人教版美术二年级下册第4课漂亮的包装纸教案

小学美术人教版二年级下册第4课《漂亮的包装纸》1教学目标1、让学生观赏生活中常见的漂亮的包装纸,找出设计包装纸色彩和选用图案的技巧。

2、了解、学习包装纸的设计制作方法,找出图案排列规律,并能按照规律设计一张自己喜欢的漂亮的包装纸。

3、培养学生发现美的眼睛、创造美的能力和独立思考、耐心细致的学习习惯。

2学情分析二年级学生具有浓厚的学习兴趣,掌握了初步的造型方法,有了初步的抽象思维,在包装纸纹样的设计上应以单纯简练为宜,色彩可以鲜艳一点,这对于摒弃学生眼高手低和培养眼、脑、手并用具有很好的引导作用。

3重点难点教学重点:了解包装纸设计的排列规律和色彩搭配,创作出漂亮的包装纸。

教学难点:包装纸设计制作的方式方法。

4教学过程4.1第一学时教学活动1【导入】谜语及故事情节导入：谜语及故事情节导入:小朋友们你们好,今天我要给你们介绍两位新朋友,你们猜猜它们是谁?第一位有长长的耳朵,红红的眼睛,短短的尾巴……(生:小兔子)另外一位特别爱吃蜂蜜,身子胖胖的……(生:小熊)小朋友们真聪明!小熊和小兔子是特别好的朋友,它们每天都过得很开心。

(播放ppt。

)师:可是有一天小熊遇到了烦恼,原来是小兔子的生日快到他想送给小兔子最好,最漂亮的礼物,你们说他是直接把胡萝卜送给小白兔呢?还是包上漂亮的包装纸之后再送给小白兔呢?(出示胡萝卜卡纸和礼物盒的卡纸,贴在黑板上)生:包装之后。

师:为什么呢?生1:更漂亮! 生2:更用心。

(引出礼物包装的重要性)师总结:礼物穿上“新衣服”不仅漂亮,更体现我们用心,而且不易损坏。

看来礼物包装真的很重要,今天就来学习怎样制作礼品包装纸。

(贴上课题:漂亮的包装纸)2【讲授】欣赏(一)、无处不在的包装纸(欣赏)师:我们生活中也离不开漂亮的包装纸。

(播放PPT,出示四张图片,学生进行猜测里面分别是什么)引起学生对包装纸的兴趣。

师总结:看来包装纸不仅能让物品更漂亮,还能增加礼物的神秘感呢!那包装纸该怎么做呢?3【讲授】包装纸怎么做呢(二)、包装纸怎么做呢(以讲故事的方式引导)1、图案排列方式教师总结:图案可以大,可以小,可以只有一种,也可以多种。

二年级下册美术教学设计4：漂亮的包装纸教学目标1. 知识与技能：使学生了解包装纸的设计方法和制作过程，能够运用所学知识设计出富有创意和个人特色的包装纸。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生的观察能力、创新意识和实际操作能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的热爱，培养他们的审美情趣和环保意识。

教学内容1. 包装纸的认识：介绍包装纸的种类、用途和设计特点。

2. 设计原则：讲解包装纸设计的基本原则，如色彩搭配、图案选择等。

3. 制作方法：学习包装纸的制作方法，包括手绘、剪贴等。

4. 实践操作：学生动手设计并制作属于自己的包装纸。

教学重点与难点1. 重点：使学生掌握包装纸的设计方法和制作过程。

2. 难点：如何引导学生发挥创意，设计出独特的包装纸。

教具与学具准备1. 教具：包装纸样品、设计图例、多媒体课件。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

教学过程1. 导入：通过展示不同类型的包装纸，引起学生的兴趣。

2. 新授：讲解包装纸的设计原则和制作方法。

3. 实践操作：学生分组进行设计制作，教师巡回指导。

4. 作品展示：学生展示自己的作品，进行互相评价。

板书设计1. 漂亮的包装纸2. 提纲：认识包装纸、设计原则、制作方法、实践操作作业设计1. 个人作业：设计并制作一张包装纸。

2. 小组作业：每组设计一个以“节日”为主题的系列包装纸。

课后反思通过本节课的教学，学生对包装纸的设计和制作有了更深入的了解。

在教学过程中，教师应更加注重激发学生的创意思维，鼓励他们大胆尝试不同的设计方法。

同时，也要关注学生的实践操作能力，确保他们能够独立完成作品。

在今后的教学中，可以尝试引入更多的环保材料，让学生在创作过程中增强环保意识。

本教学设计旨在通过系统化的教学方法，使学生在愉快的氛围中掌握美术知识和技能，培养他们的审美观和创造力。

通过实践操作和作品展示，学生不仅能够学习到美术知识，还能增强自信心和团队协作能力。

第4课漂亮的包装纸（教案）教学内容：本节课的教学内容为《漂亮的包装纸》，通过学习本节课，学生可以了解包装纸的特点和作用，学会如何设计一张漂亮的包装纸，并能够运用所学知识，自己动手制作一张独特的包装纸。

教学目标：1. 让学生了解包装纸的特点和作用，提高学生对美术学科的认识和兴趣。

2. 培养学生的设计能力和审美能力，让学生学会如何设计一张漂亮的包装纸。

3. 培养学生的动手能力，让学生能够运用所学知识，自己动手制作一张独特的包装纸。

教学难点：1. 如何引导学生正确理解包装纸的特点和作用。

2. 如何指导学生设计出一张漂亮的包装纸。

3. 如何辅导学生制作出一张独特的包装纸。

教具学具准备：1. 教师准备一些漂亮的包装纸，用于展示和引导学生学习。

2. 学生准备彩纸、剪刀、胶水等制作包装纸的工具。

教学过程：1. 引入新课：教师展示一些漂亮的包装纸，引导学生观察并提问：“你们知道这些是什么吗？它们有什么作用？”2. 讲解新课：教师讲解包装纸的特点和作用，并引导学生学习如何设计一张漂亮的包装纸。

3. 实践操作：学生根据所学知识，自己动手设计并制作一张独特的包装纸。

4. 展示评价：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。

5. 总结反思：教师引导学生总结本节课所学内容，并进行反思。

板书设计：1. 漂亮的包装纸2. 课题：第4课3. 教学目标：了解包装纸的特点和作用，学会设计漂亮的包装纸，培养动手能力。

4. 教学内容：包装纸的特点和作用，设计方法，制作过程。

5. 教学难点：理解包装纸的特点和作用，设计出漂亮的包装纸，制作出独特的包装纸。

6. 教学过程：引入新课，讲解新课，实践操作，展示评价，总结反思。

作业设计：1. 让学生自己设计并制作一张漂亮的包装纸。

2. 让学生写一篇关于本节课学习的总结和反思。

课后反思：通过本节课的学习，学生了解了包装纸的特点和作用，学会了如何设计一张漂亮的包装纸，并能够运用所学知识，自己动手制作一张独特的包装纸。

《漂亮的包装纸》一、教学目标1. 知识与技能：通过本课学习，让学生了解包装纸的特点和用途，学会设计简单的图案，并能用不同的材料和方法制作出漂亮的包装纸。

2. 过程与方法：培养学生动手操作能力，观察、分析、创新能力以及审美能力。

3. 情感态度价值观：培养学生对美术的热爱，激发他们创造美好生活的愿望。

二、教学内容1. 包装纸的特点和用途2. 设计简单的图案3. 制作漂亮的包装纸三、教学重点与难点1. 教学重点：学会设计简单的图案，并能用不同的材料和方法制作出漂亮的包装纸。

2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，设计出富有创意的图案。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教材、范画、视频等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入新课- 通过展示一些漂亮的包装纸，引发学生的兴趣，导入新课。

2. 学习包装纸的特点和用途- 通过PPT和教材，让学生了解包装纸的特点和用途。

3. 学习设计简单的图案- 通过讲解和示范，让学生学会设计简单的图案。

4. 制作漂亮的包装纸- 让学生分组，用不同的材料和方法制作出漂亮的包装纸。

5. 展示与评价- 让学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

6. 总结与拓展- 对本节课进行总结，布置课后作业，鼓励学生继续发挥创意。

六、板书设计1. 《漂亮的包装纸》2. 教学内容：- 包装纸的特点和用途- 设计简单的图案- 制作漂亮的包装纸3. 教学重点与难点- 学会设计简单的图案- 发挥想象，设计出富有创意的图案七、作业设计1. 让学生回家后，利用废旧报纸、杂志等材料，设计并制作一款有创意的包装纸。

2. 鼓励学生将自己的作品分享给家人和朋友，提高他们的审美和动手能力。

八、课后反思本节课通过展示、讲解、示范、实践等环节，让学生了解了包装纸的特点和用途，学会了设计简单的图案，并制作出了漂亮的包装纸。

在教学中，注重培养学生的动手操作能力、观察、分析、创新能力以及审美能力。

二年级美术下册《第4课漂亮的包装纸》教学设计人教版一、课程目标1.学习包装纸的种类、颜色、花纹等知识；2.发扬自己的想象力和创造力，设计出真正属于自己的包装纸；3.提高学生的手眼协调能力、美术创作能力、审美能力等方面的综合素质。

二、教学重点1.着重介绍包装纸的种类、颜色、花纹等方面知识；2.带领学生了解和掌握手工制作技能；3.提高学生的创造力，让学生积极参与创作。

三、教学内容包装纸的种类、颜色、花纹等知识和手工制作技巧。

四、教学步骤第一步：引入1.让学生先欣赏一些漂亮的包装纸，并且猜测其花纹、颜色和种类等信息；2.带领学生回顾上节课学习的内容，主要内容包括制作颜色和形状相同的图形，为本节课的学习打下基础。

第二步：介绍包装纸的种类、颜色、花纹1.老师向学生讲解各种包装纸（例如：铜版纸、牛皮纸、手工造纸等）的不同种类，颜色和花纹等知识；2.让学生了解包装纸不仅仅是用来包装物品的，还可以用于美化生活、传递情感等多重功能。

第三步：手工制作漂亮的包装纸1.老师向学生介绍手工制作包装纸的技巧：需要准备一些彩纸、剪刀、胶水等材料；2.老师向学生展示制作包装纸的步骤：首先粘上底纸，然后再在上面进行贴纸设计、彩绘等，最后制作完成。

第四步：学生制作包装纸1.学生可以自由发挥想象力，设计出自己喜欢的花纹、颜色等；2.学生可以在自己的包装纸上添加一些美术元素，例如小动物、家乡的风景等。

第五步：评估1.老师对学生作品进行评价，着重评价设计的独特性、色彩搭配、细节处理等方面；2.让学生对自己的设计进行思考和总结，给予自我评价和反思。

五、教学方法1.教学法：讲解、演示、设计练习；2.学习方法：倾听、观察、思考、练习。

六、教学关键点1.学生了解包装纸的种类、颜色和花纹等知识；2.学生掌握制作包装纸的技巧；3.学生发挥想象力，创新设计。

七、教学延伸1.让学生将自己的包装纸用于包装礼物等实际应用中；2.学生可以进行包装纸设计大赛等形式扩大影响。

《漂亮的包装纸》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 学会使用包装纸进行简单的包装制作，了解包装纸的特性。

2. 培养学生的动手能力和创新意识，提高审美能力。

3. 体验包装制作的乐趣，增进同学间的友谊。

二、教学重难点：1. 教学重点：引导学生掌握包装纸的折法、粘贴方法，能够独立完成简单的包装制作。

2. 教学难点：培养学生的创新意识，鼓励他们发挥想象，制作出有自己特色的包装。

三、教学准备：1. 课件、彩纸、剪刀、胶水等工具。

2. 课前准备一些简单的包装示例，供学生参考学习。

四、教学过程：1. 导入：教师展示一些用包装纸包装过的物品，引发学生的兴趣和好奇心。

同时，简单介绍包装纸的历史和用途。

2. 基础教学：教师演示包装纸的折叠方法，包括折心、翻角等基本步骤。

学生跟随教师进行实践操作，教师进行个别指导。

3. 创新设计：教师提出一些设计主题，如节日主题、生日主题等，引导学生进行创新设计。

学生可以选择自己感兴趣的主题，发挥想象力，设计出自己的包装纸作品。

4. 作品展示：学生展示自己的作品，并简单介绍自己的设计思路和用到的折叠方法。

教师对每个作品进行点评，给予鼓励和指导。

5. 课后作业：学生回家自行选择包装纸和工具，按照课堂所学方法，独立设计和制作一个小型的包装纸作品，如贺卡、小礼物盒等。

6. 课堂小结：教师对本节课的教学内容进行总结，强调包装纸设计的美感和实用性，鼓励学生继续保持对美术的兴趣和热爱。

五、课后反思：教师对本节课的教学效果进行评估，思考如何改进教学方法和内容，以更好地满足学生的学习需求。

教学设计方案（第二课时）一、教学目标：1. 学生能够熟练掌握包装纸的折叠方法，并能根据需求进行创新设计。

2. 通过实践操作，培养学生的动手能力和审美能力。

3. 培养学生热爱生活，善于发现美的意识。

二、教学重难点：1. 教学重点：学生熟练掌握包装纸的折叠方法，并能根据需求进行创新设计。

2. 教学难点：学生能够将所学知识应用到实际生活中，制作出精美的包装纸礼物。

《二年级美术下册第4课漂亮的包装纸》教学设计教学内容：本课为二年级美术下册第4课，主题为《漂亮的包装纸》。

本节课将引导学生通过观察、欣赏、创作等方式，了解包装纸的设计方法和特点，培养学生对美的感知和创造力。

教学目标：1. 让学生了解包装纸的设计方法和特点，提高学生对美的感知能力。

2. 培养学生的动手能力和创造力，使学生能够独立设计出漂亮的包装纸。

3. 培养学生热爱生活、关注生活细节的品质，提高学生的审美情趣。

教学难点：1. 包装纸的设计方法和特点的理解。

2. 学生独立设计出漂亮的包装纸。

教具学具准备：1. 教师准备各种漂亮的包装纸样品，供学生观察和欣赏。

2. 学生准备彩纸、剪刀、胶水等制作工具。

教学过程：1. 导入：教师展示各种漂亮的包装纸，引导学生观察并提问：“你们知道这些包装纸是怎么设计出来的吗？”2. 新课内容：教师讲解包装纸的设计方法和特点，引导学生了解美的感知和创造力。

3. 实践操作：学生根据所学内容，独立设计出漂亮的包装纸。

4. 展示评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。

5. 总结拓展：教师总结本节课的内容，引导学生关注生活中的美，激发学生的创造力。

板书设计：1. 《漂亮的包装纸》2. 课题：二年级美术下册第4课3. 教学目标：了解包装纸的设计方法和特点，培养学生的创造力。

4. 教学难点：包装纸的设计方法和特点的理解，学生独立设计出漂亮的包装纸。

5. 教学过程：导入、新课内容、实践操作、展示评价、总结拓展。

作业设计：1. 让学生回家后，观察生活中的包装纸，挑选出自己喜欢的款式，并说明原因。

2. 让学生尝试自己设计一款漂亮的包装纸，要求色彩搭配和谐，图案美观。

课后反思：本节课通过引导学生观察、欣赏、创作等方式，使学生了解了包装纸的设计方法和特点，培养了学生的创造力和审美情趣。

在实践操作环节，学生积极参与，作品表现出了较高的创意和美感。

但在教学过程中，也存在一些不足之处，如部分学生对包装纸的设计方法理解不够深入，需要在今后的教学中加强指导。