202X人教版九年级物理全册20.3电磁铁 电磁继电器课件(共55张PPT)
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202X人教版九年级物理全册20.3电磁铁 电磁继电器课件(共26张PPT)
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
通电有磁性 断电无磁性
吸回形针数增
线圈匝数 电流大
加
电流越大
2
相同
电流小
吸回形针数减 少
磁性越强
匝数多 吸大头针多 电流一定时，
3 电流相同
匝数越多，
匝数少 吸大头针少 磁性越强。
（三）电磁铁的应用
❖ 电磁起重机、洗衣机的进水阀门、电铃、 冰箱的电磁继电器等等。
❖ 电磁铁的应用----电磁起重机
电磁铁的优点
电磁铁磁性有无，可用_通__断__电___来控制 电磁铁磁性强弱，可用_改__变__电__流__大__小__来控制 电磁铁的极性变换，可用_改__变__电__流__方__向__来实现。
电磁铁
步骤
控制 不变因素
调节 变化因素
观察实验现象
探究结论
同一电磁铁 1 、电流相同
通电 断电
吸起回形针 吸不起回形针
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 10:37:32 AM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
20.3电磁铁电磁继电器课件PPT人教版九年级物理全一册
一种自动水位显示器的原理图如图所示，对于该自动水位显示器说法正确的是（ ）
利用电磁继电器，可以实现用低电压、弱电流控制高电压、强电流。
D．弹簧测力计示数变大
2、如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭 利用电磁继电器，可以实现用低电压、弱电流控制高电压、强电流。
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关。
5．小丽利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了个如图所
示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，
发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使 控制电路达到要求的是（ D ）
A．减少螺线管线圈的匝数 B．抽出螺线管中的铁芯 C．减小控制电路电源电压 D．滑动变阻器滑片P向右移动
B．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
B．V表示数变大，A表示数变小 水位下降到A时，电磁铁通电，绿灯亮报警
了解电磁继电器的结构及工作原理。
C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄
C．弹簧测力计示数变小
D．弹簧测力计示数变大
3.一种自动水位显示器的原理图如图所示，对于该自动水位显示器说法 正确的是（ B ） A. 水位上升到B时，电磁铁断电，绿灯亮报警 B. 水位上升到B时，电磁铁通电，红灯亮报警 C. 水位下降到A时，电磁铁断电，红灯亮报警 D. 水位下降到A时，电磁铁通电，绿灯亮报警
电磁锁
电铃
电磁阀门
电磁选 矿机示
意图
你知道路这些大型机械是如何工作的吗?
探究四、电磁继电器
电磁继电器的构造
电磁继电器的工作原理
低压 电源
低压控制电路
高压电源
高压工作电路
电磁继电器的实质： 电磁继电器就是利用电磁 铁来控制位自动报警器 温度自动报警器
九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器教学课件(新版)新人教版
择决定命运，环境造就人生！
讲授新课 （电磁铁的磁性）
讲授新课 （电磁铁的磁性）
结论
线圈匝数一定，通过电磁铁的电流越大，它的磁场 在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，
讲授新课 （电磁铁的磁性）
电磁铁的实际运用
洗衣机进水、出水阀门
磁悬浮列车
感应式
讲授新课 （电磁继电器）
电磁继电器
是利用低电压、弱电流电路的通断， 来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。 是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成。 其工作电路由低压控制电路和高压工作电路 两部分构成。
课题练习
磁铁通电时_有___磁性，断电时则_无___磁性， 通入的电流越大它的磁性越_强___； 在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的 其磁性越_强___。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
讲授新课 （电磁铁的磁性）
讲授新课 （电磁铁的磁性）
结论
线圈匝数一定，通过电磁铁的电流越大，它的磁场 在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，
讲授新课 （电磁铁的磁性）
电磁铁的实际运用
洗衣机进水、出水阀门
磁悬浮列车
感应式
讲授新课 （电磁继电器）
电磁继电器
是利用低电压、弱电流电路的通断， 来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。 是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成。 其工作电路由低压控制电路和高压工作电路 两部分构成。
课题练习
磁铁通电时_有___磁性，断电时则_无___磁性， 通入的电流越大它的磁性越_强___； 在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的 其磁性越_强___。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
202X人教版九年级物理全册课件20.3电磁铁 电磁继电器(共45张PPT)
分析与论证
线圈的匝数一定时，通入的电流越大， 电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同 的螺线管，匝数越多，电磁铁磁性越强。
电磁铁的实际用途很多，最直接应 用之一是电磁起重机。
电磁铁安装在吊车上， 通电后吸起大量钢铁，移动 到另一个位置后切断电流， 钢铁被放下。大型起重机一 次可以吊起几顿钢材。
电磁铁的实际用途很多。
在电动机、发电机、电铃和电磁继电 器里也用到电磁铁。
电磁铁的实际用途很多。
目前许多国家在研制高速磁悬浮列车， 其上所用到的磁体大多是通有强大的电流 的电磁铁。磁悬浮列车的车厢和铁轨上分 别安放着磁体，磁极相对。
电磁铁的实际用途很多。
由于磁极间的相互作用，列车在铁轨上 方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮 与轨道之间的摩擦力，突破了以往列车的 速度极限，每小时可以运行500km以上。
演示
改换不同匝数的螺线管，比较不同 匝数电磁铁的磁性。
演示
改换不同匝数的螺线管，比较不同 匝数电磁铁的磁性。
进行实验与收集证据
分析与论证
电磁铁的磁性与电流的大小与线圈的匝 数有关。
分析与论证
当线圈的匝数一定时，电流越大，电磁 铁的磁性越强。
分析与论证
当电流大小一定时，线圈的匝数越多， 电磁铁的磁性越强。
磁悬浮列车利用电磁铁工作的。
磁悬浮列车每小时可以运行500km以 上。这几乎达到了短程飞机的航速，并且 噪声低、动力损耗少，稳定性高。2003年， 我国上海市的磁悬浮铁路成为世界上第一 条商业运营磁浮铁路。
三、电磁继电器
驱动巨大的机器的 电流可能达到几十安、 几百安。在工厂里，我 们常常看到工人师傅利 用按钮来控制机器，难 道强大的电流就在按钮 下面流过？
九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器课件人教版
的光敏电阻R0阻值减小，定值电阻R两端的电压
____增__大____，同时电磁铁磁性___增__强_____，工作电路接 通，灯泡发光，图中电磁铁的上端是_____S_____极. 14
课后作业
能力提升 6. 温度自动报警器的工作原理如图20-3-19所示，在水银 温度计的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所 指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮.请根据以上 要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接.
17
课后作业
（1）光控开关在接收到____红______光时，会自动闭合. （2）质量大于或等于___4_0__0____ kg的车辆违规时会被拍
照记录.（g取10 N/kg）
18
课后作业
（3）要使质量较小的车闯红灯也能被拍下，可以在控制 电路中与压敏电阻___并__联_____（填“并联”或“串联”） 一个电阻. （4）如果某一路段要求时速不超过50 km/h，当汽车先后 通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5 s时，拍摄系统才 会被激活而拍下超速汽车的照片（如图丙）.则两个线圈 之间的距离应设计为____7______m（保留到整数）.
路灯开始工作.请用笔画线将电路原理图连接完整，使工
作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，
图20-3-12图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线；连
线不能交叉）.
6
课堂演练
如答图20-3-1所示. 7
课堂演练
模拟演练 2. 粮仓为了防止谷物缓慢氧化积聚热量过多而发生火灾， 如图20-3-13所示，用带金属丝的水银温度计和电磁继电 器安装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当仓内温度升 高时红灯亮，同时电铃也响，以此来报警，请按上述要求 把各元件连成电路.
____增__大____，同时电磁铁磁性___增__强_____，工作电路接 通，灯泡发光，图中电磁铁的上端是_____S_____极. 14
课后作业
能力提升 6. 温度自动报警器的工作原理如图20-3-19所示，在水银 温度计的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所 指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮.请根据以上 要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接.
17
课后作业
（1）光控开关在接收到____红______光时，会自动闭合. （2）质量大于或等于___4_0__0____ kg的车辆违规时会被拍
照记录.（g取10 N/kg）
18
课后作业
（3）要使质量较小的车闯红灯也能被拍下，可以在控制 电路中与压敏电阻___并__联_____（填“并联”或“串联”） 一个电阻. （4）如果某一路段要求时速不超过50 km/h，当汽车先后 通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5 s时，拍摄系统才 会被激活而拍下超速汽车的照片（如图丙）.则两个线圈 之间的距离应设计为____7______m（保留到整数）.
路灯开始工作.请用笔画线将电路原理图连接完整，使工
作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，
图20-3-12图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线；连
线不能交叉）.
6
课堂演练
如答图20-3-1所示. 7
课堂演练
模拟演练 2. 粮仓为了防止谷物缓慢氧化积聚热量过多而发生火灾， 如图20-3-13所示，用带金属丝的水银温度计和电磁继电 器安装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当仓内温度升 高时红灯亮，同时电铃也响，以此来报警，请按上述要求 把各元件连成电路.
人教版九年级物理全册20章第3节《电磁铁 电磁继电器》课件(共14张PPT)
二、练一练
如图所示虚线框内
部是电磁继电器,其中A
是 电磁铁 ,B是 衔铁 ,C
是 弹簧 ,D是 动触头 E
是静触头 。它的工作过程
是:闭合开关S, A产生 ，
被磁性吸 引B 下 降 ,
E 被接通,电动机工作。
在整个过程中,继电器利
用 低压控制电路的通断,来
控 制高压控制电路
。
（三）、说一说：
1、下图是小强同学在研究性学习的活动中为 某仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在 仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观 察电路可知。这个报警器的工作原理是：有 人踩踏板时_电__铃__响___；无人踩踏板时 __电__灯__亮__。
新课教学
❖ （一）电磁继电器
电磁继电器的构造
衔铁
触点
弹 簧
电 磁 铁
电磁继电器的作用
利用低电压、弱电流（控制电路）控制高 电压、强电流的（工作电路）设备。
电磁继电器实质是利用电磁铁来控制工作 电路的一种开关。
电磁继电器的优越性：
（1）远距离操纵（2）自动控制（3）安全报 警 ……
（二）、扬声器是怎样发声的
❖
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午12时39分21.9.800:39September 8, 2021
❖
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三12时39分46秒00:39:468 September 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.800:39:4600:39:46September 8, 2021
九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器课件(新版)新人教
2. 电磁继电器实质上是一个由 电磁铁控制的开关 。 利用电磁继电器可以通过控制 低压控制电路 的 通断间接地控制 高压工作电路 的通断。
电磁继电器的工作原理是：
电磁铁通电时，具有磁性，吸 引 衔铁，使 动触点 和 静触点 接触。
工作电路接通用电器工作；当 电磁铁断电时，电磁铁失 去 磁性 、弹簧把 衔铁 拉起
电磁继电器靠 触点接通电路，易产
生火花。在有易燃易爆物体的环 境中，非常危险。电气工程师应 用半导体技术，设计无 触点的固体 继电器。它完全由电子元件履行
继电器的功能。
想一想
这节课你学到了哪些知 识？ 有什么收获？
1电磁继电器工作电路由低压控制 电路和高压工作 电路组成。用电磁继电器可以实现 远 距 离或 自动 控制。
开关，其主要优点是 ( B )
A.节约用电
B.安全用电
C.保护用电器 D.操作简单
Hale Waihona Puke 3.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列 说法中正确的是 ( A ) A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒 C.以上两种材料都可以使用 D.以上两种材料都不行
一、电磁继电器的构造
衔铁
触点
电磁铁
D
E
弹簧
二、学习使用电磁继电器
S M
S1
S2
控制电路
工作电路
工作原理: 当开关S1闭合时，电磁铁通电
产生_磁__性_，将衔铁_吸__下___,开关S的触点
_接__通__，工作电路中有_电__流__通过，电动机
便转动起来。
二、电磁继电器的工作原理
• 电磁铁通电时，把衔铁吸下来使D和E接触， 工作电路闭合．电磁铁断电时失去磁性， 弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路．
电磁继电器的工作原理是：
电磁铁通电时，具有磁性，吸 引 衔铁，使 动触点 和 静触点 接触。
工作电路接通用电器工作；当 电磁铁断电时，电磁铁失 去 磁性 、弹簧把 衔铁 拉起
电磁继电器靠 触点接通电路，易产
生火花。在有易燃易爆物体的环 境中，非常危险。电气工程师应 用半导体技术，设计无 触点的固体 继电器。它完全由电子元件履行
继电器的功能。
想一想
这节课你学到了哪些知 识？ 有什么收获？
1电磁继电器工作电路由低压控制 电路和高压工作 电路组成。用电磁继电器可以实现 远 距 离或 自动 控制。
开关，其主要优点是 ( B )
A.节约用电
B.安全用电
C.保护用电器 D.操作简单
Hale Waihona Puke 3.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列 说法中正确的是 ( A ) A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒 C.以上两种材料都可以使用 D.以上两种材料都不行
一、电磁继电器的构造
衔铁
触点
电磁铁
D
E
弹簧
二、学习使用电磁继电器
S M
S1
S2
控制电路
工作电路
工作原理: 当开关S1闭合时，电磁铁通电
产生_磁__性_，将衔铁_吸__下___,开关S的触点
_接__通__，工作电路中有_电__流__通过，电动机
便转动起来。
二、电磁继电器的工作原理
• 电磁铁通电时，把衔铁吸下来使D和E接触， 工作电路闭合．电磁铁断电时失去磁性， 弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路．
九年级物理全册 第二十章 第3节 电磁铁 电磁继电器课件 (新版)新人教版
4、电磁铁的应用
磁悬浮列车 电话
电磁起重机 电铃
练习1：
1.电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关
( B )。
A．电流的强弱 B．电流的方向
C．线圈的匝数 D．有无铁芯
2. 如图所示，要想增强电磁铁的磁性，变
阻器的滑片P应（ A）。
A．向左移动
B．向右移动
C．向左或向右移动都可以
D．无法确定
3.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的
在通电螺线管中 插入铁芯可使通 电螺线管的磁性 大大的增强—— 电磁铁。
一、电磁铁
1.定义：内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
线圈 电磁铁
铁芯
2、电磁铁的构造:
主要有螺线管（线圈）、铁芯
3
、
电
磁
铁
的 应
磁悬浮列车
电磁起重机
用
电话
电铃
二、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素
提出问题：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？
接法是 （ D ）
Байду номын сангаас
A. S1接1，S2接3
3
R
R S2
B. S1接1，S2接4
12
4
C. S1接2，S2接4
S1
D. S1接2，S2接3
三、电磁继电器 电磁铁的应用：电磁继电器
三、电磁继电器
观察电磁继电器和工作视频，对照教材第131 页的介绍，看你能了解多少电磁继电器的知识。
问题提示： 1.什么是继电器？ 利用低电压、弱电流电路的 通断来间接地控制高电压、 强电流电路的装置 2.继电器由哪几部分构成？
由电磁铁、衔铁、簧片、 触点组成 3.它的实质是什么？ 由电磁铁控制的开关
人教版初中物理九年级全一册20.3电磁铁电磁继电器课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
法国科学家阿贝尔•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨 磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。他们 的这一发现大大提高了磁、电之间信号转的换的灵敏度，如图 是说明巨磁电阻特性原理的示意图。
（1）闭合开关S1后，通电螺线管的右端的____极。 （2）闭合开关S2，指导灯不亮，再闭合开关S1，指导灯发光，由
此可知：巨磁电阻的大小与____________有关。
（3）滑动变阻器的滑片P向左移动，电磁铁的磁场____（选填“ 增强”或“减弱”），同时视察到指导灯的亮度增强。由此实 验可得出结论：__________________。
答案：（1）S；
（2）所处磁场的有无；
（3）增强；
磁场越强巨磁电阻的阻值越小。
利用低电压弱电流间接控制高电压强电流。
低压 电源
低压控制电路
高压电源 高压工作电路
• 图中是一种水位自动报警器原理图。试说明 它的工作原理。
• 图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银 温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度到
达金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发 出报警信号。说明它的工作原理。
电磁起重机
铁芯：只能选择 软铁，不能用钢。
二、电磁铁的磁性
1．实验探究：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关 【提出问题】 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？ 【猜想假设】 电流的大小、 导线缠绕的圈数（即线圈匝数）。 【实验方法】 ①控制变量法； ②转换法：
通过视察比较电磁铁吸引的大头针数目来比较电 磁铁磁性的强弱。
答：通电时，电磁铁 有电流通过，产生了 磁性，把小锤下方的 弹性片B吸过来，使 小锤打击电铃发出声 音，同时电路断开， 电磁铁失去了磁性， 小锤又被弹回，电路 闭合，不断重复，电 铃便发出连续击打声 了。
法国科学家阿贝尔•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨 磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。他们 的这一发现大大提高了磁、电之间信号转的换的灵敏度，如图 是说明巨磁电阻特性原理的示意图。
（1）闭合开关S1后，通电螺线管的右端的____极。 （2）闭合开关S2，指导灯不亮，再闭合开关S1，指导灯发光，由
此可知：巨磁电阻的大小与____________有关。
（3）滑动变阻器的滑片P向左移动，电磁铁的磁场____（选填“ 增强”或“减弱”），同时视察到指导灯的亮度增强。由此实 验可得出结论：__________________。
答案：（1）S；
（2）所处磁场的有无；
（3）增强；
磁场越强巨磁电阻的阻值越小。
利用低电压弱电流间接控制高电压强电流。
低压 电源
低压控制电路
高压电源 高压工作电路
• 图中是一种水位自动报警器原理图。试说明 它的工作原理。
• 图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银 温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度到
达金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发 出报警信号。说明它的工作原理。
电磁起重机
铁芯：只能选择 软铁，不能用钢。
二、电磁铁的磁性
1．实验探究：电磁铁磁性的强弱与什么因素有关 【提出问题】 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？ 【猜想假设】 电流的大小、 导线缠绕的圈数（即线圈匝数）。 【实验方法】 ①控制变量法； ②转换法：
通过视察比较电磁铁吸引的大头针数目来比较电 磁铁磁性的强弱。
答：通电时，电磁铁 有电流通过，产生了 磁性，把小锤下方的 弹性片B吸过来，使 小锤打击电铃发出声 音，同时电路断开， 电磁铁失去了磁性， 小锤又被弹回，电路 闭合，不断重复，电 铃便发出连续击打声 了。
九年级物理全册 20.3 电磁铁 电磁继电器课件 (新版)新
• C.拔出线圈中的铁钉，磁性变弱
• D.改变电流方向，磁场方向改变
• 5.小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，
一旦停电，两盏标有“36V”的灯泡就会正常发光。下图所示的
是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路
是( )
C
• 6.电磁铁与永磁体相比，其优点是：磁性的有无可以通过 实现；磁性的强弱可以通过
铁的(A选端填为“正”或(“选负填”“南南)极”；或“北”)极，E为电源的
• (2)小明将开负关S打到a点，并向下调节变阻器的滑片，他发现指
针指示的数值越来越大。由此可以得出结论：电磁铁线圈匝数
一定时，
，电磁铁的磁性越强；
电流越大
• (3)小明为了验证电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关时，将开关 S从a点换到b点，同时观察并比较两次指针指示的数值，他发 现两次指针指示的数值几乎相同。你认为导致出现这种错误情 况的主要原因是 (各实验器材均完好)。
S
变长
• 8.下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患，为提示路人注 意安全，小明设计了如图20-3-4所示的电路，电路中利用一元 硬币代替铁质井盖。当井盖丢失时，灯泡发光报警，当电磁铁 的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与 (选填“上”或 “下”)静触点接触，电磁铁的上端是 极。
下
S
• 9.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小聪所在的实验小组 用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈，制成 简单的电磁铁，结合其他实验器材做了如图20-3-5所示的实验。
• 根据b、c、d中观察到的情况，完成下面填空：
• (1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它
不同；
• (2)磁通过性比较
人教物理九年级全册第二十章第3节 电磁铁 电磁继电器(共19张PPT)
这两段导线是电磁铁吗？
体验活动
感受电磁铁
探究活动
影响电磁铁磁性强弱的因素
转换法 ， 控制变量法 物理方法：_______ ____________
匝数 一定时，通入的电流 越大 结论：_____ _____，电磁铁的磁性 电流 越多 越强； _____一定时，外形相同的螺线管，匝数 _____， 电磁铁的磁性越强。
总结：电磁铁磁性的有无由电流的通断 __________决定，磁性的强 电流的大小 电流的方向 弱由 __________决定，磁场的方向由 __________决定。
学习活动
电磁铁的应用
电 磁 起 重 机 电磁锁
任务指导： 通过网络查询这些的电磁铁应 用事例，并与同学们分享你查询到的信 息。
学习活动
永磁体
这两段导线是电磁铁吗？学习动认识电磁铁任务指导： 阅读课本P129“电磁铁”，了 解电磁铁的定义和特点。
学习活动
认识电磁铁
线圈 铁芯
把一根导线绕成 _______，再在螺线管内 螺线管 铁芯 _____，在有电流通过时有 磁性 _____，没有电流 插入 失去磁性 电磁铁________。 时就 _________，我们把这种磁体叫做
练一练
高压电源
高压工作电路
低压 电源
低压控制电路
描述电磁继电器的工作原理
1.水位自动报警器 3.直流电铃
2.温度自动报警器
讲一讲
讲一讲
讲一讲
这是未完成的恒温 箱电路图。其中 R 是用于加热的电热器， M 是用于散 热的吹风机。S是温控开关，箱内温度高于设定温度 时， S 自动闭合；箱内温度低于设定温度时， S 自动 断开。电热器 R 和吹风机 M 交替工作，以保证箱内温 度无明显变化。请根据要求完成电路图的连接。
人教版九年级物理全册20.3电磁铁 电磁继电器课件(共55张PPT)
新课教学
触点
弹
电
簧
磁
铁
思考：开关闭合时，——灯亮； 开关断开，——灯亮。
思考：当水位超过警戒线时，控制电路是怎 样接通 的，报警电路是怎样接通和报警的？
当开关闭合，电路被接通，电磁铁有了 电流，把衔铁吸过来，在弹簧片下端的小锤 就在铃上敲一下。当衔铁被吸过来后，它跟 螺钉的尖端分开，电路断开，电磁铁失去磁 性，弹簧片便弹了回去，衔铁刚触到螺钉， 使电路又接通，又把衔铁吸引过来，小锤又 敲一下。只要开关闭合，电流就这样一通一 断地循环下去，铃声就一直响个不停。
实质：扬声器是利用永磁体和线圈把电信号
转换成声信号的一种装置。
课堂小结
一、电磁继电器的构造 二、电磁继电器的电路
1、控制电路 ：低压电源 开关 电磁铁 2、工作电路 ： 高压电源 触点 用电器 三、电磁继电器的作用
利用低电压、弱电流（控制电路）控制高电压、强 电流 （工作电路）的装置。 电磁继电器的实质是利用电磁铁来控制工作电路的 一种开关。 四、利用电磁继电器可以实现 （1）远距离操纵 （2）自动控制 （3）安全报警 ……
扬声器是怎样发声的
1、外形
2、内部结构
N
永久磁 体
线圈
锥形纸盆
？
某一瞬 间电流 方向
课堂小结
一、继电器
1、结构： 2、工作原理： 3、什么是继电器：是利用低电压、弱电流电路的通断
，来间接地控制高电压，强电流电路的装置。利用 电磁铁来控制工作电路的一种开关
二、扬声器
1、结构： 2、工作原理： 3、什么是扬声器：把电信号转换成声信号，利用交流
（二）、扬声器是怎样发声的
1、外形
2、内部结构
N
永久磁 体
物理 新人教版9年级全册精品PPT课件 电磁铁 电磁继电器
磁懸浮列車所用的 磁體大多是通有強大電 流的電磁鐵。是一種靠 安裝在車廂和軌道上的 磁體的相互作用懸浮和 高速運動的，由於磁力 使其懸浮在軌道上方幾 釐米高度，行走時不需 接觸軌道，因此只受來 自空氣的阻力。磁懸浮 列車的最高速度可達每 小時500 km以上。
三、電磁鐵的應用
在生活中，我們經常看到一些大型機器在工作 （如大型吊車），而它們的電流可達幾十安、上百 安，直接控制或操作是很危險的，那怎麼才能控制 這些強大的電流？
四、電磁繼電器
四、電磁繼電器
1．電磁繼電器 電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的
一種開關。 2．電磁繼電器的構造
3．電磁繼電器的工作原理
低壓 電源
低壓控制電路
高壓電源 高壓工作電路
練一練
1．圖中是一種水位自動報警器原理圖。試說明 它的工作原理。
練一練
2．圖中是一種溫度自動報警器的原理圖。製作 水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，當溫度 達到金屬絲下端所指的溫度時，電鈴就響起來，發 出報警信號。說明它的工作原理。
電磁鐵 電磁繼電器
電磁鐵
永磁體
一、電磁鐵
線圈
鐵芯
演示電磁鐵的工作
1．插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。 2．有電流通過時有磁性，沒有電流時失去磁 性。
二、電磁鐵的磁性
問題 電磁鐵磁性大小跟哪些因素有關呢？
應用電流磁效 應，應該與電 流大小有關。
線圈是主要部件， 應該與線圈的形狀、 匝數有關。
猜想
練一練
3．圖中是直流電鈴的原理圖。B是銜鐵，A是 彈性片。試說明它的工作原理。
課堂小結
電磁鐵
電磁鐵 的磁性
電磁鐵 的應用
電磁 繼電器
人教版九年级物理全册第二十章3电磁铁 电磁继电器课件
奥斯特实验向我们说明了什么
通电螺线管
第二十章 电与磁
第三节 电磁铁
1、结构： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
螺线管
铁芯
2、原理： 电流的磁效应
猜 想：
3、电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？
电流的大小 影响因素： 线圈匝数的多少
是否带铁芯 ……
实验目的：
影响电磁铁磁性强弱的因素
实验器材： 两个电磁铁（一个50匝，一个100匝。） 电源、开关、导线、大头针、 滑动变阻 器。 实验方法： 控制变量法、转换法
（ B ）. A. 要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向右滑动
B. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C. 电磁铁B线圈匝数较多，所以通过B的电流较小 D. 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
7.如图所示，当滑动变阻器 的滑片P向左移动时，弹簧的 长度将会怎样变化？
电阻变小
铁块
↓
电流变大
方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多， 它的磁性越 强
2．某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是 铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度将 _变__长__；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时， 电流表的示数__变_大____，弹簧的长度将 变长 ；
3．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．
（1）实验中小丽是通过电磁铁 吸引大头针数目来判定其磁性 强弱的。
4.下表是电磁铁实验中的探究过程。请你完成
步骤 1
控制不变 的量
同一电磁 铁且电流
相同
变化量 通电 断电
2 线圈匝数 电流大
电流小
3 电流大小 匝数多
匝数少
实验现象
结论
吸引大头针 通电有磁性
通电螺线管
第二十章 电与磁
第三节 电磁铁
1、结构： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
螺线管
铁芯
2、原理： 电流的磁效应
猜 想：
3、电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？
电流的大小 影响因素： 线圈匝数的多少
是否带铁芯 ……
实验目的：
影响电磁铁磁性强弱的因素
实验器材： 两个电磁铁（一个50匝，一个100匝。） 电源、开关、导线、大头针、 滑动变阻 器。 实验方法： 控制变量法、转换法
（ B ）. A. 要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向右滑动
B. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C. 电磁铁B线圈匝数较多，所以通过B的电流较小 D. 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
7.如图所示，当滑动变阻器 的滑片P向左移动时，弹簧的 长度将会怎样变化？
电阻变小
铁块
↓
电流变大
方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多， 它的磁性越 强
2．某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是 铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度将 _变__长__；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时， 电流表的示数__变_大____，弹簧的长度将 变长 ；
3．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．
（1）实验中小丽是通过电磁铁 吸引大头针数目来判定其磁性 强弱的。
4.下表是电磁铁实验中的探究过程。请你完成
步骤 1
控制不变 的量
同一电磁 铁且电流
相同
变化量 通电 断电
2 线圈匝数 电流大
电流小
3 电流大小 匝数多
匝数少
实验现象
结论
吸引大头针 通电有磁性
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电磁铁 电磁继电器
电磁铁
永磁体
一、电磁铁
线圈
铁芯
演示电磁铁的工作
1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁 性。
二、电磁铁的磁性
问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、 匝数有关。
猜想
磁悬浮列车所用的 磁体大多是通有强大电 流的电磁铁。是一种靠 安装在车厢和轨道上的 磁体的相互作用悬浮和 高速运动的，由于磁力 使其悬浮在轨道上方几 厘米高度，行走时不需 接触轨道，因此只受来 自空气的阻力。磁悬浮 列车的最高速度可达每 小时500 km以上。
三、电磁铁的应用
在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作 （如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百 安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制 这些强大的电流？
练一练
3．图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是 弹性片。试说明它的工作原理。
课题引入
在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们 的电流可达几十、上百安。可我们却看到工人师傅利用按 钮来控制机器，难道强大的电流就是在按钮下面过的？那 样操作起来不是很危险？，其实工人师傅按下的只是继电 器的开关，而大型机器中的电源的接通和断开是由继电器 控制的。
2、如下图是一种防汛报警器的原理图。 K 是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒， 里面有个浮子A，试说明这种报警器的工作 原理。
3．蜂鸣器的连接如图8－2所示。
复习引入
什么是电磁铁? 它有那些性质?
电磁铁是由通电螺线管和它里面 的铁心构成的。电磁铁特点是:通 电时有磁性,断电时无磁性。 电磁铁有哪些应用？
电方向不断变化的特点，来改变电磁铁极性之间的 相互作用使线圈不断地来回振动而发声的。
电磁铁 电磁继电器
复习
1、影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？
电流的大小、线圈匝数的多少、是否有铁芯
2、电磁铁有什么优点？ （1）磁性的有无，可以通过通断电来控制 （2）极性的方向可以通过改变电流方向来控制 （3）磁性的强弱可以通过改变电流大小来控制
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
电磁起重机 电动机 发电机 电磁 继电器
高压危险！请勿靠近！
怎么样控制才安全呢？
电磁继电器
继电器是利用
低电压、弱电流电
A
路的通断，来间接
B
控制高电压、强电
流电路的装置。 它
C
是利用电磁铁来控
制工作电路的一种
开关。
电磁继电器的构造
它由电磁铁、
A
衔铁、簧片、
B
触点组成。
其工作电路
C
由低压控制
电路和高压
（二）、扬声器是怎样发声的
1、外形
2、内部结构
N
永久磁 体
线圈
锥形纸盆
？
某一瞬 间电流 方向
扬声器主要由哪些部分组成？
3、工作过程
说一说电磁继电器的工作过程。
当线圈中通过图中所示的电流时，线圈 受到磁铁的吸引向左运动；当线圈中通过相 反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向右 运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它 的方向不断变化，线圈就不断地来回振动， 带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发了声 音。
3、人体的安全电压是多少？如果人体接近高 压带电体会有什么危险？
新课教学
• （一）电磁继电器
电磁继电器的构造
衔铁
触点
弹 簧
电 磁 铁
电磁继电器的作用
利用低电压、弱电流（控制电路）控制高 电压、强电流的（工作电路）设备。
电磁继电器实质是利用电磁铁来控制工作 电路的一种开关。
电磁继电器的优越性：
（1）远距离操纵（2）自动控制（3）安全报 警 ……
现象： a
S
a S
结论：
匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性 越强。
二、电磁铁的磁性
演示2
现象：
ab S
结论：
电流一定时，外形相同的螺线管匝数越多，电 磁铁的磁性越强。
三、电磁铁的应用
电磁起重机
电铃
电磁锁
电磁阀门 电 磁 选 矿 机 示 意 图
三、电磁铁的应用
磁悬浮列车
2003年，上海浦东机 场到市区的磁悬浮铁路成 为我国第一条正式投入运 营的磁悬浮铁路。
思考：恒温箱是如何工作？
温度没有上升到某一温度 时，温度计里的液体就没 有触及金属丝，电路处于 通路，衔铁就没有触及A 金属块；当温度达到报警 温度时，温度计里的水银 触及A金属块，形成通路， 电铃响。
思考：当有人踩踏板时，报警器是 通过什么来报警的？
说一说：
下图是小强同学在研究性学习的活动中为某 仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在仓 库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察 电路可知。这个报警器的工作原理是：有人 踩踏板时_电__铃__响___；无人踩踏板时_电__灯__亮___。
扬声器是怎样发声的
1、外形
2、内部结构
N
永久磁 体
线圈
锥形纸盆
？
某一瞬 间电流 方向
课堂小结
一、继电器
1、结构： 2、工作原理： 3、什么是继电器：是利用低电压、弱电流电路的通断
，来间接地控制高电压，强电流电路的装置。利用 电磁铁来控制工作电路的一种开关
二、扬声器
1、结构： 2、工作原理： 3、什么是扬声器：把电信号转换成声信号，利用交流
。2021年3月12日星期五上午10时36分22秒10:36:2221.3.12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月上午10时36分21.3.1210:36March 12, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月12日星期五10时36分22秒10:36:2212 March 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午10时36分22秒上午10时36分10:36:2221.3电磁继电器 电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的
一种开关。 2．电磁继电器的构造
3．电磁继电器的工作原理
低压 电源
低压控制电路
高压电源 高压工作电路
练一练
1．图中是一种水位自动报警器原理图。试说明 它的工作原理。
练一练
2．图中是一种温度自动报警器的原理图。制作 水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度 达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发 出报警信号。说明它的工作原理。
A
的位置。
B
• 用手轻触衔铁，观
察B、C之间是通过 哪个触点接通的。
C
• 实际的继电器还有 两个触点，当电磁
铁不通电时它们断
开，找到这两个触 点。
扬声器的原理及构造
• 扬声器是把电 信号转换成声 信号的一种装 置。它主要由 固定的永久磁 铁、线圈和锥 形纸盆构成。
试试看
• 图是一种水位自动报 警器的原理图。水位 没有到达金属块A时, 绿灯亮;水位到达金属 块A时,红灯亮.说明它 的工作原理。注意:纯 净的水是不导电的,但 是一般的水都能导电 。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:36:2210:36:2210:363/12/2021 10:36:22 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1210:36:2210:36Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:36:2210:36:2210:36Friday, March 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1221.3.1210:36:2210:36:22March 12, 2021
一、想一想，填一填
1．利用电磁继电器可以用__低__电__压__、 __弱__电__流__的电路，来间接地控制_高__电__压___、 _强__电__流___的工作电路。
2．电磁继电器主要由__弹__簧__片_、 _电__磁__铁、 __衔__铁___、__触__点___组成。
3．扬声器是把__电__信__号__转换成__声__信__号__的 一种装置．它主要由固定的_永__久__磁__体_、__线__圈___ 和_锥__形__纸__盒 _构成。
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和 形状有关。
二、电磁铁的磁性
设计实验
对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟 线圈的匝数会有什么样的关系？
判断磁性强弱方法： 根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管
的磁性强弱。
（1）改变电路中的电流大小；
（2）改换不同匝数的螺线管。
a
S
二、电磁铁的磁性
演示1
二、练一练
如图所示虚线框内
部是电磁继电器,其中A
是 电磁铁 ,B是 衔铁 ,C
是 弹簧 ,D是动触头 E
是静触头 。它的工作过程
是:闭合开关S, A产生磁性 ，
B被 吸 引 下 降 ,
E 被接通,电动机工作。
在整个过程中,继电器利
用 低压控制电路的通断,来
电磁铁
永磁体
一、电磁铁
线圈
铁芯
演示电磁铁的工作
1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁 性。
二、电磁铁的磁性
问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，应该与电 流大小有关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形状、 匝数有关。
猜想
磁悬浮列车所用的 磁体大多是通有强大电 流的电磁铁。是一种靠 安装在车厢和轨道上的 磁体的相互作用悬浮和 高速运动的，由于磁力 使其悬浮在轨道上方几 厘米高度，行走时不需 接触轨道，因此只受来 自空气的阻力。磁悬浮 列车的最高速度可达每 小时500 km以上。
三、电磁铁的应用
在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作 （如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百 安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制 这些强大的电流？
练一练
3．图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是 弹性片。试说明它的工作原理。
课题引入
在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们 的电流可达几十、上百安。可我们却看到工人师傅利用按 钮来控制机器，难道强大的电流就是在按钮下面过的？那 样操作起来不是很危险？，其实工人师傅按下的只是继电 器的开关，而大型机器中的电源的接通和断开是由继电器 控制的。
2、如下图是一种防汛报警器的原理图。 K 是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒， 里面有个浮子A，试说明这种报警器的工作 原理。
3．蜂鸣器的连接如图8－2所示。
复习引入
什么是电磁铁? 它有那些性质?
电磁铁是由通电螺线管和它里面 的铁心构成的。电磁铁特点是:通 电时有磁性,断电时无磁性。 电磁铁有哪些应用？
电方向不断变化的特点，来改变电磁铁极性之间的 相互作用使线圈不断地来回振动而发声的。
电磁铁 电磁继电器
复习
1、影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？
电流的大小、线圈匝数的多少、是否有铁芯
2、电磁铁有什么优点？ （1）磁性的有无，可以通过通断电来控制 （2）极性的方向可以通过改变电流方向来控制 （3）磁性的强弱可以通过改变电流大小来控制
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
电磁起重机 电动机 发电机 电磁 继电器
高压危险！请勿靠近！
怎么样控制才安全呢？
电磁继电器
继电器是利用
低电压、弱电流电
A
路的通断，来间接
B
控制高电压、强电
流电路的装置。 它
C
是利用电磁铁来控
制工作电路的一种
开关。
电磁继电器的构造
它由电磁铁、
A
衔铁、簧片、
B
触点组成。
其工作电路
C
由低压控制
电路和高压
（二）、扬声器是怎样发声的
1、外形
2、内部结构
N
永久磁 体
线圈
锥形纸盆
？
某一瞬 间电流 方向
扬声器主要由哪些部分组成？
3、工作过程
说一说电磁继电器的工作过程。
当线圈中通过图中所示的电流时，线圈 受到磁铁的吸引向左运动；当线圈中通过相 反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向右 运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它 的方向不断变化，线圈就不断地来回振动， 带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发了声 音。
3、人体的安全电压是多少？如果人体接近高 压带电体会有什么危险？
新课教学
• （一）电磁继电器
电磁继电器的构造
衔铁
触点
弹 簧
电 磁 铁
电磁继电器的作用
利用低电压、弱电流（控制电路）控制高 电压、强电流的（工作电路）设备。
电磁继电器实质是利用电磁铁来控制工作 电路的一种开关。
电磁继电器的优越性：
（1）远距离操纵（2）自动控制（3）安全报 警 ……
现象： a
S
a S
结论：
匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性 越强。
二、电磁铁的磁性
演示2
现象：
ab S
结论：
电流一定时，外形相同的螺线管匝数越多，电 磁铁的磁性越强。
三、电磁铁的应用
电磁起重机
电铃
电磁锁
电磁阀门 电 磁 选 矿 机 示 意 图
三、电磁铁的应用
磁悬浮列车
2003年，上海浦东机 场到市区的磁悬浮铁路成 为我国第一条正式投入运 营的磁悬浮铁路。
思考：恒温箱是如何工作？
温度没有上升到某一温度 时，温度计里的液体就没 有触及金属丝，电路处于 通路，衔铁就没有触及A 金属块；当温度达到报警 温度时，温度计里的水银 触及A金属块，形成通路， 电铃响。
思考：当有人踩踏板时，报警器是 通过什么来报警的？
说一说：
下图是小强同学在研究性学习的活动中为某 仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在仓 库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察 电路可知。这个报警器的工作原理是：有人 踩踏板时_电__铃__响___；无人踩踏板时_电__灯__亮___。
扬声器是怎样发声的
1、外形
2、内部结构
N
永久磁 体
线圈
锥形纸盆
？
某一瞬 间电流 方向
课堂小结
一、继电器
1、结构： 2、工作原理： 3、什么是继电器：是利用低电压、弱电流电路的通断
，来间接地控制高电压，强电流电路的装置。利用 电磁铁来控制工作电路的一种开关
二、扬声器
1、结构： 2、工作原理： 3、什么是扬声器：把电信号转换成声信号，利用交流
。2021年3月12日星期五上午10时36分22秒10:36:2221.3.12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月上午10时36分21.3.1210:36March 12, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月12日星期五10时36分22秒10:36:2212 March 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午10时36分22秒上午10时36分10:36:2221.3电磁继电器 电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的
一种开关。 2．电磁继电器的构造
3．电磁继电器的工作原理
低压 电源
低压控制电路
高压电源 高压工作电路
练一练
1．图中是一种水位自动报警器原理图。试说明 它的工作原理。
练一练
2．图中是一种温度自动报警器的原理图。制作 水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度 达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发 出报警信号。说明它的工作原理。
A
的位置。
B
• 用手轻触衔铁，观
察B、C之间是通过 哪个触点接通的。
C
• 实际的继电器还有 两个触点，当电磁
铁不通电时它们断
开，找到这两个触 点。
扬声器的原理及构造
• 扬声器是把电 信号转换成声 信号的一种装 置。它主要由 固定的永久磁 铁、线圈和锥 形纸盆构成。
试试看
• 图是一种水位自动报 警器的原理图。水位 没有到达金属块A时, 绿灯亮;水位到达金属 块A时,红灯亮.说明它 的工作原理。注意:纯 净的水是不导电的,但 是一般的水都能导电 。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:36:2210:36:2210:363/12/2021 10:36:22 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1210:36:2210:36Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:36:2210:36:2210:36Friday, March 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1221.3.1210:36:2210:36:22March 12, 2021
一、想一想，填一填
1．利用电磁继电器可以用__低__电__压__、 __弱__电__流__的电路，来间接地控制_高__电__压___、 _强__电__流___的工作电路。
2．电磁继电器主要由__弹__簧__片_、 _电__磁__铁、 __衔__铁___、__触__点___组成。
3．扬声器是把__电__信__号__转换成__声__信__号__的 一种装置．它主要由固定的_永__久__磁__体_、__线__圈___ 和_锥__形__纸__盒 _构成。
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和 形状有关。
二、电磁铁的磁性
设计实验
对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟 线圈的匝数会有什么样的关系？
判断磁性强弱方法： 根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管
的磁性强弱。
（1）改变电路中的电流大小；
（2）改换不同匝数的螺线管。
a
S
二、电磁铁的磁性
演示1
二、练一练
如图所示虚线框内
部是电磁继电器,其中A
是 电磁铁 ,B是 衔铁 ,C
是 弹簧 ,D是动触头 E
是静触头 。它的工作过程
是:闭合开关S, A产生磁性 ，
B被 吸 引 下 降 ,
E 被接通,电动机工作。
在整个过程中,继电器利
用 低压控制电路的通断,来