英语四级考试完形填空解题方法完形填空是英语四级考试中的一项重要题型，要求考生根据给出的短文内容，在每个空格处选择一个最恰当的词语或短语，使短文连贯完整。
以下是一些建议和解题方法，希望能对考生们提供帮助。
一、阅读全文理解整体意思在开始解答题目之前，首先需要通读整篇短文，了解文章的主题、大意和情节发展。
这有助于把握文章的上下文，对空格前后的语境有更准确的理解和判断。
通过整体把握，可以提前为后面做题做好准备。
二、寻找关键词和线索在浏览全文之后，接下来需要仔细阅读每个空格所在的句子，并寻找与之相关的关键词和线索。
通常，关键词和线索主要体现在空格前后的词语、句子结构和逻辑关系等方面。
通过寻找关键信息，可以在选项中找到与之相关的词汇。
三、注意句子结构和逻辑关系在解答过程中，还需要注意句子结构和逻辑关系，尤其是对于含有转折、因果、对比等关系的句子。
这些关系词常常提供了解决空格所需的线索。
例如，转折关系可以通过选项中的表示转折的词语来确定答案。
四、排除无关选项遇到难题时，可以通过排除法逐一排除明显无关的选项。
首先要明确空格前后句子的要义，并仔细分析每个选项的意思，判断其是否与上下文逻辑一致，是否能确保文章连贯。
有时候，即使有些选项在语法上是正确的，但与文章的内容和逻辑不相符，也需要排除。
五、上下文逻辑和词义猜测在遇到词义不明的词语时，可以根据上下文逻辑进行推测。
通过理解空格前后句子的意思和语境，可以对词义进行合理的猜测，从而选择正确的选项。
六、注意时间管理在考试中，时间管理非常重要。
因此，解题过程中要迅速但准确地作出选择。
如果某个空格较难，可以先跳过，解答其他题目，然后再返回解答。
综上所述，要想在英语四级考试中取得好成绩，熟悉和掌握完形填空解题方法至关重要。
通过阅读全文、寻找关键词和线索、注意句子结构和逻辑关系、排除无关选项、上下文逻辑和词义猜测以及合理的时间管理，可以提高解答问题的准确性和速度。
希望每位考生能够根据以上方法进行备考，并在考试中取得优异的成绩。
大学英语四级完形填空做题经验总结【导语】以下是作者帮大家整理的大学英语四级完形填空做题经验总结（共14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：大学英语四级完形填空做题经验总结1.细读首句或首段，启示全文近几年的高考完形填空大多不在首句中设空，这样首句就成为一个很好的提示句。
它往往是了解文章的一个窗口，由此可判断文章体裁、推测文章大意、揭示故事发生的人物、时间、地点等方面的信息，这对我们理解全文有着重要的启示作用。
2.通读全文，正确理解文意这是做好完形填空的先决条件。
花上3分钟的时间，快速浏览全文，把握文章主题。
有些同学想省时间，看一点做一点，缺乏全局观念，有时甚至一步选错步步错，而且先入为主的东西一旦在头脑中形成概念是不易被纠正的。
快速阅读全文，了解文章的大意，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出文章的主旨，千万不要急于选择答案。
3.细读短文，联系上下文，通篇考虑在了解文章大意的基础上，要按文章的先后顺序，对每道题所给选项的确切含义进行分析比较，并考虑其对整体语境的影响，运用逻辑思维推理的方式进行答题。
切不可自行断意，顾此失彼。
另外还要注意试题的难易度，应暂时绕开那些疑难问题，先做最有把握的题目。
4.利用好句子之间的逻辑关系完形填空题所选用的文章的上下文之间往往有较强的逻辑关系，这些逻辑关系主要包括并列、原因、结果、让步、转折、补充、目的、条件等，且这些逻辑关系是依靠不同的连接词来表达的，比如but，for，and，or，while，so，theref# 篇2：大学英语四级完形填空做题技巧1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
英语四级做完形填空的技巧根据四级考试大纲，完型填空满分占710分的10%。
其主要形式是在一篇约300词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
所以完形填空在四级考试里面相当重要。
以下是我为大家整理的英语四级做完形填空的技巧，感谢您的欣赏。
英语四级做完形填空的技巧一：“总”。
速读全文，把握大局考生用2～3分钟，以略读方式快速浏览全文，主要目的是要了解文章的体裁和题材，从整体上把握全文内容和结构框架，找出文章的主题，大意，的观点，态度，思路，文章展开的线索，句与句以及段与段之间的逻辑关系及文章的语言风格或特点。
考生应当格外注意段首句和段尾句，因为文章第一句话旨在让读者对全文有一个大致的了解，而且段首句往往就是主题句;而段尾句往往是结论句,同样为主题服务。
另外，还要注意各种重复出现的词语。
重复出现的词语指的是同根词的重复，以同义词、近义词或反义词形式出现的重复，相似的表达方式或句式的重复等等。
这些词语相互呼应，从不同角度反复说明文章的主题，影射的意图，与段首句段尾句一起勾勒出全文的脉络走向。
文章总是按照一定的思路发展的。
论说文一般按照逻辑推理关系论述，叙述文常常按照时间顺序来发展，而描写文的发展往往表现为空间关系。
不同文体的文章在发展层次上常常要用不同的连接方式，过渡方式。
考生通过速读全文可以把握文章思路发展的基本线索，为下一步解题确定语境线索。
这一步必不可少，考生千万不要贪图节省时间而拿起文章就做题，这样往往“误入歧途”，把自己的理解强加给文章。
二：“分”。
往返迂回，各个击破考生逐句通读全文，但是先不要看四个选择项，做到通读与猜测并行。
另外，千万不要拘泥于题目顺序，这一步解题过程可以针对不同情况分三轮解题，通俗地讲，就是，好做的先做，不会的留到下一轮。
第一轮，对含义明显的词汇，固定搭配或习惯用法，常用句式等纯语言知识问题，可以边读边随时猜测出答案，包括介词的用法、倒装句、虚拟语气等固定的句型或语法。
