考研权威辅导2017年北京林业大学风景园林硕士考研专业课真题汇总
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北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。
植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求:平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明(北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六)北林风景园林硕士考研专业课备考笔记园林空间分隔(1)、以地形地貌分隔空间要注意改造地形,使地形有起伏变化,以利用地形进行分隔和起到排水的作用。
良好的地形可丰富植被景观。
(2)、利用植物材料分隔空间将植物材料组成几何图形划分空间,使空间整洁明朗。
以植物材料组成的树丛、密林、草坪、灌木丛、绿篱等障景、夹景和漏景划分空间。
(3)、以建筑和构筑物分隔空间古典园林中的亭台楼阁,水榭花廊,云墙假山等,以及它们的组合形式在园林分隔中起到了重要的作用。
现代园林的建筑比例很小,但作为组景的重要因素,不仅起画龙点睛的点缀作用,而且在空间的序列、层次和时间的延续上都担任重要的角色。
(4)、以道路分隔空间在园林中以道路为界,划分若干空间,每个空间各具特色,道路又成为联系空间的纽带。
四、园林空间意境创造园林空间意境意境是古典美学的一个特有术语。
意境是一种复杂的、深沉的审美感受。
是一种审美的精神效果。
意境既是主观想象,又是客观反映,是弦外之音,音外之意。
创景——情——意——境界(意境)触景生情)(回味无穷)园林意境表达方式园林意境的表达方式可以分为三种(1)直接表达方式直接表达可以通过雕塑、小品等以具体形象表达思想感情。
如英雄人物的雕象、动物的雕象,各类装饰性的雕象会使人浮想联翩。
儿童公园的蘑菇亭、月洞门、动物造形设施,古典园林的厅台楼阁,现代园林平坦的草地、茂密的树丛,协趣动人的各类喷泉等。
以不同的气氛感染人,产生不同的联想。
(2)间接表达方式托物言志、借景抒情,这种方法比直接表达手法更加委婉动人。
北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。
植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求:平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明(北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六)北林风景园林硕士考研专业课备考笔记留园●简介:●位于苏州阊门外上津桥下塘。
于明万历二十一年(1593)由太仆寺少卿徐泰时修建。
当时称为“东园”。
清嘉庆年间改筑,更名为“寒碧山庄”,收集太湖石12峰置于园内。
同治十二年(1873),因刘姓主人而俗呼为“刘园”。
光绪年间为大官僚盛康购得,又加以扩建,更名“留园”。
面积大约2公顷。
●园临紧邻于宅第之后,分为西、中、东三区。
三区各具特色:西区以山景为主,中区以山、水兼长,东区以建筑取胜。
如今,西区已较荒废,中区和东区则为全园的精华。
网师园●简介:●位于苏州城东南阔家头巷,始建于南宋淳熙年间,当时的园主人为吏部侍郎史正志,园名“鱼隐”。
后几经兴废,到清代乾隆年间归宋宗元所有,改名“网师园”。
网师即渔翁,仍含鱼隐的本意,都是标榜隐逸清高的。
乾隆末年,园归瞿远村,俗称瞿园。
今日的网师园大体上是当年瞿园的规模和格局。
●网师园占地0.4公顷,是一座紧邻于住宅西侧的中型宅园。
住宅共四进,第一进轿厅和第二进大客厅为外宅,第三进“撷秀楼”和第四进“五峰书屋”为内宅。
园门设在第一进轿厅之后,门额上砖刻“网师小筑”。
另一园门设在内宅西侧,供园主人和内眷出入。
●园林的平面略成丁字形,其主体部分居中,以一个水池为中心,建筑物和游览路线沿着水池四周安排。
狮子林●简介:●在苏州园林中以湖石假山奇巧、有趣著称,始建于元代至正二年(1342年)。
当时,天如禅师为纪念其师中峰和尚(普应国师)而建造狮子林。
中锋和尚原住浙江天目山狮子岩,而建园之处又多怪石,状如狮子,因此园名“诗之林”,又名“狮子林”,前寺后园,亦称“狮林寺”。
北京林业大学风景园林硕士考研历年真题中西方园林史一、填空1、中国古典园林的造园理论以计成的《园冶》、文震亨的《________》和李渔的《________》著称。
2、北京大内御苑的四大花园分别是__________、__________、__________、__________。
3、上海豫园的园主_________4、真正的自然式造园是从__________开始的二、名词解释章华台三休台桃金娘宫三、简答题简述唐代大内御苑的特征简述意大利台地园的特点简述凡尔赛宫苑的特征四、论述题图文并茂的描述静心斋的创作特点(北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六)北林风景园林硕士考研专业课备考笔记多样统一规律如果把众多的事物,通过某种关系联系在一起,获得了和谐的效果,这就是多样统一。
多样就是变化,艺术的价值不仅表现在变化的数量上,还有变化的统一。
如在音乐中只有变化就会产生噪音,只有统一则显得单调,有变化有统一,才会产生优美的旋律。
“美就是和谐”“美就是秩序”“最伟大的艺术是把最繁杂的多样变化变成最高的统一”“多样统一规律是一切艺术领域中处理构图的最概括、最本质的原则”。
对比与调和(1)对比在造型艺术中,把两个完全对立的事物做比较,叫做对比。
对比是艺术处理的一个重要手法。
在园林绿地中采用对比处理,可使景色生动、活泼、突出主题。
形象对比长宽、高低、大小的不同形象的对比,以低矮的草花衬托高大的乔木,形成参天大树之感。
以大园林的开敞明朗衬小园林的封闭幽静。
建筑是人工形象,植物是自然形象,建筑与植物形成鲜明的形象对比。
阔叶与针叶、乔木与灌木、建筑与植物、水面与陆地、静水与流水、山石与植物都是形象的对比。
体量对比体量相同的景物,放在不同的环境中,会产生不同的感觉。
如同一盆景放在空旷的广场上,会感到很小。
而放在室内,则显得比较大。
把体量大小不同的物体,放在一起进行比较,则大的显得更大,小的显得更小。
北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。
植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求:平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明(北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六)北林风景园林硕士考研专业课备考笔记第三章园林艺术基本原理第一节园林美学概述•园林美:简言之,是自然美、艺术美和社会美的高度融合。
园林美源于自然,又高于自然,是大自然造化的典型概括,是自然美的再现。
园林美包括以下几个方面;1.山水地形美—包括地形改造、引水造景、地貌利用、土石假山等,它形成园林的骨架和脉络。
世界最大的瀑布——尼亚加拉大瀑布(加拿大)高200米、宽1100米。
2.借用天象美—借日月雨雪雾造景。
3.再现生境美—仿效自然,创造人工植物群落和良性循环的生态环境。
(波兰华沙)4.建筑艺术美—风景园林中根据造景需要,修建一些园林建筑,包括亭台楼阁榭,殿堂厅轩等。
5.工程设施美——园林中游道廊桥、假山水景、挡土护坡等设施也要注意艺术处理而区别一般市政设施。
6.文化景观美:园林中景名、对联、摩崖碑刻、字画雕塑等无不浸透着人类文化精华。
7.色彩音响美:风景园林是一幅五彩缤纷的天然图画,是一曲袅绕动听的美丽诗篇—色彩影响美。
8.造型艺术美—园林中运用艺术造型来表现某种精神。
9.旅游生活美:园林是一个可游、可赏、可居、可学、可食、可购的综合活动空间,这些都会给人们带来情趣,带来生活的美感。
10.联想意境美—丰富的景物,通过人们联想,达到见景生情,体会玄外之音的效果。
拙政园与谁同做轩(清风、明月、我)。
第二节形式美法则一.形式美的表现形态1.线条美:线条是构成景物外观的基本因素.不同线形表现不同的性格特征。
长条直线表现出水平线的广阔宁静。
北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。
植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求:平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明(北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六)北林风景园林硕士考研专业课备考笔记借景手法借景是将园内视线所及的园外景色,有意识的组织到园内来,成为园内景色的一部分。
借景依视点、视角、视距的不同分为:(1)远借登高望远将远处的景物尽收眼底,视点越高,视野越大,所见景物越多。
(2)邻借通过组织手法将园内外的景色融为一体,邻借通常通过门、窗、廊等将临园或园外的景色组织进来。
(3)仰借将园外高大的景物组织到园林中来。
古塔、高楼、山峰、参天大树,蓝天白云,明月繁星、天上飞鸟.(4)俯借是园林中最现实的手法,水中倒影.创造制高点给人的俯视机会则产生凌空感从而达到小中见大的视觉效果。
(5)因时而借、因地而借将四季景观,气象因子等各种与园林相关的因素组织到园林景观中来。
日出、晨露(雾)、朝霞、落日、晚霞、夏雨、冬雪、山泉流水、鸟鸣松涛。
4.景观组织手法(1)对景凡位于园林轴线及风景视线端部的景物称为对景。
正对指在风景视线或轴线的端部设景。
能获得庄严雄伟的效果,成为特定的主景。
互对指在轴线或风景视线的两端设景,两景相对互为对景。
对景常布置在自然式园林中弯环曲折的道路、长廊、河流和溪涧的转折点。
(2)透景当景物被高于游人视线的地上物所遮挡住时,要开辟透景线,这种处理方法叫透景。
(3)障景在园林中能抑制视线、引导空间、转换方向的屏障景物。
障景的功能:屏障景物、改变空间、引导方向、前进方向的对景。
障景的分类:山石障、影壁障、树丛障、建筑障。
(4)隔景将园林绿地分成若干个空间的景物,以获得园中有园、景中有景的艺术效果,以丰富园林景观。
育明教育辅导成效:育明教育,成立于2006年,到现在已经有十年的时间,2016年中我们一共有15名学员顺利考取风景园林硕士的各个院校,在我们育明教育,每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。
我们的辅导包括前期的报考指导,中期的核心参考书的讲解、专题(真题、重难点、热点话题)讲解、模拟考(答题技巧框架、创新点的讲解)以及后期的复试辅导(复试范围、常考知识点、复试礼仪)。
此外还会有教务老师时时跟踪上课情况,在我们育明教育,前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责,每年我们的通过率一直都是有保证的。
如此三效合一的管理模式,是你成功的阶梯!北京林业大学风景园林专业包括(学硕和专硕两种):学术型硕士有6个研究方向,计划招生43人,推免25人。
专业学位考研2017年分为全日制专业学位和非全日制专业学位两种,本专业有2个研究方向:01风景园林02:园林植物全日制计划招生103人,推免50人。
非全日制计划招生22人一、北京林业大学风景园林专业考研考试内容分析(点击咨询杜老师)关于专业课:园林基础包括三个部分:中外园林史、城市绿地系统规划、园林植物与应用,很多考生看的时候有点懵,在我看来,最重要的是园林史部分,把这个搞定,基本上十万里长征路算是走了一半了,而且大家都知道北林作为园林的老大,每年还都会稍有变动,但是大的方向是不怎么变的。
园设部分可能让很多考生很头疼,尤其是跨专业的,当然这个专业需要很强的专业性,但是我觉得这门专业课如果要考好需要完成三个方面的工作:第一:独特的设计,甚至说是个性的设计,很多考生的作品看着很华丽,模仿了好多名师,但是最终成绩不一定很高,因为北林需要好的设计师,又不是画家。
第二:表现力,一定要把你的想法表达出来,每个部分尽量达到最好,平时练习的时候要有一个追求完美的心态。
第三:速度,很多考生会出现画不完的情况或者时间很仓促,但是平时练的时候都没问题。
这个最主要的原因在于平时对这方面重视不够,大家在练的时候要把时间控制在六小时以内,最好留出半小时去简单修改,不要平时就按着6个小时练。
2017年北京林业大学风景园林硕士考研信息汇总一、专业课复习经验 (1)二、专业课如何复习 (2)三、考研真题 (3)四、2010-2015年北林风景园林考研报录情况 (4)五、考试科目及参考书 (4)六、复习规划--制定一个属于你自己的规划 (5)七、育明教育课程设置 (6)育明教育2016年战绩:2016年北京林业大学风景园林专硕总录取62人,育明教育学员有6名被成功录取,全部为风景园林方向。
一、专业课复习经验关于专业课:园林基础包括三个部分:中外园林史、城市绿地系统规划、园林植物与应用,很多考生看的时候有点懵,在我看来,最重要的是园林史部分,把这个搞定,基本上十万里长征路算是走了一半了,而且大家都知道北林作为园林的老大,每年还都会稍有变动,但是大的方向是不怎么变的。
园设部分可能让很多考生很头疼,尤其是跨专业的,当然这个专业需要很强的专业性,但是我觉得这门专业课如果要考好需要完成三个方面的工作:第一:独特的设计,甚至说是个性的设计,很多考生的作品看着很华丽,模仿了好多名师,但是最终成绩不一定很高,因为北林需要好的设计师,又不是画家。
第二:表现力,一定要把你的想法表达出来,每个部分尽量达到最好,平时练习的时候要有一个追求完美的心态。
第三:速度,很多考生会出现画不完的情况或者时间很仓促,但是平时练的时候都没问题。
这个最主要的原因在于平时对这方面重视不够,大家在练的时候要把时间控制在六小时以内,最好留出半小时去简单修改,不要平时就按着6个小时练。
二、专业课如何复习理论:理论复习就是个总结加重复记忆的过程。
我习惯自己进行各种知识点的总结,如中国古典园林史中历史上的“首次”事件总结、各园林的主体建筑总结、西苑的历史变迁等,这样在课本顺次记忆的基础上又进行琐屑知识点的重复记忆,巩固了一遍又一遍。
同时我还很注重课本,往年没考过的知识点我也会看过一遍,并进行重点总结。
多亏我的这个总结的习惯,今年的理论我考的成绩也还不错。
北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。
植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求:平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明(北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六)北林风景园林硕士考研专业课备考笔记三.中国古典园林的特点中国古典园林的四个主要的特点:1.本于自然、高于自然2.建筑美与自然美的融糅3.诗画的情趣4.意境的涵蕴(一)本于自然、高于自然自然风景是以山、水为地貌基础,以植被作装点,山、水、植物乃是构成自然风景的基本要素,中国古典园林是风景式园林,但它不是一般地利用或者简单地模仿这些构景要素,而是有意识地加以改造、调整、加工、剪裁,从而表现一个精练概括的、典型化的自然。
这就是本于自然,又高于自然。
这个特点在人工山水园的筑山、理水、植物配置方面表现得尤为突出。
1.筑山:造园离不开石,筑山叠石无论是模拟真山的全貌或截取真山的一角,都能够以小尺度创造峰、峦、岭、洞、谷、悬岩、峭壁等形象的写照。
人们可以看到山岳构成规律的概括、提炼。
2理水:园林内开凿各种水体都是自然界的河、湖、溪、涧、泉、瀑等的艺术概括。
做到“虽由人作,宛自天开”,哪怕再小的水面也必曲折有致,并利用山石点缀岸、矶,有的还故意做出一弯港、水口以显示源流脉脉。
稍大一些的水面,则堆筑岛、堤,架设桥梁。
在有限空间内尽量模仿天然水景全貌,这是“一勺则江湖万里”之立意。
3.植物:园林植物配植尽管姹紫嫣红、争奇斗娇,但都以树木为主调。
栽植树木不讲求成行成列,但也不是随意栽植,往往以三株五株、虬枝枯干,给予人们蓊郁之感,运用少量树木艺术概括而表现天然植被的气象万千.(二)建筑美与自然美的融糅中国古典园林无论其性质、功能如何,都力求与山、水、花木这三个造园要素有机地组织在一系列风景画面中。
2017年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容(育明教育考研课程部)育明教育考研课程部宋老师解析:1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向:01风景园林、02:园林植物03:风景园林。
各专业方向的专业一均为“风景园林基础”,专业二为各自方向业务课。
2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在7:1(竞争比较激烈)3、总成绩计算:初试成绩/*(50%-70%)+复试成绩*(50%-30%)各项成绩计算到小数点后两位.4、初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
近年来北林风景园林硕士的录取考生中,近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。
(北林考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育宋老师叩叩:二四五九、六二二、四七七)二、风景园林基础考研指定参考书参考书名称作者出版社《中国古典园林史》周维权清华大学出版社《西方园林》郦芷若,朱建宁河南科学技术出版社《园林树木学》陈有民中国林业出版社《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社三、北京林业大学风景园林硕士考研复试考试内容1、外语听力口语测试:满分100分(1)听力测试:满分75分(2)口语测试:满分25分,与综合素质同时进行。
2、专业综合笔试:满分100分,60分及格。
3、综合素质面试:满分150分,60分及格。
成绩计算办法:1、复试总成绩满分350分。
210分及格。
复试总成绩与初试成绩共同组成入学总成绩。
复试总成绩=专业综合笔试+外语听力口语+综合素质面试2、入学总成绩=初试成绩*50%+复试总成绩*50%(所有各项成绩计算到小数点后保留2位)(北林考研资料、辅导课程可咨询育明教育宋老师电话:一三六、四一二三、一四九六)四、北京林业大学风景园林硕士考研历年真题分享系列(育明考研辅导中心)北京林业大学风景园林专业硕士11年综合理论真题中西方园林史部分一、填空1、上林苑的功能有______、______、______、______、______、______、______、______、此外还有______2、东京四苑有______、______、金明池、宜春苑3、伊斯兰园林以______的园路把整个园林______4、英国率先打破规则式园林的是______,真正开始自然风景式园林的是______5、法国规则式园林在文艺复兴后期真正摆脱______,开始了______6、古希腊园林形式分为宫廷园林、庭院、______、______7、魏晋南北朝时期私家园林的设计趋势是______、______8、静宜园景区分为______、______、和别垣9、拙政园中跟荷花有关的景点有______、______、______二、名词解释1、卡西诺2、桃金娘宫3、封闭式结园4、张南垣5、姑苏台三、简答题1、简述兰池宫在中国古典园林史中的地位2、简述清末园林史的特点3、简述雷普顿的造园风格四、论述题图文并茂的结合北京三个皇家园林说明一池三山的一式多样城市与绿地规划部分一、填空1、城市绿地规划成果包括______、______、______、______2、城市附属绿地分为______、______、______、______、______、______、______、______3、居住区人均绿地不小于______,小区游园不小于______,组团绿地不小于______4、城市工业、居住、商业三大类用地占城市建设用地的______5、雅典宪章规定的城市四大功能分别是______、______、______、______6、花圃、苗圃等绿地在绿地分类中属于______7、居住区公园的服务半径为______,小区游园的服务半径为______二、名词解释1、绿线2、其他绿地三、简答题1、生态城市的五点重要原则2、画出道路绿化带的几种断面形式四、论述题1、大伦敦规划的内容和对后来城市发展的影响2、汶川地震后凸显出城市绿地避难的作用,请结合实际说明如何规划城市的避灾绿地植物学部分一、填空1、从观赏角度分,园林树木分______、______、______、______、______、______2、花镜从观赏角度分______、______、______3、我国古代观赏植物的著作有王象晋的______、欧阳修的______、范大成的______、陈淏子的______4、植物配置中常绿树与落叶树的比例中华北宜______,长江流域宜______,东南地区宜______二、名词解释1、双色叶树种2、植离三、简答题1、简述孤赏树的定义、种植位置、选择和养护管理2、简述城市树木调查规划的内容3、简述经济原则在树木规划中的应用四、绘图题一个写字楼区的绿地树木配置设计要求:20种树木以上平面图1:300剖面图两张设计说明五、风景园林硕士考研手绘笔记系列(育明考研辅导中心)第一节园林美学概述•园林美:简言之,是自然美、艺术美和社会美的高度融合。
园林美源于自然,又高于自然,是大自然造化的典型概括,是自然美的再现。
园林美包括以下几个方面;1.山水地形美—包括地形改造、引水造景、地貌利用、土石假山等,它形成园林的骨架和脉络。
世界最大的瀑布——尼亚加拉大瀑布(加拿大)高200米、宽1100米。
2.借用天象美—借日月雨雪雾造景。
3.再现生境美—仿效自然,创造人工植物群落和良性循环的生态环境。
(波兰华沙)4.建筑艺术美—风景园林中根据造景需要,修建一些园林建筑,包括亭台楼阁榭,殿堂厅轩等。
5.工程设施美——园林中游道廊桥、假山水景、挡土护坡等设施也要注意艺术处理而区别一般市政设施。
6.文化景观美:园林中景名、对联、摩崖碑刻、字画雕塑等无不浸透着人类文化精华。
7.色彩音响美:风景园林是一幅五彩缤纷的天然图画,是一曲袅绕动听的美丽诗篇—色彩影响美。
8.造型艺术美—园林中运用艺术造型来表现某种精神。
9.旅游生活美:园林是一个可游、可赏、可居、可学、可食、可购的综合活动空间,这些都会给人们带来情趣,带来生活的美感。
10.联想意境美—丰富的景物,通过人们联想,达到见景生情,体会玄外之音的效果。
拙政园与谁同做轩(清风、明月、我)。
第二节形式美法则一.形式美的表现形态1.线条美:线条是构成景物外观的基本因素.不同线形表现不同的性格特征。
长条直线表现出水平线的广阔宁静。
竖直线—给人以上升、挺拔之感。
短直线表示阻断与停顿。
虚线—产生延续、跳动的感觉。
斜线——使人联想到山坡、滑梯的动势和危机感。
用直线类组合成的图案和道路,表现出耿直、刚强、秩序、规则和理性。
(风景园林手绘辅导课程咨询可加叩叩贰肆伍久六贰二肆七七)。
2.图形美图形是由各种线条围合而成的平面形,一般分为规则式图形和自然式图形两类。
它们是由不同的线条采用不同的围合方式而形成的。
1)规则式图形的特征是稳定、有序,有明显的规律变化,有一定的轴线关系和数比关系,庄严肃穆,秩序井然。
2)不规则图形表达了人们对自然的向往,其特征是自然、流动、不对称、活泼、抽象、柔美和随意。
3.体形美:体形是由多种界面组成的实体,表现于山石、水景、建筑、雕塑、植物造型等。
4.光影色彩美—通过光的反射,色彩能引起人们生理和心理感应,从而获得美感。
人们在风景园林空间里,面对色彩的冷暖和感情联系,必然产生丰富的联想和精神满足。
5.朦胧美—产生于自然界,如雾中景、雨中花、云间佛光、烟雨细柳,能使人产生虚实相生、扑朔迷离的美感。
给游人留下较大虚幻空间和思维余地,以及朦胧隐约美感。
二、形式美法则与应用(一)多样统一法则(形式美的基本法则)要求园林在艺术形式的多样变化中要有其在内在的和谐与统一关系。
可通过以下途径来达到:1.形式与内容的变化统一在自然式和规整式园林中,各种形式都是比较统一的,混合式园林主要是指局部形式是统一的,而整体上两种形式都存在。
但园内两种形式的交接处不能太突然,应有一个逐步过渡的空间。
2.局部与整体的多样统一同一园林中,景区景点各具特色,但就全园总体而言,其风格造型、色彩变化应与全园基本协调,在变化中求完整。
寓变化于整体中求形式与内容的统一。
3.风格多样与统一“勒若特风格”具体表现在全园都统一在轴线放射、严谨对称的风格之中。
4.形体多样与统一其一:是以主体的主要部分形式去统一各次要部分,各次要部分服从或类似主体,起到衬托呼应主体的作用。
其二:对某一群体空间而言,用整体体形去统一各局部体形或细部线条,色彩、动势等。
5.图形线条的多样与统一指各图形本身总的线条图案与局部线条图案的变化统一。
6.材料与质地的变化与统一假山、墙面、建筑在选材上既要有变化,又要保持整体的一致性,才能显示景物的本质特征。
该图洁白的建筑,绿色的植物,庭院里好似流淌着一股清凉的气息。
7.线形纹理的变化与统一各景物线形方向有变化,但与环境规律却是统一的。
(二)整齐一律指景物形式中多种相同或相似部分之间的重复出现,或是对等排列与延续,其美学特征是创造庄重、威严、力量和秩序感。
(三)参差率指各风景要素和要素中的各部分之间,有秩序的变化与组合关系,形成无秩序的秩序,不整齐的整齐。
一般是通过景物的高低、起伏、大小、前后、远近、疏密、开合、浓淡明暗、冷暖、轻重、强弱等无规定周期的连续变化和对比方法,取得景观丰富多彩,主次分明、层次丰富和错落有致的艺术效果。
参差率—景物高低、大小、前后、疏密、浓淡、明暗、冷暖等变化和对比方法,取得错落有致的艺术效果。
(四)均衡法则均衡:指景物群体的各部分之间对立统一的空间关系,一般表现为静态均衡与动态均衡。
静态均衡—景物以某轴线为中心,左右(或上下)对称的形式,表现为稳定、庄重和理性。
动态平衡(不对称平衡)—景物质量不同、体量也不同,但使人感到平衡。