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2023节约用水建议书最新节省用水建议书1友爱的老师，同学们：由于近期晴热高温，学校用水量剧增，为保证正常教学、生活秩序，学校在部分区域实施了定时停水，得到了广阔师生的谅解与支持。
但是仍有少数同学节省用水意识淡薄，存在水龙头长开不关、在宿舍楼打水仗等用水铺张现象。
作为高校生，我们理应树立剧烈的环境意识，主动行动起来，节省每一滴水，杜绝日常生活中铺张水资源的现象。
为此，我们向全院老师、同学们发出建议：1、水龙头随用随关，避开长流水。
2、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
3、发觉铺张水资源的现象，请准时制止。
4、发觉跑、冒、滴、漏现象，请准时向管理人员反映解决。
5、宣扬节省用水，树立爱水意识，养成节水习惯。
做生命之源的呵护者，做科学节水的实践者，并带动身边的同学共同参加节省用水。
同学们，行动起来吧，让节省用水不仅仅成为一句干枯的〔口号〕，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，响应学校的号召，从我做起，为建设节省型校内奉献我们的力气!建议人：20__年__月__日最新节省用水建议书2敬重的老师，友爱的同学们：节省用水，不仅仅是一句口号，应当从身边做起。
大而言之，为了爱护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全院师生员工发出节省用水，盼望每一位师生员工以仆人翁的看法，倍加珍惜稀缺的资源，节省每一滴水，使节能意识、节能行为蔚然成风。
1、充分熟悉校内节省用水的重要性，水是不行再生的资源，用一点就少一点。
我们应当从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校内都要留意节省用水，养成良好的节水习惯。
2、加强节省用水宣扬，提高全院师生员工节水意识。
大家树立正确的用水观念、合理的用水方式，从我做起，身体力行，主动提倡身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节省水资源的良好校内风气。
在全校形成“节省用水荣耀，铺张用水可耻”的良好气氛。
3、尽量缩短用水时间，顺手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。
宿舍热水使用管理规定范文1. 热水使用时间：热水供应时间一般为早上6:00至晚上23:00。
在供应时间段内，学生可以自主使用热水，但务必注意节约用水。
2. 热水使用顺序：如果宿舍楼有多个学生共用一个热水供应系统，应该制定一个使用顺序，以公平合理的方式分配热水使用权。
可以通过轮流、分别半天或按需排队等方式来确定使用顺序。
3. 热水使用限制：为了节约能源和保护环境，宿舍热水使用应该遵循以下限制：a. 使用量限制：每人每次使用热水的时间应该控制在合理范围内，通常不应超过15分钟。
b. 外出期间关闭：在长时间外出或寒暑假期间，学生应将热水设备关闭，以避免能源浪费。
c. 季节性调整：根据不同季节的需求，热水的供应温度和时间可能会有所调整，学生需要遵守相应的规定。
4. 维护和报修：如果发现宿舍热水设备出现故障或损坏，应立即向宿舍管理员或相关维修人员报修，不得擅自进行维修或更改。
5. 节约用水：在使用热水时，应该注意节约用水，不浪费。
关闭水龙头时，确保水源彻底关闭，防止漏水现象。
总之，宿舍热水使用管理规定旨在合理分配和节约使用热水资源，同时保障学生的正常生活需求和环境保护。
学生应该自觉遵守规定，共同维护宿舍生活的和谐与安宁。
宿舍热水使用管理规定范文（二）一、热水使用时间规定1. 宿舍热水供应时间为每天早晨07:00至晚上22:00。
除特殊情况外，其他时间段热水供应将会关闭。
2. 在供水时间内，学生可以根据个人需要随时使用热水。
二、热水使用须知1. 学生在使用热水时，应自觉节约用水，避免浪费。
2. 学生在使用热水时，应确保热水龙头已关闭，避免水源浪费。
3. 需要热水的学生应保持队列有序，并遵守先来先服务的原则。
4. 学生在使用热水时，应确保自身安全，避免发生烫伤等意外事故。
三、热水设备维护规定1. 学生不得私自拆卸或修改热水设备，如发现热水设备出现故障或异常情况，应立即报告宿舍管理员或相关工作人员。
2. 禁止在热水设备周围放置易燃物品或其他杂物，以避免发生火灾等安全事故。
XX中学学生宿舍热水系统工程方案建议书报价单位：联系人：联系电话：XX中学热水系统方案建议书第一部分设计方案（初步）一、项目概况:1、该热水项目为XX中学的一幛学生宿舍，层高5层共80间宿舍安装热水；2、初步考虑每间宿舍住8人，每天人均用水50L，同时使用系数为0.5；3、设计使用空气源热泵机组配保温储水箱为学生集中供热水；4、初步考虑空气源热泵机组和储水箱放置屋顶（房屋承重荷载是否可行需论证，本次暂不考虑此问题）；二、每日用水量基计算该热水工程每日用水量为：80×8×50×0.5=16000L三、空气源热泵热水系统设计室外计算参数:1.夏季室外计算干球温度:32℃；2.冬季室外计算干球温度:5℃；四、设计依据：1、《给排水设计手册》中国建筑工业出版社，1988年第一版。
2、《工业管道工程施工及验收规范》GBJ50235—973、《安装工程质量检验评定手册》1990年第一版4、《管道工程安装手册》1987年第一版5、《民用建筑热工设计规范》GB50176-93四、设计说明：单独使用空气能热泵生产热水热水用水量为32000L，加热这些水所需耗热量为：夏季：Q=M×C×Δt=16000×1×(55-15)=640000kcal冬季：Q= M×C×Δt=16000×1×(55-5)=800000kcal按照冬季加热量计算主机选型，冬季每天的加热量为：Q=800000kcal，即800000÷860=930KW；设计使用美的高温循环系列RSJ-380/S-820MC机组2台，则机组冬天最大开启时间为930÷76=12.2小时，满足机组运行条件。
机组参数说明：型号RSJ-380/S-820MC制热热量kW38额定功率kW9.1热水产量L/h 1000最大输入功率kW12最大输入电流 A 19电源规格380V 3N~50/60Hz出水温度56℃，（40-60℃可调）进水管管径mm DN25（外螺纹）出水管管径mm DN32（外螺纹）循环水管管径mm DN32（外螺纹）制冷剂种类/充注量R22,5000g室外风机出风方向顶出风机组宽度mm997机组高度mm1771机组深度mm894机组重量㎏290机组噪音dB(A) 60五、辅助设备选型：为保证学生每天最大用水需求，采用2个8T不锈钢保温水箱蓄水。
学校生活热水使用方案建议书一、学校生活热水的现状分析1、生活热水的来源：锅炉电锅炉、燃气锅炉或燃油锅炉是目前学校生活热水的主要来源。
2、生活热水的应用方式：集中式供应学校生活热水分两类，一类是学生洗澡用热水，一类是学生饮用开水。
两种热水的供应方式一般都是集中式供应，包括集中时间、集中地点供应。
3、现有热水系统的优点分析Ø 初投资少。
由于采取的是集中地点供应，即集中澡堂、集中开水房等，热水系统的管路短，同时锅炉的采购成本也比较低。
Ø 管理方便。
地点集中和时间集中都给热水系统的管理带来了便利性，比如集中售票或打卡等等。
4、现有热水系统的缺点分析Ø 运行成本高。
锅炉的能源使用效率在热水系统中是比较低的，加上没有实行计量收费,浪费严重；高昂的运行成本给学校带来了很大的负担，学校只能象征性的向学生收取部分费用，而收取的这部分费用基本无法维持热水的正常供应，因此校方还必须额外投入运行资金。
如锅炉日常维护费用、燃料采购管理人员成本等。
Ø 维护成本高。
原有锅炉热水系统需要配置专人进行维护和管理，这也额外增加了运行成本。
Ø 环境污染严重。
锅炉系统由于存在较大的环境污染，所以近年来一直是国家要提倡改进的方向，尽管锅炉生产企业也不断的在改进技术降低污染，但受制于成本的压力且无法从根本上解决环境污染问题，因此部分地区已经开始要求在新的建筑中对锅炉尤其是燃煤锅炉的使用进行限制。
Ø 安全方面存在隐患。
锅炉属于高压力容器，且燃气锅炉存在气体泄漏的隐患，这些都会给正常使用带来一定危害。
Ø 使用不方便。
由于是集中时间、集中地点供应热水，除了给学生的使用带来了很大的不方便外，公共卫生也是难以克服的一个问题。
二、空气能热泵热水系统简介1、空气能热泵是当今世界上最先进的能源利用产品之一随着经济的快速发展与人们生活品位的提高，生活用热水已成为人们的生活必需品，然而传统的热水器（电热水器，燃油、气热水器）具有能耗大、费用高、污染严重等缺点；而节能环保型太阳能热水器的运行又受到气象条件的制约。
校园热水方案1. 引言随着校园人口的不断增加，校园热水供应成为一个重要问题。
为了满足学生和教职工的日常需要，校园管理部门需要制定一套有效的热水方案。
本文将探讨校园热水方案的设计要点和实施方法。
2. 设计要点2.1 容量计算首先，我们需要计算校园热水的总容量。
根据校园的人口数量和热水使用量，我们可以得出每天所需的热水量。
校园的人口数量包括学生和教职工，而热水使用量则根据学生和教职工平均每人每天洗澡的时间来估算。
2.2 供应设备根据计算得出的热水容量，我们需要选购适当的热水供应设备。
一种常见的选择是热水锅炉，它可以加热大量的水并保持恒温。
另外，我们也可以考虑使用太阳能热水系统来节约能源。
2.3 管网设计校园热水供应需要建立一套完善的管网系统。
这个系统包括热水的输送管道、加热设备和用户接口。
在设计管网时，我们需要考虑到校园的地理条件和建筑分布，确保热水可以顺利供应到每个用户的位置。
3. 实施方法3.1 安装供应设备首先，我们需要选购并安装适当的供应设备。
根据校园的特点和需求，我们可以选择传统的热水锅炉或太阳能热水系统。
安装设备时，我们需要考虑到设备的位置、排水系统和供水系统，确保设备可以正常运行。
3.2 建设管网在安装供应设备完成后，我们需要建设管网系统。
根据设计要点中的管网设计，我们需要选择合适的管道和材料，并进行施工和安装。
同时，我们还需要设置适当的阀门和控制装置，以便管理和调节热水的供应。
3.3 用户接口设置为了让用户能够方便地获取热水，我们需要在校园内设置合适的用户接口。
这可以包括公共浴室、宿舍、教职工办公区等。
用户接口需要与管网系统连接，并设置合适的温控装置，确保用户可以根据需求调节水温。
3.4 运行和维护一旦校园热水系统建设完成，我们需要进行运行和维护工作。
这包括定期的设备检查和维修，以确保设备的正常运行。
我们还需要建立运行管理制度，确保热水供应的稳定性和安全性。
4. 结论校园热水方案的设计和实施是一个复杂的过程，需要考虑到校园的特点和需求。
【关键字】学校学校热水解决方案篇一：学校太阳能热水解决方案廊坊市第一中学太阳能工程项目介绍设计单位：北京同享阳光太阳能科技有限公司XX年03月09日目录目录 (1)一、摘要 (2)二、前言 (2)二、背景介绍 (3)三、工程各大亮点 (4)1、控制系统 (4)2、太阳能集热器 (5)3、太阳能水箱 (6)4、辅助加热设备 (7)5、IC卡水控系统 (8)6、开水器 (9)四、效益分析 (10)一、摘要廊坊市第一中学坐落于广袤的华北平原东部，京津走廊的新兴城市廊坊。
学校是全市第一个被河北省教委命名的河北省示范性高中，始建于1951年。
该太阳能项目旨在为全校学生解决洗浴和饮用开水问题，采用太阳能+空气源热泵联合供热水，太阳能+开水机联合供开水。
既满足学校用水需求，又响应国家所倡导的绿色环保政策的号召。
廊坊市第一中学太阳能工程项目由北京同享阳光太阳能科技有限公司设计并安装，包括太阳能热水系统和太阳能开水系统两大项。
该项目总投资1001587元，于XX年12月3日开工，XX年03月08日竣工。
二、前言在廊坊市第一中学太阳能项目中，采用的是集中集热集中储热的模式，在学校太阳能案例中属于很典型的一种，廊坊市第一中学太阳能项目将成为我公司在廊坊地区的样板工程，具有代表性。
首先，从安装队伍来说，本太阳能项目施工队伍配置人员皆是我公司具有多年庞大工程安装经验，曾承接过青藏铁路拉萨火车站站房太阳能采暖系统的施工；太阳能专业知识非常丰富，个人素质非常高，且都是我公司安装领班人物。
从这一点出发，公司用心，学校放心。
第二，从安装质量来说，符合GB 50364-XX《民用建筑太阳能热水系统应用技术规范》、GB/T 18713-XX《太阳热水系统设计、安装及工程验收技术规范》、GB/T XX5-XX《太阳热水系统性能评定规范》。
与建筑一体化设计，符合建筑美学角度。
从这一点出发，学生舒心，学校安心。
第三，北京同享阳光太阳能科技有限公司，是专业承接太阳能中央热水系统，专业从事太阳能热水系统产品研发、生产、销售、安装、服务为一体的国家级高新技术企业。
建议书校园节约用水建议书范文尊敬的校领导：我校是一所注重环保和可持续发展的学校，为了进一步加强节约用水工作，提高学生的环保意识，我特向您提出以下建议：一、加强宣传教育1. 在校园内设置宣传栏，展示节约用水的重要性和方法，提醒师生节约用水的重要性。
2. 在学校的公共场所，如教室、宿舍、食堂等地方张贴宣传海报，提醒师生随手关水、勤关闭水龙头。
3. 定期开展节约用水知识讲座和宣传活动，邀请专家学者和环保组织代表来校进行讲解和交流。
二、改善设施设备1. 完善校园内的水管系统，修复漏水、堵塞等问题，确保水资源的有效利用。
2. 安装节水设备，如节水龙头、节水喷头等，减少不必要的水流量。
3. 在公共场所设置自动感应水龙头，避免师生忘记关闭水龙头而造成浪费。
三、加强管理监督1. 设立节水专项小组，负责校园节约用水工作的组织、协调和监督。
2. 制定校园节约用水管理制度，明确师生的责任和义务，加强对节水工作的管理和监督。
3. 定期进行用水量统计和分析，及时发现和解决用水浪费的问题。
四、培养环保意识1. 在课堂教育中加强环境保护和节约用水的教育，引导学生养成良好的用水习惯。
2. 组织学生参与校园节约用水活动，如开展节水知识竞赛、节约用水宣传演讲比赛等，激发学生的环保意识和积极性。
3. 在学校的学生会和班级里设立环保委员，负责组织和推动校园节约用水活动。
五、与家长合作1. 加强与家长的沟通，向家长宣传节约用水的重要性，鼓励家长在家庭生活中也节约用水。
2. 在家长会上组织讲座或座谈会，邀请专家分享节约用水的方法和经验，提高家长的环保意识。
以上是我对校园节约用水的建议，希望能得到您的认可和支持。
相信通过我们共同的努力，我校节约用水工作将取得更大的成效，为环保事业做出应有的贡献。
谢谢！此致敬礼。
学校生活热水使用方案建议书一、学校生活热水的现状分析1、生活热水的来源：锅炉电锅炉、燃气锅炉或燃油锅炉是目前学校生活热水的主要来源。
2、生活热水的应用方式：集中式供应学校生活热水分两类，一类是学生洗澡用热水，一类是学生饮用开水。
两种热水的供应方式一般都是集中式供应，包括集中时间、集中地点供应。
3、现有热水系统的优点分析Ø 初投资少。
由于采取的是集中地点供应，即集中澡堂、集中开水房等，热水系统的管路短，同时锅炉的采购成本也比较低。
Ø 管理方便。
地点集中和时间集中都给热水系统的管理带来了便利性，比如集中售票或打卡等等。
4、现有热水系统的缺点分析Ø 运行成本高。
锅炉的能源使用效率在热水系统中是比较低的，加上没有实行计量收费,浪费严重；高昂的运行成本给学校带来了很大的负担，学校只能象征性的向学生收取部分费用，而收取的这部分费用基本无法维持热水的正常供应，因此校方还必须额外投入运行资金。
如锅炉日常维护费用、燃料采购管理人员成本等。
Ø 维护成本高。
原有锅炉热水系统需要配置专人进行维护和管理，这也额外增加了运行成本。
Ø 环境污染严重。
锅炉系统由于存在较大的环境污染，所以近年来一直是国家要提倡改进的方向，尽管锅炉生产企业也不断的在改进技术降低污染，但受制于成本的压力且无法从根本上解决环境污染问题，因此部分地区已经开始要求在新的建筑中对锅炉尤其是燃煤锅炉的使用进行限制。
Ø 安全方面存在隐患。
锅炉属于高压力容器，且燃气锅炉存在气体泄漏的隐患，这些都会给正常使用带来一定危害。
Ø 使用不方便。
由于是集中时间、集中地点供应热水，除了给学生的使用带来了很大的不方便外，公共卫生也是难以克服的一个问题。
二、空气能热泵热水系统简介1、空气能热泵是当今世界上最先进的能源利用产品之一随着经济的快速发展与人们生活品位的提高，生活用热水已成为人们的生活必需品，然而传统的热水器（电热水器，燃油、气热水器）具有能耗大、费用高、污染严重等缺点；而节能环保型太阳能热水器的运行又受到气象条件的制约。
空气能热泵的供热原理与传统的太阳能热水器截然不同，空气能热泵以空气、水、太阳能等为低温热源，空气能热泵以电能为动力从低温侧吸取热量来加热生活用水，制热效率高，节能环保，没有污染，热水通过循环系统直接送入用户作为热水供应或利用风机盘管进行小面积采暖。
空气能热泵是目前学校宿舍、酒店、洗浴中心等场所的大、中、小热水集中供应系统的最佳解决方案。
2、空气能热泵的系统原理Ø 系统组成空气能热泵中央热水系统一般由空气能热泵热水机组、保温水箱、水泵及相应的管道阀门等部分组成。
而空气能热泵热水机组一般由压缩机、水侧换热器、空气侧换热器、节流装置、低压储液罐、水路调节阀等部分组成。
Ø 工作原理（根据逆卡诺循环）：低温低压制冷剂经膨胀机构节流降压后，进入空气交换机中蒸发吸热，从空气中吸收大量的热量Q2；蒸发吸热后的制冷剂以气态形式进入压缩机，被压缩后，变成高温高压的制冷剂（此时制冷剂中所蕴藏的热量分为两部分：一部分是从空气中吸收的热量Q2，一部分是输入压缩机中的电能在压缩制冷剂时转化成的热量Q1；被压缩后的高温高压制冷剂进入热交换器，将其所含热量（Q1+Q2）释放给进入热换热器中的冷水，冷水被加热到60℃直接进入保温水箱储存起来供用户使用；放热后的制冷剂以液态形式进入膨胀机构，节流降压......如此不间断进行循环。
冷水获得的热量Q3=制冷剂从空气中吸收的热量Q2+驱动压缩机的电能转化成的热量Q1，在标准工况下:Q2=3.6Q1,即消耗1 份电能,得到4.6 份的热量。
3、空气能热泵的优点分析：Ø 空气能热泵高效节能：该空气能热泵热水机组以空气为低温热源制取热水，耗电量仅为电热水器的1/3～1/4；同燃油、气热水机组相比，可节省75%的运行费用。
Ø 空气能热泵环保无污染：空气能热泵系统运行无任何的燃烧物及排放物，是一种可持续发展的环保型产品。
Ø 空气能热泵运行安全可靠：空气能热泵整个系统的运行无传统热水器（燃油或燃气或电热水器）中可能存在的易燃、易爆、中毒、短路等危险，是一种安全可靠的热水系统。
Ø 空气能热泵使用寿命长，维护费用低：该空气能热泵机组的使用寿命长达20年以上；运行安全可靠，并可实现无人操作，全自动智能控制温度和时间。
Ø 空气能热泵使用舒适方便，自动化、智能化程度高：空气能热泵系统采用了自控恒温器，24小时提供恒温热水。
Ø 空气能热泵适用范围广，不受气候影响：该空气能热泵热水机组可广泛应用于住宅、宾馆及公共建筑等场所的大中小热水集中供应的系统；该空气能热泵机组的运行不受气候影响，可全年候运行。
三、学校生活热水系统改造方案1、方案一、每栋宿舍楼供水到每个寝室方案选用目前热泵新技术，该设备具有能耗低，运行环保、安全、稳定的特点，分多个系统供应，保证每幢学生公寓都有热水供应。
Ø 对每栋学生宿舍，在宿舍楼楼内的盥洗预埋好冷热水管路，在宿舍屋顶预留好冷热水和循环水管管口，只要在每栋屋面安装一套空气能热泵系统，保证每幢宿舍内均有热水供应；2、方案二、学校如建有集中的浴室，则只需在浴室屋顶预留好冷热水和循环水管管口，只要在屋面安装一套空气能热泵系统。
Ø 收费价格基本参照原公共洗澡房收费标准，不需增加学生额外支出，收费通过刷卡按时间或流量进行计算。
3、简要方案设计：（1）设计依据：a) ISBN 7-5025-4488-7/X·296《建筑小区给水排水工艺》；b) GB50015-2003 《建筑给排水设计规范》；c) ISBN 7-5084-1943-X 《给水排水工程》；d) 中宇高温直热循环式机组技术参数；e) 甲方对中央热水系统的要求，南京地区气象条件。
（2）设计说明：（假定条件，可根据实际条件修改）假定：根据贵校提供的某幢学生宿舍结构，共有200个学生宿舍，每间宿舍安排6人住宿。
则整幢宿舍共有1200人住宿。
根据有关设计标准和学生实际要求，整幢宿舍每天有30％人淋浴，每人淋浴每次用水40L,则整幢宿舍淋浴用水量为1200×30％×40＝14400L。
平常盥洗用水每人每天按5L计算，则盥洗用水量为1200×5＝6000L。
整幢宿舍楼的日热水使用量为14400＋6000＝20400L。
我们提供一个20T的中央热水系统解决方案。
（3）设备选型：热水使用量为20T/天，选用两台10P空气能热泵。
配置两个10T的保温水箱，配置两套25KW的电辅助加热系统。
（4）运行说明：空气能热泵制取的热水储存在保温水箱内，通过增压水泵及管道系统进入到每个学生的宿舍中。
在宿舍内每个热水龙头前安装一套刷卡消费系统，学生可以通过充值在卡内充入一定金额，通过POS机工作来控制热水消费，只有卡内有余额才能使用到热水，否则热水自动切断，只有重新充值才能使用。
整个热水系统全天候工作，学生可以在任何时候使用热水。
备用系统：采用空气能热泵加热，当气候非常恶劣的时候，空气能热泵系统工作不正常，这时系统自动启动电辅助加热，以补充空气能热泵因效率衰减带来的制热水能力不足，从而保证整个热水的供应。
四、系统改造后为校方带来的利益分析1、不增加学生任何负担，不增加学生用水成本。
2、大降低学校每年投入的生活热水运行费用，减轻了学校的经济负担；3、锅炉的环境污染和安全隐患问题得到彻底解决；4、热水系统进入宿舍后，学生使用热水的方便性大大提高；生活品质明显提高；5、由于采用了热水的计量收费，减少了浪费，响应了政府“节能减排”的号召，为社会带来良好示范效应；五、空气能热泵热水系统介绍（一）结构先进中宇空气能中央热水机组具有高效节能、安全环保不受环境温度影响等功能及运行成本低、全电脑控制、自动保护等特点。
是取代污染环境、噪音大、耗能高、有危险、寿命短和操作人员多的煤锅炉、燃气锅炉、燃油锅炉的最新替代产品，与传统电锅炉加热等供热方式相比节电70%以上。
（二）环保安全它顺应了新世纪环保、节能的潮流，机组配置了高低压、防冻、油温保护、过载保护欠相逆相等多重安全保护装置。
机组采用世界名牌涡旋压缩机，运转平稳可靠，噪音小。
（三）能效比高中宇空气能中央热水机组由于采用直接进冷水加热成热水的方式，在出水温度很高的情况下同样能够保证很高的能效比。
（四）经久耐用中宇空气能中央热水机组采用直接补充冷水进机组的供水方式，因此可降低整个系统的蒸发温度、冷凝压力，这样可以延长压缩机使用寿命。
（五）出水温度高中宇空气能中央热水机组出水温度最高可达到65℃，因此较小的储热水箱可储存更多的热量。
同时在冬天气温低，热损失大的情况下，同样能保证洗浴水温的要求。
1）采用先进的冷水进热水出的方式：这样冷水经过机组出来就是60℃的热水直接到水箱；可以保证在集中大量用水时，水温不会下降；2）通过先进的液位控制，在用水时就可立即补充热水。
（六）整机智能化中宇中央热水机组采用高度集成化电脑板控制，整机运行平稳可靠。
同时采用的是智能化霜（如果采用电发热管化霜，这种技术比较落后，其弊端有①耗电量增大；②易发生漏电）。
Ø 使用空气能中央热水机组系统优势分析（一）使用中宇空气能中央热水机组集中供热系统能最大限度为用户的热水系统节省营运成本。
（二）热泵热水机组是根据逆卡诺原理开发生产的，利用管路中制冷剂较低的蒸发温度，从空气当中吸收热量，通过压缩机做功将热量传导到换热器加热冷水。
中宇中央热水机组在此基础上更经过优化设计，实现了更高的能效比。
（三）与太阳能相比，使用空气能中央热水机组不受环境天气影响，在阴雨天均能正常运行，并保证热水的供应。
（四）产品结构紧凑，工程量少，占地面积小。
安装简便，不需设专用机房。
智能化管理，可实现全机系统自动化运行，不需专人值守，大大降低了客户工程及管理费用。
（五）中宇空气能中央热水机组结构先进，采用高效HCFC制冷剂，安全可靠，不存在污染、易爆、中毒等危险。
是生产生活用及商业用水节能最明显的制热设备。
