和谐课前三分钟,社会主义核心价值观课前三分钟ppt课件

（5）博览群书，从书中获取课本中学不到的知识。
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行为习惯：
指行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。具 体对我们同学们来讲：
（1）在校园里行走要稳健，在楼道和走廊内要轻 声慢步，靠右行，不奔跑，不追逐，不打闹。
（2）见到老师主动问好，进入老师办公室前先喊 报告，这是对老师的礼貌与尊重。
（3）同学之间要团结友爱，交谈用礼貌语言，校 园里不说脏话、粗话，不骂人。
三、诚信意识
人无信不立，国无信不稳。 诚信作为社会主义核心价值观 的重要内容，是立人之本。
我们要做到诚实、守信用， 不说谎话，不说大话，说到做 到，言行一致。
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诚实守信，是我们做人的原则
• 1.考试不作弊 • 2.作业不抄袭 • 3.向家长和老师作的承诺要践行。 • 4.答应同学的事情要办到。 • 5.学习、劳动要自觉，不需要别人监督。
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善待 身边人
善待自然
善待社会
共建社会主义和 谐社会
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同学们，行为比知识更重要，良好的行为 是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事 做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力 改正不良习惯，做一个文明的中学生，做一个 有道德的人。
让我们再来背诵社会主义核心价值观。
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这个测试是菲尔博士在著名女黑人欧普拉的节目里做的， 蛮准确的。回答时依现在的您。不要依过去的您。这是一个目 前很多大公司人事部门实际采用的测试。
(c) 5 (d) 7 (e) 6
4.(a) 4 (b) 6
(c) 2 (d) 1
5.(a) 6 (b) 4
(c) 3 (d) 5
6.(a) 6 (b) 4

近日学校开展了学习社会主义核心价值观的教育活动，社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，
坚诚富它持信强通以 即 、 过爱诚民法国实主制主守、建义信文设义的为，明来核是、维现科心人和护代学的类谐和文民社保化 的明族会障国大精千公是神百民家众社和年的文 的以传根会改承本化社进革下利建会创来益步新的，设主的为道是的义重核德实心传现应文要的统自有化标时，由代也平状的志精是等态概，神社、，括和会公也坚主平是，是持义正对是社道义社会德的面实会主建制向现义设度主荣的保现中义辱重证代华观点。现组内化民代成容、 族。，化它面伟国强向大家调诚世复的实界兴重劳动、的要、面重特信向要守征承未支。诺来撑、它诚的。是恳，待社人民会。族主
第3页，共6页。
自由、平等、公正、法治
是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本
理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长
期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
它近坚要日持求 学 以尊校爱重开国和展主保了义障学为是人习核马权社心，会的克自人主民思由人义族依核精主是法心神义指享价和有值以追人平观改求的等的革参教创的意与育新、活为社志平动核会自等，心发社的价由展会时值、的主代权义精目存利核神标在。心和价坚。和值持发观社主会展要主由义的坚荣自持辱马观由克组，思成主。是义人指导类思社想，会坚的持中美国特好色向社会往主，义共也同理想，
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遵守社区规定
自觉遵守社区的各项规章制度，维护社区秩序和公共安全。
参与社区活动
积极参加社区组织的各类活动，增进邻里之间的了解和友谊。
共建美好家园
关注社区环境，参与绿化、美化家园的行动，共同创造宜居的社 区环境。
公共场所的文明礼仪与和谐秩序
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、有序，不插队、不拥挤， 尊重他人的权益。
THANKS
感谢观看
创新社会治理方式，提高社会治理水 平，维护社会和谐稳定。
04和谐Biblioteka 值观在校园中的体 现师生关系的和谐构建
尊重与理解
教师应尊重学生的个性与差异， 理解学生的需求与困难，营造平
等、民主的师生关系。
沟通与互动
加强师生间的沟通与互动，鼓励学 生表达观点、提出建议，促进双方 相互了解与信任。
关爱与支持
教师应对学生充满爱心，关注学生 的成长与发展，提供必要的帮助与 支持，让学生感受到温暖与关怀。
校园文化的和谐氛围营造
倡导包容文化
校园应倡导包容、多元的文化氛 围，尊重学生的不同文化背景与
信仰，促进文化交流与融合。
丰富文化活动
组织丰富多彩的校园文化活动， 如文艺演出、体育比赛、学术讲 座等，为学生提供展示才华的平 台，增进同学间的友谊与合作。
优化校园环境
加强校园环境的建设与管理，创 造优美、整洁、安全的校园环境 ，为学生提供良好的学习与生活
社会主义核心价值观中的和谐理念
社会主义核心价值观中的和谐理 念是对中国传统文化中和谐思想 的继承和发展。它强调人与人、 人与社会、人与自然之间的和谐 相处，追求的是一种全面、协调 、可持续的发展。
社会主义核心价值观中的和谐理 念包括以下几个方面：一是人与 自然和谐相处；二是人与人和谐 相处；三是人与社会和谐相处； 四是身心和谐。

公正：强调在处理社 会问题和分配资源时， 应当遵循公平、公正、 正义的原则，保障每 个人的权利和利益。
法治：强调以法治国、 依法治国，将国家治 理和社会管理建立在 法律的基础上，保障 公民的权利和利益。
爱国、敬业、诚信、友善
敬业：尽职尽责，勤奋工作， 为社会作出贡献
诚信：言行一致，信守承诺， 树立良好形象
社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的重要精神支柱，是社会主义精神文明建设的重要指导方针，是社 会主义意识形态的重要内容，是社会主义思想道德建设的重要基础。
社会主义核心价值观的基本 内容
第二章
富强、民主、文明、和谐
富强：国家繁荣富 强，人民生活富裕， 社会安定和谐
民主：人民当家作 主，政治权利得到 保障，社会民主得 到充分体现
添加标题
添加标题
注重诚信经营，遵守法律法规和商 业道德。
推动文化创新，弘扬优秀企业文化 和民族精神。
社会组织如何践行社会主义核心价值观
坚持党的领导，强化政治意识 推进诚信建设，强化社会责任 发挥组织优势，服务社会民生 加强教育引导，弘扬良好风尚
未来展望和发展方向
第六章
社会主义核心价值观的未来发展趋势
企业文化：企业 积极践行社会主 义核心价值观， 推动企业文化建 设
教育实践：学校 将社会主义核心 价值观融入教育 实践中，培养优 秀人才
社区建设：社区 积极推广社会主 义核心价值观， 提高居民素质和 社区文明程度
社会主义核心价值观的社会 影响和价值
第四章
社会主义核心价值观对国家治理的影响和价值
推动国家治理体系 和治理能力现代化
意义：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征， 反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

文明
文化繁荣，教育发达，社会和 谐。
和谐
家庭和睦，民族团结，国际和 平。
社会层面的价值取向
自由
平等
公正
法治
思想自由，言论自由， 信仰自由。
法律面前人人平等，机 会均等，待遇公正。
公平竞争，公平交易， 公平执法。
法律制度健全，法律意 识深入人心。
公民个人层面的价值准则
爱国
热爱祖国，维护国家尊严和利 益。
注意 重多元观点；注意安全 ，保持秩序。
06 总结与展望
CHAPTER
主题班会成果总结
学生参与度高
内容丰富多样
在主题班会中，学生们积极参与讨论，对 社会主义核心价值观的理解更加深入。
课件中包含了丰富的案例、图片和视频， 使得内容更加生动有趣，易于理解。
教师引导得当
反馈良好
在班会过程中，教师适时引导，帮助学生 深入思考社会主义核心价值观的内涵。
通过学生的反馈，可以看出他们对社会主 义核心价值观有了更深刻的认识，并表示 将在日常生活中践行。
未来践行核心价值观的展望
持续深化理解
希望学生们在未来的日子里，能够继 续深化对社会主义核心价值观的理解 ，将其内化为自己的价值观。
03 如何在日常生活中践行社会主义核心价值观
CHAPTER
学习与实践
总结词：通过学习和实践，深入理解社 会主义核心价值观的内涵和要求。
在学习和实践中不断反思和总结，提高 自身素质和道德水平，成为践行社会主 义核心价值观的表率。
通过社会实践、志愿服务等活动，将社 会主义核心价值观融入日常生活，做到 知行合一。
开展形式多样的主题班会、团队 活动等，加强学生对社会主义核 心价值观的理解和认同。

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3
一、社会主义核心价值观的内涵
（二）基本内容（24个字）：
社会 主义 价值 观
国家层面 • 富强、民主、文明、和谐 社会层面 • 自由、平等、公正、法治 个人层面 • 爱国、敬业、诚信、友善
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4
1、富强、民主、文明、和谐的价值目标
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明确了中国将走什么样的路 ，向哪里走，奋斗的目标：
经济
政治
万
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二、如何培育和践行社会主义核心价值观
5 、做一个有信仰、有道德、有理想、有追求的共 产 党员， 增强四种意识，树立共产党员形象
必须增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清 醒头脑；
必须增强创新意识，坚持真理，修正错误，始终保持奋发 有为的精神状态；
必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放 在心中最高位置；
教育 公平
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2、自由、平等、公正、法治的价值 准则
法治
法治是治国理政根本方式。 法律面前人人平等，保证
有法必依、执法必严，违法必究
法治 精神
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任何组织或者 个人都不得有
超越宪法和 法律的特权，
绝不允许 以言代法、 以权压法、 徇私枉法。
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3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
爱国
在当代中国，爱国主义主 要表现为：
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1
专题内容
一 社会主义核心价值观的内涵
如何积极培育和践行社会主义核心价值观
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2
一、社会主义核心价值观的内涵
（一）概念解释 社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最 根本观点。
社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体 系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回 答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根 本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的 价值理念。

提问：向观众提问，引导他们思考并参与讨论 互动游戏：设计一些简单的互动游戏，增加观众参与度 案例分析：展示实际案例，让观众参与分析讨论 现场演示：进行现场演示，让观众参与操作体验
如何处理演示过程中的突发情况
保持冷静：遇到突发情况时，保持 冷静，不要慌张
求助观众：如果无法解决，可以向 观众求助，寻求帮助
如何保证PPT课件的安全性和保密性
使用密码保护：为PPT课件设 置密码，防止他人随意打开
限制访问权限：设置访问权限， 仅允许特定用户访问
使用加密技术：对PPT课件进 行加密，防止他人随意查看
定期备份：定期备份PPT课件， 防止数据丢失
如何进行PPT课件的版权保护
添加水印：在PPT 课件中添加水印， 如作者姓名、公司 名称等
文字素材：选择与主题相关的 文字内容，注意版权问题
PPT课件的制作技巧
如何添加动画效果
打开PPT，选择需要添加动画效果的元素 点击“动画”选项卡，选择合适的动画效果 设置动画效果参数，如持续时间、延迟时间等 预览动画效果，调整至满意为止 保存PPT，完成动画效果的添加
如何设置幻灯片切换方式
打开PPT，选择需 要设置切换方式的 幻灯片
选择合适的视频素材，注意版 权问题
剪辑和编辑视频素材，使其符 合PPT课件的需求
音频素材的收集ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ选择
确定音频素材的需求：根据PPT的 内容和主题，确定需要收集的音频 素材类型和数量。
筛选音频素材：根据PPT的内容和 主题，对收集到的音频素材进行筛 选，选择合适的音频素材。
添加标题
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添加标题
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反馈分析：分析反馈信息，找出改进点
反馈应用：根据反馈信息，优化演示内 容和方式

在这样的背景下，迫切需要培育和践行社会主义核心价值观，引领良好社会风尚的形成和发 展。
02
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐
富强
国家富强是人民幸福安 康的物质基础，是实现 中华民族伟大复兴的必
由之路。
民主
人民民主是社会主义的 生命，是人民当家作主
的重要保障。
文明
文明是社会进步的重要 标志，是社会主义现代
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践行社会主义核心价值观的途径和方 法
加强思想道德建设
弘扬中华民族传统美德
通过学习和传承中华民族传统美德， 如尊老爱幼、诚实守信、勤劳节俭等 ，培养良好道德品质。
树立道德榜样
加强道德教育
在学校、家庭、社会等各个领域加强 道德教育，引导人们追求高尚的道德 目标。
发挥先进典型、道德模范的引领作用 ，让人们学有榜样、行有示范。
保持积极乐观的心态，正确面对挫折和困难，不断提升自身心理素质和抗压能力。
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社会主义核心价值观的意义和影响
对个人成长的意义
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树立正确的价值观
社会主义核心价值观能够帮助个人树立正确的价 值观，明确人生目标和方向，为个人的成长提供 精神动力。
培养良好的品德
社会主义核心价值观强调爱国、敬业、诚信、友 善等品质，有助于个人培养良好的品德和道德风 尚。
积极参与社会实践
01
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参加志愿服务活动
通过参加志愿服务活动， 培养奉献精神和服务意识 ，践行社会主义核心价值 观。
参与社会公益活动
积极参与社会公益活动， 如扶贫济困、环境保护等 ，以实际行动践行社会主 义核心价值观。
深入基层实践
深入基层、深入群众，了 解社会现实和群众需求， 增强社会责任感和使命感 。

培育和践行社会主义核心价值观，让人们认知一种 观念，认同一种理想，培育一种信仰，践行一种梦 想，国家才能凝聚一种力量，坚守一种制度，形成 一种精神，产生一种实力。
4、培育和践行社会主义核心价值观，是实现民族伟大复兴 中国梦的历史使命
社会主义 核心价值观
02
凝聚中国精神 传递中国声音
凝聚中国精神 传递中国声音
培育和践行社会主义核心价值观，让人们认知一种观念，认同一 种理想，培育一种信仰，践行一种梦想，国家才能凝聚一种力量， 坚守一种制度，形成一种精神，产生一种实力。
凝聚中国精神 传递中国声音
凝聚中国力量弘扬中国文化坚定 中国道路铸就中国精神
社会主义 核心价值观
03
时代召唤理论 理论助推实践
时代召唤理论 理论助推实践
时 代 召 唤 理 论 （1）社会主义核心价值观演进基于时代、源于实践、生于变革 时 代 召 唤 理 论 （2）社会主义核心价值观演进呼应历史、反映规律、贴合民意
时代召唤理论
解读马克思主义文本和社会主义思想史梳理世界社会主义五百年运 动史
考察现实社会主义建设和实践史诠释中国特色社会主义改革开放史总结社会 主义价值建设的经验、教训及其启示
人民要有信仰 国家才有力量
人民要有信仰 国家才有力量
（1）民族复兴是经济繁荣富强（2）民族复兴是人民 生活安康（3）民族复兴是文化走向世界（4）民族复 兴是社会和谐有序（5）民族复兴是核心价值凸显
4、培育和践行社会主义核心价值观，是实现民族伟大复兴 中国梦的历史使命
人民要有信仰 国家才有力量
人民要有信仰 国家才有力量
一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。
社会主义 核心价值观
ห้องสมุดไป่ตู้

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年7月20 日星期 二5时5 3分49 秒17:53: 4920 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午5时53 分49秒 下午5 时53分1 7:53:49 21.7.20
要在推行“民主”上加 大投入，对中东地区进
行“民主”改造
确保美国国家安全，在 全球扩大美国的利益和
输出美式价值观
文化
外交 政策
对外输出
美国价值观
原因
如果美国代表了其 他人想仿效的价值观， 那么美国领导世界就会 付出更小的代价。
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抵御西方资本主义价值观的需要
资本主义价值观的核心——个人主义
正面 • 反封建专制主义 • 个人生命、自由、私有财产等，是不可侵犯的“天赋人权”
党的十七届 六中全会
党的十八大
明确指出：社会主义核心价值 体系是兴国之魂，是社会主 义先进文化的精髓，决定着中 国特色社会主义发展方向。
第一次明确提出：“积极 培育和践行社会主义核心 价值观。”
党中 央对 建设 社会 主义 核心 价值 体系 是一 以贯 之地 高度 重视 。
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

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7、佩带红领巾时，应（ ）。 A.把红领巾系在衣领下面 B.将红领巾直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾
精选ppt
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你拍一，我拍一，文明学生我和你； 你拍二，我拍二，文明学生不落后； 你拍三，我拍三，请勿随地乱吐痰； 你拍四，我拍四，大家都从点滴起； 你拍五，我拍五，加强管理和监督； 你拍六，我拍六，纸屑杂物不乱丢； 你拍七，我拍七，人际交往要和气； 你拍八，我拍八，公共设施不乱画； 你拍九，我拍九，保护环境要持久； 你拍十，我拍十，文明公约要落实。
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社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
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精选ppt
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
A、学生给老师让路
B、学生或老师让路都可以
C、老师给学生让路
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2、 升国旗时应（ ）。
A. 肃立、脱帽
B．肃立、脱帽、行注目礼 2、 升国旗时应（C ）。 A. 肃立、脱帽
C ． 肃 立 、 脱B．帽肃立、、行脱帽注、目行注礼目礼、 少 先 队 员 行 队礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
爱国、敬业、诚信、友善。
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起来！不愿做奴隶的人们！ 中华人民共和国国歌 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进！进！
精选ppt
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1、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。 如遇地方狭窄，应（ ）。

…
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敬
业是一
个… 人对
3
自己所
从事的6
费孝通
社会科学院社会学研究所所长。费老的革命 事业心是十分令人佩服的。1935年，费孝通刚从 清华研究院毕业，就同新婚的妻子一道去广西瑶 山进行社会调查。当地交通不发达，行路艰难。 一天傍晚他和妻子在深山迷了路，费孝通跌入瑶 民捕捉老虎的陷阱里，身受重伤，他妻子则在寻 求援助时失足落水淹死。在晴天霹雳般的打击下， 费孝通没有灰心丧气，伤愈后继续进行社会调查。 1936年，费孝通调查了江苏省吴江县开弦弓村的
公民个人层面的价值准则
爱国 敬业 诚信 友善
爱国是公民必有的道德
情操，是中华民族最重要的 传统，也是社会主义核心价
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值观最主要的部分。爱国是
各族人民重要的精神支柱。
友善，是处理人际关系
的基本准则，公民基本道德 规范。帮助他人，减少争执
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矛盾也是友善的一种表现。
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敬
业是一
个人对 诚信一是指为人处事真
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诚信
…
1
…
2
…
4
诚信一是指为人处事真
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诚诚实，尊重事实，实事求 是；二是指信守承诺。
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朱邦月：一诺千金四十年，男
儿侠义在双肩。 感
天动4地0多朱年前邦，月朱，邦长月的驻朋真友情临终在时世，间将两。岁的儿子以
及怀着5个月身孕的妻子托付给他。朋友恳求的眼神,让 朱邦月做了一个至今未悔的决定：迎娶朋友的遗孀，并 将朋友的两个儿子养大。这样，朱家4口人，除了朱邦月 本身一条腿被截肢，后来妻子和两个儿子都得了绝症 “进行性肌营养不良症”。1991年，母子三人的病情开 始加重，吃喝拉撒全靠他照料。