2020届中考化学(安徽)总复习作业课件：专项突破(1) 溶解度及溶解度曲线(共12张PPT)

专题三水和常见的溶液考试内容考试要求水的组成B硬水与软水的区别A 吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法B溶解现象B几种常见的溶剂( 水、酒精、汽油等)A饱和溶液的含义B溶解度的含义B溶质质量分数的简单计算C配制一定溶质质量分数的溶液B/B*结晶现象A乳化现象A溶液的组成A溶液在生产、生活中的重要意义B名师考点精讲学思结合高效突破考点1水的组成( 5年1考) 1.电解水的实验装置:如图所示。

2.实验现象:接通直流电源后,两电极上均有气泡产生,通电一段时间后,两玻璃管内液面均下降,同电源正极相连的玻璃管内的气体与同电源负极相连的玻璃管内的气体体积比约为1∶2。

3.气体的检验:正极产生的气体用带火星的木条检验,观察到木条复燃,说明是氧气;负极产生的气体接近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色,说明是氢气。

4.化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑。

5.结论:水是由氢元素和氧元素组成的化合物,水分子由氢原子和氧原子构成。

( 1 )做该实验时往往向水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠,目的是增强水的导电性。

( 2 )两电极上产生的气体可巧记为正氧负氢( 谐音“父亲” ),氢二氧一。

( 3 )实验中正、负极收集到的气体体积比往往小于1∶2,原因可能是氧气在水中的溶解度比氢气大;氧气的化学性质活泼,与电极发生了氧化反应。

典例1( 2019·广东)电解水实验装置如图所示。

下列说法正确的是( )A.电解前后元素种类不变B.实验说明水由H2和O2组成C.反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺【解析】由质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,A项正确;电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的,B项错误;反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑,C项错误;a试管内产生的气体体积多,是氢气,不能使燃着的木条燃烧得更旺,D项错误。

溶解度及溶解度曲线
复习目标
1. 了解饱和溶液与不饱和溶液的含义及饱和溶液与不饱和溶液相互转化 的方法。 2. 了解固体溶解度的含义，了解常温下溶解度和溶解性的关系，会绘制 和使用溶解度曲线。 3. 了解结晶现象和结晶方法，了解结晶在生产、生活中的应用。
知识梳理
1. 饱和溶液与不饱和溶液 （1） 在 一定温度 下、 一定量的溶剂 里，不能再溶解某种溶质的
第9题
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（1） 请根据表中的数据，在图甲的坐标纸上绘制氯化钠的溶解度 曲线。
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（2） 如图乙所示为绘制的硝酸钾溶解度曲线，10 ℃时硝酸钾的溶解度
是 20 g （或21 g等合理答案均可 ） 。 ⁠
（3） 请根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线或表中的数据，分析溶解度
第5题
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6. （2023·扬州改编）KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法 中，正确的是（ D ）
A. KNO3的溶解度比NaCl大 B. 将室温下KNO3的饱和溶液升高温度，溶液仍饱和 C. KNO3和NaCl均属于难溶物质 D. 30 ℃时，将等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶 液，所得溶液的质量：NaCl大于KNO3
第7题
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8. （2023·济宁）t1 ℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入盛有100 g水的两只烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶

温度
温度
溶解度
越大
该温度下两物质溶解度相同
硝酸钠
氢氧化钙
氯化钠
一、基础知识（固体物质的溶解度）
一定温度
100 g溶剂
饱和状态
溶质质量
温度
氯化铵
氯化钠
氢氧化钙
降温结晶
蒸发结晶
溶解度
溶质的质量分数
二、溶液的结晶 (1)定义：溶质从 中以 的形式析出的过程。 (2)常见的结晶方法： ①蒸发溶剂——适用于溶解度受温度影响 的固体物质； ②冷却热的饱和溶液(降温结晶)——适于溶解度随温度升高而 的固体物质。
一定温度
一定压强
饱和
温度
压强
越大
越小
压强减小，气体溶解度降低，溶解的气体冒出
温度升高，气体溶解度降低，水中氧气不足
例题分析
例1 右图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题： (1)t1℃时，A、B两种物质的溶解度是A (填“>”、“<”或“=”，下同)B。 (2)将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是A B (3)t2℃时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解 gB也刚好达饱和，此时溶液的质量分数是 (精确到0.1%)。
溶液
晶体
较小
增大
3．应用：若硝酸钾中含有少量的氯化钠，可采用_________ _____________________法除杂。
若氯化钠中含有少量的硝酸钾，可采用蒸发结晶法除杂。
和溶液(或降温结晶)
冷却热饱
1．饱和溶液降温后不一定有晶体析出。( ） 2．饱和溶液析出晶体后就变成不饱和溶液。( ）
判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

四、安徽中考溶解度例题解读
2019.10. 压强为101 kPa下，硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度如下表。
下列说法正确的是
【答案】C
温度/℃
10
20
30
60
溶解度 KNO3 20.9
31.6
45.8
110
/g
NH3
70
56
44.5
20
A. 两种物质的溶解度均随温度升高而增大
B. 20 ℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数为31.6% C. 60 ℃的KNO3饱和溶液降温至30 ℃，有晶体析出 D. NH3的溶解度与压强大小无关
4、建立比例思维，解决质量
分数的难点
5、明确降温结晶和蒸发结晶
6、关注气体物质的溶解度
（可以体积计量也可以质量计
量）
甲
乙
安徽省中考化学 溶解度专题分析及复习策略PPT优 秀课件
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五、情境认知理论应用——例题解析
组合一： 1、t1℃时，甲饱和溶液升高温度，其溶液中溶质的 质量分数会降低。
安徽省中考化学 溶解度专题分析及复习淳朴、真诚。三婶买了老宅并 把钥匙 交给了 我们， 体现了 她的善 良;三婶 一直保 存着自 己老宅 家的钥 匙，写 出了她 的淳朴 。三婶 对母亲 一直真 诚相待 ，体现 了她的 真诚。
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2．文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
（1）了解结晶两种方法，指导认识晶体析出和晶体溶解的含义 （2）辨析质量分数的溶液质量而不是溶剂的质量 （3）强化气体物质的溶解度影响因素的理解