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第2节物体的质量及其测量（总分：46分时间：40分钟）一、选择题（本题包括7小题，每小题2分，共14分。
每小题只有1个选项符合题意）1.在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针指在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码2.一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种( )A．轧成铁片 B．给它加热 C．用锉刀锉 D．从地球带到月球上去3.在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是( )。
A．适当移动一下游码 B．适当移动一下天平的位置C．旋转横梁上的螺母向右移动 D．旋转横梁上的螺母向左移动4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是( )A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码5.称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只，调节游码至如图所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是 ( )A．135g B．134.4g C．135.1g D．134.8g6.用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。
此时应( )A．将右盘中的某只砝码换小一些 B．将游码向左移少许C．将游码向右移少许 D．旋动平衡螺母向左移少许7.感受身边的物理-------质量为1.5×104mg的物体可能是（）A.你的电脑B.你的课桌Ｃ.你的钢笔Ｄ.你的质量二、填空题（本题包括7小题，共32分）8.（4分）感受身边的物理——填上合适的单位：（1）你同学的质量大约为60 。
（2）我们所用的物理课本的质量约为200 。
（3）体育课上，我们投掷的铅球的质量约为4000 。
第二章物质世界的尺度、质量和密度综合测试一、选择题(每题3分，共30分)1．一个物体的质量是50 kg，通常情况下这个物体应该是() A．一个中学生B．一本书C．一只猫D．一块饼干2．下列单位换算正确的是()A．20 km＝20 km×1 000 m＝20 000 mB．80 μm＝80 μm×10－6＝8×10－5 mC．1.0 g/cm3＝1.0×10－3 kg10－6 m3＝1.0×103 kg/m3D．.5×103 kg/m3＝1.5×103 g106 cm3＝1.5×10－3 g/cm33．关于质量和密度，下列叙述正确的是()A．实验室常用弹簧测力计测量质量B．“冰墩墩”从地球带往太空，质量不变C．水结成冰后，密度不变D．飞机采用密度较大的材料制造4．通常人们说“铁比棉花重”，其实质是()A．铁的质量比棉花大B．铁的体积比棉花小C．铁的密度比棉花大D．铁的熔点比棉花高5．小明用分度值是1 mm的刻度尺先后5次测量科学课本的长度，各次测量值分别为25．46 cm、25．45 cm、25．66 cm、25．44 cm、25．47 cm，则科学课本的测量值应取()A．25．455 cmB．25．46 cmC．25．496 cmD．25．47 cm6．小明想用天平称出20 g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。
然后在右盘中增加20 g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。
接下来的操作应该是()A．向左调节平衡螺母B．向左移动游码C．用滴管向烧杯中加水D．用滴管从烧杯中取水7．关于密度的理解，下列说法正确的是()A．密度与质量成正比，质量越大密度越大B．密度与体积成反比，体积越大密度越小C．某种物质的体积一定时，密度与质量成正比D．密度是物质的特性，其与质量和体积无关8．“嫦娥五号”在月球上收集了一满罐的月球土壤(简称“月壤”)，科研人员称出其质量为1 731 g，与计划的2 000 g存在差距，主要原因是收集罐的容积是按照月壤密度为1.6×103 kg/m3而设计的。
2020年八年级物理上册第二章1—2节同步练习题2.1 物体的尺度及其测量一、选择题1.某同学次测量一块金属片的长度分别是：2.12cm、2.14cm 、2.15cm 、2.13cm 、2.33cm，则物体的长度应为（）A. 2.14cmB. 2.135cmC. 2.13cmD. 2.15cm2.如图所示，下列关于量筒的读数方法正确的是（）..A B C D3.下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A. 教室内天花板离地面的高度约为3200cm.B. 中学生正常步行时一步的距离约为2mC. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50sD. 一支新中华铅笔的长度约为17.5dm4.使用同一把刻度尺对同物体的长度进行了5次测量，结果如下：12.39cm、12.39cm、12.42cm、12.41cm、12.19cm，则该物体的长度应记为（）A. 12.36cmB. 12.4cmC. 12.40cmD. 12.4025cm5.用图3所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（）A. 8.60cmB. 1.60cmC. 1.6mD. 以上读数都不正确。
6.用皮卷尺测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（）A. 比实际长度偏小B. 比实际长度偏大C. 跟实际长度一样长D. 无法判断二、填空题7.如图所示，圆形物体的直径是________cm．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当________。
8.在下列数据后面填上合适的单位：物理课本的长度是26________；一支钢笔的长度是168________。
一张普通纸的厚度约60________；活动铅笔芯直径是0.07________，人正常走路的一步长约0.8________。
9.PM10是空气动力学直径小于或等于10微米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘，PM2.5就是其中的一种，PM10的体积是PM2.5体积的64倍；求2.5μm=________m。
第二章物质世界的尺度、质量和密度一、选择题1.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A. 使用天平时，应将其放在水平工作台上B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D. 称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码2.下列估测中.最接近生活实际的是( )A.中学生的质量约500 kgB.松原5月份的平均气温约50℃C.教室课桌的高度约0.8mD.中学生跑完50 m用时约3s3.甲、乙两物体质量之比为3：1，体积之比为1：3，甲、乙两物体密度之比为（）A. 1：1B. 1：3C. 9：1D. 1：94.清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点这种材料适合用来制造下列哪种物品（）A.自行车的车架B.新型消防服C.输电导线D.便携式水果刀5.三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A. 甲杯B. 乙杯C. 丙杯D. 原来装水一样多6.对于被“嫦娥三号”从地面带入太空的照相机，下列说法中正确的是（）A. 质量减小，密度不变B. 质量和密度都不变C. 质量和密度都减小D. 质量不变，密度都减小7.用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（）A. 减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差B. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差C. 减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差D. 避免测量中可能出现的错误8.A、B两种液体的质量之比为1：2，密度之比为5：4，则它们的体积之比为（）A. 5：2B. 2：5C. 1：2D. 2：19.小强在用天平和量筒测量石块的密度时，设计了如下步骤：①在量筒内倒入适量的水，读出水的体积记为V1；②用天平称出石块的质量，记为m；③将天平放在水平台面上，调节天平平衡；④把石块浸没在水中，读出水面对应的刻度记为V2．你认为最合理的实验顺序是（）A. ①④②③B. ①④③②C. ②③①④D. ③②①④10.要测量一根大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A. 把一根大头针放在天平左盘中仔细测量B. 将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量C. 测出100根大头针的质量，然后求平均值D. 多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值11.天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器．如选项图中是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况（请仔细观察）．其中不正确的是（）A. 调节天平横梁平衡B. 观察物体长度C. 测量水温D. 测量电源电压12.小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（）A. 用天平测量空烧杯的质量B. 将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量C. 将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积D. 用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量二、填空题13.完成下列单位间的换算25mg=________㎏；6.8t=________g350㎏=________t；5.4g=________mg．14.某人测得一本书正文200页厚度为8.0mm，则该书正文每张纸厚度为________mm．15.中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运送抵达联合国总部后，质量为________ kg。
一、选择题1．学习了质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为不能完成的是（）A．测量食醋的密度B．测量一捆铜导线的长度C．鉴别金饰品的真伪D．鉴定铜球是空心的还是实心的2．如图为甲、乙两种物质的m-V图像。
下列说法正确的是（）A．体积为10cm3的甲物质的质量为20gB．甲物质的密度与质量成正比C．甲物质的密度比乙物质的密度小D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍3．在下列动物中质量可能是1.5×103g的是（）A．一只蚂蚁B．一只麻雀C．一只鸡D．一只羊4．小刚同学是一位初二的男生，下列与他相关的一些估测数据，不合理．．．的是（）A．他在学校的课桌高大约80cmB．他的正常体温大约是36.5℃C．他穿的鞋的长度大约是26cmD．他的脉搏跳动50次大约需要2min5．关于密度的公式mVρ=，下列说法中正确的是（）A．物体的质量越大，其密度就越大B．由公式mVρ=可知，密度与质量成正比，与体积成反比C．密度是物质的一种特性，只决定于物质的类别D．不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大6．在国际单位制中，质量的单位是（）A．米（m）B．摄氏度（℃）C．千克（kg）D．千克/米3（kg/m3）7．西贝同学用最大最程为210g，最小刻度为0.2g，最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是67.8g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（）A．62.2g B．67.6g C．67.8g D．68g8．李木同学在使用天平测量物体质量时，错将物体放在天平的右盘中，并在左盘里加了52g砝码，同时将游码移到了0.4g的位置。
如果此时天平平衡，则物体的真实质量为（）A．52B．52.4g C．51.6g D．51.2g9．在用刻度尺测量物体长度时，以下做法不正确的是（）A．测量时刻度尺不能歪斜B．读数时视线应与刻度尺尺面垂直C．零刻度已磨损的刻度尺也能正确测出物体长度D．只要严格按要求操作，且选用精密的测量仪器测量，就可以避免误差10．如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A．B．C．D．11．小明用天平、量筒和烧杯，测量烧杯中某种液体的密度。
一、选择题1．寒冬，室外的自来水管往往因管内结冰膨胀而破裂。
在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的（）A．硬度较小B．密度较小C．隔热性好D．导热性好2．下列长度的单位换算正确的是（）A．0.96mm=0.96×10-3μm=9.6×10-4μmB．9.6cm=9.6÷100m=0.096mC．9.6cm=9.6×10mm=96mmD．9.6cm=9.6cm×10=96mm3．将某种液体倒出一半，下列说法正确的是（）A．体积减小为原来的一半，密度也减小为原来的一半B．质量减小为原来的一半，密度为减小为原来的一半C．体积、质量均减小为原来的一半，密度不变D．以上说法都不对4．若用毫米刻度尺测量物体四次，读数分别为24.33cm、24.35cm、24.36cm、24.82cm，则测量结果中错误的（）A．24.33 cm B．24.35 cm C．24.36 cm D．24.82 cm5．李木同学在使用天平测量物体质量时，错将物体放在天平的右盘中，并在左盘里加了52g砝码，同时将游码移到了0.4g的位置。
如果此时天平平衡，则物体的真实质量为（）A．52B．52.4g C．51.6g D．51.2g6．对下列各物理量的估测，最接近实际的是（）A．脉搏跳动一次的时间约为1sB．中学生正常行走的步长约为50cmC．一元硬币的直径约为25cmD．中学生100m短跑成绩约为7s7．（双选）一个质量为0.3kg的容器，装满水后总质量为800g，装满另一种液体后总质量变为700g，则（）A．这种液体的密度是0.8g/cm3B．这种液体的密度是0.875×103kg/m3 C．这种液体的密度为1.4×103kg/m3D．容器的容积为500cm38．下列估测值最接近实际的是（）A．体育课中常用的实心球质量为 50g B．普通中学生的质量约为 50 kgC．普通课桌的高度约为 1.5m D．乒乓球的直径约为 4dm9．一个金属配件被航天员从地球带到太空实验室中，与在球上相比，这个配件的质量（）A．不变B．变大C．变小D．不存在了10．下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（）A．体温计可以离开人体读数，但温度计不可以离开被测液体读数B ．温度计读数时，视线应与液面平行C ．刻度尺读数时，视线应与尺面垂直D ．使用刻度尺测长度时，没有零刻度线是可以继续使用的 11．一块冰全部化成水后，体积比原来（ ） A ．增大110B ．减小110C ．增大19D ．减小1912．在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m ，用量筒测量木块的体积，如图所示，则木块密度可表示为（ ）A ．1m VB ．12m V V +C ．32m V V -D ．321mV V V --二、填空题13．某小组同学想测量铅球的密度，准确测得铅球的质量后，测量体积过程如图所示，则测得的体积比真实值___________（选填“偏大”或“偏小”，下同），测得的密度比真实值___________。
2020-2021学年北师大版八年级物理上册练习：第二章二、物
体的质量及其测量
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．三明籍运动员刘成获第十四届苏迪曼杯羽毛球世界冠军，如图-2-1甲为他比赛时的场景.羽毛球由16根羽毛插在半球形的海绵或软木托上制成（如图-2-1乙所示），一个羽毛球的质量大约为( )
A．0.5 g B．5 g
C．50 g D．500 g
2．将一杯刚烧开的水放在电子秤上，过了一段时间，发现电子秤的示数( )
A．变大，因为热水吸收热量使质量变大
B．不变，因为水的质量不变
C．变小，因为热水蒸发使得质量变小
D．变小，因为热水散发热量使质量变小
3．下列有关物体质量的说法中正确的是( )
A．将一铁块压扁了，其质量不变
B．一块冰熔化成水，其质量减小
C．宇航员将石头从月球带回地球上，其质量将变小
D．1 kg铁块质量比1 kg木头质量大
4．如图，小明在用调节好的托盘天平秤他的文具盒的质量时，在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏左；当再放入质量最小的砝码时，指针偏右．要测出文具盒的质量，他应该
A．取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
B．取下最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
C．不取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
D．不取下最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
二、填空题
5．某一物体的质量为600g，运载到月球上后其质量为______kg，0.5kg的水全部结成冰后，质量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.5kg．
6．小丽用托盘天平测物体质量，天平平衡时在右盘所加砝码和在标尺上滑动游码的情况如图所示，则被测物体的质量为g．
7．在用天平测物体的质量时，如果我们不小心将所用砝码粘上油污、灰尘等杂质，那么砝码的质量将比原来_____（填“增大”或“减小”），测量结果将比物体质量的真实值_____（填“偏大”或“偏小”）.
三、实验题
8．小晶同学利用天平测量1枚订书钉的质量：
（1）她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的“0”刻线处，发现指针指在分度盘中央刻线的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放在左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对的刻度如图-2-4所示，则200枚订书钉的质量是_____g，通过计算可得到1枚订书钉的质量.
（2）她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为.___________
9．用托盘天平称量1枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上.
A．把n枚大头针放在天平的左盘内；
B．把游码放在标尺的零刻线处，调节平衡螺母，使天平平衡；
C．数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量；
D．移动游码，使横梁平衡；
E.把天平放在水平台上，观察天平的称量和标尺上的最小刻度；
F.按从大到小的顺序向天平的右盘内添加砝码；
G.计算n枚大头针的总质量，总质量等于右盘内砝码总质量与游码所对的刻度值之和. 实验步骤的正确顺序是____________.
四、综合题
10．如图是一张上海市地图的示意图，该地图的原始尺寸是27×38 cm2.现有型号为WL-1 000型的物理天平（最大称量1 000 g，最小测量值为0.05 g）一架，透明描图纸一张，大小为27×38 cm2、质量为8 g的白纸若干张及剪刀一把等器材.
（1）请你设计一个测量上海市实际面积（图中阴影部分不包含崇明、长兴、横沙三岛）的方法.（要求测量过程中不损坏原图）
（2）若要求测量值与图示面积之差不大于20平方千米（地图比例尺1 cm：600 000 cm）,则测量过程中至少要用几张白纸.
参考答案
1．B
【解析】一个鸡蛋的质量在60g左右，一枚一元硬币的质量在6g左右，一只羽毛球的质量略小于6g，在5g左右，故选B。
2．C
【解析】将一杯刚烧开的水放在电子秤上，一段时间后，大量水分汽化，水的质量减小，因此电子秤读数会变小小，故C正确，选C。
3．A
【解析】
质量是物体本身的一种属性，用来表示所含物质的多少，跟物体的形状、状态、位置运动状态无关．将一铁块压扁了，是改变了形状，故物质的质量不变，故A正确；一块冰熔化成水，是状态的改变，故其质量不变，故B错误；宇航员将一块石头从月球带回地球上，是位置的改变，所以其质量不变，故C错误；1kg铁块质量跟1kg木头质量一样大，故D错误，选A．
4．B
【解析】
根据题意，当再加入质量最小的砝码时，指针偏右，所以应该取下最小的砝码，然后向右移动游码使天平平衡，故B正确，D错误；
天平测质量过程中不能再调节平衡螺母，平衡螺母是使用前调节平衡的，故AC错误；
故选B．
5．0.6 等于
【解析】
物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关．物体的质量为600g，被拿到月球上后位置发生变化，物质多少没有变化，所以质量仍为600g，即0.6kg；0.5kg的水全部结成冰后，物质的状态发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变．
6．58．2
【解析】
试题分析：由图知，标尺的分度值为0．2g，物体的质量m=50g+5g+3．2g=58．2g．
【考点定位】天平的使用
7． 增大 偏小
【解析】若砝码粘上油污、灰尘等杂质，则砝码质量等于砝码的实际质量加上杂质的质量，所以砝码质量增加，而读数时仍然按照物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，没有计算杂质的质量，所以测量结果将比物体质量的真实值偏小。
8． 左 9.4 1枚订书钉的质量太小，托盘天平测量不出其质量
【解析】（1）使用天平时，将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻线处，若指针偏右，应将平衡螺母向左调节，使横梁平衡，由图知道200枚订书钉的质量m =5g+4.4g=9.4g ； （2）因为一枚订书钉的质量太小，小于天平标尺上的分度值，不能直接测量一枚订书钉的质量，所以采用了累积法。
9．EBAFDGC
【解析】使用天平时应先把天平放到水平台上，再将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡，并观察量程和分度值；称量时左盘放物体，右盘放砝码，由大到小加砝码，再适当调节游码；读数为右盘砝码质量加游码对应的刻度值，累积法测物体质量先测n 个的质量，再用总质量除以个数，故实验步骤的正确顺序是EBAFDGC 。
10．测量方法为：①将地图上表示上海区域的阴影部分描在描图纸上；②用剪刀将描图纸所描表示上海市区域的面积剪下，然后再按描图纸形状剪下若干张白纸；③利用天平称出表示上海市区域面积白纸的质量；④利用地图比例尺，求出上海市区域的实际面积.(2)设称得的表示上海市区域面积的白纸张质量为m ，每平方厘米白纸的质量为ρ,地图比例尺为n ，则计算上海市区域的实际面积的公式为2m
S n ρ=.每平方厘米白纸的质量
3228g 7.810g /cm 2738cm
ρ-=≈⨯⨯； 12张. 【解析】
（1）测量方法为：①将地图上表示上海区域的阴影部分描在描图纸上；
②用剪刀将描图纸所描表示上海市区域的面积剪下，然后再按描图纸形状剪下若干张白纸；③利用天平称出表示上海市区域面积白纸的质量；
④利用地图比例尺，求出上海市区域的实际面积；
(2)设称得的表示上海市区域面积的白纸张质量为m ，每平方厘米白纸的质量为ρ，地图比例尺为n ，则计算上海市区域的实际面积的公式为S= m n 2/ρ，每平方厘米白纸的质量ρ=8g/(27×38cm 2 )≈7.8×10-3g/cm 2；
20km2的实际面积对应的白纸面积为：S1 =(20×1010)cm2/(6×105)2=0.56cm2，面积为S1的白纸的质量为m1 =ρS1 =7.8×10-3 g/cm2 ×0.56cm2 =4.36×10-3 g；由于天平最小测量值为0.05 g；所以至少需要白纸的张数20平方公里的实际面积对应白纸的面积约为0.56平方厘米，0.56平方厘米白纸的质量为4.36×10-3克，所以至少需要N=m0/m1=5×10−2g/4.36×10−3g=11.5张，故测量过程中至少要用12张白纸．。
