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第5课德、意、日法西斯的暴行（1课时）周口店中学张永新教学目标1．知识与能力说出德意日法西斯统治与暴行的共同特点，概述法西斯暴行的简况。
2．过程与方法通过分析法西斯暴行的简况，学会客观、具体分析和认识历史问题的方法。
3．情感态度价值观通过对法西斯暴行分析与理解，认识德意日法西斯的独裁统治，是整个人类历史上极端黑暗的一页，确立维护和平、珍爱生命的基本仪式。
教学重点难点重点：法西斯暴行难点：经济危机与法西斯政权建立的关系教学过程导入新课出示意大利拉齐奥队著名球星迪卡尼奥行法西斯礼遭处罚的图片，引导学思考“人们为什么如此深恶痛绝法西斯”导入新课。
一、德、意、日法西斯专政的建立1．法西斯的由来引导学生观看法西斯的图片，了解法西斯的由来。
2．德、意、日法西斯专政的建立（1）意大利法西斯专政的建立意大利在一战中虽挤入了战胜国的行列，但在凡尔赛和会上，分脏最少，大战对意大利的经济影响很大，战争中意大利死伤110多万人，外债沉重，物价飞涨，工业生产下降，失业人数目增，统治处于风雨飘摇之中，群众革命运动不断高涨，近于瘫痪的意大利政府面对这种局面束手无策，无力控制局面，在这样的背景下，墨索里尼乘机组织法西斯党，独裁统治应运而生。
意大利的统治阶级采取的扶植法西斯势力镇压革命运动的政策。
墨索里尼对内实行独裁统治，对外醉心于扩张，梦想恢复古代罗马帝国的疆界、地位和威严。
墨索里尼公开宣扬“世界是属于法西斯的，民族的扩张是一种生命活力的表现”。
1922年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来。
引导学生观察“一战后意大利的社会状况简表”及意大利法西斯党发展图片，了解意大利法西斯专政建立的过程。
2．德国法西斯专政的建立由于经济危机导致了严重的政治危机，对外：垄断资产阶级迫切需要打破《凡尔赛和约》的束缚，使德国重新获得领土和殖民地；对内：需要加强镇压国内日益发展的革命力量。
以希特勒为首的纳粹党（民族社会主义德国工人党）以世界经济危机为契机，打出当时流行的社会主义和民族主义的招牌，进行蛊惑人心的宣传：向工人保证要实施社会主义，让工人分享政治权利，保证工人的经济利益；向农民许诺取缔土地投机，并给农民以经济援助；针对人民普遍感到在凡尔赛体系下受压制的情绪，纳粹党谴责凡尔赛条约是国耻，宣传德意志民族是最优秀的民族。
