春季德育工作计划

2024年春季学期学校德育工作计划样本一、指导思想以学校工作计划为指导，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、说文明话、争当文明中学生的活动。

活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（六）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。

通过家教征文等活动，开展家教交流。

班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。

利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（八）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。

2024年春季新学期小学班级德育工作计划例文本学期，我国小学德育工作计划已经精心制定，现将《____年新学期小学德育工作计划》予以公布，旨在为广大教育工作者提供学习与参考。

一、指导思想本学期，我们紧密围绕学校教育教学实际情况，以创建“人民满意的学校”为根本目标，突出养成教育的重要性。

通过打造优秀班集体、开展少先队活动、融合家庭教育与社会教育资源，强化师德教育，优化常规管理，深化德育活动，为学生的快乐学习、幸福成长和主动发展打下坚实的思想道德基础。

二、工作目标1. 加强少先队队伍建设，提升育人意识。

2. 坚持活动育人，增强学生综合素质。

3. 深入推进规范养成教育，培养学生的良好行为习惯。

4. 推动校园文化建设，营造和谐的德育环境。

5. 搭建家校沟通平台，努力创建人民满意的学校。

三、主要措施（一）加强队伍建设，提升德育意识。

1. 深化师德规范教育。

作为教师素质的核心，师德教育需不断完善制度，丰富教育内容。

通过引导、培训、考核和奖惩等多种方式，加强教师队伍建设，确保每位教师都能关爱、理解、尊重学生，做到以身作则。

2. 加强班主任队伍建设。

通过理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等途径，提升班主任德育工作水平和能力，同时注重对年轻班主任的培养。

3. 树立“以人为本”的教育理念，构建平等、民主、和谐、合作的师生关系，充分尊重学生的主体地位，关注学生的全面发展。

（二）扎实开展德育活动。

1. 加强养成教育，持续检查、考核学生日常行为规范，确保常规工作落到实处。

2. 加强法制和安全教育，将其作为德育工作的长期重点，通过多种形式提升学生的遵纪守法意识和自我保护能力。

3. 开展心理健康教育，了解学生心理现状，发挥校心理咨询室作用，及时矫正学生心理问题，促进身心健康发展。

4. 推进感恩教育，利用节日契机，弘扬中华民族传统美德，开展系列感恩活动。

5. 加强革命传统教育，利用学雷锋日、清明节等节日开展主题教育活动。

6. 开展校园文体活动，丰富学生课余生活，培养他们的道德情操。

【德育工作计划】春季学期德育工作计划
一、总体目标。

本学期德育工作的总体目标是培养学生的品德修养，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展。

二、具体措施。

1.开展德育主题教育活动。

组织学生参与德育主题教育活动，如“尊老爱幼”、“诚信为本”、“友爱互助”等主题教育活动，引导学生树立正确的价值观念，培养学生的社会责任感和爱心。

2.加强德育课程教育。

通过德育课程教育，培养学生的道德情操和思想品德，引导学生正确处理人际关系，提高学生的自我管理能力和自我调节能力。

3.开展德育实践活动。

组织学生参与社区服务、志愿者活动等德育实践活动，让学生亲身体验社会实践，增强学生的社会责任感和团队合作意识。

4.加强德育管理和督导。

加强德育管理和督导工作，建立健全德育工作档案，及时发现和解决学生的德育问题，确保学校德育工作的顺利开展。

三、评估和总结。

定期对德育工作进行评估和总结，总结工作中的经验和不足，及时调整工作方向和措施，确保德育工作的有效开展。

以上为本学期德育工作计划，希望全体教师和学生共同努力，共同营造良好的校园文化氛围，为学校的发展和学生的成长贡献力量。

2023春季德育工作计划一、指导思想以理论、____为指导，坚持____，以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的氛围，促进学生的可持续发展。

二、工作目标1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。

2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。

3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。

4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。

5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。

6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。

7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。

三、具体措施（一）加强政教处自身整顿1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。

2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。

3、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。

（二）加强班主任队伍建设1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。

2023春季学期中学德育工作计划5篇2023春季学期中学德育工作计划1新学年、新起点、新期望。

本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从校园和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。

以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育教育活动，构成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会职责感，不断促进学生全面发展。

一、抓实德育队伍建设德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，管理水平和施教潜力，是德育工作的首要任务。

1、有效组织班主任工作例会。

充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流，相互蹉商，共同探讨，培养班主任的创新意识，职责意识，服务意识，提高班主任管理水平。

组织班主任参加昆山市第四届班主任论坛。

2、安排青年班主任参加各级各类的培训。

个性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，注意培养年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。

3、“青蓝”结对。

本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过老教师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理潜力，有效的开展工作。

徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。

二、丰富德育活动，构筑礼貌校园1、做好开学入学教育工作。

一是组织学生收看开学第一课。

二是举行初一新生入学教育，认真学习落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《__中学“十要”“十不”规范》，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进行初中学习方法的指导与教育，切实做好小学初中的衔接教育，使新生能尽快适应初中生活。

2023春季小学德育工作计划15篇春季小学德育工作计划1一、指导思想:以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。

二、工作目标:德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。

积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。

对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。

开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

1、加强校园德育环境建设。

2、加强对班主任工作的管理和指导3、加强学生干部队伍的建设4、提升教职工德育理念。

5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展(二)、常规教育1、德育工作抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。

落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。

坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。

开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。

以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

2024春季德育工作计划春季是万物复苏的季节，也是德育工作开展的重要时期。

为了全面提高学生素质，促进学生健康成长，本学期德育工作计划如下：一、指导思想以培养学生良好行为习惯为核心，以培养学生道德实践能力为目标，遵循小学生生理和心理发展的特点和规律，坚持"德育为先，育人为本"的思想，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高学生思想道德素质和文明素养。

二、工作重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯；开展爱国主义、集体主义和社会主义教育；开展中华优秀传统文化教育；开展心理健康教育；加强德育队伍建设。

三、工作内容制定德育工作计划：根据学校实际情况和学生特点，制定德育工作计划，明确工作目标、任务和措施。

完善德育管理制度：建立健全德育管理制度，包括德育工作考核制度、优秀学生和优秀学生干部评选制度等。

开展德育活动：通过主题班会、社会实践、志愿服务等形式开展德育活动，丰富学生的校园生活，提高学生的道德素养。

落实德育课程：认真落实德育课程，加强课堂德育渗透，注重学生情感态度价值观的培养。

加强心理健康教育：建立心理健康教育机制，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

推进家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。

加强德育队伍建设：定期开展德育工作培训和交流活动，提高德育工作水平。

四、具体措施加强学生日常行为规范教育：通过日常行为规范教育，引导学生树立正确的价值观和道德观，养成良好的行为习惯和学习习惯。

开展主题教育活动：根据学校实际情况和学生特点，开展爱国主义、集体主义和社会主义等主题教育活动，提高学生的思想觉悟和道德水平。

加强校园文化建设：通过校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，增强学生的文化自信和民族自豪感。

落实心理健康教育：建立心理健康教育机制，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

【导语】下⾯是⽆忧考为您整理的春季幼⼉园德育⼯作计划【三篇】，仅供⼤家参考。

【第⼀篇】春季幼⼉园德育⼯作计划 新世纪的新型⼈才应是体、智、德、美兼备的⼈才，⽽树⽴⼀个优良的品德⾏为习惯是⼀个⼈成功的关键。

德育教育是上⼩学前教育的重要组成部分，是有⽬的、有组织的塑造⼉童⼼灵的活动。

幼⼉期是⼈格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼⼉优良的个性奠定基础。

幼⼉的⾝⼼发展特点决定了幼⼉可塑性⼤，容易接受各种思想的影响。

这—时期对幼⼉施以优良的教育和潜移默化的影响，激发幼⼉主动的⼼理状态是幼⼉形成正确思想情感和优良品德修养的关键。

⼀、培养幼⼉爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

⼀个懂得爱的⼈才能懂得⼯作、⽣活与学习。

对幼⼉进⾏爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼⼉从⼩树⽴远⼤的理想，从⼩胸怀⼤局，有集体认识，能培养幼⼉强烈的责任感和爱的认识，激发他们长⼤了做⼀个有益于⼈民的⼈的愿望。

爱祖国： 1、教育幼⼉热爱⾃⼰的⽗母、⽼师、⼩伙伴，逐步扩⼤到爱各⾏各业的劳动⼈民。

认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强⽽⾟勤地⼯作，培养幼⼉尊敬并热爱他们。

热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。

2、培养幼⼉从爱家庭、爱幼⼉园，逐步扩⼤到爱家乡、爱祖国。

引导幼⼉认识家乡的名胜古迹，⾃然风景，建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼⼉热爱⾃⼰美好、富饶祖国的思想感情。

3、让幼⼉知道我们的国家是中国，我们是中国⼈;我们的国家很⼤，⼈⼝很多。

教幼⼉认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。

4、认识祖国的⾸都——北京。

知道北京有天安门、天安门⼴场、⼈民英雄纪念碑、⽑主席纪念堂和⼈民⼤会堂。

北京是党和国家领导⼈办公所在地，是我国经济、⽂化和政治中⼼。

5、向幼⼉介绍⼀些我国或本地区的⾰命历史和⼈物事迹，使幼⼉初步懂得热爱英雄、学习英雄。

6、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识⼀些节⽇，以增进⼉对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

2024年春季学期德育工作计划范例秉持“以人为本”的核心教育理念，我校致力于激发学生的主体性，依托国学教育的特色优势，进一步培育学生的文明意识与素养。

重视德育活动的系统规划和实施，力求活动内容的针对性和形式的多样化，强化班主任的专业培训，促进其专业成长与工作效能的提升。

以下为我校德育工作的具体要点：1. 坚持三个强化方向：一是常规管理的强化，二是教师队伍建设的加强，三是校园文化的深化发展，以此调动全体教职工的积极性，实现全员、全程的育人目标，推动德育工作的全面进步。

2. 加强校园文化宣传阵地的建设，优化育人环境，积极开展“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动，营造有利于学生健康成长的良好氛围。

3. 深入推进文明习惯的养成教育。

利用国学教育作为载体，以“我是小君子”主题实践活动为平台，借助“国学教育成果展示”等机会，着力提升学生的文明素养，塑造具有南京十校特色的小君子形象，打造学校德育工作的新品牌。

德育工作的目标如下：1. 着力推进德育基础教育，培养学生优良的行为习惯。

本学期，德育处将持续把行为习惯养成教育作为工作重点，依照规章制度进行行为强化训练。

通过“四道风景线”建设为切入点，实施养成教育。

强调四个关键措施：2. 加强班主任队伍的建设和管理。

持续开展班主任校本培训，加强对其工作的跟踪指导和优秀班主任的示范引领作用。

班主任需加强班级管理，德育处将定期检查班容班貌，确保班级规范管理细致、严格、落实到位。

班主任要着重对学生进行文明礼仪的养成教育，通过高标准、多层次、严要求的训练，使学生将文明行为内化为自身素质，形成自觉的良好习惯。

2024年春季学期德育工作计划范例（二）伍家实小中南校区在____年春季学期致力于深化德育工作，以促进学生全面发展为核心，制定了以下德育工作计划：【指导思想】本计划以学生德育综合评价为引领，持续推进少先队建设，秉承立德树人的教育理念，深化以“墨香气质、香樟情怀”为核心价值观的育人目标，丰富学校雅正德育内涵。

春季高中德育工作计划(5篇)春季高中德育工作计划篇1上一学年，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良，普遍已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

下面制定本学期的德育工作计划：一、指导思想坚持以德育为首的宗旨，以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。

二、工作目标以“争当现三好学生”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。

树立自信心，进行艰苦奋斗教育。

强化纪律意识，培养耐挫能力。

三、工作要点(一)加强德育队伍建设。

1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别要加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。

2、引导学生进行自我教育。

德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。

指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

3、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

要求两周设计一次主题班会，主题班会对学生影响要大、质量要高，并做好班会记录。

4、班主任老师带头营造班级良好的教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位评比考核评估制度，对学生在竞争环境中实行动态管理。

以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀班级”。

(二)加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱)深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。