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当代大学生如何建设或维护生态环境随着人类社会的不断发展，环境问题已经成为了我们必须面对的一个严峻问题。
而当今的大学生作为未来社会的建设者和领导者，更应该积极参与到生态环境的建设和维护中来。
本文将就当代大学生如何建设或维护生态环境这一话题展开阐述。
一、提高环境意识和保护意识作为当代大学生，我们应当具备高水平的环境意识和保护意识。
我们需要了解生态系统的重要性，掌握环保的基本知识和技能，了解环境政策和法规，明确环境保护是对人类自身的保护。
在生活中，我们应该对垃圾分类、节约用水、减少碳排放等问题有更高意识的把握，树立低碳生活的理念，保护好环境，从我们自身的行动做起，将环境保护融入到我们的生活当中。
二、参与环境保护活动当代大学生应当积极参与到环境保护活动中来。
参与环保公益事业、志愿服务等活动，可以增强我们的环保意识，提高我们的环保技能，同时也是一种提高社会责任感的表现。
可以参与植树造林、河道清理、环保宣传、绿色出行等环保活动，为生态环境保护贡献力量。
三、倡导绿色出行绿色出行对于减少空气污染和提高交通效率有很大益处。
当代大学生应当积极倡导绿色出行，减少车辆尾气的排放。
我们可以选择公共交通工具、步行、骑行等低碳出行方式，也可以租借共享单车等绿色出行工具。
在学校内，可以积极推广绿色出行的理念，将它引入到更多的人的生活当中。
四、倡导低碳生活当代大学生应当倡导低碳生活，从个人出发，降低自己碳排放的数量，切实为环境保护作出贡献。
我们应该提高节能意识，节约用电、用水、用纸，鼓励节约食品、资源等。
同时也可以通过环保公益活动、科普宣传等方式，倡导更多的人采用低碳环保的生活方式。
五、促进环保科研和创新作为当代大学生，我们应该注重环保科研和创新，促进环保技术的发展和应用。
我们可以参与到环保科研项目中来，探究环保领域的新技术、新理念，加强环保领域的人才培养。
在技术上，还可以和企业、政府、社会组织等合作，推动环保应用的开发和推广，打造更加绿色的社会生态环境。
大学生应该怎样从我做起，践行环保理念？当今世界，随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高，环境污染问题也日益严重。
全球性变暖、气候变化和土壤、河流及海洋的污染威胁着我们的生存；水和森林等自然资源的生存面临着枯竭的危险，大量的垃圾也在不断堆积成山……环境日益恶化的警钟几年前就敲响了，但是我们个人在环境不断恶化进程前的行动仍显得过于无力。
那么，为了解决世界性的环保问题，我们大学生应该怎样从我做起，践行环保理念？第一，提高自己的环保意识，增强自己的环保素养。
大学生不乏先进的知识理论，但是大学生的环保意识和环保素养仍是有待提高的。
要做到这一点，就要认识到环保的重要性，改掉以往落后的观念思想——如一个人的努力是太微小了、环保是政府和企业单位的事，与我无关、就浪费一点资源不算什么、环保太难做到了……其次，大学生应该把环保当作自己的责任，将环保视为个人美德的体现，以做到环保为荣。
环保是一件个人和全人类社会同时从中受益的好事，例如，如果你了解减少碳排放的意义，你会知道，一些日常生活中的小细节，不仅给个人减少开支，而且也会给地球带来绿色的关怀，造福子孙后代。
大学生提高环保意识和素养的形式有：课题研究、回收废旧电池活动、校团委组织的垃圾回收活动、环境保护知识讲座、环境保护主题队会、各班开展的护绿活动、环境保护黑板报比赛等等，我校也可以成立一个环保社团，以促进校园环保。
第二，节约资源，绿色消费，让环保成为生活习惯。
从小学起我们就被教育要节约用水、节约用电、珍惜资源的重要，但是，我们是否时刻提醒自己做到呢？有人曾经做过一项调查，仅一个有着4名学生的寝室，如果每天电脑、电灯等不及时关闭，一年下来要多消耗100多度电。
倘若每一个大学生都如此，浪费的电能就真是相当巨大了。
可见，大学生从身边小事做起刻不容缓。
大学生可以做到生活习惯有：离开房间时关上电器，拔下插头；尽可能用节能灯代替普通灯泡；尽量以步代车或骑自行车，少骑电动车、打的士；尽量不要购买和使用一次性物品，如筷子、剃刀、纸杯等；节约用水，随时关闭水龙头，洗脸、洗澡、洗衣物的水用于冲洗厕所……等等。
大学生人与自然报告
标题：大学生人与自然报告
一、引言
1. 背景介绍：随着人口的急剧增加和社会的快速发展，我们面临着与自然的关系日益紧张和复杂化的情况。
2. 目的和意义：本报告旨在探讨大学生与自然的互动关系，为实现可持续发展提供思考和行动的方向。
二、认知与体验
1. 大学生对自然的认识：调查显示，大学生对生态环境和生物多样性的认知存在一定的局限性，需要进一步提高。
2. 大学生与自然的亲身体验：通过户外活动、参观保护区和参与自然保护等方式，大学生能够更直接地感受到自然的力量和美丽。
三、责任与行动
1. 大学生的环境责任：大学生应该明确自己在保护自然环境中的责任，并积极参与相关行动，如垃圾分类、节约用水等。
2. 大学生参与自然保护项目：大学生可以积极参与志愿者活动，加入自然保护组织，推动保护区的建设和管理。
3. 大学生的科研与创新：通过科研和创新，大学生可以为自然保护提供更多解决方案，如可持续能源的研发和环境监测技术的创新。
四、教育与倡导
1. 大学生教育：大学应当加强环境教育的内容和力度，培养学生的环保意识和行动能力。
2. 社会倡导和政策支持：政府和社会应当加强对大学生与自然关系的倡导和支持，提供相关政策和经济支持，鼓励大学生积极参与环保行动。
总结：大学生与自然的关系紧密而必要，我们应当加强对自然的认知和亲身体验，承担环境责任并积极参与环保行动，同时加强教育和社会倡导，以实现人与自然的和谐共生。
通过这样的努力，我们可以为创造一个更加绿色、美丽和可持续的未来做出贡献。
大学生使命保护生态环境共建美丽家园随着社会的发展，环境问题日益严重，给人们的生活和健康带来了巨大的威胁。
作为社会的主力军，大学生承担着重要的使命，需要积极参与到保护生态环境和共建美丽家园的行动中去。
本文将从以下几个方面论述大学生在保护生态环境中所应承担的使命。
1、加强环境意识保护生态环境的第一步是要加强环境意识。
大学生应该明白只有一个健康的环境才能够为人们提供良好的条件。
因此，大学生要从自身做起，提高自己的环保意识，养成良好的环境保护习惯。
例如，减少用水用电，节约能源，分类垃圾等。
2、积极参与环保活动大学生应该积极参与到各种环保活动中去，如植树造林、河流湖泊清理、城市垃圾清理等。
这些活动不仅可以提高环境保护意识，还能够增强团队协作能力和责任感。
此外，大学生还可以利用自己的专业知识参与到环保科研和技术创新中去，为环境保护事业做出自己的贡献。
3、宣传环保知识作为社会的新生力量，大学生应该主动宣传环保知识，提高公众的环保意识。
可以通过举办讲座、演讲比赛、环保展览等形式，向公众传递环保知识，让更多的人了解到环境问题的严重性和紧迫性。
此外，大学生还可以通过社交媒体和网络平台，发布一些与环保相关的信息和文章，引起公众的重视。
4、倡导绿色生活方式大学生作为社会的榜样和引领者，应该积极倡导绿色生活方式。
这包括鼓励大家减少使用塑料袋、纸巾等一次性用品，鼓励大家多走路或乘坐公共交通工具，减少私家车的使用，鼓励大家多种树、种花，创造更多的绿色空间。
大学生要发挥自己在社会中的影响力，带动更多人加入到环保行动中来。
5、推动环境法规的完善大学生还应当积极参与到环境法规的制定和改善中去。
要提出自己的建议和意见，争取更多的人参与到保护生态环境的行动中来。
同时，大学生还应该自觉遵守环境法规，不随意乱扔垃圾，不破坏环境资源，做到言行一致，成为合格的环境公民。
总之，大学生是社会的未来和希望，保护生态环境是大学生应承担的重要使命。
只有大学生积极参与到保护生态环境和共建美丽家园的行动中去，才能够营造一个更加美好的未来。
当代大学生如何建设或维护生态环境随着经济的高速发展和环境的日益恶化，保护生态环境已经成为全球性的问题。
作为未来社会的中坚力量，当代大学生肩负着重要的历史责任，他们应该积极地参与到生态保护中来，保护我们的环境，为人类的可持续发展做出自己的贡献。
本文将就当代大学生如何建设或维护生态环境这一话题对此展开探讨。
一、提高环保意识。
提高环保意识是有效地保护生态环境的首要条件，而大学生作为未来社会的中坚力量，必须先提高自身的环保意识，从小事做起，把生态环境作为每个人共同的责任和义务。
要养成垃圾分类、节约用水、节约用电、减少碳排放等良好的环保习惯，宣传环保的理念，开展环保主题宣传活动，扩大社会影响，营造环保氛围。
二、参与志愿服务。
大学生可以积极参加环保志愿服务活动，亲身感受到环保所需的力量，同时也能通过活动提高自身的环境意识。
可以参与校内外的环保实践活动，不断完善自身的环保经验和技能，为保护环境贡献自己的力量。
同时也可以积极参与社区、城市的环保活动，与各级政府机关、环保团体联合开展环境维护和污染治理工作，共同实现生态环境的改善和保护。
三、倡导绿色出行。
交通污染是环境污染的重要因素之一，而倡导绿色出行就是大学生在生活中积极参与环保保护的必要途径之一。
可以通过骑自行车、步行出行等方式减少车辆污染，不仅降低了个人的碳排放，也为城市减轻了交通负荷，为城市的健康环保作出贡献。
四、保护植被、动物。
植被和动物是生态环境中不可缺少的因素，对于其保护和维护，就是保护和维护整个生态环境。
大学生可以通过参与志愿活动的方式，参与到校园环境建设、保护和改善工作中来，积极发挥自己的作用，完成各项生态保护任务，共同维护整个社会的环境。
五、合理使用资源，营造低碳生活。
大学生应该学会合理使用资源，减少浪费。
例如用电、用水等，我们都应该养成节约意识，合理用水用电，减少浪费资源。
同时应该将低碳生活作为一种新型的生活方式，倡导低碳的理念，并将其贯穿于生活的方方面面中，为实现生态环境的改善和保护做出自己的贡献。
青春大学生如何践行保护环境青春大学生如何践行保护环境地球是人类、也是动物、植物赖以生存的家园。
保护环境，也等于保护人类自己。
在大自然中类似于因环境破坏、河流受到污染而发生的事件不胜枚举。
以下是小编为大家收集的青春大学生如何践行保护环境，欢迎学习，大家一起来看看吧！青春大学生如何践行保护环境1、从学习和宣传环境知识入手，提高环境意识;2.人人对环境保护负责。
发现环境污染的时间就像环保局的报告;3.从环保做起，从我做妾，从现在开始，从我身边的小事做起;4.我们周围的环境保护毫不犹豫地从小事做起：(1)不吸烟是为了保护周围的空气;(2) 不焚烧垃圾是为了保护环境空气;(3) 不燃放烟花爆竹是为了保护环境和空气;(4) 在任何情况下，不得制造噪音或发出噪音;(5) 垃圾、杂物不得随意丢弃，垃圾分类排放;(6) 节约用水，多用水;(7) 节约用电，不点灯，现在节能灯，现在节能家电;(8) 节约纸张，使用多张纸张，尽量选择电子文档;(9) 植树种草，植树造林，爱护绿地;(10) 节约食物，推广自助餐，打包后再吃，不要浪费。
积极宣传生态文明理念。
按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，落实节约资源、保护环境的基本国策，加快生态文明体制改革，把生态文明建设纳入经济建设的各个方面，政治建设、文化建设、社会建设，以宁静、和谐、美丽回归自然，留下蓝天、绿土、水清的生产生活环境，努力开创社会主义生态文明新时代，建设美丽中国。
环境保护的绝美文案1.降废减损提质，节能降耗增效。
2.地球是我家爱护靠大家。
3.美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。
4.合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。
5.爱护卫生，人人有责。
6.理想校园——绿色生机健康希望。
7.我们的地球需要每个人的保护。
8.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
9.世界只有一个地球。
10.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!11.垃圾分类，循环回收。
12.节约水资源，责任人人有。
青年如何在生态环境保护中发挥作用在当今时代，生态环境保护已经成为全球共同关注的重要议题。
我们生活的地球正面临着气候变化、资源短缺、生物多样性减少等严峻挑战，而这些问题的解决，离不开每一个人的努力。
作为社会中最具活力和创造力的群体，青年在生态环境保护中扮演着至关重要的角色。
那么，青年究竟如何在生态环境保护中发挥作用呢？首先，青年应当树立正确的生态环保观念。
观念是行动的先导，只有深刻认识到生态环境保护的重要性和紧迫性，才能激发起积极参与的热情。
青年可以通过多种途径来增强自己的环保意识，比如参加环保讲座、阅读相关书籍和文章、观看环保纪录片等。
了解生态系统的运行规律、环境污染的危害以及可持续发展的理念，从而形成对大自然的敬畏之心和对未来的责任感。
同时，在日常生活中积极践行绿色生活方式。
从点滴小事做起，比如减少使用一次性塑料制品，自带环保购物袋；节约用水用电，做到人走灯灭、水龙头随用随关；选择绿色出行方式，尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具；实行垃圾分类，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放。
这些看似微不足道的行为，如果每个人都能坚持做到，将会汇聚成巨大的环保力量。
青年还应积极参与环保公益活动。
可以加入环保志愿者组织，参与植树造林、河流湖泊的清理整治、野生动物保护等活动。
通过亲身参与，不仅能够为环保事业贡献实际力量，还能影响和带动身边更多的人关注环保。
例如，在社区组织环保宣传活动，向居民普及环保知识，提高大家的环保意识；或者参与环保调研，为政府和相关部门提供有价值的建议和数据。
在学习和工作中，青年也能为生态环境保护发挥独特的作用。
对于在校学生来说，努力学习环境科学、生态学等相关专业知识，将来成为专业的环保人才，为解决环境问题提供科学的方案和技术支持。
而已经参加工作的青年，则可以在自己的岗位上推动企业的绿色发展。
比如，从事工业生产的青年可以倡导节能减排，推广清洁生产技术；从事农业工作的青年可以推广生态农业，减少农药化肥的使用；从事服务业的青年可以倡导绿色消费，引导消费者选择环保产品和服务。
大学生使命倡导绿色发展保护生态环境大学生作为社会的中流砥柱，应担起引领社会绿色发展、保护生态环境的使命。
我们身处的这个时代，环境污染、资源浪费等问题逐渐凸显，对于我们来说，倡导绿色发展、保护生态环境已经成为一项紧迫的任务。
本文将从减少污染、合理利用资源、推动环保创新三个方面探讨大学生如何努力贡献于绿色发展与保护生态环境。
一、减少污染我们生活在一个发达的现代化城市，每天都要面对各种污染。
大气污染、水体污染、土壤污染等不仅严重影响我们的生活质量，还危害到我们的身心健康。
因此，大学生应积极参与到减少污染的行动中。
首先，我们应在个人日常生活中注重环保行为。
比如，减少使用一次性塑料制品，提倡使用环保袋、玻璃瓶等可循环再利用的物品；遵守道路交通规则，减少汽车尾气排放对环境的污染；垃圾分类投放，减少对环境的污染等。
其次，大学生要积极参与到环境保护组织的活动中。
可以加入环境保护协会、志愿者组织等，通过参与各种环保宣传活动、义务植树等行动，为保护生态环境贡献自己的力量。
二、合理利用资源资源是人类生存和发展的基础，但现代社会过度消耗资源已经成为一大隐患。
为了推动绿色发展，我们应当从合理利用资源入手。
首先，我们要提倡节约用水。
在日常生活中，如洗脸刷牙时关掉水龙头，尽量使用高效节水的家电用品等。
同时，关注水资源的保护，积极参与到保护水源地和河流等活动中。
其次，我们应充分利用可再生资源。
可再生能源如风能、太阳能等具有很高的可再生性和清洁性，对于环境友好。
大学生可以积极学习和研究这些可再生能源技术，为推动清洁能源的普及贡献力量。
三、推动环保创新科技创新是推动社会发展的重要力量，也是推动绿色发展和环保的关键。
大学生拥有知识和智慧，应积极推动环保创新。
首先，在学习过程中，我们要关注环保科技的发展动态，了解最新的环保科技成果，并积极参与到环保科技的研究和项目中。
可以在大学的科研实验室中开展创新研究，探索解决环境问题的新方法和新技术。
大学生在当代中国生态环境中应怎样有所作为随着社会的发展，科技不断发展，医疗水平不断提高，人口也随之进一步增长。
而随着人口的增长带来的是环境的污染和资源的短缺。
而在当代中国，人口基数十分之大，而带来的是人口增长数量极大，这给我国的环境施加了巨大的压力。
各种各样的环境问题越来越多。
而环保，对于世人来说，这已经不再是陌生的词语。
上至领导高官，下至平民百姓。
人人都说要爱护环境保护环境。
与环保相对应的是污染，说起污染，相信每人都会很自然的皱起眉头，产生一种厌恶感。
是的，社会需要发展，就要走可持续的道路，而环保就是其中很关键的一环。
而作为一名中国大学生，我们应该如何在当代中国生态环境中有所作为呢？虽然很多大学生自身并没有做到保护生态环境，但是大学生自身具有他们在这一方面的优势。
就是大学生的生态忧患意识强，容易接受并自觉遵守生态建设;大学生社会实践活动丰富，影响面大，易于传播生态建设;大学生参与社会活动的积极性高，可以广泛开展文明劝导工作。
那么通过网络调查的结果可以知道现在大学生对生态环境的了解等分为三个方面：（一）学生对生态文明的理解不够充分，仅停留在表面层次。
（二）学生对高校生态文明建设效果不太满意。
（三）生态文明建设多停留在口头上，实践少，资金不足。
调查显示近87.5%的学生认为参与生态文明的实践少，开展生态文明建设的形式少，植树和打扫卫生是开展较多的活动，对周围社区的辐射小，有的学生组成的生态调查团对因资金不足只能半途而费。
那么通过以上三点，作为一个大学生我们可以从这些调查中来完善自己，先从不足的地方做起，才能对环境保护有个着重点，才不会泛泛而谈。
第一点，学生对生态文明的理解不够充分，仅仅停留在表面层次。
大学生是国家高素质群体，若这个群体对生态保护和生态建设的理解都只是停留在表面，那么知识水平较低的群体的整体生态文明理解将会更低。
所以作为高素质的群体，大学生首先要从自己的认识做起。
要先树立好自己的生态价值观。
人生的生态大学生如何与自然和谐相处现代社会的快节奏和高压力给人们的生活带来了很多负面影响，尤其是大学生群体。
他们作为社会的新生力量，也需要认识到与自然和谐相处的重要性。
本文将从个人行为、生活方式、教育意识三个方面来论述人生的生态大学生如何与自然和谐相处。
一、个人行为个人的行为对环境有着直接的影响。
人们应该树立环保意识，从自己做起，减少浪费资源的行为。
比如，大学生可以养成垃圾分类的习惯，减少垃圾污染和资源浪费。
在日常生活中，大学生可以选择使用环保袋、减少使用一次性物品，减少塑料袋的使用等。
此外，大学生还可以从自己的学习和工作中寻找与环境保护相关的项目，积极参与环保活动，为保护自然环境贡献自己的一份力量。
二、生活方式生活方式是与自然和谐相处的重要方面。
大学生应该积极选择低碳环保的生活方式，减少对自然环境的破坏。
首先，他们可以选择步行、骑行或者使用公共交通工具代替开车，减少汽车尾气对环境的污染。
其次，大学生在选择食物时，可以选择本地生产、无农药、无添加剂的有机食品，减少对环境和身体的双重负担。
此外，大学生还可以选择节约用水、节约用电的生活方式，遵循绿色消费的原则，减少对资源的浪费和环境的破坏。
三、教育意识教育意识是培养大学生与自然和谐相处的基础。
大学作为高等教育的阶段，要注重培养学生的环保意识和环境保护知识。
高校可以开设相关环境科学课程，组织环保讲座和研讨会，加强学生对环境保护的认识和了解。
此外，大学还可以鼓励学生积极参与社会实践活动，深入了解环境问题，并提供相关的实践机会和资源。
通过教育，大学生将了解到自然是我们赖以生存的根本，保护自然是每个人的责任。
综上所述，人生的生态大学生与自然和谐相处需要从个人行为、生活方式和教育意识三个方面入手。
每个大学生都应当树立环保意识，端正行为习惯，选择低碳环保的生活方式，并积极参与环境保护的实践活动。
只有这样，我们才能实现人与自然的和谐共生，为构建美丽的地球家园贡献自己的一份力量。
大学生在人与自然和谐发展中能做些什么
摘要
人与自然和谐发展问题，是人类在认识和改造世界的过程中，长期谋求解决的一个根本性课题。
然而，长期以来，由于人类对自然界及其发展规律认识不足等方面的原因，人类在利用和改造自然方面取得辉煌成就的同时，自然界也在悄悄地报复人类。
因此，当前面对着越来越严重的生态危机，重新探讨人与自然和谐发展问题尤其具有鲜明的现实意义。
本文以马克思主义自然观的基本原理为指针，论证了人类发展与自然发展的科学内涵及其相互关系，分析了人与自然关系的历史发展及其规律之间的联系，进而从现实的角度出发，就当代大学生如何实现人与自然的和谐发展做了深入思考，并提出了一些大学生可以再人与自然方面能够做些什么的具体措施。
关键词：人；自然；关系；和谐；发展；措施
绪论
人与自然和谐发展问题是一个历久常新的问题。
自从有了人类以来，这个问题更是不断成为人类思考的一个焦点之一。
人类产生初期，由于生产力水平十分低下，加上人类对自然现象等的认识水平有限，人们崇拜、敬畏自然，自然处于主导地位，人与自然保持着一种原始的和谐关系。
然而，随着科学技术的快速发展，生产力的突飞猛进，特别是资本主义生产方式产生以来，人类的认识水平和实践水平大大提高，人类改造自然的能力也大大增强，人与自然的原始和谐关系也逐渐被打破，人类已经完全在人与自然关系中占据了主导地位，并在征服和改造自然的过程中，取得了巨大的胜利。
不过，也就在人类对自然取得巨大胜利的同时，人类自身也已不满足于基本的生存需要，而是不断地追求更为丰富的物质和精神享受。
于是，在这种世界观的驱使下，人类逐渐成了破坏与自然和谐相处的主体，对自然的开发和利用变成了对自然的掠夺。
人类藐视自然，否定自然，不顾自然规律，任意向自然索取的行为，其结果只会不利于自然的发展，并导致自然界无情地“报复”了人类。
特别是近现代以来，人与自然的这种紧张关系不但没有消除，相反，这种矛盾关系更是全面升级，并在全球范围内呈现出扩大的趋势，比如，大气污染，臭氧层变薄；水源污染等等。
这种灾难性的后果直接威胁到人类的生存与发展。
今天，人与自然的和谐发展问题已不仅仅是一个国家、民族和地区的问题，而是一个世界性的问题。
众多的生态环境问题己经给人类的生存和发展提出了严峻的挑战。
因此，作为当代大学生，我们不得不思考，我们能为此做些什么。
正文
人与自然的和谐发展问题，作为人类长期谋求解决的一个根本性课题，本身就是一个博大而复杂的问题。
本文以马克思主义的基本原理为依据，着重探讨马克思主义关于人类发展与自然发展的科学要义及其相互关系，并就大学生能为实现人鱼自然地和谐发展做些什么提出具体的见解。
从结构上来看，本文从马克思主义的自然观、实践观出发，阐述了人类发展与自然发展的科学内涵及其相互关系，分析了解决人与自然关系问题的紧迫性，指出了当代大学生从理论和实践方面就如何实现人与自然的和谐发展提出了相关措施。
1.1人类发展的含义及其规律
人的发展问题，是马克思、恩格斯重点考察的问题之一。
人的发展，包括人类的发展和人类个体的发展。
在考察人的发展问题上，马克思、恩格斯关心的是全人类的命运，是人类发展的普遍性、规律性问题，而非人类个体发展的细微问题、具体问题，因此，他们注重考察的是人类的发展。
纵观人类发展的全过程，人类在其漫长的发展过程中，也有其特定的发展规律可循，是一个自然历史的过程。
首先，人类发展必须与社会发展相同步。
人类发展要以社会发展水平为前提和基础，人类的种种发展要求都只有在社会发展中才能实现。
其次，人类发展也有继承性。
每个时代人类发展的具体状况，虽然各不相同，但在精神方面，特别是一些能体现民族特质的优良传统和美德，在发展的过程中却呈现出很强的历史延续现象。
再次，人
类发展是由不完善到逐步完善的发展过程。
任何事物的发展都不是一蹴而就的，都有一个从不完善到逐步完善的发展过程。
人的发展是永无止境的，它只会随着人类社会的不断进步而不断发展。
因此在这个问题上，我们要坚持唯物论和辩证法的统一，防止思想僵化。
1.2自然发展的含义及其规律
在研究自然发展的时候，应当首先明确什么是自然。
广义的自然概念必须把人的因素、社会的因素和主体性因素考虑进去，它应当涵盖整个物质世界及其一切表现，即世界上的一切自然存在物，而狭义的自然则是专指与人类社会相区别、相对立的物质世界。
今天我们所说的自然，专指狭义的自然，即与人类社会相对的自然界。
它可以分为自在自然和人化自然。
明确了自然的概念之后，那么究竟如何理解自然发展呢？自然发展，是关于自然界发展过程及其规律的科学。
人类在对自然发展过程的概括和总结中，建立起一定的自然观，又在此基础上概括出自然发展的普遍规律，因此，认识和掌握自然发展的过程是十分重要的。
其一，地球的起源和演化。
其二，自然发展的必然产物——人类。
可见，人类的产生，是自然界长期发展演化的结果，本质上是自然界的有机组成部分。
任何事物都有其变化发展规律，自然界的发展也不例外，也有其严格的规律和秩序。
从整个自然发展的历程来看，自然发展既受制于自身的演化规律，又受制于人类社会的干预和影响。
第一，自然发展受制于自身的演化规律。
第二，自然发展也受制于人类社会的干预和影响。
1.3人类发展与自然发展的关系
马克思、恩格斯在考察研究人类生活形式和社会发展的同时，也对人类发展与自然发展的关系作了系统、精辟的阐述，深刻地揭示了二者的辩证关系。
一、人类发展以自然发展为基础。
首先，自然界为人类提供肉体生存所需的生活资料；其次，自然界也给人类提供了劳动对象和劳动资料；再次，自然界还是人类精神资料的来源，是人类获取科学认识的基础。
二、人类发展对自然发展的能动性。
一方面，人类通过自身的发展，能够更好地认识自然界的本质及其发展规律。
另一方面，也是更为重要的一方面，人类不仅能够认识自然界的本质及其发展规律，而且还能够运用这些规律，能动地改造自然。
．三、自然发展对人类发展的制约性。
人类是在自然界的长期发展中形成的，因此，相对于人类而言，自然具有先在性，也就是说在人类出现以前，自然界本身就形成了一定的规律并按照这些规律运行，因此，人作为一种直接的自然存在物，在生存和发展中，就必须适应自然界的先在条件，遵循自然规律，受自然界及其发展规律的制约。
2.在认识人鱼自然地关系过后，我们作为当代大学生能为人与自然和谐发展做些什么呢？
2.1正确处理好人的主观能动性与自然界客观规律性之间的关系。
一直以来，人的主观能动性与自然界客观规律性之间的关系问题都是马克思主义哲学所要解决的一个重要问题。
按照马克思主义哲学观点，任何事物，无论是自然、社会，还是人类思维都存在不以人的意志为转移的客观规律，人们只有尊重规律，认识规律，把握规律，按照规律办事，才能最大限度地发挥人自身的能动性和创造性；反之就会受到客观规律的惩罚。
因此，要实现人与自然的和谐发展，就必须处理好人的主观能动性与自然界客观规律性两者之间的关系。
2.2充分合理地利用科学技术。
在科学技术观方面，我们应该正确地看到，虽然科学技术不是万能的，科学技术有其自身的局限性和两重性，但是科学技术确实在人与自然关系的发展过程中起着举足轻重的作用，人类也正是在依靠科学技术的基础上才逐渐摆脱了对自然的依赖。
所以，从某种程度上说，人类所面对的环境污染、资源短缺等等问题归根到底，实质上是人的问题，是人的认识和观念问题。
正是人类对科学技术应用后果的两面性缺乏认识，才使得科学技术这把“双刃剑”给人类带了灾难。
因此，现在人类要实现与自然的和谐发展仍然可以依靠不断发展的科学技术。
只要人类能充分合理地利用科学技术，科学技术在人与自然关系的协调发展中就能起着积极的促进作用，并最终使人类战胜生态危机。
2.3走可持续发展之路
坚持走可持续发展之路，确实实现人与自然和谐发展，力争达到发展经济和环境保护并举、经济效益和生态效益兼顾、生产力发展与自然和谐“双赢＂的目标。
具体说，需要做好以下几方面的内容：1.控制人口增长，提高人口素质；2.积极发展绿色技术，倡导绿色消费；3.树立生态文明意识，加强公民的生态环境教育；4.保护生态环境，积极推进生态建设。
2.4倡导发展循环经济
第一，大力推进节约能耗，从源头上减少污染物的产生。
第二，强化对各类废物的循环利用、综合利用。
第三，发挥试点和典型企业的推动和辐射作用。
结论
面对愈演愈烈的全球化生态危机，人类开始反思自己的行为和观念。
人类逐渐认识到人类发展与自然发展是一种相辅相成的辩证关系。
为了人类自身的长久生存和发展，人类必须改变自身与自然之间这种紧张对立的关系。
在这样的背景下，人与自然和谐发展应运而生，并逐渐成为全球共识。
人与自然和谐发展，作为一种全新的发展观，是人类社会发展的历史必然，是人类文明史上的一次伟大飞跃。
人与自然和谐发展，就是要做到在经济社会发展的同时，处理好经济建设、人口增长与资源利用和生态环境保护的关系，它特别强调发展的持续性、公平性和和谐性。
因此，人类必须立即行动起来，充分尊重自然规律，正确处理好人的主观能动性与自然界客观规律性之间的关系，同时变革不合理的社会制度，改善人与人之间的社会关系，并充分合理地利用科学技术，走可持续发展之路，转变经济增长方式，发展循环经济，使自然界能为人类社会的长远发展提供持久的经济利益和环境利益。
只有这样，人类才能真正实现自身与自然界的和谐发展。
