环境工程学

环境工程专业是学什么的关于环境工程专业是学什么的环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识。

下面小编为大家带来环境工程专业是学什么的，希望对您有所帮助!环境工程专业的介绍环境工程专业的课程介绍毕业论文或设计、水污染控制工程、大气污染控制工程、工程制图、环境规划与管理、环境生物化学、环境土壤学、环境微生物学、固废处理与处置、环境影响评价、高等数学、线性代数、概率论、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、大学计算机基础、物理性污染控制、专业英语等。

实习实训：在校内进行环境工程 CAD 绘图、水污染治理、大气污染控制、环境工程施工与设备安装等实训。

在环境工程公司、污(废)水处理厂、水务公司等企业进行实习。

环境工程专业的简单介绍环境工程主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展，研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。

环境工程专业培养掌握现代环境科学和环境工程基础理论、知识和技能，能胜任环境监测与评价、环境工程设计与施工、环境污染治理、生态环境和城镇规划与管理、农业环境保护与治理、环境执法等工作的高级工程技术人才。

环境工程专业的就业情况环境工程专业的就业前景环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业，但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上，环境工程专业人才受到冷遇，这是因为在具体的环境治理行业，往往投入大于产出，赢得微小，除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外，其他行业普遍处于亏损的状态，因此，环境工程专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座。

环境工程专业是一门应用性很强的专业，环境工程专业的学生毕业后可在各级环境部门从事环境管理工作，也可在大型企业、公司从事环境产品和技术的研发工作，还可在研究所和高校从事科研、设计及教学工作，或进一步学习深造。

环境工程专业就业前景（通用9篇）大多数的学生选择专业都不是凭借自己的喜好，而是冲着未来就业形势去的，这也就有了冷热专业之分，那么什么职业好？工科就业前景好的专业有哪些呢？我们一起来看看！三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。

如下是爱岗的小编帮助大家收集整理的9篇环境工程专业就业前景，欢迎参考。

环境工程专业就业前景篇一环境工程专业就业方向及前景分析如下：该专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。

一、环境工程专业简介环境工程是环境科学的一个分支，主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展。

是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。

环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。

由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。

二、环境工程专业培养要求环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的`基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

三、环境工程专业学科要求该专业对物理化学要求较高。

该专业适合热爱环境工程，对污染治理、环境安全规划、设计感兴趣的学生就读。

四、环境工程专业知识能力1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

环境工程学环境工程学是一门综合性的工程学科，它研究如何将自然环境中的资源和科学知识协同应用，以保护人类、物种和自然环境的完整和可持续性发展，改善人类的生活质量。

在环境工程学的范围内，除了研究如何防治环境污染外，还包括了保护水质、空气质量和土地质量，以及研究如何把自然资源有效地利用起来，从而降低环境的污染程度和冲击。

环境工程学的研究是环境科学的一个重要组成部分，它基于传统的工程学和环境科学，涉及诸如生态学、水文学、流体力学、地理学、法律、化学、机械工程等领域的知识。

它主要侧重于研究和开发能够适应不断变化的环境条件下，利用新技术来降低环境污染，节约资源，改善生活质量的工程方案及实施方法。

除基础课程外，环境工程学的学科还包括环境监测与评价技术、环境污染控制技术、环境污染诊断、排放控制、气候变化和应对、资源管理与保护、生态恢复，以及环境工程教育技术，等等。

环境工程学还重点开发一些新技术，例如废水处理、大气治理、固体废弃物处理等，以及重点发展的新型技术，例如太阳能、风能、生物质能、地热能等新能源。

环境工程学的发展越来越重要，因为它有利于减轻人类、物种和自然环境的污染，并保障环境的可持续发展。

比如，采用环境工程学的技术可以促进节能减排，改善空气、水和土壤质量等，减少环境污染对生态系统的破坏，为人类生活提供更多的可持续资源。

环境工程学的发展也为环境保护提供了强有力的技术支持，在很多环境问题上发挥了重要作用。

因此，环境工程学在未来的发展中将越来越重要。

当前，国家正在加大对环境工程领域的投资力度，以推动环境工程学的发展。

综上所述，环境工程学是一门重要的工程学科，它不仅研究预防环境污染，而且还研究如何有效利用自然资源，改善生活质量，保护人类、物种和自然环境等。

环境工程学的发展将为环境保护提供强有力的技术支持，推动环境保护事业的发展。

环境工程学学习计划环境工程学是一门涉及环境保护与恢复的学科，旨在解决人类与环境之间的相互作用问题。

随着环境污染和资源浪费的不断加剧，环境工程学的重要性日益凸显。

为了更好地学习和应用环境工程学知识，我制定了以下学习计划。

第一阶段：基础知识学习（500字）在环境工程学的学习中，打下坚实的基础是非常重要的。

因此，我将在第一阶段着重学习基础知识。

我计划首先学习环境科学基础，包括环境工程概述、环境污染控制、环境监测与评价等内容。

通过系统学习这些基础知识，我将能够全面地理解和把握环境工程学的核心概念和原理。

第二阶段：专业课程学习（500字）在掌握了环境工程学的基础知识之后，我将进入第二阶段的学习，即专业课程学习。

我计划选修一些与环境工程相关的专业课程，如环境流体力学、固体废物处理与利用、水处理技术等。

通过这些课程的学习，我将深入了解环境工程学的核心理论和方法，并能够应用于实际工程项目中。

第三阶段：实践能力培养（500字）理论学习只是环境工程学学习的一部分，实践能力的培养同样重要。

因此，在第三阶段，我将着重培养实践能力。

我计划参与一些环境工程实践项目或实验室实践，例如废水处理实验、环境影响评价等。

通过亲身参与实践，我将能够熟悉并掌握环境工程学的实际操作技能，提升解决实际环境问题的能力。

第四阶段：研究深造（500字）为了提升自己在环境工程学领域的研究能力，我计划在第四阶段进行研究深造。

我将选择一个热门的研究课题，并进行深入研究。

通过文献阅读、实验设计和数据分析，我将能够掌握先进的研究方法和思维方式，并对环境工程学领域的前沿问题进行深入探索。

总结：通过以上学习计划，我将能够系统地学习和应用环境工程学知识，培养扎实的理论基础和实践能力。

我相信，在这个过程中，我将能够不断提升自己，并为环境保护与恢复事业做出贡献。

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环境工程学习心得作为一名学习环境工程的学生，我认为，环境工程学科的学习是一个非常有意义的过程。

在这个学习过程中，我逐渐认识到环境工程的重要性，也更加深入地了解到环境污染的危害和保护环境的重要性。

以下是我的一些心得体会：一、环境工程学习关注的是环境保护环境工程学习的核心是关注环境保护，包括对大气、水、土壤等各种环境介质的污染源控制、治理和修复等方面。

通过学习环境污染控制的基本理论和技术手段、环境监测和评价方法、环境管理和规划等知识，我们学生都具备了一定的环境保护意识和能力，可以对环境问题进行分析、判断、诊断，并提出有效的解决策略。

二、环境工程学习需要不断更新知识随着环境问题日益严峻，环境科学与工程研究也在不断发展，这就要求我们在学习和实践中要不断更新知识。

在学习过程中，我们要关注新技术的应用和发展动态，了解最新的研究成果和前沿领域，通过自主学习和参加论坛、研讨会等活动来巩固自己的知识体系。

三、实践是学习的重要一环环境工程学习需要与实践结合，理论知识需要通过实践来验证和应用。

通过参与实验课、科研项目、社会服务等实践活动，我们可以更加深入地理解和掌握理论知识，将知识应用到实践中，更好地解决环境问题。

实践活动不仅可以增加知识的积累，也可以锻炼学生的实践能力和团队合作意识。

四、团队合作和沟通能力的重要性环境工程是一个涉及多学科交叉的领域，需要不同学科专业人才之间的合作。

因此，团队合作和沟通能力是十分重要的，只有通过合作才能形成高效的工作方式，从而达到创新的效果。

学习中，我们要注意锻炼团队合作和沟通能力，尤其是多样化和多文化的交流能力，以适应全球化和多元化的职业环境。

总之，环境工程学习是一个实用性很强的领域，它既要求我们在学习中注重理论，在实践中注重经验，还需要注重团队合作和沟通等非技术因素。

另外，我们在学习中也要积极参与到环保建设和环境教育中，让我们的学生活动走出校门，服务于社区和环境，为保护地球、创建美好家园作出贡献。

环境工程学与环境工程原理环境工程学与环境工程环境工程学的定义•环境工程学是一门综合性的学科，涵盖环境科学、工程学、化学、生物学等多个学科。

•环境工程学致力于研究和解决人类活动所导致的环境问题，保护和改善环境质量。

环境工程学的研究内容1.环境监测与评估–环境监测：使用各种技术手段对环境因素进行测量和监测，如大气污染、水质污染、噪声等。

–环境评估：通过对环境的监测数据进行分析和综合评定，评估环境质量和污染程度。

2.环境模拟与预测–环境模拟：利用数学模型和计算机仿真技术，模拟环境系统的运行和变化，预测环境污染的扩散和影响。

–环境预测：基于模拟结果和现有数据，预测未来环境状况和可能的污染情况，为环境管理和决策提供科学依据。

3.环境污染控制–大气污染控制：研究和开发减少大气污染物排放的技术和措施，如烟气脱硫、脱氮等。

–水质污染控制：研究和应用净水、污水处理技术，减少废水排放和水体污染。

–固体废弃物处理：开发处理技术，减少固体废弃物产生，实现资源化和无害化处理。

4.环境修复与生态保护–土壤修复：研究土壤污染的修复技术，恢复土壤的生态功能。

–水生态保护：保护和修复水体生态系统，恢复水体的自净能力。

–生物多样性保护：研究和保护物种多样性，维护生态平衡。

环境工程的实践应用•工业环保：为工业企业设计和建设污染治理设施，确保企业排放符合环保标准。

•城市环境治理：规划城市环境系统，提供饮用水、排水、垃圾处理等基础设施，改善城市环境质量。

•生态修复：对受损的生态系统进行恢复和修复，保护自然环境和生态平衡。

•环境规划管理：制定环境保护方针和计划，管理和监督环境工程项目的实施。

•环境政策研究：研究环境政策的制定和实施，推动环保法律法规的完善和执行。

环境工程学的发展前景•随着全球环境问题的加剧和人们对环境质量要求的提高，环境工程学将越来越受到重视。

•环境工程学领域还存在许多待解决的技术和问题，如大气污染物的去除效率、水资源的高效利用等，这将为环境工程学的发展提供更多机遇和挑战。

环境工程学复习资料引言：环境工程学是一门研究人类活动对环境的影响及对环境进行保护和修复的学科。

它涉及到水、土壤和空气等环境组成的分析和处理，旨在提高环境质量和人类健康。

本文档旨在提供环境工程学的复习资料，帮助读者回顾相关的知识点和概念。

一、环境工程的基础知识1. 环境工程的定义和发展历程- 环境工程的定义和范畴- 环境工程的发展历程和重要里程碑2. 环境工程的原理和方法- 环境质量的评价和监测方法- 环境污染物的传输与转化机理- 环境工程治理技术的分类和应用二、环境污染的成因和影响1. 大气污染- 大气污染的主要污染物和来源- 大气污染对生态系统和健康的影响- 大气污染治理的技术和措施2. 水体污染- 水体污染的主要污染物和来源- 不同类型水体的污染特点和处理方法 - 水体污染对生态系统和人类健康的影响3. 土壤污染- 土壤污染的主要污染物和来源- 土壤污染的评价和监测方法- 土壤污染治理的技术和措施三、环境工程治理技术1. 大气污染治理技术- 大气污染的减排技术- 大气污染的防治措施- 大气污染治理工程案例分析2. 水体污染治理技术- 水体污染的净化技术- 水体污染的防治措施- 水体污染治理工程案例分析3. 土壤污染治理技术- 土壤污染的修复技术- 土壤污染的防治措施- 土壤污染治理工程案例分析四、环境保护法律法规和政策1. 环境保护法律法规- 环境保护法和相关法律法规- 环境影响评价法律法规- 废物管理和排放标准法律法规2. 环境保护政策和行动计划- 国家环境保护政策和行动计划- 地方环境保护政策和行动计划- 国际环境保护政策和行动计划结论：环境工程学是一门关注人类活动对环境的影响并提供相应解决方案的学科。

通过本文档的复习资料，读者可以重新回顾和理解环境工程学的基础知识、环境污染的成因与影响以及环境工程治理技术。

此外，了解环境保护法律法规和政策对于环境工程实践也非常重要。

希望读者能够通过本文档的学习，深化对环境工程学的理解，为环境保护和可持续发展做出贡献。

环境工程学知识点总结1.我国的环境问题生态破坏和资源枯竭严重，表现在：森林资源和草原面积减少;水土流失，沙漠扩大;耕地资源浪费严重;水资源短缺.环境污染形势严峻,表现在：水体污染:未经处理的废水造成水环境污染，其中有毒有害污染﹑有机物污染和富营养化污染及其严重;大气污染：由能源结构不合理引起，主要是烟煤型污染;固体废弃物污染：其无适当处置,占用土地资源,产生“围城"现象，引起其他环境问题;城市噪声污染：交通运输和城市建设引起；乡镇企业污染：技术管理差，资源利用率低，量大面广，执法难度大.2。

环境工程学的主要内容☆环境工程学不仅研究防治环境污染和公害的技术,而且研究自然资源的保护和合理利用，探讨废物资源化技术,改革生产工艺，发展无废少废闭路生产系统，以及对区域环境进行系统规划和科学管理，以获得最优的环境效益﹑社会效益和经济效益。

具体来说，主要包括:水质净化与水污染控制工程；大气污染控制工程；固体废弃物处理处置与管理工程；噪声﹑振动与其他公害防治技术；环境规划﹑管理和环境系统工程;环境监测和和环境质量评价。

广义的环境工程还包括供暖通风和空气调节.3。

水的循环水循环分为自然循环和社会循环.自然循环：自然界中的水（太阳能)→蒸发﹑蒸腾上升凝结成云→降水→地表径流﹑地下渗流→海洋或被植物吸收的往复过程。

社会循环：人类社会为满足生活和生产需要从天然水体中取水，使用后的水成为生活污水和生产废水而被排放，最终流入天然水体的过程。

我国水资源人均不丰富，空间分布和年际分布不均衡.4. 水污染分类和影响水污染可分为化学性污染﹑物理性污染﹑生物性污染。

化学性污染：无机污染物质:酸﹑碱和一些无机盐。

酸碱污染使水体pH变化，杀灭或抑制微生物生长，妨碍水体自净，腐蚀船舶和水下建筑,影响渔业,破坏生态平衡;无机盐提高水的硬度和渗透压，降低水中溶解氧，影响淡水生物生长。

无机有毒物质：主要是重金属等有潜在长期影响的物质，其中汞﹑镉﹑铅危害大。

环境工程学
环境工程学是一门运用环境科学、工程学和其他相关学科的理论和方法、研究保护和合理利用自然资源、控制和防治环境污染与生态破坏，进而改善环境质量，使人们得意健康和舒适的生存与发展的学科。

环境工程学时环境科学的一个分支，又是工程学的重要组成部分。

环境工程学不仅研究防治环境污染和生态破坏的技术和措施，而且研究受污染环境的修复及自然资源的波爱护和合理利用，探讨废物资源化技术，改革生产工艺，发展无废或少废的清洁生产系统，以及对区域环境进行系统规划与科学管理，以获得最优的环境效益、社会效益和经济效益的统一。

具体讲，环境工程学包括以下几个方面：水质净化与水污染控制工程；大气污染控制工程；固体废弃物控制工程；清洁生产、污染预防与全过程污染控制工程；环境规划、管理和环境系统工程；环境监测与环境质量评价等。

环境工程学复习要点1.环境问题的分类：主要包括水污染、空气污染和土壤污染。

水污染是指水体中存在有害的化学物质或生物物质，影响水质和生态系统的健康。

空气污染是指大气中存在的有害物质，如颗粒物、二氧化硫和二氧化氮等。

土壤污染是指土壤中存在的有害物质，如重金属和农药等。

2.水资源管理：包括水质监测和调控、水资源保护和合理利用、水处理和再利用等。

其中，水质监测是通过采集水样进行化学和生物分析，以评估水质的状况。

水处理是通过物理、化学和生物方法去除水中的污染物，以提高水质。

3.空气污染控制：包括源头控制、排放控制和室内空气质量管理。

源头控制是通过减少或消除污染物排放源来控制空气污染。

排放控制是通过合适的技术手段，如过滤、吸收、干燥等，处理废气以减少污染物的排放。

室内空气质量管理是通过合理的通风和室内空气净化设备，维护室内空气的质量。

4.土壤保护：包括土壤污染评估、土壤修复和土壤保持。

土壤污染评估是通过采集和分析土壤样本，确定土壤中有害物质的类型和浓度。

土壤修复是通过物理、化学和生物方法，去除或减少土壤中的有害物质。

土壤保持是通过合理的农业管理和土壤保护措施，保持土壤的质量和生产力。

5.废物管理：包括废物分类、处理和处置。

废物分类是将废物按照其性质进行分类，以便安全地进行处理和处置。

废物处理是通过物理、化学和生物方法，将废物转化为无害或可利用的物质。

废物处置是将处理后的废物安全地储存或倾倒，以防止对环境和人类健康的影响。

6.可持续发展：环境工程学旨在寻找可持续发展的解决方案，以平衡经济发展和环境保护的需求。

可持续发展要考虑资源的充分利用、减少对环境的负面影响，并提供社会经济发展的机会。

7.环境法规：了解国家和地方的环境法规和标准是环境工程师的基本要求。

环境法规包括对污染物排放的限制和对环境保护的措施。

环境工程师需要遵守这些法规，并根据其要求进行项目规划和实施。

8.环境影响评价：环境影响评价是评估项目对环境的影响，包括建设项目、工业厂房和城市规划等。

《环境工程学》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：环境工程学英文名称：Environmental课程类别：专业课学时：63学时，其中理论教学63学时，单独设36学时实验课。

另外还有4周的课程设计。

学分：3.5学分适用对象：环境科学专业考核方式：考试（闭卷考试，平时成绩占总成绩的30%）先修课程：《环境化学》、《化工原理》、《环境监测》、《分析化学》、《流体力学》和《环境微生物学》二、课程简介（一）中文简介：《环境工程学》课程属环境科学专业，是环境科学专业必修的一门专业课程。

通过本课程的学习，系统地掌握环境工程的基本原理、基本方法，较全面掌握水与废水处理、水质管理、大气污染、噪声污染、固体废物管理和电离辐射等基本概念、原理和工艺特性等，了解环境工程的最新进展，培养学生能独立分析和解决环境工程问题的基本素质与创新能力。

三、课程性质与教学目的《环境工程学》是环境科学专业主干课程之一，属必修课程。

根据已往环境工程专业毕业学生的从业特点，其中从事一专业（环境工程）的人中，约有2/3以上人数是从事水、气污染控制的工程设计、工程施工以及处理设施的运营。

因此，我们将《环境工程学》进行细化，并将其分为《水与废水处理》、《大气污染控制》、《噪声污染控制》和《固体废物管理》四部份。

其中《水与废水处理》》主要是侧重生活污水中有机质、氮、磷和悬浮物的处理工艺和处理装置和工业废水中污染物控制的基本概念、基本原理、基本理论，常见工业废水的污染特点、处理方法、处理工艺及处理设施结构特点和设计方法。

《固体废物处理》的目的是使学生了解通过本课程主要任务是讨论废水处理、水质管理、大气污染、噪声污染、固体废物管理和电离辐射等的基本理论知识、工作原理、设计计算，使学生掌握基本原理和主要设计计算等内容，重视环境工程设计的实践及创新，提高其分析和解决问题的能力。

1）使学生能了解污水的污染特点，掌握常规污水的污染物种类、浓度范围及处理难点，以便进行工艺设计时选择有针对性的处理工艺。