。

“别光看书啦，我跟你说个事儿。

我发现了一个特别棒的旧书店，里面的书那叫一个多，啥类型都有！”小明兴奋地说道。

我的好奇心一下子被勾了起来，“真的假的？有多好？”“哎呀，我骗你干啥！走，咱现在就去瞅瞅。

”小明急切地说。

我犹豫了一下，看了看手中的书，最终还是抵不住诱惑，和小明一起出发去了那个旧书店。

一进店门，我就被眼前的景象震惊了。

狭窄的过道两旁堆满了书，一直堆到了天花板。

空气中弥漫着一股陈旧的纸张味道，那种味道对爱书的人来说，简直就是一种迷人的香气。

我兴奋地在书堆里翻找起来，每一本书都像是一个等待我开启的宝藏。

突然，一本泛黄的映入我的眼帘。

我轻轻地拿起它，翻开书页，那些有些模糊的字迹仿佛在诉说着岁月的故事。

“嘿，看我找到了啥！”小明在另一边喊着，手里举着一本厚厚的。

我笑着摇摇头，继续沉浸在自己的书海之中。

就在这时，我发现了一本关于旅行的书，里面的照片和文字让我仿佛置身于世界各地的美景之中。

我忍不住坐在地上，靠着书架就看了起来。

不知道过了多久，小明拍了拍我的肩膀，“哥们，天都快黑了，咱该走了。

”我这才如梦初醒，看看周围，发现我们已经在这个小小的书店里待了好几个小时。

“哎呀，时间过得这么快！”我不舍地放下手中的书。

“怎么样，没骗你吧，这地方不错吧？”小明得意地说。

“太棒了，以后咱们得多来！”我兴奋地回答。

从那以后，我和小明经常光顾那个旧书店，每次都能有新的发现，新的惊喜。

读书这件事啊，就像是一场永无止境的冒险。

每一本书都是一扇通往不同世界的门，等着你去推开，去探索。

南山区中学生“我与读书”演讲比赛即兴演讲题目初中组第一届(2005年)1.书,在枕头边静静地躺着2.穿行在书架之间3.书,在同学中间传递着4.走进图书馆5.穿越了时间和空间的书6.当我翻开一本新书的扉页7.很遗憾,那本书我没有读完8.受挫折时,我想起了书中的那个人9.书中那段话,我至今还在咀嚼10.我沉浸在书结尾的遐想中11.那本书,我读了两遍12.最放不下书中的那个人13.那书,使我忘记了一切14.读书,说来话长15.买书16.我最想读的一本书17.如果世界上只有一本书19.口袋里的书18.我喜欢在这样的环境中读书20.在扉页上,我写下了自己的名字21.我未来的书房22.读书乐23.我读的第一本书第二届1.读书使我聪明起来2.那本书,使我眼前一亮3.那本新书,你们也去读读吧4.上课了,心仍留在书中……5.我们一家聊读书6.别了,我的童话书7.我喜欢读的几类书8.我读新书的顺序9.网上阅读的滋味10.那本书让我陶醉11.没有书读的时候12.面对书的海洋13.在书里想入非非(未抽用)14.我从书中走了出来15.我的书里书外16.那书,被我随手扔在了一边17.我重新翻开了那本书18.书架前,真不知该抽出哪一本(未抽用)19.那本书,我紧紧贴在胸前20.借书之后第三届1.我的初中,我的阅读2.告别童话的第一本书3.我读的第一本小说4.这本书,成了我家共同的话题5.书海中的故事6.书内书外的畅想7.一本书的遭遇8.书给了我多一种选择9.忘不了,书中那震撼的一幕10.泪,为书而落11.书,使我阳光起来12.新书的诱惑13.忘不了扉页上的那行字14.站在那一排长长的书架前15.我最近在读的一本新书16.无比沉重的书17.书迷心窍的一次回忆18.那本书,在同学中争相传阅19.一本沉甸甸的书20.童话书留给我的烙印21.带一本好书回家22.我的快读与慢读第四届1扉页上的那行字2书店里的陌生人3被撕烂了的那本书4读书不必全字斟句酌5读书有时是需要字斟句酌的6书后面的故事7吸引我的第一本书8书读给人听的感觉9我最想读的一本书10我的一次买书的经历11我为书中的那个人流泪了12告别童话后的阅读13一次带上书本的旅行14书里飘出的遥远琴声15我等待已久的一本书16我想成立的读书俱乐部17读书时的一次追问18在故事细节中穿行的书19我读书时的参与20走进书城(书店)的感觉21阅览室外面的思考22浸润在书的海洋里23我在书上写下的一行字24那本书,我已读过了很久很久25新书从何读起第五届1.在书与书之间2.从图(连环图)书读到字书3.借书买书与读书4.我读书时的顺序5.我父亲(或母亲)读过的一本书6.我最想读的三本书7.我读书的地方8.我的几本工具书9.一本使人聪明的书10.一本使人勤奋的书11.翻开新书的感觉12.我读到的启蒙书13.书的阅读与使用14.我的经典阅读与时文阅读15.爱书的故事16.我正在读的一本书17.我特别想读的一本书18.再读那本书的N个理由19.前言是不可以不读的20.翻看目录的思考21.我读书时的“偏好”22.我的在线阅读23.我在书中看见了自己的影子24.书中的插图令我难忘25.书的阅读与使用26.一本随便翻翻的书第六届1 书在,希望就在2 梦回书中3 一本曾被我误读的书4 告别童话之后的阅读5 读书时的遗憾6 依然想读书7 我读的不只是书8 让书真正读进入大脑9 我与书之间的小故事10 书外的书11 一本新书的推荐理由12 书里书外都有他13 我的读书习惯14 读书,从前言开始15 熟读成诵的一本书21 书中的人和事久久萦绕在心头17 在同学之间传来传去的一本书18 买书时带给我的惊喜20 一本被忽略了的书21 一本书读完之后22 没有书读的日子里23 读书的话题在餐桌上说了起来24 我感受到了读书的用处25 那本书,我只读了开头第七届1.那本书,在同学中间传递着2.当我翻开一本新书的扉页3.书中那段话,我至今还在咀嚼4.那本书,我读了两遍5.最放不下书中的那个人6.读那本书,使我忘记了一切7.读书,说来话长8.如果世界上只有一本书9.我未来的书房10.我读的第一本书11.读书使我聪明了起来12.我们一家聊读书13.别了,我的童话书14.网上阅读的滋味15.没有书读的时候16.我重新翻开了那本书17.借书之后18.告别童话后读的第一本书19.我读的第一本小说20.这本书,成了我们共同的话题21.书给了我更多的选择22.新书的诱惑23.书迷心窍的一次回忆24.我的快读与慢读25.书店(城)里的陌生人26.书后面的故事27.我读书给人听28.我的一次买书的经历29.带上书本的一次旅行30.阅览室外面的思考高中组第一届1.书与书名2.读书的感觉3.读书的时间4.读书与读图5.书的另一种读法6.读书的学问7.读书的焦渴与智慧8.难读的一本书第二届1.我的读书宣言2.一本书和一群人3.写给高中生的书4.话说网络阅读5.经典名著的分量6.旧书重读7.最缺少的一本书8.决不跪着读书9.购书借书与读书藏书10.我的俯读与仰思11.在沧桑大地上写就的书第三届1.书有时是靠不住的2.从书中打捞出的细节3.让幸福爆炸的阅读4.有灵魂重量的书5.一本曾经被我误读的书6.阅读,让我平视了地平线7.我的读书笔记8.由课内讨论引出的一次读书9.一次买书的决定10.我对读书的批判11.与电视相悖的一本书12.请用三句话点评三本书13.我的网络阅读14.不读金庸就等于不懂一半中国文学吗? 第四届1我读书的变与不变2难读的一本书3我买书的三部曲4名著的细读与慢品5我的在线阅读6读书,将目光投向了历史深处7一本书的重量8我读书读到的前言后记9我的读从故事中走了出来10书里流淌着的旋律11书里吸纳到的智慧12书是要捧着读的(王蒙)13秋天(或者春天)的阅读14站在烦恼里仰望的书15读书是一种修炼16书中生长着的杂草第五届1.我读过的一类书2.我的工具书与口袋书3.读那本书想到的两个问题4.我读到的启蒙书5.我常常随身携带的一本书6.书的阅读与使用7.我的经典阅读与时文阅读8.我的初读与再思9.读书没忘记读后记10.读书时的心情也复杂11.那本书的粗读与细思12.读童话书是不分年龄的13.阅读,一道迷人的风景14.我的在线阅读第六届1 读书,就是在倾听人类进步的足音2 我对某某书的两点质疑3 那本书使我由少年跨进了青年时代4 我的经典阅读与快餐阅读5 自己的个性化读书6 那本书让我挺直了脊梁7 书是一点点读懂的8 读书的种种误区9 书,使我感受到了历史的厚重10 绝妙的书名11 我同时在读的几本书12 另类读书13 阅读之后的震撼与思考14 没有理由的阅读15 书与自己的未来第七届1.从书名说起2.书的另一种读法3.读书的学问4.难读的一本书5.我的读书宣言6. 重读经典名著7.决不跪着读书8.购书借书与读书藏书9.我的俯读与仰思10.一本被误读的书11.书有时是靠不住的12.我买书的三部曲13.读书,将目光投向了历史深处14.书里吸取到的智慧15书是要捧着读的。

2024年小升初作文题目预测：我读书我快乐
1. 《快乐成长，我爱读书》
2014年是全民读书年，2024年，我们已经进入了每个人都乐
于阅读的时代。

请你以“快乐成长，我爱读书”为题，写一篇作文，谈谈你对读书的认识和感受。

2. 《阅读，点亮未来》
2024年，随着信息技术的迅猛发展，人们越来越依赖于电子
设备，阅读已成为了寥寥无几的少数派行为。

请你以“阅读，
点亮未来”为题，写一篇作文，谈论你认为阅读对个人成长和
未来发展的重要性。

3. 《读书的乐趣》
2024年，由于父母和学校的重视，读书已成为了每个孩子的
日常活动。

请你以“读书的乐趣”为题，写一篇作文，分享你最
喜欢的一本书以及读书给你带来的快乐。

4. 《书香满地，成就梦想》
2024年，读书的热潮席卷全国，小书店、图书馆、阅读角成
为了人们经常光顾的场所。

请你以“书香满地，成就梦想”为题，写一篇作文，描述你一次感性的阅读体验，并展望通过读书实现梦想的可能性。

5. 《读万卷书，行万里路》
2024年，人们逐渐认识到读书和旅行的互动关系，将两者相
结合，更好地感受世界的美好。

请你以“读万卷书，行万里路”
为题，写一篇作文，阐述你对于读书和旅行如何相辅相成，拓
展你的视野和见识的理解。

6. 《我和书之间的默契》
2024年，读书已经成为了每个孩子亲密的伙伴，陪伴他们成长。

请你以“我和书之间的默契”为题，写一篇作文，谈谈你和书之间的特殊关系，以及读书对于你个人成长和快乐的意义。

读书教育活动作文题目在这个快节奏的现代社会里，大家好像都在匆匆忙忙地赶路，忙着工作，忙着社交，忙着应付各种琐事。

但有时候，我们是不是忘了给自己的心灵找一个安静的角落，让它也能喘口气，放松放松？对我来说，读书就是这样一个能让心灵栖息的港湾。

记得有一次，我参加了一个特别的读书教育活动。

那可不是那种正儿八经坐在教室里，老师在台上讲，我们在下面拼命记笔记的活动。

而是在一个阳光明媚的周末，一群志同道合的小伙伴们聚在了一个充满温馨氛围的小书吧里。

刚走进书吧，就能闻到一股淡淡的书香，混合着咖啡的香气，让人一下子就放松了下来。

书吧的布置很有特色，木质的书架上摆满了各种各样的书，有经典文学，有科幻小说，有历史传记，还有那些让人捧腹大笑的漫画。

地上铺着柔软的地毯，角落里摆放着几个舒适的大沙发，旁边还放着一些绿色的植物，让人感觉仿佛置身于一个小小的书的世界。

活动开始了，主持人没有长篇大论地讲读书的重要性，而是让我们每个人先挑选一本自己喜欢的书，找一个舒服的位置坐下，静静地读上半个小时。

我在书架前徘徊了好久，最后选择了一本一直想读却没时间读的小说——。

我找了一个靠窗的沙发坐下，阳光透过窗户洒在身上，暖洋洋的。

打开书的那一刻，我仿佛进入了另一个世界。

书中描写的陕北农村的生活场景，那些朴实的农民，他们的喜怒哀乐，一下子就把我吸引住了。

我仿佛能看到孙少安在田间辛勤劳作的身影，能听到孙少平在煤矿里沉重的喘息声。

半个小时很快就过去了，主持人让我们合上书，开始分享自己的读书感受。

一个小伙伴站起来，激动地说：“我读的是一本关于旅行的书，里面的风景描写太美了，让我恨不得马上背上行囊出发。

”另一个小伙伴则说：“我读的是一本哲学书，虽然有些难懂，但是让我对人生有了新的思考。

”轮到我发言的时候，我有点紧张，但还是鼓起勇气说：“我读的让我感受到了生活的艰辛和无奈，但也让我看到了人们在困境中不屈不挠的奋斗精神。

”说完，我看到大家都向我投来了赞许的目光，心里别提多高兴了。