统编版人教版二年级下册语文试题--第一单元测试卷(二) (含答案)
- 格式:doc
- 大小:131.00 KB
- 文档页数:4
统编版二年级语文下册第一单元试卷(一)班级姓名成绩一、看拼音,写词语。
yǒng liǔbìlǜjiăn dāo xiān huālǐwùzhíshùxiūxi géwài gūniang xìng zi二、比一比,再组词。
桃()故()引()准()村()壮()挑()姑()弓()堆()材()妆()三、读一读,连一连。
莺堤醉妆嫩触裹绚丧籽zhuāng nèn yīng sàng dīzǐzuìchùguǒxuàn四、以下有一组全对,在后面打“√”,其余的找出并修改。
A.古诗村局儿童碧玉绿丝绦()B.冲出寻找姑娘吐出柳枝()C. 桃花杏花春天野花眼晴()D. 邮递圆原来大叔邮局礼物()五、照样子写词语1.绿油油(ABB):、。
2.躲躲藏藏(AABB):、。
3.兴致勃勃(ABCC):、。
六、找出近义词和反义词连线。
格外强壮懊丧害羞茁壮惊奇赶紧兴奋惊诧分外大方迟缓七、我会填空。
1、,一岁一枯荣。
作者是朝,选自《》。
2、碧玉妆成一树高,。
作者是朝,选自《》。
3、儿童散学归来早,。
作者是朝,选自《》。
4、《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……八、按要求完成句子1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这是个句。
把比作 , 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
仿写一句:。
这是个句。
表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
仿写一句:。
九、阅读。
(一)课内阅读春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.短文选自课文《》。
第一单元测试卷一、选择1.下面词语书写有误的一项是( )。
A.笔直B.体息C.儿童D.一堆2.下面不属于左上包围的字的是( )。
A.底B.原C.局D.递3.“的鲜花”,下面词语不适合填入前面横线上的是( )。
A.绚丽多彩B.五颜六色C.五光十色D.芬芳扑鼻4.邓小平爷爷植树的步骤是( )。
①挑选树苗②移苗人坑③挥锹填土④挖好树坑A.④①②③B.④②③①C.④①③②D.①④②③5.东东不小心撞坏了小明的玩具,他要跟小明道歉。
下面句子的语气让人听起来最舒服的是( )。
A.我不是故意的!B.对不起,我不是故意的,你能原谅我吗?C.不要怪我,我又不是故意把你的玩具撞坏的!D.不能全怪我,谁叫你不把玩具收好。
6.“爸爸的脸上露出了惊讶的神情。
”加点词语重读强调的是( )。
A.爸爸的脸上露出了什么样的神情B.谁的脸上露出了什么样的神情C.谁的脸上露出了惊讶的神情D.爸爸的脸上露出了什么7.《开满鲜花的小路》一课中,“美好的礼物”指的是( )。
A.鲜花B.花籽C.鼹鼠先生掉在地上的花D.松鼠太太送的花二、填空1.拼一拼,写一写。
yóu dìyuán shūshu( )给我送来了一封信,原来是小红请我到她家去zuòkè( )。
她家后面的小山上开满了táo ( )花、xìng ( )花和各种小y ěhuā( ),我们还可以到山上zhíshù( ).2.将正确的读音或字写在后面横线上。
(1)一只黄莺( yīng yīn) 正在枝头唱歌。
(2)河堤(tídī) 上的花开了,它们多美啊!(3)妈妈出门前总要对着镜子精心地化(壮妆)。
(4)妈妈正在认真地(裁栽)剪一块布,她要给我做新衣服。
3.把下面的四字词语补充完整,再选词填空(填序号)A.引( )注( ) B.( )空( )洗C.万里( )( ) D.( )致勃勃(1)动物园里最( )的是那几只正在开屏的孔雀。
部编版二年级语文下册第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分卷面题号一二三四五六七八九总分分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、用“√”给加点的字标出正确的读音。
(8分)堤.岸(dītí)丝绦.(tiāo tāo)裁.剪(cái zāi)一堆.(duītuī)嫩.绿(lèn nèn)年龄.(líng níng)挥.动(fēi huī)柳.树(niúliǔ)三、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
(12分)A.碧空( )( )B.( )( )缤纷C.引人( )( )D.( )( )无云E.( )颜( )色F.( )致勃勃1.像F这样ABCC式的四字词语,我还能再写出两个: 、。
2.选词填空。
(填序号)①B中词语和是近义词。
②圣诞树上挂着各种精美的礼物,非常( )。
四、照样子,写一写。
(15分)1.例:格——(格外) (出格) (合格)原——( ) ( ) ( )童——( )( )( )2.例:清凉的微风的天空的田野的阳光的柳树的草地的春天3.例:歌唱——唱歌( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )五、给下面的生字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
(6分)由( ) 寸( ) 直( ) 古( ) 寺( ) 女( )六、按要求完成练习。
(12分)1.把下面的句子写具体。
(1)红红在吃饭。
(什么时候?在什么地方?)(2)小鸟飞。
(什么样的小鸟?在什么地方?怎样飞?)(3)花儿开了。
(什么地方的花儿?怎样开了?)2.把下面的词语排列成通顺的句子,并加上标点符号。
(1)是北京个城市的真美丽(2)唱歌高兴地草地上跳舞在小朋友们(3)啊今天天气的暖和真七、读句子,完成练习。
(9分)1.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
(1)在横线上填上像“绿油油”这样结构的词语。
的苹果的米饭(2)仿写句子。
二年级语文下册第一单元测试卷基础积累(65分)一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )(4分)A.堤.岸(dī) 歌咏.(yǒnɡ) 嫩.芽(lèn)B.年龄.(línɡ) 咨.询(zī) 餐.桌(cān)C.挑选.(xuǎn) 漏.掉(lù) 花籽.(zǐ)二、读拼音,写词语。
(8分)三、查字典,填一填。
(10分)四、识别多音字。
(选择加点字正确的读音填在括号里)(6分)sì shì似.的( ) 似.乎( )kōnɡ kònɡ空.气( ) 空.地( )jiào jué知.觉( ) 睡觉.( )五、把下面的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。
(8分)六、词语巧搭配。
(在方框里填上恰当的词语)(8分)七、给句子加标点,填在“”里。
(6分)1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧2.春天来了春天来了3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻八、按要求写句子。
(4分)1.这是多么..美好的礼物啊!(用加点词语写句子)2.一个树坑被邓爷爷挖好了。
(改为“把”字句)九、根据课文内容填空。
(6分)1. ,拂堤杨柳醉春烟。
,忙趁东风放纸鸢。
2. ,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,。
3.离离,枯荣。
野火烧不尽,。
十、口语交际。
(5分)同学们到郊外寻找春天,他们都有了新的发现,正在讲述自己的发现呢!玲玲:春天里的树呀、草呀都换了新装。
冬冬:春天里开的花儿可真不少!玉兰花、、、……春天真是一个大花园。
读写天地(35分)十一、课文精彩回放。
(10分)春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……1.选文共有( )句话。
(2分)2.选择恰当的动词填在选文中的括号里。
(4分)闻听触看3.读选文中画线的句子,想一想,春天还在哪里,并照样子写一写。
部编版语文二年级下册第一单元测试卷时间:60分钟满分:100分第一部分:积累运用(67分)一、我会读句子,根据拼音写词语。
(10分)我们去公园春天,看到、都开了,这是春送给大地的。
二、我会照样子写一写。
(4+2+2=8分)1.中→冲(冲浪) 子→() 主→()2.(惊奇)地说()地挑选()地呼唤3.(美丽)的小路()的草坪()的天空三、我会连一连,组成词。
(8分)触解脱提堤兴植值冻角岸衣高日树致四、我会选择正确的答案,把序号填写在括号里。
(24分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.拂.堤(fú)B.丝绦.(tāo)C.餐.厅(chān)D.茁.壮(zhuó)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.做克惊奇B.比直寻找C.休息每好D.汗珠格外3.下列生字不属于左下包围的一项是()A.底B.递C.起D.处4.根据乐乐的提问,琳琳回答时应重读的是()乐乐问:“你什么时候去厦门?”琳琳说:“我明天去厦门。
”A.我B.明天C.去D.厦门5.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”描写的是()的景色。
A.冬天B.春天C.夏天D.秋天6.邓小平爷爷植树的顺序是()①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑A.②①④③B.①③②④C.①②④③D.②①③④7.《开满鲜花的小路》一文中,“美好的礼物”是()A.包裹B.空气C.花籽D.小路8.四个小朋友一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。
他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁。
请你选一选。
(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)()A.乐乐:老头儿,去市图书馆怎么走?B.龙龙:喂,市图书馆在哪儿?C.典典:老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?D.华华:去市图书馆怎么走?五、我会照样子完成句子练习。
(6分)1.例:门前开着一大片五颜六色的........鲜花。
房子旁边。
2.例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛.....吧?天上的云朵一团两团,那是?六、我会根据课本内容完成练习。
人教部编版二年级语文下册单元测试卷第一单元【时间:70分钟满分:100分】一、用“√”给加点字选择正确的读音。
河堤.(tídī)吹拂.(fúfó)茁.壮(zhuōzhuó)触.摸(cùchù)高龄.(lín líng)懊丧.(sāng sàng)二、加偏旁,组成新字,再组词。
寸+()= _____()弟+()= _____()中+()= _____()主+()= _____()兆+()= _____()汤+()= _____()三、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
()空如()万里()()引人()()兴致()()五()六()叮叮()()(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语:_________、_________。
(2) 仿照画“~~~”的词语再写两个含数字的词语:__________、_________。
四、“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是()A.老鹰B.风筝C.大雁D.纸片五、填上合适的量词。
一()柏树一()野花一()美景一()风一()包裹一()战士一()小猫一()路六、按要求写句子。
(1)例:小草从地下探出头来,那是..春天的眉毛吧?燕子从南方飞回来了,那是_____________________________?(2)例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像..战士一样笔直地站在那里。
一个漂亮的芭比娃娃躺在我的床上,就像______________________。
(3)例:松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。
原来,包裹破了,里面的东西不见了。
今天早上,张嘉琪在教室里看到李嘉乐一脸懊恼。
原来,_________。
七、阅读资料,完成练习。
(1)看上图,图书的名称是________________________。
(2)该图书由___________出版社出版。
(3)该图书(全5册)的价格是____________。
第一单元测试卷(总分:100分)积累运用(66分)一、把下面的古诗补充完整,书写要工整。
(4分)二、认一认,连一连。
(5分)三、读拼音,写词语。
(8分)四、照样子,给下列汉字加上部首,变成新字再组词。
(10分)五、选字组词。
(8分)六、选词填空。
(8分)七、词语搭配连一连。
(5分)美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。
(12分)1.例:春天像个害羞的小姑娘。
____________像____________。
2.例:门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
(照样子把句子写具体)3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了(连词成句,并加上标点)4.鼹鼠先生回家后打开包裹。
→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。
(照样子,改写为“把”字句)九、口语交际。
(6分)说话时,使用恰当的语气能让听的人感到舒服。
面对下面的问题你打算怎么说呢?1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了,我会说:2.看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:读写天地(34分)十、默写古诗,并填空。
(9分)1.把古诗补充完整。
(4分)2.这首诗的作者是______代诗人______。
诗的前两句用______的修辞手法,描绘了______(动静)态中的柳树,后两句用自问自答的形式,把对柳树的赞美引向对______的赞美。
(5分)十一、课外阅读。
(10分)可爱的花孩子春天到了,池塘(tánɡ)边上的果树妈妈把孩子们打扮(bàn)得可漂(piào)亮了!梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。
春雨姑娘悄悄地来了,轻轻地抚(fǔ)摸着花孩子的脸蛋,不少花瓣(bàn)轻轻飘落下来,飘到池塘里,池塘成了花的海洋。
一群小鱼游过来,躲到花瓣下捉迷藏;一只蜻蜓飞过来,立在花瓣上歇(xiē)息;一只青蛙跳过来,蹲(dūn)在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。
2022-2023学年第二学期小学二年级语文第1-2组教学质量调查题(60分钟内完成,全卷110分,10分为附加分)一、听写词语。
(10分)二、读拼音,写词语。
(8分)w ēn nu ǎn ɡū ni a n ɡ xún zhǎo xiū xim ǎi c ài j ǐn ɡ s è li àn li àn b ù sh ě三、比一比,再组词。
(8分)桃( ) 堆( ) 像( ) 恋( ) 跳( ) 难( ) 象( ) 弯( ) 四、照样子,填入合适的词语。
( 9分 ) (1)例:( 弯弯 )的小路( )的绵羊 ( )的春天 ( )的泥土 ( )的小溪 ( )的天空 ( )的琴声 (2)例:( 大声 )地呼唤( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 五、补充成语,并选择恰当的词语填空。
(填序号)(9分) ①( )空如洗 ②五颜六( ) ③( )里无云 ④( )致勃勃 ⑤引人( )目 ⑥( )风拂面 1.校园的花坛里开满了( )的鲜花。
2.她穿了一件红色的衣服,走在人群中格外( )。
3.操场上,同学们正在( )地玩游戏。
密 封 线 内 不 要 答 题镇/街学校姓名学号试室班级六、照样子,把句子写具体。
(9分)例1:他拾起一根枝条。
(又长又细的)他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。
(蹦蹦跳跳地)例2:田野葱葱绿绿的.....,像一片柔软的绿毯。
,像______________________________。
3.例:公园里长着一大片绿绿的草坪。
学校门前。
七、我会按课文内容填空。
(12分)1、帮助别人我们自己也会得到快乐,这就是:“予人玫瑰,_____________。
”2、“______________,急时有人帮。
”平时自己乐于助人,当自己遇到急事,也会有人帮你的。
3、妈妈告诉我:当被别人获得荣誉的时候,去赞美她,不如在他人不如意时给予帮助。
部编版二年级语文下册第一、二单元达标测试卷(含答案)部编版二年级语文下册第一、二单元达标测试卷基础达标(51分)一、拼拼写写。
(10分)二、给加点字选择正确的读音。
(4分)真美啊。
() 阿。
() 呀快看!相处。
() 处。
() 出三、选择正确的字组词,打“√”。
(4分)四、词语盘点。
(11分)1.照样子,写词语。
(3分)2.补充词语,并按要求填空。
(8分)五、按要求连线。
(6分)六、按要求写句子。
(10分)七、判断对错。
(6分)1.“甘”字共4画。
() ×2.“年迈”的意思是年纪老。
() √3.“恋恋不舍”的近义词是“依依不舍”。
() √4.“千人糕”得名的原因是这糕需要很多人去做,而且比桌子还大。
() ×部编版二年级语文下册第一、二单元达标测试卷基础达标(51分)一、拼写。
(10分)二、选择正确的读音。
(4分)真美啊。
() 阿。
() 呀快看!相处。
() 处。
() 出三、选择正确的字组词,打“√”。
(4分)四、词语盘点。
(11分)1.照样子,写词语。
(3分)2.补充词语,并按要求填空。
(8分)五、连线。
(6分)六、按要求写句子。
(10分)七、判断对错。
(6分)1.“甘”字共4画。
() ×2.“年迈”的意思是年纪老。
() √3.“恋恋不舍”的近义词是“依依不舍”。
() √4.“千人糕”得名的原因是这糕需要很多人去做,而且比桌子还大。
() ×把上滴下来的水滴里,从小草的叶子上滴下来……1.短文主要描写了什么?(2分)短文主要描写了春天的雨。
2.请用自己的话简单描述一下雨的形态和落点。
(4分)雨像淡蓝色的银丝,在半空中荡漾。
它落在水库里像滴进晶莹的玉盘,落在树梢上像给枝条梳理着柔软的长发,落在大地里卷起了一阵轻烟,好像土地绽出了笑的酒窝。
它还从学校的玻璃窗上、新打的抽水井边、拖把上滴下来的水滴里、小草的叶子上滴下来。
3.请用一句话总结短文的主旨。
(2分)短文主旨是描写春天的雨给大地带来的美好变化。
统编版二年级语文下册第一单元试卷(二)
班级姓名成绩
一、看拼音,写词语。
xún zhăo chōng chūliǔzhīzhùmùgǔshī
zhíwùchuán dǐshūshu júmiàn ér tóng
二、给加点字加拼音。
冲.出()棉袄.()遮.掩()包裹.( ) 一堆.( )
嫩.芽()解.冻()触.到()懊丧.( ) 花籽.( )
三、读词语加拼音。
(散步)(吐露)(处长)(单位)
散吐处单
(散文)(吐血)(相处)(姓单)
四、下列四组词语中只有一组完全正确,请在后面括号里打“√”,其余找出并改正。
A. 东西太太做客惊奇快活()
B. 美好邓爷爷值树引人注目()
C. 休息碧空如冼万里无云格外()
D. 汗珠小心伯树树苗笔直()
五、按要求填词语。
1、补充量词
一()包裹一()鲜花一()树坑一()柏树苗
2、填合适的词语
()的小姑娘()的小路()的鲜花
()的礼物()的日子()的小柏树
()地找()地说()地挑选
3、补充词语
碧( )如( ) 万( )无( ) 引( )注( )
绚丽( )( ) ( )颜( )色 ( )( )难忘
六、我会填空。
1、野火烧不尽,。
作者是朝,选自《》。
2、,拂堤杨柳醉春烟。
作者是朝,选自《》。
3.春天像个害羞的 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们地找哇,找哇。
七、按要求完成句子。
1、小草从地下 ,那是春天的吧?
(1)按课文填空。
(2)这句话运用了和两种修辞方法。
写出了事物的特点,非常生动形象。
请仿写一句:。
2、邓小平爷爷先.挑选一棵柏树苗,接着
..挥锹填土。
(用加点词语造句)
..小心地移入树坑,然后。
八、阅读。
(一)课内阅读
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是朝诗人。
诗歌写的是季的景色。
2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?。
(二)课外阅读
一粒种子
一粒种子睡在泥土里。
他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”
蚯蚓说:“那是春风。
春风在叫我们到外边去。
”
“外边什么样儿?也这么黑吗?”
“不,外边亮得很。
”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。
”
种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。
种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”
种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!
1. 泥土中的种子最先听到的声音是()。
A.春风轻轻地吹着
B.泉水在唱歌
C.小鸟在唱歌
D.小孩子在唱歌
2. 种子把身子挺了次,才钻出地面。
3. 文中画“”的句子要读出(①急切②紧张③难过)的语气。
4. 想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?。
九、快乐作文
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
参考答案
一、寻找冲出柳枝注目古诗植物传递叔叔局面儿童
二、冲.出(chōng)棉袄.(ǎo)遮.掩(zhē)包裹.(guǒ) 一堆.(duī)
嫩.芽(nèn)解.冻(jiě)触.到(chù)懊丧.( sàng) 花籽.(zǐ)
三、sàn(散步)tǔ(吐露)处长(处长)dān(单位)
散吐处单
sǎn(散文)tù(吐血)相处(相处)shàn(姓单)
四、A. 东西太太做客惊奇快活(√)
B. 美好邓爷爷值树引人注目(植)
C. 休息碧空如冼万里无云格外(洗)
D. 汗珠小心伯树树苗笔直(柏)
五、1、一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗
2、害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花
美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树
仔细地找惊奇地说精心地挑选
3、空洗里云人目多彩五六令人
六、我会填空。
1、野火烧不尽,春风吹又生。
作者是唐朝白居易,选自《赋得古原草送别》。
2、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
作者是清朝高鼎,选自《村居》。
3.春天像个害羞的小姑娘 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找哇,找哇。
七、1、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
(1)按课文填空。
(2)这句话运用了拟人和比喻两种修辞方法。
写出了事物的特点,非常生动形象。
请仿写一句:解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
2、老师先.拿出课本,接着
..让我们读课文。
..在黑板上写上题目,然后
八、阅读。
(一)1.唐贺知章春 2. 二月春风似剪刀把二月春风比作剪刀。
3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。
(二)课外阅读
1. A
2. 四
3. ①
4. 示例:
种子看到了蓝蓝的天,清澈的小河,绿绿的草地和火红的太阳,真是一派生机勃勃的景象呀!
九、示例:
春天到了,花朵都开了。
在一个星期天,小明和兰兰去公园里玩儿,他们跑呀,跳呀,别提多开心了。