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Flash简介Flash是web上重要的动画制作工具，是一种交互式矢量多媒体技术Flash的发展Flash 最早期的版本称为Future Splash Animator，乔纳森·盖伊(Jonathan Gay)和他的六人小组首先创造的。
当时最大的两个用户是微软（Microsoft）和迪斯尼（Disney）。
1996年11月，Future Splash Animator卖给了MM（Macromedia），同时改名为Flash1.0Macromedia 公司在1997年6月推出了Flash 2.0-引入库的概念Macromedia Flash 3 (1998-5-31) - 影片剪辑,Javascript插件,透明度和独立播放器Macromedia Flash 4 (1999-6-15) - 变量,文本输入框,增强的Actionscript,流媒体MP3Macromedia Flash 5 (2000-8-24) - Javascript, 智能剪辑, HTML文本格式Macromedia Flash MX (2002-3-15) - Unicode,组件,XML,流媒体视频编码Macromedia Flash MX 2004 (2003-9-10) - 文本抗锯齿,Actionscript 2.0,增强的流媒体视频,行为Macromedia Flash MX 2004 Pro (2003-9-10) - 包括所有Flash MX 2004的特性,加上Web Services, ActionScript 2.0的面向对象编程,媒体播放组件Macromedia Flash 8 (2005-9-13)Macromedia Flash 8 Pro (2005-9-13) 增强为移动设备开发的功能,方便创建Flash Web,增强的网络视频 .2005年12月5日, Macromedia被Adobe公司以34亿美元的天价收购其旗下的网页三剑客也归属到Adobe旗下。
Flash 5 网页动画制作工具
简介：
Flash 5是Macromedia公司推出的又一矢量动画制作软件，具有强大的动画及交互特性，与Dream weaver和Firework共同组成了M acromedia网页设计的“三剑客”。
一、工作界面：
说明：
1、时间轴：又称时间面板，是制作动画最主要的工具，几乎所有的Flash动画都是通过时间轴来控制的。
在时间轴中，每一帧可被赋予
特定的图形，通过连续帧图形的变化，就形成了动画。
2、舞台：也称为工作区或绘图区，动画设计者的工作就是在这个空
白的舞台上，将众多的动画元素组合起来，安排好它们的出场顺序和各自的动画行为，从而达到预期的动画效果。
执行菜单“修改”/“影片”命令可调整舞台的大小和背景颜色。
3、库：动画元素按实际情况分成三类：图像、按钮和影片片段。
可将动画中需要经常用到的元素素材存储在“库”中，需要时只要将其从库中拖动至舞台中。
执行菜单“窗口”/“库”选项可以控制库面板的开启和关闭。
二、“文字篇”实例：
1、会变大变小的文字
2、会翻转的文字
3、淡入浅出的文字
4、文字的打字效果
5、文字的转换效果
6、文字的填图效果
7、文字的探照灯效果
8、色彩流动的文字效果
三、“按钮篇”实例：
1、鼠标滑过翻转效果
2、鼠标按下响应效果
3、光晕效果的按钮。
![2．Flash基本操作_大学计算机基础（第3版）_[共4页]](https://img.taocdn.com/s1/m/c7b4d9a67fd5360cba1adbe8.png)
2027.5.2 Flash动画制作基础1．Flash简介Flash最早是由美国Macromedia公司设计开发的一款优秀的二维动画制作软件。
现已被Adobe 公司收购，目前最新版本为Adobe Flash CS5。
由于Flash使用了矢量动画，文件占用空间小且动画品质高，同时具有良好的交互性，在互联网上得到了非常广泛地使用。
近年来，国内外许多影视动画片的制作也使用或部分使用了Flash 动画技术，如优秀国产动画片《喜羊羊与灰太狼》就是其中之一。
随着Flash的不断改进和完善，它已经不是单一的动画设计软件，配合最新的ActionScript 程序设计语言和相应配套软件，Flash已经成为一套高效的应用程序开发工具。
例如，曾非常流行的网上农场、网页游戏等绝大部分都是使用了Flash技术设计和开发出来的。
2．Flash基本操作Flash 8的操作界面由标题栏、菜单栏、主工具栏、文档选项卡、编辑栏、时间轴、舞台工作区、工具箱以及各种面板组成，如图7-15所示。
其中Flash中的舞台就像导演指挥演员演戏一样，要给演员一个排练演出的场所。
在舞台工作区既可以绘制编辑图形、文字和创建动画，也可以展示图形图像、文字、动画等对象。
图7-15 Flash 8的操作界面工具箱提供了用于图形绘制和图形编辑的各种工具。
工具箱内从上到下分为“工具”栏、“查看”栏、“颜色”栏和“选项”栏，单击某个工具按钮，即可激活相应的操作功能。
另外，Flash 8也为用户提供了多组控制面板，如浮动面板、属性面板、动作脚本面板等。
下面简单介绍Flash 8常用的概念及功能。
（1）绘制与编辑图形使用铅笔工具绘制线条图形时，可以绘制任意形状的曲线矢量图形。
绘制完一条线后，Flash 8可以自动对齐进行加工，如变直、平滑等。
flash cs5 Flash技术简介Flash是一种基于可视化界面的、带有强大编程功能的矢量动画设计、多媒体处理与程序开发软件。
1．Flash概述使用Flash软件，用户可以方便地开发各种Flash动画、Flash视频以及基于互联网的应用程序。
典型的Flash产品具有以下一些特点：●基于矢量图形Flash采用数学运算和脚本的方式显示各种图形。
Flash所占用的磁盘空间较小，更适合于互联网传输，同时可随意放大和缩小。
●基于互联网应用Flash产品可以嵌入到网页中，甚至直接调用互联网中的数据。
除此之外，Flash还可以对视频进行高压缩进行传输。
●基于虚拟机在使用计算机或其他设备播放Flash文档时之前，需要通过一种特殊的虚拟机，将这些二进制代码转换为设备可读的指令。
播放2．Flash文档类型使用Flash软件，用户可以创建多种格式的文档，以适应不同的用途，包括SWF、FLA、AS、ASC、JSFL、FLP、FLV、EXE和APP文档。
3．Flash基本功能Flash具备了从动画的绘制、动作的实现到编程控制以及最后动画的输出一整套功能。
●绘制原画原画是指在场景中某个动作的起始和结束的画面，也就是动画绘制的关键动作。
绘制原画是绘制动画动作的基础。
Flash软件具有强大的绘图功能，其提供了大量实用的绘制工具，允许用户通过鼠标或数位板绘制线条，将其加工为原画或Flash关键帧。
●应用特效Flash CS5提供了特效功能，允许用户为各种元件添加滤镜、混合模式等。
对于一些特殊的元件（例如各种补间元件等），Flash还允许用户为其定义加速度、减速度等，使元件的运动效果更加丰富。
●编写脚本ActionScript是一种功能强大的脚本语言，可以控制元件、舞台、场景、帧等一系列Flash 对象，并可以绘制矢量图形和制作位图等。
●制作动画与传统的动画相比，使用Flash制作动画更加便捷。
它允许用户将制作的原画转换为元件，然后创建基于元件的补间动作动画、补间形状动画、引导动画以及遮罩动画等。
【软件Flash】经过多年的蓬勃发展，Flash相关的专业软件不仅有Adobe Flash这样的江湖高手，也出现了一批更加细分功能的奇侠隐士，其中不乏有中国本土的Flash软件设计者－硕思软件。
1. Flash是美国Macromedia公司所设计的一种二维动画软件。
通常包括Macromedia Flash，用于设计和编辑Flash文档，以及Macromedia Flash Player，用于播放Flash文档。
现在，Flash已经被Adobe公司购买，最新版本为：Adobe Flash CS4adobeadobe特性被大量应用于互联网网页的矢量动画文件格式。
使用向量运算﹙Vector Graphics﹚的方式，产生出来的影片占用存储空间较小。
使用Flash创作出的影片有自己的特殊档案格式﹙swf﹚该公司声称全世界97%的网络浏览器都内建Flash播放器﹙Flash Player﹚是Macromedia提出的“富因特网应用”（RIA）概念的实现平台2. 闪客精灵是由中国本土软件公司－硕思软件推出的，专门用来解析SWF文件，并将SWF还原为F LA的专业Flash全面解析工具。
闪客精灵它可以浏览、播放、分析Flash动画(.swf文件和.exe文件)，完全解读动作脚本(ActionScript)2.0，并能够将每个SWF元素以不同的格式导出(如动作脚本、声音、图片、矢量图、动画帧、字体、文字、按钮和动画片断)。
能够分析Flash动画中的视频文件并导出为*.flv格式的文件。
友好的用户界面可以让您轻松掌握。
您还可以选择是将SWF转换为FLA文件还是只导出您喜欢的元素。
转换后的FLA能够在adobe flash中打开。
完全兼容Flash cs3，包括Flash组件、9切片的转换和文字反锯齿参数等。
硕思闪客精灵还提供了一个辅助工具--闪客名捕，它是一个SWF捕捉工具。
当用户在IE浏览器或Fir efox浏览器中浏览网页的同时，可以使用它来捕捉Flah动画并保存到本机。
课题:《flash5简介》
学习目标:1、学会启动flash的方法
2、认识flash工作界面
3、动画制作的基本概念
4、学习制作简单的动画
重、难点:认识flash的工作界面、学习制作简单的动画。
时间安排:讲练25-30分钟;自由练习15-20分钟。
教学过程:
一、导入:
同学们,你们小时候看电视最喜欢看什么节目呀?
对了,很多同学都喜欢看动画片。
比如说《米老鼠和唐老鸭》、《西游记》、《葫芦娃》等等。
那么,接下来,我们一起来欣赏一段精彩的动画片,这段动画与我们前天开展的活动是有关系的。
因为前天刚好是什么日子呢?是我们伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子。
那么,这么精彩的动画是用怎么制作出来的呢?
二、新课
1、flash的特点
flash是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。
用flash制作出来的动画不但占用的空间小,而且动画品质高,不管怎样放大、缩小,它都清晰可见。
flash动画的迷人之处还在于我们可以通过点击按钮,选择菜单来控制动画播放,甚至可以制作成小游戏。
正是有了这些优点,使得flash在网络上非常流行。
下面,我们就一起来学习flash5的使用。
2、启动flash5。
①单击“开始”→“程序”→“macromedia flash5”→“flash5”即可。
(叫学生上台操作) 启动后将出现 flash5的编辑窗口。
3、flash5编辑窗口的介绍
菜单栏
常用工具栏、控制工具栏(动画播放的控制工具栏)
绘图工具栏(放置了各种绘图及编辑工具)、辅助选项
图层区、时间轴(可以设置动画的播放状况)
浮动面板(可以用来控制各种设置)
编辑区(可以直接在这里绘图或摆放一些图片、文字、按钮、动画等进行编辑)
视图比例、状态栏(显示所选的工具等状态)
4、试一试:教师先隐藏常用工具栏、控制工具栏和状态栏,要求学生显示出这三个菜单栏。
(选择“窗口”菜单→“工具栏”→“主要栏”、“状态栏”和“控制栏”。
)
5、动画制作的基本概念
①先出示5张静态的连续图片,再出示5张图片所组成的动画。
②得出结论:动画是将一张张静态的图片,通过软件连续的播放产生影像的动态效果。
③其原理是:因为单张图片快速而且连续的播放,会让我们的眼睛产生“视觉暂留”的现象,我们会感到图片中的物体正在动作,而flash就是采用这种原理制作动画的。
6、简单动画的制作
①提问:如果动画中的每张图片都要用手工去画,那将会怎样?(工作量会很大)而flash5有一个强大的功能,那就是……?对了,它会自动建立动画动作。
②现在我们一起用flash5来制作一个简单的动画。
例:5-1、让一架飞机在屏幕上飞过。
步骤1:“窗口”→“共享图库”→“movie clips影片夹”,打开“动画影片图库(是flash5特有的资料库)”。
步骤2:选择图库中的“biplane”,用鼠标将飞机拖到编辑区中的左边。
注意:这时在时间轴中的图层1的第1帧中会出现一个实心的黑点,这就是关键帧。
(补充解释:p127“读一读”。
)
<时间轴中的每一个小格子称为“帧”,帧有两种形式:普通帧和关键帧。
普通帧上的图片与它前面相邻关键帧的图片相同并以空心方块为结束标记,关键帧是以实心黑点为结束标记,动画图片一定要创建在关键帧上。
图5-4是一个由“a”变成“b”的动画示意图,我们只要指定动画的开始为“a”和结束为“b”两个关键帧,中间变形部分就由计算机来完成。
动画:a→b。
&
步骤3:在图层1的第10帧处,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“插件关键帧”。
并用鼠标将飞机拖到编辑区的右边。
步骤4:单击图层的第1帧,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“创建动画动作”。
在时间轴的第1帧至第10帧会出现一个箭头樗。
步骤5:单击控制栏中的“播放”按钮,可以看到飞机从屏幕的左边飞向右边。
也可以按ctrl+enter键,来看看动画的测试效果,要退出测试画面,单击窗口右上方的“关闭”按钮。
③ p128“读一读”和“试一试”。
(“读一读”:关于图层“layer”的概念,形象地说,图层可以看成是叠放在一起的透明的胶片,如果层上没有任何东西的话,你就可以透过它直接看到下一层。
所以我们可以根据需要,在不同的层上编辑不同的动画而互不影响在放映时得到合成的效果。
使用图层并不会增加动画文件的大小,相反它可以更好地帮助我们安排和组织图形、文字和动画。
图层是flash中最基本、最重要的内容之一。
制作复杂的动画时,我们通常把动画角色单独放在一个图层里,这样相互不会影响,编辑修改也很方便。
)
补充:先新建好图层1,并在上面画一个矩形,要学生上来新建一图层2,并在上面画一个圆形。
7、保存文件。
①单击“文件”→“保存”或工具栏上的“保存”按钮。
8、推荐几个flash制作的网站:
三、上机实践:
1、flash5的启动。
2、在flash的共享库中找到“fish movie clips”,这是一条鱼。
请创建动画动作让它游来游去。
(提示:如果需要调整鱼的方向时,单击常用工具栏上的“旋转”按钮,就可以用鼠标来调整方向。
)
3、自由练习。
