战略规划策略

２０１１年１２月　第２６卷第６期　纺织教育　Ｔｅｘｔｉｌｅ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｄｅｃ．．２０１１　ＶＯｌ＿２６　Ｎｏ．６　

＿＿＿　Ｌ＿＿　口　同　校的战略规划与战略实施　

郭必裕　

（南通大学发展规划处，江苏南通２２６０１９）　

摘要：在分析高校战略实施内涵的基础上，指出战略实施是对战略规划的执行与完　

善，是围绕战略目标和战略资源的集成与转化，是抓住机遇、迎接挑战的决策与调控，并提　

出有效进行战略实施的建议。　

关键词：高校；战略实施；战略管理；发展战略　

中图分类号：Ｇ６４０文献标志码：Ａ文章编号：１０００—６１５Ｘ（２０１１）０６—０４３１—０３　

我国高校战略管理尚处于初级阶段，虽然　

很多高校都成立了发展规划部门，在政府主导　

下制定发展规划，但规划作为一种文本，只有转　

化为实际的行动，成为学校未来行动的纲领，才　

能使规划落到实处，使战略目标转化为现实。　

目前很多高校或有规划无实施，或实际操作　

与规划脱节，使规划成为一纸空文。如何理　

解规划的实施、如何实施规划成为战略实施　

的关键。　

一、高校战略实施的内涵　

实施就是执行，是根据要求实在地、有效　

地、一步一步地完成某项工作。战略实施包括　

战略付诸行动之前的各种准备、战略付诸行动　

和战略目标的实现等环节。同样，高校战略实　

施包括战略实施前的宣传与发动、战略目标的　

分解与落实和战略目标的实现与评估三个　

过程。　高校战略实施与高校的组织特点密切相　

关。首先，大学的学术性决定了教职员工的价　

值观念、学术规范对行为起主导作用，只有把学　

校的发展战略意图渗透给每位员工，才能化为　

全体教职员工的自觉行动。所以，大学战略目　

标的实施应建立在广泛认同的基础上，教职员　

工在思想上的认同是成功实施战略的关键。其　次，体制是功能的载体。由于大学不同学科之　

间的文化差异，使大学组织的横向差异大、复杂　

化程度高，而纵向差异和空间分布差异小，因　

此，大学整体目标在分解为各学院（系）目标时　

改革与理论一一一—一-一-一一-一-一一一一—-一

〔市场营销知识讲座五〕

企业战略规划与

市场营销战略规划

王利

在现代市场营销条件下,企业面临的市场犹如战场,各路英豪不

动兵马刀枪、不见硝烟血刃地进行

着残酷激烈的商战。所以,原本军

事用语的“战略”一词被借用来,作

为描述企业如何赢得一场商战的

概念。它是企业为实现自己的总任

务和目标所制定的全局性规划。我国古代战国时期的著名商人白圭

曾言“商战胜于兵战”,而在当今企

业竞争愈演愈烈和企业营销环境千变万化的情况下,战略规划正确与否,对任何一个企业的生存和发

展都有着至关重要的决定性作用。

一、企业战略规划

企业战略规划是企业为了使自己的资源、能力同市场环境相适

应,加强应变和竞争能力,为实现

各种特定目标以求自身发展而制本文作者单位北京西城经济科学大学订的长期性、全局性、方向性的规6O划。

(一)确定企业任务。

任务是有关企业希望做什么的总概括,它包含了企业所做的事和想做的事。应该以“市场为导

向”,即以市场需求为中心来确定自己的任务,既不把任务定得过

窄,也不能定得过宽,做到明确具

体。

(二)确立企业目标。企业任务一旦确定,就要把它

具体化为企业各管理层的目标,形

成一套完整的目标体系,具体包

括:利润和投资收益率、产品销售额和销售增长率、产品销售地区和

市场占有率、产品质量和成本水

准、劳动生产率、产品创新、企业形象等等。美国管理学权威彼得󰀀

杜鲁克说:“管理人员应当由所要

达到的目标而不是由他的上级来指挥和控制”。这便是企业战略规

划中要确立企业目标的意义所在。

企业战略规划与市场营销战略规划

(三)安排业务(产品)组合

在明确了企业任务和目标的

基础上,还要对业务(产品)组合进行分析和评价,确认某项业务(产品)是发展、维持;还是缩减、

淘汰?做出相应的投资安排。然后再制订企业的增长战略,决定具体增加哪些新业务和新产品,使企业

扬长避短,发挥竞争优势,最有效

地利用市场机会。

二、市场营销战略规划

市场营销战略规划作为企业

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中国企业品牌战略规划与策略

摘要：在经济全球化的今天，品牌已经成为企业占领市场的重要工具，中国的企业必须在战略的高度上重视品牌战略。本文分析了中国企业品牌建设中存在的问题及原因，并对我国企业品牌战略危机的原因进行了探究。最后指出了国内企业进行品牌战略中需要做基础性规划工作，将企业的品牌建设与企业的科研、生产、销售、推广与服务等环节相对接，因地制宜地制定恰当的品牌策略。

关键词：品牌；品牌战略；企业品牌

进入21世纪，品牌的重要性开始受到企业的重视，不仅各企业将品牌的建立与管理视为公司经营的一大方针，更逐渐以策略性的思考方式构建品牌，以作为竞争优势的基础。因此，对“品牌”和“品牌战略”的研究是一个具有现实意义的重要课题。

1.品牌与品牌战略

现代品牌已成为一种可以转让买卖的工业产权，品牌作为无形资产与其他财产一样受法律保护。品牌战略关系到一个企业兴衰成败的根本性决策，一般可以分为以下几种：

（1）多品牌战略

多元化品牌战略就是把目标分别承载于不同的品牌之上，把资源分别配置于不同的品牌之上的战略类型。多元化品牌战略最典型的特征就是每一个产品或每一个产品群都使用不同的品牌名称、不同的定位、不同的品牌识别。

（2）单一化品牌战略

单一化品牌战略就是所有的目标都承载于一个品牌之上，把所有的资源都聚焦于特定的品牌之上的战略类型。单一化品牌战略最典型的特征就是所有的产品都共享一个品牌名称、一种核心定位、一套基本品牌识别。

（3）一牌一品战略

一牌一品战略是指一个品牌下只有一种产品的情形。一般来说，它有两种情况：多品牌战略下，每一品牌只有一种产品；单一品牌战略下，每一品牌下只有一种产品。 （4）一牌多品战略

一牌多品即多种产品使用同一个品牌的情形。它可分为两种情况：一种是企业有多个品牌，每品牌下有多种产品，众多的品牌及产品组成一个庞大的品牌家族；另一种是企业只有一个品牌，而在这一品牌下有多种产品。

论学校管理者的战略规划策略

®胡硗震

内容摘要:学校管理者的对象直接是教职员工、是“人”的管理，作为管理“人”的学校管理者，需要具有一定 的科学规划策略，把竞争机制和激助机制引入管理当中，最大化的调控教职工工作的积极性，提高教职工的整 体教学水平。对于基础教育而言，其管理难以适应素质教育发展的步伐，新课改对课程的影响超出了校长素质 范畴,探索新的管理模式势在必行。一个地区，乃至国家，教育决定其兴衰，这是决策者和普通老百姓早就形成 的共识，这无须多讨论，否则国家怎会加大资金投入。当前，应探索新方法、新措施，着力于校长队伍建设，提高 教职工业务能力，发挥好学校的服务功能，为国家的持续发展作好人才储备。现笔者就当前学校管理谈一谈学 校发展的现状及对策。关键词：学校管理者战略规划现状及对策

目前来看，教育的投入达到 国民生产总值的4%,这说明教育

进人了发展的快车道，投人多了，

管理好、用好教育经费，必然要有

新的机制、体制。学校管理者的素

质必然要有所提高，这是新时期 学校发展的需要。在笔者看来，学

校发展的拐点就在此。从某种意

义上来讲，学校的一切工作都是 管理。优化管理过程，追求管理绩 效，实现管理目标，已成为现代学 校管理的共同发展方向。作为一

名学校管理者，重点应在以下几

个方面下功夫：确立科学的管理理念

管理理念决定着学校管理的 质量和品位，学校管理者应确立

和强化以下几种管理理念：1.重在管理理念。加大教育投

人，改善基础设施和教学设备，固 然是办好学校所必须的硬性条 件，但一个学校办学质量的优劣

主要取决于管理是否得当。特别

是经济欠发达的地区，财政一时 拿不出更多的资金投入教育，就

更应当把精力和智力用到抓管理 上，在基础较差的情况下，狠抓管

理，向管理要质量，向管理要效 益，向管理要品牌,通过精心管理打造优质学校。2. 校长主导的理念。校长是学

校的灵魂，是学校管理制度的倡 导者、组织者，同时也是执行者、