下载文档原格式
第七章万有引力与宇宙航行一、思维导图二、考点通关考点1行星的运动开普勒第一定律(轨道定律)所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上否定了行星圆形轨道的说法，建立了正确的轨道理论，给出了太阳准确的位置 开普勒第二定律(面积定律)对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等描述了行星在其轨道上运行时，线速度的大小不断变化。
解决了行星绕太阳运动的速度大小问题 开普勒第三定律(周期定律)所有行星轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比都相等⎝⎛⎭⎫a 3T 2＝k表明了行星公转周期与轨道半长轴间的关系，椭圆轨道半长轴越长的行星，其公转周期越长；反之，其公转周期越短2．行星运动的近似处理实际上，行星的轨道与圆十分接近，在中学阶段的研究中我们可按圆轨道处理。
这样就可以说：(1)行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心。
(2)对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度(或线速度)大小不变，即行星做匀速圆周运动。
(3)所有行星轨道半径r 的三次方跟它的公转周期T 的二次方的比值都相等，即r 3T 2＝k 。
注：处理行星绕太阳(恒星)的运动问题时，根据题意判断行星轨道是需要按椭圆轨道处理，还是按圆轨道处理，当题中说法是轨道半径时，则可按圆轨道处理。
【典例1】“墨子号”是由中国自主研制的世界上第一颗空间量子科学实验卫星，标志着中国在量子通信技术方面走在了世界前列；其运行轨道为如图所示的绕地球E 运动的椭圆轨道，地球E 位于椭圆的一个焦点上。
轨道上标记了墨子卫星经过相等时间间隔⎝⎛⎭⎫Δt ＝T 14，T 为轨道周期的位置。
则下列说法正确的是( )A ．面积S 1>S 2B．卫星在轨道A点的速度小于其在B点的速度C．T2＝Ca3，其中C为常数，a为椭圆半长轴D．T2＝C′b3，其中C′为常数，b为椭圆半短轴【答案】C【解析】根据开普勒第二定律可知，卫星与地球的连线在相同时间内扫过的面积相等，故面积S1＝S2，A错误；根据开普勒第二定律，卫星在A点、B点经过很短的时间Δt，卫星与地球连线扫过的面积S A＝S B，由于时间Δt很短，则这两个图形均可看作扇形，则12v AΔt·r A＝12v BΔt·r B，且知r A<r B，则v A>v B，B错误；根据开普勒第三定律：所有行星轨道半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比都相等，即a3T2＝k，整理可得T2＝1k a3＝Ca3，其中C＝1k，为常数，a为椭圆半长轴，故C正确，D错误。
学习攻略—收藏
助考锦囊系统复习资料汇编
考试复习重点推荐资料
百炼成金模拟考试汇编
阶段复习重点难点梳理
适应性全真模拟考试卷
考前高效率过关手册集
高效率刷题好资料分享
学霸上岸重点笔记总结
注：下载前请仔细阅读资料，以实际预览内容为准
助：逢考必胜高分稳过
第一章执业药师与健康中国战略
第二章药品管理立法与药品监督管理
第三章药品研制和生产管理
第四章药品经营管理
第五章医疗机构药事管理
第六章中药管理
第七章特殊管理规定的药品管理
第八章药品信息、广告、价格管理及消费者权益保护
第九章医疗器械、化妆品和特殊食品的管理
第十章药品安全法律责任。
第七章中国教育的近代转折教育改革太平天国运动中的改革内容对儒学的批判：拜上帝教，动摇了儒学的地位改革文字、文风、科举制度文字、文风简易通俗化废除四书五经，突出策论；废除门第出身，扩大了教育对象，开设了女科；普及教育组织，改革教育内容普遍设立学校，育才书院和义学编写教材，学习西学，政治思想、道德教育、宗教教育融为一体评价对儒学进行批判，提出了普及教育的组织文字文风改革，利于教育平民化开放女子教育，允许女子参加科举考试洪仁玕还提出了学习西方，发展资本主义教育的主张具有近代教育因素，对传统教育产生巨大冲击洋务派的改革洋务学堂【兴办】随着洋务运动的展开而兴办，是是洋务运动的重要组成部分【类型】外国语学堂；军事学堂；技术实业学堂【特点】办学性质：专科学校｜培养目标：洋务运动所需要的专业人才｜教学内容：西文 西艺｜教学方法：由浅入深，循序渐进，重视理解，理论实践相结合｜教学组织：班级授课，学制年限，分年课程【旧因素】缺乏规划；旧文化包袱重；有官僚习气【意义】拉开了中国教育近代化序幕京师同文馆1、简介：中国被动开放的产物，是第一所洋务学堂，也是我国最早的官办新式学校2、特点【培养目标】专门培养洋务人才【课程设置】侧重西学西艺，外语居于首位，汉文经学贯穿始终【教学组织形式】班级授课、分年课程【教学方法】由浅入深，循序渐进，理论实践相结合【学校管理】受外国人控制3、意义是洋务学堂的开端，也是中国近代教育的开端；是社会关注的焦点，身处北京标志我国正式迈出了教育近代化的步伐福建船政学堂1、简介：又称求是堂艺局，是福建船政局的组成部分。
是近代中国第一个也是洋务运动时期最大的专门制造近代轮船的工厂2、特点【培养目标】培养造船和驾驶人才【前学堂】学习制造技术，目的是培养能够设计制造各种船用零件并进行整船设计的人才【后学堂】学习驾驶和轮机技术，邀请英、法教习【绘事院】在前学堂内，培养生产用图纸的制作人才【艺圃】在前学堂内，在职培训学校，开创了我国近代职工在职教育的先声3、发展：1913年，从船政局中析出，改组为三个独立学校——福州制造学校，福州海军学校，艺术学校4、意义：是持续时间最久的学堂；致力于培养海军人才；促进了中国船舰制造业的发展幼童留美与派遣留欧【幼童留美】1872年，容闳提出，每年30名，四年共120名，学习年限为15年。
第七章文件管理一、依据1.1 《药品生产质量管理规范》（1998年修订）中第八章文件共5条。
第六十一条药品生产企业应由生产管理、质量管理的各项制度和记录。
1、厂房、设施和设备的使用、维护、保养、检修等制度和记录；2、物料验收、生产操作、检验、发放、成品销售和用户投诉等制度和记录；3、不合格品管理、物料退库和报废、紧急情况处理等制度和记录；4、环境、厂房、设备、人员等卫生管理制度和记录；5、本规范和专业技术培训等制度和记录。
第六十二条产品生产管理文件主要有：1、生产工艺规程、岗位操作发或标准操作规程生产工艺规程的内容包括：品名，剂型，处方，生产工艺的操作要求，物料、中间产品、成品的质量标准和技术参数及储存注意事项，物料平衡的计算方法，成品容器、包装材料的要求等。
岗位操作法的内容包括：生产操作方法和要点，重点操作的复核、复查，中间产品质量标准及控制，安全和劳动保护，设维修、清洗，异常情况处理和报告，工艺卫生和环境卫生等。
标准操作规程的内容包括：题目、编号、制定人及制定日期、批准人及批准日期、颁发部门、生效日期、分发部门，标题及正文。
2、批生产记录批生产记录内容包括：产品名称、生产批号、生产日期、操作者、复核者的签名，有关操作与设备、相关生产阶段的产品数量、物料平衡的计算、生产过程的控制记录及特殊问题记录。
第六十三条产品质量管理文件主要有：1、药品的申请和审批文件；2、物料、中间产品和成品质量标准及其检验操作规程。
3、产品质量稳定性考察；4、批检验记录。
第六十四条药品生产企业应建立文件的起草、修订、审查、批准、撤销、印制及保管的管理制度。
分发、使用的文件应为批准的现行文本。
已撤销和过时的文件除留档备查外，不得在工作现场出现。
第六十五条制订生产管理文件和质量管理文件的要求：1、文件的标题应能清楚地说明文件的性质。
2、各类文件应有便于识别其文本、类别的系统编码和日期。
3、文件使用的语言应确切、易懂。
4、填写数据时应有足够的空格。
《骆驼祥子》阅读导引+内容概括+思维导图+原文+批注+阅读训练第七章： 祥子在曹宅 曹先生和曹太太待人非常和气，祥子在这里觉得一切都是那么的亲切、温暖，浑身有使不完的劲儿。
他去买了一个闷葫芦罐儿，把剩下的钱一点儿一点儿往里放，准备将来第二次买车。
祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。
一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，但曹先生丝毫也没有责备他。
导注 引 读 阅 概 括 容 内容导 图 维 思容原文批注祥子上了曹宅。
对虎姑娘，他觉得有点羞愧。
可是事儿既出于她的引诱，况且他又不想贪图她的金钱，他以为从此和她一刀两断也就没有什么十分对不住人的地方了。
他所不放心的倒是刘四爷拿着他的那点钱。
马上去要，恐怕老头子多心。
从此不再去见他们父女，也许虎姑娘一怒，对老头子说几句坏话，而把那点钱”炸了酱“①。
还继续着托老头子给存钱吧，一到人和厂就得碰上她，又怪难以为情。
他想不出妥当的办法，越没办法也就越不放心。
他颇想向曹先生要个主意，可是怎么说呢？对虎姑娘的那一段是对谁也讲不得的。
想到这儿，他真后悔了；这件事是，他开始明白过来，不能一刀两断的。
这种事是永远洗不清的，象肉上的一块黑瘢。
无缘无故的丢了车，无缘无故的又来了这层缠绕，他觉得他这一辈子大概就这么完了，无论自己怎么要强，全算白饶。
想来想去，他看出这么点来：大概到最后，他还得舍着脸要虎姑娘；不为要她，还不为要那几辆车么？“当王八的吃俩炒肉”！他不能忍受，可是到了时候还许非此不可！只好还往前干吧，干着好的，等着坏的；他不敢再象从前那样自信了。
他的身量，力气，心胸，都算不了一回事；命是自己的，可是教别人管着；教些什么顶混账的东西管着。
按理说，他应当很痛快，因为曹宅是，在他所混过的宅门里，顶可爱的。
曹宅的工钱并不比别处多，除了三节的赏钱也没有很多的霉钱，可是曹先生与曹太太都非常的和气，拿谁也当个人对待。
祥子愿意多挣钱，拚命的挣钱，但是他也愿意有个象间屋子的住处，和可以吃得饱的饭食。
道德与法治七年级上册各章节思维导图第一章：道德与法治该章节主要介绍了道德和法治的概念以及它们的关系。
道德是人们内心的良知和价值观念，而法治是社会规范和法律的约束。
两者相辅相成，共同维护社会秩序和公正。
第二章：宪法与法律这一章介绍了宪法和法律的重要性以及它们在国家治理中的作用。
宪法是国家的根本法律，规定了国家的政治制度和公民的权利义务。
法律则是具体的规范，用于管理社会行为和解决纠纷。
第三章：公民的权利与义务该章节重点讲解了公民的权利和义务。
公民享有言论、、人身自由等多项权利，但也应承担保护环境、参与社会公益等义务。
权利与义务相辅相成，公民应当积极履行自己的义务。
第四章：法律援助与维权这一章介绍了法律援助和维权的重要性及相关知识。
法律援助为经济困难的公民提供免费法律帮助，维护其合法权益。
维权是指通过法律途径维护自己的权益和公平正义。
第五章：法律教育与法制观念该章节强调法律教育和法制观念的培养。
法律教育有助于培养公民的法律意识和法治观念，使他们能够更好地了解和应用法律。
法制观念是指公民对法律的尊重和。
第六章：治安与危害防范这一章介绍了治安和危害防范的重要性。
治安是社会的基本状况，人人都应积极参与维护社会治安。
同时，应该预防各种危害，如火灾、交通事故等，确保人身和财产的安全。
第七章：环境保护与资源利用该章节主要讲解了环境保护和资源利用的重要性。
环境保护是每个公民的责任，应当节约资源、减少污染，并推动可持续发展。
合理使用资源，保护环境，是社会的共同义务。
总结本书介绍了道德与法治的基本概念，公民的权利义务，法律援助与维权，法律教育与法制观念，治安与危害防范，环境保护与资源利用等内容。
通过学习这些知识，我们可以更好地了解和应用法律，积极参与社会建设，推动社会的发展和进步。
第七章文件管理1. 什么是记录、文件、文件系统？【解答】记录是顺序排列且相关的一组有逻辑意义的信息项，它是记录文件存取的基本单位；文件是存储在某种存储介质上的具有标识名的相关信息集合；文件系统是操作系统中实施文件管理的机构。
2.解释：顺序文件、索引文件。
【解答】一个文件上的连续信息依次存放在辅存的若干连续物理块中，则称这种文件为顺序文件或连续文件；索引文件是为文件建立一个索引表，把指示每个逻辑记录存放的指针集中在索引表中，用索引表来记录文件的逻辑块与物理存储块之间的映射关系。
3.何谓文件的逻辑结构和文件的物理结构？【解答】文件的逻辑结构是用户的观点所观察到的文件组织形式，是用户可以直接处理的数据及其结构，它独立于物理结构，也称逻辑文件。
物理结构是指存储文件信息的物理块的组织形式，与存储介质的存储性能有关。
4. 文件按其属性、用途、组织可分为几类？它们各自的特点是什么？【解答】按文件的属性可分为三种；(1) 只读文件。
允许文件主和被授权用户读文件内容，但不允许改写文件内容。
(2) 读写文件。
允许文件主和被授权用户读写文件内容。
(3) 非保护文件。
所有用户均可读写或执行文件。
按文件的用途可分为三类:(1) 系统文件。
由系统建立的文件，它们一般是操作系统的核心文件和各种系统应用程序和数据。
这类文件只允许用户通过系统调用来执行,不允许对其进行读写和修改。
(2) 库文件。
主要由各种标准子程序库组成的文件。
这类文件允许用户对其进行读取、执行，但不允许对其进行修改。
(3) 用户文件。
由用户建立的委托系统保管的文件，这类文件一般只能由文件的所有者或被所有者授权的用户使用。
按文件的组织分为二类：(1)逻辑文件。
包括记录式文件和流式文件。
(2)物理文件。
包括顺序结构（或顺序文件）、链接结构（或链接文件）和索引结构（或索引文件）。
5. 文件的存取方式主要有哪几种？怎样确定文件的存取方式，举例说明？【解答】文件的存取方式主要有三种：(1) 顺序存取法。
