人工智能的教育应用 之 研究框架
张剑平
浙江师范大学 教育信息技术研究所 teacher.zjnu/zjp
人工智能的教育应用 之研究框架
1. AI教育应用的分类 2. 智能教学系统及其发展 3. AI教育及其现状 4. 机器人教育与创新能力培养 5. AI的教育应用之研究框架
人工智能的教育应用
人工智能教育应用的分类
• 目前的研究侧重于知识检索,即智能数据库系统。
– 目的:提高对网上信息的管理和检索能力 – 热点:数据仓库系统、数据挖掘
ITS的发展趋势
• 自组织与个性化的信息系统——新的人工智 能研究趋势
New AI: Toward Self-Organizing and Personalized Information Systems
• 由中科院张景中院士主持开发的智能教育系列软 件,包括初中代数、三角函数、解析几何、立体 几何、初中物理、初中化学等多个软件。
• 基本功能:
– 能够进行智能解题、人机交互、自动推理和动 态作图。
• 该软件已经通过审定并作为教育部推荐软件列入 中小学教材图书目录。
ITS的发展:智能代理
• 代理(Agent)
2. ICAI,Intelligent Computer-Assisted Instruction
3. IIS,Intelligent Instruction System
4. AIS,Adaptive Instructional Systems
• 智能教学系统的特征:
– 能了解学生的学习情况 – 能进行有针对性的教学 – 可以用自然语言交互
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Montreal, Canada
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ITS国际研讨会的论文主题