叶画活动总结

幼儿园树叶创意粘贴画活动总结
为了让幼儿发现和欣赏秋天的美，感知秋天树叶的变化，丰富想象力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，近日，西庄镇昝村幼儿园开展了以“寻找秋天”为主题的树叶创意粘贴画活动。

活动中，孩子们迫不及待展示自己和爸爸妈妈收集的各种落叶，可真是形状各异、颜色绚丽。

在老师们的指导下，孩子们细致地观察秋季树叶的形状、脉络、颜色，并且亲自摸一摸、闻一闻，想一想：这些树叶像什么呢？有的孩子说“我的树叶像小手”、“我捡的树叶是黄色的”“我捡的树叶叠在一起可以扇扇子”……经过拼拼、剪剪、贴贴，一片片不同的树叶，变成了生动有趣的的粘贴画。

经过师生的共同努力，制作出小鱼摆动、孔雀开屏、花朵绽放等一幅幅充满童趣的树叶粘贴作品，让孩子们对秋天有了更直观的认识。

通过观察、粘贴秋天的树叶，培养了孩子观察力和动手能力，不仅让孩子们了解秋天的变化，丰富了树叶方面的知识，帮助孩子从小树立绿色环保意识，激发幼儿对大自然的热爱。

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千里之行，始于足下。

树叶贴画活动总结树叶贴画活动总结近年来，随着环保意识的提高，人们对于自然环境的保护和尊重更加重视。

为了引导孩子们关注大自然，增加他们对植物的认识与了解，我们在学校举办了一次树叶贴画活动。

这一活动不仅让孩子们了解了树叶的形态和特点，还培养了他们的观察力和创造力。

首先，我们组织了一次户外探索活动。

学生们在老师的带领下，来到了学校的校园内，开始了寻找树叶的冒险之旅。

他们拿着放大镜、放大镜、铅笔和纸张，仔细观察树叶的形态、纹理和颜色。

孩子们在找到合适的树叶后，小心翼翼地将它们剪下来或者拾起来，同时用铅笔将它们迅速地描绘在纸上。

这一过程引发了孩子们对树叶的好奇心和兴趣，他们积极主动地参与进活动中来。

在课堂上，我们利用投影仪向孩子们展示了一些树叶贴画的例子，这是一个鼓励孩子们学习并分享树叶贴画技巧的机会。

通过观看示范，孩子们了解到树叶贴画可以通过剪、描绘、拼贴等方式来进行创作。

他们在老师的指导下，使用剪刀将树叶进行修剪和整理，然后利用胶水把它们粘贴在纸上。

孩子们发挥了他们的创造力，尝试着用树叶来创作出各种各样的形状和图案，有的孩子制作了一朵美丽的花朵，有的孩子制作了一只可爱的小动物，还有的孩子制作出了自己喜欢的形状。

他们在创作的过程中展现出了丰富的想象力和创造力，让我感到非常欣慰和骄傲。

在整个活动过程中，孩子们不仅仅是简单地创作树叶贴画，更多的是通过观察与思考，培养了他们的观察力和创造力。

他们学会了用细心的眼睛观察树叶的形态、纹理和颜色，学会了用灵巧的手指进行剪纸和拼贴。

这些能力的培养使他们在未来的学习和创作中有更广阔的可能性。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

此次树叶贴画活动不仅仅是一次简单的手工制作活动，更是孩子们学习和成长的一次机会。

通过参与这一活动，孩子们对植物有了更深入的了解，增加了他们对大自然的敬畏之情。

同时，他们学会了观察和思考，培养了自己的创造力和想象力。

这将对他们未来的学习和生活产生积极的影响。

艺术活动《树叶刷画》后记(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!艺术活动《树叶刷画》后记秋天来了，小树叶飘然而落，构成了一幅美丽的秋景图！小树叶打扮了大树妈妈，那现在，它能打扮我们的画纸吗？在中班的时候，我们用树叶进行了拼贴画，现在到了大班了，我们用树叶进行树叶刷画！在进行《树叶刷画》的活动前，我们已观察了各种各样的树叶，因此开展活动时，在一开始我就出示了范例，直接导入活动。

美术树叶拓印画活动总结与反思好嘞，以下是为您创作的内容：哎呀，这次的美术树叶拓印画活动，可真是让我感受多多呀！一开始，我们都觉得这活动能特别有意思。

你想啊，树叶到处都是，用它们来画画，多新鲜！我觉得吧，这想法简直太棒啦，说不定能弄出超级好看的作品呢。

活动开始的时候，大家都兴冲冲地去捡树叶。

那场面，就像一群小麻雀在树林子里找食儿，叽叽喳喳，热闹得不行。

有的同学一下子就捡到了又大又完整的树叶，那得意劲儿，就好像中了大奖似的。

可有的同学找了半天，也没找到满意的，急得直跺脚，嘴里还嘟囔着：“这树叶都跑哪儿去啦？”然后开始拓印啦，有的同学手忙脚乱的，颜料弄得到处都是，可能是太激动了吧。

我自己呢，一开始也没掌握好力度，印出来的图案模模糊糊的，哎呀，当时我那个着急呀，心里想：“这可咋办呀？” 也许是我太心急了，后来我深吸一口气，慢慢尝试，终于有了点样子。

看着大家的作品，真是五花八门。

有的把树叶印得像大怪兽，张牙舞爪的；有的印得像小仙女，美美的。

这时候我就想，难道这就是传说中的“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”？不过，这次活动也不是完美的啦。

比如说，颜料准备得不太够，有的同学颜色都没得选，只能凑合着用。

还有啊，时间安排得可能不太合理，好多同学还没完成自己心目中最完美的作品，活动就结束了，这多扫兴呀！我就在反思，下次再搞这样的活动，是不是得提前多准备点颜料？还有，时间是不是得再延长一些？不然同学们的创意都没法完全展现出来，那多可惜呀！但是呢，总体来说，这次活动还是挺好玩的。

大家都玩得开开心心的，就算作品有点小瑕疵，那又有啥关系？这不就是在尝试中进步嘛！你们说，下次咱们要是再弄个什么新的美术活动，会不会比这次还好玩呢？。

社团树叶贴画心得体会贴画是一种以树叶为材料制作的艺术形式，结合树叶的自然美与创造力，给人带来一种独特的艺术享受。

在参加社团树叶贴画活动之后，我获得了许多的心得体会。

首先，在制作树叶贴画的过程中，我深刻体会到了树叶的独特之美。

树叶作为大自然的馈赠，形状各异、纹理独特，每一片树叶都有着自己的故事。

在贴画的过程中，我细心观察树叶的形态和纹理，发现了其中的奥妙之处。

有些树叶呈现出丰满的曲线；有些树叶上有着清晰的纹路；有些树叶的颜色层次分明。

通过贴画，我不仅更好地了解了树叶的特点，也更加深入地欣赏到了树叶的美。

其次，贴画活动让我充分发挥了自己的创造力。

在制作树叶贴画的过程中，我们可以自由地选择树叶的形状、颜色和纹理，将它们创造成各种形态的图案。

这需要我们有良好的想象力和创造力，通过自己的思考和创作，赋予树叶新的含义和意义。

通过不同形状的树叶组合，我制作了一只树叶小鸟，它栩栩如生，生动有趣。

通过贴画，我不仅仅是在模仿现实，更是给予了树叶新的灵魂和生命。

此外，树叶贴画的过程也是一次耐心和细致的锻炼。

贴画需要我们反复粘贴树叶、调整树叶的位置和形态，需要我们在面对不完美时不断尝试和完善。

在贴画的过程中，我发现了自己对细节的关注和耐心的培养。

尤其是在进行树叶的剪裁和布局时，我需要仔细观察树叶的特点，并将它们放置在合适的位置上。

这些细致的工作需要我花费很多时间和精力，但是最终的成果却是令人满意的。

通过这次贴画活动，我认识到了耐心和细致在艺术创作中的重要性，并从中获得了成就感和满足感。

最后，通过参加社团树叶贴画活动，我体会到了艺术的力量和美的价值。

艺术是一种表达情感和思想的方式，也是一种触动心灵的方式。

通过贴画树叶，我可以将自己的情感和心情融入到作品中，通过作品与观者进行沟通和交流。

在贴画活动展览中，我十分高兴地看到观者们对我的作品给予了很多的赞扬和喜爱。

这让我深刻认识到，艺术不仅仅是个人的创作过程，更是与他人分享和交流的方式，是一种能够带来快乐和共鸣的力量。

美术树叶拓印画活动总结与反思《美术树叶拓印画活动总结与反思》
哎呀呀，这次的美术树叶拓印画活动可真是让我印象深刻啊！
先说说活动开始的时候吧，那场面真是热闹非凡。

小朋友们一个个都超级兴奋，就像一群小麻雀似的叽叽喳喳。

我记得有个小家伙，眼睛瞪得圆圆的，盯着那些树叶，好像发现了什么大宝藏。

然后呢，大家就开始挑选树叶啦。

你瞧，这边一个小朋友为了找到一片“完美”的树叶，撅着小屁股在树叶堆里翻来翻去，那认真的模样太逗了。

我自己也找了一片形状特别有趣的树叶，想着等会儿肯定能印出个漂亮的画来。

到了拓印的时候，状况百出啊！有的小朋友用力过猛，把树叶都给弄破了，然后一脸茫然地看着我，那表情简直绝了。

还有的呢，颜色涂得乱七八糟，但是他们自己还觉得特别美，哈哈。

我就一直在旁边指导着，这个要轻点，那个颜色要均匀点，忙得我晕头转向的。

不过看着小朋友们最后完成的作品，还真的挺有成就感的呢。

虽然有的歪歪扭扭，有的颜色搭配奇怪，但那都是他们独一无二的创作呀。

通过这次活动，我也反思了一下。

下次啊，得提前给小朋友们多讲讲注意事项，不然他们就像无头苍蝇一样乱撞啦。

还有啊，材料也得准备得更充分一些，省得小朋友们抢来抢去的。

总之呢，这次美术树叶拓印画活动充满了欢乐和惊喜，也让我学到了不少东西。

希望下次的活动能更加精彩呀！哈哈！。

第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们对生活质量的要求越来越高，亲子活动作为一种新型的家庭教育方式，越来越受到家长的重视。

为了丰富孩子们的课余生活，提高他们的动手能力、审美情趣和环保意识，我们组织了一次亲子活动——树叶贴画。

本次活动旨在让家长与孩子共同参与，增进亲子关系，培养孩子的创造力，同时传递环保理念。

二、活动目的1. 培养孩子的动手能力和创造力；2. 增进家长与孩子之间的亲子关系；3. 传播环保理念，提高孩子们的环保意识；4. 丰富孩子们的课余生活，让他们度过一个愉快的周末。

三、活动准备1. 场地：选择一个宽敞、明亮的活动室，便于家长和孩子进行创作；2. 材料：收集各种形状、大小的树叶，准备彩色卡纸、胶水、剪刀等工具；3. 活动流程：提前制定详细的活动流程，确保活动顺利进行。

四、活动过程1. 开场致辞：主持人简要介绍活动背景、目的和流程，激发家长和孩子们的兴趣；2. 现场讲解：邀请一位美术老师现场讲解树叶贴画的基本技巧，让家长和孩子们了解创作方法；3. 创作环节：家长和孩子们共同挑选树叶，发挥创意，制作树叶贴画；4. 作品展示：将完成的作品展示在活动室墙上，让孩子们相互欣赏、交流；5. 亲子互动游戏：设置一些亲子互动游戏，如“树叶接龙”、“树叶找家”等，增进亲子关系；6. 总结颁奖：对表现优秀的亲子组合进行颁奖，鼓励大家继续参与亲子活动。

五、活动成果1. 家长和孩子们共同创作出了一批精美的树叶贴画作品，展示了他们的创意和动手能力；2. 通过亲子互动，家长与孩子之间的关系更加亲密，共同度过了一个愉快的周末；3. 孩子们在活动中学习了环保知识，提高了环保意识；4. 家长们对本次活动给予了高度评价，表示希望今后能举办更多类似的活动。

六、活动反思1. 活动过程中，部分家长过于关注孩子的作品，忽略了亲子互动的重要性，建议在今后的活动中加强引导；2. 部分孩子对树叶贴画缺乏兴趣，建议在活动前做好宣传，提高孩子们的参与度；3. 活动场地较小，部分家长和孩子无法同时参与，建议在今后的活动中选择更大、更宽敞的场地。

一、实训背景随着教育改革的深入推进，素质教育越来越受到重视。

美术教育作为素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力。

为了提高学生的动手能力和审美素养，我校美术组组织了一次树叶贴画实训活动。

本次实训活动旨在让学生通过亲手制作树叶贴画，了解大自然的美，培养他们的审美观和创造力。

二、实训目标1. 让学生了解树叶贴画的基本步骤和技巧；2. 培养学生的动手能力和审美情趣；3. 增强学生的环保意识，让学生关注大自然；4. 通过实训活动，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

三、实训过程1. 实训准备在实训活动开始前，美术组教师对实训内容进行了详细的规划，并准备了充足的树叶、剪刀、胶水、画笔等工具。

同时，教师还收集了一些树叶贴画的优秀作品，供学生参考。

2. 实训过程实训活动分为以下几个环节：（1）理论讲解：教师向学生介绍了树叶贴画的历史、制作方法以及注意事项。

（2）示范操作：教师现场展示树叶贴画的制作过程，让学生直观地了解制作技巧。

（3）分组实践：学生根据个人兴趣和特长，分成小组进行树叶贴画创作。

（4）作品展示：各小组展示自己的作品，并进行交流分享。

（5）总结评价：教师对学生的作品进行评价，总结实训过程中的优点和不足。

四、实训反思1. 教学效果本次实训活动取得了良好的效果。

学生们在活动中积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力，制作出了许多富有创意的树叶贴画作品。

通过实践活动，学生的动手能力和审美情趣得到了显著提高。

2. 教学方法（1）注重理论与实践相结合：在实训过程中，教师不仅讲解了树叶贴画的理论知识，还通过示范操作让学生直观地了解制作技巧。

（2）鼓励学生发挥创意：在实训活动中，教师鼓励学生大胆尝试，发挥自己的想象力和创造力，制作出具有个性化的作品。

（3）注重团队协作：在分组实践环节，学生需要互相协作，共同完成作品。

这有助于培养学生的团队意识和沟通能力。

3. 存在的问题（1）部分学生动手能力较弱：在实训过程中，部分学生由于动手能力较弱，制作树叶贴画的速度较慢。

第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，电子产品逐渐占据了孩子们的生活，户外活动时间越来越少，孩子们与自然的接触也越来越少。

为了提高小学生的环保意识，培养他们的动手能力和创造力，我校于XX年XX月XX日举办了“树叶贴画”活动。

本次活动旨在让孩子们亲近自然，感受大自然的魅力，同时提高他们的审美能力和环保意识。

二、活动目的1. 让孩子们亲近自然，了解树叶的形状、颜色、纹理等特征，培养他们对大自然的热爱。

2. 通过树叶贴画活动，提高孩子们的动手能力和创造力。

3. 培养孩子们的环保意识，让他们了解保护环境的重要性。

4. 增进同学之间的友谊，提高团队合作精神。

三、活动准备1. 确定活动主题：树叶贴画2. 准备活动材料：树叶、胶水、画笔、剪刀、彩纸等3. 确定活动时间：XX年XX月XX日4. 确定活动地点：学校操场5. 制定活动流程四、活动过程1. 活动开始活动当天，同学们带着对大自然的热爱和对树叶贴画的期待，来到了操场。

首先，班主任向同学们介绍了本次活动的目的和意义，强调了活动过程中的注意事项。

2. 活动进行在班主任的带领下，同学们分组进行树叶收集。

他们认真观察着每一片树叶，挑选出形状、颜色各异的树叶。

接着，同学们将收集到的树叶进行清洗、晾干，为接下来的贴画做准备。

3. 创作过程在创作过程中，同学们充分发挥自己的想象力，将树叶贴在纸上，形成一幅幅精美的作品。

他们有的将树叶贴成小鸟、小船、花朵等形状，有的将树叶组合成有趣的图案。

在贴画过程中，同学们互相帮助、互相学习，共同完成了一幅幅充满创意的树叶贴画。

4. 作品展示活动结束后，同学们将自己的作品展示在操场中央。

大家欣赏着彼此的作品，纷纷为同伴们的创意点赞。

最后，班主任对本次活动进行了总结，并对同学们的表现给予了高度评价。

五、活动成果1. 同学们通过本次活动，了解了树叶的形状、颜色、纹理等特征，培养了他们对大自然的热爱。

2. 同学们在创作过程中，提高了自己的动手能力和创造力。

《叶的艺术》综合实践的活动总结5篇第1篇示例：《叶的艺术》是一项充满创意和激情的综合实践活动。

在这次活动中，我们学习了关于叶子的艺术创作和利用叶子进行环保等方面的知识，开展了一系列有趣且富有意义的活动。

通过参与这个活动，我们不仅提高了自己的创造力和动手能力，还深化了对自然的认识，激发了对环保的责任感。

在活动的第一天，我们参观了一场关于叶子的艺术展览。

展览上有各种各样的叶艺作品，有画作、手工制品、摄影作品等，让我们对叶子的艺术潜力有了更直观的了解。

我们学习到了叶子可以被运用在许多艺术作品中，并在日常生活中发挥出独特的美感和实用功能。

在活动的第二天，我们进行了叶子创意手工制作。

我们利用各种各样的叶子进行拓印、剪纸、编织等手工活动，制作出了许多美丽的艺术品。

通过动手制作，我们不仅锻炼了自己的手工能力，还体会到了叶子的纹理和形态对艺术创作的丰富意义。

这些活动增强了我们对叶子艺术的兴趣和热情，也让我们对自己的创造力充满了信心。

除了艺术创作，我们还进行了叶子环保活动。

我们去了当地的公园，进行了一场“捡叶子，保环境”的活动。

我们清理了地面上的落叶，重新利用这些叶子制作了环保手工品。

通过这个活动，我们不仅为环境做出了一点贡献，还学会了利用叶子进行再利用，发挥了叶子的实际价值。

在活动的最后一天，我们进行了一场小型的叶子艺术作品展示。

我们展示了我们自己在活动中制作的叶子艺术品，还邀请了家人和周围的朋友们来观摩。

通过这次展示，我们展现了自己的创意和成果，也把对叶子艺术的热爱传递给了更多的人。

这次综合实践活动对我们的影响是深远的。

我们不仅学会了艺术创作和环保意识，还培养了团队合作精神和创新能力。

我们在活动中体验到了学习的乐趣和收获，也加深了对自然环境的敬畏和珍惜。

我们期待着更多这样的实践活动，让我们更好地融入自然与艺术的融合之中。

【所需时间：3天】第2篇示例：《叶的艺术》是一门涵盖植物学、艺术设计和手工制作等多个领域的综合性课程。