天津会计模拟实训

天津实习报告会计一、实习单位背景我实习的单位是位于天津市的一家中型企业，主要经营范围包括制造业、批发和零售业等。

企业规模较大，部门设置齐全，其中财务部门是企业运营的重要部门之一。

作为一名会计专业的学生，能够在这里进行实习，对我来说是一次难得的学习和锻炼的机会。

二、实习目的和意义实习目的是将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力和综合素质。

实习期间，我将在财务部门担任会计助理，参与企业的日常会计工作，了解企业财务运作流程，掌握会计实务操作技能，为将来的职业生涯打下坚实基础。

三、实习内容和过程1. 实习初期，我对企业的财务制度、财务报表、会计政策等进行了学习和了解。

在导师的指导下，我逐渐熟悉了企业的会计工作流程，掌握了基本的会计实务操作技能。

2. 实习过程中，我参与了企业日常的会计核算工作，包括记账、凭证审核、账簿登记、财务报表编制等。

通过实际操作，我对会计核算的各个环节有了更深入的认识，并提高了自己的工作效率。

3. 在实习期间，我还参与了企业的内部审计工作。

通过对企业各项财务数据的梳理和分析，我发现了一些潜在的问题，并提出了相应的改进建议。

这些建议得到了领导的认可，为企业的财务管理提供了有益的参考。

4. 除了日常工作，我还积极参与部门的各项培训和活动，与同事们建立了良好的关系。

在他们的帮助下，我更好地融入了企业，提高了自己的团队协作能力。

四、实习收获和反思1. 实习期间，我收获了丰富的会计实务经验，掌握了会计核算、财务报表编制等基本技能。

这些经验对我今后从事会计工作具有重要意义。

2. 我深刻认识到理论知识与实际工作的相结合的重要性。

在实践中，我发现自己在学校所学的知识并不能直接应用到工作中，需要不断地学习和摸索。

3. 实习使我明白了团队协作的重要性。

在企业中，每个人都需要承担自己的职责，同时也要与其他部门和同事保持良好的沟通和协作。

4. 反思实习期间，我发现自己在工作中还存在一些不足，如细心程度、工作效率等方面。

会计虚拟实习报告（精选13篇）会计虚拟实习报告 1会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。

一、实习的目的和要求暑期社会实践是对会计专业学生进行认识社会的实践环节。

利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的会计专业知识服务于社会，要求学生深入到企业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论。

对于以后毕业将要工作的'本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适应社会要求。

二、实践情况这次暑假，我来到了我们当地的一家纺织厂，通过熟人的介绍，进入了该厂的财务部门实习，财务部门只有几个人，其中有一名经验丰富的中级会计师，发挥实际作用的是这位中级会计师。

开始单位没有让我干什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业。

然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置。

单位里完全按能力来分配待遇，而不是学历。

社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。

山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。

作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。

有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。

通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简单，但是实践起来，很繁琐。

会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。

会计综合模拟实训实验具体步骤和结果步骤：
1.定义实验目标：明确实验的目的，例如加深学生对会计原则和流理解，提高他们的会计分析和决策能力等。

2.设计实验场景：根据实验目标，设计一个符合现实情境的会计模型。

例如，可以创建一个虚拟的公司，包括财务数据、交易记录和财务报表等信息。

3.角色分配：分学生不同的角色，如会计师、财务分析师、出纳等。

每个角色将有特定的任务和责任，需要协作完成实验。

4.提供案例和模拟数据：向学生提供相关案例和模拟数据，包括公司的销售、采购、资产负债表、利润表等。

这些数据将基于实验场景和目标进行设置。

5.实施实验：
（1）学生开始根据提供的模拟数据完成账务录入、凭证制作、分类账和总账等基本会计工作。

（2）学生进行期末调整并生成财务报表，以了解公司经营业绩。

（3）学生进行会计分析和决策，如评估公司的偿债能力、盈利能力等，并提出改进建议。

（4）学生通过团队合作与沟通，协商解决可能发生的问题和差异。

结果：
1.完成的财务报表：学生将生成期末财务报表，如资产负债表、利润表和现金流量表等。

这些报表将反映公司的财务状况和经营成果。

2.会计分析和决策报告：学生将根据财务报表和其他相关信息进行会计数据分析，并撰写报告，对公司的财务况和经营业绩进行评估，并提出相应的建议和决策。

3.决策讨论和展示：学生通过小组或全班的形式，展示他们的会计分析和决策报告，并充分讨论和交流结果。

这有助于学生分享观点、批判性思考并从其他人的见解中学习。

一、实训基本情况（一）实训时间：2023年3月15日至2023年4月15日（二）实训单位：某虚拟企业（三）实训目的：1. 通过虚拟实训，使我对会计理论知识和实际操作技能有更深入的了解，提高会计核算的准确性。

2. 掌握会计电算化操作，熟悉企业会计核算流程。

3. 培养团队协作能力和沟通能力，提高自身综合素质。

（四）实训内容：1. 账务处理：包括原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿登记、对账、结账等。

2. 成本核算：了解成本核算方法，掌握成本核算流程。

3. 财务报表编制：学习资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的编制方法。

4. 会计电算化：熟练运用会计软件进行日常会计核算。

（五）实训完成情况：通过一个半月的虚拟实训，我已基本掌握企业会计核算的各个环节，能够熟练运用会计软件进行日常会计核算。

以下是具体实训内容的总结：二、实训内容总结1. 账务处理（1）原始凭证的审核：在实训过程中，我学会了如何审核原始凭证，包括审查凭证的真实性、合法性、合规性等。

（2）记账凭证的填制：掌握了记账凭证的填制方法，确保凭证的准确性。

（3）账簿登记：熟悉了各类账簿的登记方法，确保账簿的完整性和准确性。

（4）对账、结账：学会了如何进行对账、结账工作，确保会计信息的真实性。

2. 成本核算（1）了解成本核算方法：掌握了各种成本核算方法，如制造成本法、作业成本法等。

（2）成本核算流程：熟悉了成本核算的各个环节，包括成本归集、分配、计算等。

3. 财务报表编制（1）资产负债表：学会了资产负债表的编制方法，包括资产、负债、所有者权益的确认和计量。

（2）利润表：掌握了利润表的编制方法，包括收入、费用、利润的计算。

（3）现金流量表：熟悉了现金流量表的编制方法，包括经营活动、投资活动、筹资活动的现金流量。

4. 会计电算化（1）熟练运用会计软件：掌握了会计软件的基本操作，包括凭证录入、账簿查询、报表输出等。

（2）数据备份与恢复：学会了数据备份与恢复的方法，确保会计数据的完整性。

会计模拟实训教程(综合实训)参考答案会计模拟实训教程（综合实训）参考答案1、购买办公用品（附件1-1）借：管理费用---办公费300.00贷：库存现金300.002、（1）销售商品，款未收。

（附件2-1，2-2）借：应收账款--长春机电公司494910.00贷：主营业务收入423000.00应缴税费-应缴增值税（销项）71910.00（2）支付手续费（附件2-3）借：财务费用—手续费14.00贷：银行存款14.00（3）支付运费《代垫》（附件2-4）借：应收账款---长春机电公司3200.00贷：库存现金3200.003、支付个人医疗保险（原始凭证自填）（附件3-1，3-2）借：应付职工薪酬—医疗保险费用25000.00贷：银行存款--52674 25000.004、采购材料（款项是提前预付的，见资料第8页）（附件4-1，4-2）借：材料采购—原料及主要材料77500+5000*93%=82150.00 应缴税费-应缴增值税（进）13175+5000*7%=13525.00贷：预付账款--鞍山钢铁公司-分厂95675.00 5、赵宏报销差旅费（附件5-1，5-2）借：管理费用—差旅费1500.00库存现金200.00贷：其他应收款—赵宏1700.006、支付保险费和印花税（原始凭证自填）（附件6-1，6-2）借：管理费用—保险费60000.00—印花税60.00贷：银行存款--52674 60060.007、各车间领用原材料（附件7-1到7-22）借：生产成本—基本生产成本--铸造分厂（普通车床）77850.00（附件7-1，7-3，7-4）—基本生产成本---铸造分厂（刻模铣床）24000.00（附件7-2，7-5，7-6）—基本生产成本---机加工分厂（普通车床）45195.00（附件7-10，7-12）—基本生产成本---机加工分厂（刻模铣床）18078.00（附件7-7，7-11）—基本生产成本---装配分厂（普通车床）120840.00（附件7-13，14，15，16，19，20）—基本生产成本-装配分厂（刻模车床）35897.00（附件7-8，7-9，7-17，7-18，7-21）-- —辅助生产成本---机修分厂6000.00（附件7-2217、销售退回（附件17-1，17-2，17-3）（原始凭证自填）借：主营业务收入56000.00应缴税费—应缴增值税（销）9520.00贷：银行存款--52674 65520.0018、购买办公用品（附件18-1，18-2）（原始凭证自填）借：管理费用—办公费2500.00银行存款--52674 2500.0019、采购材料，款未付。

一、实验概况实验时间：2023年X月X日至X月X日实验地点：XX大学会计实验室实验目的：通过模拟企业的经济业务，掌握会计核算的基本流程，熟悉会计凭证的填制、账簿的登记、会计报表的编制等基本操作，提高会计实际操作能力。

二、实验内容1. 模拟企业背景介绍本次实验以XX公司为背景，该公司是一家主要从事电子产品生产与销售的中型企业。

公司成立于2010年，注册资本1000万元，员工人数200人。

公司下设生产部、销售部、财务部等部门。

2. 实验步骤（1）设置会计科目及账簿根据实验要求，设置总账、现金日记账、银行存款日记账、应收账款明细账、应付账款明细账、原材料明细账、生产成本明细账、库存商品明细账、固定资产明细账等。

（2）编制会计凭证根据模拟企业提供的原始凭证，编制相应的记账凭证。

包括采购原材料、生产产品、销售产品、支付工资、计提折旧等业务。

（3）登记账簿根据记账凭证，登记总账、现金日记账、银行存款日记账、应收账款明细账、应付账款明细账、原材料明细账、生产成本明细账、库存商品明细账、固定资产明细账等。

（4）编制会计报表根据登记的账簿，编制资产负债表、利润表和现金流量表。

三、实验结果与分析1. 资产负债表通过编制资产负债表，可以反映企业在某一特定日期的资产、负债和所有者权益状况。

本次实验中，资产负债表反映了企业在实验期间的总资产、总负债和所有者权益。

2. 利润表利润表反映了企业在一定时期内的收入、成本和利润状况。

本次实验中，利润表反映了企业在实验期间的销售收入、销售成本、期间费用和净利润。

3. 现金流量表现金流量表反映了企业在一定时期内的现金流入、流出和现金净流量。

本次实验中，现金流量表反映了企业在实验期间的经营活动、投资活动和筹资活动产生的现金流量。

四、实验体会1. 会计核算的基本流程通过本次实验，我对会计核算的基本流程有了更加深刻的认识。

从原始凭证的取得、记账凭证的编制、账簿的登记到会计报表的编制，每一个环节都至关重要。

会计模拟实验报告完整版**实验报告：会计模拟实验****一、实验目的**本实验旨在通过模拟真实的会计工作环境，让学生们能够了解会计的基本流程和操作方法，提升学生们的会计技能和实践能力。

**二、实验背景**在当今社会，会计作为一门重要的管理工具和决策依据，对于企业的经营和发展起着重要作用。

因此，掌握会计知识和技能对于个人和企业都具有重要意义。

**三、实验内容**本次实验采用了一款名为“会计模拟”的软件，通过对企业的日常会计操作进行模拟，学生们能够亲身体验实际的会计工作。

在模拟中，学生们需要完成诸如凭证录入、科目余额调整、财务报表生成等一系列会计操作。

**四、实验过程**1.登录软件：打开会计模拟软件，输入用户名和密码，成功登录。

2.凭证录入：根据模拟企业的日常业务情况，录入相应的凭证信息，包括借方科目、贷方科目、金额等。

3.科目余额调整：根据会计准则和实际情况，进行科目余额调整。

根据模拟软件提供的科目余额表，对各科目进行调整，确保财务数据的准确性。

4.财务报表生成：根据录入的凭证和调整后的科目余额，生成财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。

5.分析报告撰写：根据财务报表的结果，撰写一份分析报告，分析该企业的财务状况和经营情况，并对未来的发展提出建议。

6.提交实验结果：将实验结果保存并提交给教师，以完成本次实验。

**五、实验结果与讨论**在本次实验中，我完成了凭证录入、科目余额调整、财务报表生成以及分析报告的撰写。

通过实践操作，我深刻体会到会计工作的复杂性和重要性。

在凭证录入环节，我学会了如何根据实际业务情况选择正确的借方科目和贷方科目，并附上相应的金额，确保账务的准确性。

在科目余额调整环节，我对会计准则和调整规则有了更深入的了解，并成功地调整了科目余额。

在财务报表生成环节，我能够将录入的凭证和调整后的科目余额自动生成财务报表，这样方便我们对企业的财务状况进行分析和研究。

在撰写分析报告时，我根据财务报表的结果，对企业的财务状况和经营情况进行了详细分析，并提出了相应的建议。

第五章 成本计算会计事项的原始凭证一、材料费用的归集与分配业务69-2-1 原材料发料凭证汇总表 附件 张2×16年12月31日表69-2-2 发出原材料成本差异分配及结转表 附件 张2×16年12月31日 单位：元二、工薪费用归集与分配的原始凭证业务70-3-1应付工资结算汇总表2×18年12月31日单位：元车间、部门及用途应付工资总额基本工资综合奖金岗位津贴小计铸造车间生产工人铁铸件56 000 14 400 9 600 80 000铝铸件84 000 21 600 14 400 120 000 小计140 000 36 000 24 000200 000 管理人员28 000 7 200 4 800 40 000 合计168 000 43 200 28 800 240 000金工车间生产工人铁制零部件94 500 24 300 16 200 135 000铝材零部件115 500 29 700 19 800 165 000 小计210 000 54 000 36 000 300 000 管理人员42 000 10 800 7 200 60 000 合计252 000 64 800 43 200 360 000 装配车间生产工人XCA铣床140 000 36 000 24 000 200 000 管理人员35 000 9 000 6 000 50 000 合计175 000 45 000 30 000 250 000 机修车间56 000 14 400 9 600 80 000供汽车间14 000 3 600 2 400 20 000公司行政140 000 36 000 24 000 200 000销售部门35 000 9 000 6 000 50 000总计840 000 216 000 144 000 1 200 000代扣款项代扣由职工个人负担的社会保险（“三险”）132 000代扣由职工个人负担的住房公积金（“一金”）120 000代扣的个人所得税 3 420实发工资总额944 580 财务主管：钱一飞制单：严尧秋记账：高桂格业务70-3-3 代扣个人所得税计算表2×18年12月31日单位：元工号姓名工资薪金所得额费用扣除标准应纳税所得额应交个人所得税0001（略）00020013 60048合计财务主管：钱一飞制单：严尧秋记账：高桂格业务70-3-2 个人负担的“三险一金”计提表2×18年12月31日单位：元业务71 企业负担的“五险一金”计提表2×18年12月31日单位：元业务72 职工福利费及工会经费、教育经费计提表2×16年12月31日 单位：元三、水电费用归集与分配的原始凭证业务73水 电 费 用 分 配 表2×16年12月31日 单位：元四、折旧费用归集与分配的原始凭证业务74 折 旧 费 用 计 提 表2×16年12月31日五、辅助生产费用归集与分配的原始凭证业务75-2-1 辅助生产车间提供劳务数量表业务75-2-2 辅助生产费用分配表2×16年12月31日 单位：元六、制造费用的归集与分配业务76 制造费用分配表2×16年12月31日七、逐步综合结转分步法——第一步骤成本计算的原始凭证业务77-3-1自制半成品成本计算单产品名称：铁铸件 2×16年12月31日单位：元产品名称：铝铸件 2×16年12月31日单位：元业务77-3-3完工自制半成品成本汇总表附件 3 张二财务联八、逐步综合结转分步法——第二步骤成本计算的原始凭证业务78 本月领用及销售自制半成品成本计算附件张产品名称：铁制零部件2×16年12月31日单位：元业务79-6-2完工半成品成本计算单产品名称：铝材零部件2×16年12月31日单位：元业务79-6-3金工车间零部件直接转移成本汇总表附件 3 张业务79-6-4零部件直接转移、接收单三财务联业务79-6-5零部件直接转移、接收单三财务联业务79-6-6零部件直接转移、接收单2×16年12月28日编号：三财务联九、逐步综合结转分步法——第三步骤成本计算及还原业务80-3-1产品成本计算单产品名称：XCA铣床2×16年12月31日单位：元业务80-3-2完工产成品成本汇总表附件 3 张二财务联11业务80-3-3 产品成本还原计算表 产量：80 台③=①栏半成品项目金额÷②栏各成本项目合计上表排在业务86表（两个表）的背面并与其上下对齐。

一、实训背景随着我国经济社会的快速发展，会计专业人才的需求日益增长。

为了提高会计专业学生的实际操作能力和综合素质，我校特开设了会计虚拟仿真实验课程。

本课程通过模拟真实企业会计环境，让学生在虚拟环境中进行会计操作，从而提高学生的会计实践能力。

二、实训目的1. 熟悉会计基本操作流程，掌握会计凭证、账簿、报表的编制方法；2. 提高学生对会计理论知识的理解和运用能力；3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；4. 增强学生的职业素养和适应能力。

三、实训内容1. 实验环境：采用虚拟仿真实验平台，模拟真实企业会计环境，包括企业基本信息、财务报表、会计凭证等。

2. 实验内容：（1）企业基本信息设置：包括企业名称、法定代表人、注册资本、经营范围等；（2）会计科目设置：包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等科目；（3）会计凭证编制：包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等；（4）账簿登记：包括总账、明细账、日记账等；（5）财务报表编制：包括资产负债表、利润表、现金流量表等；（6）期末结账：包括结转损益、计提税金及附加等；（7）财务分析：包括财务比率分析、趋势分析等。

四、实训过程1. 熟悉虚拟仿真实验平台：在实训开始前，指导教师向学生介绍虚拟仿真实验平台的基本操作方法和注意事项。

2. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组负责一个企业的会计事务处理。

3. 实验操作：学生在虚拟仿真实验平台上进行会计操作，包括凭证编制、账簿登记、报表编制等。

4. 教师指导：在学生进行实验操作过程中，教师进行现场指导，解答学生遇到的问题。

5. 交流讨论：实验结束后，各小组进行交流讨论，分享实验过程中的心得体会。

6. 总结评价：实训结束后，指导教师对学生的实验成果进行评价，指出学生的优点和不足，并提出改进建议。

五、实训成果1. 学生掌握了会计基本操作流程，能够独立完成会计凭证、账簿、报表的编制；2. 学生的会计理论知识得到了巩固和运用，提高了对会计理论知识的理解和运用能力；3. 学生的团队协作精神和沟通能力得到提高；4. 学生的职业素养和适应能力得到增强。

企业会计模拟实习报告企业会计模拟实习报告精选4篇（一）实习报告企业会计模拟实习实习期间，我在公司财务部门进行了为期两个月的实习，主要负责账目核对、财务报表编制以及税务申报等工作。

通过这段实习经历，我深刻认识到了企业会计的重要性，在实践中学到了许多知识和技能，并改善了我的学习和思考能力。

首先，我熟悉了企业会计的核算方法和流程。

在实习期间，我参与了公司账目核对工作，仔细核对每一笔交易，确保公司财务记录的准确性。

我还学会了编制财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。

通过对各项数据的收集和整理，我能够准确地反映公司的财务状况和经营情况。

其次，我学到了税务申报的方法和要点。

在实习期间，我负责公司的税务申报工作，包括增值税、所得税和城市建设税等。

我熟悉了税务政策和法规，了解了申报的流程和注意事项。

通过对各项税收指标的计算和申报，我能够为公司合理规避税务风险，提高企业盈利能力。

第三，我锻炼了自己的沟通和协调能力。

在实习期间，我需要与公司其他部门的同事合作，了解他们的需求，并提供相关财务支持。

我通过与他们的沟通和协调，明确各方的职责和协作方式，确保工作的顺利进行。

同时，我也与税务部门和审计机构等外部合作方保持良好的沟通，及时解决问题，确保公司的财务工作顺利完成。

最后，通过这段实习经历，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的学习和思考能力。

在实习期间，我主动向同事请教，积极参与工作，不断提出问题和思考，不断完善自己的能力。

在遇到问题和挑战时，我能够主动解决，并总结经验和教训，不断改进自己。

通过这次企业会计模拟实习，我对企业会计的工作有了更加深入和全面的认识。

我不仅学到了实际操作的技能，还锻炼了自己的专业素养和职业能力。

我相信这段实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响，我也将继续加强学习和实践，不断提升自己的能力。

企业会计模拟实习报告精选4篇（二）报告摘要：本文通过对企业会计社会实践实习情况的调研和总结，详细介绍了实习过程中所收获的经验与体会。