ICU设备配置要领
与普通设备相比，ICU的设备因其与生命息息相关因此，它的配置应以满足需要、便于抢救、减少污染为原则。
ICU必配设备
*床旁监护系统
每床配备床旁监护系统，进行心电、血压、脉搏血氧饱和度、有创压力监测等基本生命体征监护。为便于安全转运患者，每个ICU单元至少配备便携式监护仪1台。ICU监护仪作为基本设备，每一床位配一台，并固定在便于观察的床头或功能柱上。
*输液泵和微量注射泵
输液泵和微量注射泵每床均应配备，其中微量注射泵每床2套以上。另配备一定数量的肠内营养输注泵。
*电源配置
ICU内使用电气、电子设备较集中，在设计中，每张监护病床装配电源插座应在12个以上，氧气接口2个以上，压缩空气接口2个，负压吸引接口2个以上。医疗用电和生活照明用电线路分开。每个ICU床位的电源应该是独立的反馈电路供应。ICU宜有备用的不间断电力系统（UPS）和漏电保护装置。
*完善的功能设备带或功能架
每床配备完善的功能设备带或功能架，提供电、氧气、压缩空气和负压吸引等功能支持。特别是中心供氧，可以保证ICU患者连续性大量吸氧，免去频繁更换氧气瓶及防止氧气瓶可能带进ICU内的污染。
*病床
ICU病床选配要适合ICU患者的特点，床上铺带波纹或多孔床垫，有条件的医院可配以充气式防褥疮气垫，防止ICU患者长时间卧床而发生褥疮。
床头、床脚应能摇高、摇低，并能拆装，便于医务人员在抢救患者时可以从各个方向进行操作。病床应配有脚轮及制动装置，可以调节整床的高度及倾斜度，两边配有可装卸的护栏，防止患者跌落。
*呼吸机
三级医院的ICU应该每床配备1台呼吸机，二级医院的ICU可根据实际需要配备适当数量的呼吸机。每床配备简易呼吸器（复苏呼吸气囊）。为便于安全转送患者，每个ICU单元至少应有便携式呼吸机1台。
消毒设备
每个ICU单元的小手术室、配药间、清洗间应配有反照式悬挂紫外线灯，定时进行消毒，另配一台紫外线消毒车，对无人空间定期进行消毒。
护理园地 … ２Ｏ ２０ 新进护士在ｉｃｕ中的培训和夜班管理 吴芳 （威宁县人民医院贵州威宁５５３１００） 【中图分类号】Ｒ４７【文献标识码】Ａ【文章编号】１６３２—５２８１（２０１５）５ 【摘要】目的对ＩＣＵ新进护士进行系统性培训及夜班管理对提高新进护士掌握专业理论知识和护理操作能力的作用。方法对２０１２ 年８月－２０１４年８月我院ＩＣＵ新进护士１５名为研究对象，对新进护士进行４个月系统性专业培训和夜班管理，于培训前后对新进护士 进行理论考试和操作技能测试，对比护士理论及基层操作得分。结果接受培训后的考核优良率为１００％，１２名护士考核优秀，３名考桂 良好。培训前的优良率为８０％，８名护士考核优秀，４名考核良好，培训后考核优良与培训前的差异有统计学意义（Ｐ＜Ｏ．０５ ｏ结论加强 ＩＣＵ新进护士系统性培训和夜班管理可以提高护士的护理能力，提高ＩＣＵ护理质量。 【关键词】ＩＣＵ；培训；夜班管理 基于ＩＣＵ患者的病情重、疾病发展快的特点，ＩＣＵ病患护理 对护理人员的护理能力有很高的要求［１】。而新近护士打多缺乏实 践操作经验，护理理论知识水平和护理操作技能水平不高，应急 能力较差，对ＩＣＵ夜班护理内容不了解，无法满足ＩＣＵ病患护理 要因。因此，需要ＩＣＵ新近护士进行培训，加强夜班管理。本文 选择我院ＩＣＵ新近护士１５例为例，分析系统性培训和夜班管理 的效果，现报告如下。 １．资料与方法 １．１一般资料 选取我院ＩＣＵ２０１２年８月￣２０１４年８月我院ＩＣＵ新进护士ｌ５ 名，均为女性护士。年龄１８－２７岁，平均年龄（２２．５±２．１）岁。 学历：中专４名，大专８例，本科及以上３例。工作年限０－－－６年。 １．２方法 培训内容包括入科教育、ＩＣＵ风险管理内容培训、专科理论 知识和专科技术培训。培训前后接受护理理论知识及操作技能考 试，考试评分标准依据《ｌ临床护理操作流程及评分标准》相关内 容判定。同时，加强夜班管理，合理安排夜班和规范大小夜班交 接，强化早上接班工作管理。 １．３统计学分析 所有数据均使用ＳＰＳＳ２１．０软件进行统计，计数资料使用频数 和率（％）表示，计数资料使用）【２检验，以Ｐ＜Ｏ．０５为差异有统 计学意义。 ２．结果 接受培训后的考核优良率为１００％，１２名护士考核优秀，３ 名考核良好，培训前为８０％，８名护士考核优秀，４名考核良好， 培训后考核优良与培训前的差异有统计学意义（Ｐ＜Ｏ．０５）。 表１考核优良率比较［ｎ，（％
民乐县民办教育培训机构设置标准和管理办法
为贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）精神，明确本县民办教育培训机构的设置条件及办学要求，规范民办教育培训机构设立及办学行为，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《甘肃省人民政府关于进一步促进民办教育健康发展的实施意见》（甘政发〔2017〕85号）、《甘肃省民办教育培训机构设置指导标准（试行）》等法律法规和规范性文件，结合本县实际，制定本设置标准。
一、范围界定
（一）民办教育培训机构,是指在本县行政区域内，由教育部门审批，在民政部门或工商质监（市场监督管理）部门登记，由国家机构以外的法人或自然人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的，专门从事教育培训的非学历教育培训机构。
（二）实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的培训机构按照国家有关法律法规和业务主管部门的规定进行设置。
（二）国家及省、市对涉外教育培训，以及消防、保安、安全生产等特定行业有特殊规定的，从其规定。国家对民办教育培训机构另有规定的，从其规定。
二、基本条件
申请设立民办教育培训机构应当同时具备下列基本条件：
（一）有符合相关法律法规规定的举办者。
（二）有党团组织设立及开展活动的工作方案。
（三）有依法制定的章程。
（四）有符合条件的拟任董事会（理事会）或其他形式的决策机构（以下统称“董事会”）及监事会成员名单。
（五）有必备的开办资金和稳定的经费来源。
（六）有与办学规模相适应的培训场所。
（七）有必要的设施设备、生活与安全保障设施。
（八）有符合规定任职条件的法定代表人、校长（行政负责人）及主要管理人员。
（九）有与培训类别、层次及规模相适应的教师队伍。
（十）有与所开办培训项目相对应的课程（培训）计划及教材。
（十一）有健全的管理制度。
福州市民办职业培训机构设置和管理暂行办法
第一章 总则
第一条 为贯彻国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，完善民办学校设臵和管理，促进我市民办职业技能培训事业健康有序发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》等有关法律、法规，结合我市实际制定本办法。
第二条 本办法适用范围为国家机构以外的社会组织或个人利用非国家财政性经费，在福州市区内面向社会举办实施以职业技能（包括国家职业分类大典中所列职业和国家新颁布的职业）为主的职业资格培训、职业技能培训的职业培训机构。
第三条 设臵职业培训机构应适应本市经济建设和社会发展的需要，符合地区职业培训事业发展规划和实际需求。
第四条 职业培训机构应坚持党的基本路线，遵守国家的法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证技能培训质量，培养合格技能人才；接受政府的管理、监督、检查、评估和审计。
第二章 设臵条件
第五条 举办民办职业培训机构（以下简称“民办培训机构”）应具备下列条件: （一）举办者应为国家机构以外的具有法人资格的社会组织，或者具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民；在职国家机关工作人员不得申请办学。
（二）学校应当设立董事会、理事会或其他形式决策机构，(以下统称董„理‟事会），是本单位的权力机构。董（理）事会成员由举办者或者其代表、校长、教职工代表等五人以上组成，其中1/3以上的成员应当具有5年以上教育教学经验。董（理）事会负责人为本单位的法定代表人。在职国家机关工作人员不得担任任何形式的决策机构成员。
（三）有完善的各项管理制度。
（四）有与所申请从事的职业培训活动相适应的场所、设施、设备：
1、应有一定规模的培训能力，所开设的培训项目在2个以上，场所、设施、设备的设臵应能满足不低于（200人/年）的办学规模。
2、办学场所须在福州市区内,房屋产权清楚。租用的培训场所租赁期不少于3年；适合办学，无安全隐患。不得使用居民住宅、地下室作为办学场所。有办公用房,教室和办公室应设在一处。理论课集中的教学场所应达到300平方米以上(教学面积不少于校舍建筑总面积80%)；无危房，有良好的照明、通风条件，桌椅、讲台和黑板设施齐全；培训机构的实践教学设备权属应为自有；有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程；招收住宿学生的，其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定。
