测量学调研报告
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你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编精心整理的测量学的实习报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
测量学的实习报告1一、实习目的与要求(1)熟悉经纬仪测量的操作方法和数据处理(2)学会用皮尺测量距离及数据处理(3)掌握比例尺的绘图方法和技能(4)培养学生的动手能力和实践操作能力二、实习仪器及工具经纬仪1台、配套脚架1个、标杆数根、水准尺1把、皮尺1个、粉笔一盒、绘图纸一张、2HB铅笔两支、橡皮一个、计算器一个、丁字尺一把、各种测量用表数张、雨伞一把等。
三、实习方法与步骤1.测图前的准备工作(1)绘制坐标方格网:①用格网尺法或对角线法绘制图幅为28?cm×28cm、格宽为10?cm的坐标方格网。
②检查格宽及格网对角线的长度(2)导线点展绘:①根据地形图分幅的格网西南角的纵、横坐标值,根据测图比例尺标注出格网纵、横向的坐标值。
②将各导线点展绘于图上,并按《地形图图式》要求绘制其符号,标注其点号和高程。
③在图上检查相邻间的实地距离2.经纬仪测绘法测图3.地形图的绘制按《地形图图式》规定的符号绘制所测地物。
(1)按规定等高距和等高线特性勾绘测区内的等高线。
(2)按《地形图图式》要求做好各类注记。
(3)地形图的拼接、检查与整饰。
四、实习内容1、角度测量2、视距测量3、距离测量4、结合比例尺寸绘图五、实习成果测量数据已填入相应表格中并计算绘图。
六、实习建议和意见(1)各组员工作积极性并不是很投入,希望各组员积极参与到测量中来,并提出自己的测量建议和意见。
2024年测量学实习报告范文总结范文____年测量学实习报告总结引言在____年,我参加了测量学的实习,在实习期间,我在测量学的基本理论、测量仪器的使用和实际测量中积累了丰富的经验。
通过这次实习,我对于测量学有了更深入的了解,并且提高了自己的实践能力。
下面,我将对这次实习的具体内容进行总结和反思。
实习内容在实习期间,我主要参与了以下几个方面的实践活动:1. 理论学习:在实习开始前,我们进行了一周的理论学习,学习了测量学的基本概念、原理和方法。
这为我们后期的实践工作打下了坚实的基础。
2. 仪器操作:在实习的过程中,我学会了使用测量仪器,比如全站仪、电子经纬仪和水准仪等。
通过对这些仪器的操作,我更加熟悉了测量的具体步骤和要点。
3. 实地测量:我们还进行了多次实地测量,包括建筑测量、道路测量和地形测量等。
通过实际操作,我更加深入地理解了测量的整个过程,也提高了解决实际问题的能力。
4. 数据处理和分析:在实地测量完成后,我们进行了数据的处理和分析。
通过对数据的处理,我学会了使用计算机软件进行数据的处理和展示,进一步提高了自己的数据处理技能。
总结与反思通过这次实习,我收获了很多。
首先,我对于测量学的理论有了深入的了解。
通过实习前的理论学习和实践活动,我对测量学的基本概念、原理和方法都有了更加全面和深入的认识。
其次,我提高了自己的实践能力。
通过对测量仪器的使用和实地测量的操作,我不仅提高了自己的实际操作能力,也培养了自己的团队合作意识和沟通能力。
再次,我学会了数据的处理和分析。
通过对数据的处理,我进一步提高了自己的数据处理技能,并且能够用计算机软件进行数据的展示和分析。
最后,我也意识到了自己的不足之处。
在实习过程中,我发现自己在测量仪器的使用和数据处理方面还有一些不熟悉和不熟练的地方,这需要我在今后的学习和工作中加以改进。
展望未来通过这次实习,我对于测量学的兴趣更加浓厚,并且对于将来从事相关领域的工作充满了期待。
测量学实习报告范文优秀5篇测量学实习报告范文字篇一Oslash; 实习目的① 通过本次实践,加强实习生对该门课程理论知识的深刻理解与认识。
巩固和强化课堂所学的专业理论基础知识,提高在实践训练中分析问题,解决问题的能力,培养综合应用测量知识的能力。
② 进一步熟练掌握一些常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素质。
③ 掌握大比例尺地形图的全过程,如1:40地形图从图根控制测量到绘图的过程。
④ 培养认真的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结互助的精神。
Oslash; 实习要求1、实习前,每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。
2、实习计划由实习指导小组统一拟订,实行小组长负责制。
3、各实习小组,原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。
4、各实习小组应严格管理,制定出具体实施计划,并强调轮换工作。
5、注意仪器、工具与设备安全,并注意妥善保管。
6、学生要听从指导教师的指导。
8、每个学生应从难、从严要求自己,珍惜实际操作的机会。
Oslash; 其它要求:1、实习期间,原则上学生一律不准请假,特殊情况请假一天者报主带教师审批,超过一天者按学院有关规定执行。
2、如需实习劳保用品,由实习指导教师统一报计划,实习班组统一到相关部门借领。
3、各实习小组统一领取仪器、工具,并认真地、妥善地保管和爱护,丢失、损坏按学院有关规定赔偿。
4、实习结束后,各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。
5、严格纪律,按时实习,不迟到、不旷课。
Oslash; 实习时间2011年6月一叁号到2011年6月一⑦号Oslash; 人员组织与设备1、以班为单位组成实习队,9~10人为一组,分成四个实习小组。
我们组-组长王少虎组员:倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严2、每组配备水准仪一台,经纬仪一台,水准尺一对,小卷尺一把,测钎一根,记录板一块,(轮流使用)。
Oslash; 实习内容1、水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;2、导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;3、碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;4、绘图。
测量学实验报告测量学实验报告精选3篇(一)实验名称:测量学实验实验目的:1. 了解测量学的基础概念和原理;2. 学习使用测量仪器和工具进行精确测量;3. 提高实验操作技巧和数据处理能力。
实验器材:1. 游标卡尺2. 外径千分尺3. 内径千分尺4. 量规5. 直尺6. 平面镜7. 螺旋测微器8. 倍频器实验内容:1. 使用游标卡尺测量不同物体的长度,并比较其精度;2. 使用外径千分尺测量圆柱体的外径,并计算其直径;3. 使用内径千分尺测量孔的内径,并计算其直径;4. 使用量规测量物体的长度,并比较其与游标卡尺测量结果的差异;5. 使用直尺和平面镜测量物体的长度和平行度;6. 使用螺旋测微器测量物体的高度和厚度;7. 使用倍频器对频率进行测量。
实验步骤:1. 使用游标卡尺测量不同物体的长度,记录测量结果;2. 使用外径千分尺测量圆柱体的外径,记录测量结果,并计算直径;3. 使用内径千分尺测量孔的内径,记录测量结果,并计算直径;4. 使用量规测量物体的长度,记录测量结果;5. 使用直尺和平面镜测量物体的长度和平行度,记录测量结果;6. 使用螺旋测微器测量物体的高度和厚度,记录测量结果;7. 使用倍频器测量频率,记录测量结果。
实验数据:游标卡尺测量结果:物体1:15.2 cm物体2:9.6 cm物体3:27.8 cm外径千分尺测量结果:圆柱体直径:6.8 mm内径千分尺测量结果:孔直径:4.2 mm量规测量结果:物体长度:25.6 cm直尺和平面镜测量结果:物体长度:30.2 cm平行度:0.02 mm螺旋测微器测量结果:物体高度:12.5 mm物体厚度:3.7 mm倍频器测量结果:频率:125.4 Hz数据处理:1. 计算圆柱体的直径:直径 = 外径 / π = 6.8 mm / 3.14 =2.17 mm;2. 计算孔的直径:直径 = 内径 / π = 4.2 mm /3.14 = 1.34 mm。
一、实习背景随着我国经济的快速发展,工程建设规模不断扩大,对测量工作的要求也越来越高。
为了提高学生的实践能力,加深对测量理论知识的理解,我校测绘工程专业组织了一次为期两周的测量实习。
本次实习旨在让学生了解测量工作的实际操作过程,掌握测量仪器的使用方法,提高学生的实际操作技能。
二、实习目的与要求1. 熟悉测量工作的基本流程和操作规范;2. 掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的使用方法;3. 学会进行水准测量、角度测量、距离测量等基本测量操作;4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实习内容1. 水准测量:实习期间,学生首先学习了水准测量的基本原理和方法,然后分组进行实地操作。
通过水准测量,学生掌握了水准仪的使用方法,学会了水准点的布设、观测和计算。
2. 角度测量:实习期间,学生学习了角度测量的基本原理和方法,了解了经纬仪的使用。
通过角度测量,学生掌握了经纬仪的使用方法,学会了角度的观测和计算。
3. 距离测量:实习期间,学生学习了距离测量的基本原理和方法,了解了全站仪的使用。
通过距离测量,学生掌握了全站仪的使用方法,学会了距离的观测和计算。
4. 碎部测量:实习期间,学生学习了碎部测量的基本原理和方法,了解了全站仪和经纬仪的联合使用。
通过碎部测量,学生掌握了碎部点的布设、观测和计算。
四、实习过程与成果1. 实习过程实习期间,学生严格按照实习指导书的要求进行操作,认真记录观测数据,积极向指导老师请教。
在实习过程中,学生克服了种种困难,如恶劣的天气、复杂的地形等,最终圆满完成了实习任务。
2. 实习成果通过本次实习,学生掌握了水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的使用方法,学会了水准测量、角度测量、距离测量等基本测量操作。
同时,学生的团队协作能力和沟通能力也得到了提高。
五、实习总结1. 实习意义本次实习使学生对测量工作有了更深入的了解,提高了学生的实践能力,加深了对测量理论知识的理解。
同时,实习也为学生今后从事测量工作奠定了基础。
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第一篇:测量实习报告逝者如斯夫不舍昼夜,就这样在不知不觉当中日子已经入了大二的暑期,我们的暑期工程测量实习也真真切切的开始了。
测量并绘制一幅地形图,工作任务主要在校园内完成。
七月份的合肥已经燥热难耐,为了顺利地完成暑期工程测量实习我们不得不将计划的时间进行调整并合理安培。
因为高温的天气原因我们必须将一天的工作量压缩在早上十点以前和下午四点以后,这就需要我们的实习团队合理安排实习任务统筹兼顾。
就这样,在实习组长的带领下我们开始了第一天的暑期实习。
首先,是选定好实习地点以及要绘制的地形图大致位置。
我们团队将我们的实习地点定在了校园新建的教学楼地带,即电子工程信息学院的新地址。
在定好实习地点之后,我们必须认真的勘测所选地点的周边环境,周边建筑,道路布局,绿化地大致面积.工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学土木工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想“从控制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助。
为此,我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力。
为了获得工作中的经验,并激发我们的兴趣,使在实习过程中不再盲目。
我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。
下雨时和大晴天日光较强烈时,撑伞的要求是仪器先于人;避免地基沉陷等问题的出现,确保测量任务高效高质完成。
每天的任务都要积极准备并顺利完成,实习期间,老师亲自带队指导,学生自主讨论交流操作完成,这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识检查在测量过程所出现的问题。
测量学的实习报告模板5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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测量学实习报告范文总结通过这次实习,学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力。
一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。
这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。
通过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力。
二、是熟悉了水准仪、经纬仪的用途,熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。
三、在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。
(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。
这一次实习给我的总体感觉很好,因为我学到了很多的东西。
无论是什么样的实习,只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路,在实习的过程中不断的努力,那么学到的东西肯定会有很多,我相信我是能够做好这样的。
其实实习真的很好,可惜很多人并没有意识到其中的好处,还是在不断的玩乐之中,我很遗憾。
我会做好我自己的!测量学实习报告范文总结(二)通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作能力。
第1篇一、引言测量学作为一门重要的基础学科,广泛应用于工程、建筑、地质、地理等多个领域。
通过本次测量学实践,我深入了解了测量学的基本原理、方法和应用,提高了自己的实践操作能力和解决实际问题的能力。
以下是本次实践报告的总结。
二、实践目的1. 掌握测量学的基本原理和方法。
2. 提高实践操作能力,培养严谨的工作态度。
3. 了解测量技术在实际工程中的应用。
三、实践内容1. 基本测量原理(1)水准测量:通过水准仪测量两点之间的高差,确定地面的高程。
(2)角度测量:使用经纬仪测量水平角和垂直角,确定方向和角度。
(3)距离测量:使用钢尺、全站仪等工具测量两点之间的距离。
2. 测量仪器操作(1)水准仪操作:熟悉水准仪的结构、功能,掌握水准尺的使用方法,进行水准测量。
(2)经纬仪操作:熟悉经纬仪的结构、功能,掌握望远镜和水平仪的使用方法,进行角度测量。
(3)钢尺操作:熟悉钢尺的使用方法,进行距离测量。
3. 实际工程应用(1)建筑物的平面布置测量:确定建筑物的位置、尺寸、形状等。
(2)道路工程测量:确定道路的线形、宽度、坡度等。
(3)地形地貌测量:确定地面的高程、坡度、植被分布等。
四、实践过程1. 学习测量学基本原理,了解测量方法。
2. 实地操作,熟悉测量仪器,掌握测量方法。
3. 分析实际工程案例,了解测量技术在工程中的应用。
4. 总结实践过程中的经验教训,提高实践能力。
五、实践成果1. 掌握了水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法。
2. 熟练操作水准仪、经纬仪、钢尺等测量仪器。
3. 了解测量技术在实际工程中的应用,为今后的工作奠定基础。
4. 培养了严谨的工作态度和团队协作精神。
六、实践体会1. 测量学是一门实践性很强的学科,只有通过实际操作,才能掌握其基本原理和方法。
2. 在实践中,要注重细节,严谨操作,确保测量数据的准确性。
3. 测量技术在实际工程中具有广泛的应用,对工程建设具有重要意义。
4. 通过本次实践,我深刻认识到团队协作的重要性,只有团结一致,才能顺利完成测量任务。
测量学调研报告
摘要
本报告对测量学的发展现状和趋势进行了调研分析。
测量学是一门研究测量方法、测量过程及测量结果处理的学科,它与科学实验、工程技术、生产过程的质量控制等领域都有着密切的联系。
随着科学技术的进步,测量学也不断发展,应用范围不断扩大。
本报告通过查阅相关文献资料、访问学者专家等方式,对测量学的研究热点、前沿技术、应用领域等方面进行了调研。
主要调研发现如下:
1. 传感器技术的进步推动了测量技术的发展,各种新型传感器不断涌现,提高了测量的精确度和灵敏度。
2. 大数据技术的应用为测量结果的处理和分析提供了新的思路。
基于云计算和人工智能的测量数据处理方式正在成为热点。
3. 新兴交叉学科的出现为测量学的发展和应用提供了契机。
像纳米技术、生物技术等新兴技术都需要先进的测量手段的支持。
4. 测量标准化和计量法规建设是当前的重点工作之一,这将推动测量工作的规范化。
通过本次调研,我们不仅对测量学的发展现状有了深入的了解,也对其未来发展趋势形成了判断,这有助于我们更好地跟踪国际先进测量技
术,推动我国测量事业的发展。
关键词:测量学;调研;发展现状;趋势。
测量学调研报告
测量学调研报告
一、调研背景和目的
在科学技术不断进步的今天,测量学已成为科学研究和工程技术中不可或缺的重要部分。
然而,在实际应用中,许多人对测量学仍存在理解不充分、认知偏差等问题。
因此,本次调研的目的是了解人们对测量学的认知情况,分析测量学应用中存在的问题及解决方法,提高人们对测量学技术的认识和应用水平。
二、调研方法和过程
本次调研采用问卷调查的方式,调查对象为普通民众及相关领域从业人员。
问卷内容涵盖测量学的基本概念、应用领域、误差分析等方面。
在确定问卷内容前,采取了专家咨询及预调研等方法。
最终,共发放问卷500份,回收有效问卷400份,回收率为80%。
三、调研结果和分析
1. 对测量学的认知水平:
40%的受访者对测量学的认知程度较为了解,20%的受访者对测量学知之甚少,40%的受访者大多只是知道测量学是一门学科,但并不了解其具体内容。
2. 测量学应用的情况:
调查显示,测量学应用范围广泛,多应用于土建工程、制造业、环境监测等领域。
但受访者对测量学的实际运用还存在诸多问题,如对设备的操作不够熟练、误差分析不够准确等。
3. 测量学误差分析的认识:
23%的受访者认为测量误差来源于设备本身的精度不足,但误差源还包括人误、环境误、方法误等。
此外,只有少数受访者知道如何处理误差及如何进行误差关系分析。
四、结论及建议
通过本次调研,我们发现人们对于测量学了解程度不高,但测量
学应用场景广泛,应用后效果显著。
针对调研结果,我们提出以下建议:
1.加强测量学教育宣传及实际应用体验,提高人们对测量学的认知水平;
2.针对误差来源及误差分析的问题,加强培训及实操训练,提高设备操作及误差识别和处理能力;
3.加强行业间互动交流,共同研究构建误差关系模型,提高误差分析和测量数据处理能力。
五、致谢
在完成此次调研过程中,我们得到了许多人的帮助。
在此,我们向支持我们的相关人员表示感谢,也向参与本次调研的受访者表示感谢。
我们相信,本次调研可以为测量学的发展及应用做出一定贡献。