早教个人工作总结文档
- 格式:docx
- 大小:361.35 KB
- 文档页数:6
早教实习工作总结范文6篇篇1自XXXX年XX月进入XX早教中心以来,我经历了从实习生到正式员工的转变。
这段时间里,我在工作中学到了很多,也成长了很多。
以下是我对这段时间的工作总结。
一、实习期的初步适应初到早教中心,我对一切都感到陌生和好奇。
早教中心的环境、设施和教学方法都与我之前的经历有所不同。
为了尽快适应新的环境,我努力学习早教方面的知识,了解早教中心的教学理念和教学方法。
同时,我也积极与同事和家长沟通,了解他们的需求和意见,以便更好地适应工作。
二、日常教学的实践与反思在日常教学中,我主要负责0-3岁幼儿的课程。
通过实践,我逐渐掌握了早教的教学方法和技巧。
我注重观察每个幼儿的特点和需求,因材施教。
同时,我也不断反思自己的教学行为,不断改进教学方法和手段。
在与幼儿的互动中,我注重培养他们的动手能力和创造力,让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
三、家园共育的推进与落实家园共育是早教中心的重要理念之一。
我积极与家长沟通,了解他们在育儿方面的需求和困惑。
针对不同的情况,我提供个性化的建议和指导。
同时,我也组织家长参加各种亲子活动,增进家长与幼儿的亲子关系。
在家长的配合和支持下,幼儿的成长得到了更好的保障。
四、个人能力的提升与拓展在早教中心的工作中,我不仅学到了专业的早教知识,还提升了自己的综合素质。
我通过参加培训、研讨和交流等活动,不断提高自己的专业水平和能力。
同时,我也注重培养自己的团队协作精神和创新意识,以便更好地适应未来的工作挑战。
五、未来工作的展望与规划未来,我将继续在早教中心工作,为幼儿的成长贡献自己的力量。
我计划进一步深化早教专业知识的学习,提高自己的教学水平和能力。
同时,我也将积极推广家园共育的理念,让更多的家长参与到幼儿的成长过程中来。
此外,我还将加强与同事和行业的交流与合作,共同推动早教事业的发展进步。
总之,这段时间在早教中心的工作让我收获颇丰。
我不仅掌握了专业的早教知识,还提升了自己的综合素质和能力。
早教班个人总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!早教班个人总结7篇个人总结是反思自我发展的重要手段,使我们更加明确自己的成长方向和目标,个人总结让我们认识到自己在客户沟通和关系建立方面的优势和技巧,下面是本店铺为您分享的早教班个人总结7篇,感谢您的参阅。
早教个人总结早教个人总结精选3篇(一)早教是指从婴儿出生到6岁之间的幼儿教育,对孩子的成长和发展起到重要的促进作用。
以下是我个人对早教的总结:1. 创造良好的家庭环境:家庭是孩子最早的教育场所,父母的陪伴和教育方式会对孩子的成长起到深远的影响。
为孩子营造稳定、和谐的家庭环境,提供丰富的学习资源和爱的关怀,是早教的基础。
2. 培养良好的生活习惯:早期生活习惯的养成对孩子的成长至关重要。
通过日常生活中的指导和引导,培养孩子良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠习惯等,为孩子的身体健康和日后学习奠定基础。
3. 多元化的学习方式:早教注重培养孩子的综合能力,包括认知、语言、运动、社交等方面。
在早期,通过游戏、音乐、绘画、手工等多样化的学习方式,培养孩子的兴趣和能力,同时提高孩子的观察力、思维能力、创造力等。
4. 定期的亲子互动活动:亲子互动是早教中不可或缺的部分。
定期与孩子进行各种亲子活动,如游戏、阅读、户外活动等,可以增进亲子之间的情感交流,促进孩子的社交能力和情感发展。
5. 注重孩子的情感培养:早期是孩子情感发展的关键时期,父母要给予孩子充分的关爱和安全感,培养孩子积极向上、自信、乐观的情感,让孩子有良好的情感基础,有利于其未来的发展。
总而言之,早教是孩子成长和发展中重要的一部分。
通过创造良好的家庭环境、培养良好的生活习惯、多元化的学习方式、亲子互动活动和注重情感培养,可以帮助孩子健康成长,发展出全面的能力和素质。
早教个人总结精选3篇(二)尊敬的领导、各位同事:大家好!今天我非常荣幸地站在这里,向大家汇报我在早教个人工作上所做的总结。
过去一年,我在早教个人工作上取得了以下成果:首先,我认真学习了早教理论知识,提升了自己的专业素养。
在学习过程中,我阅读了大量的书籍、论文和研究报告,深入了解了早期教育的原理和方法。
同时,我还参加了相关的培训和研讨会,与业内专家和同行交流经验,不断提升自己的能力。
其次,我积极参与团队合作,与同事们共同开展项目。
早教实习工作总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为一名热衷于早教事业的专业人士,我在本学期的实习期间,全身心投入到早教工作中,以提升自己的专业技能和综合素质为目的。
本次实习的主要目的是通过实践操作,将所学的理论知识与实际应用相结合,以便更好地掌握早教工作的特点和规律,积累宝贵的实践经验。
二、实习内容与过程在实习期间,我参与了早教中心的各项工作,包括课程设计、课堂教学、家长沟通以及团队建设等方面。
具体工作内容如下:1. 课程设计:根据早教中心的定位和幼儿的发展需求,参与设计了一系列富有创意和趣味性的课程,如亲子游戏、手工制作、音乐律动等。
在设计过程中,我注重课程的实用性和家长的反馈,不断调整和优化课程内容。
2. 课堂教学:在实习期间,我担任了部分课程的授课任务。
在教学过程中,我积极运用各种教学方法和手段,如游戏化教学、情景模拟等,以提高幼儿的学习兴趣和参与度。
同时,我注重观察幼儿的表现和反应,及时调整教学策略。
3. 家长沟通:与家长的沟通是早教工作的重要组成部分。
在实习期间,我积极参与家长会议,与家长交流幼儿的成长情况和教育需求。
通过沟通,我了解了家长的期望和意见,为改进教学工作提供了重要依据。
4. 团队建设:在实习期间,我积极参与团队活动,与同事共同协作,共同完成任务。
通过团队合作,我提高了自己的团队协作能力和沟通能力。
三、实习收获与成长在实习期间,我收获了许多宝贵的经验,也获得了许多成长。
首先,我对早教工作有了更深刻的认识和了解,对幼儿的身心发展规律有了更深入的了解。
其次,我提高了自己的教学技能和沟通能力,学会了如何与幼儿和家长进行有效互动。
此外,我还学会了如何与同事合作,共同完成任务。
最后,我更加明确了自己的职业定位和发展方向,对自己的未来充满了信心。
四、存在问题与建议在实习过程中,我也遇到了一些问题,如课程设计的创新性不足、家长沟通的方式有待改进等。
针对这些问题,我提出以下建议:1. 加强课程设计的创新性和实践性,注重培养幼儿的综合素质和创造力。
早教中心个人工作总结6篇篇1自今年XXXX年初加入早教中心以来,我在新的环境中逐渐适应和成长。
早教工作富有挑战性,同时也充满了收获与喜悦。
在此,我对过去一段时间的工作进行全面的总结,以便更好地为未来规划方向。
一、工作内容概述1. 课程设置与调整:根据幼儿发展特点和家长需求,优化早教课程设置,包括亲子课程、主题课程等。
2. 家长沟通与服务:定期与家长沟通,了解家长需求,提供个性化教育建议,增强家园合作。
3. 教学研究与培训:参与教学研究,提升教学质量;参与教师培训,提高教师团队整体素质。
4. 活动组织与执行:策划并组织各类亲子活动、节日庆典等,增进幼儿与家长之间的亲子关系。
5. 班级管理与环境:负责班级日常管理,营造温馨、和谐的教学环境。
二、重点成果1. 成功调整和优化课程设置,得到家长与幼儿的积极反馈。
2. 与家长建立良好沟通机制,提高家长满意度,提升家园共育效果。
3. 在教学研究中取得突破,多篇教研文章在行业内发表。
4. 成功组织多次大型活动,如“六一”儿童节庆典、亲子运动会等,获得家长与幼儿的高度评价。
5. 班级环境得到优化,为幼儿创造了一个良好的学习和生活环境。
三、遇到的问题和解决方案1. 课程设置与幼儿发展需求的匹配度问题:通过深入研究和与家长的沟通,不断调整和完善课程。
2. 家长沟通中的信任建立问题:通过定期的家访、家长会等活动,增进与家长的互动和了解,建立信任关系。
3. 教学质量提升的难度:积极参与各类培训,引进先进的教学理念和教学方法,提升教学质量。
4. 活动组织中的资源协调问题:加强与各部门之间的沟通与协作,确保活动的顺利进行。
四、自我评估/反思在这段时间的工作中,我始终坚持以幼儿为中心,努力提升自己的专业素养。
但也存在一些不足,如在教学研究和活动组织中还需进一步加强。
未来,我将继续努力学习,提高自己的教育教学水平,为幼儿的成长提供更好的教育环境和服务。
五、未来计划1. 深入研究早教领域的新理念和方法,不断提升自己的专业素养。
第1篇一、前言作为一名早教教师,我有幸见证了许多孩子的成长,也收获了丰富的教学经验。
在过去的一年里,我始终坚守在教育一线,全心全意为孩子们提供优质的教育服务。
现将我的工作总结如下:一、思想政治方面1. 严格遵守国家法律法规,坚决拥护党的基本路线,树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 积极参加政治学习,不断提高自己的政治觉悟,时刻保持清醒的头脑。
3. 严谨治学,严于律己,以身作则,为人师表,树立良好的师德形象。
二、教育教学方面1. 严谨教学态度,认真备课,精心设计教学活动,确保教学质量。
2. 关注每个孩子的个性差异,因材施教,激发他们的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。
3. 注重培养孩子的综合素质,关注他们的身心健康,促进他们全面发展。
4. 不断学习新知识、新技能,提高自己的教育教学水平。
具体如下:(1)教育教学活动设计本年度,我根据幼儿的年龄特点和认知水平,设计了丰富多彩的教学活动,如:① 语言领域:通过儿歌、故事、诗歌等形式,培养孩子的语言表达能力、记忆力、想象力。
② 数学领域:通过实物操作、游戏、情境模拟等方式,培养孩子的数理逻辑思维、空间想象力。
③ 科学领域:通过观察、实验、探索等活动,培养孩子的科学素养、探究精神。
④ 社会领域:通过生活情境、角色扮演、故事讲述等方式,培养孩子的社会适应能力、人际交往能力。
⑤ 艺术领域:通过绘画、手工、音乐、舞蹈等活动,培养孩子的审美情趣、创造力。
(2)教学活动实施在实施教学活动过程中,我注重以下几点:① 注重启发式教学,引导孩子主动参与、积极思考。
② 采用多种教学方法,如游戏法、情境教学法、探究法等,提高教学效果。
③ 关注每个孩子的学习状态,及时调整教学策略,确保每个孩子都能受益。
④ 注重家园共育,与家长保持良好沟通,共同关注孩子的成长。
(3)教学成果通过一年的教育教学工作,我所任教的班级孩子在以下方面取得了显著进步:① 语言表达能力、数理逻辑思维、科学素养等方面有所提高。
早教个人工作总结_早教个人月总结范文【早教个人工作总结】一、工作内容总结在过去的一个月中,我在早教岗位上开展了一系列丰富多彩的工作。
我组织了一些有趣的游戏活动,例如绘画、手工制作、游戏等,激发了孩子们的兴趣,帮助他们提高动手能力和思维逻辑能力。
我还配合其他老师一起进行音乐启蒙教育,通过观看卡通片、听音乐和唱儿歌等方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习音乐,培养他们的音乐细胞。
我还积极配合园长和其他老师们进行家园共育,不断加强与家长的沟通,促进家园合作,共同关心孩子的成长。
二、个人工作心得在过去的一个月中,我深刻认识到了早教工作的重要性和意义。
早教是为了给孩子们提供一个良好的成长环境,促进他们的身心发展,培养他们的兴趣爱好和认知能力。
在工作中,我始终坚持以孩子为本,关注每一个孩子的特点和需求,注重培养他们的良好习惯和品质,努力让他们在快乐中成长。
我还要不断与家长沟通,了解孩子在家庭中的表现和需求,促进学校和家庭之间的良好关系,共同关心孩子的成长。
三、工作中的不足与改进在工作中,我也深刻认识到了自己的不足之处。
我觉得在活动设计和组织上还有待提高,需要更多的创新和想法,使活动更加吸引孩子们的兴趣。
我还需要更加了解每一个孩子的特点和需求,不断学习和提升自己的专业水平,为孩子们提供更好的教育服务。
我还需要和其他老师多进行交流和合作,分享经验和资源,共同提高教育质量。
四、下个月工作计划针对工作中存在的不足,下个月我要更加努力和认真地工作。
我要进一步提高活动设计和组织的水平,创新活动形式,拓宽活动内容,增加孩子们的参与度和乐趣。
我要进一步了解每一个孩子的特点和需求,制定个性化的教育方案,帮助他们充分发展潜能。
我还要积极与家长沟通,了解孩子在家庭中的表现和需求,共同关心孩子的成长,促进家园合作。
五、结语在过去的一个月中,我充分认识到了早教工作的重要性和意义,也深刻明白了自己在工作中的不足之处。
下个月,我将更加努力地工作,提高自己的专业素养,为每一个孩子的成长贡献自己的力量。
早教个人工作总结6篇第1篇示例:早教个人工作总结一、岗位介绍我是一名早教老师,主要负责0-3岁宝宝的早期教育工作。
在这个岗位上,我需要通过各种方式引导宝宝进行认知、语言、运动、情感等方面的发展,帮助他们养成良好的习惯和教育意识。
二、工作内容1. 开展各类早教活动2. 制定个别教育计划每个宝宝的成长发展都是不同的,我需要根据他们的个别情况,制定相应的早教计划。
对于一些学习能力较弱的宝宝,我会加强与他们的沟通,采用更具体的示范和讲解,激发他们的兴趣和自信心。
3. 与家长进行沟通早教不仅仅是在课堂上进行,我还需要与家长进行密切的沟通合作,让他们了解宝宝在教育上的表现及需求。
通过与家长的合作,我可以更好地了解宝宝的家庭背景和情况,从而更有针对性地开展工作。
三、工作收获在这段时间的工作中,我获得了很多成长和收获。
1. 提升了专业技能通过与宝宝们的互动,我不仅增加了关于早期教育的实践经验,还提升了自己的沟通、表达和观察能力。
在与不同宝宝的合作中,我学到了很多教育方法和技巧,提高了我的专业水平。
2. 深化了对家庭教育的理解在与家长的沟通中,我更深刻地了解到了家庭教育对宝宝成长的重要性。
我明白了宝宝的成长不仅仅是学校里的教育,更在于家庭和学校的共同努力。
3. 获得了工作满足感在见证宝宝们从一开始的不谙世事到慢慢懂事、懂礼、有爱心,有责任心种种成长的我也从中得到了很大的工作满足感。
每当宝宝们向我展示他们的成长和进步时,我都感到无比自豪和幸福。
四、工作反思1. 个别宝宝关注不够在工作中,由于工作量较大,有时候难以给每个宝宝提供足够的关注和指导。
这是我在以后工作中需要加强的地方,要更加注重每个宝宝的个别情况和需求。
有时候在与家长的沟通中出现一些问题,导致对宝宝的教育和成长方面的配合不够紧密。
在以后的工作中,我需要更加耐心、细心地与家长进行有效的沟通。
3. 教育方法不够多样化在工作中,我有时候会陷入一种固有的教育模式,导致教育方法不够多样化。
早教工作总结范文5篇早教工作总结范文篇1时间总是在不经意间流失,转眼一年又过去了,在这一年中我和幼儿园姐妹们勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨。
在工作中互相扶持共同成长,收获很大成绩也不小,并且感悟颇多。
一、率先垂范,尽职尽责幼儿园园长这个职务在许多人看来,这是一个平凡而又平凡的岗位,他们的理由是:幼儿教育,最不起眼,发展较慢,容易埋没。
这些说法对我能否认真做好幼儿工作是一种干扰和考验。
为了让领导们放心,让家长们满意,让社会认可。
我把踏踏实实做人,勤勤恳恳做事作为人生第一准则,从我做起,从小事做起。
孙毅幼儿园规模较大、保教人员缺乏、师资力量短缺、教师团体意识、主人翁意识较差,针对这一实际情况,我首先严于律己,以身作则。
我深知,领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养,取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力,取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入到事业中去,更取决于他能否公平、公正待人。
每个学期从开学第一天开始,我就以园为家,每天上午7:30之前到园先带领老师们打扫院区及厕所卫生,接着室内卫生到位,并坚持做到早午两扫两消毒,早晨八四消毒,中午消毒灯消毒,最后室内室外安全隐患排查并做好记录。
特别是洒水成冰的冬季,每到下课前她都认真检查厕所,把地面擦干以免冻成冰后致使幼儿滑倒,中午、下午最后一个下班,因为每天都会有个别家长接孩子较晚,周六、周日只要不外出,她都会在办公室处理来电来访等。
在幼儿园和老师们相处,她努力做到凡事以身作则、率先垂范,公平、公正地对待每一位老师,视她们为家人和朋友。
做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们。
用自身的榜样力量和人格魅力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助、积极奋进的团队精神。
在我的带动下幼儿园工作搞得有声有色,家长们满意的笑容,孩子们快乐的笑脸,领导的好评,社会的认可让我真正体会到了“累并快乐着”的内涵。
第1篇一、前言时光荏苒,转眼间我在早教这个岗位上已经度过了一段时间。
回首这段时间,我感慨万分,既有收获也有成长。
在此,我将对这段时间的工作进行总结,以便更好地提升自己的教育教学能力,为孩子们提供更优质的教育服务。
二、工作回顾1. 思想政治方面作为一名早教老师,我深知自己的责任重大。
在思想政治方面,我始终严格要求自己,积极参加党的各项活动,认真学习党的教育方针政策,不断提高自己的政治觉悟和思想境界。
同时,我还注重自身的道德修养,以身作则,为人师表,努力为孩子们树立良好的榜样。
2. 教育教学方面(1)课程设计在教育教学方面,我始终以孩子的兴趣和需求为出发点,精心设计课程内容。
针对不同年龄段的孩子,我制定了相应的教学计划,确保孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
(2)教学方法在教学方法上,我注重因材施教,针对每个孩子的特点,采取个性化的教学方法。
同时,我还注重培养孩子们的动手能力、观察力和思维能力,使他们在游戏中学习,在学习中成长。
(3)家园共育我深知家庭教育的重要性,因此,我积极与家长沟通,了解孩子们在家的表现,共同探讨孩子的成长问题。
同时,我还定期举办家长讲座,向家长传授科学的育儿理念和方法,促进家园共育。
3. 业务学习方面为了不断提高自己的教育教学能力,我积极参加各类业务培训和学习活动。
通过学习,我掌握了更多先进的教育理念和方法,为孩子们提供了更优质的教育服务。
4. 家长工作方面在家长工作方面,我始终坚持以家长为中心,耐心倾听家长的意见和建议,及时反馈孩子的学习情况。
同时,我还积极为家长提供育儿指导,帮助他们解决育儿过程中的困惑。
三、工作感悟1. 热爱教育事业在从事早教工作的这段时间里,我深刻体会到教育的伟大和神圣。
我热爱教育事业,愿意为孩子们的成长付出自己的努力。
2. 关爱每一个孩子每个孩子都是独一无二的,他们都有自己的特点和需求。
作为一名早教老师,我要关爱每一个孩子,关注他们的成长,为他们提供最适合的教育。
早教个人工作总结文档
Personal work summary document of early education
早教个人工作总结文档
小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
在浓郁的新年气氛中我们送走了20xx年,迎来了崭新的XX年,回顾这一年来的儿童早教工作,我们在各级领导的带
领下深入解读《0--3早教方案》,本着全园参与的理念全面
落实0---3早教工作,现对20xx年xx幼儿园的03早教工作
做如下总结:
一、不断完善的早教管理网络和制度
我们以03早教指导工作领导小组为中心,形成了幼儿园、妇联(计生)、社区多方连动的早教指导工作格局,还吸纳居委妇女干部一起参与早教指导活动,使我们的早教管理网络日趋完善。
在认真领会上级文件、精神的同时,我们幼儿园又逐步
完善了早教工作制度,如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度,使我们的03早教有章可循,逐步提高。
二、内容丰富的03教研活动
1、早教理论的学习
因为我园年轻教师的占有比例较高,所以对于03早教活动缺乏经验。
为此,我们特地结合新《上海03婴幼儿教养方案》的解读培训活动,开展了传达式的理论学习--继续解读《上海03婴幼儿教养方案》。
这样的理论学习使青年教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握,而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨,为提高教师的03指导水平奠定了良好的基础。
2、方案选编的实践研讨活动
为我们的亲子早教指导活动提供了很好的范本,但在实践中我们更注重活动方案的创造性的运用和调整。
方案选编的实践研讨主要通过方案中03亲子活动的观摩,针对早教指导活动中碰到的一些真实问题和困惑展开,教师在思维的碰撞中寻求最佳的指导策略,进而调整方案,从而更好的为本园的03亲子指导活动服务。
3、成熟型教师实践带教
03早教工作的开展,光靠理论学习是远远不够的,所以仅靠幼儿园的现有力量,实行成熟型教师一对一带教活动。
在
各种各样的理论实践相结合的培训活动中03早教教师们的03早教经验和知识不断得到丰富。
三、亲子早教活动的成效
1、亲子早教活动应选择适宜的时间
根据以往的经验,我们结合03孩子年龄偏小,参与活动受天气影响较大的情况,我们把亲子早教指导活动集中放在气温适宜的4、5、6、月份进行,避开了严寒与酷暑,这为我们提高03受教育率提高了有力保障,一心为孩子的出发点受到家长的好评。
2、亲子早教活动按月龄细化分班
我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点,将0-12个月的月龄段充分的细化,以半年为单位将0-1岁的婴幼儿分成两个年龄段设计适合的亲子活动。
如:0-6个月宝宝按摩操、6-12个月找宝贝。
3、集体活动与分散活动相结合
针对12---36个月的幼儿来说,他们已经有了一定的独立性,所以在选择亲子活动时我们充分考虑到了这一特点,选用了集体活动与分散活动相结合的方式进行。
如:开放的集体
活动有:12---24个月找水果、送饼干、24---36个月捉小鱼、洗手(儿歌);分散活动有:小社会、建构室、户外活动场地。
让幼儿在家长的陪同下,自主选择活动区域。
丰富有趣的集体活动,让孩子和家长体验幼儿园的集体活动模式,感知集体活动给孩子们带来的乐趣,孩子们都学得非常不亦乐乎。
他们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手等。
在亲子活动中,我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具,使家长便于模仿。
与此同时,我们还非常注重对03家长进行指导,帮
助家长避免包办代替。
遇到可多种形式进行的游戏,我们更会让家长有触类旁通的思考,提高自己在家指导孩子的能力。
四、我们的困惑与对策
1、早教卡的保管与使用:很多家庭不重视,卡被孩子撕
坏的也有、小熊剥掉了自己贴在卡上的也有、还有少数家庭没卡
对策:与社区居委、村委取得联系,加强早教卡重要性
的宣传力度。
2、03活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。
对策:1、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。
3、加强一个月龄段指导教师之间的联系,可以以活动内容汇总的形式,要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。
尽管我在这一年中有了长足的进步,可是我仍然看到自己还有许多不足。
发展的不稳定,理论水平的欠缺,思考过于草率,与家长的沟通都是我需要努力的方面,在20xx年,我相信只要我找到了方向,一定会有所突破,让自己快速成长!
-------- Designed By JinTai College ---------。