推广普通话宣传周活动总结

2024年全国推广普通话宣传周活动总结范本为了积极贯彻落实国家语言文字法规政策，使全校师生及周边企事业单位、社区居民深刻认识到推广普通话对于消除语言障碍、增强人际交流、促进社会和谐、维护国家统一的重要意义，我校精心组织了第____届全国推广普通话宣传周活动。

本届推普周的主题聚焦于“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。

以下是具体的实施措施：1. 利用校园大屏幕向全校师生普及了《中华人民共和国国家通用语言文字法》及相关的语言文字规范知识。

在校园内显著位置张贴宣传画，布置宣传橱窗，并精心撰写宣传标语，以营造浓厚的推普氛围。

2. 各班级精心策划并出版了以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的黑板报，并进行了全校范围内的评选活动。

3. 各班级认真筹备并开展了以推广普通话为主题的班会活动，通过集体活动，使同学们深刻认识到说普通话、写规范字对于构建和谐校园、弘扬中华优秀文化的重要性。

4. 在校园内开展了“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行细致检查，一旦发现不规范用字立即予以纠正，以此强化师生用语用字的规范化意识。

5. 开展了以推广普通话为主题的红领巾广播，并在国旗下进行了推普宣讲。

此次推普周不仅限于一周的时间，而是希望全校师生能在日常生活中持续注重普通话与规范字的运用。

整个推普周活动成功营造了规范、健康的校园语言文字应用环境，努力构建了“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

通过此次活动，师生们共同认识到推广普通话对于构建和谐语言生活的重要性，并积极参与到大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化的伟大事业中来，共同构筑中华民族的语言文字中国梦。

2024年全国推广普通话宣传周活动总结范本（二）今年____月____日至____日，我国迎来了第____届全国推广普通话宣传周，其主题为“____”。

在此期间，市小学校区积极组织并开展了一系列富有成效的“推普周”活动。

2024年普通话推普周活动总结参考语言文字规范化工作是我校教育教学工作的重要组成部分。

自《国家通用语言文字法》颁布实施以来，我校将语言文字规范化工作融入到课堂教学、教学基本功训练以及学校常规管理中，全方位推动其在教育教学活动中的渗透，助力素质教育的发展。

在本次“推广普通话宣传周”（以下简称“推普周”）活动中，我校秉承求真务实的工作态度，结合学校实际情况，进行了周密的策划和组织，确保活动取得实效，促进了我校语言文字工作的深入开展。

一、制定细致的活动方案，加强舆论宣传为营造浓厚的推普氛围，我校在校园内张贴了推普周宣传画，设计了专题橱窗，并在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”的大型横幅标语。

学校广播站每日进行十分钟关于“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，涵盖推普周相关内容、学校语言文字规范化情况以及教师、学生采访等内容。

在推普周的首日升旗仪式上，我校进行了“爱国旗、唱国歌、说普通话”的国旗下讲话，向全校师生发起推普周活动倡议，阐述了推广普通话和使用规范字的重要性，并部署了推普周的活动安排。

二、举办多样化的推普活动1. 组织“说普通话从我做起”手抄报设计比赛，由政教处和大队部联合举办，涵盖全校四年级至六年级各班，激发学生学习普通话的热情。

2. 在推普周周五下午的班会时间，各班举行“说普通话从我做起”主题班会，学生自编自演推普节目，将活动推向高潮。

3. 结合师德教育月活动，举办教师诗歌朗诵比赛，评选出一等奖若干名，并在全校范围内进行朗读表演，促进教师提高普通话水平。

4. 开展普及普通话活动，提升师生语言文字水平：开展普通话校本培训，利用周一教师政治、业务学习时间进行，提高教师的普通话水平。

规定全体教师上课必须使用普通话，鼓励课间交流也使用普通话，为学生树立榜样。

开展校园内人人讲普通话活动，要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须使用普通话，并鼓励在家也使用普通话。

结合读书节活动，在学生中开展普通话比赛，包括低年级的诗歌朗诵比赛、中年级的古诗诵读比赛和高年级的演讲比赛。

推广普通话的活动总结模板我校从开学以来，从上课、下课、活动中的交流等方面引导师生广泛推广普通话，将此项活动不断引深，现总结如下：一、加强了组织领导。

为了使全国“第-届推广普通话活动”深入开展，我校成立了以校长贺耐石同志为组长，经全体教职工为组员的“推广普通话”活动领导小组，使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推广普通话”活动得到了有力开展。

二、加强了业务学习。

在活动期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

我校各班积极组织了普通话朗读比赛、讲故事比赛等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校掀起了一股学习普通话、会说普通话的高潮。

四、利用推广普通话时机，进行大力宣传。

全校师生形成了使用普通话的良好氛围。

组织师生做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。

校园有“推广普通话，沟通你我他”的大幅标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了全校师生的语言规范意识和“推广普通话”参与意识，形成了在多种交际场合说普通话的良好风气。

五、走进课堂，会说会讲。

为了使普通话在我校扎根，学校安排各班主任利用班会等集体活动，深入宣传推广普通话的重要性，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话。

推广普通话的活动总结模板（二）学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。

在开学的第三周，我们迎来了第____届全国推广普通话宣传周，我们认真组织和开展了形式多样的活动，我们的做法是：1、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，阐述了推普工作的重要性。

普通话活动推广总结（通用27篇）经历了充满意义的活动后，我们既增长了见识，也锻炼自身，是不是该好好总结总结呢？那要怎么写好活动总结呢？下面是小编为大家整理的普通话活动推广总结仅供参考，大家一起来看看吧。

普通话活动推广总结篇19月10日至16日是全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

现对本次推普活动周工作总结如下：一、制定周密的活动方案为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。

二、加强组织领导为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。

三、广泛宣传，深入推广（一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。

（二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。

”“人人都讲普通话，树立公民新形象。

”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时代”宣传海报，增添了活动的气氛。

（三）组织全校师生开展“啄木鸟”行动。

在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

（四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。

推广普通话宣传周活动工作总结本次活动的活动宗旨为以崇尚校情并结合本校实际。

除了深入宣传《国家通用语言文字法》之外，并把这次推普周的活动主题定为：“国家语言文字诵红色经典扬革命传统”。

以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，积极主动地投入到推普周中，具体如下：一、宣传阵地。

1、全员重视，领导科学安排活动时间在校务会上，全体校务会成员讨论并通过了关于本次活动的方案，学校由校长室牵头负责，涉及具体活动的，由专人负责，实行模块管理。

校长室专题在全校教师大会和升旗仪式上做了推普总动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

2、全力投入，营造浓浓的推普氛围二、开展活动1、开展“啄木鸟纠错”活动。

利用中秋放假时间，开展实践活动，寻找街道、电视、村庄、商店不规范用字，并做好记录。

到校后首先在年级组内展开评比，然后由教导处组织学校的评比，最后评出“啄木鸟主任医师”一名，“啄木鸟副主任医师”两名，“啄木鸟医师”一名。

此项活动，有效提高了学生规范使用汉字的意识，培养了学生抵御排斥纠正不规范汉字的习惯。

2、青年教师硬笔字竞赛。

组织____周岁以下教师参加硬笔字比赛。

此次比赛采用了定时定地点不定内容的形式，所有青年教师现场书写，现场书写结束后，将书写作品封闭，交由评委现场打分，然后由三人同时统计成绩，确定评比结果。

这是我校青年教师每日一页粉笔字，每周两页钢笔字基本功练习的阶段展示，也进一步激发了教师练好基本功的积极性。

3、教师演讲比赛。

组织举行了“践行誓词创先争优”青年教师演讲比赛。

此次比赛进一步激励广大教师讲普通话、用普通话的兴趣，提高教师的演讲水平。

六位新教师参加了现场演讲，由语文骨干教师担任评委。

这既是推普周活动之一，也是我校常规举行的一年一度的演讲比赛。

4、主题班会因第三周主题活动相对较为集中，围绕推广普通话的专题板报安排在第四周，将推普周时间作了适当顺延。

因课表中已无专门的班会课时间，校少先队总部组织三至六年级的所有班级在第四周星期二集中举行主题班队会。

推广普通话宣传周活动总结8篇篇1一、活动背景与目标推广普通话宣传周活动旨在提高全民普通话水平，促进语言规范与交流。

通过举办系列活动，增强人们对普通话重要性的认识，营造学习、使用普通话的氛围，提升国家通用语言文字的能力。

二、活动内容与形式1. 主题演讲：邀请语言学家、教育专家进行主题演讲，探讨普通话在当代社会中的作用与地位，引导公众重视普通话学习。

2. 互动课堂：组织普通话学习班，通过面对面教学、互动练习等方式，帮助参与者提高口语表达能力。

3. 主题活动日：设定特定日期为“普通话日”，鼓励机关、学校、企业等单位举办丰富多彩的活动，如朗诵比赛、演讲比赛等，激发公众参与热情。

4. 媒体宣传：利用电视、广播、报纸等传统媒体及新媒体平台，广泛宣传普通话的重要性，发布相关公益广告和宣传片。

5. 合作项目：与地方语言广播、电视台等合作，制作和播放相关节目，推广普通话，提升语言规范意识。

三、活动成效与亮点1. 参与度提升：通过多样化的活动形式和丰富的活动内容，吸引了大量公众参与，特别是年轻人和学生群体，积极参与互动课堂和主题活动日，形成良好的学习氛围。

2. 影响力扩大：媒体宣传和合作项目将普通话推广至更广泛的领域，不仅提升了公众的语言规范意识，还增强了大家对普通话的认同感和使用意愿。

3. 持续推进：将推广普通话宣传周活动与日常教学、社会宣传相结合，形成常态化、持续化的推广机制，为构建和谐语言生活贡献力量。

四、存在的问题与改进建议1. 活动覆盖面有待拓宽：目前活动主要集中在大中城市和学校，农村地区和小城市的语言规范意识相对较弱。

建议加强基层宣传，拓展活动覆盖面，提升整体语言规范水平。

2. 活动形式需创新：随着科技的发展和新媒体的兴起，传统活动形式已不能满足现代人的需求。

建议结合新技术、新平台，开展更具创新性和互动性的活动，增强吸引力。

3. 活动效果需持续跟踪：推广普通话是一个长期的过程，需要持续跟踪和评估活动效果。

普通话推广活动总结（精选12篇）1.普通话推广活动总结篇一根据县教育局关于加强全省推广倡议书普通话宣传周活动的通告精神，我校于20xx年9月11日至17日开展了普通话宣传周活动，并获得了一定的成效。

一、做好了宣传工作1、9月12日的国旗下发言，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”的呼吁，在会上提出学生需要说普通话，并推动学生说普通话，要求学生任何之后任何地方都说普通话，从而促进全社会都参与说普通话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了班级学生正确运用祖国语言文字的热情。

3、每间学校里面都张贴了推普标语“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。

二、抓好了推普活动主题根据教育局规定，我校推普周活动的.主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”。

本着这一活动主题，我校安排了各个学校在班队课上举行主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动推普周活动小结，注重创新性与成效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合。

三、开展丰富多彩的主题活动在本次宣传周中我校举办了一系列丰富缤纷、寓教于乐的活动：每个班级都在大学倡导下办了一期主题黑板报；各班结合数学课还举办了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既乏味又忙碌，既为平淡无趣的学习生活加入了新鲜的调料料，又增长了用好祖国语言文字的观念。

大学还组织师生举行用字纠错活动；倡导师生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。

向家长宣传推普的意义，鼓动家长参加推普活动，将推普工作走向社会，从而产生家校社会一体化的教育网络。

大学积极组织师生参与璧山区首届汉字听写竞赛并拿到了出色的名次取得全区第三名。

其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区举行上海市首届汉字听写竞赛。

2.普通话推广活动总结篇二9月11日至17日是第x届全国推广普通话宣传周，根据永语委发文件要求精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。

推普周的活动总结推普周的活动总结精选3篇〔一〕2024年5月17日至23日，中国全国推广普通话宣传周在全国举行。

本次活动旨在加强对普通话教学的宣传和普及，进步广阔群众的语言造诣和语言运用才能。

本次宣传周分为线上和线下两种形式，旨在覆盖更广泛的人群。

在线下方面，各大城市举办了一系列活动，如普通话演讲比赛、普通话进社区活动等，这些活动更好地将活动海报、标语、道具等宣传材料带给了群众，让广阔群众更好地参与到宣传普通话的工作中。

而在线上方面，各级媒体以及政府官网也参加了推广普通话的宣传中，形式各异的普通话节目、纪录片深化全社会，使更多的人理解和掌握普通话的原那么和标准，明确了普通话普及的必要性和重要性。

此次活动在推动普通话的普及方面起到了积极的推进作用，给口语教学带来了良好的气氛和推广力度，通过各类活动得到了社会各界的积极响应，获得了预期的成效。

在普通话教学方面，国家为各级教育机构提供了各类措施和扶持，鼓励各地区深化推广普通话教育，营造出使用普通话的良好气氛。

普通话是中华民族的共同语言，更是整个国家在国际上的代表之一。

作为中国的标准语言，推行普通话普及的重要性不言而喻。

在日常生活中，使用适宜标准的普通话不仅表达了个人的素养，也可以彰显整个国家的文化精神，表达国家文化软实力的强大。

因此，全国推广普通话宣传周是一项非常有意义的活动，为普及普通话、进步公众语言程度、增强民族意识和国家凝聚力作出了奉献。

如今，随着社会的不断开展和进步，普通话的普及和应用空间也在不断扩大，普通话教学的工作还需要持续不断的努力和推进。

因此，各级政府和相关部门要继续加大推广普通话的力度，在各种途径上宣传普通话的标准发音和正确使用方法。

同时，广阔普通话工作者也要不断进步自身技能程度，积极探究更加科学有效的普通话教学方式，为更多的人们提供更好的语言效劳。

总之，全国推广普通话宣传周是一次获得良好效果的活动，它不仅强化了全社会对普通话教学的认识和推广，更为整个国家的开展起到了积极的推动作用。

2024年全国推广普通话宣传周活动总结简洁版____年____月____日—____日，适逢第____届全国推广普通话宣传周，我校围绕主题“说好普通话，圆梦你我他”，积极开展并组织了一系列寓教于乐的活动，旨在增强全体师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识。

此次活动取得了显著的成效，影响广泛，现将活动总结如下：一、领导层的高度重视，确保活动有序进行二、创设校园推普氛围，强化宣传力度1、学校不仅悬挂“讲普通话，写规范字，做博雅人”等宣传标语，还在醒目位置张贴宣传图片，增设书法专栏，利用学校网站和师生博客，广泛宣传《国家通用语言文字法》和《中小学汉语言知识》等，营造了良好的推普环境。

2、在____月____日的升旗仪式上，进行了以推广普通话为主题的演讲，明确了推普周的时间、主题，并将学校的推普计划传达给全体师生。

三、举办多元活动，实现寓教于乐（一）学生活动1、组织学生参与“社会用字小医生”活动，调查社会用字情况。

2、开展“我给父母当老师”活动，鼓励学生向家人推广普通话，纠正家庭语言使用中的不规范现象。

3、举办经典诗文诵读活动，提升学生的语言表达能力。

4、举行了规范汉字书写大赛，评选出____名“书法之星”，激发学生写好汉字的热情。

5、五年级学生制作推普宣传手抄报，内容丰富，展示了他们的学习成果和对普通话的深入理解。

（二）教师活动1、各年级在教研活动中进行教师备课、批改、评语用字规范化自查，提升教师的普通话教学水平。

2、教师在课堂教学中全程使用普通话，课间交流也提倡使用普通话，以身作则，引领学生积极参与推普活动。

3、强化写字课和午练，要求教师按照《小南坑小学写字教学要求》进行教学，规范学生的写字习惯。

4、通过教研组自查，确保教师在板书、通知、简报、教案中使用规范汉字，避免使用简化字、繁体字。

5、加强校园普通话使用，课堂教学和校园交流必须使用普通话，将教师在课堂上使用普通话的情况纳入教学考核。

尽管本届推普周活动已结束，但我校将继续致力于推广普通话和规范用字，让“说普通话，写规范字”的良好风尚在校园中持久传承。

推广普通话宣传周活动总结报告【5篇】推广普通话，运用规范字，已成为（教育）教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

下面是本文给大家带来的推广普通话宣传周活动（（总结）（报告）），希望能够帮到你哟!推广普通话宣传周（活动总结）报告篇1遵照《__市__区教育局关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》(__区教师[20__]9号)要求，__中学于20__年9月_日-_日开展了推普宣传及活动，现总结如下：一、营造推普氛围1、学校大型电子屏显示“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚”。

2、正阳大道悬挂横幅两条：“树立语言规范意识，提高民族（文化）素质”“普通话是我们的校园语言”。

二、在师生中开展“规范使用国家通用语言文字”系列活动1、学生钢笔书法大赛。

2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学第二周召开“诵读经典诗词”的主题班会。

3、由科教中心负责，通知全体教师使用普通话授课，让普通话成为我校教师的工作语言。

4、开展“倡导全民阅读，打造书香校园”活动。

一直以来，__中学非常重视中华优秀（传统文化）的传承与弘扬。

20__年7月，中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。

为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书的基础上，增设教师书吧、党员学习室，增设48个班级书柜，并与校外新华书店对接，定期在校园内设置流动书店，在学校超市设置固定书店。

今后，__中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新江中”大旗，继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念，为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。

推广普通话宣传周活动总结报告篇2推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务，学校是推普工作的前沿阵地，9月13日至__日为期一周的全国推普周活动落下了帷幕，我校大力宣传，广泛动员，发动组织全体学生，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。