老僧堂镇大靳小学2014-2015学年度第一学期学校工作计划
- 格式:doc
- 大小:29.50 KB
- 文档页数:11
桥南镇烟村小学2014---2015学年度上学期教学工作计划一、指导思想本学期我校将继续在区教育局教育教学工作的正确领导下,全面贯彻党的十八和十八届三中全会精神,按照“一个坚持,加强两个调整,推进三项改革,把握四个重点,实现五个进一步”的总体思路,全面推进教育优质均衡发展,全面提高教育教学质量,以加强教师队伍建设、加强学生管理、强化教学常规、优化课堂教学为重点,以规范教育教学管理为保障,继续狠抓落实校本研修工作,坚持以“以德兴校,以质强校”,力求再创教育新佳绩!二、工作目标1、坚持立德树人,全面实施素质教育。
2、全面实施精细化的教学管理,提升管理品质。
3、扎实有效的开展校本研修工作,全面实施高效课堂。
4、抓好学校特色建设,办好学校特色教育。
5、强化安全防范意识,扎实做好安全稳定工作。
三、主要工作及措施:(一)坚持立德树人,全面实施素质教育1、加强和改进德育工作。
充分发挥课堂教学主阵地作用,将“三爱”教育同社会主义核心价值体系教育密切结合,同中华优秀传统文化教育相贯通,从教育制度和教学环节入手,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,有效加强学生精神建设,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。
主要有:一是开展社会主义核心价值观主题教育实践活动;二是深化三爱主题教育,开展征文比赛、书信文化活动;三是大力开展学生社团活动;四是深入开展文明礼仪教育,重点开展“懂礼貌、知礼节、学礼仪”“三礼”教育实践活动,“不乱扔垃圾、不说脏话、不剩饭菜、不闯红灯”“四不”教育实践活动;五是进一步加强慈善教育;六是特别关注留守儿童健康成长。
进一步落实留守儿童管理工作激励机制,广泛动员社会力量,营造留守儿童之家建设的良好氛围。
继续开展“爱心妈妈”结对帮扶活动,对留守儿童进行学习指导、心理辅导和生活帮助,促进他们健康成长。
2、开展学习标兵评选活动。
以“培养学生良好学习习惯”为活动宗旨,激发学生的学习积极性和在学生中树立模范典型,起到以评促学,带动全体同学积极进取,不断取得进步,营造你追我赶、共同进步的良好学风,促进学生良好学习习惯的养成,我校将要通过开展评选“作业星、操作能手、故事大王、小作家、小精灵”等丰富多采的活动,各个班级都可以根据班级的具体情况,开展各项学习标兵的评选活动,来促进学生健康的发展。
小学部教导处工作计划(2014—2015学年度第一学期)一、工作思路围绕县局及学校工作计划,立足我校教学实际,以构建“高效课堂教学模式”为中心,以提高课堂教学效率为宗旨,以转变教师课堂教学方式(主讲)、提高教师课堂教学能力水平突破口,强化学生学习主体地位、主动意识,让学生乐于学习、在学习中获得快乐,提高教师专业素质,促进教师专业发展,使学校的教育教学质量再上新台阶。
二、主要工作1、在学校“三学一测”教学模式的基础上,开展“三级建模”活动,深入实施课改;2、以教材为基础,监测学生获得的学习能力,对各年级重要学习内容进行专项抽测,包括字词、朗诵、计算等;按照进修校的要求,本学期进行期中、期末两次教学成绩抽测,提高教学质量;3、结合课改、培训、校本教研、校际联盟、校际听课、说课标说教材、赛事工作,积累并总结高效课堂教学模式改革经验交流会,落实课题研究工作,同时抓好青年教师培养工作。
4、拓宽幼小、小初衔接教育教学内容,综合利用我校幼儿园、小学初中一体办学体制上的优势,有效解决小学入学、初中入学不适应以及成绩差的难题。
5、继续实施好地方课程、校本课程,开展好“体艺2+1”、大课间、社团活动,用丰富的益情益趣益智活动,发展学生的兴趣特长,培养健康的生活情趣、习惯。
不断积累与总结教学经验,形成本校特色教育。
6、因本学期看护课停上,所以本学期下午第三节课以各社团活动为主(书法、跆拳道、舞蹈、合唱、羽毛球、轮滑、棋类、毽球、足球、版画、手工、科技、阅读)形成课表。
三、具体工作内容(一)按国家规定的课程标准,开齐课程,上足课时。
1、加强教学常规管理、教学秩序检查,以“推门课”的方式评价教师本学期教学能力,教导处对教学常规环节实施过程性据实记录,并纳入考核。
2、教务处进行全学科听、评课,与教师进行面对面的交流,加强合作探讨,并及时给予评点、指导,共同熟悉教材、积累教学经验。
教师间要参与听课、评课活动,每学期最少25节以上(以当堂课堂评价表为依据,记入考核),做到互帮互学,取长补短,形成浓郁的研究氛围,提高教师的教学水平。
老僧堂镇大靳小学(2014—2015学年度第一学期)德育工作计划2014年8月老僧堂镇大靳小学(2014-2015学年度第一学期)德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《济宁市中小学德育工作改革发展实施意见》文件精神,根据《大靳小学三年发展规划》关于德育的发展目标和措施,与时俱进,树魂立根,坚持以德治校和依法治校相结合,对教师重点进行“师德行风”教育,对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。
将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中,树立“全员育人”的德育观,坚持“以人为本、德育为先”教育理念,以丰富多采的课内外活动为载体,积极开拓德育基地和实施途径,丰富德育内容和方法,真正达到教书育人、管理育人、服务育人,从而进一步提升德育工作的针对性和实效性,努力开创大靳小学德育工作新局面,培养志向远大、人格健全的阳光少年。
二、工作目标力争通过今年的努力,初步形成德育队伍精良有力、德育途径更加广泛、德育特色更加彰显的工作局面,通过生动活泼的德育手段,富有实效的德育途径,以日常行规养成教育为基础,将日常教育与开展活动相结合,努力提高德育工作的时效性。
具体目标为:(一)认真落实德育处相关工作职责,进一步增强德育队伍创新意识;(二)以学生日常行为规范教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力;(三)完善各项制度,重视和加强班主任的业务培训,加快青年班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍;(四)以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥校园文化的引领作用。
进一步推进校园文化建设,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园;(五)实施节日活动与德育主题相结合,扎实有效地开展德育活动,全面提升学生的思想道德和综合素质;(六)认真抓实抓牢安全工作,做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作,杜绝安全责任事故的发生,做到安全责任事故零纪录;规范建立安全工作档案;(七)扎实推进精细化管理,做到常规教育序列化;德育活动特色化;评价体系科学化;安全工作具体化。
2014-2015上期学校工作计划一、思想指导:坚持以“十八大”精神和科学发展观为指导,努力践行“三个代表”的重要思想,以“团结、勤奋、求实、开拓”为精神支柱,坚持“以人为本”的办学理念,进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化管理的新路子。
与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。
坚定不移地以创建市区东名校为目标,办人民满意的学校,做人民满意的教师,充分调动一切有利于学校发展的积极因素,扎实推进素质教育和新课程改革,努力塑造文化校园,全面提高教育质量,打造皇台小学高质量内涵品牌。
二、加强师资建设,全面提升教师综合素质坚持以人为本,树立科学发展观,管理观,保持党员干部以及教师群体的先进性。
全体教师要忠诚党的教育事业,顾全大局,始终站在学校改革与发展潮流的前列;要发扬艰苦奋斗,清正廉洁,求真务实,团结协作,精益求精的作风;要刻苦学习党的路线、方针、政策,学习政治、文化和专业知识,掌握做好本职工作的知识和本领;要树立强烈的服务意识,诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,淡泊名利,克己奉公;要勤勉工作,忠于职守,尽职尽责,兢兢业业地创造一流的工作业绩,真正成为身正为范,学高为师的典范。
1、深入开展学习研讨活动。
通过政治学习、组织专题辅导、教育论坛等活动,开展科学的教育观、人才观、发展观的大讨论,把学习十八大精神落到实处,坚持政治学习制度,抓好政治理论学习活动,提高教职工思想政治素质,发挥党的领导核心作用、支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
进一步加强学校领导班子建设。
积极开展学习型领导班子创建活动,加强学校领导班子思想建设和作风建设,在班子成员中开展团结合作、求实创新、无私奉献、廉洁节俭等方面的教育,增强领导班子的凝聚力、战斗力和创新力。
发挥好班子成员率先垂范作用,落实校领导上课、听课、评课制度。
2014~2015学年度第一学期教育教学活动安排长武县中学2014年9月长武县中学2014~2015学年度第一学期教育教学活动安排第一周(9.1~9.7)1、开学报到;2、开学典礼;3、法纪安全教育活动;4、高一学生军训;5、各班制订各项计划、公约;6、学生仪容仪表、行为规范、管制刀具班级自查整改;7、教研组长、备课组长会议;8、中秋假期安全教育;第二周(9.8~9.14)1、教师节庆祝会2、学生行为规范教育。
3、三类课:公开课:计斌长卫燕示范课:赵菊王彩丽张娟胡致瑞4、课外兴趣小组活动:组建三个年级体育特长班白云峰陈军李锐第三周(9.15~9.21)1、九一八爱国主义教育;2、学校卫生大检查;3、9月20日公民道德宣传日主题教育活动。
4、三类课:公开课:沈丽芳示范课:马卓文曹健崔宏平5、专题研究:如何鉴赏古诗的形象与意境鱼云龙物理研究方法杨荣6、课外兴趣小组活动:组建高一高二美术音乐特长班田峰陈强第四周(9.22~9.28)1、学生仪容仪表、管制刀具大检查;2、学生交通安全专项教育;3、三类课:汇报课:曹雪莹姚小艳公开课:曹婉丽常明辉陈宝丽示范课:梁海刚曹健胡彩丽成永录马宏科4、教学改革:提高高中生的科学素养曹雪莹高三一轮复习中学生质疑能力的培养高三物理备课组5、专题研究:线性规划的实际应用史国锋魏宝江陈新平6、课题“分层教学”在数学教学中的实施崔宏平崔斌李宏发7、高三第一次月考动员第五周(9.29~10.5)1、“国庆节”宣传教育,民族精神教育班会;2、国庆假期安全教育。
3、反邪教警示教育。
4、国庆节假观摩课:曹长龙公开课:谢科林代云示范课:赵俊明贺晓晔5、专题讲座:浅谈初高中历史教材知识的衔接宇文莉6、专题研究:校本教材开发《初高中化学知识衔接》梁海刚学生个体差异与体育课的自主教学研究陈军第六周(10.6~10.12)1、九月份班务工作月考评;2、班干部工作座谈会。
3、第一次教育教学工作量化月考评4、高三第一次月考5、三类课公开课:孔祥静谭朝庆王雪李小霞观摩课:焦文华高文婷赵忠群曹继平示范课:李宏斌甘睿锋杨俊昌任金瑞张鹏亮6、教学改革:提高早读的阅读效率君宏斌培养学生自主学习能力薛文斌魏妮冯义平张超陈雪玲7、专题研究:英语阅读能力的培养王彩丽万丽贺晓晔多媒体在信息技术课堂如何发挥其功效梁小宏8、高三第一次月考工作总结(召开“四会”:年级组跟踪分析会;学科组教情分析会;包教组学情分析会;班级学习经验交流会)第七周(10.13~10.19)1、班级主题活动:积极锻炼、强身健体;2、养成教育:良好的生活习惯;3、高三家长会。
学校工作计划一、工作思路坚持以德育为首,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。
二、重点工作及措施(一)德育管理工作1、加强德育思想管理,树立正确的德育工作观。
立德树人,培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。
确立德育为首位的核心教育观念,树立服务意识和学生主体意识。
尊重学生主体,了解学生身心特点、发展需求,为学生健康发展创造环境、营造氛围,使学生在受到教育的同时能够进行自我教育,实现自主发展的目标。
2、完善德育管理制度,务求德育的实效性为更好地实施德育教育,使德育具有时效性。
学校要认真抓好德育制度建设,建立相关制度,提升德育管理水平,夯实德育工作基础。
3.拓宽德育渠道,提高德育实效(1)、继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,认真上好《品德与生活》和《品德与社会》,真正发挥学科教学的育人作用。
引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。
(2)、加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
(3)、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
(4)、充分发挥少先队作用,扩大班干部的影响。
班干部应该是同学的榜样。
定期对班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
老僧堂镇中学2014——2015学年度第一学期教学工作计划一、指导思想:围绕市教育局《十二五教育发展规划》及县教育工作会议精神,坚持以科学发展观为统领,以科学的办学理念为先导,以精细化的学校管理为抓手,强化课程改革,深入实施素质教育,坚持特色办学,统筹推进重点工作,全面提升办学效能,为办好人民满意的教育,为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。
二、主要任务:1、以效能评估促进全面发展。
深入分析《济宁市中小学办学效能评估方案》各项指标,梳理学校各项工作,强化管理,争取在2014年全县中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。
2、以精细化管理推动内涵发展。
以全面追求“绿色质量”为目标,践行“轻负高效,促进学生全面可持续发展”的教学理念,以精心的态度,实施精细的管理,追求精品的成果,从而全面提升办学质量。
3、以重点带动引领专业发展。
一是启动学校“名师”工程,打造校内名师,力推县内名师,争取市内名师;二是继续打造珠心算特色,引领校本课程建设。
三、具体工作:(一)、德育工作整合德育功能,规范学生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明生活习惯。
1、强化德育意识,抓好班主任队伍建设。
发挥德育工作的整合功能,严格落实班主任例会制度,组织学习《德育工作规程》,开展班主任培训,增强班主任的育人意识和育人能力。
以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视行为养成教育,促进校园文化建设。
加强行为规范教育,以《中小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。
结合县教体局工作要求,利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
3、开展好系列主题教育活动。
利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。
小学教学工作计划第一学期(小学学校第一学期教学工作计划)学校第一学期教学工作计划篇1一、指导思想本学期,我校教育教学工作以老师专业进展为重点,强化教学常规全程管理,全面实施素养教育,提高教学质量;贯彻“和谐课堂”理念,加强教学讨论,优化课堂教学,切实提高课堂效益。
二、详细工作(一)加强教学常规管理工作1、加强老师备课、上课、批改作业状况检查〔1〕继续加强老师备课检查力度,定期或不定期的对老师备课状况进行检查,要求每位老师在仔细分析教材与同学特点的基础上备好每节课,每节课后实时进行教学反思,着重反思实际效果与质量,切实为提高教学质量起到推动作用。
〔2〕加大课堂教学的监控,着重过程管理。
进一步规范备课与上课的相关要求,强化“推门课”的力度,加强对重点班级和重点老师的关注。
(3)优化同学作业的布置与批改,要求作业布置量适质高,难易搭配,提倡分层布置作业,作业的批改要做到实时、仔细、细致、规范,并实时分析反思,适时地采用补救措施,大面积提高教学质量。
定期对作业的布置与批改状况进行监督。
2、学籍管理工作开学初,做好新生入学及学籍管理工作,对各班同学人数进行仔细核对,严格同学转入、转出手续要求,对外地就读同学做好学籍管理,力争使我校在校生巩固率达100%。
3、做好教学阶段性检测工作为了随时掌控老师教学效果和同学知识掌控状况,每月各班级组织进行一次阶段性检测,老师依据本学科或本班级实际状况进行教学分析与反思,实时改进教学方法,提高教学质量。
学校教务处随时对薄弱班级进行跟踪指导。
4、继续加强培优补差工作开学初,每位老师仔细制定“培优补差”工作计划,加强优秀生的培育和学困生的帮扶工作,仔细进行记录。
学校教务处将以班级为单位组织同学语、数、外的竞赛活动,并对取得优秀成果的和学困生辅导工作有明显进步的辅导老师进行考核加分。
同时着重“特长生”的培育,仔细开展好社团活动。
5、地方、校本课程开齐地方课程、校本课程,继续做好校本课程的开发和教学工作,做好同一班级统一内容,定期对校本课程的实施状况进行检查、评比,对完成状况好的班级予以表彰。
老僧堂镇大靳小学 (2014— 2015学年度第一学期学校工作计划2014年 8月老僧堂镇大靳小学 2014— 2015学年度学校工作计划以党的“十八大”精神为指导,树立“安全为先,管理为重,质量为魂,学生为本”的发展理念,求真务实,开拓创新,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,促进学生全面发展,努力办好人民满意的教育,努力推动学校各项工作上新台阶。
一、改进德育工作,提高学校德育工作水平。
(一加强师德建设,提高教师政治思想素质。
突出“师德”的核心地位。
重树“学高为师,德高为范”思想,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。
1、坚持政治学习制度。
以教师职业道德规范、教师行为准则等为主要内容,每周组织教职工利用例会集中进行政治学习,要求教职工学习有记录、有心得体会。
2、严禁体罚和变相体罚学生。
杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。
3、认真落实党风廉政建设工作,抓好教职工师德师风建设、职业道德规范教育,开展师德行风评议。
按照上级要求努力做好教职工的政治思想工作,确保队伍稳定,秩序正常。
(二加强学生思想品德教育,全面落实德育工作。
1、健全学校德育工作体系。
把德育放在各项教育工作的首位。
建立学校少先队辅导员为组长,各班主任为成员的德育工作领导网络,以少先队为龙头, 认真开展工作。
积极探索学校德育工作的有效途径和方法。
继续以大力弘扬和培育民族精神为重点,以爱国主义和民族精神教育为核心,并贯穿于教育工作的全过程。
2、加强学生的日常行为习惯的养成教育。
发挥学校教育在未成年人思想道德建设中,主渠道、主阵地、主课堂作用。
充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式,宣传先进人物和学生身边的好人好事,对学生进行爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律教育、感恩教育。
让学生学有榜样,赶有目标。
3、抓好考评工作。
坚持日评估班级管理制度。
老僧堂镇大靳幼儿园(2014—2015学年度第一学期)安全工作计划2014年8月老僧堂镇大靳幼儿园安全工作计划2014—2015学年度第一学期为认真贯彻和落实上级有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障幼儿园师生生命安全和幼儿园财产安全,现结合本园实际情况,特制订幼儿园安全工作计划如下:一、健全组织,强化责任1、健全安全领导组织,明确各自岗位职责,园长与管理人员、园长与班级师、保育员、厨房人员、幼儿家长每学期初层层签订安全责任书,同时明确带班领导、值班人员、教师、职责并认真履行。
2加强安全制度建设,根据实际情况和上级要求,不断制订和完善安全工作制度,努力形成事事有人管,方方面面有制度,用制度促规范的良好安全氛围。
对《一日活动安全注意事项》进行再完善,再学习,切实将要求落实到实际工作行动中。
3、将安全工作列为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内,根据每学期工作的优劣,实行每学期一奖惩。
二、加强教育,提升能力1、每学期初组织教职工认真学习上级文件及本园制定的各项规章制度等,明确一日活动各环节该干什么,不该干什么,做到工作有方向,努力有目标。
2、积极利用幼儿园广播、宣传栏、家长会、家长开放日及主题教育活动等途径进行安全宣传与教育,努力提高师生、家长、幼儿的安全意识,掌握更多的安全知识。
3、结合一日活动各环节和每周的安全教育课,创设有关安全教育的活动环境,在活动中渗透有关的安全知识,对幼儿进行安全教育,通过活动,让幼儿在体验中提高自护自救能力。
以班级为单位对幼儿进行“消防主题”和“交通主题”的教育活动,通过游戏、观看关盘、布置消防家庭作业,推动消防安全教育,全面提高广大师生的消防意识和自救能力。
4、积极开展防震、防火等疏散安全演练,做到每学期不少于一次大演练,通过演练总结经验,反思不足,积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
5、全面做好安全教育培训,增强全体教职工及幼儿的安全意识,提高自护自救及应对突发事件的能力。
老僧堂镇大靳小学(2014—2015学年度第一学期)学校工作计划2014年8月老僧堂镇大靳小学2014—2015学年度学校工作计划以党的“十八大”精神为指导,树立“安全为先,管理为重,质量为魂,学生为本”的发展理念,求真务实,开拓创新,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,促进学生全面发展,努力办好人民满意的教育,努力推动学校各项工作上新台阶。
一、改进德育工作,提高学校德育工作水平。
(一)加强师德建设,提高教师政治思想素质。
突出“师德”的核心地位。
重树“学高为师,德高为范”思想,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。
1、坚持政治学习制度。
以教师职业道德规范、教师行为准则等为主要内容,每周组织教职工利用例会集中进行政治学习,要求教职工学习有记录、有心得体会。
2、严禁体罚和变相体罚学生。
杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。
3、认真落实党风廉政建设工作,抓好教职工师德师风建设、职业道德规范教育,开展师德行风评议。
按照上级要求努力做好教职工的政治思想工作,确保队伍稳定,秩序正常。
(二)加强学生思想品德教育,全面落实德育工作。
1、健全学校德育工作体系。
把德育放在各项教育工作的首位。
建立学校少先队辅导员为组长,各班主任为成员的德育工作领导网络,以少先队为龙头,认真开展工作。
积极探索学校德育工作的有效途径和方法。
继续以大力弘扬和培育民族精神为重点,以爱国主义和民族精神教育为核心,并贯穿于教育工作的全过程。
2、加强学生的日常行为习惯的养成教育。
发挥学校教育在未成年人思想道德建设中,主渠道、主阵地、主课堂作用。
充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式,宣传先进人物和学生身边的好人好事,对学生进行爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律教育、感恩教育。
让学生学有榜样,赶有目标。
3、抓好考评工作。
坚持日评估班级管理制度。
学校、少先队充分调动班主任和全体教师积极性,广泛参与,按《老僧堂镇大靳小学班级量化评估管理方案》对班级工作进行认真全面的考核,根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。
4、加强少先队工作。
少先队是学校德育工作重要的宣传阵地,是德育工作的具体组织者、实施者。
通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式,进一步丰富学生的文化生活。
组织安排各重大节日的庆祝活动,做到有计划、有布置、有实施、有结果。
发展一批新队员,表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。
加强农村“留守少年儿童”的教育工作。
建立少先队为少年儿童健康成长的摇篮,努力开创学校少先队工作新局面。
5、加强家校联系。
继续贯彻落实“课外访万家”活动精神,每周组织一次家访活动,家访后写好“家访手记”,及时反馈,及时反思。
争取家长密切配合学校工作。
二、狠抓学校安全管理,扎实做好安全工作。
安全工作无小事,安全工作是学校工作的重中之重。
为此我们狠抓此项工作:1、完善机制,强化管理认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》,完善学校安全管理机制,做到有章可循,强化安全管理,切实做好学校安全管理工作。
2、健全机构,落实责任学区成立学校安全工作领导小组,明确分工,责任到人。
开学时制定安全工作计划,要求计划有安排、有活动、有时间、有检查评比、有总结,确保安全工作做实做细。
还制定各种相应的应急预案,层层签订安全责任状、承诺书,来强化管理,落实责任。
3、加强教育,提高认识开学初我们下发致家长的一封信。
学校利用不同的形式,如:国旗下讲话、每周三节的安全教育课、每月一次的安全知识专题讲座、站队放学、课间操、班队活动等对学生进行方方面面的安全教育。
为提高师生的自救能力,安排进行安全应急演练。
针对重大节假日、特殊季节开展有针对性的安全教育。
使全体师生牢固树立“安全第一”的意识。
4、加大排查,消除隐患要求隐患排查坚持每日一小查,每周一大查,每月集中查,假期、重大节日有针对性查。
发生隐患,能整改的就立即整改解决,不能处理的及时上报。
坚持晨检制度、坚持安全隐患月报制度。
为确保学生安全,还实行“四制”即:上课点名制、午休执勤制、路队护送制和就寝查夜制,发现问题及时处理。
5、规范资料,建立台帐加强安全台账管理不仅可以反映安全管理的实绩,而且为解决安全隐患,强化安全控制、完善安全制度提供重要依据,是规范安全管理、夯实安全基础的重要手段。
我校进一步建立健全安全管理台账,规范安全资料,现有18钟资料的学校安全管理台账。
三、实施精细化管理,提高教育教学质量。
“以教学为中心,以质量为核心”。
学校从以下几个方面主抓教学工作。
(一)加强组织领导,营造教学氛围1、根据教学常规管理工作的性质和要求,成立教学常规检查小组,校长任组长,教务主任任副组长,各教研组长、年级组长为成员,全面负责教学常规的过程性检查工作。
2、通过教师会、学生集会等形式进行广泛的宣传和发动,让全校师生知晓并参与到活动中来,在学校里、社会上形成正确的舆论,营造良好的教学氛围,并以此促进活动规范、有序、深入地开展。
(二)加强队伍建设,促进教师发展1、开展校本培训,提升教师专业素养(1)坚持每两周一次不少于2课时的教研组活动制度。
每次活动要做到四定即定时间、定地点、定教研主题、定专题发言人。
(2)建立健全教师外出学习制度。
学校每年按计划分步骤组织教师外出学习。
外出学习的老师,要以汇报课或专题讲座的形式,汇报学习情况,并进行反思讨论,推广学习成果。
(3)利用学校网络资源组织教师收看名师教学实录、听专家讲座等,让更多的教师接受新理念,从而转变自己的教学行为。
(4)建立教师读书制度。
强化自身的理论学习,教师个人每学年必须阅读一本教育教学理论专著或订阅一份教育教学报刊杂志,并对学习的内容进行摘录,每学期完成8000字的读书笔记,并将此作为教师评先评优的必备条件。
(5)开展教学反思制度。
学校、教研组每学期必须对学校教学、教研工作进行反思,思考学校的每一项管理是否科学合理、思考每次开展的教研活动是否具有针对性和实效性,在反思的过程中提高学校的管理水平,在反思的过程中提高教研活动的质量和效益。
同时,要求每个教师对自己的教育教学工作进行详尽的反思,每期不少于篇教学反思文章。
2、建立教师“结对帮扶”制度。
教导处在学年初就做好规划,把学校有经验的骨干教师安排与本校年轻教师的结对帮扶任务。
学校与结对教师双方明确帮扶的相应职责,年终进行相应的考核。
(三)强化常规管理,提高教学质量结合《济宁市中小学教师教学常规》的要求,严格落实新的课程标准,开齐课程,上足课时,并在教学管理中加强对教师教学的过程管理。
1、认真备课。
(1)备课要做到五备:备教材、备学生、备教法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。
积极倡导现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用,35周岁以下教师每人每学期要应用多媒体开设一节公开课;36~45周岁教师每学年开设一节公开课;鼓励46周岁以上教师每学年开设1节公开课。
(2)严格落实教师教案的检查和考核制度。
检查组对教师教案进行定期或不定期的抽查,实行每学期一次的教师教案量化考核、等级评定活动。
青年教师要求写详细的教案;经验丰富的老教师可以写简明扼要的教案,写出特色。
2、认真上课。
(1)树立向课堂要质量的意识,保持良好的精神状态与和蔼可亲的形象,尊重学生,把握好课堂节奏,努力提高课堂40分钟的质量和效益。
(2)优化教学方法,努力探索以培养学生创新精神和实践能力为核心的课堂教学模式、人才培养模式,逐步实现多媒体化、个性化教学,课堂教学做到密度高、优质、高效,教学体现基础扎实,教学方法、教学手段灵活,学生思维活跃,着力培养学生自主学习、探究式学习、合作学习的能力。
(3)加强对教师课堂教学质量的监控,校长、教导处主任每学期听课不少于25节,学校每位教师每学期听课不少于15节,每次听课均有较详的听课记录和教学评价,并与执教教师进行交流。
(4)每位教师每学期上一节公开课,尤其是年轻教师的过关课、青年教师的创新课,有经验教师的示范课;校级以上的骨干教师每学年必须上一节示范课或优质课。
3、认真布置和批改作业。
(1)要有选择地布置作业,作业分量和难度要适当,不使用现成的练习册或习题集进行不加选择的布置作业。
作业数量要有弹性,分必做与选做,按学生实际,分层次提出要求,避免机械的重复训练,杜绝把作业作为处罚学生的手段。
(2)对学生练习、作业的批改,做到及时、细致,记录好学生的共性和个性问题,重视讲评,提高练习课质量。
语文(基础知识)、数学、英语的作业实行全批全改;批改的符号要规范、清楚明白,批改文字要工整、端正。
发现学生作业中的独特见解,要表扬鼓励并有激励性评语。
(3)提倡教师作错题笔记,即对普遍存在的问题进行记录,并认真分析及时讲评;鼓励教师对学困生坚持面批,并与家长保持联系,了解学生的家庭作业完成情况。
4、认真辅导和测试。
(1)要求制订培优转差方案。
培优转差定人员、定时间、定地点、定内容、定目标,有安排、有措施、有教案、有奖励,有总结材料,有辅导纪录。
(2)重视测试,考试要求严格,坚决杜绝舞弊现象,公平公正客观的考核学生学习情况。
通过考试要求学生过好单元关、知识点关,过关率达90%以上。
考试给学生定目标,有目标才有动力。
给学生奖励,实行三奖:即名次奖、达标奖和进步奖。
测试后要求科任教师认真及时评卷,作评卷记录、成绩统计公布、质量分析和试卷讲评。
(四)强化常规检查,增强工作实效以教学常规检查为提高教育教学质量的突破口,采取定期检查与不定期检查,普查和抽查相结合的方式,对教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元达标质量分析、课后辅导、教改教研等工作进行检查,对没有落实工作或工作不到位的教师进行督查,通过检查促落实,增强教学常规管理的实效性,全面提高教育教学质量。
具体做法是:每月定期检查教师的备课情况、作业批改和单元测试情况,并认真做好记录;每两周检查各教研组的教研活动情况,查看教师听课笔记,检查教师出席情况,并认真做好检查记录,期中、期末各检查一次各教研组的教研记录情况;每学年进行一次教案或论文、课件评优活动,对优秀教案、特色教案或优秀论文、课件进行表彰。
(六)完善奖惩机制,激励教师拼搏结合学校实际,重新修定教师教学常规工作量化考评办法,以积分形式进行量化评比,对表现优秀的给予表彰奖励,并在教师年度考核中给予加分,对成效差、工作落实不到位的教师进行批评教育,限期整改,并进行后续跟踪。
检查组将各阶段检查的情况及时进行通报,常规检查的具体情况,将作为教师在校工作表现、评优评先、职称评聘、教师聘任的重要依据,记入教师个人成长记录袋,纳入教师年终目标管理及年度考核范围。
四、抓实素质教育,提升学生综合素质1、组织开展各类竞赛活动。