项目管理吸管游戏

幼儿园中班游戏活动教案《吸管叠叠乐》含反思教案标题：吸管叠叠乐教学目标：1.学会使用吸管进行叠叠乐游戏，培养幼儿的创造力和动手能力；2.培养幼儿的协作意识，提高团队合作能力；3.培养幼儿的观察和思考能力。

教学准备：1.吸管（颜色各异）2.卡纸3.剪刀4.尺子5.小桌子和椅子教学过程：一、导入（10分钟）1.老师向幼儿展示各种吸管，并问他们知道吸管的作用吗？吸管可以用来喝水、喝果汁，还可以用来做手工等。

请幼儿说出吸管的其他用途。

2.老师告诉幼儿，今天我们要玩一个有趣的游戏，用吸管来做手工。

二、游戏规则（5分钟）1.老师向幼儿介绍游戏规则：每个小组分配一定数量的吸管和一张卡纸。

2.幼儿们将吸管按照自己的想象，叠叠在卡纸上，可以做出不同的形状和图案。

3.时间到后，每个小组展示他们叠好的作品，并由其他小组评选最好的作品。

三、分组活动（35分钟）1.将幼儿分成几个小组，每个小组4-5人。

2.为每个小组准备一张卡纸和一定数量的吸管。

3.老师示范叠吸管的方法，然后让幼儿们自由发挥创造力，进行叠叠乐活动。

4.教师在旁边引导幼儿合理使用吸管，鼓励幼儿们尝试不同的叠法。

四、展示和总结（10分钟）1.时间到后，老师请每个小组进行作品展示，并由其他小组评选最好的作品。

2.老师引导幼儿讨论自己的作品，如何叠叠乐使用吸管，有什么困难，有什么值得改进的地方。

3.老师总结活动，表扬幼儿的创造力和动手能力，并强调团队合作的重要性。

反思：1.这个活动能够激发幼儿的创造力和动手能力，让他们在游戏中学会使用吸管进行手工创作。

2.在活动过程中，有些幼儿可能会遇到困难，他们需要学会观察和思考，寻找解决问题的方法。

3.这个活动培养了幼儿的团队合作意识，让他们学会在小组中相互协作，共同完成任务。

4.在活动结束后，我会通过评估每个小组的作品，了解幼儿的表现和进步，并对他们给予肯定和表扬。

小班吸管精细动作游戏教案反思教案标题：小班吸管精细动作游戏教案反思教案目标：1. 帮助小班儿童发展和提高精细动作能力。

2. 通过游戏的方式激发儿童的学习兴趣和动手能力。

3. 培养儿童的观察力、集中注意力和手眼协调能力。

教学准备：1. 吸管（透明的塑料吸管，长度适中）2. 彩色纸张和剪刀3. 水杯或容器4. 游戏道具（如小球、纸片等）5. 教室或室外空间教学过程：1. 导入（5分钟）- 引导学生回顾上次的课程内容，简要介绍今天的学习目标。

- 利用图片或实物向学生展示吸管，并提问他们对吸管的了解和使用方法。

2. 游戏一：吸吮比赛（10分钟）- 将学生分成小组，每组两人。

- 给每组一根吸管和一个水杯。

- 要求学生利用吸管吸水，看谁能最快地将水杯中的水吸空。

- 观察学生的吸吮动作，指导他们正确使用吸管。

3. 游戏二：吸管传球（15分钟）- 将学生分成两队，站成一列。

- 每队第一个学生用吸管吸住一小球或纸片。

- 学生们用吸管将小球或纸片传递给队伍中的下一个学生。

- 鼓励学生保持吸管稳定，用吸管轻轻吹气传递物品。

4. 游戏三：剪纸吸管装饰（20分钟）- 提供彩色纸张和剪刀给学生。

- 引导学生剪出各种形状的纸片，如花朵、星星等。

- 学生们用吸管将剪好的纸片装饰在教室的墙上或其他指定区域。

5. 结束（5分钟）- 回顾今天的学习内容，强调吸管的使用方法和重要性。

- 鼓励学生分享他们在游戏中的体验和收获。

- 提醒学生在日常生活中多加练习吸管的使用，以提高精细动作能力。

教案反思：本节课通过吸管精细动作游戏的设计，有效地培养了小班儿童的精细动作能力。

通过吸吮比赛、吸管传球和剪纸吸管装饰等游戏，学生们在玩乐中提高了手眼协调能力和注意力集中能力。

同时，游戏的设计也能激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和创造力。

在教学过程中，我注意到学生们对吸管的使用方法有一定的困惑。

下次教学中，我会提前进行演示，引导学生正确使用吸管。

此外，游戏的时间安排也需要更加合理，以确保每个环节的时间充足。

趣味活动方案及策划（范文7篇）趣味活动方案及策划篇1一、主办单位：山东天中集团企管部二、活动主题：努力工作，快乐生活三、活动目的：为丰富同事们办公生活，培养大家团结合作能力，增强员工之间默契度，同时增进部门之间的交流，提高企业凝聚力。

四、活动组织：1、活动时间20__年11月18日(周日)14:00—17.302、活动地点：办公楼一楼3、活动对象：集团总部所有人员五、活动流程：1、总经理致辞2、主持人介绍比赛项目流程：(一)项目一：你画我猜比赛规则：每个部门出两组队员，每组两人，一个人看主持人手里拿的画纸，并比划给对方，可以描述内容，但不能说出有关文字，另一个人猜，在5分钟内猜对内容多的为胜。

评委记好时间，并登记，统计出名次。

(二)项目二：螃蟹运球比赛规则：两人一组，面对面，将气球夹在身体中间手拉手一起向终点移动。

在行走过程中保持平衡，不让球滚下去，也不能用手去碰，让我们比一比，哪两只小螃蟹走的又快又稳，比赛用时最少为获胜。

(三)项目三：仙人指路这项游戏由两个人共同来完成。

其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”B指引“穿越荆棘”!规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。

只能通过语言沟通，不能搀扶。

被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。

如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。

比赛以用时最短为获胜。

(四)项目四：2人3足比赛规则：每2个人为一组，2个人中一个人脚与另一个人脚绑在一起，比赛开始2个人从始点向终点走去或跑去，用时最少的队伍为胜利。

3、颁发奖品，合影留念。

六、奖励细则1、根据活动现场综合表现评选出优秀部门一个，并颁发奖状。

2、每项活动根据比赛成绩：(1)评选出1个优秀部门并颁发奖状;(2)每项活动第一名，奖品：笔记本一个。

第二名，手套一副。

3、四项活动中有三项活动倒数第一的部门奖励擦电梯一周。

七、人员分工：活动主持：评委：奖品采购：八、费用预算:共计：奖状1个_3元+笔记本4个_8元+手套4副_5元=55元趣味活动方案及策划篇2为展示机关干部风采，丰富职工文化生活，不断增进友谊，提高机关干部凝聚力，街道机关工会准备在中秋节暨国庆节前夕举办"双节同庆机关干部趣味比赛"。

团队集体游戏吸管穿苹果在团队建设活动中，各种各样的游戏层出不穷，而“吸管穿苹果”这个看似简单却充满挑战的游戏，总能带来意想不到的乐趣和收获。

这个游戏所需要的道具非常简单，几个新鲜的苹果和一些吸管就足够了。

游戏的规则也并不复杂：将团队成员分成若干小组，每个小组的成员要依次尝试用吸管穿过苹果。

听起来似乎很容易，但实际操作起来，却充满了困难和挑战。

当游戏开始时，大家的热情瞬间被点燃。

第一个尝试的队员往往会有些紧张，拿着吸管对着苹果，小心翼翼地寻找着最佳的角度和力度。

有的人一开始就用力过猛，吸管直接折断；有的人则过于谨慎，吸管在苹果表面轻轻划过，毫无进展。

在团队中，成员们的表现各不相同。

有的成员性格急躁，尝试了几次不成功后，就开始有些气馁；而有的成员则沉稳冷静，不断地调整自己的方法和力度，耐心地寻找突破的机会。

这时，团队的作用就显得尤为重要。

队友们纷纷围过来，有的给予鼓励，有的出谋划策，共同探讨如何才能成功地用吸管穿过苹果。

在这个过程中，团队的协作精神得到了充分的体现。

那些有经验的队员会主动分享自己的心得，告诉大家如何选择吸管的位置，如何控制力度和角度。

大家相互学习，相互帮助，共同进步。

而当有队员成功地用吸管穿过苹果时，整个团队都会爆发出热烈的掌声和欢呼声，那种喜悦和成就感是无法言表的。

这个游戏不仅考验了个人的耐心和技巧，更考验了团队的沟通和协作能力。

在游戏中，大家需要不断地交流，分享自己的想法和经验，才能找到最有效的方法。

而且，每个成员的成功都离不开团队其他成员的支持和鼓励。

比如，有一个小组在游戏开始时进展并不顺利，队员们多次尝试都以失败告终。

但是，他们并没有放弃，而是围在一起认真地分析问题。

有的队员提出，可能是吸管的选择有问题，太软的吸管不容易穿透；有的队员则认为，是用力的方式不对，应该更加均匀地施加力量。

经过一番讨论，他们重新调整了策略，选择了更硬的吸管，并由一名力量较大但动作比较细腻的队员来进行尝试。

吸管游戏教案小班一、教学目标。

1. 能够认识吸管，并了解它的用途。

2. 能够通过吸管游戏，培养孩子的团队合作意识。

3. 能够通过吸管游戏，培养孩子的观察力和动手能力。

二、教学重点。

1. 认识吸管并了解它的用途。

2. 学会吸管游戏的规则并进行游戏。

三、教学难点。

1. 学会吸管游戏的规则并进行游戏。

四、教学准备。

1. 吸管。

2. 小球。

3. 杯子。

4. 教学PPT。

五、教学过程。

1. 导入新知识。

老师拿出吸管，让孩子们看一看，问他们知道吸管的用途吗？听听孩子们的回答，然后给出正确答案。

告诉孩子们吸管可以用来喝饮料，也可以用来进行一些有趣的游戏。

2. 学习吸管游戏的规则。

老师通过PPT向孩子们介绍吸管游戏的规则，包括游戏的目标、游戏的步骤等内容。

然后让孩子们分组进行游戏的准备。

3. 进行吸管游戏。

将孩子们分成若干组，每组一名代表，代表在杯子上放上一个小球，然后利用吸管将小球吸到杯子里面。

规定时间内吸到的小球最多的组获胜。

4. 游戏总结。

游戏结束后，老师和孩子们一起总结游戏，让孩子们谈谈自己在游戏中的感受，以及游戏中遇到的问题和解决方法。

六、教学反思。

1. 教学内容是否能够引起孩子们的兴趣？2. 游戏规则是否简单明了，孩子们能否理解并参与其中？3. 游戏过程中是否能够有效地培养孩子们的团队合作意识和观察力？七、教学延伸。

1. 可以让孩子们自己设计吸管游戏的规则，并进行游戏。

2. 可以让孩子们用吸管进行创意手工制作，比如吸管拼图、吸管风车等。

八、教学总结。

通过吸管游戏教案的设计与实施，不仅能够让孩子们认识吸管并了解它的用途，还能够培养他们的团队合作意识、观察力和动手能力。

在教学过程中，老师需要不断调整教学方法，根据孩子们的反馈进行及时调整，以达到最好的教学效果。

2023-2024学年五年级下册综合实践活动《玩转吸管》一、教学目标1. 让学生了解吸管的基本特性，掌握吸管的使用方法。

2. 培养学生的动手操作能力，提高学生的创新思维。

3. 增进学生之间的合作与交流，培养学生的团队精神。

二、教学内容1. 吸管的基本特性2. 吸管的使用方法3. 吸管游戏的创新设计三、教学重点与难点1. 教学重点：吸管的基本特性与使用方法，吸管游戏的创新设计。

2. 教学难点：吸管游戏的创新设计，学生团队协作能力的培养。

四、教学准备1. 教具：吸管、剪刀、胶水、彩纸等。

2. 学具：吸管、剪刀、胶水、彩纸等。

五、教学过程1. 导入新课- 教师出示吸管，引导学生观察吸管的基本特性。

- 学生分享观察结果，教师总结吸管的基本特性。

2. 探究吸管的使用方法- 教师示范吸管的使用方法，学生跟随学习。

- 学生分组讨论，探究吸管的其他使用方法。

- 各小组分享讨论成果，教师点评并总结。

3. 创新设计吸管游戏- 教师提出创新设计吸管游戏的任务，学生分组讨论。

- 各小组设计吸管游戏，并准备游戏所需的材料。

- 各小组展示吸管游戏，教师点评并总结。

4. 课堂小结- 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结吸管的基本特性与使用方法。

- 学生分享学习心得，教师点评并总结。

六、作业布置1. 家庭作业：设计一个吸管游戏，并准备游戏所需的材料。

2. 课后思考：如何利用吸管进行环保创作？七、教学反思本节课通过引导学生观察、探究、创新设计，使学生对吸管有了更深入的了解。

在课堂活动中，学生积极参与，充分发挥了动手操作能力和创新思维。

同时，通过团队合作，学生之间的交流与合作得到了提升。

但在教学过程中，也存在一些不足之处，如部分学生对吸管的使用方法掌握不够熟练，需要在今后的教学中加以改进。

八、板书设计玩转吸管1. 吸管的基本特性2. 吸管的使用方法3. 吸管游戏的创新设计九、教学延伸1. 开展环保主题活动，引导学生利用吸管进行环保创作。

吸管搭桥游戏教案中班引言：吸管搭桥游戏是一种有趣而富有挑战性的团队合作游戏，能够培养幼儿的动手能力、观察力和团队合作意识。

本教案旨在为中班幼儿设计一堂富有趣味性和教育性的吸管搭桥游戏课程。

一、教学目标：1. 培养幼儿的观察力和动手能力。

2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高幼儿的问题解决能力和创造力。

二、教学准备：1. 吸管：准备一些颜色各异的塑料吸管。

2. 纸牌：准备一些纸牌，上面标有不同颜色的点。

3. 桌面：准备一张平整的桌面作为搭桥的场景。

4. 计时器：用于计时游戏。

三、教学过程：1. 游戏介绍：向幼儿们简单介绍吸管搭桥游戏的玩法和规则。

解释他们需要利用吸管和纸牌搭建一座桥，以连接两个平台。

2. 分组活动：将幼儿们分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。

鼓励他们与组员合作，共同完成任务。

3. 游戏开始：给每个小组分发吸管和纸牌，让他们开始搭建桥梁。

规定时间为10分钟。

4. 观察和指导：在游戏过程中，观察幼儿们的表现，并提供指导和帮助。

鼓励幼儿们思考不同的搭建方式和解决问题的方法。

5. 游戏结束：时间到后，停止游戏。

对每个小组的桥梁进行评估和比较。

检查桥梁的稳定性和连接的牢固性。

6. 分享和总结：让每个小组分享他们的搭桥经验和思考。

总结游戏中遇到的问题和解决方法，鼓励幼儿们发表自己的观点和建议。

四、教学评价：1. 观察幼儿们的参与情况和团队合作意识。

2. 评估桥梁的稳定性和连接的牢固性。

3. 收集幼儿们的反馈和意见。

五、教学延伸：1. 在其他场景中进行吸管搭桥游戏，如搭建一座桥梁跨越两个椅子。

2. 制作一张幼儿们的合影，记录他们在游戏中的快乐时光。

3. 鼓励幼儿们用其他材料进行创意搭桥，如纸板、纸杯等。

结语：通过这堂吸管搭桥游戏课程，幼儿们在快乐中学习了观察、动手和团队合作的重要性。

他们不仅培养了自己的创造力和问题解决能力，。

团队集体游戏：吸管穿苹果吸管穿苹果是一种有趣的团队集体游戏，它不仅可以增强个人与团队的合作意识，还可以提高团队的沟通能力和协作能力。

本文将详细介绍这个游戏的规则、步骤和注意事项。

一、游戏规则吸管穿苹果的游戏规则非常简单。

游戏需要两个队，每队两名队员，每队都会有一个苹果。

每名队员需要将一根吸管放在嘴里，然后将吸管插入苹果，并将苹果穿过吸管把苹果传递到对方队员的嘴里。

当一个队员成功地将苹果传递给了对方队员的嘴里，这个队员就算过关了。

每队需要尽快将苹果穿过吸管，先完成的队伍获胜。

二、游戏步骤1.准备工作。

首先需要确定游戏的参与人数和两个队伍。

每队两名队员。

将苹果切成适当大小并放在两人前面。

2.开始游戏。

让每个队员将吸管放入嘴中，从苹果上方插入吸管，用双手将苹果固定住，保持其在吸管上的平衡。

每个队员需要在尽量短的时间内将苹果穿过吸管，并传递给对方队员的嘴里。

一旦成功传输到对方队员的嘴里，该队员就通过了这一关。

3.比赛结束。

比赛结束后，记录时间，先完成的队伍获胜。

三、注意事项1.为避免传染疾病，要确保吸管和苹果的清洁卫生。

可以在比赛开始前准备好清洗过的吸管和用餐纸巾湿润后擦拭苹果表面以确保卫生。

2.为避免意外，每个队员需要非常小心。

允许使用手去支撑苹果的重量，确保苹果不会滑落或掉到地上。

3.当一个团队完成传球后，一定要注意时间。

确定完成时间之前，不能停止比赛。

4.游戏可以变化难度，可以更改苹果的大小或者增加吸管的数量，增加游戏的难度。

总而言之，吸管穿苹果是一个独特的团队集体游戏，可以帮助提高团队的协作能力和沟通能力，增加团队合作意识，同时也可以带来无尽的乐趣和欢笑。

希望您与您的朋友和家人享受这个游戏所带来的乐趣。

培训团队协作心得体会6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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007团队游戏（13篇）007团队游戏（通用13篇）007团队游戏篇1一、吸啤酒游戏：游戏道具：啤酒数瓶每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。

二、杀人参加人数：8人以上为佳方式：围坐一圈步骤：1,按人数准备若干纸团，裁判一个、杀手两个，剩下的纸团是都写上好人，抽签，除了裁判，其他人都不能公开。

2,夜幕降临，大家沉沉入睡（在裁判的指挥下，大家闭上眼睛）。

月黑风高下是杀人时（抽到的坏人睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个好人，裁判看在眼里）。

3、天光大亮，众人从昏睡中醒来（裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗）。

4、烈士发表临终遗言（被杀的好人伤感觉判断谁是杀人凶手）。

众人表决（大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断,互相指证，判断谁最有可能是凶手）。

5、对凶手绳之以法（大家投票决定谁是凶手，该凶手出示他抽到的纸团，有可能错杀）。

6、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。

短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。

补充说明：杀人游戏锻炼好人的推理能力，也锻炼坏人的表演才能。

最初玩时，坏人通常会表现得不自然，但多玩几次后，局面会越来越扑朔迷离，游戏也就越来越有意思了。

三、猜数字规则：猜数字（1~100）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚先由一个人来写一个数字，然后大家在「100间进行猜测。

每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。

下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

道具：准备三个签，1、满汉全席。

那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。

这叫撑死他。

2、替罪羊。

这个可真是中头彩。

你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。

在房间内你可以让他做一件事情。

比如：背你饶一圈等。