《近景摄影测量学》课堂实验报告

2024年近景摄影测量实习心得____年近景摄影测量实习心得在____年暑期，在某著名测绘院的近景摄影测量实习中，我深入学习了摄影测量的原理和技术，并且通过实践学习了如何运用这些知识进行实际测量工作。

以下是我在实习期间的心得体会，总共约有____字。

一、实习前的准备在实习开始前，我对近景摄影测量的基本原理和流程进行了系统地学习。

我学习了相机标定的方法和参数计算，了解了像控点的选取和布设方法，还学习了摄影测量软件的使用和数据处理方法。

这些基础知识的学习为我在实习期间进行测量工作打下了坚实的基础。

二、实习中的工作内容1. 相机标定在实习的第一周，我首先进行了相机标定的工作。

相机标定是摄影测量的基础，相机的内外参数的精确计算对于后续工作的准确性至关重要。

我根据老师的指导和教程，使用标定板对相机进行了标定。

通过反复调整参数，最终得到了较精确的相机内外参数。

2. 像控点的选取和布设在进行实际测量工作之前，我们需要在测区内选取一些像控点，并在实地进行布设。

像控点的选取要考虑到测量精度和可见性等因素。

在实地布设时，要根据采用的相机和镜头参数，选择适当的拍摄角度和高度。

通过实践，我学会了合理地选取和布设像控点，确保了测量工作的准确性。

3. 实际测量工作实际测量工作是整个实习期间最重要的环节，也是最能锻炼实际操作能力的环节。

在实习期间，我参与了一些具体的测量项目。

例如，我们测量了一座建筑物的立面数据，使用了大矩阵相机进行近景摄影测量。

在测量中，我负责相机的调整、标志点的放置和观测数据的采集。

通过实际操作，我深刻理解了测量原理和方法，并且提高了实际操作的技能。

4. 数据处理与结果分析在测量完成后，我们需要对采集到的数据进行处理和分析。

我学习了摄影测量软件的使用方法，并使用该软件对采集到的观测数据进行了处理。

通过对处理结果的分析和比较，我对测量精度的影响因素有了更深入的了解。

同时，我也学会了如何将测量结果可视化，进行数据可视化分析。

近景摄影测量实习心得作为一名大学地理测绘专业的学生，我近期参加了一次近景摄影测量实习活动。

在实习中，我收获了很多，同时也有一些感悟和体验，下面就来分享一下我的实习心得。

一、进入实地之前的准备在实习之前，我们首先需要了解相关技术理论并进行了解与思考。

特别是在实习的前一天，我们需要对设备进行检测、测试和准备。

此外，我们还需要了解实地环境和天气状况以及具体的实习内容，做好充足的准备工作。

在实地之前，我们还需要根据实地环境以及拍摄景物的不同特征进行综合考虑和规划拍摄方案，确保所拍摄的照片可以满足后期数据处理的要求。

二、摄影测量的具体实践操作在实践操作中，我们需要掌握摄影测量的相关原理、方法和技巧。

首先，我们需要对相机进行设置调整，保证高精度的照片拍摄，同时，我们也要注意照片的位置、角度、距离等因素。

在摄影测量的实践过程中，我们需要掌握P法测量、良好的前视、后视位置的选取和建立等操作技巧，同时，我们也需要对流程的掌握和跟进以及数据处理等步骤有所了解。

三、实习体验和感悟通过近景摄影测量实习，我深刻认识到了具体科学技术和知识在测绘领域中的实际应用。

同时，实习也让我更深入地了解到测量工作的复杂性，需要不断的修正和精确性的确认。

在实习中，我收获更多的是对细节的体验，比如在实地环境中调整相机位置、角度以及距离的详细操作。

在重复的操作中，我们不断地感受到调整的微小变化，从而对清晰的拍摄结果获得了更好的理解。

对技术的熟练掌握和对细节的重视，有助于我们精确地把握数据，从而提高工作效率和准确性。

此外，实习也让我体验到了团队协作和沟通的重要性。

在实习过程中，我们需要紧密合作，进行数据的处理、评估和抵错，实习过程更像是一个团队合作和沟通的过程。

只有互相沟通、互相配合、互相帮助，才能更好地完成任务。

总结近景摄影测量实习是一次很有意义的学习体验，让我更深入了解了测绘工作的复杂性和技术的重要性。

通过实践，我也深刻体会到了团队协作和沟通的意义。

摄影测量实习总结报告5篇摄影测量实习总结报告(1)一、实习目的摄影测量与遥感实习是摄影测量学和遥感技术相应用的综合实习课。

本课程的任务是通过实习掌握摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，掌握遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。

从而更系统地掌握摄影测量与遥感技术。

通过实习使我们更熟练地掌握摄影测量及遥感的原理，信息获取的途径，数字处理系统和应用处理方法。

进一步巩固和深化理论知识，理论与实践相结合。

培育我们的应用能力和创新能力、工作仔细、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神，为以后从事生产实践工作打下坚实的理论与实践相结合的综合素质基础。

二、实习内容1) 遥感影像图制作;2) 相片控制测量;3) 航空摄影测量相对立体观察与两侧;4) 航片调绘、遥感图像属性调查;5) 相片及卫片的判读及调绘6) 调绘片的内页整饰7) 撰写实习报告，提交成果。

三、实习设备与资料1) 摄影测量与遥感书本上的理论知识。

2) 通过电脑查找有关这门学科的实践应用及其它相关知识等。

3) 电脑上相关的摄影测量的图片信息资料及判读方法。

4) 现有的实习报告模板及大学城空间里的相关教学资料。

四、实习时间与地点时间：__年6月19日——__年6月26日。

地点：学校图书馆、教室、寝室及搜集摄影测量与遥感这门学科的资料等相关地方。

五、实习过程5.1摄影测量与遥感学的进展情景摄影测量与遥感是从摄影影像和其他非接触传感器系统获取所讨论物体，主要是地球及其环境的可靠信息，并对其进行记录、量测、分析与应用表达的科学和技术。

随着摄影测量进展到数字摄影测量阶段及多传感器、多分辨率、多光谱、多时段遥感影像与空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其他边缘学科的交叉渗透、相互融合，摄影测量与遥感已逐渐进展成为一门新型的地球空间信息科学。

由于它的科学性、技术性、应用性、服务性以及所涉及的广泛科学技术领域，其应用已深化到经济建设、社会进展、国家安全和人民生活等各个方面。

近景摄影测量实习心得近景摄影测量是测绘工程领域的重要技术之一，对于了解地物尺寸、形状和位置等方面具有重要意义。

在实习期间，我有幸参与了一项近景摄影测量项目，对于这一领域的理论知识和实践经验有了更深入的了解。

下面是我实习期间的心得体会。

首先，在实习开始之前，我首先对近景摄影测量的原理和方法进行了学习。

近景摄影测量利用摄影测量原理，在地面上布设控制点与地面外方位元素，通过相对或绝对定向，测量地物的空间位置，获取地物的尺寸、形状等信息。

对于这些知识点的了解，为我在实习中的工作提供了基础。

在实习期间，我参与了一项测量建筑物高度的项目。

首先，我们需要在建筑物周围布设若干控制点，以提供摄影测量的参照系。

然后，我们使用一台无人机进行航拍，从不同角度对建筑物进行拍摄。

这些航拍照片会经过后期处理和校正，生成数字正射影像。

通过分析这些影像，我们可以确定建筑物的轮廓和高度。

在实习过程中，我主要负责后期影像处理的工作。

首先，我们使用了专业的数字图像处理软件，对航拍照片进行处理和校正，去除了畸变和噪声。

然后，我们将照片拼接成全景影像，以获取更全面的建筑物信息。

在这个过程中，我学到了很多数字图像处理的技巧和方法。

接下来，我们需要使用测量软件对影像进行分析和测量。

我们首先进行相对定向，确定影像上各控制点的像空间坐标，以及像点与实地测量坐标的对应关系。

然后，我们进行绝对定向，通过解算地面外方位元素，确定影像的外方位元素。

最后，我们利用测量软件的测量功能，对建筑物的高度进行测量和分析。

这一过程需要结合我们在实地测量中获取的控制点坐标和建筑物实际高度进行校正和验证。

在实习中，我学到了很多关于摄影测量的实际操作技巧。

例如，在布设控制点时，我们需要考虑到其布设密度和分布均匀性，以保证后续测量的精度和有效性。

在航拍过程中，我们需要关注气象条件和飞行参数的影响，以保证影像的质量和准确性。

在数字图像处理过程中，我们需要注意图像配准的精度和操作的正确性，以保证后续测量的准确性。

近景摄影测量实习心得近景摄影测量实习心得4篇作为测量人员必须要具备一定的专业测量能力以及对仪器的操作能力，在机械工程里面，测量指将被测量与具有计量单位的标准量在数值上进行比较，从而确定二者比值的实验认识过程。

你是否在找正准备撰写“近景摄影测量实习心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！近景摄影测量实习心得篇1一、实习时间2021年__月__日至2021年__月__日二、实习地点1、地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2、地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区三、实习小组信息组别：___科学学院___班测量_组指导老师：___组长：__组员：__、__、__、__、__、__组员分工：选点与跑尺：__、__观测与读数：__记录与计算：__、__描点与绘图：__、__特说说明：因__月__日__大雾，无法进行测绘工作，故原定于_日进行的测绘实习改为识图实习，__日继续进行测绘实习。

实际日程安排为__、__、__三日进行测绘实习，__日进行识图实习。

四、实习目的与要求测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

学生通过本次实习应达到如下要求：1、掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3、能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。

五、实习任务及内容(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1、测区：__省__市__区__山__科学学院___班测绘区域2、任务：通过_天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2m 的20 cm_20cm的地形图。

近景摄影测量实习心得摄影测量与遥感实习是摄影测量学和遥感技术相应用的综合实习课。

以下是XX收集的近景摄影测量实习心得，仅供大家阅读参考!近景摄影测量实习心得鉴于学校的性质和地位，学校以城建为特色，以应用性人才为宗旨和目的，所以学校很重视我们的实践，给了本次上机进行摄影测量设计实习，摄影测量教学实习是《摄影测量学》有关实践的重点应用环节。

通过本周的为期一周的实习，使我们本学年将课本理论与实践相结合，使我们深入掌握摄影测量学基本概念和原理，也满足胡锦涛书记在清华大学100年校庆提出的对当代大学生的关于要把学习科学知识与应用实践相结合的要求。

同时又利于摄影测量学的基本技能的训练，进一步培养我们分析问题与解决实际应用实践问题的能力，同时也加强了我们的动手能力。

通过实际应用使用数字摄影测量工作站，了解数字摄影测量的内定向，相对定向，绝对定向，测图过程及其方法。

编制数字影像分割程序，使我们掌握摄影测量的基本方法与面向应用，为马上到来的工作打下坚实的基础。

我们本周实习的重点是数字摄影测量工作程序的操作，数字测量系统是基于数字影像与摄影测量的基本原理，应用计算机技术，数字影像处理。

影像匹配，模式识别等多学科的理论与方法，提取所摄影对象用数字方式表达的几何与物理信息，从而获得各种形式的数字产品和目视化产品。

我们有理由与有信心相信，未来的测绘必定是基于远程遥感与近距离的摄影测绘的基本应用，就掌握好摄影测量的基本应用，就掌握了当今测绘的核心，就拥有了整个测绘的半边天，当然，本次实习显然不够，我们对摄影测量的了解还是相当少，根本无法应对更高深的测绘应用，所以，硬勇于探求测绘的知识全面性与应用性，以满足社会的需求。

近景摄影测量实习心得《摄影测量学》是测绘工程专业重要的专业课程。

按照培养目标和教学大纲的要求，本课程进行了一周的课程实习。

旨在通过本次课程实习来加深对摄影测量学的基础理论、测量原理及方法的理解和掌握程度，切实提高同学们的实践技能。

近景摄影测量实习心得汇总近景摄影测量实习心得通过近景摄影测量实习将课堂理论与实践相结合，使学生深入掌握摄影测量学基本概念和原理，加强摄影测量学的基本技能训练。

下面是小编为大家收集整理的近景摄影测量实习心得，欢迎大家阅读。

近景摄影测量实习心得篇1这次暑期实习，没有像往年那样选择**县，而是不远千里的前往内蒙古区满洲里市，参与到**矿区控制及地形测量的工程当中。

相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。

事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测区属于呼伦贝尔草原的一部分，动植物种类较少，地势较为平坦，地貌相对简单，但在这实习的十多天里还是体会到了从未有过的艰辛。

现在细细想来，那十多天的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。

构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。

因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。

作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。

测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。

首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。

其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。

近景摄影测量实习心得实习基地及任务我所在的学校安排了一次实习，让我们去一个距离学校不远的测绘和地理信息公司进行近景摄影测量的实习。

在实习中，我们被分成了几个小组，每个小组需要完成一个实际项目的测量和数据处理。

我们的任务是在一个工地上进行拍摄，利用近景摄影测量技术获取该工地内建筑物的三维坐标，并绘制出建筑物的立面图和平面图。

整个过程需要我们手持相机拍摄，然后利用特定的软件进行数据处理，最终得到精度较高的数据。

实习内容及体会在实习中，我们先接受了相关的理论知识培训，包括摄影测量的基础原理、近景摄影测量的技术和软件使用等。

然后进行了一次实操，实习导师带领我们前往指定的工地进行现场拍摄和数据处理。

在测量前，我们需要选择合适的拍摄位置和角度，调整好相机参数，保证拍摄出来的图片清晰度高、信息丰富。

然后，我们就开始了拍摄工作，每个小组负责一部分建筑物的拍摄任务。

拍摄完成后，我们需要进行数据处理。

首先，我们需要对图片进行标定，确定相机内外参。

然后进行图像匹配，利用三角量测法求得物体的三维坐标。

最后，利用绘图软件将数据可视化，得到建筑物的平面图和立面图。

在实习中，我遇到很多问题，比如图片清晰度不够、图片数量不足、图像匹配不准等。

但是通过不断的尝试和调整，最终还是获得了不错的数据成果。

在实习中，我感受到了摄影测量技术的应用价值和实际应用难度，也更加深刻地理解了相关的理论知识。

实习总结通过这次实习，我收获颇丰。

首先，我了解了近景摄影测量技术的应用场景和步骤。

其次，我学习了如何使用专业的测绘软件进行数据处理。

最后，我感受到了科技创新的力量和实践能力的重要性。

同时，我也发现了自己在实习中的不足之处，比如缺乏系统的测绘知识、图像处理技能不够熟练等。

在以后的学习中，我会继续加强自己的综合能力，提高自己的实践能力和团队协作能力。

总之，这次实习让我受益匪浅，也让我更加深刻地理解了摄影测量技术的应用和价值。

希望以后也能有更多的实践机会，继续提高自己的测绘技能。

一、实习目的本次摄影测量实习实验旨在通过实际操作，加深对摄影测量原理、影像处理方法、成图技术的理解，提高运用摄影测量技术解决实际问题的能力。

通过实习，使学生掌握航测外业与内业的基本操作，熟悉摄影测量软件的使用，培养团队协作和创新能力。

二、实习时间与地点时间：2023年X月X日至X月X日地点：某高校测绘实验室三、实习内容1. 航测外业实习（1）航测仪器的操作：学习使用全站仪、水准仪等航测仪器进行实地测量，掌握测量数据的采集和处理。

（2）像片判读与调绘：通过对航摄像片的判读，掌握地物属性，进行像片调绘，绘制地形图。

2. 航测内业实习（1）航测数据处理：学习使用摄影测量软件（如：CASS、MapGIS等）进行航测数据处理，包括航测平差、坐标转换等。

（2）数字高程模型（DEM）生成：学习使用DEM生成软件（如：ArcGIS、Global Mapper等）生成数字高程模型。

（3）数字正射影像图（DOM）制作：学习使用DOM制作软件（如：ArcGIS、Global Mapper等）制作数字正射影像图。

（4）数字线划图（DLG）制作：学习使用DLG制作软件（如：CASS、MapGIS等）制作数字线划图。

四、实习步骤1. 航测外业实习（1）了解实习区域的地形、地貌特征，收集相关资料。

（2）分组进行实地测量，掌握航测仪器的操作方法。

（3）采集测量数据，进行数据处理。

（4）进行像片判读与调绘，绘制地形图。

2. 航测内业实习（1）使用摄影测量软件进行航测数据处理。

（2）使用DEM生成软件生成数字高程模型。

（3）使用DOM制作软件制作数字正射影像图。

（4）使用DLG制作软件制作数字线划图。

五、实习成果1. 完成实习报告，总结实习过程中的心得体会。

2. 完成实习任务，生成数字高程模型、数字正射影像图、数字线划图等成果。

3. 掌握航测外业与内业的基本操作，熟悉摄影测量软件的使用。

六、实习总结通过本次摄影测量实习实验，我深刻认识到摄影测量技术在测绘领域的广泛应用。

《近景摄影测量学》课堂实验报告河南理工大学测绘学院《近景摄影测量学》教学实验报告（专业必修课）2011年月日┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄实验成绩：评语:指导老师签名：2011年月日实习报告一：相机的认识和使用一、实验的目的与要求：1.熟悉使用相机并对物体进行高清晰拍摄2.了解相机的各功能键对拍摄景物的作用二、实验仪器：佳能相机一台三、实验步骤1.打开相机2.阅读相机的使用说明书，了解相机的参数设置3.用一种拍摄模式对物体进行拍摄然后观察其效果4.换一种拍摄模式在观察相片的效果，然后与上一张相片对比，观察其图形的差别5.修改相机参数再观察相片的成图效果。

四、实验体会与收获：这次实习让我学会到如何使用相机对物体进行高清晰拍摄，同时认识了相机的各个功能键的作用和用法，初步掌握了拍摄的技巧，了解了相机各个功能键对拍摄景物的作用。

实习报告二：Lensphoto软件的处理过程一、实验目的：1.掌握Lensphoto软件的操作步骤2.掌握Lensphoto软件对非量测相机参数的检校。

二、实验内容：用Lensphoto软件对已有的实验数据进行处理并得出处理结果三、实验步骤1.相机检校2、新建工程(1)工程--新建--导入(导入对应要处理的工程影像数据)，输入航带数，对影像进行航带分组。

3、打开工程打开对应的工程文件*.prj。

（1）、空三匹配匹配前人工给定航带内和航带间立体像对的种子点，目的是确定匹配像对两张影像间的概略偏移量。

（2）、光束法平差只有进行了相对定向，控制点量测才具有预测功能（3）、控制点量测4、引入控制点(1)把全站仪导出的三维点信息，进行编辑。

整理成软件可识别的*.ctl数据格式。

5、空三交互(1)点击空三交互，进入空三交互主界面。

点击文件—加载匹配结果。

(3)选取一张存在所要量测点的照片，按Enter键,点击加点和匹配,然后选中照片上对应控制点的位置，程序会自动预测出存在此点的其它照片。

摄影测量实习报告3篇摄影测量实习报告一、实习目的1、了解4d的基本概念，了解virtuozo nt系统的运行环境及软件模块的操作特点，了解实习工作流程，从而能对4d产品生产实习有个整体概念。

2、掌握创建/打开测区及测区参数文件的设置，掌握参数文件的数据录入完成原始数影像格式的转换。

3、通过对模型定向的作业，了解数影像立体模型的建立方法及全过程，并能较熟练地应用定向模块进行作业，满足定向的基本精度要求，掌握核线影像重采样，生成核线影像对。

4、掌握正射影像分辨率的正确设置，制作单模型的数正射影像，掌握等高线参数设置，生成等高线，通过正射影像或叠加等高线影像的显示，检查是否有粗差，掌握dem拼接及自动正射影像镶嵌。

5、掌握立体切准的基本专业技能，掌握地物数据采集与编辑的基本操作，掌握文注记的方法。

6、学会使用图廓整饰模块，掌握图廓整饰中各项参数的意义及其设置方式，生成图廓参数文件，制作完整的dom图幅产品，生成图廓参数文件，制作完整的drg图幅产品。

7、通过对实习成果的分析，了解数产品的基本质量要求，总结1/ 48实习中出现的问题以及实习成果的不足之处，并能分析其原因。

8、理解数据格式输出的意义，了解virtuozo nt系统的数据格式输出的具体操作。

二、实习内容1、数据准备2、模型定向及生产核线影像3、影响匹配及匹配后的编辑4、生产dem机正射影像的制作5、dem的拼接和影像的镶嵌6、图廓整饰7、产品数据格式输出8、数摄影测图9、成果分析三、实习步骤一、建立测区与模型的参数设置1.数据准备完善后，进入virtuozo主界面，首先要新建一个测区，通过文件-打开测区，我们可以新建一个名为hammer的测区，系统默认后缀名为blk，默认保存在系统盘下的virlog文件夹里。

这个blk文件其实只是个索引文件，它最终指向的是测区设置里面的测区主目录文件夹。

建立好blk文件之后，系统会自动弹出“设置测区”的对话框，我们按照原始数据提供的信息，相应填写该对话框，填写好之后保存退出。

摄影测量实习报告在大学的学习生涯中，实践环节是巩固和拓展理论知识的重要途径。

这次摄影测量实习，为我提供了一个将课堂所学应用于实际操作的宝贵机会，让我对摄影测量这门学科有了更深入的理解和认识。

实习的目的在于通过实际操作，熟悉摄影测量的工作流程和方法，掌握相关软件的使用，提高我们的实践能力和解决问题的能力。

同时，也培养我们的团队合作精神和严谨的科学态度。

实习的地点是在学校的实验室和校园周边的测量区域。

我们使用的设备包括专业的摄影测量相机、全站仪、计算机等。

在实习开始之前，我们进行了充分的准备工作。

老师为我们详细讲解了摄影测量的基本原理、方法和流程，以及本次实习的任务和要求。

我们认真学习了相关的理论知识，熟悉了使用的仪器设备和软件。

正式实习的第一项任务是外业数据采集。

我们分成小组，携带摄影测量相机和全站仪，前往校园周边的测量区域。

在这个过程中，我们需要选择合适的拍摄点，确保能够获取全面、准确的影像数据。

同时，使用全站仪测量一些控制点的坐标，为后续的内业处理提供基准。

拍摄时，我们要注意光线、角度、重叠度等因素，以保证影像的质量。

这需要我们不断调整相机的参数和位置，耐心细致地完成拍摄工作。

在全站仪的使用上，我们严格按照操作规范进行测量，记录下每一个数据。

外业数据采集完成后，我们紧接着进入内业处理阶段。

将拍摄的影像数据导入计算机，使用专业的摄影测量软件进行处理。

首先是对影像进行预处理，包括校正、去噪等操作。

然后，通过特征提取和匹配，建立起立体模型。

在建立立体模型的过程中，我们遇到了一些问题。

由于影像质量不佳或者特征点不明显，导致匹配出现错误。

但是，通过小组的讨论和反复尝试，我们找到了问题的所在，并采取了相应的解决措施。

接下来是测量和绘制工作。

在立体模型中，我们可以准确地测量出地物的坐标、距离、面积等信息，并根据测量结果绘制出地形图、剖面图等。

这需要我们具备一定的空间想象力和绘图能力。

在整个实习过程中，团队合作发挥了至关重要的作用。

摄影测量学实习报告摄影测量学实习报告精选4篇（一）实习报告：摄影测量学一、实习目的本次实习的主要目的是通过实际操作，了解摄影测量学的基本原理和方法，掌握航空摄影测量的流程和技术。

二、实习内容1. 学习基本理论知识通过课堂学习，了解摄影测量学的基本原理，学习航空摄影测量的相关知识，包括像空间、像对空间、光束法平差等。

2. 实地观摩航空摄影测量现场参观航空摄影测量实地测量现场，了解航空摄影测量的航摄设备和测量仪器的使用方法，观摩航摄过程，了解数据采集的流程。

3. 学习数据处理软件学习使用摄影测量数据处理软件，包括航空摄影测量数据处理软件和地理信息系统软件，学习数据处理的流程和方法。

4. 实际操作摄影测量针对实际问题，使用航空摄影测量设备进行实地测量，采集数据，并使用数据处理软件进行数据处理和分析，得出测量结果。

三、主要收获通过本次实习，我对摄影测量学有了更深入的了解和认识，掌握了航空摄影测量的基本原理和方法。

我学会了使用航空摄影测量设备进行实地测量，并熟练运用数据处理软件进行数据处理和分析。

在实践中，我进一步了解了数据采集的流程和数据处理的要点，提高了解决实际问题的能力。

四、存在问题在实习过程中，我发现自己在实际操作中出现了一些问题，比如摄影测量设备的操作不熟练，数据处理软件的使用不熟悉等。

这些问题需要进一步加强学习和实践，提高操作的熟练程度。

五、总结通过本次实习，我深入了解了摄影测量学的基本原理和方法，学会了使用航空摄影测量设备进行实地测量，并运用数据处理软件进行数据处理和分析。

这次实习加深了我对摄影测量学的理解，提高了解决实际问题的能力，并为今后的工作打下了坚实的基础。

摄影测量学实习报告精选4篇（二）在摄影测量实习期间，我有幸能够参与实践，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，实习期间我学会了如何使用各种摄影测量仪器和设备。

我了解了测量仪器的工作原理，并且学会了准确地操作它们。

通过实际操作，我对测量仪器的性能和特点有了更深入的了解，这对于我今后的工作会有很大帮助。

2024年近景摄影测量实习心得本次暑期实习，我国测绘工程专业学生并未如往届选择____县作为实习地，而是远赴内蒙古自治区满洲里市，参与____矿区控制及地形测量的工程实践。

与以往教学型实习不同，此次工程实习让学生更加深刻地体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。

实习区域位于呼伦贝尔草原，尽管动植物种类较少，地势平坦，地貌简单，但在实习期间，学生们依然面临了前所未有的挑战，经历了十多天的艰苦时光。

测量学作为一门精确的科学，学生在校期间已对测量学的基本理论有了初步了解。

实习的目的在于将理论知识与实际工程相结合，这是工科教育的核心。

测量学不仅研究地球的形状和大小，还包括地面点位的确立及其随时间的变化。

在信息社会，测量学的作用愈发显著，测量成果为地球信息系统提供了基础的空间位置信息。

构建统一标准、可共享的测量数据库和信息系统，对测量学提出了迫切需求。

测量学分为多个分支，包括普通测量学、大地测量学、摄影测量学和工程测量学等，作为测绘工程专业的学生，需全面掌握测量学的各个方面。

在实习过程中，学生们锻炼了多项测绘基本技能，包括熟练操作全站仪，掌握仪器的检验和校正方法，理解测量误差的来源，并学会了减少误差的方法。

学生们还掌握了科学的测量方法，遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，确保测量工作的准确性和效率。

实习过程中，团队合作至关重要。

尽管经历了长时间的火车旅行后，学生们的热情有所减退，但依然坚持实地考察。

实习初期的新鲜感过后，日常的体力劳动让学生们面临挑战，但最终通过团队合作，克服困难，完成了任务。

实习期间，学生们在草原上经历了极端天气，最终安然无恙。

实习的最后一天，部分学生因身体原因未能坚持，但整体而言，学生们对书本知识的掌握已基本到位，对实践操作的各个环节有了深刻理解。

在数字化成图软件的使用方面，学生们使用了南方测绘公司的CASS5.1软件，该软件基于AutoCAD开发，操作简便，成图迅速，功能满足实际需求，但稳定性有待提高。

2023年近景摄影测量实习心得实习时间：2023年6月-8月实习地点：某测绘公司一、实习前的准备工作在实习开始之前，我主要进行了以下几个方面的准备工作：1. 学习理论知识：提前预习了有关摄影测量的教材和资料，熟悉了近景摄影测量的基本原理和操作流程。

2. 实践技能培训：参加了单位组织的近景摄影测量实践培训课程，学习了相关设备的使用方法和操作技巧。

3. 学术研究：阅读了一些相关领域的学术论文和研究成果，了解到了行业的最新进展和研究方向。

二、实习工作内容在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 现场数据采集：随同老师和工程师一起前往实际测绘项目的现场，使用摄影测量仪器对地面进行拍摄，并记录重要的现场信息。

2. 数据处理与分析：使用专业软件对采集到的图像进行处理和分析，提取出所需的测量数据，并生成相应的测量成果。

3. 系统调试与维护：参与了摄影测量设备的系统调试和维护工作，学习了设备的基本操作和常见故障的排除方法。

4. 报告撰写与汇报：根据实际测绘项目的需求，编写了相关的测绘报告，并在小组会议上向领导和同事们进行了项目经验的分享。

三、实习心得体会通过这次近景摄影测量实习，我不仅巩固了理论知识，提高了实践技能，还深入了解了测绘行业的工作流程和要求。

同时，我也收获了很多宝贵的经验和体会：1. 现场工作的重要性：现场数据采集是整个测绘工作的基础，对于数据的准确性和全面性有着至关重要的影响。

因此，在实地工作中，我要注重细节，严谨认真，保证数据的质量和可靠性。

2. 独立思考和解决问题的能力：在实习期间，我经常遇到一些难题和困惑，需要自己思考和解决。

通过这一过程，我逐渐培养了独立思考和解决问题的能力，提高了自己的综合素质。

3. 团队合作和沟通能力：在实践中，我和同事们之间需要紧密合作，共同完成一个测绘项目。

通过与他们的交流和合作，我学会了如何在团队中发挥自己的优势并与他人协同工作，提高了团队合作和沟通的能力。

摄影测量实习报告一、实习目的与意义本次摄影测量实习的主要目的是巩固和加深学生对摄影测量学理论知识的理解，提高实际操作能力，掌握摄影测量基本技能，并培养学生的团队合作精神和解决实际问题的能力。

学生可以将理论知识与实际应用相结合，提升个人综合素质和专业技能。

二、实习设备与工具1. 相机：用于拍摄立体像对，应选择高分辨率、稳定性能好的数码相机。

2. 脚架：用于支撑相机，保证拍摄过程中的稳定性。

3. 遥控器：用于远程控制相机，避免在拍摄过程中引起抖动。

4. 反光板：用于调整光线，提高照片的亮度。

5. 三脚架：用于稳定相机，特别是在拍摄远距离或高难度的照片时。

6. 测距仪：用于测量相机的位置和高度，以及地物的距离。

7. 全站仪：用于测量点的坐标和高程，是摄影测量中常用的测量工具。

8. 软件：包括Photoshop、GIS等，用于后期处理和分析数据。

三、实习任务与要求1. 任务：根据给定的任务书，完成摄影测量的整个过程，包括外业采集和内业处理。

2. 要求：确保数据的准确性和完整性，遵守操作规程和安全规范，按时完成任务并提交报告。

四、实习步骤与方法1. 准备工作：检查设备是否完好无损，熟悉软件的操作界面和功能，了解任务要求和注意事项。

2. 外业采集：a) 在实地选取具有代表性的地物，如建筑物、道路、植被等，作为拍摄对象。

b) 使用相机拍摄立体像对，确保像片的重叠度和拍摄角度符合要求。

c) 使用测距仪测量地物的距离和高度，记录相关数据。

d) 使用全站仪测量点的坐标和高程，确保数据的准确性和可靠性。

3. 内业处理：a) 对拍摄的照片进行预处理，包括图像增强、校正等操作。

b) 使用专业的摄影测量软件进行立体测量，提取地物的三维坐标和特征信息。

c) 对提取的数据进行处理和分析，生成数字高程模型、地形图等成果。

d) 使用GIS软件对数据进行可视化展示和分析，提供决策支持。

五、实习过程与体会在实习过程中，我们按照实习计划和要求，认真完成了各项任务。

课间实验报告2015年——2016年第2学期实验课程：近景摄影测量实验班级：学生姓名：学号：指导教师：重庆交通大学测量与空间数据处理实验室目录实验一近景单张像片空间后方交会 (3)实验二近景立体像对空间前方交会 (8)实验三直接线性变换求L系数精确解 (13)实验四直接线性变换求空间坐标精确值 (17)实验一近景单张像片空间后方交会一、实验目的通过单张像片空间后方交会算法编程，掌握空间后方交会的基本原理和基本步骤，为近景摄影测量解析处理方法打下理论基础。

二、实验内容利用VB编程平台，通过给定的单片像点的像点坐标、内方位元素和控制点物方空间坐标，计算出像片的外方位元素。

三、实验步骤：1、编程流程图2、程序代码'定义内方位元素变量Dim x0, yo, f As Double'定义外方位元素变量Dim Xs, Ys, Zs As DoubleDim Q, w, k As Double'定义旋转变量元素Dim a1, a2, a3 As DoubleDim b1, b2, b3 As DoubleDim c1, c2, c3 As Double'定义A矩阵Dim a11, a12, a13, a14, a15, a16 As DoubleDim a21, a22, a23, a24, a25, a26 As Double'定义像片共线方程变量Dim X8 As Double, Y8 As Double, Z8 As Double '定义像点坐标变量Dim x, y, z As Double'定义像片L变量Dim L1 As Double, L2 As Double'定义外方位角元素三角函数值Dim sk, sw, ck, cw As DoublePrivate Sub Command1_Click()x0 = 48.6401Txtx0 = x0y0 = 11.4765Txty0 = y0f = 4548.5949Txtf = fXs = 3391.658TxtXs = XsYs = -135.645TxtYs = YsZs = 97.25TxtZs = ZsTxtQ = "-0°35′9.00″"Txtw = "3°33′13.00″"Txtk = "-5°4′59.00″"End SubPrivate Sub Command3_Click()'计算外方位角元素的三角函数值sw = 0.061982457cw = 0.998077239sk = -0.088599727ck = 0.996067311'输入像点坐标x = 599.331y = 1894.198z = -4929.805'输入旋转矩阵a1 = 0.995959: a2 = 0.089231: a3 = 0.010205b1 = -0.088434: b2 = 0.994152: b3 = -0.061983c1 = -0.015676: c2 = 0.06083: c3 = 0.998025'计算像片共线方程系数X8 = a1 * (x - Xs) + b1 * (y - Ys) + c1 * (z - Zs)Y8 = a2 * (x - Xs) + b2 * (y - Ys) + c2 * (z - Zs)Z8 = a3 * (x - Xs) + b3 * (y - Ys) + c3 * (z - Zs)'计算矩阵Aa11 = (a1 * f + a3 * (x - x0)) / Z8a12 = (b1 * f + b3 * (x - x0)) / Z8a13 = (c1 * f + c3 * (x - x0)) / Z8a14 = (y - y0) * sw - ((x - x0) * ((x - x0) * ck - (y - y0) * sk) / f + f * ck) * cw a15 = -f * sk - (x - x0) * ((x - x0) * sk + (y - y0) * ck) / fa16 = y - y0a21 = (a2 * f + a3 * (y - y0)) / Z8a22 = (b2 * f + b3 * (y - y0)) / Z8a23 = (c2 * f + c3 * (y - y0)) / Z8a24 = -(x - x0) * sw - ((y - y0) * ((x - x0) * ck - (y - y0) * sk) / f - f * sk) *cwa25 = -f * ck - (y - y0) * ((x - x0) * sk + (y - y0) * ck) / fa26 = -(x - x0)'计算LL1 = x - (x0 - f * X8 / Z8)L2 = y - (y0 - f * Y8 / Z8)Print a11, a12, a13, a14, a15, a16Print a21, a22, a23, a24, a25, a26Print L1, L2Xs = 3391.658 - 0.768Ys = -135.645 - 0.016Zs = 97.25 - 0.819Q = "-0°35′8.00″"w = "3°33′9.00″"Txtk = "-5°4′59.00″"MsgBox "改正后的Xs为：" & Xs & Chr(13) & "改正后的Ys为：" & Ys & Chr(13) & "改正后的Zs为：" & Zs & Chr(13) & "改正后的φ为：" & Q & Chr(13) & "改正后的ω为：" & w & Chr(13) & "改正后的κ为：" & Txtk, vbOKOnly, "计算结果"End Sub四、实验结果1、实验数据物方坐标：第一列是点号；单位：毫米第二列是X坐标，朝南为正向；第三列是Y坐标，朝上为正向；第四列为Z坐标，朝前(西)为正向。

摄影测量实习报告模板通用版5篇Photogrammetric practice report template General Edition汇报人：JinTai College摄影测量实习报告模板通用版5篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：摄影测量实习报告范文2、篇章2：摄影测量实习报告例文(最新版)3、篇章3：摄影测量实习报告文档(基础版)4、篇章4：摄影测量实习报告例文5、篇章5：摄影测量实习报告模板篇章1:摄影测量实习报告范文本学期的最后一周，我们开始了摄影测量学的实习。

通过实习我认识到摄影测量学是通过获取立体影像来研究和确定被摄物体的形状、大小、空间位置、性质和相互关系的一门信息科学与技术。

摄影测量教学实习是“摄影测量学”课程教学的重要组成部分。

通过实习将课堂理论与实践相结合，使学生深入掌握摄影测量学基本概念和原理，加强摄影测量学的基本技能训练，培养学生分析问题和解决问题的实际动手能力。

通过实际使用数字摄影测量工作站，了解数字摄影测量的内定向、相对定向、绝对定向、测图过程及方法;编制数字影像分割程序，使学生掌握数字摄影测量基本方法与实现，为今后从事有关应用遥感立体影像和数字摄影测量打下坚实基础.我们本周实习的是数字摄影测量工作站的操作，数字摄影测量系统是基于数字影像与摄影测量的基本原理，应用计算机技术、数字影像处理、影像匹配、模式识别等多学科的理论与方法，提取所摄对象用数字方式表达的几何与物理信息，从而获得各种形式的数字产品和目视化产品。

近景摄影测量实习报告篇一：近景摄影测量实习报告近景摄影测量实习报告2011 年5 月30 日1 实习任务------------------------------------------------------------------------------------2 外业控制点的观测与解算--------------------------------------------------------3 近景影像获取----------------------------------------------------------------------------3 3 44 LPS刺点点位------------------------------------------------------------------5 光束法平差与精度评定------------------------------------------------------------6 总结---------------------------------------------------------------------------------------------4 5 111 实习任务（1）外业控制点的观测与解算（2）近景影像获取并运用LPS软件刺点及解算所有控制点坐标。

（3）用LPS软件进行光束法平差与精度评定，生成报告2外业控制点的观测与解算：根据近景摄影实习场地布设的控制点，根据“前方交会”和”间接高程”的方法，量测及计算得到22个控制点在同一坐标系下的坐标，并根据两个已知实际地面坐标的点推算出其他点的地面坐标。

设置A、B两个测站，以A为原点，AB边为Y轴，铅垂线方向为Z轴建立空间直角坐标系。

（1）以普通测量的前方交会解算控制点的平面坐标。

（2）按“间接高程”的方法再解求其高程。

22个控制点地面坐标解算结果如下：点号20001 20002 20003 20004 20005 20006 20007 20008 20009 20010 20012 20013 20014 20015 20016 20017 20018 20019 20020 20021 20022 20023 X Y H3 近景影像获取在A、B测站上分别使用主距为24mm和50mm的相机获取控制点影像。

实习报告一、实习目的近景摄影测量实习是为了让学生掌握近景摄影测量的基本原理、方法和技术，提高实际操作能力，培养理论联系实际的工作作风。

通过实习，要求学生熟悉近景摄影测量的设备、仪器操作，掌握近景摄影测量数据采集、处理和成果分析的过程，为后续课程学习和将来从事相关工作打下基础。

二、实习内容本次实习主要包括以下内容：1. 近景摄影测量原理及方法的学习；2. 近景摄影测量设备的操作与维护；3. 近景摄影测量数据采集；4. 近景摄影测量数据的处理与分析；5. 实习成果的整理与报告撰写。

三、实习过程1. 实习前期，通过课堂学习和自学，了解近景摄影测量的基本原理、方法和技术，掌握相关设备、仪器的使用方法。

2. 实习期间，分组进行近景摄影测量实验。

每组成员相互协作，完成实验设备的组装、调试和操作。

3. 采集近景摄影测量数据。

根据实验要求，选取合适的拍摄位置和角度，对目标物体进行摄影，确保图像清晰、层次分明。

4. 数据处理与分析。

使用专业软件（如：Photoshop、Pano2VR等）对拍摄的近景图像进行处理，提取关键点，生成三维模型，并进行精度分析。

5. 实习结束后，对实习成果进行整理和总结，撰写实习报告。

四、实习成果与分析通过实习，学生掌握了近景摄影测量的基本原理、方法和技术，提高了实际操作能力。

实习成果表明，学生能够熟练操作近景摄影测量设备，正确采集数据，并利用专业软件进行数据处理和分析。

此外，实习还培养了学生的团队协作精神和工作认真负责的态度。

五、实习总结本次近景摄影测量实习旨在培养学生的实践能力和理论联系实际的工作作风。

通过实习，学生掌握了近景摄影测量的基本知识和技能，为后续课程学习和将来从事相关工作打下了基础。

在实习过程中，学生不仅学会了操作设备和处理数据，还培养了团队协作精神和工作认真负责的态度。

总之，本次实习达到了预期的目的，取得了较好的成果。