2015高考化学大二轮复习增分提能攻略第五步考前一周重温规范答题少出错
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让知识带有温度。
高考化学第二轮复习,这3个提分方法要掌握整理
对于化学来说,许多同学都感觉很难学,各种公式傻傻分不清,那么在高考其次轮复习中,我们要怎么复习好化学呢?该怎么做才能
更好的提高化学分数呢?下面我就来简洁的说说吧!
| 纸盆
1、归纳总结
化学许多学问点都是特别杂乱的,而且许多学问点都是有联系的,所以为了学习的便利,我们要学会对学问点进行归纳总结,在归纳的时候也要多预备几道经典的离题当范例,找出同一类题目之间的共通点,同时构建学问点之间的联系,这样就能形成一个学问体系了。
2、真题训练
距离高考越来越近,我们做题可以放弃模拟题改用真题,真题更符合高考的难度,也能让你提前了解高考,这样我们才更有预备,还有做高考题要雅阁根据高考的时间来做题,在做题的时候要提高我们的解题速度还有就是我们的审题力量,在做题的过程中努力去总结诶提高我们的考试技巧。
3、跳出题海
许多同学复习都是靠题海战术,但是剩下的时间不多了,我们最好要会选择,新题、难题、偏题要适当舍弃,哪些经典的例题还有基础题和提高题要多去做,在做题的过程中要注意思维的训练,化学解题思维反而更重要。
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千里之行,始于足下。
高考化学其次轮复习,这3个提分方法要把握对于化学来说,许多同学都感觉很难学,各种公式傻傻分不清,那么在高考其次轮复习中,我们要怎么复习好化学呢?该怎么做才能更好的提高化学分数呢?下面我就来简洁的说说吧! | 纸盆1、归纳总结化学许多学问点都是特别杂乱的,而
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总结高考化学二轮复习的五大方法高考温习的重点一是要掌握一切的知识点,二就是要少量的做题,查字典化学网的编辑就为各位考生带来了化学二轮温习的五大方法,供参考!一、心态不问收获、但问耕耘,活在当下进入高三以后,有两种形状是罕见的,也是我们最需求警觉的,一就是基本就紧张不起来,进入不了形状,这样招致的就是学习效率很低,学习效果下滑或处于低迷形状;二就是紧张过度,老是担忧最后的结果,但是没有举动,不能静下心来学习,永远被理想和想象中的结果困扰着,最后效果也是不时下滑。
这两种状况的先生到了高考临近的时分都会严重的丧失决计,甚至发生心思上的恐惧。
我们如今的心态什么样是最好的呢?那就是不问收获,但问耕耘,老是为最后的结果紧张和担忧是毫有意义的,由于那种虚无缥缈的假定完全是我们自己可以经过努力改动的,我们只要把一切的用心都放在进程上,最后的结果是自但是然、水到渠成的。
在人生的进程中,在理想操作中我们应该把目的分解,给自己设计开展的阶梯,墨守成规的完成我们该完成的义务,这样说来高三应该活在当下,走好每一步,也就是说仔细看待每一个月、每一个星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,仔细看待每一次考试(做好每一个一),每一步都走好了,最后一定能取得好的效果。
二、知识夯实基础、扬长补短我们不时强调要落实基础,关于高考来说,基础知识多牢都不为过,借用一句广告词,没有最扎实、只要更扎实。
为什么要如此强调基础的落实,主要基于三个缘由:首先,没有扎实的基础,最后基本就冲不上去,到了最后大综合的时分,就会进入瓶颈阶段,破绽百出,学习首先要抓微观,要抓细节,要弄懂弄透,做到怎样问都问不倒;其次,如今的高考全体难度是下降的,愈加注重基础的调查,假设我们基础不过关,最后高考关我们就过不去;最后就是高考的特点,高考的题是千变万化的,要考原题简直是不能够的,但是万变不离其宗,形变神不变,神就是基础知识、基本技艺、基本思想方法,我团体总结高考的特点是主干永远是主干,热点经常是热点。
高考最后10天化学提分技巧高考最后10天化学提分技巧高考即将到来,想在高考最后时间里把化学分数提高吗?高中化学的联系性也很大、涉及广、化学反应多、方程式复杂,让不少考生头疼。
下面店铺就为广大考生总结一些高考最后10天化学提分攻略,希望对考生们有帮助。
一、查漏补缺,看错题,高考提分第一,限时训练,提高效率。
在规定时间内做一套化学试题,逐步加快做题速度,缩短用时,但前提是要保证准确率。
例如用20分钟完成选择、填空等等,切忌拖延时间,因为高考是理综题量大。
提分攻略二就是重视错题,考生在经过一段时间的扎实复习后,很多同学能稳定在一个高分水平。
但是高考的好成绩往往取决于能否把剩余的漏洞弥补上,高考最后10天这也是本阶段复习任务的重中之重。
对待化学错题的整理,一是要及时寻找错误的原因,从知识上进行弥补;二是要进行错题的积累,反复纠正。
提分攻略三,分门别类,整理试题。
考前同学们做过大量的模拟题,店铺建议把化学试题分门别类、合理有序地整理在一起。
例如按照高考考场练习和平时练习或某个时间段习题等标准,把化学试题分类。
这不仅有助于总结出练习中常出现的错误,也为考前的`自主复习提供了一手资料。
二、回归课本,注重细节提分攻略三回归课本,关注细节。
化学课本是命题的出发点和归宿,考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的。
高考化学是理科中的文科,许多知识点需要记忆。
对于一些必知必会的内容要整理出来,利用空暇时间熟读,这也是一种提高化学成绩的好方法。
此外,还要注重答题的规范和细节问题。
其实,每年高考阅卷中,化学术语、仪器、药品名称的错别字;元素符号、化学方程式书写不规范;计算结果不正确、计算过程无单位、解题过程不规范等等,均酌情扣分。
一定要注意细节,比如填序号、填名称、填化学式、保留一位小数等要求,在审题时就要格外注意。
学霸经验高考化学二轮复习拿高分的技巧化学相比其它理科科目来说,取得较高的分数是比较简易的。
下面是查字典化学网的编辑为大家准备的高考化学二轮复习拿高分的技巧,希望对考生复习有帮助。
1.元素或物质推断类试题该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点,采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干,然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。
此类推断题的统统形式是:推断元素或物质、写用语、判性质。
【答题策略】元素推断题,大凡可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表,然后对照此表进行推断。
(1)对有突破口的元素推断题,可利用题目暗示的突破口,联系其他条件,顺藤摸瓜,各个击破,推出结论;(2)对无明明突破口的元素推断题,可利用题示条件的限定,逐渐缩小推求范围,并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不够,则可进行讨论,得出合理结论,有时答案不止一组,只要能合理解释都可以。
若题目只要求一组结论,则选择自己最熟悉、最有把握的。
有时需要运用直觉,大胆尝试、假设,再根据题给条件进行验证也可。
无机框图推断题解题的大凡思路和方法:读图审题找准突破口逻辑推理检验验证规范答题。
解答的关键是迅速找到突破口,大凡从物质分外的颜色、分外性质或结构、分外反应、分外转化关系、分外反应条件等角度思考。
突破口不易寻找时,也可从多见的物质中进行大胆猜测,然后代入验证即可,尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑,盲目验证。
2.化学反应原理类试题该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平均知识融合在一起命题,有时有图像或图表形式,重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平均常数及转化率的计算、电化学装置、平均曲线的识别与绘制等。
设问较多,考查的内容也就较多,导致思维转换角度较大。
2015年高考化学有效的备考方法一、加强练习,温故知新,提高解题能力练习的方法较多,首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。
其次要选好一本化学参考书,根据复习的进展,选做其中同步的习题。
不要做一题对一题答案,应把一节或一单元做完再对答案,检查对错,加以订正,遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。
还可以把今年各地的高考化学试题作为练习,检测一下自己目前的化学水平。
练习时要注意分析解题的思路和方法。
如针对物质结构中的“位、构、性”三者间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等,多问为什么,不要陷入题海。
做题可以检查对知识的把握程度,能开阔解题思路。
二、把握重点,消除盲点,切实做好纠错复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。
分析近几年的高考化学试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点,即疑点和盲点;要走出“越基础的东西越易出错”的怪圈,除了思想上要予以高度重视外,还要对作业、考试中出现的差错,及时反思,及时纠正;对“事故易发地带”有意识地加以强化训练。
每一次练习或考试后,要对差错做出详尽的分析,找出错误原因。
三、重视主干知识、重点内容的复习化学主干知识要作为复习的重点来抓,如元素周期律、电解质溶液中(弱电解质的电离平衡、溶液的导电性、水的电离、离子浓度大小的比较)、化学平衡移动原理、化学平衡常数的相关计算、电化学知识的应用(金属精炼、电极反应式书写),还有实验部分(仪器的名称、混合物的分离、离子的检验、实验操作与实验方案的设计)等。
同时,一定注意山东高考在命题形式和考查能力的变化,复习时注意做好选题工作(向全国新课标卷靠拢),追求复习效益的最大化。
四、注意近几年高考中被忽略的知识点高考命题毕竟会受到题量的限制,一些考点未涉及到,如元素化合物中的非金属部分淡化严重,一些热点和知识点也没有出现,如盖斯定律的运用、胶体性质等。
这些知识在今年的复习中,也要重视,不能以为这今年或近几年没考以后就不会考。
高考化学第二轮复习的提分攻略化学1.完善基础体系近年来高考中理综试卷中的化学试题,简直没有冷僻的知识点,其中综合基本概念、基本实际、元素化合物、化学实验、无机化学、化学计算等多个知识点的考察较为罕见,因此考生在温习时要打破章节的局限,构建完整知识网络。
同时,增强对基础知识的考察和掌握,不时完善自己的知识网络和体系。
2.啃下单薄难点在二轮化学温习的进程中,考生首要需求掌握整集体系的基础知识点。
此外,各位考生还应该就自己的单薄环节停止剖析和额外的训练。
考生可以在自己的整理错题本的进程中去归结,自己经常出现错误的板块和局部。
找到了之后,可以依据自己的易错的板块停止深度整理、归结、剖析和总结。
详细整理什么呢?知识点是什么,知识点的基本概念和定义,该知识点在考试中属于哪一个题型,罕见的考察方式是什么,关于详细的处置方法停止典型归结和举例。
3.注重异常特例高考化学中经常考察的点,主要都以元素周期表和元素周期律为主线,在此基础上考察一些常用元素及其构成物质的性质。
值得留意的是,有一些违犯同族或同周期元素性质变化规律的〝特例〞,往往在高考的考察中会成为考点。
因此,考生们要掌握同族元素及其构成物质的性质,无看法地记忆一些常用化学反响或一些特征化学反响的现象,这些都将对未来考试和练习中,解答化学局部的实验题和推断题都会有很大的协助。
4.培育新思想新题型考察的是考生的心思素质状况,同时也检验考生的抗搅扰才干。
因此新题型的考察对考生信息加工才干、综合剖析才干、推理才干和发散思想才干提出了更多的要求。
要求考生要掌握基础片面的化学知识,并消化吸收变成知识系统中的知识性知识局部。
此外,考生在有了基础的知识储藏之后,还要把这些知识停止整理,树立系统、完善、条理的知识体系。
这样可以在拿到标题后,迅速婚配上对应的化学知识,快速解答。
当考生遇到一些没有接触过的新标题时,要擅长整理,逐渐提高对新题生题的解答才干和快速顺应才干,坚持颠簸良好的答题心态。
2015年高考化学答题技巧解题能力的提高是高中化学学习中的一项重要内容,它担负着巩固、深化课堂知识以及提高分析问题、解决问题能力的双重任务。
那么在高考复习,如何提高解题能力呢?一、高考应注意的问题:第一卷题量的调整,重点和热点仍保持,应确保传统试题的得分率。
第二卷难度应该比去年加大,突出试题的创新性、应用性和探究性。
实验:实验板块第一题是基本实验,包括基本操作和仪器选用等,应重视教材上的一些基本实验。
第二题主要考查实验思维能力,如实验方案的设计、评价和分析等,应帮助学生形成这类题型基本的解题方法和思想。
无机:注重从结构到性质的思维方式的考查。
框图题可以是性质推断,也可以是工业或提纯流程的分析推断。
框图题突破口多,不会在一处卡死。
要帮助学生学会整体感知试题的基本方法。
有机:通过计算(或识图)加推断,写物质结构简式,要帮助学生掌握通过计算确定有机物分子式的常见方法。
有机推断题通常是信息题,注意信息的提取、理解、归纳和知识的整合。
注意答题的规范表达,提高答题的正确率。
计算:第一题通常是基本化学计算,应确保得分。
第二题中的计算常分几个小问,有难有易,难度也不一定依次提升。
应提醒学生整体阅读,先易后难,不一定依次答题。
二、高考化学水平的发挥在现有的水平和基础上,在高考当中取得成功,关键是树立自信心,自信是缓解压力最好的良药,关于化学复习提一点建议。
第一、首先要抓好基础知识,在最后几天中不要盲目地做难题、偏题和怪题,而要认真复习基础知识中的最重要的主干知识。
第二,把最近阶段做过的各个地方的模拟试题认真地分析反馈,特别是其中做错的地方,还有思路方法不够敏捷的地方,要认真地反思,边思考边动手写。
第三,用一段时间来看书,特别是教材中需要记忆的化学性质,重要物质的实验室制法,基本理论当中最重要的规律。
在最后阶段,不要再做更多的新题,一定要把以前做过的题目反复消化,另外还有一部分试题需要认真地细致地逐一做好,就是考试大纲中的题型示例和样卷。
15-16高考化学二轮复习零基础提分秘笈同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇化学二轮复习零基础提分秘笈,希望可以帮助到大家!1、首先明确,任何化学反应,从元素周期表角度考虑化学的反应原理都是最外电子层是否饱和的问题,物态的化合价基本符合元素周期表分规律,只有少数多化合价的,要抄下牢记。
做一个专门学化学的笔记本,把非常规的记录,包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
通过复习反应方程式(按课本章节逐步复习出现的方程式),对照周期表思考,就能得出结论。
你会发现,参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序,一切的氧化还原、水解电离,原本搞不清概念的你,现在在你面前,神马都是浮云,一切都变得清晰明了,你会发现,小小的一张周期表,对你学化学的帮助,有多么的给力!2、其次重点记录,特殊元素,一定要牢记分清神马是特殊元素?就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素,还有变价元素、组合元素(酸根)等,这些都高考化学的考点与解题入手点。
在本博有归纳化学解题入手点大全,里面全都是特殊反应、易混知识点。
希望大家自己总结,而不是认为有了这些内容,就高枕无忧。
3、判断与推导要学习无机化学重在判断,判断反应机理,反应原理,如化合价是否对等,能否参与反应,如何配平,都是基于周期表规律进行判断和推导的。
而有机化学的判断,首先是官能团的判断,而后是碳链的推导。
抓住官能团的反应特性,然后根据碳链分布规律(4个键位),就能把知识点吃透,把题拿下。
4、圆规复习法什么事圆规复习法?就是立足于一个中心,然后不断的对外扩圈。
无机化学的中心就是化合价,有机化学的中心就是官能团。
无机中,无论是氧化还原、水解电离的知识点,都是化合价迁移的过程,所以整个中心点式化合价。
而化合价的规律又来自周期表,所以学无机部分,必须以化合价为中心,坚持元素周期表、坚持特殊现象。
有机中,以官能团为主轴,要区分官能团的特性,有机化合物的形成规则(主要是碳链、苯环规则),所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性,故有机部分,要一手抓碳链苯环、一手抓基层,两手抓,两手都要硬。
高三化学二轮复习提分技巧
高三化学的复习一般分为三轮,第二轮主要是进行专题复习。
那幺,高
三化学第二轮复习有哪些提分技巧呢?下面和小编一起来看看吧!
高中化学知识点总结怎样学好高中化学高考化学必考知识点高中化学沉淀
口诀
1高三化学复习提分技巧备考这件事其实都需要一个日积月累的训练过程,不过专家有一些备考的建议可以给学生们:
第一,做到知己知彼。
搞清楚自己在哪一个知识板块上学得比较好,哪一
个知识板块上有问题,依据问题梳理核心知识。
第二,及时复习反馈。
针对问题所在,先整理知识然后做训练题,找到自
己知识有问题的那块做专项训练。
京翰教育提示,我们的目的不是在于多做题,而是把题做会。
第三,训练做题规范。
要想得分高做题必须规范化。
北京这几年二卷给分
点大约有平均28个,其中大约有一半题目是让同学们书写化学用语,包括电子式、结构式、方程式等。
即便是考生懂了,如果书写不规范,考试中仍然
要被扣分。
1高三化学二轮复习计划
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二轮复习的主要任务就是搞好专题复习,构建知识网络。
化学知识具有“繁、杂、散”的特点,考生对此存在“易懂、难记、用不好”等问题,因此在复习中
应特别注意知识的系统性和规律性,注重掌握知识间的内在联系和存在的规。
2015年高考化学二轮复习方法指导高三化学备课组从本周开始我们进入二轮复习。
一轮复习主要以梳理知识、沿袭教材顺序,逐章节复习,按部就班,注重化学基础知识的复习。
通过一轮复习,我们重拾了一些快遗忘的知识,对夹生的知识点进行重新构建,更多的是对以前所学的知识进行重新认识。
在这个基础上如何更有效、更有序、更有针对性地进行二轮复习呢?我们高三化学组全体教师经过认真讨论认为一.弄清“纲”“题”,把准方向“两纲(即教学大纲考试说明即考纲) ”是高考复习的指挥棒,它明确地传达出“考试范围”、“命题指导思想”、“题型比例”、“题目难易比例”等重要信息。
认真研究“两纲”,才能把准高考的“脉”,明确复习要点。
只有认真研读《考试说明》,熟悉考查范围,才能避免因超纲复习而枉费时间和精力。
弄清考纲要求分析研究各地高考试题、明确高考方向和深广度.从而增强复习的目的性、针对性、有效性。
对于考纲不要求的内容,坚决删掉,不追求“偏、怪、难”。
对考纲中降低要求的内容,不拓展不加深,把主要精力放在重点、难点、热点知识上,作好基础知识的归纳,帮助学生构建知识网络。
我们高三化学备课组一定会集体认真地去分析和研究两纲,弄清之中的各个点。
老师都会给你们把高考要求讲清楚,.所以你们必须用心听老师对每节课的考纲说明,高考的变化及新要求。
总的来说:2015年考纲与2014年考纲从实质上看可以说完全相同。
从考纲对比及通过对各地高考试题的分析,可看到15年高考化学部分题型难度等在14年基础上一定会平稳过渡,考题不偏、不怪、不超纲,命题不会出现大起大落的变化。
所以我们就很应该研究并且关注近几年高频考点:化学与STSE(科学技术社会环境),氧化还原反应,离子反应和离子方程式,热化学方程式的书写、盖斯定律,物质结构、元素周期律和元素周期表,速率平衡,电化学,常见有机物及其应用,常见无机物及其应用,元素化合物间转化, 阿伏加德罗常数,水溶液中的离子平衡, 平衡常数,Ksp,平衡相关数据、图表定性、定量分析, 数据处理图表题,化学计算,等二、明确二轮复习任务一轮复习的记忆侧重于点,二轮复习的记忆侧重于网。
第五步考前一周重温规范答题少出错注意点一感悟阅卷现场1. “多种答案”原则在一些开放性试题中,答案可能不是唯一的,合理的均得分;有错误的,根据错误的性质,参照评分参考中相应的规定评分。
2. “倒扣分”原则一个答案,经常有考生由于没有足够的把握,写出一对一错,或二对一错,或一对多错的答案。
这种情况反映考生抱有某种程度的投机心理,把多个可能的答案全部写出,让评卷教师做出选择。
阅卷一直坚持凡是出现多个答案的情况时,只要有错误的,均要倒扣分,但不出现负分。
3. “易于辨别,修正清楚”原则凡是辨别不清的,皆为“0”分。
所以答题时,首先不能过分潦草,字不一定很漂亮,但须十分清晰,易于辨认。
辨别不清主要有两种情况:其一是学生在修改答案时,改动不够坚决和清楚,如由A改成B,由B又改成D,中间修改不清楚难以辨认;其二是不排除考生有投机心理,让评卷老师去猜。
另外有些学生开始答卷(题)时,没有把握,用铅笔答题,而没有用0.5 mm黑色签字笔,最后也没用签字笔重新圈定,导致扫描时图象不够清晰,造成重大失分。
4. 化学用语的规范化给分原则——有错就扣5. 简答题的要点化给分原则——有点就给6. “见空给分”原则在连续多个答案中,为了便于操作,通常采用“独立操作,互不牵连”的原则,即前面一个答案的正确与否,不影响后面答案的给分,同理,如前者正确,而后者错误,也按步骤照样给分。
虽然此法可能让部分人占了便宜,但也不能冤枉一些人,而且便于操作。
7. “不许越线”原则答错位置或答题超出试卷、试题各自标出的划定界限时,有些可能能找出分数,但风险太大。
所以甚至每个大题中的小题之间都要严格遵守各自的界线,以防止因试题的测试内容过多,评卷时又需切割扫描,而造成答题内容上下不着边,引起缺失。
试卷上多处有明显的提示,不许越线。
8. “白纸黑字”原则即凡是试卷上写了的就有,没有写的就没有。
只凭试卷上的白纸黑字所表达的内容及所提供的信息评分,才能真正地做到公平公正。
注意点二明确规范答题的10种要求1. 化学专用名词中出现错别字(甚至白字)要参照标准扣分纠正下列错误自评得分,每小题2分。
评分摧化剂(1)工业上合成氨3H2+N 22NH3。
( )高温、高压(2)把乙烯通入溴水中,溴水褪色,此反应类型为加层反应。
( )(3)在配制一定物质的量浓度溶液时,要用玻利棒搅拌、引流。
( )(4)自然界中,硬度最大的是金钢石。
( )(5)配制240 mL 0.1 mol·L-1的NaOH溶液用到的主要仪器是250_mL溶量瓶、量筒、玻璃棒、胶头滴管、烧杯。
( )(6)乙醇和乙酸之间的脂化反应属于取代反应,苯和浓HNO3之间的消化反应也属于取代反应。
( )(7)动物酯肪和植物油均属于酯类。
( )(8)酚醛树酯俗称电木。
( )(9)灼烧硫酸铜晶体用到的硅酸盐产品仪器是坩埚、酒精灯、瓷三角。
( )(10)为了使硫酸铜晶体失水充分,在加热前,应把晶体研碎,用到的仪器是研锅和研杵。
( )(11)电解溶融或溶化MgCl2可制得Mg和Cl2。
( )(12)饱合溶液不一定浓,而不饱合溶液也不一定稀。
( )(13)液态水气化需要吸收热量。
( )(14)向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液,有兰色沉淀生成。
( )(15)Cl2和SO2气体均能使品红溶液退色,但其原理不同。
( )(16)NaHCO3溶液与Al2(SO4)3溶液混合,现象是有气体溢出并有大量白色沉淀生成。
( )(17)丙烷、丁烷、戍烷、己烷互为同系物。
( )(18)除去NaCl中CaCO3的方法是溶解、过虑。
( )(19)磷元素在元素周期表中的位置是第五主族,第三周期。
( )(20)铁元素在元素周期表中的位置是第ⅧA族,第四周期。
( )老师评分 (1)1分(2)0分(3)0分(4)0分(5)0分(6)0分(7)0分(8)0分(9)1分(10)1分(11)0分(12)0分(13)0分(14)0分(15)0分(16)1分(17)0分(18)1分(19)0分(20)0分纠错(1)催化剂(2)加成反应(3)玻璃棒(4)金刚石(5)250 mL容量瓶 (6)酯化硝化 (7)脂肪(8)酚醛树脂(9)坩埚泥三角(10)研钵研杵(11)熔融熔化MgCl2 (12)饱和不饱和(13)汽化 (14)蓝色(15)褪色(16)有气体逸出并有大量白色沉淀生成(17)戊烷 (18)溶解 过滤 (19)第ⅤA 族,第三周期 (20)第Ⅷ族,第四周期2. 元素符号、化学式、电子式、物理量符号书写不规范要扣分请订正下面错误写法:(1)镁元素mg________,铁元素Te________,钛元素TI________,锗元素Ce________,氦元素HE________,钙、钴、铜元素均写成C________。
(2)5个电子5e________。
(3)氯化铝化学式ALCl 3________,氯化钾化学式KL________,摩尔盐Fe(NH 4)2(SO 4)2·6H 2O________,氯仿化学式CCl 3H________。
(4)硫化氢电子式H +[··S ···· ··]2-H +________,氨分子电子式H ··N ··H ··H________,次氯酸电子式H ··Cl ······O ······________,Na 2O 2电子式Na +[··O······O ····]2-Na +________。
(5)CO 浓度的平方C 2CO 或C(CO)2________,密度p________,质量分数W________,摩尔Mol________,毫升ML________,速率单位mol L·s________,a 与a +b 的比值a /a +b ________。
答案:(1)Mg Fe Ti Ge He Ca 、Co 、Cu(2)5e -(3)AlCl 3 KCl (NH 4)2SO 4·FeSO 4·6H 2O 或(NH 4)2Fe(SO 4)2·6H 2O CHCl 3归纳:对于元素符号的书写,一定要规范,该大写的要大写,该小写的一定要小写。
如Mn 、Mg 、Al 、As 、Fe 等,一定要按教材的要求规范书写,Na 就不能写成n a 。
3. 方程式的书写一定要按要求,“答非所问”均不给分如:“化学方程式”、“离子方程式”、“电极方程式”、“电解方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”、“热化学方程式”。
(1)不配平不给分。
(2)非最小公倍数不给分(电极反应式、热化学方程式除外)。
(3)“△”、“↑”、“↓”、“→”、、“电解”、“催化剂”、“高温”、“高压”均应正确使用,否则扣分。
请订正下面的错误。
①在硝化细菌作用下,O 2将NH +4氧化为NO -3:2NH +4+5O 2===2NO -3+4H 2O 。
_____________________________________________________。
②AlCl 3溶液呈酸性的原因:Al 3++3H 2O===Al(OH)3↓+3H +。
_____________________________________________________。
③Fe(NO 3)2溶液中加入盐酸,使Fe 2+的水解受到抑制:Fe 2++2H 22+2H +,溶液的颜色变得更绿。
_____________________________________________________。
④工业合成氨反应:N 2+3H 2――→高温 催2NH 3。
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⑤工业上用氧化铝为原料制备金属铝:2Al 2O 3=====高温冰晶石4Al +3O 2↑。
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⑥NH 4Cl 溶液和NaOH 溶液加热反应:NH +4+OH -3·H 2O 。
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⑦黄铁矿石在沸腾炉中与氧气反应:4FeS +7O 2=====点燃2Fe 2O 3+4SO 2。
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⑧实验室制取氯气的离子方程式:MnO 2+4HCl===MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 。
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⑨铜与浓硝酸反应:Cu +4HNO 3=====△Cu(NO 3)2+2NO 2↑+2H 2O 。
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⑩1 g 肼气体燃烧生成氮气和水蒸气,放出热量16.7 kJ 。
反应的热化学方程式:N 2H 4+O 2===N 2+2H 2OΔH =+16.7 kJ 。
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⑪用惰性电极电解硫酸铜溶液的离子方程式:2Cu 2++4OH -===2Cu +O 2↑+2H 2O 。
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⑫SO 2在接触室里被氧化成SO 3:2SO 2+O 2=====催化剂加热、加压2SO 3。
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⑬铝—海水电池的负极反应式:Al -3e -+4OH -===Al(OH)-4。
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⑭碳酸氢钠在水中电离:NaHCO 3++H ++CO 2-3。
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