程序设计说明书

程序设计说明书------游戏迷宫一、程序设计思想：此程序是一款为年轻人设计的脑筋游戏，它可以按照我们的意愿在屏幕上自如地移动，是人工智能领域中的经典问题。

利用计算机强大的计算机能力和庞大的存储空间可以采用讨论问题每一步走法，并存储形成的状态。

当某一走法不可能达到目标时，可以回溯到并选择另一种走法。

采用这种方法可以节省编程者的劳动。

对于简单的问题能够轻松得到答案。

但是在此处，由于求胜过程中出现的中间状态实在太多，在通常使用微机上仍可能出现内存不足的问题，这就迫使要考虑让计算机多一点逻辑上的选择判断消除大量不必要的中间状态，尽量达到要求，也就是采用人工智能的方法来解决问题。

二、程序1．#include <stdlib.h>#include <time.h>#include <stdio.h>#include <conio.h>#include <graphics.h>2．main(){int a[32][22];char o;int c,d,four,k=0,end,step;int j[500][3];int x=0,y,i,gd=9,gm=2;3．initgraph(&gd,&gm,"");for(i=0;i<500;i++){j[i][0]=random(670);j[i][1]=random(480);j[i][2]=1;}for(i=0;i<100;i++){circle(j[i][0],j[i][1],2);setfillstyle(1,15);floodfill(j[i][0],j[i][1],15);}for(i=100;i<300;i++){circle(j[i][0],j[i][1],1);setfillstyle(1,15);floodfill(j[i][0],j[i][1],15);}for(i=300;i<500;i++)putpixel(j[i][0],j[i][1],15);while(!bioskey(1)){x=(x==8)?1:++x;for(i=0;i<100;i++){y=random(9)+1;setcolor(0);circle(j[i][0],j[i][1]+(j[i][2]-1)*3,2); setfillstyle(1,0);floodfill(j[i][0],j[i][1]+(j[i][2]-1)*3,0); if(y%2==0){if(j[i][0]-3>=0)j[i][0]-=3;}else{if(j[i][0]+3<=480)j[i][0]+=3;}setcolor(15);circle(j[i][0],j[i][1]+j[i][2]*3,2);setfillstyle(1,15);floodfill(j[i][0],j[i][1]+j[i][2]*3,15); delay(50);j[i][2]++;if(j[i][1]+j[i][2]*3>=480){setcolor(0);circle(j[i][0],j[i][1]+(j[i][2]-1)*3,2); setfillstyle(1,0);floodfill(j[i][0],j[i][1]+(j[i][2]-1)*3,0); j[i][0]=random(670);j[i][1]=0;j[i][2]=1;}}if(x%2==0){for(i=100;i<300;i++){y=random(9)+1;setcolor(0);circle(j[i][0],j[i][1]+(j[i][2]-1)*3,1); setfillstyle(1,0);floodfill(j[i][0],j[i][1]+(j[i][2]-1)*3,0); if(y%2==0){if(j[i][0]-3>=0)j[i][0]-=3;}else{if(j[i][0]+3<=480)j[i][0]+=3;}setcolor(15);circle(j[i][0],j[i][1]+j[i][2]*3,1); setfillstyle(1,15);floodfill(j[i][0],j[i][1]+j[i][2]*3,15); delay(50);j[i][2]++;if(j[i][1]+j[i][2]*3>=480){setcolor(0);circle(j[i][0],j[i][1]+(j[i][2]-1)*3,1); setfillstyle(1,0);floodfill(j[i][0],j[i][1]+(j[i][2]-1)*3,0); j[i][0]=random(670);j[i][1]=0;j[i][2]=1;}}}if(x%4==0){for(i=300;i<500;i++){putpixel(j[i][0],j[i][1]+(j[i][2]-1)*3,0); putpixel(j[i][0],j[i][1]+j[i][2]*3,15); delay(50);j[i][2]++;if(j[i][1]+j[i][2]*3>=480){putpixel(j[i][0],j[i][1]+(j[i][2]-1)*3,0);j[i][0]=random(670);j[i][1]=0;j[i][2]=1;}}}}4．cleardevice();settextstyle(3,0,5);5．setcolor(4);outtextxy(50,100,"Welcome to game park !"); 6．getch();getch();closegraph();randomize();7．printf("\nDo you want it run or step?(0/1)");scanf("%d",&step);clrscr();for(x=0;x < 32;x++){for (y=0;y < 22;y++){if ((y==0)||(x==0)||(x==21)||(y==21)) {a[x][y]=11;continue;}if (random(3)==0) {a[x][y]=11;gotoxy(x,y);printf("\200");}elsea[x][y]=1;}}for(y=1;y < 10;y++){ a[1][y]=1;gotoxy(1,y);printf(" ");a[20][21-y]=1;gotoxy(20,21-y);printf(" ");}x=1;y=1;end=0;8．gotoxy(1, 23);printf("Step?(1/0) ");scanf("%d", &step);if(step==1){9. gotoxy(45,10);printf("The little mouse is coming!");}10. while((x < 20)||(y < 20)) {c=x;d=y;four=0;do{k++;if((a[x+1][y]==1)||((a[x+1][y]%7==0)&&(a[x][y]%2!=0)&&(four==1))) {a[x][y]=a[x][y]*2;x=x+1;break;}if((a[x][y+1]==1)||((a[x][y+1]%5==0)&&(a[x][y]%3!=0)&&(four==1))){a[x][y]=a[x][y]*3;y=y+1;break;}if((a[x][y-1]==1)||((a[x][y-1]%3==0)&&(a[x][y]%5!=0)&&(four==1)) ){a[x][y]=a[x][y]*5;y=y-1;break;}if((a[x-1][y]==1)||((a[x-1][y]%2==0)&&(a[x][y]%7!=0)&&(four==1)) ){a[x][y]=a[x][y]*7;x=x-1;break;}four++;if (four == 2){gotoxy(25, 23); printf("Cannot go out!");end=1;break;}11．if (k>150) {gotoxy(30,23); printf("Too long!");end=1;break;}}while(1);if (end==1) break;/* gotoxy(x,y);printf("*");*/gotoxy(c,d);printf("-");gotoxy(16, 23); printf("step:%d ", k);gotoxy(x,y); printf("*");if (step==1) getch();}/* no end point*/12．if (end==1) printf("Error.");else{initgraph(&gd,&gm,"");settextstyle(3,0,9);y=0;while(!bioskey(1)){y=(y==15)?0:++y;setcolor(y);outtextxy(100,100,"You Win !");}closegraph();}}/*end main()*/三、程序部分说明解释：1.图形函数均在头文件“graphics.h”中定义，所以在程序中要调用这些图形函数时，在程序的开头必须对头文件包含（include）进行说明。

程序概要设计说明书
《程序概要设计说明书》
嘿，大家好呀！今天我来给大家讲讲程序概要设计这档子事儿。

就拿我上次做一个小游戏程序的设计来说吧。

一开始呀，我就跟自己说，咱得好好规划规划，可不能瞎整。

我坐在那电脑前，盯着屏幕，就好像面前有一座大山等着我去征服。

我先想着这个游戏得有个主角吧，于是我就开始设计主角的各种属性，它长啥样啊，能跑多快呀，跳多高呀。

然后我又想，得有个场景吧，是森林呢，还是沙漠呢，纠结了好久，最后决定搞个神秘的魔法森林。

接着呢，我开始设计游戏的关卡，这可费了我不少脑细胞。

我得想着怎么让每个关卡都有不同的挑战和乐趣，一会儿想着这儿放个陷阱，一会儿想着那儿藏个宝藏。

哎呀，那过程，就跟我自己在那个魔法森林里冒险似的。

设计游戏里的怪物也挺有意思，我想着得有个长得凶神恶煞的，还有个会偷偷摸摸的，反正各种奇奇怪怪的形象都在我脑子里冒出来。

然后就是各种规则啦，怎么得分呀，怎么过关呀，我一点点地完善，就像在给自己搭一个超级有趣的积木城堡。

到最后，看着自己设计出来的这个小游戏框架，我心里那叫一个美呀！就好像我真的创造了一个小小的世界。

总之呢，程序概要设计就像是给一个梦想搭起一个框架，然后慢慢把它变成现实。

嘿嘿，是不是挺有意思的呀！
好了，就说到这儿啦，下次再给你们分享更多好玩的事儿哟！。

程序设计说明书由( )编写
程序设计说明书由程序员编写。

程序设计说明书是一份详细的文档，用于描述软件系统的设计和实现细节，以便其他开发人员能够理解和维护软件。

程序设计说明书通常包括软件系统的架构、功能模块、接口设计、数据结构、算法等内容。

在编写程序设计说明书时，程序员需要遵循一定的规范和标准，以确保文档的准确性和完整性。

首先，程序员应该清晰地描述软件系统的整体架构，包括系统的模块划分、模块之间的关联关系等。

其次，程序员需要详细说明每个功能模块的设计思路和实现方法，包括输入输出接口、处理逻辑、异常处理等。

此外，程序员还需要描述数据结构和算法的设计原理和实现细节，以便其他开发人员能够理解和修改代码。

在编写程序设计说明书时，程序员应该使用清晰简洁的语言，避免使用过于专业的术语和缩略语，以确保文档的易读性和易理解性。

此外，程序员还应该注意文档的格式和排版，使文档结构清晰、内容突出，便于读者查阅和理解。

总之，程序设计说明书是软件开发过程中至关重要的文档，它不仅可以帮助其他开发人员理解和修改代码，还可以提高软件系统的可维护性和可扩展性。

因此，程序员在编写程序设计说明书时应该认真对待，确保文档的准确性和完整性，以促进软件系统的开发和维护工作顺利进行。

C语言综合程序设计说明书一、设计目的用C语言设计一个具有输入成绩、打印成绩表功能的综合程序，以巩固和加深对C语言的学习。

二、设计要求1、输入1时完成输入姓名及各科成绩；2、输入2时完成打印输出总表；3、输入3时完成打印学号，成绩表，总分和名次；4、输入4时，完成退出功能。

注：每执行完一个功能，屏幕必须清屏。

三、设计思路将设计要求中的1、2、3分别定义为具有相应功能的子函数，再在主函数中进行调用。

1、根据设计要求，设计需要用到结构体数组。

因此，首先需要定义一个结构体数组，并将其中的学号赋值为从10101～10105。

2、定义一个具有输入成绩功能的子函数，用循环语句和scanf 语句相结合，完成每个学生的信息输入。

3、另外定义一个子函数对结构体中的总分进行比较，排出学生名次。

4、定义一个输出总表函数，用printf语句和循环语句结合使用，使该函数可以输出结构体中的各项数据。

根据设计要求，可将定义的输出总表的函数中的输出姓名项删除，即可得到打印学号、成绩表、总分和名次的函数。

四、程序设计环境Windows操作系统 Win-tc五、程序功能模块图六、程序功能流程图输入子函数--完成信息的录入 输出子函数—完成打印表排名子函数--完成名次的排列 退出子函数--完成退出功能七、程序代码#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#include<math.h>struct student{ int num;char name[20];float score[5];float sum;int mingci;}st[6]={{0},{10101},{10102},{10103},{10104},{10105}};int shuru(){ int i;system("cls");printf("成绩录入\n\n\n\n");printf("\t\t本程序只能输入5个学生的信息\n\t\t为使系统正常工作请按提示操作\n\n\t\t注意:每输入成一项信息后按Enter键确认!\n\n\n\n");printf("\n\n");sqrt(0); /*打开win tc浮点数支持*/for(i=1;i<=5;i++) /*这个循环是输入数据*/{printf("请输入学号为%d学生的姓名：",st[i].num);scanf("%s",st[i].name);printf("请输入该生的数学成绩：");scanf("%f",&st[i].score[1]);printf("请输入该生的英语成绩：");scanf("%f",&st[i].score[2]);printf("请输入该生的计算机成绩：");scanf("%f",&st[i].score[3]);printf("请输入该生的哲学成绩:");scanf("%f",&st[i].score[4]);st[i].sum=st[i].score[1]+st[i].score[2]+st[i].score[3]+st[i].score[4]; }printf("\n您已经完成了5位学生信息的录入\n\n\t\t请按任意键返回主菜单\t"); getch();}int mingci(){ int i,j;for(i=1;i<=5;i++){ st[i].mingci=1;for(j=1;j<=5;j++)if(st[i].sum<st[j].sum) st[i].mingci++;}}int shuchu(){ int i;printf("打印输出总表");printf("\n\n\n");printf("\t\b\b\b_______________________________________________________________ _________\n");printf("\t学号\t姓名\t\t数学\t英语\t计算机\t哲学\t总分\t名次\n");printf("\t\b\b\b_______________________________________________________________ _________\n");for(i=1;i<6;i++) /*这个循环是输出数据*/{printf("\t%d\t%8s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t %d\n",st[i].num,st[i].name, st[i].score[1],st[i].score[2],st[i].score[3],st[i].score[4],st[i].sum,st[i].min gci);printf("\t\b\b\b_______________________________________________________________ _________\n");}printf("\n\n\n\n");printf("您还想完成哪项操作，请选择功能键 1，2，3，4后按 Enter\n");printf("\n");printf("\t1.录入成绩 2.打印输出总表 3.打印学号、成绩表、总分和名次 4.退出\n"); }int shuchu1(){ int i;printf("打印学号、成绩表、总分和名次");printf("\n\n\n");printf("\t\t\t\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b_____________________________________ __________________________\n");printf("\t\t学号\t数学\t英语\t计算机\t哲学\t总分\t名次\n");printf("\t\t\t\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b_____________________________________ __________________________\n");for(i=1;i<6;i++) /*这个循环是输出数据*/{printf("\t\t%d\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t %d\n",st[i].num,st[i].score[1] ,st[i].score[2],st[i].score[3],st[i].score[4],st[i].sum,st[i].mingci);printf("\t\t\t\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b\b_____________________________________ __________________________\n");}printf("\n\n\n\n");printf("您还想完成哪项操作，请选择功能键 1，2，3，4后按 Enter\n");printf("\n");printf("\t1.录入成绩 2.打印输出总表 3.打印学号、成绩表、总分和名次 4.退出\n"); }int tuichu(){ char m;while(1){system("cls");printf("\n\n\n\n\n");printf("\t\t\t您确认要退出吗?(y/n)\n");printf("\n\n");printf("\t\t\ty 确认退出\n");printf("\t\t\tn 返回主菜单\n\n\n\n");printf("\t\t请选择功能键 y 或 n 后按 Enter\t");scanf("%c",&m);if(m=='y') exit(0);else if(m=='n') main();}}main(){ int i,j;char n;system( "graftabl 936 ");system("cls");printf(" 08-09学年第2学期c语言综合程序设计*****应用电子技术08-1班：肖红福丁传飞*****\n");printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~\n");printf("\n\n\n\n");printf("\t\t\t1.录入成绩\n\t\t\t2.打印输出总表\n\t\t\t3.打印学号、成绩表、总分和名次\n\t\t\t4.退出\n\n\n\n\n");printf("\t\t请选择功能键 1，2，3，4后按 Enter\t");while(1){scanf("%c",&n);switch(n){case '1':system("cls");shuru();mingci();main();break;case '2':system("cls");shuchu();break;case '3':system("cls");shuchu1();break;case '4':tuichu();default : printf("对不起！您输入的数字不是功能键,请从新选择\n");}}}八、程序运行结果注:本程序因调用函数system( "graftabl 936 "),因此直接用Win-tc的英文环境即可运行。

java详细设计说明书文档示例Java详细设计说明书文档示例一、引言Java详细设计说明书是软件开发中的重要文档之一，它在软件设计和开发过程中起到了指导和记录的作用。

本文档旨在详细描述Java 程序的设计思路、模块结构、类设计和方法实现等内容，为开发人员提供清晰明了的设计指导。

二、背景Java是一种跨平台的面向对象编程语言，具有简单易学、安全可靠和高效性的特点。

在软件开发领域，Java被广泛应用于Web应用、移动应用和企业级应用等多个领域。

为了确保Java程序的设计合理、结构清晰和代码可维护性，编写Java详细设计说明书是非常必要的。

三、设计目标本文档的设计目标如下：1. 描述Java程序的整体架构和模块划分，使开发人员能清晰理解程序结构。

2. 详细描述各个模块的功能和相互关系，确保程序的模块化和低耦合性。

3. 说明每个类的设计思路和功能，确保类的职责单一和高内聚性。

4. 提供方法级的设计说明，确保方法的输入输出和实现逻辑清晰明了。

5. 给出必要的代码示例和注释，方便开发人员理解和使用。

四、设计概述本Java程序是一个学生信息管理系统，主要包括学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。

系统的整体架构采用三层架构（表现层、业务逻辑层和数据访问层），以实现功能模块的分离和重用。

1. 表现层表现层是用户与系统交互的界面，负责接收用户输入和显示系统输出。

在本程序中，我们使用Swing框架开发了一个简单的图形用户界面（GUI），包括菜单、输入框和按钮等组件。

2. 业务逻辑层业务逻辑层是程序的核心部分，负责处理用户请求和业务逻辑。

在本程序中，我们设计了以下几个业务模块：- 学生信息录入模块：负责接收用户输入的学生信息，对其进行验证和保存。

- 学生信息查询模块：负责根据用户提供的条件查询学生信息，并将结果返回给用户。

- 学生信息修改模块：负责根据用户提供的条件修改学生信息。

- 学生信息删除模块：负责根据用户提供的条件删除学生信息。

课程设计说明书姓名：学号：院系：专业：题目：实时时钟程序设计指导教师：职称:课程设计说明书院系：专业：姓名：学号：课程设计题目：实时时钟程序设计起迄日期：课程设计地点：指导教师：系主任：课程设计任务书课程设计任务书目录第一章课题设计目的容及要求 (6)1.1 目的................ ... . . . . . . . . .61.2 容 (6)1.3 要求 (6)第二章程序流程图设计 (2)2.1主流程图设计 (2)2.2子流程图设计.............. 错误!未定义书签。

第三章程序段落的说明 (8)3．1光标的设立和隐藏 (8)3．2调用系统的时间 (5)3．3判断是否有键盘的输入 (6)第四章程序调试说明、结果记录与分析 (7)4．1程序调试的过程 (7)4．2调试结果 (7)4．3分析结果 (8)第五章总结与体会 (8)参考文献 (8)附录 (9)1．程序流程图 (9)2．程序清单 (11)第一章课题设计目得容及要求1.1 目得1）培养学生文献检索的能力，特别是如何利用Internet检索需要的文献资料。

2）培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。

3）培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。

4）提高学生课程设计报告撰写水平。

1.2 容设计一个根据所学汇编语言课程的知识，熟练8086汇编语言的编程原理，和程序设计思想，编写一个实时时钟程序进一步提高综合运用知识的能力。

1.3 要求每隔一秒显示系统时钟；可以重复输入，有退出键功能。

第二章程序流程图设计2.1主流程图设计由方案设计分析可知，此次设计比较简单，先初始化程序，然后设立光标，在光标移动时，不断地取时，取分，取秒，并不断的循环。

在循环的过程中，当按下ESC键时退出程序；当按下其它键时，程序继续运行，并显示时间界面，再按下ESC键时，程序又将退出。

流程图设计：当初始化后，设定一个光标用来显示时间的时、分、秒，并将光标隐藏。

C++程序设计课程设计说明书银行账户管理系统指导教师：设计者：专业班级：设计时间：《C++程序设计》课程设计计划书专业班级：设计题目：银行账户管理系统一、已知技术参数或设计前提1、每个用户都有自己的用户名，密码，身份证号，存款等属性。

2、银行应对所有用户实行管理，用户的增减，历史记录的保存，提供存取款，汇款，出入账查询等服务。

二、设计内容（一）管理员模式1、开户，管理员输入用户姓名、身份证号码；用户输入密码、确认密码。

2、挂失，管理员输入用户卡号进行操作。

3、取消挂失，同上。

4、消户，管理员输入用户帐号，密码，显示用户信息，确认后进行操作。

（二）用户模式1、存款，用户输入帐号，密码，存款金额进行操作。

2、取款，同上。

3、查询，输入密码。

4、转账，输入本人密码，对方账号，转账金额进行此操作。

5、更改密码，输入原密码，再输入新密码，然后确认新密码。

三、课程设计工作计划1、确定题目，成立设计小组，做用户需求分析2、查阅资料，进行问题分析，制定方案，确定成员分工3、根据方案编写程序并进行调试4、撰写设计说明书，完成设计5、提交设计内容，答辩四、相关教材及参考书目1、谭浩强.C++语言基础课程.清华大学出版社，20092、郑莉.C++语言程序设计案例教程.清华大学出版社，20053、王瑞等.Visual C++数据库系统开发完全手册.人民邮电出版社，20064、郑莉. C++语言程序设计习题与实验指导.清华大学出版社,20075、张基温. C++程序设计基础例题与习题.高等教育出版社,20086、于永彦. C++程序设计基础案例教程.北京大学出版社，20097、/book/c.html指导教师签字：系主任签字：2010年月日银行账户管理系统一、需求分析银行为广大用户提供快捷的金融服务，需要安全、稳定、高效的信息系统。

银行的业务信息系统种类很多，包括渠道层的各种终端系统、产品层的综合业务系统、信贷管理系统、资金清算系统等等，统称为前台业务系统。

小程序设计说明书第一部分：概述本小程序设计说明书旨在介绍小程序的设计思路、功能模块以及技术实现方法，为开发团队提供参考和指导。

以下将详细介绍小程序的设计原则、界面结构、功能需求和技术实现等方面的内容。

第二部分：设计原则1. 便捷性：小程序需要提供用户友好的操作界面，方便用户快速完成所需操作。

2. 一致性：界面风格、交互方式、信息展示等方面需要保持一致，提供一致的用户体验。

3. 轻量化：小程序需要精简功能，避免过多冗余的功能，使用户界面简洁明了。

4. 异步加载：通过异步加载方式，提高小程序的访问速度和性能。

5. 安全性：小程序需要采取必要的安全措施，确保用户信息的保密性和数据的完整性。

第三部分：界面结构小程序的界面结构主要包括首页、功能页面以及设置页面。

1. 首页：- 导航栏：位于页面顶部，提供切换页面的入口和搜索功能。

- Banner广告：展示小程序的特色功能或推广信息。

- 功能入口：以图标或文字形式展示各个功能页面的入口，方便用户快速进入相应功能页面。

- 信息展示区：展示与用户相关的信息，如推荐商品、热销商品等。

2. 功能页面：- 根据小程序的具体功能设置相应的页面，如商品列表页面、购物车页面、订单页面等。

- 页面布局应简洁明了，将相关功能模块进行分类，方便用户使用。

3. 设置页面：- 提供用户个性化设置功能，如修改个人信息、更改密码、消息推送设置等。

- 根据需要设定相应的设置项。

第四部分：功能需求本小程序的功能主要分为基本功能和高级功能两个部分。

1. 基本功能：- 用户注册与登录：用户可以注册小程序账号，通过账号登录使用小程序功能。

- 商品浏览与搜索：用户可以浏览商品列表，进行商品搜索，并查看商品详情。

- 购物车：用户可以将感兴趣的商品加入购物车，并对购物车中的商品进行管理。

- 订单管理：用户可以查看已下单的订单状况，进行订单的取消、支付和评价等操作。

- 个人中心：用户可以查看和修改个人信息，管理收货地址等。

C++程序设计说明书题目:万年历班级学号：学生姓名:目录一．应用程序的名称二．应用程序的主题、设计目的三．应用程序简介1．程序的基本结构及内容2。

程序的运行环境四．主要运行界面的介绍五．程序亮点六．课程设计中存在的问题及解决方法一．课程设计名称万年历二．应用程序要求、目的主题：万年历目的:实现对年月的查询三．应用程序简介（1)基本结构：整个程序有cls_screen(清屏)、judgement（判断是否为闰年）、show_week(记录周几)、print_year(查询某年）、print_year_month（查询某年某月）等自定义函数，程序中涉及到switch语句、for语句、if语句等和多次函数调用语句,开头定义了day_of_month[]数组,主要目的是将12个月每个月有多少天依次排出,在后面又用if语句判断二月的天数是28还是29。

在主函数中运用while 语言与switch语句的嵌套，是程序拥有了循环的功能.用fflush(stdin）;语句清除输入缓存，使程序在使用过程中不会太过眼花缭乱。

万年历的编程，需要两个方面的讨论和研究，一是要在用户输入年份的时候,判断该年是否为闰年，而对于闰年的判断，能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除的年份为闰年，否则为平年。

所以会改变day_of_month[]数组中的二月份的数值。

二是在用户输入年月份的时候,判断该年该月的第一天是周几，从来好排列。

而对于判断周几，需要运用公式:w=(y+［y/4]+[c/4］—2c+[26（m+1)/10］+d-1)％7并用if语句使用判断。

通过这两个方面的讨论和实现，才能合理的编程出万年历的基本程序代码.（2）源程序代码：＃include〈stdio.h>＃include 〈string。

h〉#include 〈time.h>#include <math。

h〉#include 〈windows。

系统功能操作模块如下图所示：3程序1（标识符）设计说明从本章开始，逐个地给出各个层次中的每个程序的设计考虑。

以下给出的提纲是针对一般情况的。

对于一个具体的模块，尤其是层次比较低的模块或子程序，其很多条目的内容往往与它所隶属的上一层 模块的对应条目的内容相同，在这种情况下，只要简单地说明这一点即可。

3.1程序描述及时的对购买新设备、维修设备、报废设备进行审批核实。

以及方便的维护管理现有设备。

3.2功能说明该程序应具有的功能，可采用IPO 图（即输入一处理一输出图）的形式。

3.3性能说明对该程序的全部性能要求，包括对精度、灵活性和时间特性的要求。

3.4输人项给出对每一个输入项的特性，包括名称、标识、数据的类型和格式、数据值的有效范围、输入的方式。

数量和频度、输入媒体、输入数据的来源和安全保密条件等等。

3.5输出项给出对每一个输出项的特性，包括名称、标识、数据的类型和格式，数据值的有效范围，输出的形式、数量和频度，输出媒体、对输出图形及符号的说明、安全保密条件等等。

3.6算法详细说明本程序所选用的算法，具体的计算公式和计算步骤。

3.7流程逻辑程序流程图如下图所示：3.8接口用图的形式说明本程序所隶属的上一层模块及隶属于本程序的下一层模块、子程序，说明参数赋值和调用方式，说明与本程序相直接关联的数据结构（数据库、数据文卷）。

3.9存储分配详见概要设计说明书。

3.10注释设计说明准备在本程序中安排的注释，如：a．加在模块首部的注释；b．加在各分枝点处的注释；c．对各变量的功能、范围、缺省条件等所加的注释；d．对使用的逻辑所加的注释等等。

3.11限制条件程序中的每个判断都会产生如下后果：根据此判断的结果，某些处理执行了，而另外一些没有执行。

也就是说有些处理的执行受判断的影响，即判断的作用范围(或称影响范围)。

一个判断的作用范围是所有这样的模块的集合，这些模块内含有依赖于这个判断结果的处理。

一个模块的控制范围是指它本身及其所有下属模块的集合。