统编版三年级语文下学期第四单元 测试卷(含答案)
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第四单元达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
口吻.( wĕn wù) 逆.风(nì yì) 空隙.(xī xì) 虫卵.(luán luăn)掀.起( xiān xīn) 追逐.(zhú zhuó) 概.括( gài guàn) 干燥.(cāo zào)二、看拼音,写字词。
1.通过jiăn chá( ),有十五只以上的mìfēng( )能准què( )无wù( )地回到家。
2.有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng( ),失去fēn fāng( )。
3.我刚kuà( )进家门,看见一位mò( )生的阿姨在等我。
三.查字典,填空。
“醒”的偏旁是,读音是。
它在词典里的解释主要有:①睡眠状态结束,大脑皮层恢复兴奋状态,也指尚未入睡:②醒悟,觉悟:③酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态;④明显,清楚。
给下列词语中的“醒”选择正确的解释。
(填序号)醒.目( ) 提醒.( ) 酒醒.( ) 睡醒.( )四、补充词语,并完成练习。
争奇( )( ) 确确( )( ) ( )( )无误荡( )荡( ) 欣然( )( ) 含笑( )( )1.以上词语中含有一对反义词的是,像这样的词语我还能再写一个:2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有、、3.用画横线的词语写一句话:五、选择题。
1.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A.深夜气温过低,昙花开花也不适当..。
B.深夜气温过低,昙花开花也不适合..。
C.在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
D.在回家的路上,我推理..蜜蜂可能找不到家了。
2.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的一项是( )A.尽管..我们的时间不多了,但.我们一定会保证质量地完成任务。
B.我们只要..努力学习,才.能取得好成绩。
统编版三年级语文下册第四单元评价测试卷(附答案)(时间:60 分钟分值:100 分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
(7 分)二、照样子填词语。
(3 分)例:一(位)科学家一( )蜜蜂一( )缸例:(辨认)方向( )阻力( )蜂窝例:(紫色)的小喇叭( )的蔷薇( )的花蕾三、写出下列句子中加点词语的反义词。
(5 分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。
( )2.小女儿看上去很激动。
( )3.虾挺喜欢钻到石块下面休息的。
( )4.它们可以找到遥远的家。
( )5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。
( )四、补充词语,再选择恰当的词语填空。
(8 分)准确( )( ) 欣然( )( ) 确确( )( )争奇( )( ) ( )( )一现( )( )观察1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。
2.他思考片刻,( )地做出了这道题。
五、选词填空。
(6 分)适宜适应1.深夜气温过低,开花也不( )。
2.长期以来,它( )了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开。
激烈热烈3.小虾的搏斗很( )。
4.教室里响起了( )的掌声。
陆续继续5.他虽然很累,但是( )向着1500 米终点跑去。
6.下课后,同学们( )走出教室。
六、按要求写句子。
(6 分)1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(用加点的词语写句子)2.法布尔是法国著名的昆虫学家。
(改写成反问句)3.在鱼缸里养了金鱼几条。
(用修改符号修改病句)七、根据课文内容填空。
(10 分)1.《蜜蜂》一课中,作者做了一个的实验,结果,这些蜜蜂没有方向,地回到了家,说明了。
(5 分)2.通过学习《花钟》,我知道不同的植物开花时间不同,与、、有着密切的关系。
还有的花需要传播花粉,才能结出种子,开花的时间往往跟相吻合。
(5 分)八、课内阅读我最棒。
(10 分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
统编版小学语文三年级下册第四单元质量检测卷一、书写(10分)1.读拼音,写词语。
kūn chóng jǐn guǎn zǔlìmòshēng mìf ēngyán túquèshízhǎn shìbāo kuòjìyì二、选择题(6分)2.下列词语中加点字的注音不正确的一组是()A.绽.开(zhàn)灼.伤(zhuó) B.搏.斗(bó)大概.(gài)C.超.常(chāo)失误.(wù)D.暮.色(mò)吻.合(wěn)3.下列四组词语中有不同类的是()A.牵牛花昙花B.蝴蝶花牡丹花C.紫茉莉睡莲D.太阳花窗花4.将下面句子插入语段中,位置最恰当的一项是()不料,车子刚转过一个山头,眼前的景色突变。
①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时.虽见群山连绵不断,但却平淡无奇。
②重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云:②它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。
④有的像采药老人,有的像妙龄少女,有的像摩天大楼……⑤每一座山峰,都像一幅美妙的画、一首优美的诗。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间三、填空题(28分)5.比一比,再组词。
灼(_____)密(_____)辨(_____)括(_____)较(_____)烧(_____)蜜(_____)辩(_____)刮(_____)校(_____)6.给加点词语换个意思相近的词语。
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致..是几点钟。
(________)(2)有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合..。
(________)(3)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切..的关系。
(________)(4)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
统编版三年级(下)语文第四单元测试卷时间:90分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”给画横线字选择正确的读音。
(7分)1.五点左右,艳丽的蔷薇绽(zhàn zhèn)开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒(xǐng xǐn)来。
2.它悄悄绽开淡雅的花蕾(lěi lén),向人们展示美丽的笑脸。
3.尽管它们逆(lìnì)风而飞,沿途(túdǔ)都是一些陌(mòsù)生的景物,但它们确确实实飞回来了。
4.有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔(tái tāi),这是老的,大家叫它千年虾。
二、看拼音,写词语。
(8分)fēn fāng shòu mìng kūn chóng zǔhé()()()()zǔlìbāo kuòlùtúxīn rán()()()()三、给画横线字选择正确的解释。
(填序号)(12分)1.修:①修饰;②修理,整治;③剪或削,使整齐;④兴建,建筑;⑤(学问、品行方面)学习和锻炼;⑥长,高。
(1)修长()(2)修养()(3)修剪()(4)修建()(5)修治()(6)装修()2.举:①往上伸;②举动;③兴起,起;④推选,选举;⑤提出;⑥全。
(1)一举两得()(2)举手()(3)推举()(4)举一反三()(5)举世闻名()(6)举兵()四、写出下列多音字的读音并组词。
(8分)背()斗()()()似()系()()()五、选词填空。
(5分)超常超越1.只有不断努力,才能一次又一次地()自己。
2.小明的心态一直很好,每次考试都能()发挥。
错怪错误耽误3.小军不小心弄碎了邻居家的窗玻璃,他主动承认了自己的()。
4.厨房的醋是小野猫打翻的,妈妈()了小兰。
5.我在上学路上扶起了跌倒在地上的老奶奶,并把她送去了医院,因此()了一上午的课程。
第四单元达标检测卷基础百花园(36 分)一、用"√"画出下列加点字的正确读音。
(3 分)灼.热(zhuózuó) 大概.(kài gài) 钳.子(qán qián)超.越(cao chao) 优雅.(yáya) 比较.(jiào jiao)二、读拼音,写词语,再填空。
(9 分)书写小窍门:我们学习的"途、迷"这些汉字都属于_结构的字,写这种类型的字一定注意笔画要,包围的部分要被包围的部分。
三、按查字典的要求填空。
(3 分)"逆"字用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_。
"逆"在字典中的解释有:①向着相反的方向(跟"顺"相对);②不顺当;③抵触,不顺从;④背叛者。
给下列词语中的"逆"选择正确的解释(填序号)。
逆.风( ) 逆.境( ) 叛逆.( ) 忠言逆.耳( )四、写出下列句中加点词语的近义词。
(2 分)1.春天到了,花园里各种艳.丽.的花朵争相开放。
( )2.不管是谁向她寻求帮助,她都欣.然.地伸出援助之手。
( )3.只要我们多留.心.,就会避免许多错误的发生。
( )4.概括段意时,我们要确保用词准.确.。
( )五、选词填空。
(5 分)如果……就……尽管……但……无论……总是……不是……而是……只要……就……1.( )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。
2.她能取得如今的成就靠的( )天赋,( )丝毫没有放弃的念头。
3.( )这时碰到正在闲游的同伴,说不定( )要打起来。
4.( )飞到哪里,它( )可以回到原处。
5.你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟。
六、按要求完成句子练习。
(14 分)1.月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
(缩句)2.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
三年级语文下册第四单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一、给下面的加点字选择正确的读音。
(8分)bèi bēi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背.( )后有阳光。
2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背.( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
dòu dǒu3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗.( ),都能取得胜利。
4.若失去了北斗.( )星,我们在野外就会迷路。
二、看拼音,写汉字。
(6分)mìfēng1.一只可爱()的在花丛中飞来飞去。
jiǎn chá2.我在认真地()作业。
xiūjiàn3.我们小区正在()花园。
三、比一比,组词语。
(6分)四、写出下列词的近义词和反义词。
(8分)1.近义词。
空隙—( ) 透明—( )追逐—( ) 搏斗—( )2.反义词。
透明—( ) 独自—( )休息—( ) 安静—( )五、判断下面的句子是否是比喻句。
(在比喻句后面画“ ”)(2分)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
( )2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
( )3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。
( )六、按课文内容填空。
(8分)1.读了《花钟》一文,我知道了。
2.法布尔通过实验证明了。
3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。
七、综合性学习。
(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。
”小明满口答应:“放心,保证完成任务。
”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。
”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。
”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。
请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:张爷爷:八、阅读理解。
(27分)1.课内阅读。
(11分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
三年级语文下册第四单元测试卷一、积累与运用。
(54分)1.把加点字的音节补充完整。
(5分)ào ài ì g zh 干燥大概逆行鱼缸灼伤q f p ì x 钳子芬芳花圃适当空隙2.看拼音,写词语。
(10分)写同音字。
(8分)(1)xiū ( )建 ( )息装( ) 退( )(2)tú路( ) ( )形 ( )改 ( )画(3)jiàn ( )设弓( ) 宝( ) 文( )(4)fēng ( )窝山( ) ( )狂 ( )受4.选词填空。
(2分) 发现(1)只要我们细心观察、勤于思考,便会有意外的收获。
比如鲁班观察带齿的小草, ( )了锯子;牛顿观察落地的苹果,( )了地球有引力……强烈激烈(2)经过一番( )的讨论,我们终于制订好了春游的方案。
(3)我们不能在( )的阳光下看书。
5.写出下列句子中加点词语的反义词。
(2分)(1)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以阻力..。
( )(2)上课了,教室里非常安静..。
( )(3)白天气温高,天气干燥..。
( )(4)昙花向人们展示美丽..的笑脸。
( )6.按要求写句子。
(10分)(1)合理的推测怎么离得开细心的观察呢(改为陈述句)(2)这些小虾,通体透明,像玻璃似的。
(仿写比喻句),像似的。
()仿照例子,改写拟人句例:五点左右,艳丽的蔷薇开了。
五点左右,艳丽的薇绽开了笑脸。
春天来了小河解冻了,河边的柳树发芽了。
春天来了,小河,河边的柳树。
(4)我把一口缸放在葡萄架下。
(改为“被”字句)(5)迎春花开放了。
(扩句)7.选择题。
(填序号)(10分)(1)下列词语中的“怒”字与“欣然怒放”中的“”意思相同的一项是( )。
A.怒不可遏B.心花怒放C.恼怒万分D.恼羞成怒(2)下列说法中正确的一项是( )。
A.“淡雅的花蕾”“娇嫩的花瓣”“活泼的小虾”这三组搭配都是正确的。
B.“舒展”的近义词是“舒服”,“推测”与“猜测”是近义词。
部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)一、字词书写与运用。
(19分)1.看拼音,写词语。
(8分)(1)春天来了,我们的校园变成了美丽的大花园,各种花朵zh ēn ɡ q í d òu y àn,f ēn f ān ɡ迷人。
(2)m ì f ēn ɡ真的有bi àn r èn 方向的能力。
我第二天ji ǎn ch á蜂窝时,发现至少有十五只zh ǔn qu è w ú w ù地回到了家。
2.巧辨形近字。
(4分)⎩⎨⎧蜜( )密( ) ⎩⎨⎧辨( )辩( ) ⎩⎨⎧组( )阻( ) ⎩⎨⎧途( )涂( )3.按要求填空。
(3分) “具”字按音序查字法,应查大写字母_____,再查音节______;按部首查字法,应查______部,再查_____画。
“具”的意思有:①器具,器物;②备,备有。
下面句子中的“具”是什么意思?请把序号填在括号里。
(1)春节,妈妈带我去文具.商店购物。
( ) (2)妈妈开的商店已初具.规模。
( ) 4.写出下面句子中带点词语的近义词。
(4分)(1)艳丽..的蔷薇绽开了笑脸。
( ) (2)昙花在白天开花有被灼伤的危险..。
( ) (3)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
( ) (4)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐..些。
( )二、选择题。
(12分)1.用“√”画出带点字的正确读音。
(2分)(1)尽.(jǐn jìn)管它们逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。
(2)我发现几只较大的虾的腹部藏.(zànɡcánɡ)着许多圆圆的卵。
2.给加点的字选择正确的解释。
(4分)(1)欣然怒.放()A.生气,愤怒。
B.形容气势很盛。
(2)含笑一现.()A.现在,此刻。
B.表露在外面,使人可以看见。
(3)四面飞散.()A.分开,由聚集而分离。
B.分布,分给。
部编版2022~2023学年三年级下册第四单元测试卷语文(B卷)(时间:90分钟满分:100分)学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、基础知识与运用。
(共12分)1.读拼音,写汉字。
(每空1分,共8分)①早上七点钟,shuì lián从梦中醒来,下午三点钟,wàn shòu jú欣然开放。
②听说蜜蜂能biàn rèn方向,我做了个实验。
最后通过jiǎn chá,有十五只以上的蜜蜂能zhǔn què wú wù地回到家。
③学校的操场边上xiū jiàn了一座大花坛,里面种满了各种各样的鲜花。
春天,花儿开放,争奇dòu yàn,迷人,引来了蜜蜂、蝴蝶等kūn chóng,真是热闹非凡啊!2.用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。
(4分)(1)这条路的尽.(jǐn jìn)头应.(yīnɡ yìnɡ)该就是小芳的家。
(2)小弟弟的后背.(bēi bèi)上,背.(bēi bèi)着一只可爱的小花猫。
(3)因为屋子里非常闷.(mēn mèn)热,大家心里非常烦闷.(mēn mèn)。
(4)小时候,爷爷总是跟我们讲北斗.(dǒu dòu)七星的传.(zhuàn chuán)说。
二、单项选择题。
(每小题2分,共6分)1.下列句子中加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.大概.(kài)是因为对新环境还不太适.(shì)应,小女孩看起来有点儿紧张。
B.螃蟹挥动着一副.(fù)大钳.(qián)子,好像在向我们示威。
C.蜜蜂的巢内.(nài)干燥.(zào)、通风,十分卫生。
三年级下语文第四单元同步训练一、阅读下文,回答问题。
________________①植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。
②各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。
用红光照射植物,可以増加糖的含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。
这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。
而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听英扎特的音乐。
还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。
高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲心花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。
当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。
那些目睹惨剧的植物好像在喊:“____________________。
”看来,植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每个人的行动中!⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它()告诉人们生物之间是有亲缘关系的,()告诫人类应该尊重所有生命,保护好现有的生态环境。
1.给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。
2.在第⑤自然段的括号里填上合适的关联词。
3.先读下面的句子,再判断。
对的画“√”,错的画“×”。
植物不但喜好颜色,而且还喜好声音。
(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当。
()(2)这句话写在第③自然段的开头最恰当。
()4.认真阅读第④自然段的内容,根据提示,在文中的横线上填上合适的内容。
(提示:假如你就是一种有强烈的同情心的植物,在目睹那样的惨象时,你会喊什么?)__________________________________________________________________ 5.这篇文章是从哪几个方面来介绍植物的?请写在下面。
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计9小题每题3分共计27分)1.给下面加点字选择正确读音一\underset\cdot栋(dōng dòng) \underset\cdot篇目(biān piān)香\underset\cdot 肠(cáng cháng)糖\underset\cdot醋排骨(kù cù)气喘\underset\cdot吁吁(yú xū)【答案】dòng piānchángcù xū【解析】此题考查学生辨析字音的能力先审题按照题目要求选择正确读音认真读一读加点字词读准字音注意区分形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母、平舌音翘舌音、前鼻音后鼻音的区别平时要多读、多练严格要求自己读准字音一栋yī dòng篇目piān mù香肠xiāng cháng糖醋排骨táng cù pái gǔ气喘吁吁qì chuǎn xū xū2.根据所给的俗语与成语补充表格【答案】孤掌难鸣, 前怕狼后怕虎, 吹毛求疵【解析】考查学生对俗语以及成语的理解首先在平时积累时要知道俗语以及成语的意思一个巴掌拍不响比喻事情不会是单方面引起的孤掌难鸣一个巴掌拍不响比喻力量孤单难以成事前怕狼后怕虎比喻胆小怕事顾虑太多畏首畏尾比喻做事胆子小顾虑多鸡蛋里面挑骨头喻故意挑剔别人的缺点吹毛求疵求找寻疵毛病吹开皮上的毛寻疤痕比喻故意挑剔别人的缺点寻找差错3.(1)书中的道理你们长大了(________)会知道3.(2)于是一群一群的花从无人知道的地方(________)跑出来3.(3)这样长的公路(________)只用八天的时间就修完了3.(4)我真没想到他(________)会做出这样的事来3.(5)妈妈答应带我去看电影星期六我们(________)去看电影了【答案】(1)自然【解析】(1)本题考查词语应用所给词语意思相近注意区分词语之间的区别然后根据句意选择恰当的词语居然释义为表示没想到出乎意料果然、确实如此表示事实与所说或所料相符竟然表示出乎意料这样宏伟的建筑一只用那样短的时间就建成了突然意思是表示发生得很急促忽然猝然自然不勉强不局促不呆板【答案】(2)突然【解析】【答案】(3)居然【解析】【答案】(4)竟然【解析】【答案】(5)果然【解析】4.先将词语补充完整再选择与画线部分意思一致的词语填空(________)嘴(________)舌(________)通(________)达鸦雀(________)(________)人(________)目波澜(________)一叶(________)张(________)舞(________)美味(________)1.教室里非常安静掉根针都听得见 ________2.经过18年的努力奋斗曾经干涸的东居延海重现水势浩大的景象 ________3.春节期间处处洋溢着喜庆的气氛其中最吸引人的目光最惹人注意的要数“楹联花灯”了 ________【答案】七, 八, 四, 八, 无声, 引, 注, 壮阔, 知秋, 牙, 爪, 佳肴, 鸦雀无声, 波澜壮阔, 引人注目【解析】本题考查补写成语及运用只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆运用学生要明确词语的意思在具体语境中体会词语使语言表达更准确简洁七嘴八舌人多口杂你一言我一语说个不停四通八达四面八方都有路可通形容交通方便鸦雀无声形容非常安静引人注目引起人注意注目波澜壮阔比喻声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)一叶知秋看见一片落叶就知道秋天将要来了比喻从事物的某些细微迹象就预料到事物的发展趋向和变化张牙舞爪形容猖狂凶恶的样子美味佳肴上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品也指个人所定义的可口的食品形容食物可口美味让人赞不绝口1.形容教室里非常安静要选择“鸦雀无声”符合语境2.延海重现水势浩大的景象要选择“波澜壮阔”符合语境B.最吸引人的目光最惹人注意要选择“引人注目”符合语境5.根据句子描述选填恰当的词语百灵鸟变色龙纸老虎老黄牛①这个小女孩活泼开朗而且歌声甜美同学们都很喜欢她(________)②这个诈骗歹徒很狡猾能随时变换身份和沟通方式犯罪(________)③别看这个人外貌长得凶狠可怕但一遇到情况他就躲在旁边(________)④李明同学总是默默地为班级做事(________)【答案】百灵鸟, 变色龙, 纸老虎, 老黄牛【解析】本题考查了惯用语、俗语的理解与运用惯用语是一种习用的固定的词组既有三音节为主的固定格式又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩它通过比喻等方法而获得修辞转义平时注意多积累百灵鸟声音好听嗓子清脆·唱歌好听的人变色龙善变的人纸老虎比喻外强中干的人老黄牛比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人6.看拼音写词语zǎo chén huānɡ liánɡɡǎn jǐn tínɡ yuàn lǚ xínɡ(________)(________)(________)(________)(________)hū hǎn zhōnɡ duàn chǔ ɡuó lí qù dā yinɡ(________)(________)(________)(________)(________)【答案】早晨, 荒凉, 赶紧, 庭院, 旅行, 呼喊, 中断, 楚国, 离去, 答应【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“庭”“喊”“断”的笔画、结构要做到规范、正确和美观7.填空①浪潮越来越近犹如千万匹白色战马________ 浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同________ 连大地都被震得颤动起来②宋诗诗人卢钺在《雪梅》中用“梅须逊雪________ 雪却输梅________”评议了梅与雪的高下③________ 孰能无惑?(韩愈)④《题西林壁》这首诗中“________ ________”说明了与“当局者迷旁观者清”一样的的道理【答案】齐头并进, 山崩地裂, 三分白, 一段香, 人非生而知之者, 不识庐山真面目, 只缘身在此山中【解析】8.多音字组词扇 shàn(________)shān(________)喝hē(________)hè(________)量 liáng(________)liàng(________)【答案】扇子, 扇风, 喝水, 喝彩, 商量, 重量【解析】略9.(1)农历正月十五(________)9.(2)农历五月初五(________)9.(3)农历八月十五(________)9.(4)农历九月初九(________)【答案】(1)元宵节【解析】(1)略【答案】(2)端午节【解析】【答案】(3)中秋节【解析】【答案】(4)重阳节【解析】二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)短文是围绕________展开想象的10.(2)短文中小作者想象月亮天天夜里________ 月亮喝的是________ 吐出的月辉________ 多么有意思的想象!请在文中在找一处你认为有意思的想象抄在下面的横线上________________10.(3)过去月亮扁扁的肚子喝得像小西瓜一样圆绷绷了”你觉得月亮圆圆的样子还像什么?用一句话写下来________________10.(4)如果有机会到月亮上去你会看到什么?做些什么?请用几句话写下你有趣的想法吧!________________【答案】(1)月亮【解析】【答案】(2)跑到屋后的大坑里偷水喝水凝成露珠那露珠是奶水小孩的梦就是它喂大哩!【解析】【答案】(3)月亮圆圆的像个大玉盘【解析】【答案】(4)我来到月亮上看到嫦娥姐姐在跳舞嫦娥姐姐拉着我的手和我聊天我还和嫦娥姐姐说了家乡的巨大变化呢!【解析】三、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)11.(1)云朵在天空飘荡(用上比喻的手法把句子写生动具体)________________________11.(2)诸葛亮神机妙算我真比不上他!(改成反问句)________________________11.(3)大拇指形状算不上美大拇指最肯吃苦(用合适的关联词语合并为一话)________________________11.(4)我们只有平时留心观察生活文章就能写生动(修改病句)________________________【答案】(1)云朵像小羊似的在天空飘荡【解析】(1)考察学生比喻的运用比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一学生容易搞混比喻句和“像”字句在这里教师要明确比喻句不仅要有比喻词还要把一个事物比作另一个事物两个事物不能是同类如棉花糖似的云朵在天空飘荡【答案】(2)诸葛亮神机妙算难道我比得上他吗?【解析】(2)考察感叹句对反问句的转换转换方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后叹号变问号【答案】(3)虽然大拇指形状算不上美但是他最肯吃苦【解析】(3)考察关联词语的搭配和使用这类题要理解句子之间的关系然后结合所掌握的关联词语进行搭配从题干来看两句属于转折关系所以应搭配“虽然……但是……”【答案】(4)我们只有平时留心观察生活文章才能写生动【解析】(4)考察学生对病句的辨析能力首先认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理从题干来看属于关联词语搭配不当应使用“只有…….….”12.(1)改为拟人句蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去________________________12.(2)改病句小玲办事很武断从不犹犹豫豫________________________【答案】(1)蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳舞【解析】(1)此题考查改写句子的能力拟人是把物当作人来写赋予物以人的言行或思想感情用描写人的词来描写物作用是使具体事物人格化语言生动形象【答案】(2)小玲办事很果断从不犹犹豫豫【解析】(2)此题考查病句辨析能力病处是搭配不当武断意思是不顾情理是否持平而随意评决他人的是非曲直含有贬义应该改为“果断” 果断有决断不犹豫。
部编版语文三年级下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
(8分)fēn fāng xīn rán sūxǐng kūn chóngxiūjiàn mìfēng biàn rèn mòshēng二、读句子,给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)闲:①没有事情,跟“忙”相对;②(房屋、器物等)不在使用中;③闲空儿;④与正事无关的。
1.院子里的葡萄架下,一口缸闲着。
()2.如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。
()三、照例子组字组词。
(12分)例:试(试卷)倦(疲倦)夸()()角()()吴()()余()()四、把下面的词语填写完整。
(6分)()()迷人争()斗()四()()散()()怒放逆()而()准确()()五、在括号里写出加点词语的近义词。
(4分)1.要是我们留心..观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
()2.深夜气温过低,开花也不适宜..。
()3.听说蜜蜂有辨认..方向的能力。
()4.在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。
()六、按要求写句子。
(8分)1.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写拟人句)2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(变换句式)3.用修改符号修改病句。
(4分)我写的一扁作文《我爱祖国》在作文竞赛中获奖了。
晚上,我激动的心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
七、根据课文内容填空。
(5分)1.用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花:蔷薇:万寿菊:睡莲:月光花:昙花:烟草花:午时花:2.独怜幽草涧边生,。
,野渡无人舟自横。
八、课内阅读。
(10分)傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂中,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
部编版语文三年级下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(7分)1.蜜蜂这种kūn chóng()很有灵性,即使放飞到mòshēng()的地方,也能依靠本能yán tú()飞回来,没有什么可以zǔzhǐ()它们回家。
2.清晨,我还没shuìxǐng()时,就听到小区在xiūjiàn()新楼房的嘈杂声;打开窗户,一股fēn fāng()的花香扑鼻而入,一扫刚才的不快。
二、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )A. 我斗.胆问一下:“你愿意和我一起斗.蟋蟀吗?”B. “等一等,看你背.后,背.包拉链坏了。
”妈妈喊道。
C. 王玲结.束了自己的演讲,等着比赛结.果的公布。
2.下列词语中字形全部正确的是()A. 蜜蜂秘密甜蜜B.推则跨越寿星C. 辩别花瓣辨论D.检查周未腹部3.下面的句子表述正确的一项是( )。
A.一天之内,不同的花开放时间是相同的。
B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。
C. “闷.热”这个词语中,加点字读第四声。
D.“减少”与“减弱”是一对近义词。
4.下列选项中词语的反义词,错误的一组是()。
A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D. 陌生..—熟悉5.对于关键句的理解,正确的一项是()A.关键句在一段话的开头。
B. 关键句在一段话的结尾。
C.关键句能帮助我们概括一段话的大意。
D. 一段话的大意与关键语句无关。
6.下面句子运用比喻修辞手法的是()A.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
B.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
C.被闷了很久的蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。
三、补充词语,再选择恰当的词语填空。
(13分)芬芳( )( ) 欣然( )( )争奇( )( ) 准确( )( )确确( )( ) 无法( )( )1.以上词语中形容花朵的是、、,你还知道哪些词语形容花朵的:、。
三年级下册语文第四单元测试卷时间:80分钟总分:100分一、字词练兵场。
(24分)1.下列词语中加点字注音不正确的一组是( )。
(1分)A.绽.开(zhàn) 灼.伤(zhuó)B.搏.斗(bó) 大概.(gài)C.超.常(chāo) 失误.(wù)D.暮.色(mò) 吻.合(wěn)2.看拼音,写词语。
(8分)mì fēng zǔ lì yán tú sū xǐng( ) ( ) ( ) ( )fēn fāng biàn rèn zhǎn shì xiū jiàn( ) ( ) ( ) ( )3.给下列加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
(2分)A.谷爷在菜园子里把菜种.(zhòng zhǒng)子种.(zhòng zhǒng)到地里,不久便发芽了。
B.哥哥的背.(bēi bèi)上背.(bēi bèi)着一个大口袋。
4.把下列四字词语补充完整。
(3分)争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( )含苞( )( ) 鲜花( )( ) 确( )实( )5.用“”画出括号里合适的词语。
(2分)(1)听说童蜂有(辨认辨析)方向的能力。
(2)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,(大概大约)这样可以减少阻力。
(3)在(大概大约)三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路。
(4)我放蜜蜂的时候是(将近近似)两点钟。
6.照样子,在括号里填上合适的词语。
(2分)例:(抓)小虾 ( )饭菜 ( )水果 ( )玻璃 ( )排球7给下列句子中的加点词选择正确的义项。
(填序号)(3分)左右:①左和右两方面;②支配,操纵;③用在数量词后面,表示概数。
(1)昙花却在九点左右..含笑一现。
()(2)你别想左右..我的思想。
()(3)主席台左右..的红旗迎风飘扬。
第四单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(39分)1.看拼音写词语。
(8分)2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。
(4分)比较.(jiào)陌.生(mò)灼.伤(zhuó)口吻.(wěn) 怒.放(lù) 适.应(shí)花圃.(pǔ) 逆.风(lì) 腹.部(fǔ)(1)________(2)________(3)________(4)________3.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。
(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4.写反义词。
(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5.把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()() 鲜花()() 确()实() 6.句子练习。
(12分)(1)照样子,把两句话合并成一句话。
例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。
(扩句)________________________________________________________ (6)淮南的柑橘,又大又甜。
部编版三年级语文下册各单元测试卷(全册,含答案)第一单元提升练时间:90分钟满分:100分得分:一、用“ ”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)花骨朵儿(gūgǔ)闲散(sǎnsàn)木杆(gāngǎn)翼尖(yíyì)河豚(túnchún)凡是(fánfǎn)二、读拼音,写词语。
(7分)1.春天来了,XXXɡ()睡在沙滩上,XXX在空中飞行,ǒuěr()会lüèguò()湖面,它们飞行的zīshì()是那么优美。
2.将要开放的月季花bǎozhàng()得fǎngfú()要lièkāi()似的。
三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
(8分)每()()咸()()XXX()()方()()四、选词填空。
(6分)灵巧灵活灵敏1.小狗的嗅觉很()。
2.妈妈有一双()的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,()的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。
轻巧轻快轻松4.这件事说起来(),做起来却不容易。
5.这个周末作业比较少,我们很()。
6.我们迈着()的步子走在乡间的巷子上。
五、还是子,写词语。
(6分)1.翩翩起舞(AABC式):2.摔得很重:得得得六、句子乐土。
(4分)1.仿照例句,用加点的词语写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
像。
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(仿照例句写一种动物的外形)七、课文内容我知道。
(17分)1.日出江花红胜火。
2.迟日江山丽。
3.竹外桃花三两枝。
4.小溪泛尽却山行。
5.二三月的春日里,轻风微微地着。
由天上洒落着,的XXX,的的的花,的草,的叶,都像赶集似的来,形成了烂漫无比的春天。
八、课内阅读。
(8分)XXX带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
部编三年级下册语文第四单元测试卷(三套)(考试时间90分钟,分数100分)姓名________得分________一、基础知识。
(46分)1.读拼音写词语。
(8分)guāng zhào qì wēn cháng qī zhǎn shìhuā fěn jiāng jìn bāo kuò qīn yǎn2.用“__”画出加点字正确的读音。
(3分)吻合(wěn wèi)大概(kài gài)昙花(tán yún)花蕾(lěi léi)阻力(zǔ zhǔ)逆风(nì lì)3.辨字组词。
(6分)健()祖()苏()辨()密()检()建()组()芬()辩()蜜()捡()4.根据意思写出本单元的词语。
(4分)(1)竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽、以比高下。
()(2)正确没有差错。
()(3)根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
()(4)素净雅致。
()5.词语填空。
(6分)()的小喇叭()的笑脸()的花蕾()的记忆力()的景物()的家6.选词填空。
(6分)舒展伸展(1)经常做一做()运动,有助于放松僵硬的肢体。
(2)爸爸心理很高兴,脸上的皱纹也()开了。
猛烈激烈(3)台风越来越()了,人们都待在家里,不敢出门。
(4)这场战斗非常(),双方都损失惨重。
亲密密切(5)地球上的气候变化与太阳有着()的关系。
(6)老师和我们的关系非常()。
7.按要求写句子。
(8分)(1)蜜蜂靠的不是..一种我无法解释的本能。
(加点..超长的记忆力,而是字造句)______________________________________________________________ (2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写)栀子花____________________________________________________ (3)我们在操场上紧急地劳动。
第四单元检测卷
时间:90分钟满分:100分
第一部分:积累运用(48分)
一、读拼音,写词语。
(10分)
fēn fāng liúxīn jiǎn chámòshēng mìfēng () () () () () 二、选择一个最正确的答案,把序号填在“()”里。
(12分,每
小题1.5分)
1.下列词语中加点字的注音不正确的一组是()
A.绽.开(zhàn)灼.伤(zhuó) B.搏.斗(bó)大概.(gài)
C.超.常(chāo)失误.(wù) D.暮.色(mò) 吻.合(wěn) 2.下列四组词语中有错别字的一组是()
A.苏醒欣然怒放B.阻力准确无误
C.逆风沿途D.辫别争奇斗艳
3.下面哪个字的读音和“较”字最接近?()
A.轨B.转C.胶D.纹
4.下列说法错误的一项是()
A.“缸”是后鼻音
B.“系”是多音字
C.“腹”用音序查字法应查B
D.“建”字共八画
5.下列四组词语中有不同类的是()
A.牵牛花昙花B.蝴蝶花牡丹花
C.紫茉莉睡莲D.太阳花窗花
6.“来到厦门不久,张红就________了这里的环境,厦门的地方菜也很________她的口味。
”横线中应填入的词语分别是()
A.适应适合B.适宜适应
C.适合适应D.适应适宜
7.下列加点的关联词语使用不当的一项是()
A.水仙花不是
..漳州的市花。
..龙岩的市花,而是
B.小虾虽然
..我很喜欢。
..十分有趣,但是
C.只要
..你留心观察大自然,就.会有新的发现。
D.尽管
..妈妈拒绝了他的请求,他也.没有泄气。
8.“犀(xī)牛是一种珍稀动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士都要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。
”这句话主要是告诉我们()
A.犀牛是一种珍稀动物。
B.犀牛分布在非洲和东南亚各地。
C.犀牛发起脾气来,连大象都怕它。
D.犀牛有个好朋友犀牛鸟。
三、按要求完成句子练习。
(10分,每小题2分)
1.夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
(照样子,把句子写具体) 花蕾向人们展示笑脸。
_______________________________________________________ 2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)
向日葵________________________________________________ 3.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
(用“推测”造句) _______________________________________________________ 4.我们讨论并阅读了《夏洛的网》这本书。
(用修改符号修改病句) 5.厦门和龙岩都属于福建省,厦门人偏爱吃海鲜,龙岩人更爱吃山珍野味。
这是什么原因呢?(仿写句子)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、根据课本内容填空。
(11分,每空1分)
1.植物开花的时间,与________、________、________有着密切的关系。
2.《蜜蜂》一课的作者是________国著名的昆虫学家、文学家________,课文节选自他的《__________》。
作者从实验中得出这样的结论:蜜蜂有____________的能力,但靠的并不是________________,而是一种________________。
3.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
________________,________________。
五、把下面句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。
(5分)
()忽然,海平面上涌出半个深红的圆球。
“啊,太阳!”我和表弟不约而同地欢呼起来。
()这时,天空一片浅蓝,东方有一丝红云。
()只见太阳慢慢地,一纵一纵地向上升。
()时间一分一秒地过去,东方那一丝红云越来越大,颜色越来越深,几乎成了玫瑰色。
()大约过了一刻钟光景,太阳跳出海面,整个出现在天空,通红通红的,那么艳丽,那么可爱。
第二部分:阅读理解(22分)
蜻蜓
初秋,村外的池塘里,水清如镜,一大群蜻蜓互相追逐,飞来飞去,时而俯冲下来,尾巴在水面上轻轻一点,又立即飞向空中,池塘里留下了一圈圈的波纹,慢慢地向四下扩散。
见到这般景致,我便想起了“蜻蜓点水”这一成语,它是用来形容做事肤浅不深入的。
对于人来说,这只是根据对一种自然现象的观察做出的结论。
对于蜻蜓来说,却根本不是这么回事。
原来,在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓,它们之所以用尾巴点水,并不是要深入下去,或者测量水的深浅,而是繁育后代,把卵产在池塘里。
蜻蜓卵很小很小,它们落入水中,随着水的波浪游来荡去,开始了水中的生活。
经过水温的孵(fū)化,蜻蜓卵变成了幼虫,这幼虫叫作水虿(chài),它身体扁阔,成长条状,头部比较大,很像小蝎子的模样。
一个秋冬的时间,水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮,才能渐渐长大。
待到第二年春天,水虿顺着水里的草茎,或从池塘的岸边,爬出水面,不吃也不动,再经过几天的时间,又进行一次痛苦的
蜕皮,水虿就变成了成虫,它长着两只圆圆的大眼睛、两对透明的翅膀和一条长长的尾巴,这就是新一代的蜻蜓。
起初,蜻蜓的身体和翅膀都很软,可是很快就变得硬朗起来,它便展翅飞上了天空。
这时蜻蜓开始了新的生活,白天捕蚊虫,夜晚落在草茎上休息,经过一个春夏的生长,蜻蜓成熟了。
初秋,于是又有了蜻蜓点水的故事。
蜻蜓是一种益虫,有人做过统计,一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫,为人类除害,做出了不小的贡献。
我们一定要爱护蜻蜓,不要捕捉它们来玩。
1.蜻蜓生长需要经历几个阶段?生长过程是怎样的?(5分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.选择题。
(9分)
(1)在池塘水面上点水的是一群()。
A. 雄蜻蜓B.雌蜻蜓C.水虿D.蜻蜓卵
(2)“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是();作为成语来讲是形容()。
A.做事肤浅不深入
B.要深入下去,测量水的深浅
C.为了繁育后代,把卵产在池塘里
D.为了显示飞行技术高
(3)蜻蜓产卵的时间是()。
A.秋冬B.春天C.夏天D.初秋
3.为什么说蜻蜓是益虫?(4分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 4.你还知道哪些益虫呢?试着写出两种。
(4分)
_______________________________________________________
第三部分:习作表达(30分)
我们走进大自然,一定会有许多有趣的发现。
你有过什么样的发现?你是怎样发现的?请你以“有趣的发现”为题,把自己在大自然中的一次有趣的发现写下来。
要求:过程清楚,字迹工整,不少于300字。
第四单元检测卷
第一部分:积累运用
一、芬芳留心检查陌生蜜蜂
二、1.D 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A
7.B8.D
三、1.示例:淡雅的花蕾向人们展示美丽的笑脸。
2.示例:昂首挺胸地站在田野里。
3.示例:看着外面阴云密布的天空,我推测一会儿会下场大雨。
4.我们了《夏洛的网》这本书。
5.示例:同样一份作业,龙龙花半小时就做完了,正确率还很高,明明花了一个小时才完成,还有很多错误。
这是什么原因呢?
四、1.温度湿度光照
2.法法布尔昆虫记辨认方向超常的记忆力
无法解释的本能
3.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横
五、3142 5
第二部分:阅读理解
1.3个阶段。
先是蜻蜓卵,然后变成幼虫,最后变成成虫。
2.(1)B(2)C A(3)D
3.因为有人做过统计,一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫,为人类除害,做出了不小的贡献。
4.示例:蜜蜂、七星瓢虫。
第三部分:习作表达
思路点拨:本次习作要求写一次“有趣的发现”。
在写的时候要注意以下几点:①要写自己的发现,不可以照搬别人的;②要突出“趣”字,让别人一读就发现有趣;③要把发现的经过、结果以及自己在发现过程中的想法写清楚;④写完之后自己读一读,并修改一下不通顺的地方。
例文略。