人教版小学五年级数学下册期末复习计划(通用8篇)
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高效备考人教版数学五年级下册期末测复习计划一、总体计划数学五年级下册期末测即将来临,为了帮助同学们高效备考,制定了以下复习计划。
本计划的核心是分阶段、有重点、注重实践、注重复习,以确保同学们对各个知识点的掌握和理解。
具体分为第一阶段、第二阶段和第三阶段。
二、第一阶段:基础知识复习1. 复习重点:阅读与理解、数学实践、数字与计算、几何图形。
2. 复习方法:- 阅读与理解:仔细阅读课本相关章节,并理解重要概念与解题思路。
- 数学实践:完成课本相关的实践练习题,增强实际解题能力。
- 数字与计算:回顾数字与计算的基本知识,进行适当的计算训练。
- 几何图形:复习各种几何图形的名称、性质及相关例题。
3. 复习安排:- 第一周:阅读与理解(2天),数学实践(2天)。
- 第二周:数字与计算(2天),几何图形(2天)。
三、第二阶段:拓展知识复习1. 复习重点:整数与分数、图表与统计、单位换算、应用题。
2. 复习方法:- 整数与分数:回顾整数与分数的概念及运算规则,并进行适当的计算练习。
- 图表与统计:学习如何读懂图表并提取相关信息,通过练习提高解题能力。
- 单位换算:复习不同单位之间的转换方法,并进行一些实际问题的练习。
- 应用题:分析各类应用题的解题思路,通过解决实际问题加深对知识的理解。
3. 复习安排:- 第三周:整数与分数(2天),图表与统计(2天)。
- 第四周:单位换算(2天),应用题(2天)。
四、第三阶段:综合强化复习1. 复习重点:综合复习各章节的知识点和解题方法。
2. 复习方法:- 复习各章节的重点知识,重点关注易错、易漏知识点。
- 解决一些综合性的特殊题型,并总结解题方法。
- 完成一些综合练习题和模拟试题,检验综合应用能力。
3. 复习安排:- 第五周:综合复习第一阶段与第二阶段的所学知识(3天)。
- 第六周:解决特殊题型与练习(3天)。
- 第七周:完成模拟试卷并进行自我评估(2天)。
五、总结与反馈在复习过程中,同学们要不断总结、及时反馈。
2024年五年级下册数学复习计划范文本学期,我继续担任一年级数学教学工作。
教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活,想象力丰富,上课思维活跃、发言积极,学习成绩比较理想。
但也有少数几个不足龄生和插班生基础比较薄弱,作业脏乱,思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。
结合本班学生的实际情况,和新课标的具体要求,现将本人对这学期教学工作的一点思考总结如下:一,夯实基础,努力减轻学生学习负担苏霍姆林斯基说过:“只有让学生不把全部的时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。
”这句话看似矛盾,其实蕴藏真理:一个学生如果大部分时间都被作业塞满,就没有了思考的时间,没有了智力活动的时间,而缺少了智力生活,学生负担过重、学业落后的可能性就越大,过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。
正因为如此“减负”的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中,计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要,如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢?本学期,我作了以下几点尝试:、向课堂____分钟要质量。
每节新授课都做到“有备而来”,认真阅读教材、教参,了解教材的编排体系,编者意图,每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接,做到高屋建瓴,胸中有沟壑。
观看优秀课例,积极征求同组老师意见,根据学生的年龄特点和知识起点,确定每节课的重难点,思考应该选择什么样的教学方式和学习方式,设计完备的教学预案。
其次是努力增强教学技能,做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出,加强师生交流,充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;最后,每节新授课都当作公开课来上,事先准备好小黑板、作业纸等,注重营造课堂氛围,调动学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固,验证教学效果,发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。
每节课新授知识都会在当时当天及时巩固,第二天进行适当复习,一段时间后进行第二次复习,提高复习效率。
2024年第二学期小学数学五年级下册期末复习计划第一周:1. 复习加法和减法,进行100以内的口算练习。
2. 复习乘法口诀表,进行20以内的乘法口算练习。
第二周:3. 复习数轴的概念和使用方法,进行相关题目的练习。
4. 复习面积和周长的概念,并进行相关的计算题练习。
第三周:5. 复习分数的概念和表示方法,进行相关题目的计算练习。
6. 复习小数的概念和转化方法,进行相关题目的计算练习。
第四周:7. 复习四则混合运算的方法和步骤,进行相关题目的练习。
8. 复习2倍和10倍数的概念,进行相关题目的计算练习。
第五周:9. 复习长方体的概念和计算方法,进行相关题目的练习。
10. 复习温度的概念和转化方法,进行相关题目的计算练习。
第六周:11. 复习平均数的概念和计算方法,进行相关题目的练习。
12. 复习钟表的读写和计算方法,进行相关题目的练习。
第七周:13. 复习图表的读写和数据分析的方法,进行相关题目的练习。
14. 复习百分比的概念和计算方法,进行相关题目的练习。
第八周:15. 复习几何图形的性质和计算相关题目,进行相关题目的练习。
16. 进行全册综合练习,巩固各种知识点的运用。
第九周:17. 复习上述知识点中容易出错的题目,进行错题集的整理和复习。
18. 进行模拟考试,检查复习情况和复习不足之处。
第十周:19. 进行自主复习和总结,对知识点进行梳理和归纳。
20. 进行期末考前的放松和休息,保持良好的心态。
这个复习计划涵盖了五年级下册数学的各个知识点和技能要求,通过分阶段的复习和练习,帮助学生加深对知识点的理解和掌握,并帮助学生在期末考试中取得好成绩。
在复习过程中,可以结合教材、练习册和相关的习题集进行练习和巩固。
同时,建议家长和老师的指导和监督,帮助学生合理安排时间和方法,提高学习效果。
2024下学期五年级数学复习计划亲爱的同学们,新的学期即将开始,我们将迎来五年级数学的复习阶段。
在这个重要的时刻,我为大家制定了一份详细的复习计划,帮助大家更好地巩固数学知识,迎接即将到来的挑战。
一、复习目标1.巩固和掌握基础知识:对数学的基本概念、运算规则、数学公式等进行深入理解和熟练运用。
2.培养解决问题的能力:通过复习,提高运用数学知识解决实际问题的能力,培养逻辑思维和分析问题的能力。
3.提高应试能力:通过模拟试题和历年真题的练习,熟悉考试题型和答题技巧,提高考试得分能力。
二、复习计划安排1.第一阶段(第一周):复习数的运算和几何图形(1)数的运算:加减乘除、混合运算、运算定律、因数与倍数、最大公约数和最小公倍数等。
(2)几何图形:平面几何图形的性质和计算、三角形、四边形、圆等。
2.第二阶段(第二周):复习代数和统计(1)代数:方程、不等式、比例、函数等。
(2)统计:数据的收集、整理、表示方法、图表的识别和分析等。
3.第三阶段(第三周):复习综合应用题和解决问题(1)综合应用题:应用题的解题方法、不同类型的应用题、实际问题的解决等。
(2)解决问题:数据分析、逻辑推理、信息整合、创新思维等。
(1)模拟考试:进行全真模拟考试,检验复习效果,熟悉考试流程和时间安排。
三、复习方法和建议1.制定个人学习计划:根据自己的学习情况,合理分配时间,确保每个阶段的学习目标都能按时完成。
2.多种学习方式结合:通过课堂听讲、自学、讨论、做练习等多种方式,提高学习效果。
4.注重实践和应用:将所学知识运用到实际问题中,提高解决问题的能力。
2024下学期五年级数学复习计划一、明确复习目标掌握数学基本概念、运算规则、公式等基础知识提升解决实际问题的能力,培养逻辑思维和分析问题的能力提高应试能力,熟悉考试题型和答题技巧二、复习计划详细安排第一阶段(第一周):数的运算和几何图形数的运算:加减乘除、混合运算、运算定律、因数与倍数、最大公约数和最小公倍数几何图形:平面几何图形的性质和计算、三角形、四边形、圆第二阶段(第二周):代数和统计代数:方程、不等式、比例、函数统计:数据的收集、整理、表示方法、图表的识别和分析第三阶段(第三周):综合应用题和解决问题综合应用题:应用题的解题方法、不同类型的应用题、实际问题的解决解决问题:数据分析、逻辑推理、信息整合、创新思维模拟考试:进行全真模拟考试,检验复习效果,熟悉考试流程和时间安排三、复习方法和技巧制定个人学习计划,合理分配时间,确保每个阶段的学习目标都能按时完成多种学习方式结合,通过课堂听讲、自学、讨论、做练习等多种方式提高学习效果注重实践和应用,将所学知识运用到实际问题中,提高解决问题的能力。
五年级下册数学期末复习计划•相关推荐人教版五年级下册数学期末复习计划范文(精选8篇)复习是学习中的一个极其重要的环节,大家都有写过复习计划吧,复习的知识以必学知识为主,扎扎实实地打好基础。
那么怎么安排好复习计划呢?以下是小编精心整理的人教版五年级下册数学期末复习计划范文,希望能够帮助到大家。
五年级下册数学期末复习计划篇1五年级上册数学进入复习阶段,本册书知识点多,需要学生掌握、理解、识记的也不把这些系统化地进行复习,为使有所成效,特制定复习计划如下:一、本班学生情况分析:五年级一班共有38名学生,学生上课能主动回答问题,课后能积极完成作业,开始动脑想问题了,但是后进生还较多,大约有十五、六个左右,这是不争的事实,但是这也改变不了我的上进心,只要有一线希望,就要为了学生……二、复习内容:一、加强对基础知识的巩固和练习。
小数乘、除法计算方法,解简易方程,求多边形的面积,这三个知识点的训练做到人人过关。
循环小数及写法,多边形面积公式,方程及解,中位数求法,邮政编码、身份证号等号码的含义,这些基本概念要加强识记,灵活做题。
二、注重在做题过程中提高学生的能力。
解决问题时的“进一法”“去尾法”,列方程解决问题的方法,组合图形面积的求法,等可能性事件及数的组合问题,这四方面的题型,应有所侧重,变换不同的题型,使班内中等以上的同学都能做到融会贯通,举一反三。
三、细小知识点的题也不能放过。
在做题的过程中,遇到体现书中小知识点的题,给学生深入浅出的讲解,并出类似的题进行练习,使学生确实掌握。
四、书上的练习题需重做加深理解。
用配套试卷进行考试练习,为此在复习时,仍要坚持做作业,记知识点,做典型题,写考后反思。
三、专题训练1、基础知识训练:侧重“面积的计算”、“面积单位的转换”、“用字母表示公式、运算定律、常见数量关系、数量。
”2、应用题训练:内容:三步应用题、少量两步应用题、图形面积综合题、用方程解应用题。
3、简算训练:内容:小数乘除法一些常见的简算方法。
人教版五年级数学下册期未复习计划人教版五年级数学下册期未复习计划(一)一、复习指导思想:整理本学期以来的学习内容,按知识重、横向关系进行梳理,构成网络。
抓住平时学习过程中的问题,深入开展复习。
做到课课复习目标明确,重点突出,解决难点。
充分发挥复习课---梳理、查漏补缺、进一步发展的作用。
期末复习,相对单元复习来说,知识容量来较多、复习时间较短,这就要求我们对复习课需要做一个合理的规划。
做到有计划、有步骤,多而不漏,多而不乱的复习局面。
二、复习目标通过复习应使学生达到以下主要目标:1、进一步掌握以下基本知识。
①掌握图形的轴对称、平移、旋转的特征和变化,正确认识这三种图形。
②了解自然数、整数的意义;掌握因数、倍数、质数、合数、最大公因数和最小公倍数等概念及其相互间的联系;掌握求几个数的最大公因数和最小公倍数的方法。
③掌握长方体(含正方体)的特征;常用的体积和容积单位;棱长总和、表面积、体积和容积的意义;求长方体棱长总和、表面积和体积(容积)的方法(公式)。
④理解分数的意义和性质;掌握分数与除法的关系;认识真分数、假分数(含带分数),掌握假分数与带分数的互化方法;掌握最简分数、约分和通分的意义以及约分、通分的方法;掌握分数与小数的互化方法。
⑤掌握分数加减法的运算方法。
⑥掌握众数的意义及其与平均数、中位数的联系,认识复式折线统计图。
2、形成以下基本技能。
①能按要求在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
②能正确找出一个自然数的因数、倍数,正确判断100以内自然数中的质数和合数,会求几个数的最大公因数和最小公倍数。
③能正确计算长方体(含立方体)的棱长总和、表面积和体积(含容积)。
④能正确进行假分数和带分数的互化、约分和通分、分数和小数的互化;分数和小数的大小比较。
⑤能正确进行同分母分数、异分母分数的加减计算。
⑥能从一组数据中找出众数,能半独立完成复式折线统计图。
2024年五年级下册数学复习计划范文为了帮助学生更好地复习五年级下册的数学知识,我制定了以下复习计划。
这个计划将帮助学生巩固所学的数学知识,提高他们的问题解决能力和数学思维能力。
1. 复习目标:- 复习五年级下册所有的数学知识点。
- 提高问题解决和数学思维能力。
- 做到知识点掌握、运用自如。
2. 复习内容:该计划将包含以下内容,并根据学生的实际情况进行调整。
- 完整复习教材中的数学知识点和例题。
- 复习习题册中相关的练习题目。
3. 复习安排:- 第一周:复习数的读写、数的大小比较、数的四则运算等基础知识。
- 第二周:复习数的倍数和约数、质数和合数等相关概念。
- 第三周:加减法口诀,进位加减法、逆运算、乘法口诀等运算方法。
- 第四周:长方形面积和周长的计算,平行四边形的特性。
- 第五周:温度的读写和转换,时间的读写和计算等相关知识。
- 第六周:图形的种类和特性,图形的对称性等内容。
- 第七周:数据的收集、整理和分析,解决实际问题的方法。
4. 复习方法:- 阅读教材,理解概念和定义。
- 多做例题,掌握解题思路和方法。
- 完成习题册的练习题,查漏补缺。
- 每周安排一次模拟考试,检验复习效果。
5. 复习资料:- 五年级下册的教材和习题册。
- 相关的参考书籍和练习册。
6. 复习辅导:- 在学校或家长的指导下进行复习。
- 参加学校或社区举办的相关辅导班。
7. 复习计划的调整:- 根据实际情况和学生的进度,调整复习计划。
- 根据学生的需要,加强或减少相关的内容。
通过制定这个复习计划,学生可以根据自己的学习情况合理安排复习时间,有计划地复习数学知识。
同时,学生还可以通过做例题和习题,提高解题能力和数学思维能力。
希望这个复习计划能够帮助学生顺利复习五年级下册的数学知识,取得好成绩。
2024年五年级下册数学复习计划范文(2)一、计划目标:1. 复习和巩固五年级下册数学的各个知识点。
2. 培养良好的数学思维和解题能力。
2023人教版五年级下学期数学期末复习计划前言距离五年级下学期的数学期末考试只剩下不到一个月的时间了。
作为学生和家长,我们需要制定一个系统的复习计划,以便在短时间内更好地复习数学知识,为期末考试做充分的准备。
本文档将为大家提供一个完整的复习计划,希望能帮助大家更好地应对数学考试。
复习计划第一周第一周的重点是回顾五年级下学期的所有知识点。
每天复习两个章节的内容,确保每天不低于三个小时的学习时间。
日期学习内容一第一章:分数的加减法二第一章:分数的乘除法三第二章:面积的计算四第二章:周长的计算五第三章:时间的计算六第三章:时钟的读写日第四章:小数的读写和比较第二周第二周的重点是练习和巩固知识点,每天复习一个章节的内容。
在每日学习内容的基础上,增加练习时间,每天不低于五个小时。
日期学习内容一第一章:分数的应用二第二章:周长和面积的联合计算三第三章:价格的计算四第三章:图形的分类五第四章:小数的四则运算六第四章:小数的应用日第五章:图形的变换,图形与数字配对第三周第三周的重点是复习前两周所学的内容,并进行弱项突破。
每天复习两个章节的内容,并增加针对性联系,每天不低于七个小时。
日期学习内容一第一章和第二章:综合复习二第三章和第四章:综合复习三第五章:变换的练习和实战四全书知识点综合练习一五全书知识点综合练习二六弱项重点突破:集中复习和练习日弱项重点突破:集中复习和练习第四周第四周的重点是全面提高考试应对能力,在前三周的基础上,进行真题模拟练习和全书复习。
每天继续复习两个章节的内容,并花费更多时间进行模拟考试和复习,每天不低于八个小时。
日期学习内容一做模拟卷二全书知识点综合练习三三做模拟卷四全书知识点综合练习四五做真题卷六考前心态调整,轻松复习日考前心态调整,轻松复习结语通过制定科学的复习计划,同学们可以更好地掌握数学知识,为期末考试做好充分的准备。
复习计划中的时间安排可以根据个人时间和情况进行适当调整,但是一定要坚持每天的学习和练习,并定期检查复习效果。
2024年期末考试五年级下册数学复习计划第一阶段:复习基础知识(两周时间)在第一阶段,我们将集中复习五年级下册数学的基础知识和概念。
这些包括:1. 数学运算:加法、减法、乘法和除法的运算规则和方法。
回顾计算各种运算,并解决涉及多步运算的综合性问题。
2. 分数和小数:复习分数和小数的概念,包括教材中的相关概念和运算法则。
3. 数据分析:学习读取和分析各种图表和数据表,包括表格、柱状图、折线图等。
4. 几何图形:回顾各种几何图形的特征和性质,包括三角形、四边形、圆形等。
5. 单位换算:学习不同单位的换算方法,包括长度、重量、容量等。
6. 智力题和解决问题的方法:练习解决各种类型的智力题和实际问题。
第二阶段:巩固和拓展知识(两周时间)在第二阶段,我们将巩固和拓展数学的基础知识。
1. 算术应用:练习运用数学知识解决实际问题,包括购物、统计、测量等。
2. 图形的绘制和计算:练习绘制各种几何图形,并计算其面积和周长。
3. 数据处理:进一步学习数据分析的技巧,包括平均数、中位数和众数的计算。
4. 分数和小数的运算:加深对分数和小数运算的理解,练习多步运算和应用题。
5. 时间和日历:练习解决与时间和日历相关的问题,包括计算时间间隔、比较时间等。
第三阶段:模拟考试和反思(一周时间)在第三阶段,我们将进行模拟考试和反思。
1. 模拟考试:完成一套模拟试题,模拟考试情境,检验自己对知识的掌握程度。
2. 错题反思:对模拟考试中的错题进行仔细分析,并思考为什么会犯错、错的原因在哪里。
3. 提高策略总结:总结自己在考试中容易出错的知识点和题型,并设立相应的解决策略。
4. 强化复习:针对模拟考试中出错的题目,进行针对性的复习和强化。
第四阶段:复习总结和备考(一周时间)在第四阶段,我们将进行复习总结和备考。
1. 知识总结:对整个数学知识点进行梳理和总结,制作个人复习笔记。
2. 重点题型复习:重点复习之前模拟考试中容易出错的题型,进行针对性的练习。
2023年人教版小学五年级数学下册复习计划一、目标本学期的数学学习重点是加减法运算、乘法的运算规律、应用问题解决和有关面积和体积的计算。
通过学习,掌握运算方法和技巧,培养解决实际问题的能力。
二、复习内容1.加减法运算1)整数与整数的加减法运算2)小数的加减法运算3)分数的加减法运算4)应用题解决2.乘法的运算规律1)乘法的交换律、结合律和分配律2)乘法口诀表的记忆和应用3)整数、小数、分数的乘法运算4)乘法应用题解决3.应用问题解决1)图表和图像的读取和解释2)应用问题的分析和解决3)实际问题的数学建模4.有关面积和体积的计算1)长方形和正方形的面积计算2)三角形和平行四边形的面积计算3)长方体和正方体的体积计算4)应用题解决三、复习计划1.第一周复习整数与整数的加减法运算1)复习正整数和负整数的加减法运算2)练习题的完成和订正2.第二周复习小数的加减法运算1)复习小数的加减法运算方法2)练习题的完成和订正3.第三周复习分数的加减法运算1)复习分数的加减法运算方法2)练习题的完成和订正4.第四周复习乘法的运算规律1)复习乘法的交换律、结合律和分配律2)练习乘法口诀表5.第五周复习乘法的运算规律1)复习整数、小数、分数的乘法运算2)练习题的完成和订正6.第六周复习应用问题解决1)复习图表和图像的读取和解释2)练习应用问题的解决方法7.第七周复习有关面积和体积的计算1)复习长方形和正方形的面积计算2)复习三角形和平行四边形的面积计算8.第八周复习有关面积和体积的计算1)复习长方体和正方体的体积计算2)练习题的完成和订正9.第九周复习应用问题解决1)复习实际问题的数学建模2)练习应用题的解决方法四、学习方法1.理解和掌握运算规律在学习加减法运算和乘法运算规律时,要理解和记忆运算规律,同时要通过大量的练习进行巩固。
2.应用题的解决在复习应用问题解决的过程中,要注重理解问题的意思,分析问题的解决方法,并运用所学知识进行计算。
小学五年级数学下册期末复习计划人教版小学五年级数学下册期末复习计划(通用8篇)复习是学习中的一个极其重要的环节,大家都经常写复习计划吧,在复习时,学习的范畴不能拘泥于原有的知识,而应该有所拓展。
那么你有了解过复习计划吗?下面是小编为大家收集的人教版小学五年级数学下册期末复习计划(通用8篇),欢迎大家分享。
小学五年级数学下册期末复习计划篇1一、指导思想:人教版小学五年级数学下册期末复习计划根据本学期工作计划结合班级学生的学习情况,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,切实培养学生发现问题、提出问题、探究问题解决问题的能力,同时培养学生的合作意识和与同伴的交流能力,全面提高学生的数学成绩。
二、学生分析:学生对于分数的理解、简便运算及解决问题等方面容易出错,可能由于粗心或计算能力比较差,经常出错。
另外正方形和长方形的表面积和体积计算也不是很熟练,再者有一部分学生浮躁、懒散、不完成作业、学习态度不够端正,这都是复习过程中值得引起注意的地方。
三、复习时间:第16周~第19周四、复习形式:基础复习、分类复习、综合复习五、复习内容本册教材7个单元:1、图形的变换2、因数与倍数3、长方体和正方体粉刷围墙4、分数的意义和性质5、分数的加法和减法6、统计打电话7、数学广角复习时按照整册教材的知识体系分——数与代数、空间与图形、统计图表、实践与综合运用这四大块来进行知识的梳理。
六、复习目标:1.通过整理和复习,使学生会掌握分数加减法运算的方法,并能正确的进行计算。
2.通过整理和复习,使学生掌握正方体、长方体的表面积和体积的计算方法,灵活运用知识解决生活中的实际问题。
3.通过整理和复习,使学生能在方格纸上根据给出的轴对称图形的一半画出另一半;能在方格纸上将简单图形旋转。
4.通过整理和复习,使学生知道复式折线统计图的作用,会用折线统计图来表示数据。
能根据需要选择条形统计图或折线统计图表示数据;能根据统计结果作出简单的分析和判断。
5.通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。
七、具体安排:周次内容16-17 分单元复习基础知识18综合复习及检测19查缺补漏阶段八、复习措施:(1)教会学生复习方法,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。
然后引导学生进行单元训练,对于出错多的知识点再次进行讲评和训练。
(2)采用多种方法,提高学生的学习兴趣。
(3)加强补差,让优等生帮助后进生。
(4)课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相互进行口算能力的培养。
(5)多采取独立思考、相互协作的复习方式。
给学生留有较多的自主空间,充分利用小组互助的形式,通过多种复习活动发挥每个学生的特点和优势。
对各类学生给予充分的信任和鼓励,师生共同努力,使不同层次的学生都有较大提高和发展。
小学五年级数学下册期末复习计划篇2一、学生基本情况临近期末,学生比较浮躁,所以复习课让学生集中注意力,静下心复习,非常重要。
大部分学生计算的正确率比较低,知识很单一,缺乏各知识间的联系,复习中既要注意帮助学生对所学的知识加以系统整理,又要突出重点和难点,提高复习效率;既要帮助学习有困难的学生弥补知识缺漏,又要注意满足发展水平比较高的学生的进一步需要。
在复习的时候,要注意使学生在掌握各部分知识的基础上,进一步加强各部分内容之间的联系,使学生的知识结构更加系统完整,各种能力进一步得到提高。
既要加强知识的纵向联系,又要加强知识的横向联系。
二、复习内容数学期末复习包括本册教材的主要内容,共分为五部分:因数与倍数,分数的意义和性质,分数的加法和减法、空间与图形、统计。
在复习中应从学生已有的知识基础出发,抓住学生的薄弱环节,精选题例,突出基础,通过复习,使学过的零散知识纵成行,横成片,形成网络。
让学生能举一反三,触类旁通。
三、复习目标通过总复习,把本学期所学习的知识进行系统、全面地整理与复习,帮助学生更好地理解和掌握所学的概念、计算法则、规律性知识,使学生的数概念、空间观念、统计观念进一步发展,综合运用知识的能力和应用意识也得到增强,全面达到本学期规定的教学目标。
1、进一步掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积使学生知道体积的含义。
使学生认识常用的体积和容积单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)会计算他们的表面积和体积。
2、进一步使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,以及2、3、5倍数的特征;会求最大公约数和最小公倍数。
3、使学生理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够熟地进行约分和通分。
4、进一步使学生理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,熟练地计算分数加、减法,及分数加减法的简便计算。
5、通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系,进一步培养学生的数学应用意识和动手操作能力。
四、复习重点、难点:1、掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。
认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写。
2、掌握约数和倍数、质数和合数等概念;会求最大公约数和最小公倍数。
3、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,能够比较熟练地进行约分和通分。
4、理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。
五、复习策略及措施1.复习“因数与倍数”时,首先需要让学生巩固因数与倍数的概念,因为质数、合数等概念很难脱离因数、倍数的概念来单独认识和理解2. 复习“分数意义和性质”时,教材首先通过教科书第138页第3题的实例进一步巩固分数的意义,帮助学生弄清用分数表示一个量与表示两个数(或量)的关系有什么不同。
3.复习“分数加法和减法”时,首先引导学生回忆和归纳分数加、减法的计算方法,并弄清这些方法的联系和区别。
在完成总复习的第6题之后可请学生用所学的验算方法对结果进行检验。
4. 复习“空间与图形”时,可结合总复习第7题引导学生通过动手操作进一步认识轴对称和旋转。
5. 复习“统计”时,首先可结合练习二十七第13题复习众数,请学生总结众数和平均数、中位数的区别,特别要结合实例请学生说一说用哪个数描述两个班的成绩更合适。
七、复习中的注意点1、重视基础知识的复习和知识之间的联系。
一册教材学完,学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态,必须进行系统归类、整理、综合,让学生去求异、联想、发散,主动探索,寻查知识点,让学生形成知识框架。
2、注重分析知识的意义性质、规律的异同,把各方面的知识像串珍珠一样连接起来,纳入学生的认知系统,便于记忆储存,理解运用。
3、真设计好每节复习课所重点讲解的例题。
每一节复习课要环环相连,每道复习例题设计学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点的复习例题,一道复习例题击中多个知识点,起一个牵一发而动全身的作用,要体现知识的综合性,体现质的飞跃,训练学生思维的敏捷性、创造性。
4、要注意区别对待不同的学生。
对不同的学生要有不同的要求。
在复习题的设计中要十分注意层次性八、学困生辅导安排:1.落实口算天天练,提高计算能力。
2.有针对性地自己出题让他们做,然后立即讲评。
3.继续采取“一帮一”的方式,请其他学生负责督促,辅助检查。
4.多与家长沟通,取得家长的配合,共同帮助学生。
小学五年级数学下册期末复习计划篇3一、复习内容:图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角。
二、复习目标:1、探索轴对称图形及旋转的特征和性质,能在方格纸上画轴对称图形及旋转图形。
2、使学生进一步掌握因数和倍数、质数和合数等概念,掌握2、5、3的倍数的特征,会分解质因数;会求最大公因数和最小公倍数。
3、掌握长方体和正方体的特征以及展开图,会计算它们的表面积和体积,认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写。
4、进一步理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。
5、进一步理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。
6、认识众数及作用,会制作复式折线统计图及根据统计图解决简单问题。
三、复习重难点:(一)复习重点1、因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数等概念以及2、3、5的倍数的特征,以及综合运用这些知识解决实际问题。
2、分数的意义和基本性质,以及运用分数的基本性质解决实际问题,熟练地进行约分和通分,分数大小比较,把假分数化成带分数或整数以及整数、小数的互化,求两个数的最大公因数和最小公倍数。
3、分数加减法的意义以及计算方法,把整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。
4、体积和表面积的意义及度量单位,能进行单位间的换算,长方体和正方体表面积和体积的计算方法以及一些生活中的实物的表面积和体积的测量和算。
(二)复习难点1、在方格纸上将一个简单图形旋转90度。
2、分数的意义和基本性质的实际运用。
3、生活中的某些实物的表面积和体积的计算。
4、分数加减法的简便计算。
5、根据具体问题,选择适当的统计量。
四、复习安排:(一)归类复习。
对本册内容进行系统归类、整理,帮助学生形成网状立体知识结构系统,在归纳中,要让学生有序、多角度概括地思考问题,沟通知识间的内在联系,全面而系统地思考各类问题,同时对该类型知识进行整合。
1、因数和倍数()知识点:因数倍数意义,找一个数因数倍数的方法,2、3、5倍数特征,奇数偶数,质数合数,分解质因数。
2、分数的意义和性质(6月5、6日)知识点:分数的意义,分数单位,分数与除法的关系,真假带分数,假分数和整数、带分数的互化,分数的基本性质,公因数的最大公因数,互质数意义,求两个数的最大公因数的方法,最简分数,公倍数和最小公倍数的意义,求两个数的最小公倍数的方法,通分,小数和分数的互化方法。
3、长方体和正方体(6月7日)知识点:长方体正方体的特征,长方体的长、宽、高,表面积的意义和计算方法,体积的意义、单位、公式,容积的意义、单位、进率、计算方法。
4、图形的变换、分数加减法、统计、数学广角(6月8日)知识点:轴对称图形,将一个图形旋转90度,分数加减法简算,区分众数、平均数,中位数,绘制复式折线统计图,找次品的最优方法。
(二)综合训练(6月11、12、13日开始)综合所学知识,重点提高学生综合应用知识的能力,能灵活运用一定的方法和手段解决实际问题。
五、复习措施:加强知识梳理、重点易错题训练、综合练兵试卷、学困生个别辅导。
小学五年级数学下册期末复习计划篇4期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程,在这个学习过程中,要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,使五年来所学的数学知识条理化、系统化,从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。