2012-2016年北师大教育学部报录比

北师大教育学考研难不难？近两年考研人数逐年增多，去年考研报考人数突破290万，今年预报名系统已经开启，才预报名第一天，研招网就卡到进不去了，网友调侃：给钱都不要！看来今年考研报名人数突破300万是没问题的。

当然，报考人数多了，考研竞争力也会越激烈，尤其是一区的重点院校，它对考研分数的要求比较高，而且院校招生人数一般也较少。

就拿北京师范大学来讲，它是北京一所重点建设院校，并且教育学综合学科评估在全国70所院校排名中位列第一，综合实力比较强，所以对考生的成绩要求也较高。

2018年北师大教育学原理进入复试11人，实际录取了7人，复试最低分是330分，最高分370分。

2019年北京师范大学教育学报考14人，只录取了5人；报考教育学原理224人，录取8人；报考课程与教学论398人，录取26人，报录比是6.53%；报考教育史119人，录取9人等等，除了成人教育学和职业教育技术学，其它专业的报录比都不超过10%，这样看来，北京师范大学考研难度也很大的。

北京师范大学的综合实力在全国院校排名中排名第三，师资力量雄厚，而且教育与科学学院的教育学原理、比较教育学、教育史是国家级重点学科，如果能考到北京师范大学的教育学硕士研究生，不管是在学科资源还是就业前景方面都是不错的，但是想要考进北师大也需要大家付出比别人更多的努力。

北京师范大学在2013年退出全国统考，开始实行自主命题，有自己的参考书和考试大纲。

其中考试内容包括政治、英语一和教育基础综合，不过学科教学考英语二、教育综合和教育实践与方法。

2019年北京师范大学招生简章已经更新，其中教育学原理招生9人（不含推免），课程与教学论招生12人（不含推免），教育史只招收3人，考生竞争压力还是很大的，也有很多学生看到招生简章后就退而求其次，选择其它院校了。

大家在选择考研院校时，先看院校的招生简章，只要符合报考条件就可以报考该校，不要因为别人的嘲笑而放弃自己想做的事情，一个普通二本院校的学生也可以报考北京师范大学。

北京师范大学教育经济与管理考研备考-育明考研本文档包括北师教育学部招生情况、教育经济与管理专业分析、参考书、分数线、真题、复习规划、复习资料。

更多信息咨询育明杜老师一、北京师范大学教育学部研究生招生情况（育明考研）二、北京师范大学教育经济与管理考研分析（育明教育）育明杜老师解析：1、教育经济与管理专业共设2个研究方向，01教育管理方向招收19人，推免人数约为11人，含：教育管理基本原理、教育政策与法律、教育发展战略、教育督导与评估、学校发展与评估、学校领导与管理、人力资源管理、培训实务与管理、课程开发与领导等。

02教育经济学方向招收11人，推免人数约为6人，含教育财政、学校管理经济学、教育与人力资源开发、教育政策分析等。

2、北京师范大学教育学部的报录比在10:1（竞争较激烈）（北师考研辅导咨询育明·斯泰朗考研·杜老师叩叩：八九三二四一二二六）3、初试总分：100分政治+100分英语+300分教育学基础=500分复试总分：笔试150分+外语口试50分+面试200分=复试总分400分。

笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。

录取方式：初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。

优先录取第一志愿考生，调剂考生单独排序。

4、初试成绩中公共课拉开的分差较小，专业课拉开的分差非常大。

大部分考生的专业课分数都集中在150-200分之间。

想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课要达到220分。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

育明教育中国考研辅导第一品牌，育明考研开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。

近年来北师教育学部的录取考生中，近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。

三、2016北京师范大学教育学部考研740教育学基础综合真题名词解释1社会教育2附属内驱力3样本和总体4费里法案5定县实验6核心课程7问题解决8教育历史研究法简答题1、现代教育的政治基础与功能2、严复教育思想3、简述班级活动竞争与合作心理效应的不同4、教育文献综述的格式、规格和作用论述题1、结合当代教学改革实践，分析当代教学模式的发展方向和基本任务2、评述《1988年教育改革法》的内容和影响3、“低年级学生取消作业”有的老师赞同，有的老师不赞同，设计实验方案包括，实验设计，自变量和因变量，控制变量和控制方法，实验效果及说明方法。

北京师范大学2016年教育学考研复试与录取信息————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：北京师范大学2016年教育学考研复试与录取信息北京师范大学2016年硕士研究生入学考试复试基本分数线已经公布，正式进入复试准备期。

博仁考研老师整理出北京师范大学2016年教育学考研招生复试与录取有关规定报考的同学可以参考院校复试基本分数线和院校复试安排着手准备考研复试。

考研复试同样不可小觑，复试准备时间短需要我们在有限的时间中了解复试相关信息并进行充分准备。

只要您的考试成绩达到您报考专业的复试分数线，就具有复试资格。

北京师范大学不再寄发书面复试通知，请您严格按照报考学部院系的规定时间到校复试，未按时参加复试的考生视为自动放弃复试资格，同时失去被录取资格，学校不再组织第二次复试。

一、2016年教育学部招收全日制硕士研究生复试分数线专业代码及名称政治理论外国语业务课1业务课2总分040101教育学原理55551800340040102课程与教学论01-05方向55551800340 06方向55551800330040103教育史55551800340 040104比较教育学55551800335040105学前教育学55551800353040106高等教育学55551800335040107成人教育学55551800320040108职业技术教育学55551800325040109特殊教育学555518003200401Z1教师教育555518003200401Z2远程教育55551800320二、2016年教育学部全日制统招硕士研究生入学考试复试内容及相关说明复试时间：具体见下表（各专业具体复试时间以英东楼242门口布告栏张贴为准）复试地点：具体见下表（各专业具体复试地点以英东楼242门口布告栏张贴为准）报到时间：2016年3月12日8:30报到地点：北京师范大学英东楼242专业代码及名称复试内容复试时间和地点录取办法040101教育学原理笔试+外语口试+综合面试（150+50+200=400）笔试内容为各专业综合基础知识，不设参考书目。

2016年北京师范大学教育技术学考研招生人数报录比参考书教育技术学26本专业接收推免生比例为70%左右01教育技术基本理论与实践①101思想政治理论②201英语一③303数学三④894程序设计与数据结构02教学系统设计与绩效技术同上03教育信息化工程同上04知识科学与工程同上北京师范大学电话：（010）82885878陈老师：1275181476@陆老师：1398338755@2016年全国统考学术型硕士生招生简章一、招生人数我校2014年拟招收学术型硕士生1700人左右，专业目录上各学部（院、系）、各专业所列招生人数包含拟接收推荐免试生人数（点击此处查询接收办法）。

招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据生源情况及考试成绩等进行微调。

各类专项计划招生名额单列，专项计划详情见附件。

二、报考条件1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生。

包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2014年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日（即2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业到2014年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，同时满足以下三个条件的，可以本科毕业生同等学力身份报考。

条件为①修完大学本科全部必修课程；②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）论文；③报考专业与所学专业相同或相近。

（4）已获硕士、博士学位人员。

（5）非应届在读研究生（含单证专业学位硕士生）报考须在报名前征得就读院校同意，并在录取时先办理原就读院校的退学手续。

2016年北京师范大学教育学考研好考吗，分数线是多少教育学考研由各个学校自主出题变为统考始自于2007年。

在这个过程中，的确体现了统一、客观、公平地选择研究生的准则；但是，统考专业课也带来了很多的弊端，让很多只会死读书、读死书的学生凭借高分进入准研究生的行列，这不利于高校选拔适合专业需要的、具有学术潜力的学生。

因此，自2010年开始，教育学统考的改革已经在讨论话题之中。

所以北京师范大学在全国范围内率先做出改革的重大决定，将311教育学综合改为740教育学基础综合，下面凯程北师大教育学老师就带领大家看一下新形势下的备考。

第一，根据自己的实力，确定目标。

一定要清楚了解自己的各科能力，考研与高考不同，不是总分过线即可，需要政治、英语、专业课的全面发展。

所以，如果感觉自己有特别薄弱的学科，就要来综合考虑是否选择北京师范大学这样的学校，北师大的政治英语一般都是在55分以上，最低的时候也是在50分，凯程老师建议，确定学校是第一步。

第二，稳住基础，不慌不乱。

740教育学综合的考试参考书目依旧是以311教育综合，凯程一直以来指定的教材为蓝本的，每个科目增加了选读本教材。

诸如《现代教育论》这本书，这是北京师范大学研究生第一课的内容，也是每一位北师大教育学研究生都应该认真攻读的一本书，此书的内容与王道俊、郭文安的《教育学》书目整体体系很像，不过增加了哲学思考的内容。

无论是中教史还是外国教育史，一直都是指导学员以一本为主，另一本为辅的，因为历史类的知识，变数不会特别大，知识个别观点略有不同。

《教育科学研究方法》依旧是以裴娣娜老师的《教育研究方法导论》为蓝本，增加了叶澜老师的一些观点即可。

教育心理学也依然是以陈琦、刘儒德老师的《当代教育心理学》为主，其他两本为辅即可。

第三，掌握信息，切勿死记硬背。

希望大家一定要注意收集信息，关注诸如题型、出题风格、出题重难点等重大变动。

综上，北师大的教育学统考改革向每一位报考北京师范大学教育学的同学提出了一个要求，也是很多导师的要求：我们不要死读书、读死书的学生们；我们要基础扎实、有志于学术研究的优秀学生。

2016年北京师范大学教育学考研好考吗，如何备考本文系统介绍北师大教育学考研难度，北师大教育学就业，北师大教育学专业方向，北师大教育学考研参考书，等方面的问题，凯程北师大教育学老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育学考研机构！一、北师大教育学难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，北师大教育学考研难度不大，专业招生量大，考试题目难度不高。

据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其中专业课认真复习后，及格很容易。

自2013年起北师大教育学实行自主命题，考试难度降低，试题灵活。

据凯程从北师大教育学部内部统计数据得知，每年北师大教育学考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。

其次，北师大教育学考研考试科目里，教育学基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

二、北师大教育学就业怎么样？北京师范大学教育学专业就业前景良好，就业渠道广阔，师资力量雄厚，人脉资源广，就业机会多。

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向：高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

三、北师大教育学各细分专业介绍北师大教育学各专业方向如下：1.教育学原理2.课程与教学论3.教育史4.比较教育学5.学前教育学6.高等教育学7.成人教育学8.职业技术教育学9.特殊教育学10.教师教育11.远程教育12.教育经济与管理13.教育技术学以上专业方向每一项还包括具体研究方向划分，由于篇幅限制就不一一列举。

2016年北京师范大学艺术硕士考研招生人数报录比参考书北京师范大学是一所教学与科研力量居全国一流水平的教育部直属重点大学，艺术学科具有90余年悠久历史，目前拥有艺术学理论、戏剧与影视学两个博士一级学科点，音乐与舞蹈学、美术学两个一级硕士学科点，在教育部2012年学科评估中，戏剧与影视学名列全国第二，艺术学理论并列全国第四。

其中，戏剧与影视学和艺术学理论是北京市重点学科，二级学科电影学是国家重点培育学科，并于2012年被国家认定为电影高端人才培养单位，影视学是国家级特色专业。

我校是国家首批艺术硕士专业学位招生试点单位，教育体系完备，教学经验丰富，成为我国高层次优秀艺术人才的教育和培养基地。

一、招生宗旨艺术硕士专业学位(其英文名称为MasterofFineArts，简称MFA)培养目标为高层次、应用型艺术专门人才，涉及电影、广播电视、音乐、戏剧戏曲、舞蹈、美术、书法、数字艺术、设计艺术等艺术创作领域。

二、招生人数2015年我校艺术与传媒学院计划招收双证全日制艺术硕士40人，其中音乐（代码为135101）10人，广播电视（含数字艺术）（代码为135105）16人，美术(含书法)（代码为135107）14人。

其中推免生名额约为75%（点击此处查询接收办法）。

三、报考条件1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生。

包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2015年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日（即2014年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业到2015年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，同时满足以下两个条件的，可以本科毕业生同等学力身份报考，条件为①修完大学本科全部必修课程；②报考专业与所学专业相同或相近。

2016年北京师范大学教师教育考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京师范大学教师教育专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注004-教育学部0401Z1教师教育14接收推免生比例或人数：50%左右01教师教育政策研究①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合优先录取有学科背景的考生02教师教育理论与历史研究03教师教育课程与学科教学研究04教师专业发展与人力资源管理05教师培训项目开发与评价二、2015年北京师范大学教师教育专业考研复试分数线考试科目政治外语专业课总分教师教育5050180315三、2016年北京师范大学教师教育专业考研参考书科目名称书名作者出版社740教育学基础综合《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009740教育学基础综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008740教育学基础综合《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007740教育学基础综合《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010 740教育学基础综合《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006 740教育学基础综合《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009740教育学基础综合《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008740教育学基础综合《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993740教育学基础综合《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012740教育学基础综合《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995《教育研究方法导论初740教育学基础综合叶澜上海教育出版社探》四、2014年北京师范大学教师教育专业考研真题740教育学基础综合一：名词解释:1，教育的相对独立性.2,教学策略3，东林书院4，生活教育5，永恒主义教育理论6，问卷调查7，教育实验的外在效度8，最近发展区二：简答题：1，简述哲学取向教学论有哪些？2，试用社会学理论对学生行为失范行为进行解释？3，简述裴斯泰洛奇“要素教育论”的基本主张？4，请举例说明观察法的运用程序。