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2024年中学班主任工作一日常规实施细则班主任受校长聘任，全面负责班级学生政治思想教育，提高学习质量和组织管理工作。
班主任是班集体的组织者和指导者，加强班主任的重要职责是加强常规教育，形成良好班风。
班主任工作一日常规具体内容如下：1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，了解情况并落实解决措施。
2、组织好学生参加广播操，督促学生做好室内操、眼保健操。
3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作，保持整洁的教室环境。
4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育报修和处理。
5、检查课代表收交作业情况。
6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。
.7、注意和处理好班级偶发事件。
发现先进苗子或问题，及时进行表扬或批评教育。
8、组织好学校、年级开展的各项活动，认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。
9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。
10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。
2024年中学班主任工作一日常规实施细则（2）一、晨间检查1. 每天早上班主任须提前到校，检查教室及走廊卫生情况，并确保教室桌椅、黑板、地板等设施的整洁。
2. 检查学生作息情况，确保学生按时到校，并留意迟到、早退、缺勤等情况。
3. 协助监督上午早自习，确保学生安静自习。
二、日常管理1. 定期与学生进行谈心，了解学生的生活、学习情况以及个人问题，提供帮助和引导。
2. 了解班级学生的人际关系，及时了解冲突或不和谐的情况，并进行适当调解，维护班级稳定和谐的氛围。
3. 组织班会，每周一次，及时传达学校重要事项，引导学生对学习、生活等方面进行交流与分享。
4. 管理学生作业情况，确保学生按时完成作业，并及时检查、批改作业，提供合理的反馈和建议。
5. 定期与家长进行联系，了解学生在家庭中的情况，以便更好地关心学生的成长与发展。
6. 组织并指导班级的各项活动，如文体活动、志愿者活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
班主任每日常规工作
1、早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时搞清原因，并联系家长。
同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。
2、检查班级清洁卫生情况，了解包干区打扫情况。
清洁区可以在进班途中尽量走清洁区走。
3、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。
4、检查学生上课及完成作业情况。
5、掌握班级出勤和上课情况，掌握班级学风的建设和变化。
6、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。
7、注意和处理好班级突发事件。
8、了解班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评。
9、离开教室时，检查班级卫生情况以及三关工作（电、门、窗）
10、督促学生认真参加大课间和学校组织的各项活动。
11、值班老师检查学生早晚自习出勤情况，掌握早晚自习纪律情况。
12、值班老师做好学生午休、晚寝纪律检查。
13、每周准时参加班主任例会，有事请假。
14、每周一下午班会课扎实开展一次主体班队会。
对学生进行文明礼仪、心理健康、安全、法制等方面教育。
15、经常与家长联系，并在班主任手册上做好记录。
16、配合学校各部门做好上级各项应急性工作，材料及时上交到各部门。
中学班主任工作一日常规中学班主任的日常工作主要包括以下内容：1. 晨检和早读：班主任负责组织学生进行晨检和早读活动，监督学生的仪容仪表和早自习学习情况。
2. 上课管理：班主任负责上课期间学生的纪律管理，确保学生按时到达教室，安静听讲，不迟到早退，不打闹。
3. 课间操和午休管理：班主任组织学生进行课间操活动，确保学生安全有序的完成操场活动。
在午休期间，班主任负责管理学生，保证学生安全进食，不发生意外。
4. 班会和活动策划：班主任定期组织班会，通过班会了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决问题和疑惑。
此外，班主任还负责组织班级活动，增强班集体凝聚力。
5. 学生家访：班主任会定期进行学生家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长沟通孩子在校表现和学习情况，并提供教育指导。
6. 学生评定：班主任负责对学生的学习、品德、表现等进行评定，将评定结果及时反馈给学生和家长，进行教育引导。
7. 学生问题处理：班主任要处理学生在学习、生活中遇到的各种问题，包括纪律问题、人际关系问题、学习上的困难等，提供适当的指导和帮助。
8. 学生考试监督和成绩分析：班主任负责监督学生考试过程，防止舞弊行为。
同时，班主任还要对学生的考试成绩进行分析，找出问题所在，帮助学生提高学习效果。
9. 与家长和其他老师的沟通：班主任要与学生家长进行定期沟通，及时了解学生在家庭中的情况，并与其他任课老师进行沟通协作，共同关注学生的学习和发展。
10. 班级管理：班主任还负责班级的日常管理工作，包括班级环境的整洁、班级纪律的维护、班级文化的建设等。
总之，中学班主任的日常工作是非常繁重和重要的，需要从教育教学的角度对学生进行全方位的管理和帮助。
班主任工作一日常规
1、每天三查学生人数（早跟班、午跟班、就寝），了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，及时上报政教处。
2、检查班级教室、宿舍、环境区卫生情况，了解值日生工作。
督促学生养成良好的卫生习惯。
3、加强学生自习教育，做好班级早读、平时自习课的管理工作，经常深入班级，了解学生思想状况，及时了解学生就寝及课余时间的学习、生活情况。
4、检查班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。
5、及时了解学生各科学习状况，检查学术助理收交作业情况，掌握学生欠交作业情况，并提醒学习委员进行登记。
6、随时发现先进苗子和不良倾向，并及时进行表扬与批评教育，树立典型，弘扬正气。
7、建立班级值日制度，做好班务日志填写，坚持每天评讲，形成良好班风。
8、关心和指导班委工作，提高班委干部工作能力。
9、做好学生疾病防控工作，每天及时晨检，了解学生健康情况，并及时上报。
10、注意和及时处理好班级偶发事件，同时上报主管副校长及政教处。
12、及时填写《班主任工作手册》，登记班级工作情况。
xxxx中学
班主任工作一日常规
1、每天上午上课前督促值日生搞好教室、寝室、公区卫生；关注
承包区卫生保洁；晚自习前督促值日生倒净垃圾桶内的垃圾；；
了解当天学校、年级的评比结果。
2、早、晚自习尽量深入班级，了解学生情况，督促学生按时、按
量完成作业，对走读生无故不上课的，班主任须立即通知家长；
读报时间必须深入班级，组织学生读报、并对学生进行思想、前途、理想教育。
3、课间操班主任要站在本班队伍的前面，检查出勤人数，督促学
生排好队，认真做好广播操；眼保健操班主任要安排专人负责，督促学生检查。
4、把好请假关，家里有事的学生请假，学生须出示家长的证明或
有家长电话请假的，班主任方能准假；学生遇急事或急病来不
急请假的，班主任要采取紧急措施，并要求学生回校上课当天
及时补假。
5、每天要求班干部记录好班级日志，并急时检查班级日志，及时
了解学生的学习状态。
6、每天检查学生的仪表，检查学生日常行为规范遵守情况，并及
纠正学生违纪行为。
7、每天应安排时间到班里巡视，观察学生状况，洞察班内学生的
情绪、学习氛围、班容班貌、学生就寝、就餐等情况，掌握学
生动态，发现问题及时处理。
8、每天应安排时间及时与课任老师了解上课情况，及时处理本班
学生的偶发事件。
9、两睡须深入寝室，清点学生就寝人数，检查学生就寝纪律。
====Word 行业资料分享--可编辑版本--双击可删====源-于-网-络-收-集班主任一日必做的10件事第一件事：清点人数，检查走读生禁品。
早锻炼、晨读、早读、晚自习清点人数，要在点名册中注明情况，如有学生不明去向，及时电话联系家长，并报告政教处。
第二件事：检查卫生。
负责组织、督促和检查教室、走廊、包干区和宿舍卫生，做好全天候保洁 工作。
第三件事：整理教室。
桌凳排列整齐，洁具按要求摆放，检查教室内财产有无损坏。
第四件事：组织晨读、早读。
负责检查前一天学生作业完成情况，检查学生仪容仪表，观察学生情绪， 督促学生朗读、背诵及晨练。
第五件事：组织两操。
督促学生迅速有序到指定地点整队做操，认真做眼保健操，发现问题及时 解决。
第六件事：秩序巡查。
适时到教室巡查，检查班级学生上课情况，协助任课教师管好教学秩序；课间到教室观察学生情况，确保学生不追逐打闹及大声喧哗；及时处理偶 发事件。
第七件事：进餐就寝。
按时带队进餐，制止浪费。
夜宵后清点人数整队进入教室自习，晚饭后组织学生冲凉，午休晚睡须到场，督促学生迅速就寝，不必要时关灯关扇。
第八件事：开会夕会。
每天夕会10分钟，围绕安全、纪律、卫生仪容仪表、内宿管理等常规管理工作进行评价和教育。
也可开设小的专题学习和讲座。
第九件事：检查宿舍。
督促学生整理内务，检查学生宿舍物品摆放情况， 抽查本班内宿学生午休、 晚睡、安全、卫生等情况。
第十件事：回顾总结。
将班级全天情况及时总结，记载在班主任工作手册中。
班主任每天必做七件事1.每天检查卫生是否符合标准。
2.每天随时检查值日是否到位。
3.每天检查学生到校情况。
4.每天环视教室布局，卫生工具的摆放。
5.每天有针对性的进行一次思想教育。
6.每天至少表扬2名学生。
7.每天要求学生每人做一件好事。
教师必想的九件事1.想想今天上课我准备好了吗？ 2想想今天我的课达到目的了吗？ 3.想想今天的作业看完了吗？4.想想今天的作业得到什么启示。
高中班主任工作一日常规详解作为一名高中班主任，日常工作十分繁忙，需要处理各种学生问题，下面是我的一些经验和建议，希望对新班主任有所帮助。
上午8:00-8:30：签到、安排当天会议和活动，检查学生出勤情况。
8:30-9:00：晨会，关注和激励学生，宣布当天的任务和活动安排。
9:00-11:30：上午课程安排，班主任需要关注学生的出勤、上课情况和研究表现，记录和反馈给相应科任教师和家长。
中午11:30-12:00：检查午休情况，保证学生的安全和卫生，督促学生按时就寝，避免打闹和走神。
下午12:00-14:00：午休时间，班主任需要监管学生午餐情况，督促学生吃饭有序、健康和文明，注意食品安全和营养知识的普及。
14:00-14:30：下午课前班会，安排课堂研究和活动，奖励和惩罚制度的说明，弘扬班级凝聚力和协作精神。
14:30-17:00：下午课程安排，班主任需要与科任教师做好沟通，协调安排课程和课后辅导，及时反馈学生研究情况和考试成绩。
晚自18:00-19:30：晚自安排，班主任需要制定学生自计划，明确自目标和规范，鼓励学生互相督促、合作自，解决研究困难和疑问。
19:30-21:00：检查晚自情况，对睡觉和玩手机等不当行为进行制止和教育，加强讲解并明确相关规章制度，维护校园秩序和纪律。
21:00-22:00：晚自结束，班主任带领学生进行安全离校，确认学生离校时间和方式，督促学生按时回家或安排好住宿。
总结高中班主任的工作需要全面跟进，注重学生管理和教学质量，同时也要关注学生的心理健康和人格发展，营造良好的师生关系和班集体氛围。
班主任可以通过多种形式和途径，与学生家长和同事进行有效沟通和协助，提高学校和班级的整体水平。
班主任日常工作内容最新8篇学校班主任工作职责篇一一、班主任要认真学习和执行《中学班主任工作条例》，努力完成学校布置的各项工作，按学校的工作方案要求，制订本班教育方案，期末做好班主任工作总结。
二、加强学生政治思想教育工作，向学生进行“三热爱〞、“四项根本原那么〞和“一规一那么〞教育，了解并掌握学生思想动态，有针对性地对学生开展多种形式、生动活泼的德育活动，引导学生争“三好〞。
组织好班会及其它教育活动。
三、教育学生明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，及时了解和掌握本班各科教学情况，配合科任老师搞好补课及学科竞赛等教学活动。
四、关心学生的全面开展，配合体育上好“三操一课〞。
五、建立班委会，做好班级干部的培训与管理使用工作。
辅导共青团干部开展活动，并协助做好组织开展工作。
建立班级核心，对后进生要坚持一分为二的观点，善于发现他们的积极因素，努力做好思想转化工作。
六、深入班级做好调查研究工作，以便全面了解学生校内外情况，注意积累学生德、智、体等方面的资料，有针对性地做好教育和家访工作，主动争取家长和社会的配合。
学年终实事求是地给学生写操行评语。
七、积极参加政治学习。
热心教育改革，加强教育学、心理学的学习；严于律己，为人师表，做学生的表率。
八、带着本班模范执行学校各项规章制度，不断总结经验，建设一个有特色的班集体。
九、协助教务处组织学生进行各项根本技能的训练，努力提高各项根本功水平。
十、领导学生毕业实习，做好毕业生的鉴定，协助学校做好毕业生的推荐。
班主任日常工作篇二班主任工作的根本内容：〔1〕、全面了解和研究学生；〔2〕、组织和培养班集体；〔3〕、指导班委会、共青团和少先队工作；〔4〕、争取家庭教育和社会教育的配合；〔5〕、评定学生操行。
班主任工作的方法：〔1〕、创造性地设计班集体目标；〔2〕、合理确定班级角色位置；〔3〕、协调好班内外各种关系；〔4〕、建构“开放、多维、有序〞的班级活动体系；〔5〕、营造健康向上、丰富活泼的班级文化环境。
学校班主任工作一日常规学校班主任工作一日常规一、早晨班主任作为班级的管理者和生活导师，工作一日的开始是早晨，一天的工作计划应该提前安排好。
早晨，班主任通常在学校早晨的集会上做个简短的讲话，提醒同学们注意早餐的重要性，保持课堂秩序等等。
此外，班主任还需要检查学生是否梳洗整齐，着装整齐，以维持学校的良好形象。
二、上课时间上课时间是班主任工作中最核心的部分。
班主任要带领学生按时到达教室，确保学生按时上课。
在课堂上，班主任需要对学生遵守课堂纪律、专心听讲、积极参与课堂活动等情况进行监督。
此外，班主任还要关注学生的学习情况，包括考试成绩、作业完成情况等。
对于学习成绩较差的学生，班主任要及时与学生进行谈话，了解问题所在，并给予合适的帮助和指导。
三、午休时间午休时间是学生们放松休息的时间，但班主任也不能放松，需要在教室外巡视，确保学生安全。
此外，班主任还需要监督学生是否有不良行为，如带吃的进教室、玩手机等。
对于违反校规的学生，班主任要进行必要的劝导和教育，并及时向家长进行反馈。
四、放学时间放学时间是班主任进行考勤和家长沟通的重要时刻。
班主任要确保每个学生安全离校，同时进行考勤工作，记录每个学生的离校时间。
对于没有按时离校的学生，班主任要进行询问，了解原因并及时解决。
此外，在学生离校时，班主任要与家长进行沟通，了解学生在校表现和学习情况，并积极指导家长关注学生的学习和成长。
五、晚自习时间晚自习时间是班主任进行班级管理的重要机会。
班主任要确保学生按时进入教室，安静自习，并监督学生认真完成作业。
对于学习困难的学生，班主任要及时提供帮助和辅导，提高他们的学习效果。
六、晚间活动晚间活动是学校丰富校园生活的重要组成部分，班主任通常要带领学生参加各种活动。
班主任要和学生一起参加集体活动，比如戏剧演出、晚会等。
在活动中，班主任要确保学生安全，维持秩序，同时也要关注学生的表现，帮助他们在活动中展示自己的才艺。
七、晚安时间晚安时间是班主任和学生进行心灵沟通的时刻。
班主任一日常规（共5篇）第一篇：班主任一日常规班主任一日常规班主任全面负责班级学生德、智、体、美、劳的全面发展，提高学生整体素质。
班主任是班集体的组织者和指导者，加强常规教育，形成良好班风是班主任重要职责之一。
为使常规教育具体落实，现提出班主任工作一日常规。
1.5:30起床进班组织学生学习。
清点人数对迟到的同学处理并参加晨跑，站在队伍后面，对纪律进行管理，并及时纠正学生的不良行为。
2．班主任早饭到班安排学生打扫教室卫生和包干区卫生，排好自行车，督促学生进行早早读。
实行严格的点名制度，清点本班级到校人数，发现有缺席的学生及时与家长联系，了解学生缺席原因。
3．按学校考勤制度，严格学生的考勤管理，做好真实的考勤记录。
安排值周班主任助理每节课点一次名，发现有中途缺席的学生要立即向教师、班主任汇报，班主任要及时与家长联系。
4．中自习，安排学生做好卫生保洁工作，督促本班重点学生去找任课老师接受辅导，清点班级人数，并维持班级纪律，下午一点自习课，班主任要到班处理问题或者维持班级纪律。
5．晚自习前，进班处理遗留问题。
比如，作业没有交的，违纪处罚需要落实的，需要教育的事项，卫生打扫不及时的，等等。
6．晚自习放学后，做好班级清场并到寝室落实住寝情况。
8.了解班级、包干区公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和上报处理。
9．经常检查课代表收交作业情况，及时了解学生各科学习状况。
10．组织班级学生认真学习学校有关规章制度，培养学生良好的行为和学习习惯，根据本班情况和学校要求，确立每周班会课的主题，上好每一节班会课，做好材料记录以备检查。
11．细心管理班级事务，随时了解班级学生状况，建立问题学生档案，及时发现先进典型和不良倾向，通过讨论进行自我教育。
注意和处理好班级偶发事件，并保管好相关材料。
12．关心和支持班委干部工作，建立班干部值日制度，坚持每天进行讲评，定期召开班委会，开展自我教育。
及时了解班级潜在的隐患，树立班级正气，形成良好班风。
班主任每天惯例工作（一）一、早读：查出勤、看仪容、督卫生1、早读尽量下到班级，检查学生到校状况，发现迟到或缺席的学生要主动实时咨询相关状况;对迟到者要责备教育，对缺席者实时与家长获得联系，把好告假关。
2、检查发型、穿着、金饰以及佩戴校牌、红领巾、的状况,对不切合学校规定的发型和穿着的学生立刻进行责备、教育，限准时间整顿。
3、指导、检查班级及保洁区卫生状况，保证教室地面和走廊洁净、桌椅整洁、卫生工具排放齐整。
对没打扫的值日生实时敦促整顿。
实时纠正乱丢荒弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。
4、敦促学生仔细念书，辅助任课老师抓好讲堂纪律，提高早读效率。
二、上课：抓预备、常巡视、促效率1、指导、敦促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，寂静等候老师上课。
2、教育学生恪守讲堂纪律，提高听课效率，仔细做好笔录;要修业生要养成寂静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。
3、关注单薄学科的讲堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生讲话，掌握班级纪律动向，发现问题实时办理。
三、课间：查作业、督安全、倡文明1、要求课代表在课间操以前将作业交就任课教师的办公室，并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。
要常常与科任老师联系，认识学生达成作业状况(能否准时、按质、按量达成)，对不交作业的学生要实时联系家进步行教育。
发现剽窃作业的或补造作业的要认识原由,妥当办理。
2、常常巡视班级学生课间歇息状况，遏止追赶打闹现象以及在教课区进行体育活动现象，根绝危险动作的发生，保证学生的安全，发现违纪行为要实时处理。
3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，恪守公共次序和社会公德，提醒学生会面打招呼、上下楼梯靠右行，不拥堵、注意安全。
四、两操：点人数、看动作、严要求1、课间操一定出席组织、敦促学生排好队，仔细做好广播操。
检查出操人数，对缺席、违规者，一定采纳举措，保证做操质量。
2、指定专人负责眼睛保健操的次序，做好敦促、检查工作。
教育学生要懂得爱惜眼睛，坚持仔细做操。
五、正午：定责任、多巡逻、纠违纪1、教育学生文明用餐、讲究卫生，节俭用水、节俭粮食，养成排队买饭菜、爱惜餐具、顺手放好整理餐桌、餐具的好习惯，常认识班级学生就餐状况。
2、不按期抽查正午教室里能否有打扑克、下棋等现象，教育学生教课区内不要进行球类活动。
3、指定专人负责午睡纪律，照实记录状况，每天下午一定查察记录，并了解《值日教师记录》状况。
还应当不准时巡逻午睡纪律，掌握第一手状况，对无故缺席、违犯午睡纪律者，要实时进行必需的指引、教育、办理，限制违纪学生更正。
六、下学：多交流、明状况、常指引1、关注寄宿生身心健康，多与生管组老师联系，或打电话与家长多交流，多下学生宿舍认识关怀寄宿生的学习、生活状况以及宿舍的清卫和纪律状况，特别是关注晚自习前学生活动状况。
实时做好寄宿生的心理劝导工作，发现情绪波动者应实时交流和指引，如遇棘手问题应实时向年段长或生管组报告，遇重要突发事件需实时向学学校报告并予以实时适合解决。
2、意培育和观察学生干部的工作能力，指导、监察干部的工作，提高其工作效率、责任意识，不承办、也不可以全放。
出现不测事故，班主任是第一责任人。
3、成立并实时批阅《周记》或《班级日记》，认识检查学生平时行为规范状况，实时纠正学生违纪行为;实时认识学校各项评选结果，采纳举措，进一步整顿。
常常找问题生、学困生讲话，认识和掌握状况，采纳有效方法，做好转变工作。
禁止体罚和变相体罚学生。
七、搭车：常提示、讲安全、树规范、1、走开班级应指定专人负责封闭电灯和多媒体设施、锁好教室门窗，管理好班级财富，并做好敦促检查工作。
2、教育走读生要文明、安全搭车，自觉排队、有序上车，不抢、占座位，不拥堵嬉闹，礼让互谅，使用文明用语。
骑自行车者要自觉恪守交通规则，注意交通安全;不载人、不走灵活车道、不闯红灯;进校门要下车接收检查，不在校园内骑自行车，自觉将自行车摆放在指定的地方。
八、努力成为“班级组”建设的中心人物，优化资源，形成协力，提高班级建设新形象，创建班级建设新业绩!校门要下车接收检查，不在校园内骑自行车，自觉将自行车摆放在指定的地方。
八、努力成为“班级组”建设的中心人物，优化资源，形成协力，提高班级建设新形象，创建班级建设新业绩!?班主任每天惯例工作(二)早读、卫生保洁、广播操、晨会、讲堂纪律、眼保健操、午饭、午睡、每天总结、学生下学、值日生⋯⋯每天都要做，或很多做点少做点其实不是每天都能看出来，可是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺少“关爱”,一段时间后，哪一处必然会出现问题。
早读——1.准时进班，主动和学生打招呼。
2.敦促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。
3.其余老师指导早读时，可在一旁辅助管理，或许办理一些班级事务。
卫生保洁——1.敦促学生准时到校参加清晨劳动。
2.仔细检查室内外劳动状况，要求洁净齐整。
3.班主任没法走开教室时，可安排小干部检查室外劳动。
广播操——1.指导训练学生自觉排队，做到快静齐。
齐整踏步，做到有生机。
2.仔细巡视学生做操状况，实时纠正动作，不做与之没关的事情。
晨会——1.能依据学校要求仔细上好晨会课，不任意改正晨会课的内容。
2.注意找寻班级、学校、社会中拥有教育意义的典型案例，丰富晨会内容，少说教、少训诫，不使晨会变为责备课。
3.指导学生达成自主晨会，帮助学生正确收集资料，合时进行口语训练。
讲堂纪律管理——1.每天指派学生值白班长，检查敦促每节课的正常进行。
2.碰到突发事件，主动辅助科任老师一同解决。
眼保健操——1.准时进班，主动提示学生做好眼保健操的准备。
2.学生做操时要仔细巡视，对学生的做操姿势进行导和纠正，不做与之没关的事情。
午睡——1.指导学生午饭结束后可稍作歇息，不做强烈运动。
2.敦促午间保洁并做好检查。
3.组织学生自觉进教室，达成校正作业或许做一些当日的家庭作业。
鼓舞学生利用午睡自主阅读。
4.组织学生参加“快乐一刻”,不占用时间造作业。
每天总结——利用固定的时间对一天的学习生活做好小结，赏罚分明，能够联合班级的特色评选活动展开。
学生下学——准时下学不拖堂，将学生队伍送到路口，指导学生恪守交通规则。
固然这些工作特别琐碎，每天做来确实会耗费好多的精力和时间，可是中国有句老话——万事开头难。
一位优异班主任，她的工作经验用一句话归纳就是——辛苦一月，幸福三年。
在新接班的第一个月，记着两个必定：必定要频频思虑自己的工作，拟订好确实可行的计划，而后逐渐实行。
在实行时，必定要事事亲历亲为，不要一开始就急着培育小干部的能力，由于你还不够认识他们。
要把你的施政大纲所有清清楚楚地下达，而且伴之以严格的检查，而且拥有收效后才逐渐松手。
因此开学的第一个月十分重要，不单你在认识学生，学生也在研究你的底细，因此，新接班的班主任，特别是新班主任，必定要过好这第一个月，多呆在教室，多察看，多思虑班主任每天惯例工作（一）一、早读：查出勤、看仪容、督卫生1、早读尽量下到班级，检查学生到校状况，发现迟到或缺席的学生要主动实时咨询相关状况;对迟到者要责备教育，对缺席者实时与家长获得联系，把好告假关。
2、检查发型、穿着、金饰以及佩戴校牌、红领巾、的状况,对不切合学校规定的发型和穿着的学生立刻进行责备、教育，限准时间整顿。
3、指导、检查班级及保洁区卫生状况，保证教室地面和走廊洁净、桌椅整洁、卫生工具排放齐整。
对没打扫的值日生实时敦促整顿。
实时纠正乱丢荒弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。
4、敦促学生仔细念书，辅助任课老师抓好讲堂纪律，提高早读效率。
二、上课：抓预备、常巡视、促效率1、指导、敦促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，寂静等候老师上课。
2、教育学生恪守讲堂纪律，提高听课效率，仔细做好笔录;要修业生要养成寂静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。
3、关注单薄学科的讲堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生讲话，掌握班级纪律动向，发现问题实时办理。
三、课间：查作业、督安全、倡文明1、要求课代表在课间操以前将作业交就任课教师的办公室，并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。
要常常与科任老师联系，认识学生达成作业状况(能否准时、按质、按量达成)，对不交作业的学生要实时联系家进步行教育。
发现剽窃作业的或补造作业的要认识原由,妥当办理。
2、常常巡视班级学生课间歇息状况，遏止追赶打闹现象以及在教课区进行体育活动现象，根绝危险动作的发生，保证学生的安全，发现违纪行为要实时处理。
3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，恪守公共次序和社会公德，提醒学生会面打招呼、上下楼梯靠右行，不拥堵、注意安全。
四、两操：点人数、看动作、严要求1、课间操一定出席组织、敦促学生排好队，仔细做好广播操。
检查出操人数，对缺席、违规者，一定采纳举措，保证做操质量。
2、指定专人负责眼睛保健操的次序，做好敦促、检查工作。
教育学生要懂得爱惜眼睛，坚持仔细做操。
五、正午：定责任、多巡逻、纠违纪1、教育学生文明用餐、讲究卫生，节俭用水、节俭粮食，养成排队买饭菜、爱惜餐具、顺手放好整理餐桌、餐具的好习惯，常认识班级学生就餐状况。
2、不按期抽查正午教室里能否有打扑克、下棋等现象，教育学生教课区内不要进行球类活动。
3、指定专人负责午睡纪律，照实记录状况，每天下午一定查察记录，并了解《值日教师记录》状况。
还应当不准时巡逻午睡纪律，掌握第一手状况，对无故缺席、违犯午睡纪律者，要实时进行必需的指引、教育、办理，限制违纪学生更正。
六、下学：多交流、明状况、常指引1、关注寄宿生身心健康，多与生管组老师联系，或打电话与家长多交流，多下学生宿舍认识关怀寄宿生的学习、生活状况以及宿舍的清卫和纪律状况，特别是关注晚自习前学生活动状况。
实时做好寄宿生的心理劝导工作，发现情绪波动者应实时交流和指引，如遇棘手问题应实时向年段长或生管组报告，遇重要突发事件需实时向学学校报告并予以实时适合解决。
2、意培育和观察学生干部的工作能力，指导、监察干部的工作，提高其工作效率、责任意识，不承办、也不可以全放。
出现不测事故，班主任是第一责任人。
3、成立并实时批阅《周记》或《班级日记》，认识检查学生平时行为规范状况，实时纠正学生违纪行为;实时认识学校各项评选结果，采纳举措，进一步整顿。
常常找问题生、学困生讲话，认识和掌握状况，采纳有效方法，做好转变工作。
禁止体罚和变相体罚学生。
七、搭车：常提示、讲安全、树规范、1、走开班级应指定专人负责封闭电灯和多媒体设施、锁好教室门窗，管理好班级财富，并做好敦促检查工作。
2、教育走读生要文明、安全搭车，自觉排队、有序上车，不抢、占座位，不拥堵嬉闹，礼让互谅，使用文明用语。
骑自行车者要自觉恪守交通规则，注意交通安全;不载人、不走灵活车道、不闯红灯;进校门要下车接收检查，不在校园内骑自行车，自觉将自行车摆放在指定的地方。
