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【初中七年级语文期中考试试卷分析】七年级语文期中考试试卷分析初中七年级语文期中考试试卷分析初中七年级语文期中考试试卷分析语文试卷分析一:数据分析和试卷分析本次考试，我所带班级共有2个班级98名学生参加考试，考试的数据分析情况如下90分以上2人，80分以上14人72-80分共13人。
及格率太低。
本次试卷考查范围为七年级语文上册1-3单元课文与综实践活动，试卷由基础知识的积累与运用、古诗文阅读与记忆、课外阅读及写作几大板块组成，分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。
同时，此套试卷充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标原则，整个题目的设置科学有序，基础知识30分，古诗文阅读19分，课外阅读21分，写作50分，分值分配合理，能够从学生的得分来反馈学生的读写听说能力。
这一思路既考查了老师平时教学的情况，又检测了学生的掌握程度，旨在检验老师在教学中是否用好例子、用活例子、用足例子。
综上所述，本次调研考试的命题思路：以教材为蓝本，以课内为重点，强调双基，注重运用，突出考查能力。
语文试卷分析二：考情分析(一)积累与运用(满分30分) 本次考试，从学生的答题情况来看，做得好一点的是“基础知识积累与运用”部分，下设计七个小题，总分为30分。
1.【满分2分】本题是单纯的根据拼音写汉字和在括号内注音。
此题总体上得分情况不好，绝大多数学生失分,最令我吃惊的就是部分学生竟然连基本的拼音都不会，可见我们学生小学的基础很差，由此我也得到个感悟汉字教学应该成为一种经常化，要及时检查，经常巩固。
2.【满分2分】本题是改正错别字的题型此题得分情况不好，主要是不能准确发现错别字，并改正，对形近字的模棱两可是失分的主要原因，说明要加强形近字的辨析，和错别字改正的训练。
并让学生形成自己的错字集，要让学生有意识的积累!3. 【满分2分】本题的对加点字意思解释的题型此题得分情况也还是不太理想，可见这些基本功仍然没怎么打好，仍然需要对基本功的再次强调。
2019—2020学年度第一学期期中考试七年级语文试题一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①杨花落尽子规啼，____________________ 。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②水何澹澹，_____________________ 。
（曹操《观沧海》）③___________________ ，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）④夜发清溪向三峡，___________________ 。
（李白《峨眉山月歌》）⑤___________________ ，崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）⑥遥怜故园菊，__________________。
（岑参《行军九日思长安故园》）⑦不知何处吹芦管，__________________ 。
（李益《夜上受降城闻笛》）⑧兄女曰：“_________________ 。
”公大笑乐。
（刘义庆《世说新语·言语》）（2）默写马致远的《天净沙·秋思》。
__________________________________________________________________________2.阅读下面文字，完成（1）~（4）题。
（9分）不必说碧绿的菜畦．，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂①（A.伏B.停)在菜花上，轻jié的叫天子（云雀）忽然从草间直② (A窜B飞)向云宵里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊．梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）菜畦．（）轻jié（）脊．梁（）（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
七年级语文上册期中考试质量分析本次考试中，我所带的两个班基本情况如下：人均分：七（11）班：86.6，七（12）班：85.2，及格率：七（11）班：98.3%，七（12）班：91.4%。
优秀率：七（11）班：13.8%，七（12）班：15.5%。
两个班的阅读三的得分率都在50%以内，要深刻反思。
七（11）班的整体水平好于七（12）班，但尖子生太少且不尖，七（12）班的后进生太多，尾巴太长，有些同学的分数低得离谱，比如说易力才考了18分，全年级最低，工作难度很大。
三、存在的问题：1、有些学生的卷面不够美观，影响了评卷时的印象分。
2、学生对于基础知识掌握得不扎实。
拼读能力欠缺，错别字较多，如：“燥”与“躁”不分等。
默写题本应是送分题，但是学生由于多字、漏字、错字现象招致失分。
3、不会学以致用。
阅读题做的练习量不够，学生拿到题束手无策。
稍微灵活一点的题目，他们就只能望题兴叹了。
（阅读）4、作文有偏题现象，不会审题，事情写得不具体，缺乏真情实感，泛泛而谈之作很多。
四、改进措施：1、加强对基础知识的巩固，做到温故而知新，而且要及时复习。
2、认真钻研教材，把握重点，提高课堂效率，做到预设和生成的和谐统一。
学生是课堂的主人，我要引导学生多抒怀，多感受，多朗读，多练习，帮助学生进行知识迁移。
例如在学习重点段落时，可以拓展课外知识，或补充，或练笔，加深学生对重点难点的理解，提升阅读能力。
3、培养学生的审题能力。
在讲解习题时，有意识地要求学生看完题目后，用自己的话讲明题意。
经常这样练习，可以提高学生的审题能力。
（标题干，保留做题痕迹）4、加强对后进学生进行个别辅导，给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。
做到课堂提问多给机会，课后作业当面指导，练习之后帮助分析错误与问题，定期给予辅导。
（定及格边缘生）5.帮助学生积累知识。
积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：要让学生有较丰富的积累，扩大知识面，增加阅读量。
七年级语文（上）期中检测答案及评分标准（04、11）
一、知识积累及其运用（20分）
1、略
2、（1）擎撼(2) 啜(3)zhuó(4)lín xún
3、（1）
（2）小桥流水人家古道西风瘦马
（3）学而不思则罔，思而不学则殆
4、（1）要实现伟大的理想，必须百折不挠，坚强不懈。
（2）要敬畏生命，珍惜生命，让自己的人生更为光彩。
5、比喻排比句子略
6、略
二、阅读与领悟。
（40分）
7、南方北方
8、柔和猛烈
9、触觉嗅觉听觉视觉
10、诗句
11、阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。
(此
题亦可从阿曼达的角度总结。
)
12、划线句子用了排比手法，渲染时间延续过程又长又慢，突出强调
父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动，顽强地救出儿子。
深刻表现了他对儿子的挚爱之情。
(这是一个开放型题目，可以
从不同角度回答问题，能答出一个方面即可，不必求全。
)
13、这句话是“不论发生什么，我总会跟你在一起”。
14、父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起；阿曼达信
任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。
15、这是一个开放型题目，言之成理即可。
重要的是要写出孩子最初
的惊慌以及想到父亲的话之后那种坚定、镇静。
七年级上语文期中测试卷班级姓名得分一、积累与运用（24分）1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(2分)2010年4月14日早晨, 青海玉树7.1级地震突如其来,宁静的小城在重创之下一片狼jí( )。
尘土满面的孩子, 低垂着脑袋被抱出废墟( ), 模糊的图像深深地刺痛了我们的眼睛。
2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.离乱年代铃珑剔透头晕目眩举世无双B.险象迭生多姿多采不可磨灭回味无穷C.各具风韵问心无愧阴晴园缺春华秋实D.呼朋引伴芊芊细草猝然长逝逆来顺受3.下面作家作品常识有误的一项是（2分）A.朱自清—现代作家—《济南冬天》B.白居易—唐代大诗人—《钱塘湖春行》C.流沙河—现代诗人—《理想》D.莫顿·亨特—美国作家—《走一步，再走一步》4、下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。
（3分）人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。
(1)人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。
(2)我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。
(3)为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
答：(1)_________________________________________(2)_____________________________________________(3)_____________________________________________5、根据语境仿写句子，构成排比。
（5分）有理想，才有追求。
鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛苦酿造甜蜜；，。
6、填空。
（6分）（1）夕阳西下，______________。
（《天净沙·秋思》）（2）__________，谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》）（3）2010年上海世博会，华夏儿女喜迎各国嘉宾，我们可以用《论语》中的“____________，____________”来诠释这份情怀。
七年级上册语文期中考试质量分析本次七年级语文期中试卷为全区统一考试试题，总分值为100分，现就本次语文试卷的特点、学生的成绩统计、存在的问题和咱们尔后的整改方法做以下分析和总结。
一、学生成绩反馈：本次考试2个班共有6名学生参加。
最高分为94分，最低分为34分（共人60分以下），现将班级成绩分析如下：分析：2个班级平均分为7689高于学校平均分，优秀率1为14%，优秀率2为441%，合格率为9233%,整体上成绩在级段靠前。
诊断：增强2个班的优秀学生的个数，尽力提高中等学生的成绩，使他们往优秀学生靠拢，尽力减少不合格的个数。
二、试卷的大体特点，但难度不大。
、扣紧本内容进行命题。
二、牢牢围绕“基础知识和大体技术”进行命题，以平平实实的方式考察基础知识，（如这次用文原句填空，多数为机械经历没有明白得经历，降低了默写的难度，）以延伸拓展方式考察大体技术，而且让学生在答卷中更多地表现思维分析的进程。
3、开阔语文视野，重视语言积存。
加大了字词和文言字词的运用。
4、把名著考察做成了综合性，系统性增强，应用性增强。
三、存在的问题一、学生的基础知识把握相对来讲仍是比较好的，可是也存在一些问题：（1）某些最基础的字词、文言说明却把握得不扎实，如水波粼粼、感慨、宽敞，文言中的“与人期行，相委而去”的委说明不行，很多同窗把委说明为离开，各类现象说明基础把握不行。
（2）读题不认真，试探的中不深切，第8小题为结合具体语境试题，许多同窗没有分层去赏析，过于直接致使失分。
（3）古诗赏析中失分较大，学生不明白怎么回答，关于诗句的展开缺乏想象力，语言贫乏。
二、作文的审题、选材、立意、行文上都存在问题。
这次作文选材比较宽松，切近学生生活，学生应该感到有话可说，有内容可写。
但部份作文思路不清，所选内容低幼化偏向严峻，无新颖感。
作文缺少对事进程的具体描述。
事、人物往往是平面的而不是立体的。
3、书写这一块共分，大部份学生都能取得。
有个别涂涂改改的都被适当予以扣分。
人教部编版七年级语文上册期中测试卷及答案（二）学校班级姓名得分(本卷共27小题，满分150分，考试时间120分钟)一、积累与运用（满分30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.穹．窿(qióng) 隧．道(suì) 酝酿．(liàng ) 索．然无味(suǒ)B.濡．湿( rú) 澄．清 (chéng) 蓦．地 (mò) 乐．以教和(lè)C.扁箪． (dān) 发髻．(jí) 憧．憬(chōng) 盛气凌．人 (líng)D.山岚． (lán) 黄晕． (yùn) 造孽． (niè) 风尘仆仆．(pú)2.下面词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.若有所失猝不急防乳臭未干怨天尤人B.崭露头角名幅其实言简意赅趋之如归C.含辛茹苦头晕目眩恍然大悟汗马功劳D.花枝招展趾高气昂明正言顺销声匿迹3.下列句子中加点成语运用正确的一项是（）（2分）A.中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动，特别是文化活动，这样才能开卷有益．．．．。
B.指南针、造纸术、印刷术和火药是我国举世闻名．．．．的四大发明。
C.他成绩优秀，是老师眼中不耻下问．．．．的好学生。
D.随着天气越来越热，小伙伴们对冰淇淋的渴望与日俱增．．．．。
4.选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（）（2分）生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地，在回忆里逐步被放大。
时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于，光阴却已永不回头。
A.怜惜闪耀醒悟B.惋惜闪烁醒悟C.怜惜闪烁悔恨D.惋惜闪耀悔恨5.填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（２分）（）①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
初一上学期语文期中试卷质量解析报告一、试卷基本结构本试卷由积累与运用、阅读和作文三大部分组成。
全卷共 6 页，三个大题， 22 小题，满分 100 分，考试时间为 120 分钟。
各题型分值分布以下：题型 题数 占分 积累与运用8 27 阅读13 33 作文140二、答题情况解析（一）整体情况解析参 优秀班考 人数 优 79 69 及格 及 59- 49- 39- 29- 平均 级人 100- 良率-70-60 人数格率50403020总分分数 80一 52 1426.9%1984178.8% 6212班二 47612.5%16123470.8% 724班合计99 20 20.2% 35 20 75 75.8% 13 2 3 6 6598（二）各部分答题情况解析 1、积累与运用从整体来说难度不大，主要观察学生的语文基础知识和语言的一般运用能力，主要涉 及到书写能力、字词形声辨别、语病、文学知识、描述手法、文学知识填空与古诗词名句 的默写、作者著作简介、语言的运用，从学生的答题情况看，整体来说其实不是很理想。
第一题观察学生的书写能力，用正楷字认真抄写一句话，特别简单，是送分题。
后边的5 道难度不大，但仅有27%的学生得满分，古诗词名句的“默写”， 这是一个重要题型，是学生考试中必考的题目。
这种题型一般有三各种类：机械型默写，即给出上句，要求写出下句，或给出下句，要求写出上句以及要求背诵出某首诗；理解型默写，即给出相关诗句的理解，要求写出相关的诗句；运用型默写，即给出必然的背景，按要求填写出相关的诗句。
此次试题涉及到了第一、二各种类，如要求写出“学而不思则罔，思而不学则殆” 、“还来就菊花”等，这几句难度小，不易丢分。
但也出现很多错别字，也许答非所问，乱用别的一首诗的语句，出现混用现象，这里能够看出学生较重视机械的记忆，但没有真切理解，所以出现错字率的现象较为严重。
所以在今后的授课中应重视在理解的基础上记忆古诗文。
2023—2024学年度第一学期期中质量监测七年级语文试题注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将本人姓名、学校、班级、准考证号用黑色签字笔填写在答题卡相应位置，并将准考证号对应数字用2B铅笔涂黑。
3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第一部分(1-3题20分)1.(8分)七年级一班同学开展“记录我的初中新生活”学习活动，请你一起来完成。
小雨同学在日记本里记录了初中开学第一天的感受：“我终于可以看到新学校了，心里好激动啊!在校园里见到最多的颜色就是绿色，那浓绿像是①zhù蓄了终年的绿意。
校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的②lín lín清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开始。
希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝。
经过小学六年的锻炼，使我们都成为一个个战士，拿上我们的武器，整装待发，向新学期的目标冲击!”(1)请把“千磨万击还坚劲”写在田字格内。
(2分)(2)请帮助小雨根据拼音写出相应的汉字。
①zhù②lín(2分)(3)语段中划横线句用了的修辞方法，同学们都觉得写得很不错。
(2分)(4)画波浪线句有一个语病，请你帮小雨写出修改意见。
.(2分)2.古诗文名句填空。
(7分)开学两个月的学习，同学们在古诗文中欣赏美景，感受诗情，学习方法。
我们一起在王湾《次北固山下》中欣赏“潮平两岸阔，(1)”的开阔平静，也在马致远《天净沙·秋思》中感受到“枯藤老树昏鸦，(2)”的凄凉萧瑟；我们在“正是江南好风景，(3)”中感受杜甫感慨时事之悲，也在“遥怜故园菊，(4)”中感受岑参对和平的渴望之切；我们也在《论语》中学习到“(5),思而不学则殆”的方法，认识到“学而时习之”的重要性。
七年级上语文期中测试卷班级姓名得分一、积累与运用（24分）1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(2分)20XX年4月14日早晨, 青海玉树7.1级地震突如其来,宁静的小城在重创之下一片狼jí( )。
尘土满面的孩子, 低垂着脑袋被抱出废墟( ), 模糊的图像深深地刺痛了我们的眼睛。
2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.离乱年代铃珑剔透头晕目眩举世无双B.险象迭生多姿多采不可磨灭回味无穷C.各具风韵问心无愧阴晴园缺春华秋实D.呼朋引伴芊芊细草猝然长逝逆来顺受3.下面作家作品常识有误的一项是（2分）A.朱自清—现代作家—《济南冬天》B.白居易—唐代大诗人—《钱塘湖春行》C.流沙河—现代诗人—《理想》D.莫顿·亨特—美国作家—《走一步，再走一步》4、下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。
（3分）人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。
(1)人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。
(2)我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。
(3)为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
答：(1)_________________________________________(2)_____________________________________________(3)_____________________________________________5、根据语境仿写句子，构成排比。
（5分）有理想，才有追求。
鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛苦酿造甜蜜；，。
6、填空。
（6分）（1）夕阳西下，______________。
（《天净沙·秋思》）（2）__________，谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》）（3）20XX年上海世博会，华夏儿女喜迎各国嘉宾，我们可以用《论语》中的“____________，____________”来诠释这份情怀。
（4）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵着自然理趣的诗句是：____________,_____________。
7、名著阅读（4分）冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便主张“”。
从内容上看，《繁星》《春水》大致包括三个方面：一是对歌颂，二是对的崇拜，三是对。
二、阅读品悟。
（46分）（一）阅读《童趣》，完成8~14题。
（16分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴在浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
8.在文中横线处按原文默写。
（2分）9.《童趣》一文的作者是______，选自《______》。
（2分）10.解释下列加点的字。
（2分）（1）故时有物外之趣（）（2）昂首观之，项为之强（）（3）徐喷以烟（）（4）鞭数十，驱之别院（）11.翻译下面的句子。
（2分）（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译文：__________________________________________（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：__________________________________________12.请从文中找出两个成语：________、________。
（2分）13.文中叙述了哪些“物外之趣”？请用简洁的语言概括。
（3分）14.读了本文你认为怎样才能成为一个富有生活情趣的人?（3分）答：_____________________________________________（二）阅读《后母的三巴掌》，完成15~19题。
（15分）从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
“哪来的？”后母看出不对劲儿了。
“偷的。
”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。
疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西都没打动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。
”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
“阿巧”，邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。
”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。
我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯？”后母揭开席一怔。
“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。
”二奶奶小跑走了。
我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。
”后母二话没说，一把把我拽过来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。
”后母回来并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说该把屁股打碎了。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不起。
“我不上了，帮娘喂猪吧。
借钱求人多难。
”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。
疼得直钻心，但我没有哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心？再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。
我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。
”15.文章一条清晰的线索是以______为线索。
本文描写人物用得最多的一种方法是______描写。
（2分）16.简要概括引出“后母三巴掌”的三件事。
（3分）17.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是什么？（3分）答：_____________________________________________18.请简析后母的性格特征。
（3分）答：_____________________________________________19.读完这篇文章，从后母对“我”的管教中你有什么感想呢？（4分）答：____________________________________________（三）阅读《夏感》，回答问题。
（16分）充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。
轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤着一片金黄的当地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天山的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点，这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
你看，麦子则刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着的喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。
他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。
麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。
大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。
有闲情逸致的自然不喜欢这种紧张的旋律。
我却要大声赞美这个春于秋之间的黄金的夏季。
1、“金色主宰了世界的一切”句中“主宰”的含义是（2分）：2、将选文中第三段划线句中的“挑、举着、匍匐前进”三个词语分别换成“长、像、慢慢生长”，其表达效果有什么不同？（3分）3、历代文人多写春花秋月，而作者为什么要赞美这个春于秋之间的黄金的夏季？（3分）4、结合选文中夏季的特点，联系自己的人生历程，你受到了什么启示？（3分）5、写出连续两句描写夏天景物的古诗词。
（4分）三、写作。
（50分）在日常生活和学习中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔------ 请以“这事真让我”为题作文。
要求：1、结合自己的切身感受，将题目补充完整，如高兴、失望、后悔-------2、写成记叙文，不少于500字。
参考答案：一、1、藉xu 2、D 3、A4、（1）睡眠对于人的健康，就像呼吸和健康一样重要。
（2）我们必须全面提高公众睡眠的健康水平。
（3）为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”的倡议（或“的口号”）。
5、（略）6、断肠人在天涯；几处早莺争暖树；有朋自远方来，不亦乐乎；海日生残夜，江春入旧年；7、爱的哲学；母爱与童真的；大自然；人生的思考和感悟8、见藐小微物必细察其纹理；以土砾凸者为丘9、沈复；《浮生六记·闲情记趣》10、所以；通“僵”，僵硬；慢慢地；用鞭子打11、（1）心里这么一想，眼前就果真出现了成千成百的鹤。
（2）舌头一伸，两只虫子就全被它吞吃了。
12、明察秋毫；怡然自得；庞然大物13、观蚊成鹤；神游山林；观虫斗、驱蛤蟆14、细心观察，热爱生活，富有联想和想象力，善于发现生活中的乐趣。
15、后面的三巴掌；语言16、偷瓜；藏钱；不想念书17、不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性18、爱子心切，教子严厉，乐于助人，重视教育。
