(环境管理)环境科学概论第六章学习辅导材料
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环境学概论第六章解读
❖ 5.按评价的规模：单个项目评价、区域性环境质量的综 合评价
11/16/2020
BACK 12
四、环境质量评价的基本内容
❖ （一）污染源的调查和评价 ❖ （二研）究环污境染质的量数量指，数质评量价特征，研究污染源的发生和 ❖ （三发用）展无环规量境律纲质指。量数表功征能环评境价质量的高低。当所采用的环
环境学概论
广东石油化工学院理学院地理系
陈修文
第六章 环境质量评价
本章提要
本章主要介绍环
第一节 环境质量评价的意义境和质类量、型环境质量
第二节 环境质量现状评价
评价的理论方法， 大气环境、水体环
第三节 环境影响评价
境、土壤环境评价 的类型、方法和数
学模型，环境影响
评价和区域环境综
合整治等问题。
11/16/2020
❖ 2.按研究环问境题质的量范根影围据响划历评分史价：资是局料地揭根的示据、区近区两域、的三、年流的域环的和 全球的环指境对质区量域评价今环后境的状开况发的发境展监变测资料对区域环
❖ 3.按环境活要动素将分会：化给大过区气程域、。水环体境、境土状壤况、进噪行声评评价价。 ❖ 4价.按评价质 评要量价素带。的来数的量影分响为进：单行要素评价、多要素综合评
级别均来值型表多达因其子质环量境的质量优评劣价，指并数对每一个范围
或洁级 、计别 轻权型赋 污多予 染因一 、子定 中环的污境K质染质ij的量量、值评评重最价语污大指或染者数描和即为述严主词 重要， 污污如 染染清 ；物。
或优几良何均、值较型好多、因一子般环境、质警量戒评水价平指、数 Nhomakorabea报水平、
紧急环水境质平量和的显综著合危评害价指水数平等。 或
王家坪、窑洞。
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四、环境质量评价的基本内容
❖ （一）污染源的调查和评价 ❖ （二研）究环污境染质的量数量指，数质评量价特征，研究污染源的发生和 ❖ （三发用）展无环规量境律纲质指。量数表功征能环评境价质量的高低。当所采用的环
环境学概论
广东石油化工学院理学院地理系
陈修文
第六章 环境质量评价
本章提要
本章主要介绍环
第一节 环境质量评价的意义境和质类量、型环境质量
第二节 环境质量现状评价
评价的理论方法， 大气环境、水体环
第三节 环境影响评价
境、土壤环境评价 的类型、方法和数
学模型，环境影响
评价和区域环境综
合整治等问题。
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❖ 2.按研究环问境题质的量范根影围据响划历评分史价：资是局料地揭根的示据、区近区两域、的三、年流的域环的和 全球的环指境对质区量域评价今环后境的状开况发的发境展监变测资料对区域环
❖ 3.按环境活要动素将分会：化给大过区气程域、。水环体境、境土状壤况、进噪行声评评价价。 ❖ 4价.按评价质 评要量价素带。的来数的量影分响为进：单行要素评价、多要素综合评
级别均来值型表多达因其子质环量境的质量优评劣价，指并数对每一个范围
或洁级 、计别 轻权型赋 污多予 染因一 、子定 中环的污境K质染质ij的量量、值评评重最价语污大指或染者数描和即为述严主词 重要， 污污如 染染清 ；物。
或优几良何均、值较型好多、因一子般环境、质警量戒评水价平指、数 Nhomakorabea报水平、
紧急环水境质平量和的显综著合危评害价指水数平等。 或
王家坪、窑洞。
《环境科学概论》学习心得(2篇)
《环境科学概论》学习心得环境科学是一门研究人与环境相互关系、环境保护与可持续发展的学科。
作为一门综合性的学科，环境科学涉及到地球科学、生物科学、化学、物理、社会学等多个学科的知识。
在学习《环境科学概论》这门课程的过程中，我深入了解了环境科学的基本概念、原理和方法，并且对环境问题的现状和解决方案有了更深入的认识。
下面，我将分享一下我的学习心得。
在学习《环境科学概论》之前，我对环境科学只有一些模糊的概念。
通过这门课程的学习，我初步了解了环境科学的基本概念和研究内容。
环境科学是研究人类与环境相互作用的学科，其研究内容涉及到自然环境和人类活动对环境的影响、环境问题的形成机制以及环境保护与可持续发展的方法和策略等方面。
此外，我还了解到环境科学是一门综合性的学科，需要借助地球科学、生物科学、化学、物理等多个学科的知识来解决环境问题。
在学习过程中，我深入了解了环境问题的现状和解决方案。
近年来，地球上的环境问题日益严重，例如空气污染、水污染、土壤退化、生物多样性减少等。
这些环境问题对人类的健康和社会经济的可持续发展产生了巨大的影响。
为了解决这些环境问题，社会各界正在积极寻找和探索解决方案。
在学习过程中，我了解到环境保护与可持续发展是解决环境问题的重要途径。
环境保护包括减少污染、保护生态系统、推动可持续发展等方面的措施。
可持续发展是指满足当前需要而不影响后代满足其需要的发展方式。
通过了解这些解决方案，我深刻认识到环境问题的严重性，也明白了环境保护与可持续发展的重要性。
此外，学习《环境科学概论》还让我了解了环境科学的研究方法和技术手段。
环境科学是一门理论与实践相结合的学科，需要借助各种科学方法和技术手段来进行研究。
学习过程中，我了解到环境科学的研究方法包括实地调查、实验室分析、数据分析、数学模型等。
这些方法可以帮助科学家了解环境问题的发生机理、分析环境问题的原因和影响、预测环境问题的趋势等。
此外，还有一些现代技术手段可以应用于环境科学研究，例如遥感技术、地理信息系统、环境监测仪器等。
《环境科学概论》复习提纲
《环境科学概论》复习提纲第一章绪论1、环境的概念（以环境科学的概念为主）2、环境的分类（按主体分类和按成因分类）3、自然环境的要素包括哪些？4、环境的特性有哪些？5、如何理解环境的整体性？6、如何理解环境的隐蔽性和滞后性？7、什么是环境问题？8、环境问题分类？9、两次环境问题高潮出现的时间是什么？10、两次环境问题高潮时期各具有什么特点？引起的主要原因是什么？11、当今世界面临的主要环境问题有哪些？12、环境科学研究的对象和目的分别是什么？13、环境科学诞生于什么时间？第二章大气环境1、大气的垂直分层？2、大气的组成分类？3、大气污染的分类？4、大气污染物的分类5、温室气体6、酸雨的定义？第三章水体环境1、水体污染的类型？2、水质指标COD,BOD的含义？3、城市污水处理分级？第四章土壤环境1、土壤背景值和土壤环境容量的概念？2、土壤污染具有什么特点？3、土壤污染物的分类？4、土壤污染的类型？第五章固体废物与环境1、什么是固体废物？2、固体废物处理和固体废物处置各是什么意思？3、固体废物的分类？4、固体废物污染的特点？5、控制固体废物污染的技术政策？第六章物理环境1、噪声污染？2、国家《城市区域环境噪声标准》中，明确规定的城市五类区域的环境噪声最高限值分别是多少？3、噪声控制的原则？4、光污染？第七章生物环境1、生态系统的功能？2、生物多样性？3、生物多样性丧失的主要原因？4、生物多样性保护？第八章环境管理1、“三同步、三统一”方针？2、我国环境管理的三大基本政策是什么？3、我国环境管理的基本制度有哪些？第九章环境科学技术与方法1、环境监测分类？2、什么是环境监测？3、环境评价？4、环境影响评价应遵循的原则？。
环境保护与管理第六章
第六章大气污染及其防治第一节大气圈一、大气圈的结构（一）、大气圈的含义1、定义*人们把随地球引力而旋转的大气层,叫做大气圈.或者说由大气形成的围绕地球周围的混合气体。
2、作用*被子，为人类提供可靠的保障3、厚度*1200~1400公里，超出1400公里就是宇宙空间了。
4、质量*整个地球周围的空气质量估计有6000亿吨（二）大气圈的结构根据不同高度上大气的特性不同，气象学家往往把大气划分为几个层次：对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层。
1、对流层（1）距地球表面最近的一层，叫对流层。
厚度平均约为12公里。
整个大气质量约有80-95%来自这层。
（2）特点：A 气温随高度的增高而下降； B 对流层的空气具有强烈的水平和垂直对流运动；2 平流层（1）从对流层往上50公里的高空是平流层。
（2）特点：A 气温随高度的增高而上升，并且经常保持稳定；B 该层空气稀薄，大气透明度好，水汽尘埃很少，气流以水平运动为主3 中间层（1）从平流层再往上到85公里的高空，厚度35公里；（2）特点：气温随高度的升高而降低，最高处可-90℃4 电离层（1）从85公里到800公里；（2）特点：温度随高度升高而升高5 散逸层电离层以上即800公里以上的大气层，即大气的外层，高度最高可达到3000公里这一层大气的温度也很高，空气十分稀薄，受地球引力场的约束很弱，一些高速运动着的空气分子可以挣脱地球的引力和其它分子的阻力散逸到宇宙空间中去还可以把整个大气看成是一座别致的“两层小楼”。
第一，按着大气的化学成分来划分，可分为均质层和非均质层。
这种划分是以距海平面90公里的高度为界限的。
*在90公里高度以下，大气是均匀地混合的，组成大气的各种成分相对比例不随高度而变化，这一层叫做均质层。
*在90公里高度以上，组成大气的各种成分的相对比例，是随高度的升高而发生变化的，比较轻的气体如氧原子、氦原子、氢原子等越来越多，大气就不再是均匀的混合了，因此，把这一层叫做非均质层。
环境科学概论学习辅导材料之二
《环境科学概论》第三章全球环境问题辅导材料之二一内容提要1、海洋污染（1）海洋污染问题：海产品资源的枯竭、有害化学物质、漂浮的废弃物、原油污染等。
（2）海洋污染物种类➢石油及其产品——海上油井管道泄漏、油轮事故、船舶排污。
➢重金属和酸碱➢农药——进入海洋经海洋生物体的富集作用，通过食物链进入人体。
➢有机物质和营养盐类——造成海水的富营养化，易形成赤潮。
➢放射性核素——海洋生物通过体表吸附或通过食物进入消化系统，并逐渐积累在器官中，通过食物链作用传递给人类。
➢固体废物——严重损害近岸海域的水生资源和破坏沿岸景观。
➢废热——局部海域，如有比原正常水温高出4摄氏度以上的热废水常年流入时，就会产生热污染，将破坏生态平衡和减少水中溶解氧。
（3）海洋生态系统➢在海域中碳元素非常充分，故氮、磷、硅及铁的某一个将成为限制因素。
➢每当营养级增高，就会发生有害化学物质的生物体富集现象。
（4）污染物质进入海洋的三种途径➢第一种途径是由陆地通过河川流入海中，如工业污水和生活污水排入河流，随河水流入海洋。
➢其次是污染物质先扩散到大气中，再被带入海水，如农药(DDT、BHC、狄氏杀虫剂等)、核试验的放射性物质等，这种途径会使局部海域的海水污染在较短的时间内扩展为全球规模的污染。
➢第三种途径是工业废水或生活废弃物直接向海水中排放或投弃，或由航行中的船舶排弃或海底管道发生事故泄露排放等，其中以油污染和废热污染尤其严重。
（5）生物泵➢浮游生物等的尸体从有光层向下沉降，在下层细菌的作用下分解。
从此时到完全分解变回无机营养盐为止，其中大部分作为可溶性有机物长时间存在。
象这样海洋中的生物活动即为物质由上层向下层单方向的输送运动，这种运动又可称之为生物泵。
由于生物泵作用，外洋表层的营养盐枯竭的现象较多。
（6）海洋作为环境资源的机能➢海洋不仅具有水产资源和埋藏在地下的资源。
还具有筛分和缓冲两个重要的机能。
由于原始生命发生于海洋，故还可以说海洋具有生殖机能。
环境科学知识-第6章
第6章特殊天气与农业寒潮对农业的影响活动于我国境内的冷性反气旋，几乎都是由高纬大陆沿西北、北、西和东北4条路径移来的，主要影响我国西北、华北和东北地区，势力较强者可以直至长江流域以南地区。
强烈的冷高压活动带来强冷空气的侵袭，给我国广大地区带来剧烈降温、霜冻、大风等灾害性天气。
根据我国中央气象台规定，长江流域及其以北区48小时以内最低气温下降10℃以上，长江中下游地区最低气温达4℃以下，并且陆上伴有5～7级大风，海上伴有6～8级大风，称为寒潮。
寒潮是大规模的冷空气活动，因此寒潮侵袭时，天气发生剧烈的变化。
但由于季节、地理条件以及寒潮的强度不同。
各地天气变化也不一样。
一般来说，冬季最突出的是冷锋过境时温度下降，风向剧变，锋后往往有强大的偏北风，在西北和内蒙古地区有风沙现象，淮河以北，偶有降雪。
冷锋一过天气便转睛朗。
冷锋过淮河以后，降水机会增多，尤其当冷锋速度缓慢或在江南静止时，降水时间将会持久。
寒潮是一种灾害性天气。
由于它强度大、影响范围广、时间长，所以对农业生产影响相当严重。
寒潮过境后，气温骤然下降，降温可持续一天至数天。
西北、华北地区降温幅度大，中部、南部降温幅度小，但可以出现冰冻和霜冻现象。
如在1955年1月，由于寒潮连续暴发性的南下，武汉出现了-14．6℃，上海出现了-19．2℃，南宁出现为-2．1℃的极端最低气温，海南岛也出现了罕见的霜冻现象。
其中苏、皖、鄂、湘、赣等省不少地区连续出现10～15天一大雪和冻雨，导致了交通、电讯受阻，农牧业生产遭受重大损失。
春秋时节，寒潮天气除大风和降温外，在长江流域以南常有雨雪。
有时还会出现雷暴和冰雹等灾害性天气，特别是由寒潮引起的终霜、初霜和霜冻对华北、华中地区农作物的威胁更大，往往造成严重减产。
寒潮冷锋之前常有一个低气压作为它的向导，所以，当寒潮前锋迫近时，首先刮起的并不是强烈的西北风，而是微弱的南风或西南风。
因此，在寒冷的冬天，如果天气反常地暖起来并有偏南风，就是寒潮到来的预兆。
环境科学概论第六章学习辅导材料
环境科学概论第六章学习辅导材料9、什么是富营养化？其有哪些危害？10、可以采取哪些措施来防治大气污染？11、什么是环境污染？环境污染源有哪些？《环境科学概论》第六章“城市环境”学习辅导材料一、内容提要1城市环境的特点人口密集型居住人口密集型活动生活资料依赖运输日用品依赖商店供应水集中供应（管网式）能源集中供应垃圾集中清运路面以硬化地面为主建筑以水泥材料为主动植物种类和数量少2城市常见污染排放源（1）由人的生活需求直接引起的排放垃圾（包装、废旧商品）厨余垃圾（菜梆、果壳、茶叶、骨头等油烟（燃煤、烧烤、热油）废水（洗漱、洗米、洗菜、洗碗、洗衣等）粪便香烟烟雾（2）由城市功能直接引起的排放：城市能源—煤烟、油烟城市建设—粉尘、噪音城市交通—汽车尾气、汽油泄漏、噪音城市生活一臭氧层消耗物质ODS （空调、灭火器、干洗、电子清洗、气雾剂、发泡塑料床垫等）城市流动人口—“一次性”用品、快餐垃圾城市园林种植—农药、化肥、花粉城市娱乐生活—灯光、噪音3排放引发的环境问题（1）垃圾污染首要影响：带来视觉影响、清扫负担、清运负担。
有害成分：不可降解垃圾、含有毒有机化合物垃圾、含有毒重金属垃圾、含药物成分垃圾。
环境危害：有害物质直接或在处理过程中（堆放、填埋、焚烧）进入环境。
2）水体污染首要影响：影响景观、增加净水负担、减少可利用的水资源。
有害成分：植物营养素（磷和氮）、农药等有机氯化合物、重金属、石油化工产品。
环境危害：改变水体生态、毒害水生动物、通过灌溉污染土壤、毒害植被、引起海洋污染。
3）空气污染首要影响：直接引发呼吸系统疾病、影响可见度、增加城市打扫墙体的负担。
有害成分：可吸入颗粒物、氮氧化物、ODS、挥发性有机化合物、有毒重金属、花粉环境危害：引起酸雨、破坏臭氧层、污染土地、水体、海洋。
4）噪音污染首要影响：使人烦躁、易怒、睡眠不好。
环境危害：减少城市的生物资源。
5）光污染首要影响：干扰人的视觉、增加城市能源消环境危害：干扰植物的生理功能、减少城市的生物资源。
环境保护概论资料讲解
它在研究寻求的是正确处理自然生态规律与社会经济 规律对立统一的关系的理论和方法，以便为环境管理 提供理论和方法上的指导。 2、特点：
1）环境管理学是在传统学科交叉，综合基础上形成 的一门新学科。
2）环境管理学是复杂性的科学。 3）环境管理学是新兴的、正在发展的科学。 3、环境管理学的发展趋势主要为： 1）对环境管理学基础理论进行深入和完善； 2）研究环境管理的方法学。
第23届联合国大会在2581号决议中确定，于1972年召开人类环境会议。经过 几年的筹备后，联合国于1972年6月5日在瑞典斯德可尔摩召开了人类环境会议。 会议除通过了著名的《人类环境宣言》，还通过了包括109项建议的《行动计划 》，并向联合国建议，在联合国体系内建立负责处理与人类环境有关事务的国际 组织。1972年底，第27届联大审议通过了人类环境会议的建议，决定1973年1月 成立联合国环境规划署（UNEP），负责处理联合国在环境方面的日常事务工作 。其总部先设于瑞士日内瓦，临时开展工作，同年十月迁至肯尼亚首都内罗毕。 这是联合国设在发展中国家的第一个全球环境性组织。
2020/8/8
1.2环境管理的目的、任务及其基本概念
1、目的：
环境问题的产生有两个层次上的原因：一是思想观念 层次上的；一是社会行为层次上的。基于这种思考， 人类终于认识到必须改变自身一系列的基本思想观念 ，必须从宏观到微观对人类自身的行为进行管理，以 尽可能快的速度逐步恢复被损害了的环境，并减少甚 至消除新的发展活动对环境的结构、状态、功能造成 新的损害，保证人类与环境能够持久地、和谐地协同 发展下去。这就是环境管理的根本目的。
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• 1.经合组织环境委员会的主要活动 经合组织环境委员会成立以来，主要从事了以下的活动：
1）环境管理学是在传统学科交叉，综合基础上形成 的一门新学科。
2）环境管理学是复杂性的科学。 3）环境管理学是新兴的、正在发展的科学。 3、环境管理学的发展趋势主要为： 1）对环境管理学基础理论进行深入和完善； 2）研究环境管理的方法学。
第23届联合国大会在2581号决议中确定，于1972年召开人类环境会议。经过 几年的筹备后，联合国于1972年6月5日在瑞典斯德可尔摩召开了人类环境会议。 会议除通过了著名的《人类环境宣言》，还通过了包括109项建议的《行动计划 》，并向联合国建议，在联合国体系内建立负责处理与人类环境有关事务的国际 组织。1972年底，第27届联大审议通过了人类环境会议的建议，决定1973年1月 成立联合国环境规划署（UNEP），负责处理联合国在环境方面的日常事务工作 。其总部先设于瑞士日内瓦，临时开展工作，同年十月迁至肯尼亚首都内罗毕。 这是联合国设在发展中国家的第一个全球环境性组织。
2020/8/8
1.2环境管理的目的、任务及其基本概念
1、目的：
环境问题的产生有两个层次上的原因：一是思想观念 层次上的；一是社会行为层次上的。基于这种思考， 人类终于认识到必须改变自身一系列的基本思想观念 ，必须从宏观到微观对人类自身的行为进行管理，以 尽可能快的速度逐步恢复被损害了的环境，并减少甚 至消除新的发展活动对环境的结构、状态、功能造成 新的损害，保证人类与环境能够持久地、和谐地协同 发展下去。这就是环境管理的根本目的。
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• 1.经合组织环境委员会的主要活动 经合组织环境委员会成立以来，主要从事了以下的活动：
环境科学概论复习提纲
环境科学概论复习提纲
一、环境科学的概念与发展
1.环境科学的定义和核心概念
2.环境科学的发展历程和主要成果
二、生态系统与生物多样性保护
1.生态学的基本概念和原理
2.生态系统结构与功能
3.生物多样性的意义和保护措施
4.生态足迹与生态修复
三、环境污染与控制
2.环境污染的影响和评估
3.常见的环境污染物及其成因
4.环境污染的控制措施和技术
四、水资源与水污染治理
1.水资源的分布和利用
2.水循环和水质评价指标
3.水污染的种类和排放途径
4.水污染治理的方法和技术
五、大气环境与大气污染防治
1.大气环境的组成和基本特征
3.大气污染物的种类和浓度监测
4.大气污染防治的措施和技术
六、土壤环境与土壤污染治理
1.土壤环境的组成和功能
3.土壤污染的评价指标和检测方法
4.土壤污染治理的方法和技术
七、固体废物与固废处理
1.固体废物的分类和特性
2.固体废物产生与处理现状
3.固废处置的技术和方法
4.固废管理的挑战和对策
八、气候变化与应对措施
1.气候变化的原因和趋势
2.温室效应和温室气体的排放
3.气候变化的影响和适应策略
4.减排和可持续发展的举措
九、环境法律法规与政策
1.环境保护法律法规的发展和重要内容
2.环境管理政策的制定与实施
3.环境监测与环境影响评价
4.环境教育与公众参与
十、环境伦理与可持续发展
1.环境伦理的含义和原则
2.可持续发展的概念和目标
3.可持续发展的实践和战略
4.资源的循环利用和节约使用。
环科概论学习辅导材料之一
《环境科学概论》第三章全球环境问题学习辅导材料之一一、内容提要1、全球气候变暖（1）全球气候变暖的机理地表温度是由地表接受太阳辐射能与从地表向宇宙发出的辐射能之差所决定的。
太阳光主要以可见光的形式到达地面，30％被反射掉，剩余的被地表面吸收。
被吸收的能量再以红外辐射的形式释放出来，而碳酸气体等微量气体成分会将其中的一部分阻挡住。
如果吸收这些红外辐射的成分在大气中增多，阻挡了红外线向外释放，就将使地球变暖。
（2）温室效应地球的保暖作用来自于地球大气中的一些微量气体，这些微量气体一方面对于大阳的辐射(可见光为主的短波辐射)吸收极少，使其几乎无衰减地通过：另一方面其可强烈吸收地面发射的长波辐射，并同时向宇宙和地面两个方向辐射波长更长的长波辐射，其中向下到达地面的大气逆辐射将一部分热量又返回地面：从而减少了向外层空间的能量净排放，使大气层和地球表面热起来。
大气这种对地表热辐射遮挡保温的属性类似温室中玻璃具有的作用，所以被称为温室效应。
（3）温室气体➢温室气体：大气中存在的、能吸收红外辐射并对大气有加热效果的所有气体的总称。
➢温室气体种类：二氧化碳、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂等。
➢造成温室效应最大的气体是CO2。
（4）主要温室气体及其特征①二氧化碳来源：化石燃料（煤、石油、天然气等）燃烧、交通汽车尾气排放、森林砍伐。
二氧化碳浓度急剧增加的原因：●人类消耗的矿物燃料迅速增加；●大片森林的毁坏一方面使森林吸收的二氧化碳大量减少，另一方面烧毁森林时又释放大量二氧化碳，使大气中二氧化碳含量增多。
②甲烷：人为源——包括天然气泄漏、石油煤矿开采及其它生产活动，热带生物质燃烧、反刍动物、城市垃圾处理场、稻田等。
自然源——包括天然沼泽、湿地、河流湖泊、海洋、热带森林、苔原、白蚁等。
③氧化亚氮主要发生源是土壤中硝酸盐的脱氮和氨盐的硝化④CFCsCFCs 是著名的破坏平流层臭氧的物质，因人类生产和使用这种化学物质，其浓度增加速度很快。
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《环境科学概论》第六章环境污染及防治技术学习辅导材料一、内容提要1、环境污染及形成（1）环境污染✧是指有害的物质或因子进入环境，并在环境中发生扩散、迁移、转化，使生态系统的结构与功能发生变化，对人类以及其它生物的生存和发展产生不利影响。
（2）污染源✧污染源是造成环境污染的污染物的发生源，通常是指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置的总称。
✧按造成环境污染的原因，可把污染源分为天然污染源、人为污染源✧天然污染源——是指自然界自行向环境排放污染物或造成有害影响的场所，如正在喷发的火山。
✧人为污染源——是指人类社会活动所形成的污染源，是环境保护研究和控制的主要对象。
✧污染源按环境污染的主要对象(受体)，可分为大气污染源、水体污染源、土壤污染源以及生物污染源等。
✧按向环境排故污染物的空间分布方式，污染源可分为点污染源、线污染源和面污染源(合称为非点污染源)。
✧按照人类社会活动功能，污染源可分为工业污染源、农业污染源、交通运输污染源、生活污染源。
（3）污染物在环境中的迁移和转化✧污染物的迁移——是指污染物在环境中所发生的空间位置的移动及其所引起的富集、分散和消失的过程，是污染物在环境中的运动形式之一。
✧污染物迁移的方式：机械迁移、物理-化学迁移、生物迁移2、大气污染及防治技术（1）大气污染效应✧由于大气污染的作用，可以使某个或多个环境要素发生变化，使生态环境受到冲击或失去平衡，环境系统的结构和功能发生变化。
这种因大气污染而引起环境变化的现象，称为大气污染效应。
（2）空气主要污染物✧颗粒物质、硫化物、碳氧化物、氮氧化合物、碳氢化合物（3）颗粒物质✧颗粒物质——是指除气体之外的包含于大气中的物质，包括各种各样的固体、液体和气溶胶。
✧按粒径的差异，可以分为降尘和飘尘两种。
✧降尘——指粒径大于 10μm，在重力作用下可以降落的颗较状物质。
✧飘尘——指粒径小于 10μm的煤烟、烟气和雾在内的颗粒状物质。
（4）硫化物✧硫常以二氧化硫和硫化氢的形态进入大气，也有一部分以亚硫酸及硫酸(盐)微粒形式进入大气。
✧SO2的存在会造成酸雨、光化学烟雾，使大气的能见度大大降低。
两种物质。
（5）碳氧化物——主要有CO和CO2（6）氮氧化合物✧氮氧化合物的种类较多，N2O 、NO、 NO2、 N2O4、 N2O3、 N2O4、N2O5等，主要是NO和NO，它们是常见的大气污染物。
2（7）碳氢化合物✧碳氢化合物是由烷烃、烯烃和芳烃等复杂多样的物质组成。
✧燃油的机动车亦是主要的碳氢化合物污染源。
✧碳氢化合物是形成光化学烟雾的主要成分。
（8）造成大气污染因素✧城市空气有限的稀释作用✧污染物协合相互作用——协合相互作用现象：当两种和两种以上的物质相互作用并产生比一个它们单独作用之和大得多的作用。
涉及到污染物的协和效应的例如：光化学烟雾、细粒、吸烟。
✧广泛效应——大气污染己不仅仅是一种城市现象，现今己形成一个较广泛的影响，如酸雨。
✧全球效应——一些工业废物排放到空气中，会影响到整个地球。
（9）光化学烟雾✧氮氧化物（NOx）和碳氢化合物（HC）在大气环境中受强烈的太阳紫外线照射后产生一种新的二次污染物——光化学烟雾。
✧光化学烟雾主要发生在阳光强烈的夏、秋季节。
✧主要污染源是汽车排放的CO、NOx、HC三种污染物。
（10）细粒✧协合效应也可能包括燃烧任何燃料和火化废物的烟的细粒（粒度小于0.002mm），这样的颗粒基本上由非活性碳组成。
✧这些颗粒通过过滤器出来后长期悬浮在空气中，具有极强的吸附力，能吸附象铅这种的金属原子、碳氢化合物、硫和氧化氮；并且这些细粒带上了所有的污染物。
✧许多导致形成更毒的化合物的化学反应可能发生在细粒的表面上。
（11）大气污染防治技术✧运用法律的手段限制和控制污染物排放数量和扩散影响范围；✧运用技术手段减少或防止污染物的排放。
从而达到保护环境的目的。
✧合理利用环境的自净能力✧治理排出的污染物（12）合理利用环境自净作用的技术措施✧大气的自净能力✧合理工业布局✧选择有利于污染物扩散的排放方式✧发展绿色植物（13）控制或减少污染物排放的技术途径✧改革能源结构——发展城市燃气、采用无污染或少污染能源✧发展集中供热——热电联产供热、集中锅炉房供热、余热利用供热✧进行燃料的预处理、改革工艺设备✧改善燃烧过程等。
（14）颗粒污染物治理技术——除尘技术✧机械式除尘器除尘✧湿式除尘器除尘✧过滤式除尘器除尘✧电除尘器除尘（15）气体污染物的治理技术✧吸收法、吸附法、催化法、燃烧法、冷凝法、生物法、膜分离法3、水体污染及防治技术（1）水体自净✧受到污染的水体，在一定的时间内，通过自然的物理、化学和生物等作用，污染程度逐渐降低——水体自净。
（2）水体污染✧水体的自净能力是有限的，当污染物进入水体后，其含量超过水体的自然净化能力，使水质变坏——水体污染。
（3）水中污染物及其来源✧点源——生活污水与工业废水一般均由管网或沟渠收集后在某一定点排放到受纳水体，这种排放源称为点源。
✧非点源——城市和农业径流一般具有多排放点的特征，故称为非点源。
✧耗氧物质——在受纳水体中可被氧化并消耗溶解性分子氧的物质称为耗氧物质。
耗氧物质通常为生物可分解的有机物，但也包括某些无机化合物。
✧营养物质——氮和磷是人们最为关注的两种营养物质，同时也是污染物。
✧病原微生物——在废水中发现的微生物主要包括来自患病的人和动物的细菌、病毒与原生动物。
✧悬浮固体——从废水带入受纳水体中的有机和无机颗粒称为悬浮固体。
✧盐类✧毒性金属与毒性有机物✧热（5）废水中悬浮污染物指标✧悬浮物指水中呈悬浮状态的固体物质，悬浮物直径一般小于2毫米，它包括无机物和有机物（不溶于水的淤泥、粘土、微生物等）。
✧悬浮物的含量是水质污染程度的基本判断指标之一。
用每升水样中含有多少毫克悬浮物来表示，记为毫克/升。
✧水中悬浮物还可根据其挥发性能分为挥发性悬浮物和固定性悬浮物。
（6）耗氧物质对河流的影响✧耗氧物质无论是有机的还是无机的，在排入河流后均会造成水中溶解氧的降低，当溶解氧降到临界值后，鱼类及水生生物便受到威胁。
（7）生化需氧量（BOD）✧指水中有机污染物在好氧微生物的作用下，分解成稳定状态的无机物所需要的氧量，用毫克/升来表示。
✧一般规定在20℃的条件下，连续培养5天后，测定水中溶解氧的消耗量，所表示。
测得的生化需氧量用BOD5（8）化学需氧量(COD)✧用化学氧化剂在酸性条件下，将水中有机污染物氧化为CO2、H2O等所消耗的相当于氧的量，单位是毫克/升。
✧化学需氧量数值越大，水中有机物含量越高。
✧化学需氧量测定中常用的氧化剂为重铬酸钾（K2Cr2O7）和高锰酸钾（KMnO4）。
✧目前测定中用的最多的氧化剂还是重铬酸钾，测得的化学需氧量用COD Cr表示。
（9）BOD5/COD Cr✧通常用生化需氧量与化学需氧量的比值（BOD5/COD Cr）作为废水是否适合采用生物处理的衡量指标。
✧一般认为，这一比值大于0.3时，污水就适合采用生物处理的方法进行处理。
（10）氮的氧化✧碳氧化引起的耗氧量称为CBOD，而氮氧化引起的耗氧星称为NBOD。
✧从有机物中释放出的氮以及工业废水和农业径流等其他来源的氮，被硝化菌氧化成硝酸盐(NO3-)，此过程称为硝化。
（11）氧垂曲线✧溶解氧浓度是河流水质的指标。
✧河流水质管理的主要方法之一就是评估河流容纳污染物的能力。
✧评估方法是确定废水排入后下游溶解氧的变化，该变化曲线称为氧垂曲线。
（12）影响溶解氧的其它因素✧在小河流中，流速对维持高DO起着相当重要的作用。
✧疏浚与筑坝降低了流速，也对DO产生很大影响。
✧坝下游的DO会因落水造成的混合作用而升高。
✧水生植物也会对DO产生很大的影响。
（13）营养物质对河流水质的影响✧营养物质是指植物生长所需的要素，按植物组织含量次序排序，包括碳、氮、磷和各种微量元素。
✧氮的影响（对受纳水体有以下危害）：1) NH3-N浓度高时对鱼有毒；2) 低浓度NH3和NO3-可导致藻类过量生长；3) NH4+转化为NO3时消耗大量溶解氧。
✧磷的影响——磷的主要危害在于它是藻类生长的重要营养盐。
若含磷量可满足藻类生长的需求，藻类即过量生长。
藻类死亡后变成细菌可分解的耗氧有机物，其耗氧量往往超过水体可供给的氧量，因此会造成鱼类死亡。
（4）湖泊水质管理✧分层作用与翻腾——这种物理现象的发生与水质无关，然而却影响水质。
✧生物层——由于阳光和氧的作用，湖泊中有几个不同的生物活性层，最重要的是：透光层、沿岸层、湖底层。
✧湖泊生产力——是湖泊维持食物网能力的度量。
湖泊生产力可通过度量藻类生长量而确定。
生产力在决定水质方面起着重要作用，可作为湖泊分类的依据——分为贫营养湖、富营养湖、中营养湖和老化湖。
✧富营养化——是一个自然过程。
由于营养物质的引入与循环，湖泊逐渐变浅且生产力提高。
富营养过程的快慢与原始湖泊大小及沉积物、营养物质引入的速率有关。
✧藻类生长需求——藻类的生长受限于最不易获得的营养物质。
磷的含量控制着藻类生长和湖泊生产力。
✧湖泊中磷的控制——降低排入湖泊中的磷量、加铝盐将磷沉淀、挖出含磷量高的沉积物（5）污水处理技术✧按其作用原理，可分为三类：物理法、化学法、生物法。
✧物理法——沉淀、筛滤、气浮、反渗透✧化学法——混凝法、中和法、氧化还源法、电解法、吸附法、电渗析法以及汽提法、吹脱法、萃取法、化学沉淀法等。
✧生物法——利用微生物新陈代谢功能，使污水中呈溶解和胶体状态的有机污染物被降解并转化为无害的物质，使污水得以净化。
属于生物处理法的工艺有：活性污泥法、生物膜法、生物稳定塘、土地处理法、厌氧消化法（6）城市水处理系统✧城市废水处理技术按处理程度可分为：一级处理、二级处理、三级处理。
✧预处理的目的是保护废水处理厂的后续处理设备。
✧一级处理的主要目标是通过沉降或气浮去除废水中的固体污染物。
✧二级处理的主要目的是去除一级处理出水中的溶解性BOD5，并进一步去除悬浮固体物质。
✧当二级处理无法满足出水水质要求时，则需进行废水的三级处理。
三级处理过程中可能使用化学处理及过滤方法或将二级处理出水小心地灌入土壤中，利用土壤—作物系统去除污染物。
三级处理出水高品质的饮用水相近。
✧预处理单元：格栅、沉砂池、破碎机、调节池。
✧一级处理：沉淀池✧二级处理：滴滤池法、活性污泥法、氧化塘法、生物转盘法(RBC)。
最后消毒处理。
✧三级废水处理或高级废水处理：过滤、活性炭吸附、除磷、脱氮、土地处理。
二、思考题1、大气污染物包括哪些物质？其有哪些来源?2、硫氧化物的来源及危害？3、颗粒污染物的来源及危害？4、氮氧化物的来源及危害？5、什么是水污染，常见的污染物有哪些?6、水体中溶解氧的来源和减少有哪几方面？7、生活污水有哪些特点？8、主要的水污染物质有哪些？9、什么是富营养化？其有哪些危害？10、可以采取哪些措施来防治大气污染？11、什么是环境污染？环境污染源有哪些？。