中班手工折纸飞机教案

2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用一、教学内容本节课选自《幼儿园手工制作》教材第四章第一节“有趣的纸飞机”，详细内容包括纸飞机的基本构造、制作步骤以及飞行原理。

二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的基本构造，掌握制作方法。

2. 培养幼儿动手操作能力和想象力。

3. 通过制作纸飞机，培养幼儿的团队协作能力和分享意识。

三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作步骤和飞行原理。

教学重点：让幼儿掌握纸飞机的制作方法，并理解飞行原理。

四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、彩色笔等。

学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入教师展示一个纸飞机，提问：“你们知道这是什么吗？它为什么会飞？”引发幼儿思考。

2. 制作步骤讲解（1）将手工纸对折，沿中线剪裁。

（3）将三角形两边沿中线向内翻折，形成翅膀。

（4）将底部沿中线向上翻折，形成尾巴。

（5）用胶水固定翅膀和尾巴。

3. 例题讲解教师边讲解边示范制作过程，让幼儿跟随操作。

4. 随堂练习幼儿在教师的指导下，独立完成纸飞机的制作。

5. 纸飞机飞行比赛将幼儿分成若干小组，进行飞行比赛，培养团队协作能力和分享意识。

六、板书设计1. 纸飞机的基本构造：翅膀、尾巴、机身。

2. 制作步骤：剪裁、折叠、固定。

3. 飞行原理：利用空气阻力，使纸飞机向前飞行。

七、作业设计作业题目：请回家后，与家长一起制作一个纸飞机，并尝试让它飞得更高、更远。

答案：根据幼儿实际情况，给予适当指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）在教学过程中，注意观察每个幼儿的制作过程，及时给予指导。

2. 拓展延伸（1）引导幼儿尝试用不同颜色的手工纸制作纸飞机。

（2）让幼儿思考：如何改进纸飞机的设计，使其飞得更远、更高？（3）开展户外活动，让幼儿在操场上放飞纸飞机，感受飞行的快乐。

重点和难点解析1. 制作步骤的清晰度和简洁性。

2. 教学过程中的互动和指导。

3. 作业设计的实用性和亲子互动性。

幼儿园中班纸飞机教案优秀一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工活动教材第四章《有趣的纸工》，详细内容为制作简单的纸飞机。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸飞机的制作方法，提高动手操作能力。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 培养学生与他人合作、分享的快乐，培养团队精神。

三、教学难点与重点难点：纸飞机的折叠方法和飞行技巧。

重点：培养学生的动手操作能力和团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。

学具：每人一张A4纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让学生观看纸飞机飞行的视频，激发学生对纸飞机的兴趣。

2. 讲解纸飞机的制作方法（10分钟）（1）发放A4纸，指导学生按照步骤折叠纸飞机。

（2）讲解纸飞机折叠的要点，如对称、角平分等。

3. 示范制作（5分钟）老师示范制作纸飞机，学生跟随老师一起操作。

4. 学生动手制作（10分钟）学生独立完成纸飞机的制作，老师巡回指导。

5. 纸飞机飞行比赛（10分钟）学生分为若干小组，进行纸飞机飞行比赛，比一比哪个小组的纸飞机飞得最远。

学生展示自己的作品，老师和同学们给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 制作步骤：（1）将A4纸对折，展开。

（2）将两个上角分别向中心折。

（3）将纸飞机对折，剪去多余部分。

（4）展开，调整翅膀形状。

2. 注意事项：（1）折叠时保持纸张平整。

（2）飞行时，保持纸飞机水平。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并写一篇关于纸飞机的小日记。

答案示例：今天，我学会了制作纸飞机。

我按照老师教的步骤，认真地折叠，终于做出了一架漂亮的纸飞机。

我还和同学们一起进行了飞行比赛，我们的纸飞机飞得可远了！通过这次活动，我不仅学会了制作纸飞机，还锻炼了我的动手能力。

今后，我还要学习更多有趣的纸工制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课，学生积极参与，课堂氛围活跃。

但在指导学生折叠纸飞机时，部分学生掌握不够熟练，需要个别辅导。

中班折纸飞机艺术教案（7篇）中班折纸飞机艺术教案1活动目标：1、学习制作与投射纸飞机。

2、比拟与学习纸飞机的不同折法。

活动预备：“玩具卡”《纸飞机》彩色纸若干活动过程：一、清幽而按自己喜爱的方式用彩色纸折纸飞机二、请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说——你的纸飞机飞得远吗？——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特殊的地方吗？——这是教师折的.纸飞机，你们看看它飞得远吗？——为什么教师的纸飞机飞得远呢？请你们看看教师是怎么折的。

三、鼓舞幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。

四、将飞得最快的飞机类型贴在展现区，请幼儿连续创造不同类型的飞机。

五、带着幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。

中班折纸飞机艺术教案2一、活动目标：1、引导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。

2、培育幼儿手指动作的敏捷性。

3、培育幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理仔细做事的习惯。

二、活动预备：1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。

2、每人一张正方形纸。

三、活动过程：1、引起兴趣：教师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起观赏。

2、引出主题：教师拿出范例纸飞机，引起大家想学的兴趣。

3、教师示范折法，教折纸飞机。

教师指导语：（1）长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平；（2）绽开找到中线，它像一条小河在中间（3）找到一条短边上的两个角，向中线折（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了（7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。

4、户外嬉戏：鼓舞幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。

四、活动延长：1、纸飞机竞赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。

2、其他折纸活动。

2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动教材《快乐的手工时光》第三章节，主题为“有趣的纸飞机”。

教学内容包括：认识不同类型的纸飞机；学习制作简单的纸飞机；了解纸飞机飞行的基本原理。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸飞机的制作方法，培养动手操作能力。

2. 通过制作和飞行纸飞机，锻炼学生的观察力、思考力和团队协作能力。

3. 引导学生探索纸飞机飞行的原理，培养科学探究精神。

三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。

教学重点：培养学生动手操作能力、观察力和团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、教学PPT、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。

学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、直尺、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并说出各自的特点，激发学生对纸飞机的兴趣。

2. 制作纸飞机（10分钟）（1）教师示范制作过程，讲解注意事项。

（2）学生跟随教师步骤，动手制作纸飞机。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问。

3. 纸飞机飞行比赛（15分钟）（1）教师讲解纸飞机飞行原理，并进行示范。

（2）学生分组进行纸飞机飞行比赛，比一比谁飞得更高、更远。

（3）学生互相评价，交流飞行经验。

六、板书设计1. 制作步骤：（1）准备材料（2）按步骤制作（3）检查并调整2. 飞行原理：（1）重力（2）空气阻力（3）升力七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特的纸飞机，并记录飞行过程。

2. 答案要求：（1）描述纸飞机的制作过程。

（2）阐述纸飞机飞行原理。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生尝试制作不同类型的纸飞机，探索飞行特点。

（2）组织学生参加纸飞机比赛，提高学生的实践能力。

（3）引导学生了解其他航空知识，培养科学素养。

重点和难点解析1. 纸飞机制作方法的讲解与示范。

2. 纸飞机飞行原理的阐述与理解。

3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习。

2024年幼儿园中班纸飞机教案优秀一、教学内容本节课选自《幼儿园中班手工制作》教材第四章第一节《有趣的纸飞机》，详细内容包括纸飞机的制作步骤、飞行原理以及装饰设计。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握纸飞机的制作方法，培养其动手操作能力。

2. 培养幼儿对科学知识的探索兴趣，了解纸飞机的飞行原理。

3. 培养幼儿的审美观念和创新能力，对纸飞机进行装饰设计。

三、教学难点与重点重点：纸飞机的制作步骤、飞行原理以及装饰设计。

难点：理解纸飞机的飞行原理，以及如何进行创意装饰。

四、教具与学具准备1. 教具：教材、示范用纸飞机、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示各种有趣的纸飞机，引起幼儿的兴趣，让他们说说自己见过的纸飞机，以及想制作一款怎样的纸飞机。

2. 制作示范（10分钟）a. 介绍纸飞机的制作步骤。

b. 示范制作一款简单的纸飞机。

c. 讲解纸飞机的飞行原理。

3. 制作环节（10分钟）a. 幼儿按照示范步骤，自行制作纸飞机。

b. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。

4. 装饰设计（5分钟）a. 鼓励幼儿发挥想象力，对自己的纸飞机进行装饰。

b. 教师提供彩笔、贴纸等材料，供幼儿选择使用。

5. 飞行比赛（5分钟）b. 评选出飞行距离最远、造型最独特的纸飞机。

b. 展示幼儿制作的纸飞机，进行评价和欣赏。

六、板书设计1. 制作步骤：画图、剪下、折叠、粘贴、装饰。

2. 飞行原理：利用空气动力学原理，纸飞机在空中飞行。

七、作业设计1. 作业题目：制作一款独特的纸飞机，并写一篇小日记，记录制作过程和飞行比赛的经历。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的动手能力和创新能力，及时给予鼓励和指导。

2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，开展家庭纸飞机制作活动。

b. 组织纸飞机飞行比赛，培养幼儿的竞技精神。

c. 引导幼儿探索其他有趣的科学现象，如风筝、热气球等。

幼儿园中班教案《纸飞机》含反思(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工活动教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为第三节《纸飞机的制作与投掷》。

通过学习制作纸飞机，培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对飞行的兴趣。

二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的方法。

2. 培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。

3. 培养幼儿合作、分享、尊重他人的品质。

三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作方法及投掷技巧。

重点：掌握纸飞机的制作方法，培养幼儿动手操作能力。

四、教具与学具准备教具：范例纸飞机、剪刀、胶水、彩纸等。

学具：剪刀、胶水、彩纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个飞行的纸飞机，引发幼儿兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？它是怎么飞起来的呢？”2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解纸飞机的基本结构及制作方法。

（2）教师示范制作纸飞机，边示范边讲解注意事项。

3. 幼儿动手制作（15分钟）（1）教师发放彩纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿按照示范方法制作纸飞机。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4. 投掷比赛（10分钟）（1）教师组织幼儿进行纸飞机投掷比赛，引导幼儿观察纸飞机飞行的距离和方向。

5. 随堂练习（5分钟）教师发放练习纸，让幼儿在纸上画出自己制作的纸飞机，并进行投掷练习。

六、板书设计1. 纸飞机的基本结构2. 制作方法与步骤3. 投掷技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录下它的飞行距离和方向。

答案：根据幼儿实际操作结果，记录飞行距离和方向。

2. 作业题目：与家长一起探讨，为什么纸飞机能飞起来？答案：纸飞机能飞起来是因为空气对纸飞机产生了升力。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过制作纸飞机，让幼儿在动手操作中学习，提高了幼儿的动手操作能力。

课后，教师可以引导幼儿思考如何改进纸飞机的设计，使其飞行得更远。

同时，可以拓展延伸到其他类型的飞行器，激发幼儿对航空科学的兴趣。

幼儿园中班教案《纸飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工制作教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为第三节的《纸飞机》。

二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的基本结构，学会制作简单的纸飞机。

2. 培养幼儿动手操作能力，发展手眼协调性。

3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作方法，尤其是折叠技巧。

重点：培养幼儿动手操作能力，合作意识。

四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶带、彩笔。

学具：手工纸、剪刀、胶带、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以一个纸飞机的故事引入，激发幼儿兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）教师展示示范纸飞机，讲解制作步骤，并进行演示。

3. 动手操作（15分钟）幼儿按照教师示范的方法，开始制作纸飞机。

教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。

4. 随堂练习（5分钟）幼儿完成纸飞机制作后，进行飞行比赛，提高幼儿手眼协调性。

教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价，给予鼓励。

六、板书设计1. 制作步骤：a. 准备手工纸b. 折叠成飞机形状c. 装饰飞机d. 飞行测试2. 注意事项：a. 折叠时要注意对齐b. 剪刀使用要注意安全七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并画上自己喜欢的图案。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对纸飞机制作兴趣浓厚，动手操作能力得到提升。

但部分幼儿在折叠环节遇到困难，需要教师个别指导。

2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，共同完成纸飞机制作。

b. 组织纸飞机飞行比赛，提高幼儿团队协作能力。

c. 引导幼儿探索不同类型的纸飞机，了解其飞行原理。

重点和难点解析1. 教学难点：纸飞机的制作方法，尤其是折叠技巧。

2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力，合作意识。

3. 作业设计：制作一个纸飞机，并画上自己喜欢的图案。

4. 课后反思及拓展延伸：幼儿在折叠环节遇到的困难，以及家长参与和飞行比赛的活动安排。

中班手工折纸飞机教案篇一：手工折纸教案个人教案（初定）[知识与技能]1．提高幼儿学习折纸的能力以及模仿制作； 2．培养幼儿对图形变化的一些基本认识； 3．掌握一些常见手工作品的制作方法。

[过程与方法]1．通过老师的演示及视频教程同步的学习过程，锻炼幼儿的观察能力以及自我学习的能力；2．通过对手工制作过程的观察，培养幼儿认真细致、按步就班的做事能力；3．通过对制作成品的研究，找出制作方法这一过程，发挥幼儿的想象力和创造力，增强幼儿的观察与模仿能力，培养其逻辑思维能力。

[情感态度与价值观]1．通过手工制作，培养幼儿喜爱动手，乐于动手的情感态度，以及善于观察生活中事物与思考之构造的态度； 2．在小组制作的过程中，潜移默化地提高幼儿的团队意识与协作意识；3．在工艺品由平面转向立体的过程中提高幼儿对空间的想象力与感知力，培养幼儿的审美与创新意识，体验手工制作的乐趣。

[教学重点、难点]重点：一些没有参考大小的折叠如何自行把握角度；难点：如何将平面的作品变为立体的，以及如何复原展平后依据折痕和图案恢复作品[教学环境及资源准备]四人一张小桌子，每人一张A4纸，以及每桌一副水彩笔手工折纸：桃子活动目标：1、学习简易折纸：双三角形折法。

2、利用双三角形折法学折桃子，锻炼学生的动手能力。

活动准备：1、正方形手工折纸若干张。

2、水彩笔。

活动过程：抛出问题：你们见过桃子吗？喜欢吃桃子吗？想不想自己制作桃子呢？今天老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗？提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。

折纸步骤：1.折出双三角形 2.斜边向中线折对齐 3.四边同样 4.抻开整理好小桃子折好了.幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的"桃子"画上喜欢的装饰图案。

欣赏同伴作品，结束活动手工折纸：钢琴活动目标：1.让孩子认识钢琴的形体，并需要孩子学会仔细观察。

2.训练幼儿眼手的准确性，协调性，以及空间方位的知觉性。

幼儿园中班教案《纸飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工活动教材第四章《有趣的纸工》，详细内容围绕纸飞机的制作与飞行原理展开。

二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的方法。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的观察、思考与创新能力。

3. 培养幼儿团队协作意识，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。

2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力，提高观察、思考与创新能力。

四、教具与学具准备1. 教具：纸飞机样品、剪刀、胶棒、彩笔等。

2. 学具：白色A4纸、剪刀、胶棒、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外，展示纸飞机样品，引导幼儿观察纸飞机的飞行过程，激发幼儿的兴趣。

2. 制作纸飞机（15分钟）（1）教师讲解纸飞机的制作步骤，并示范。

（2）幼儿按照教师示范的步骤，自己动手制作纸飞机。

（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

3. 纸飞机飞行比赛（10分钟）（1）教师讲解纸飞机飞行原理，并示范飞行。

（2）幼儿分组进行纸飞机飞行比赛，教师点评并给予鼓励。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师以纸飞机为题材，设计一道绘画题目，引导幼儿发挥想象，为纸飞机添加图案。

5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书《纸飞机》2. 板书内容：（1）制作纸飞机步骤（2）纸飞机飞行原理（3）绘画题目：为纸飞机添加图案七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并为其添加自己喜欢的图案。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，大部分幼儿能掌握制作纸飞机的方法，但在飞行比赛中，部分幼儿的纸飞机飞行效果不佳。

今后教学中，可针对飞行原理进行更深入的讲解，以提高幼儿的制作和飞行技巧。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作纸飞机，并进行飞行比赛，增进亲子关系。

同时，教师可组织一次全园纸飞机大赛，激发幼儿的学习兴趣。