2015-2016学年高中语文 第3课 第3节 方块的奥妙-汉字的结构练习 新人教版选修《语言文字应用》

第三节方块的奥妙——汉字的结构课标要求 1.了解汉字的结构特点。

2.体会正确分析汉字形体结构的意义。

3.培养规范使用汉字的意识。

知识整合解引子阅读引子部分，思考：汉字的结构有何特点？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________析活动阅读课堂活动部分，思考以下问题。

1．汉字的偏旁部首有何作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“能产的五行偏旁”说明了什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读“多变的五行位置”，思考：汉字的构造有何特点？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讲要点1．汉字有几种常见的“笔画”？笔画的组合位置有几种？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．什么是汉字的“部件”？什么是汉字的“偏旁”？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．笔顺的基本规则是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．“拆字”要遵循什么样的规则？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________测基础1．下列关于对“金、木、水、火、土”这五行偏旁的说法不正确的一项是( )A．“金、木、水、火、土”五行偏旁能够和其他部件构成数量众多的汉字。

第三节方块的微妙 - -汉字的结构语言是文化传承的主角 ,以汉语作为载体的中华文化 ,在科学创新中应当具有潜在的优势 .一种文化能够保持几千年而不衰 ,其中必有原因 .值得参考的是犹太民族 ,三千年历史有两千年流离失散 ,却始终坚守着犹太教和希伯来文 .在外界压力下 ,犹太人凭着对知识和智慧的重视 ,以一千多万的人口 ,赢得了世|界四分之一的诺贝尔奖 .华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统 ,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因 ,从而也有问鼎世|界科学顶峰的前景 ?(选自百度文库)三山半落青天外 , 二水中分白鹭洲 . 美字体赏美文咀嚼苦痛 ,拒绝|平庸大海如果失去巨浪的翻滚 ,也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞 ,也就失去了壮美；人生如果失去了坚强的神韵 ,也就成了绝|对平庸之人 .所以作为普通平凡的人 ,切不可存平庸之志 ,害怕痛苦 ,理应追求高远 ,咀嚼苦痛 ,拒绝|平庸 .且看古人 ,屈原咀嚼苦痛 ,才有了 "长太息以掩涕兮 ,哀民生之多艰〞的情怀 ,才有了"吾将上下而求索〞的执著；陶渊明拒绝|平庸 ,归隐田园 ,才有了 "采菊东篱下 ,悠然见南山〞的畅快 ,才有了桃花源的神秘与期待；李白咀嚼苦痛 ,拒绝|平庸 ,才有了 "安能摧眉折腰事权贵 ,使我不得开心颜〞的雄奇 ,才有了 "与尔同销万古愁〞的豪迈 .再看今人 ,不甘平庸的俞敏洪不想种一辈子田 ,于是以惊人的毅力 ,考入了北大 ,创立了新东方 ,创造了中国教育界的奇迹 .李娜有一颗追求高远的心 ,敢于和国|家体制叫板 ,走上职业化道路继续奋斗 ,2021年法网夺冠后世|界排名第四 ,她的目标是世|界第|一 . "超女〞、 "星光大道〞、 "中国达人秀〞 ,这些群众喜爱的节目迎合着普通追梦者 ,源于他们想过一种不平凡的生活 ,寻找梦想 ,张扬个性 ,追求卓越 ,创造辉煌 ,而在这条道上 ,哪怕布满了荆棘 ,也一如既往地执著、坚持 .拒绝|平庸 ,首|先甘于平凡 .平但凡人生的常态 .绝|大多数人岗位平凡 ,角色普通 ,生活平淡 ,琐事连连 ,感受人生的喜怒哀乐 .沉着面对平凡 ,摆正心态 ,多一份宁静 ,少一份急躁 .其次创造非凡 .从平凡中掘取激情 ,积极向上 ,勇于进取 ,挖掘潜力 ,奉献自己的光和热 ,执著追求 .少一份抱怨 ,多一份沉着 ,你会远离灯红酒绿纸醉金迷 ,不会贪图享受 ,庸碌无为 ,不求显达于世 ,但求有所作为 .咀嚼苦痛 ,需要勇气 ,志向远大信念坚决义无反顾勇往直前；需要意志 ,没有毅力不能铲除荆棘的羁绊；需要学习 ,脱离低级|庸俗而变得不再害怕；需要吐纳 ,才能嚼尽苦痛迎来心灵的芬芳 .(选自?向前走 ,就这么走?) 课内素材今天 ,我们的汉字却正在遭受各种图像的进攻 ,正在受到网络 "雷词〞的进攻 ,正在经历技术力量的进攻 ,正在蒙受所谓 "文字整形〞的进攻 ,正在解放的狂欢中耗尽能量走向衰竭……汉字的这种窘境、网络时代的汉字书写的命运 ,确实让人关切和忧虑 !其实 ,一个时期的社会文化生活中流行的语言、文字 ,应该被看做在每一点上与我们的生活互相渗透的东西 ,与我们时代的心灵和精神具有密切的联系 .网络语言的泛滥 ,我们对汉字缺乏尊重、爱惜和保护的态度 ,汉字被肆意错改、错用的流行 ,提笔忘字的 "新文盲〞的出现 ,实际上反映出了我们今天的心智、情感、精神和创造力越来越趋向于衰弱和萎缩的现实 ,我们陷入了过度的精神贫困 .这也从一个侧面提醒我们 ,是时候该认真审视和反思我们的心灵和精神了 .[应用提示] 以上材料可用于 "民族成长〞、 "心智衰微〞、 "心灵与精神〞等话题中 .精彩运用汉字之所以能成为艺术 ,最|重要的是通过 "象〞传达 "意〞 , "立象〞是为了 "尽意〞 ,通过 "象〞显示 "意〞 ,光有 "象〞还不是真正的美 ,中国美学始终坚持 "象〞和 "意〞的统一 .中国古代诗歌中常用 "落木〞而不用 "落叶〞 ,因为 "木〞字甲骨文为 ,从构形来看 , "木〞只有枝干 ,比 "叶〞显得更单调 , "木〞增添了一种悲凉的气氛 ,让人带上了一种落寞、忧愁感 .中国艺术不在于形象的逼真 ,而重在情感的表达 ,不同于古希腊的 "艺术是现实的摹拟〞理论 .古人很讲究气韵 ,?淮南子?说： "夫形者 ,生之舍也；气者 ,生之充也；神者 ,生之制也 .〞古人把 "神〞和 "气〞看作是审美感觉的主宰 ,没有了它就不会有成功的艺术创造 .所以中国艺术看重书法的 "骨力〞、 "神韵〞和 "气魄〞 .从书法中可以表现人的情趣 ,不同的人呈现出不同的气质 ,如|王羲之恬静坦然 ,|王献之洒脱英迈 ,张旭颠张恣肆 .(选自?由汉字的形体结构看汉民族的审美取向?)数字时代 ,也该寻觅手写之美写作30年 ,我的小说手稿应该有上千万字了 .虽然 ,不会键盘打字很遗憾 ,但是 ,这也是我坚持手写创作的原因 .更重要的是 ,手写已经成为我最|娴熟的表达方式 ,最|能调动灵感、思维、激情和想象力 ,执笔写作的过程也成为一件非常美好的事情 .并不是说 ,纸笔就比键盘更具独特效能 ,只是因为我尚未形成用键盘 "敲打〞作品的书写习惯 .书写习惯往往能够左右作家的写作状态和思维方式 .我在写作时 ,很容易进入忘我状态 ,运笔的动作都是下意识的 .如果使用键盘 ,我首|先要想的是文字拼音或五笔字型 ,接着 ,手指要去找相应的键位 ,很难形成连贯的思绪 .现在看看自己的手稿 ,它记录下了我全部的写作过程 ,是一种有趣的原生态的呈现 .看着手稿 ,就会想起创作中留下的很多美好记忆 .我并不排斥使用键盘打字 ,只是觉得网络时代 ,还需呼吁保存手写的传统 .我们写汉字 ,与拼写字母的感受完全不同 ,这种感受来自文化传统的影响 .写小说、写剧本 ,常常和汉字打交道的人 ,更受传统文化影响 ,对汉字有独特的感受和喜爱 ,更能体会字形结构间的深远意境 .书法引领汉字进入艺术的领域 ,汉字不再仅仅作为表达的载体 ,更是一种审美的客体 ,横竖撇捺的讲究、笔画的粗细、气势和韵律 ,都形成了汉字独具的审美感 .书法让文字的内容与形式到达高度统一：什么样的情感产生什么样的内容 ,什么样的内容对应什么样的气势 .会写字 ,写好字 ,进而学习一点书法艺术 ,就不再停留在对文字的传统表意功能上了 ,而是更多地进入到文化心理、文化品位、审美需求、文化传承的层面上 .(选自?人民日报?) 1．北宋的(政|治)家、文学家|王安石与他的好友|王吉甫经常在一起谈诗论文 .一天 ,|王安石对|王吉甫说： "我昨夜睡不着 ,做了一条字谜 ,‘画时圆 ,写时方 ,冬时短 ,夏时长 , .你猜是什么字 ?〞|王吉甫略一思索 ,便猜中了 .他不直接说出谜底 ,也用谜语的形式答道： "东海有条鱼 ,无头也无尾 ,更除脊梁骨 ,便是你的谜 .〞|王安石听了 ,哈哈大笑说： "你猜对了 !〞请问 ,谜底是什么 ?_______________________________________________________解析：|王安石用了形象描述法和会意法设谜 ,|王吉甫用了拆字法答复 .答案：日2．在实际语言运用中 ,人们可以巧用 "拆字〞和 "合字〞的方法 ,到达含蓄而打动人心的表达效果 .下面这副对联(采用当时的繁体字形)出现在袁世凯复辟帝制时期 ,请联系本课学到的知识并结合历史背景 ,讲讲此联的寓意和道理 .或入園中 ,推出老袁還我國余行道上 ,不堪回首|問前途______________________________________________________解析：此题的主要目的是通过对一副 "拆合字〞的对联的分析 ,使学生了解汉字的拆字和合字的方法 .答案：诗句中的 "或〞字加上 "口〞成为 "國〞字 , "園〞去掉 "口〞成为 "袁〞； "余〞加 "辶〞成为 "途〞 , "道〞去掉 "辶〞成为 "首|〞 ,拆字、合字都运用得十分灵活 ,在意义的表达上也十分清晰 ,深刻地反映了此联的作者对袁世凯复辟帝制、祸国殃民的痛恨之情 ,国|家的前途命运也是一片渺茫 .通过一副 "拆合字〞的对联 ,这些情感态度表现得淋漓尽致 .3．下面是一例有关形近字的幽默 ,仿照它 ,为下面几组字编写小幽默 .例句： "兵〞对 "丘〞说：看看战争多残酷 ,两条腿都炸没了 .(1) "兵〞对 "乒〞说：___________________________________(2) "茜〞对 "晒〞说：___________________________________(3) "土〞对 "丑〞说：___________________________________(4) "办〞对 "为〞说：___________________________________答案：(1)剩一条腿后 ,你蹦得更欢了 .(2)出太阳了 ,就该戴草帽 .(3)留了披肩发 ,你内心里还是土 .(4)平衡才是硬道理 .4．请欣赏下面这幅漫画 ,给它拟一个恰当的标题(10字以内 ,不得以 "无题〞为标题) ,并写出漫画的寓意 .题目：________________________寓意：_______________________________________________________________________________________________________答案：(例如)题目：要命的WiFi(意思对即可)寓意：无线信号遍布现实生活 ,人们被其异化 ,失去了生活和思考的能力 .(意思对即可) 5．为提升我国公民旅游文明素质 ,纠正旅游中的不文明行为 ,树立文明健康的中国游客形象 ,(中|央）文明办、国|家旅游局与有关部门共同组织实施了 "提升中国公民旅游文明素质行动方案〞 .以下图就是这一行动方案的一个备选主题标识 ,请对其创意进行诠释(不少于两条) .(1)____________________________________________________(2) ____________________________________________________解析：此题是一道充分表达语文教学理念的带有一定审美意向的试题 .此类试题的解答要诀是 "看 - -构图元素 ,揣 - -比喻象征 ,悟 - -隐含创意〞 .此题考查了 "语言表达的准确、鲜明、生动〞能力 ,能力层级|为D级| .解答此题首|先要诠释出 "构图〞 ,其次要读懂 "图意〞 ,最|后要准确表述出创意 .考生在解答时 ,一定要仔细体味题干中相关背景说明 ,它会很好地提示、点拨你的思维走向 .答案：(1)标识总体形象为地球 ,利用地球经纬线构成意象化的 "文〞字形象 ,表达文明素质的含义 .(2) "文〞字字头为祥云形态 , "文〞字下部又构成人形 ,表达中国公民出境旅游和国内旅游的文明素质提升行动的意义 .第二节规矩方圆 - -汉字的简化和标准"横、撇、竖、捺、点、折、钩〞原本是毫无知觉、毫无感情的客观存在 ,但当它们经过无数个看似无序地排列组合在一起时 ,便忽而具有了灵性 ,成了神奇的精灵 ,那跃然纸上的每个字符、每个词语、每个句子便承载了无数的使命 ,这就是汉语的美丽 .美请君试问东流水 , 别意与之谁短长 . 字体赏美文美丽的汉语从仓颉造字的古老传说到一百多年前甲骨文的发现 ,汉字经历了漫长的开展演变 ,汉语成为世|界上最|古老的语言之一 ,也是至|今通用时间最|长的语言之一 .美丽的汉语在传情达意方面最|富表现力 .语言是用来表达意思、交流思想、传达感情的 ,在这方面 ,汉语有着得天独厚的优越性 .记得一个小男孩说过这样一句话： "妈妈是一杯酒 ,爸爸喝一口就醉 .〞这稚气的话语堪称经典：父母之间的爱 , "我〞对父母的爱 ,被这几似浅白的文字表露无遗 .余秋雨先生一句 "人的一生 ,陪在一起走路的人很多 ,但有的路程 ,只须短短一截 ,便终生铭记 .〞使人飘忽不定的情感终于有了寄托 ,这就是美丽汉语的神奇之所在 .说到汉语的传情达意功能 ,就不能不提我们璀璨的汉文化 - -诗、词、曲 .单就一个抽象的 "愁〞来说 , "试问闲愁都几许/一川烟草/满城风絮/梅子黄时雨〞 "问君能有几多愁/恰似一江春水向东流〞 "只恐双溪舴蜢舟/载不动许多愁〞 "望远镜中扩大数十倍的乡愁/乱如风中的散发/当距离调整到令人心跳的程度/一座远山迎面飞来/把我撞成/严重的内伤〞 ,还有妇孺皆知的余光中的?乡愁?等等 ,如此动人情绪 ,撩人情怀 ,惹人情思乃至|让人牵肠挂肚、催人泪下的妙言佳句不胜枚举 ,汉语传情达意的功能可见一斑 .汉字的外形本身 ,也有道不尽的美丽：且不说独树一帜的各类书法 ,也不说各具神韵的种种字体 ,单是那棱角清楚、周周正正、和谐匀称的结构布局就足以给人以美的视觉感受 .更何况如果细心的话 ,我们还可以透过不同人的字迹分析出他们的性格、心态 ,这也许是任何一种语言文字都无法比较的吧 !汉语是神奇的精灵 ,是美丽的化身 .如果你真的爱上她 ,就会读懂她在静敛中酝酿着的难以抗拒的力量 ,在平和中饱含着的无限柔情 .今天的我们一次又一次地为汉语的美丽而陶醉 .(选自?人民文摘?2021年第7期) 课内素材语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号 ,真实记录了一个民族的文化踪迹 ,成为延续历史与未来的血脉 .作为我们这个四大文明古国中唯一有幸保存本国语言文字的国|家 ,在经历了数千年的岁月风雨之后 ,如今却不得不面对有着 "霸权〞称号的英语语种的严峻挑战 .不少的专家都说过：过去不识汉字是文盲的话 ,那么今后不懂英语的人就是新的文盲 .而我认为英语固然重要 ,但汉语是华夏民族最|主要的语言 ,也是全世|界最|美丽的语言 ,它的一个字里面就可能蕴藏着一句话或一个故事 ,可以这么说 ,全世|界只有汉语才能称得上是学无止境的 ,世|界上没有什么语言可以与汉语的博大和精深相比 ,如果丢弃了母语、冷落了母语 ,我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗 ,成为千古罪人 .[应用提示] 以上材料可用于 "文化爱国〞、 "民族根基〞、 "母语教育〞等话题中 .精彩运用在世|界的文字之林中 ,中国的汉字确乎是异乎寻常的 .它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世|界的方式 .但它是强有力的、自成系统的 ,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化 ,维系了一个统一的大国的存在 ,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言 ,讲着多少互相不懂的方言 ,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥 !我爱汉语"君不见 ,黄河之水天上来……〞一首|?将进酒?如歌如画写尽文辞之美 ,而组成这唯美诗篇的符号 ,就是我们古老文明的语言 - -汉语 .我爱汉语 ,我生在汉语的国度里 ,听汉语 ,说汉语 ,写汉语 ,我为此感到自豪 .汉语是中华民族的智慧结晶 ,凝结了中华几千年来的文明 ,在历史的长河中历经无尽的沧桑 ,但在时空的舞台上却神采飞扬 .我爱汉语 ,因为它是一门古老的语言 .在那遥远的远古时代 ,我们的祖先在烧裂的龟甲和兽骨记录卦词时 ,那时就有了最|古老的汉语 .如果五千年是中华文明的一个时段 ,那么我们的古汉语文明可以追溯到遥远的上古年代 .作为一种古老的语言 ,在世|界语言史中 ,汉语完全是一种辉煌与灿烂的象征 .翻阅世|界史的史书 ,历史中众多的文明古国 ,他们的文字和语言都曾经为其创造了辉煌的文明 ,盛极一时 ,可如今都湮没在历史的长河中 ,只在博物馆中留下点点只言片语的残片 ,由嘴里说着 "叽叽咕咕〞英语的国人去猜测 ,去识别 .我爱汉语 ,汉语是一种可以成为 "画〞的象形文字 ,汉语是世|界上一种可以用毛笔展现其独特之美的文字 .在高雅的艺术殿堂中 ,汉字是一门书法艺术 ,用书法表现出来的古汉语或气势磅礴 ,或唯美动人 ,米蒂?研山铭?写尽天下山水之美 ,颜真卿?祭侄稿?书尽千古悲歌 ,岳飞?满江红?赞尽英雄的壮志 .我爱汉语 ,我爱?唐诗三百首|?歌一般的辞赋 ,我爱?宋词·元曲?的委婉歌韵 .汉语是如此敏锐 ,如此细腻 ,又是如此绚烂 ,它赋予了我们无尽梦想的空间 ,让我们心醉不已 ,在诗赋中纵情山水间 . "朝辞白帝彩云间 ,千里江陵一日还 .两岸猿声啼不住 ,轻舟已过万重山 .〞一首|?早发白帝城?能把人带到那山明水秀 ,清猿哀啼的白帝城 . "大江东去 ,浪淘尽 ,千古风流人物……〞每当读起苏轼的?念奴娇·赤壁怀古?总让人浮想联翩 ,仿佛回到那三国古战场 ,大江腾起阵阵波涛 ,大火烧尽连绵不尽的战船 ,金戈铁马 ,惊心动魄……我爱汉语 ,我被这些诗赋陶醉；我爱汉语 ,为这些唯美的诗篇拍案叫绝| !(选自百度文库) 1． "插〞 "叟〞 "幽〞 "聚〞四个汉字的笔画数分别是( )A．十一、八、九、十五B．十二、九、九、十四C．十二、九、八、十五 D．十一、九、九、十四答案：B2．以下汉字都属于包围结构的一项为哪一项( )A．屏、遛、句、司 B．鞭、西、习、向C．勾、赶、向、呆 D．凶、可、简、窟解析：B项 "鞭〞是左中右结构 ,C项 "呆〞是上下结构 ,D项 "简〞 "窟〞是上下结构 .答案：A3．以下各句中 ,错别字最|多的一项为哪一项( )A．最|令人焦灼的是腐败的大肆曼延 ,它时时刻刻都在消食着社会公正的根基 ,蚕食着人的良知 ,使人陷进对大事大非的冷漠和麻木之中 .B．俄罗斯近期发生的这场森林大火 ,是近130年来最|严重的一次 ,它过火面积之广 ,造成灾害之大 ,真乃决无仅有 ,而这场大火的起因 ,却是一个小小的烟头 .C．她虽然带着萃绿的梦远去 ,但她的爱心和文字长留人间 .被誉为 "文坛祖母〞的冰心 ,她的影响已跨跃国度 ,渐热海外 .D．晨跑 ,这种简便易行的锻练形式 ,对提高国民身体素质 ,有着不可低估的作用 .解析：A项 ,曼 -蔓 ,食 -蚀 ,事 -是；B项 ,决 -绝|；C项 ,萃 -翠 ,跃 -越；D项 ,练 -炼 .答案：A4．以下各句中 ,没有错别字的一项为哪一项( )A．开发商与拆迁方在拆迁补尝问题上已经走了数轮谈判 ,但很难达成一致 ,所以 ,这项工程一拖再拖 .B．由于这些狼都未被完全驯化 ,野性尚未泯灭 ,加上已有几天没有进食 ,因此逃亡的狼对附近村民造成威胁 .C．在恶势力猖厥之际 ,有的人苟且偷生 ,不辨是非 ,有的人为虎作伥 ,助纣为虐 .D．如果中国足协早早便忙于堵住问题产生的源头 ,又何需遭遇秋后算帐之苦 ,何来只有补救、没有收获之为难 .解析：A项 ,尝 -偿；C项 ,厥 -獗；D项 ,需 -须 ,帐 -账 .答案：B5．以下各句中 ,错别字最|少的一项为哪一项( )A．广受观注的 "北京第|一高楼〞方案已做调整 ,高度从500米降至|200米左右 ,在当下许多地方热中建设城市地标的背景下 ,这种调整显示出难得的冷静 .B． "他大舅、他二舅 ,都是他舅；高桌子、矮板凳都是木头 .他舅、木头；木头、他舅〞 ,?三枪拍按惊奇?中的这几句歌辞凭着其特有的韵味而脍灸人口 .C．已平安运转20多个春秋的大亚弯核电站 ,日前发生轻微核泄露事故 ,不过 ,此次事故非常微小 ,根本不会对公众产生危害 .D．一颗小小的苹果 ,我们都不应无视 ,因为一颗苹果从产出到销售的过程 ,就能反响世|界经济开展的大趋势 .解析：A项 ,观．注 -关 ,热中． -衷；B项 ,拍按． -案 ,歌辞． -词 ,脍灸．人口 -炙；C项 ,大亚弯． -湾 ,泄露． -漏；D项 ,反响 -映 .答案：D6．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论 ,请点评下面这那么新闻 .要求：观点鲜明、见解中肯 ,就事论理 ,表达流畅、得体 .不超过50字 .2021年以前 ,（高|考）对作文中的错别字的考查一般是3个字扣1分 ,最|多扣3分 .而某省从2021年开始 ,国|家对作文中出现错别字的问题作出了更加严格的规定：错别字每1个扣1分 ,重复的不计 ,扣满5分为止 .广阔考生应该注意到这一变化 ,作文在保持卷面整洁的同时 ,力争不出现错别字 .点评：答案：加大对错别字的扣分分值 ,有效发挥（高|考）指挥棒的作用 ,有利于学生标准用字 ,进而促进社会用字的标准化 .7．下面是在中国江苏举办的首|届中国公民道德论坛的会徽 ,请根据这一会徽 ,完成以下题目 .(1)请用简洁的语言概括说明会徽的内容 ._______________________________________________________(2)请描述该会徽所表达的含义(指出其中一点即可) ._______________________________________________________解析：图文转换题最|根本的特征是语言简洁、语体色彩变换得当 .第(1)题说明会徽的内容 ,要注意说明的顺序及说明的方法 ,图中的信息不能有遗漏 .第(2)题描述会徽的含义 ,应注意结合其宣传的主题来谈 ,切忌空洞 .答案：(1)会徽由一个圆角方形的传统印章和里面嵌的一个 "公〞字组成 ,而 "公〞字演变成 "人〞形和 "心〞形 .(2)①徽标把 "公民道德〞首|写汉字 "公〞字演变成 "人〞形和 "心〞形 , "人〞寓意公民 ,是根本； "心〞寓意良知、道德 ,是核心；②徽标表达以人为本 ,以心为主 ,人心为公 ,天下为公的理念；③徽标中白色镂空图样像汉字 "久〞字 ,表示公民道德建设贵在坚持 .(答出一点即可)。

《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第3课《方块的奥妙——汉字的结构》同步练习一、填空题1. 下面各组词语中，没有错别字的一组是 ( )A . 布署邂逅座右铭礼上往来B . 筹措渲泄萤光屏稗官野史C . 名分赋予劳什子一筹莫展D . 领略视野发劳骚再接再励2. 选出错别字最多的一组 ( )A . 入不付出阴谋鬼计卑恭屈膝不记其数B . 谈笑风声各行其是妄费心机消声匿迹C . 哄堂大笑张皇失措浑身是胆挑拨事非D . 改弦易章缘木求鱼风驰电掣兴利除弊3. 选出只有一个错别字的一组( )A . 新闻媒介脉胳分明虚无缥缈如法泡制B . 插科打浑源远流长委屈求全纷至沓来C . 两全齐美乔装打扮顷刻之间莫名其妙D . 人才汇萃不径而走墨守成规迫不及待4. 下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A . 溢美共商国是糜费形销骨立B . 端倪枉费心机敷衍过尤不及C . 华诞珠联璧合撕杀心无旁骛D . 轶事良莠不齐伛偻见贤思奇5. 选出只有一个错别字的一组( )A . 兼收并畜缄口结舌见危授命巾国须眉B . 斤斤计较津津乐道内容题要穿流不息C . 宽宏大量恃才傲物随声附合稗官野史D . 为虎作伥自惭形秽通讯卫星饮鸠止渴6. 下列词语中没有错别字的一项是( )A . 丧心病狂同舟共济相得益彰耳提面命B . 招领启事牵强附会赏心悦目开门缉盗C . 生杀予夺叹为观止自顾不暇眼花撩乱D . 名列前矛轻手蹑脚深沟险壑影影绰绰7. 下列词语中没有错别字的一项是( )A . 群策群力满目疮痍花团锦簇老骥俯枥B . 谬种流传贫瘠不堪大器晚成明眸善睐C . 游刃有余繁冗拖沓云蒸霞尉纷繁芜杂D . 遐思迩想莞尔一笑语焉不详千啼百转8. 选出没有错别字的一项( )A . 喁喁私语雍容华贵奖掖后进鞭长莫及B . 手屈一指经济萎缩蜕化变质光阴荏苒C . 东施效颦失之交臂不明一钱一帧彩画D . 日臻完善越俎代庖艺苑奇葩流连往返9. 选出错别字最少的一项( )A . 沧海一栗感人肺俯趋炎附势粉墨登场B . 梦寐以求怨天犹人深居减出进退维谷C . 巧夺天功分廷抗礼五体头地因噎废食D . 胆大妄为气冲宵汉天方夜谭为富不仁10. 下列词语中只有一个错别字的一组是( )A . 入不付出认识浮浅卑恭屈膝灌输知识B . 行踪诡秘宽宏大量侯门似海精神焕散C . 病入膏盲屡试不爽心灰意懒言谈灰谐D . 发号使令缄口不言直接了当革故鼎新11. 下列词语中只有一个错别字的一组是( )A . 徇私枉法谈笑风声遗笑大方身败名裂B . 旁证博引越俎代庖陨身不恤蓬荜生辉C . 休戚与共万众瞩目急待解决淋漓尽致D . 崭露头脚姗姗来迟扰攘纷争不识时物12. 下列词语中只有一个错别字的一组是( )A . 变本加利和衷共济防碍交通恪守不逾B . 急功近利弱不禁风耽耽相向黄鹊伺蝉C . 至理名言厉精图治如丧考妣陈言务去D . 推心至腹殚精竭虑味同嚼腊别出机杼13. 下列词语中只有一个错别字的一组是( )A . 反溃推诿醍醐灌顶挺而走险B . 籍贯幅射优柔寡断不厌其繁C . 靡烂表率良莠不齐故伎重演D . 缴械勘乱风冠霞披芟荑大难14. 下面汉字笔画数完全相同的一项是( )A . 乃及女弓B . 世丐弗功C . 卯达廷邪D . 巨区乌切15. 选出结构完全相同的一项( )A . 氛可句式B . 村树枝淋C . 寒寨煎宏D . 闭闲周目17. 合体字由独体字组合而成，_________和_________都是合体字。

第三课第三节一、基础知识1．下列汉字笔画数完全相同的一组是()A．乃及女弓B．世丐弗功C．卯达廷邪D．巨区乌切【答案】D【解析】A项，笔画数依次是2,3,3,3。

B项，笔画数依次是：5,4,5,5。

C项，笔画数依次是5,6,6,6。

D项，都是4画。

2．下列汉字中，字形结构完全相同的一项是()A．氛可句式B．村树枝淋C．寒寨煎宏D．闭闲周目【答案】A【解析】A项，都是上右包围结构。

B项，“树”“淋”是“左中右”并列结构，其余是左右结构。

C项，“宏”是上下结构，其余是上中下结构。

D项，“目”是全包围结构，其余是上三包围结构。

3．下列词语中，没有错别字的一项是()A．精悍座落众生相一拍即合B．编辑拔擢泊来品真知灼见C．筹划陨首哈密瓜言简意赅D．自诩耘耔亲合力牙牙学语【答案】C【解析】A项，座—坐。

B项，泊—舶。

D项，合—和。

4．下列各句中，没有错别字的一句是()A．差拨口里呐出“高太尉”三个字来，小人心下疑惑。

又着浑家听了一个时辰，他却交头结耳，说话都不听得。

B．在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。

河街有熟人的，可到河街吊角楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。

C．归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和贯例。

D．从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。

【答案】D【解析】A项，结—接。

B项，角—脚。

C项，贯—惯。

5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①大家都没想到平日看似娇弱的女生，在拔河比赛中居然能和男生________，形成激烈的拉锯战。

②一个更有争议的问题在于，人民币何时将成为能够与美元________的储备货币。

③韩国对于活字印刷是做过贡献的，但是他们的这些成就与我国古代对活字印刷的贡献相比，是不能________的。

第三课第三节方块的奥妙——汉字的结构1．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．浮想联翩故技重施拾人牙惠出尔反尔B．穷兵黩武绵里藏针黄粱一梦耳儒目染C．沿木求鱼光怪陆离惟妙惟肖拭目以待D．墨守成规厉行节约闲情逸致鳞次栉比答案 D解析A项惠—慧。

B项儒—濡。

C项沿—缘。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．善长寒暄条分缕析先礼后兵B．轻佻修葺不稂不莠川流不息C．渡假暴躁涸辙之鲋涣然一新D．徜徉荟萃走头无路潸然泪下答案 B解析A项善—擅；C项渡—度，涣—焕；D项头—投。

3．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．利害慰藉不足挂齿不辨妍媸B．放诞暮霭游目骋怀俩败俱伤C．蹉跎福祉耿耿于怀宛然可现D．鉴诫翰墨数见不鲜随行就市答案 A解析B项俩—两。

C项现—见。

D项诫—戒。

4．下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )A．铤而走险管窥里测煞废心机恰如其份B．深负众望出奇致胜崭露头脚额首称庆C．天翻地覆插科打浑称心如意循规蹈矩D．改弦更章自顾不暇当仁不让励行节约答案 D解析A项“里”应为“蠡”，“废”应为“费”，“份”应为“分”；B项“负”应为“孚”，“致”应为“制”，“脚”应为“角”，“首”应为“手”；C项“浑”应为“诨”；D项“章”应为“张”，“励”应为“厉”。

5．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．绿草如荫开源节流思忖翻然悔悟B．和衷共济统购统销绝招百喙莫辩C．貌合神离提纲挈领倨傲精兵减政D．曲意逢迎最后通牒堆砌计日成功答案 B解析A项荫—茵。

C项减—简。

D项成—程。

6．下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )A．克隆龃龉潘多拉纰漏百出B．融资饿殍敲边鼓通货膨涨C．攀升报负敲竹杠世外桃源D．淡薄藩蓠双刃剑款式新颍答案 D解析A项没有错别字；B项“涨”应为“胀”；C项“报”应为“抱”；D项“蓠”应为“篱”，“颍”应为“颖”。

7．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．题纲参与披肝沥胆发祥地徇私舞敝B．渎职沉湎美轮美奂亲和力招然若揭C．忖度融资荒诞不经造假账牵强附会D．蜂涌塑象满目疮痍沤心沥血轻歌曼舞答案 C解析A项题—提，敝—弊；B项招—昭；D项涌—拥，象—像，沤—呕。

方块的奥妙-汉字的结构1．猜字谜方法很多，根据这几种方法，请猜猜下面的字谜，并指出使用了哪种方法。

第一种，组合法。

根据谜面的暗示，用笔画进行加减，读成一个字。

第二种，象形法。

从形象上去研究所描绘的字。

第三种，会意法。

要求猜谜人根据谜面意思，联想出谜底来。

(1)天上双雁飞________(2)山上还有山，两个小孩抬________(3)客满________解析：“天上双雁飞”指“丛”。

(使用象形法)“山上还有山”指“出”字，“两个小孩”就是“二小”，两部分合在一起，就是谜底“祟”。

(使用组合法)“客满”指人多，即“侈”。

(使用会意法)答案：(1)丛象形法(2)祟组合法(3)侈会意法2．清乾隆帝有一次在观看一位倪姓宫女歌舞时，龙颜大悦，兴致勃勃地拟出一上联：“妙人儿倪氏少女。

”哪知那倪氏少女文才也极佳，立即随口对出下联：“大言者诸葛一人。

”上下联对得工整贴切，令乾隆帝禁不住拍案叫绝。

这是一个拆字联，你能解释一下吗？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：上联将“妙”字拆成“少女”，把“倪”字拆成“人儿”，下联也相应地将“大”拆成“一人”，把“诸”拆成“言者”。

3．结合个人的感情对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。

请仿照示例，自选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。

示例：惩——对心的征服，才是处罚的最终目的。

悟——做思考的我，才能形成我的思想。

(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________答案：选——被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。

第三节方块的奥妙——汉字的结构拓展作业一、积累运用1.下列词语中,有错别字的一项是( )A.敬仰/景仰艰苦/坚苦停止抱怨/以德报怨B.肤浅/浮浅赋与/付与心理干预/心里发慌C.处世/处事审查/审察行迹无定/形迹可疑D.包含/包涵布置/部署胸无城府/心悦诚服解析:“赋与”应为“赋予”。

答案:B2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.婵联援例凝练枯燥无味B.平添场合箭镞权宜之计C.捉摸蕴籍滥调刻苦自厉D.辞藻流弊调和自命得意解析:A项,“婵”应为“蝉”;C项,“籍”应为“藉”,“厉”应为“励”;D项,“命”应为“鸣”。

答案:B3.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.瑰丽多姿的语文万象饱含着五千年中华文化,当我们沉醉在对于经典文章含英咀华的享受中,徜徉在历代先贤的哲学思想中时,就已经是在接受中华文明的真谛了。

B.我爱这北国的春天,它从三月化到四月甚至五月,逐渐摆脱冰雪的桎梏,沉着果敢,心无旁鹜,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露。

C.春节是一个载体,是回家与团圆的祈福;是味道鲜美的饺子,是喜庆盈门的春联;是古风犹在的打躬作辑,叩头拜年;是一个流淌在血液、深入到骨髓里的长长的符号。

D.沉静的日落让人浅唱低吟:她是一种优雅的风度,一如婉啭的作别,从容的放手,没有春风骀荡般的欢畅,却有一种镇定的自敛,身已转而韵未散。

项,“心无旁鹜”应为“心无旁骛”;C项,“作辑”应为“作揖”;D项,“婉啭”应为“婉转”。

4.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.随着网络功能的日益强大,以简短的文字记录进行信息传递的贴子成为网民们日常生活的一部分,极大地方便和丰富了网民的生活。

B.每当换季的时候有些人总会皮肤干燥,搔痒难忍,却并没有明确的部位,抓挠也无处下手,这其实是血液中维生素含量过低造成的。

C.如果说“突击调动”的疯狂举动是畸形行政作为的“恶之花”,那么它事实上同时发韧于两粒“有毒的种子”:权力的病态与疯狂,城乡教育差距倒逼下的“犯罪无意识”。

联篇， 网友揣测说其中存有“猫腻”，甚至直指公开造假 .同步测控、基础知识1. 下列关于汉字的说法不正确的一项是B. 汉字有“独体字”和“合体字”的区别C. 独体字在结构上不能再拆分， 象形字和会意字都是独体字D. 合体字由独体字组合而成， 合体字的表音或表意单位就叫偏旁 解析 ： 选 C. 象形字和指事字是独体字， 形声字和会意字是合体字2. 下列关于汉字结构的说法不正确的一项是 ( ) A. 每一个汉字都是由特定的部件拼装而成的 B. 汉字的每个部件可以和其他部件构成许多汉字D. 汉字的部首在不同汉字中的位置非常灵活C. 无论是北京城墙壮硕的品质， 或是它轩昂的外相， 或是那样年年历尽风雨甘辛， 同北 京人民共甘苦的象征意味， 总都要引起后人复杂的情感的D. 匍匐在地， 很容易被人们的平视习惯所忽略——蛇悄无生息地接近，西.解析：选B. A.震憾一震撼；C.外相一外像；D.悄无生息一悄无声息.4. 下列各句中， 没有错别字的一项是 ( ) 相关人员解释为“巧合” . 消息虽短， 却让人浮想方块的奥妙 汉字的结构》习题A. 偏旁是比部件更高一级的构字单位，也是构成汉字的最直接的单位C. 汉字的部件都有一定的读音和意义，这也可以帮助我们去了解字的具体意义解析: 选 C. 部件是一个独立的书写单位， 但却并不一定都有读音和意义3. 下列各句中， 没有错别字的一项是 (A. 这时我们的车停了下来， 包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”，都被西地平线上那辉煌的一幕震憾了 .B. 在日式的古屋里听雨， 听四月， 霏霏不绝的黄梅雨， 朝夕不断， 旬月绵延， 湿黏黏 的苔藓从石阶下一直侵到他舌底，心底 .而它的攻击目标毫无察觉 . 秘密的接近方式以及随后而来的缠绕，让人想起和阴谋、危险、罪恶有关的东A. 湖南某报提前登出福彩中奖号码，D. 受信贷紧缩影响， 美国居民逐步压缩消费， 其中备受亲睐的耐用品消费成为压缩的重点， 这使得美国汽车业陷入举步维艰的困境二、语言运用字”的方式进行别解趣释， 联想、挖掘、赋予其临时的“特殊意义”， 志服务 . 请参与下面趣解的方式语段， 从提供汉字中任选一字 （或另选别的字 ）， 写一段析 字形， 思道理的话 . 汉字提供 ： 淼、功、卡、尖、月、行、囡而是唯以表里如一的襟怀示人 . 这种坦荡磊落的精神实在令人称 道.答：答案： （ 示例）淼——就造字法而言， 语文教师说是会意字 . 它以其形体特点和含义似乎告 诉我们这样一个道理 ： 一滴水珠， 不论她多么晶莹清澈， 在太阳强光的照耀下， 瞬间就会 消逝得无影无踪; 而很多很多的水滴， 却能够汇聚成烟波浩淼的汪洋大海 . 聚粒沙而为塔， 集寸腋以成裘， 无数个量变的积累， 就是质的飞跃; 团结就是力量 .6、汉字不仅是一个个活的灵魂，体现着不同时代汉人灵动的精髓，同时，在一个方块字里变换着无数的笔画， 文字不仅承载着文化的意蕴， 同时也蕴含着无穷的哲理， 请参照下面示 例，任意举两个例子诠释一下汉字所折射出的哲理。

第三节方块的奥妙——汉字的结构►人文掌故纪晓岚楹联趣事1．乾隆在带领群臣巡视江南途中见一池塘的莲花正含苞待放，犹如握着红拳，忽有所感，于是出一上联让纪晓岚对：池中莲苞攥红拳，打谁？纪晓岚抬头见池边剑麻绿叶挺拔，甚是可爱，遂对道：岸上麻叶伸绿掌，要啥？2．清代北京有个叫“天然居”的酒楼。

一次乾隆路过这家酒楼，称赞楼名的高雅，遂以楼名为题作对联，上联是：客上天然居，居然天上客。

但下联却苦索不得。

因为下联必须符合这样的条件：后五字是前五字的颠倒，既要语意完整，又要平仄协调，还要意境美好，的确困难，他便指令群臣属对。

正当大家大伤脑筋之时，纪晓岚已经对出下联：僧游云隐寺，寺隐云游僧。

此联对仗工整，意境完美，博得随从群臣的称赞。

据说后人对此也有一副对联是：人过大佛寺，寺佛大过人。

(选自《国学周刊》2013年8月22日版) ►名句有约1．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(李商隐《无题》)2．明月几时有？把酒问青天。

(苏轼《水调歌头》)3．其曲弥高，其和弥寡。

(宋玉《对楚王问》)4．玉不琢，不成器；人不学，不知道。

(《礼记》)5．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

(苏轼《水调歌头》)6．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

(辛弃疾《西江月》)7．明月松间照，清泉石上流。

(王维《山居秋暝》)8．欲加之罪，何患无辞。

(《左传》)9．晨兴理荒秽，戴月荷锄归。

(陶渊明《归园田居》)10．天网恢恢，疏而不漏。

(《老子》)►素材积累司马光警枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。

为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。

于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他每天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为一位学识渊博、写出了《资治通鉴》的大文豪。

(选自《名人故事》)基础达标1．下列关于汉字结构的说法，不正确的一项是( C)A．每一个汉字都是由特定的部件拼装而成的B．汉字的每个部件可以和其他部件构成许多汉字C．汉字的部件都有一定的语音和意义，这也可以帮助我们去了解字的具体意义D．汉字的部首在不同汉字中的位置非常灵活2．下列关于“金、木、水、火、土”这五行偏旁的说法，不正确的一项是( D)A．“金、木、水、火、土”五行偏旁能够和其他部件构成数量众多的汉字B．以“金、木、水、火、土”五行做偏旁的汉字的意义大多数与五行有关C．古人认为五行相生相克，产生缤纷世界，于是在为那些“五行相生”所产之物造字的时候，也多采用它所属的五行做偏旁。