最新部编语文初中课外文言文110篇提升训练题(含答案)

课外文言文练习（一）曹彬仁爱曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。

尝曰：“吾为．将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。

”其所居．堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。

”其仁心爱物盖如此。

（张光祖《言行龟鉴》）[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。

1.解释文中加点的词语。

（1）其所居．堂屋敝（）（2）吾为．将（）2. 用现代汉语解释文中画线句。

时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。

3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。

翻译：武惠王曹彬,国家的名将,创下了鼎盛的战绩,没人比得过他.他曾经说:"自从我当了将领,杀了很多人,然而从来没有因为自己恨他们而乱杀一个人."他的住所坏了,弟子请求修理,曹彬说:这个时节正好是冬天,墙壁与瓦石之间,有许多虫子在这里居住,不可以杀害它们的生命.''他心爱的东西原来也是像这样的啊。

（二）狄仁杰狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使．绝域。

仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。

”乃诣．长史蔺仁基，请代崇质行。

时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。

”相待如初。

（孔平仲《续世说》）1. 解释文中加点的词语。

（1）当使．绝域（）（2）乃诣．长史蔺仁基（）2. 用现代汉语解释文中画线句。

因谓曰：“吾等独无愧耶。

”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？4. 读了这篇短文，你有什么体会？翻译：当初，狄仁杰为并州法曹，同事郑崇质应当出使遥远的地区。

郑崇质的母亲年老又有病，狄仁杰说：“他母亲的情况如此，怎么可以让她有万里离别的忧愁！”于是找到长史蔺仁基，请求代替郑崇质承担出使的任务。

蔺仁基一贯与司马李孝廉不和，这时候两人不禁相对说：“我们难道自己不感到羞愧么？”以后两人和睦相处。

中考语文课外文言文阅读训练班级考号姓名总分一、阅读下面文字，完成1～3题。

（5分）司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。

其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。

自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。

”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。

或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

”（选自《三朝名臣言行录》）1.文中“其幼时患记忆不若人”中“患”的意思是。

（1分）2.司马光关于学习的观点是什么？（2分）3.简要概括选文所写司马光在学习上的特点。

（2分）二、阅读下面文言文，完成1～3题。

（5分）秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘①。

万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随，与副将周国柱扼贼邓坎②。

明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。

良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路③战功第一。

贼平，良玉不言功。

其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。

良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。

而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。

所部号“白杆兵”，为远近所惮。

（选自《明史·秦良玉传》）【注】①石砫：地名，宣抚使：当地土司。

②邓坎：地名。

③南川路：指秦良玉所带的南川路。

1.“千乘以三千人从征播州”句中的“征”字在文中的意思是。

（1分）2.请用简洁的语言概括本文所记叙的秦良玉的主要事迹。

（2分）3.结合短文内容，说说秦良玉是一个怎样的人。

（2分）陆九渊，字子静。

生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。

遂深思，至忘寝食。

及总角①，举止异凡儿，见者敬之。

谓人日：“闻人诵伊川②语，自觉若伤我者。

”又日：“伊川之言，奚为③与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。

”初读《论语》，即疑有子④之言支离。

他日读古书；至“宇宙”二字，解者日“四方上下日宇，往古来今日宙”，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。

部编版八年级语文课外文言文阅读训练10篇（精选）目录（一）陶公性检厉 (1)（二）楚庄王欲伐越 (2)（三）王羲之诣门生家 (3)（四）服虔匿名 (4)（五）丞相牛公应举 (6)（六）文天祥至潮州 (7)（七）庄子家贫 (8)（八）送李愿归盘谷序 (10)（九）喜雨亭记 (11)（十）苏轼其人 (12)（一）陶公性检厉陶公①性检厉，勤于事。

作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。

咸．不解其意。

后正会②，值．积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。

官用竹，皆令录厚头④，积之如山。

后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。

（选自《世说新语》）【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。

②正会：元旦集会。

③听事：处理政事的厅堂。

④厚头：剩余的比较大的竹块。

⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。

1．解释文中加点词语的含义。

（1）咸．不解其意：___________ （2）值．积雪始晴：___________2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

悉用木屑覆之，都无所妨。

3．文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1．（1）全，都（2）遇到，碰上……的时候2．都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出入）一点也不受妨碍。

3．积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。

陶公是一个节俭、勤勉的人。

【参考译文】陶侃性情检束而严厉，对政事十分勤勉。

他任荆州刺史时，命令造船的官员把锯木屑全部收集起来，有多少收多少。

大家都不理解他的用意。

后来正月初一大会僚属，恰好遇上久雪初晴，大堂前的台阶下雪后还很湿。

部编版2019-2020年语文2020年中考语文课外文言文阅读专题训练(word版有答案）一、人物品评篇(一)(2019·达州改编)海瑞，字汝贤，琼山人。

举乡试，署南平教谕。

御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。

”迁淳安知县，布袍脱粟①，令老仆艺②蔬自给。

总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。

”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。

瑞曰：“曩③胡公按部，令所过毋供张。

今其行装盛，必非胡公子。

”发④橐⑤金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。

(选自《明史·列传第一百一十四》，有删改) ________________①脱粟：吃糙米饭。

②艺：种植。

③曩：从前。

④发：打开。

⑤橐(tuó)：布袋的一种。

1．解释下列句子中加着重号的词语。

(1)御史诣．学宫诣：到(2)属吏咸．伏谒咸：都(3)迁．淳安知县迁：升迁(4)宗宪子过．淳安过：路过2．下列选项中，与“倒悬之”的“之”字意义和用法相同的一项是(C)A．何陋之．有(《陋室铭》)B．予独爱莲之．出淤泥而不染(《爱莲说》)C．公与之．乘(《曹刿论战》)D．醉翁之．意不在酒(《醉翁亭记》)【解析】“倒悬之”的“之”是代词，意为“他”。

A.宾语前置的标志；B.用在主谓之间，取消句子的独立性；C.代词，他；D.助词，的。

3．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。

昨天(我)听说海县令为母亲祝寿，(只)买了二斤肉。

(2)曩胡公按部，令所过毋供张。

从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要提供陈设之物招待(他)。

4．海瑞在民间人称“海青天”。

在“苍蝇、老虎一起打”的今天，请结合《孟子》中关于“大丈夫”的看法与选文，谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。

【示例】“青天”应是像海瑞“独长揖”一样不畏强权、刚正不阿的人，就像《孟子》中所说的“威武不能屈”；“青天”应是像海瑞“布袍脱粟”一样清正廉洁的人，就像《孟子》中所说的“富贵不能淫，贫贱不能移”。

部编初中中考语文文言文阅读专题训练训练试题及答案一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。

【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。

本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也。

聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】鲁公治国，欲凿池，父曰：“无地置土。

”公遂止。

或曰：“土可垒山。

”公善之，欲行。

妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。

或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。

家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。

”公犹夷②不能决，事又寝③。

【注】①颠踬：被东西绊倒。

②犹夷：迟疑不决的样子。

③寝：停止。

（1）请用“/”为下面句子断句。

（标两处）。

筑径通之设栏护之又何忧焉？（2）解释下列句子中划线词。

①固不可彻________②子子孙孙无穷匮也________③鲁公治国________④公犹夷不能决________（3）下列各组句子中划线词语用法和意义相同的一项是（）A. 惧其不已也其真无马邪B. 汝心之固公善之C. 以残年余力以君为长者D. 而山不加增鸣之而不能通其意（4）用现代汉语翻译下列句子。

①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

初中语文课外文言文阅读提升一、阅读下文，完成下列小题。

不食嗟来之食齐大饥。

黔敖①为食于路，以待饿者而食之。

有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。

黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。

曾子闻之，曰：“微与！其嗟与可去，其谢也可食。

”【注释】①黔敖：人名。

②袂：袖子。

③屦（jù）：麻鞋。

1．解释下面句中加点的词。

（1）以待饿者而食．之（）（2）从而谢．焉（）2．翻译下面的句子。

（1）黔敖左奉食，右执饮（2）其嗟也可去，其谢也可食。

3．从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。

二、阅读下文，完成下列小题。

猩猩嗜酒猩猩，兽之好酒者也。

大麓①之人设以醴尊②。

陈之饮器，小大具列焉。

织草为履③，勾连相属④也，而置之道旁。

猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。

已而谓其朋曰："盍少尝之?慎无多饮矣!"相与取小器饮，骂而去之。

已而取差⑤大者饮，又骂而去之。

如是者四，不胜其唇吻⑥之甘也，遂大爵⑦而忘其醉。

醉则群睨嘻笑，取草履着之。

麓人追之，相蹈藉⑧而就絷⑨，无一得免焉。

其后来者亦然。

夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。

注：①麓：山脚下。

②醴尊：醴，甜酒。

尊同“樽”，酒杯。

③履：鞋。

④属：zhǔ，连接。

⑤差：chā，稍微，比较。

⑥唇吻：指嘴。

⑦爵：古代的一种酒杯。

⑧⑦蹈藉：践踏。

⑨就挚：被拘囚。

絷zhí，拴，捆。

1．解释下列句子中加点词语。

（1）兽之好酒．者也_____________ （2）骂而去．之________________ （3）不胜．其唇吻之甘也________ （4）恶．其为诱也______________ 2．翻译下列句子。

（1）织草为履，勾连相属也。

（2）而卒不免于死，贪为之也。

3.读了短文，你受到什么启示?三、阅读下文，完成下列小题。

屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。

初中课外文言文阅读提升训练180篇1、子路杀虎孔子尝．游于山①，使子路②取水，________________________；取水还。

问孔子曰：“上士④杀虎如之何？”子曰：“上士杀虎持虎头。

”又问曰：“中士杀虎如之何？”子曰：“中士杀虎持虎耳。

”又问：“下士杀虎如之何？”子曰：“下士杀虎捉虎尾。

”于路出尾弃．之。

因恚孔子曰：“夫子知水所有虎，使我取水，是欲死．我。

”乃怀石盘，欲中孔子。

又问：“上士杀人如之何？”子曰：“上士杀人使．笔端。

”又问曰：“中士杀人如之何？”子曰：“中士杀人用舌端。

”问：“下士杀人如之何？”子曰：“下士杀人怀石盘。

”子路出而弃之，于是心服。

（《说郛》二十五）[注释]①山：指泰山。

②子路；孔子的学生。

③水所：有水的地方。

④上土：有上等本领的人。

[文化卡片]《说郛》是元末明初的学者陶宗仪所编纂，多选录汉魏至宋元的各种笔记汇集而成。

书名取扬子语“天地万物郭也，五经众说郛也”，《说郛》意思就是五经众说。

元末明初著名诗人杨维桢为之作序，说：“学者得是书，开所闻扩所见者多矣。

”[心有灵犀]能言者善导。

善导者引人向上。

[提升训练]1．选出下列加点字注音错误的一项（）A．因恚．孔子huìB．欲中．孔子zhòng C．内．怀中nèi D．揽．尾得之lǎn 2．下列加黑字解释错误的一项是（）A．因恚．孔子恚，恨，怒B．欲中．孔子中，打中，伤害C．是．欲死我是，代词，这种做法D．乃怀．石盘怀，动词，藏在怀中。

E．揽尾得之．之，代词，指虎。

3．文中两次描写“子路出而弃之”，前后有什么不同呢？________________________4．总结本文中心。

（不超过60个字）________________________[参考答案]1．C项内，同“纳”nà，放入2．E项之，代词，指虎尾3．前一次，子路出尾弃之，心中充满怨恨，认为孔子故意为难、讽刺自己；后一次，子路出石盘弃之，心中充满敬佩之情，体会到孔子在激励自己不断前进。

部编初中中考文言文阅读专题训练技巧习题训练含答案一、中考语文文言文阅读1．阅读《岳阳楼记》，回答下面问题。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？（1）解释下列划线的词。

①连月不开________②朝晖夕阴________③而或长烟一空________④日星隐曜________⑤樯倾楫摧________⑥把酒临风________⑦予尝求古仁人之心________⑧去国怀乡________（2）下列各项划线词的意义和用法相同的一项是（）A. 上下一白/而或长烟一空B. 览物之情/予独爱莲之出淤泥而不染C. 临溪而渔/而不知人之乐D. 不以物喜/以君之力（3）将下列句子翻译成现代汉语。

①不以物喜，不以己悲。

②微斯人，吾谁与归？【答案】（1）放晴；日光；有时；光芒；倒下；持、执；探求；国都（2）A（3）①不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。

②不是这种人，我与谁一道归去呢？【解析】【分析】（1）考查对文言实词的翻译。

解答时，要注意词语在特定的语言环境中的意思，及词语古今意义的联系和变化。

课内的文言实词注意平时的背诵积累。

开：今义多指关的反义词，古义在这里翻译为“放晴”；晖：翻译为“日光”；或：该词含义比较多，在这里翻译为“有时”；曜：日、月、星都叫曜，在这里翻译为“光芒”；倾：翻译为“倒下”；把：翻译为“持、执”；求：今义多翻译为“请求、寻求”，古义在这里翻译为“探求”；国：今义多指国家，古义在这里翻译为“国都”。

最新部编语文初中课外文言文110篇提升训练题（含答案）第一篇东野稷败马东野稷以御见庄公，进退中绳①，左右旋中规②。

庄公以为文③弗过也，使之钩百而反。

颜阖（hé）遇之，入见曰：“稷之马将败。

”公密④而不应。

少焉，果败而反。

公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。

”（选自《庄子·外篇·达生》）【注释】①中（zhòng）绳：符合笔直得墨绳。

中：符合。

②规：圆规。

③文：“父”字之误，前脱“造”字。

造父，周穆王时御手。

④密：同“默”，沉默。

【译文】东野稷凭驾驶马车的技术向庄公自荐，（他驾驶马车）前进、后退时（车轮压出的痕迹）都符合笔直的墨绳，左右拐弯（的车痕）都符合圆规划出来的圆。

庄公觉得造父都不会超过他的技艺，就让他驾车连续转一百圈再返回原地。

颜阖碰见东野稷正在驾驶，就进见庄公说道：“东野稷的马将会翻倒的。

”庄公沉默，没有回答。

不久，东野稷果然翻车了。

庄公问颜阖说：“您怎么知道他会失败？”（颜阖）说：“他的马力气用尽了，却还强迫它奔跑，所以说会翻车的。

”【阅读训练】1．解释下列字词（1）御_________ （2）旋_________（3）少_________（4）竭_________2．翻译句子（1）公密而不应。

_______________________________________________________________________________________ （2）其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。

_______________________________________________________________________________________ 3．这篇文章的寓意是什么？_______________________________________________________________________________________ 【参考答案】1．（1）驾车（的技艺）（2）转动、转弯（3）一会儿（4）用尽3．任何事物都有一个极限，超过了这个极限必然会失败。

部编中考语文文言文阅读专题训练练习含答案一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，完成下面小题。

（甲）嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

乎。

噫!微斯人，吾谁与归?（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。

竹工破之，用代陶瓦。

比屋皆然，以其价廉而工省也。

因作小楼二间，与月波楼通。

远吞山光，不可具状。

夏宜急雨，有瀑布声；冬宣密雪，有碎玉声。

宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。

皆竹楼之所助也。

公退之暇被鹤戴华阳巾。

手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑，江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。

待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。

（选自（王禹偶的《黄冈新建小竹楼记》，有删节）（1）解释下列语句中划线词的意思。

①予尝求古仁人之心（________）②居庙堂之高则忧其民（________）（2）用“/”给句子断句，限断两处。

公退之暇被鹤氅戴华阳巾（3）翻译句子。

远吞山光，不可具状。

（4）两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？【答案】（1）探求；殿堂朝堂指的是朝廷（2）公退之暇/被鹤氅/戴华阳巾（3）那远处辽阔绵远的景象，实在无法一一描述出来（4）范仲淹忧国忧民，王诗随遇而安，自得其乐。

【解析】【分析】（1）①予尝求古仁人之心：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。

“求”是一词多义：探求；请求；谋求；责备。

②居庙堂之高则忧其民：在朝廷做官就为百姓忧虑。

“庙堂”指太庙的明堂；古代帝王祭祀、议事的地方，这里指朝廷。

（2）本题考查文言断句。

技巧：分句；句子成分；虚词；关联词。

公退之暇（公务办完后的空闲时间）/被鹤氅（披着鹤氅）/戴华阳巾（戴着华阳巾）。

（3）本题考查句子翻译。

要求：完整、流畅、准确。

注意：远，远眺。

吞，望见。

具，详细的。

状，描述。