人教版四年级上册数学课件第4单元第5课时 速度、时间和路程
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注意：已知速度和时间， 可以用乘法求出路程。
四年级上册数学课件-第4单元第5课时 速度、时间和路程 人教版(共17张PPT)
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探索新知
(2) 一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多 少千米？ 独立计算并找出速度、时间 和路程之间的关系是怎样的?
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基础练习
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？ 已知速度和时间，求路程。
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米 要用多长时间？
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探索新知 (1)一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
想一想：你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。
汽车的速度是70千米/时,行280千米用了多少 小时?
第4单元 三位数乘两位数
第5课时 速度、时间和路程
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情境导入
约10千米/时 约800千米/时 约340千米/时
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约160千米/时 约80千米/时 约16千米/时
求：4小时可行多少千米是路程 你们能列出算式吗？
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四年级上册数学课件-第4单元第5课时 速度、时间和路程∣人教新课标
二、探究新知
说一说 甲乙两地有240千米，一辆汽车的行驶速度为 60千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时。
已知（ ）和（ 数量关系式为（
），求（
）。 ）。
三、巩固练习
他会超速吗？ 带有这个标志的路共长 140千米，张叔叔驾车想 花2小时开完这一段路。
三、巩固练习
解决问题：你能想出几种方法来解决？
四、回顾总结
这节课你有什么 新的收获？
第四单元：三位数乘两位数
解决问题
二、探究新知
这两个问题有什么共同点？
二、探究新知
都是已知每小 时或每分钟行 的路程。
还知道行了几小 时或几分钟，算 共行了多少千米。
二、探究新知
他们的速度是多少？怎么读？表示什么？
二、探究新知
每小时或每分钟行的路程，叫做速度。
二、探究新知
写一写 写出下面个物体的速度。 ①一列火车2时行驶180千米，这列火车的 速度是_________ ②自行车3分钟行驶600米，这辆自行车的 速度是_________ ③一名运动员8秒跑了80米，这名运动员的 速度是________
人教版四年级数学上册第5课时 速度、时间和路程[1]-课件
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•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/312021/10/31October 31, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/312021/10/312021/10/312021/10/31
怎样求“原路返回时平均每小时行多少千米”？ 求原路返回时平均每小时行多少千米，也就
是求返回时的速度，根据“路程÷时间=速度” 来解答。
120÷2=60（千米/时）
知道行驶的路程和速度，怎样计算行驶的时间呢？
路程÷速度=时间
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021 9:52:18 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021
四、课堂小结
速度是指单位时间内所行驶的路程，其表示方法 是“所走的路程单位/时间单位”。
速度×时间=路程，在解决行程问题时，可以直 接利用公式进行计算。根据“速度×时间=路程”这一 数量关系式，可得出“路程÷时间=速度”及“路程÷速 度=时间”。
五、拓展训练
根据“速度×时间=路程”的关系。请把下表填写完整。
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 单元 三位数乘两位数
第 5 课时 速 度、时 间 和 路 程
怎样求“原路返回时平均每小时行多少千米”？ 求原路返回时平均每小时行多少千米，也就
是求返回时的速度，根据“路程÷时间=速度” 来解答。
120÷2=60（千米/时）
知道行驶的路程和速度，怎样计算行驶的时间呢？
路程÷速度=时间
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021 9:52:18 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021
四、课堂小结
速度是指单位时间内所行驶的路程，其表示方法 是“所走的路程单位/时间单位”。
速度×时间=路程，在解决行程问题时，可以直 接利用公式进行计算。根据“速度×时间=路程”这一 数量关系式，可得出“路程÷时间=速度”及“路程÷速 度=时间”。
五、拓展训练
根据“速度×时间=路程”的关系。请把下表填写完整。
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 单元 三位数乘两位数
第 5 课时 速 度、时 间 和 路 程
四年级上册数学课件-4.5 路程、时间和速度 ︳人教新课标(共22张PPT)
每天移动40米 每小时行驶300千米 每秒传播30万千米 每小时（或每分钟等）行的路程,叫做速度。
乌龟6小时能爬行420米， 它的平均速度是多少？
路程、时间与速度之间还存在哪些关系？ 猜测： 举例:
（如果举例遇到困难，可以参考信封中的信息）
工作效率
工作时间 速单度价××工时数作间量总==路总量程价
高铁每小时可行300千米，只需3小时 就能到达距郑州953千米的上海。
光每秒传播30万千米
光每秒传播30万千米
如果一个飞人以光的速度绕地球 飞行，1秒能绕地球7.5圈。
高铁每小时可行300千米，只需3小 时就能到达距郑州953千米的上海。
树懒每天大约移动40米， 抬一抬腿需要30秒。
光每秒传播30万千米
义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册
执教者：刘杰 单 位 ：郑州市管城回族区五里堡小学
明明
我上学走了4分钟
亮亮
我上学走了5分钟
学校
明明家 350米
亮亮家
明明
我上学走了4分钟
亮亮
我上学走了5分钟
学校 学校
每分钟走60米
明明家 亮亮家
每分钟走70米
350米
树懒每天大约移动40米，抬一抬腿需要30秒。
从郑州自驾到洛阳，
以70千米/时
的速度行驶2小时到达，郑州到洛阳有多远？
郑州距开封72千米， 自行车的速度是多少？
需骑行3小时，
①24千米 ②216千米 ③24千米/时
路程540千米 2个小时就到了！
动车速度：220千米/时 你是在吹牛吧？
早发白帝城
唐 李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。 千里：600千米
人教版数学四年级上册 第5课时 速度、时间和路程 课件
4. 明光小区东门与西门相距1千米，元元和才才分别 从小区的东门、西门同时相对而行，元元步行的速 度是48米/分，才才骑车的速度是200米/分。3分钟 后两人能相遇吗？写出你的理由。
48×3＝144（米） 200×3＝600（米） 600＋144＝744（米） 1千米＝1000米 744＜1000，3分钟后两人不能相遇。
（2）李东骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？ __2_2_5_×__1_0_＝__2_2_5_0_（__米__）________________
你能提出一个已知速度和时间， 求路程的问题吗？
【课本54页“练习九”第5题】
根据上面的例子，可以得出下 面的数量关系。
速度×时间＝路程
路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
易错点：要区分路程和速度，路程是一段时间 内行的长度，速度是单位时间内行的长度。
三、运用模型，解决问题
1.不解答，只说出下面各题已知的是什么， 要求的是什么，并列出关系式。【课本53页“做一做”第2题】
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
速度：60米/分
时间
已知速度和时间，求路程。
60×15=___（米）
（2）李东骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？ __2_2_5_×__1_0_＝__2_2_5_0_（__米__）________________
一共行了多长的路，叫作路程； 每小时（或每分钟等）行的路程，叫作速度； 行了几小时（或几分钟等），叫作时间。
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ __7_0_×__4_＝__2_8_0_（__千__米__）______________00 米，他从家到学校
走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题
四年级上册数学课件-4.5 速度、时间和路程 ｜人教新课标(2014秋) (共11张PPT)
1小时所行的路程就是它的速度
单位时间内所行驶的路程就是速度
汽车１小时行驶7０千米
汽车的速度：70千米／小时 读作：70千米每小时
表示：1小时行驶70千米
人步行的速度大 约为60米/分。
议一议
你能发现速度、时间与 所行的路程有什么关系 吗？
从学校到少年宫的路程是多少米？
60×10=600（米） 速 时 路 = × 度 间 程
一辆汽车的行驶速度为６０ 千米／时
从甲地开往乙地需要３时。
甲到乙地的路程是多少？
６０×３＝１８０（千米） １８０÷６０＝３（时） １８０÷３＝６０（千米／时）
课堂小结 这节课你有什么 收获？说说你的 感受。
速度、时间和路程
学习目标
1.使学生理解速度的 2.提高学生处理信息、 基本概念，学会速度 分析问题的能力。 的计算方法。
汽车每小时行驶了70 千米。
自行车每分钟行驶225 米
• 例5 ：（1）一辆汽车的速度是70千米，4 行多少千米？
小时可
70×4＝280（千米） 速 时 路 度 间 程 （2）一人骑自行车的速度是225米/分，10 分钟可行多少米？ 225×10＝2250（米） 答：10分钟可行2250米。
(新插图)人教版四年级上册数学 4-5常见的数量关系 速度、时间和路程 知识点梳理课件
第4单元 三位数乘两位数 第5课时 常见的数量关系►速度、时
间和路程
知 识 点 1 认识速度、时间和路程及它们之间的数量关系
1.填一填。 (1)一列火车的速度是180千米/时，180千米/时表示
(每小时行驶180千米 )。
点评：速度表示每小时行驶的路程，180千米/时表 示每小时行驶180千米。
(2)猎豹是地表上奔跑最快的动物。一只猎豹15分钟 奔跑了30千米。它的速度可以写作( 120千米/时)， 读作(120千米每时 )。
知 识 点 2 运用数量关系解决实际问题
2.一段国道长360千米，限速80千米/时。 (1)一辆小汽车每小时行驶72千米，这辆小汽车5小时
能行完全程吗？ 2×5＝360(千米) 360＝360 答：这辆小汽车5小时能行完全程。
点评：根据“速度×时间＝路程”，求出这辆小汽 车5小时行驶的路程，再和这段国道的长度比较大 小。如果大于或等于国道的长度，则能行完全程； 如果小于国道的长度，则不能行完全程。
提 升 点 1 抓路程不变解决问题
3.国庆黄金周爸爸开车去江南三大名楼之一的岳阳楼 旅游，全程720千米，去时用了9小时，沿原路回 时每小时多行10千米，爸爸开车返回用了多少小时？ 720÷9＝80(千米/时) 80＋10＝90(千米/时) 720÷90＝8(小时) 答：爸爸开车返回用了8小时。
点评：往返路程相同，先根据路程和去时的时间， 求出去时的速度，再根据返回时每小时多行10千米， 求出返回的速度，再用路程和返回的速度求出返回 的时间。
提 升 点 2 用数量关系解一般行程问题
4.(易错题)林叔叔一家开车从延安出发去西安看秦始 皇兵马俑，以98千米/时的速度行驶2小时后，超 过一半路程32千米，从延安到西安一共要行驶多 少千米？
间和路程
知 识 点 1 认识速度、时间和路程及它们之间的数量关系
1.填一填。 (1)一列火车的速度是180千米/时，180千米/时表示
(每小时行驶180千米 )。
点评：速度表示每小时行驶的路程，180千米/时表 示每小时行驶180千米。
(2)猎豹是地表上奔跑最快的动物。一只猎豹15分钟 奔跑了30千米。它的速度可以写作( 120千米/时)， 读作(120千米每时 )。
知 识 点 2 运用数量关系解决实际问题
2.一段国道长360千米，限速80千米/时。 (1)一辆小汽车每小时行驶72千米，这辆小汽车5小时
能行完全程吗？ 2×5＝360(千米) 360＝360 答：这辆小汽车5小时能行完全程。
点评：根据“速度×时间＝路程”，求出这辆小汽 车5小时行驶的路程，再和这段国道的长度比较大 小。如果大于或等于国道的长度，则能行完全程； 如果小于国道的长度，则不能行完全程。
提 升 点 1 抓路程不变解决问题
3.国庆黄金周爸爸开车去江南三大名楼之一的岳阳楼 旅游，全程720千米，去时用了9小时，沿原路回 时每小时多行10千米，爸爸开车返回用了多少小时？ 720÷9＝80(千米/时) 80＋10＝90(千米/时) 720÷90＝8(小时) 答：爸爸开车返回用了8小时。
点评：往返路程相同，先根据路程和去时的时间， 求出去时的速度，再根据返回时每小时多行10千米， 求出返回的速度，再用路程和返回的速度求出返回 的时间。
提 升 点 2 用数量关系解一般行程问题
4.(易错题)林叔叔一家开车从延安出发去西安看秦始 皇兵马俑，以98千米/时的速度行驶2小时后，超 过一半路程32千米，从延安到西安一共要行驶多 少千米？
人教版小学数学四年级上册第四单元第5课时《速度、时间和路程》示范课教学课件
1小时行驶120千米
1分钟飞行500米
120 × 4 = 480（千米）
500 × 10 = 5000（米）
速度
时间
=路程
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
×
输入标题
1.说一说下面各题已知什么，要求什么，并列式计算。
（1）声音在空气中传播的速度是340米/秒，5秒可以传播多少米？（2）一只狮子3秒钟跑了48米，狮子奔跑的速度是多少？（3）一名游泳运动员自由泳的速度是100米/分，他游500米的距离需要多少分钟？
输入标题
720米
480米
骏骏：
婷婷：
80米
90米
你能看明白线段图所表示的意思吗？
输入标题
720米
480米
骏骏：
婷婷：
80米
90米
把480米平均分成6份，每一份就是骏骏一分钟走的80米。
把720米平均分成8份，每一份就是婷婷一分钟走的90米。
你能看明白线段图所表示的意思吗？
输入标题
骏骏平均一分钟走的路程就是骏骏的速度。
速度、时间和路程
第四单元 三位数乘两位数
输入标题
骏骏走到学校用了6分钟。
婷婷走到学校用了8分钟。
你能判断他们两人谁走得快吗？
输入标题
骏骏走到学校用了6分钟。
婷婷走到学校用了8分钟。
要比谁走的快，只知道用的时间还不够，还需要知道他们一共走了多长的路。
一共行了多长的路叫做路程。
输入标题
现在能比较他们的快慢了吗？
80÷10=8（千米）
8千米
24÷3=8（千米）
8千米
速度都是8千米，他们的速度一样快吗？
输入标题
第一个8千米是1秒钟所行的路程。第二个8千米是1小时所行的路程。虽然都是8千米但他们用的时间单位不一样，因此速度不一样。
1分钟飞行500米
120 × 4 = 480（千米）
500 × 10 = 5000（米）
速度
时间
=路程
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
×
输入标题
1.说一说下面各题已知什么，要求什么，并列式计算。
（1）声音在空气中传播的速度是340米/秒，5秒可以传播多少米？（2）一只狮子3秒钟跑了48米，狮子奔跑的速度是多少？（3）一名游泳运动员自由泳的速度是100米/分，他游500米的距离需要多少分钟？
输入标题
720米
480米
骏骏：
婷婷：
80米
90米
你能看明白线段图所表示的意思吗？
输入标题
720米
480米
骏骏：
婷婷：
80米
90米
把480米平均分成6份，每一份就是骏骏一分钟走的80米。
把720米平均分成8份，每一份就是婷婷一分钟走的90米。
你能看明白线段图所表示的意思吗？
输入标题
骏骏平均一分钟走的路程就是骏骏的速度。
速度、时间和路程
第四单元 三位数乘两位数
输入标题
骏骏走到学校用了6分钟。
婷婷走到学校用了8分钟。
你能判断他们两人谁走得快吗？
输入标题
骏骏走到学校用了6分钟。
婷婷走到学校用了8分钟。
要比谁走的快，只知道用的时间还不够，还需要知道他们一共走了多长的路。
一共行了多长的路叫做路程。
输入标题
现在能比较他们的快慢了吗？
80÷10=8（千米）
8千米
24÷3=8（千米）
8千米
速度都是8千米，他们的速度一样快吗？
输入标题
第一个8千米是1秒钟所行的路程。第二个8千米是1小时所行的路程。虽然都是8千米但他们用的时间单位不一样，因此速度不一样。
四年级上册数学课件-4.5 速度、时间与路程 ︳人教新课标(2014秋 ) (共19张PPT)
起点
终点
1号马用了5秒。 2号马用了6秒。 3号马用了7秒。
在数学上，我们把一共行了多长的路叫路程。
路程相同，比时间。 时间相同，比路程。
它们都跑了2分钟
起点
32 1 号号 号 马元旦节，小明和爸爸妈妈打算去外婆家做客。 （1）火车的速度为200千米／时，坐火车需要2个小时，从 小明家到外婆家的路程是多少千米？
（2）如果爸爸开车去，需要开4个小时，爸爸开车的速度 是多少？
（3）如果选择坐大巴，车速为80千米／时，需要 坐多少个小时可以到外婆家？
老师的问题
从我家到学校的路程是600米，我步行的速度 是60米／分，我从家出发步行9分钟能否到达？
骑自行车每小时行8千米。 骑自行车每小时行的路程，叫速度。
速度
喜羊羊行走的速度是每分钟80米，可写作（ 美羊羊行走的速度是每分钟70米，可写作（ 刘翔在110栏中的奔跑速度是每秒8.5米，可写作（ 猎豹的奔跑速度是每分钟1800米，可写作（
）。 ）。
）。 ）。
生活中的速度
km ／h
小明的问题
我用了4分钟 行了280米
我用了6分钟 行了480米
我用了4分钟 行了280米
美羊羊每分钟行的路程
叫速度
我用了6分钟 行了480米
喜羊羊每分钟行的路 程
叫速度
刘翔在110米栏中每秒跑8.5米。 刘翔每秒跑的路程，叫速度。
猎豹每分钟跑1800米。 猎豹每分钟跑的路程，叫速度。
神州九号每秒飞行8千米。 神州九号每秒飞的路程，叫速度。
生活中的现象
雷雨天气是先见闪电还是先听到雷声？为什么？
光速为300000千米/秒，声速为340米/秒
生活中的现象
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多少千米?
2↓80 ÷
↓4
＝ 70
↓
（千米/时）
路程 ÷ 时间＝速度
你们能列出算式吗？
探索新知
你知道速度、时间与路程之 间的关系吗？
速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
基础练习 （1） 蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米 可写作: 9厘米/分
（2） 猎豹奔跑的速度可达每小时110千米
探索新知 (1)一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
想一想：你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。
汽车的速度是70千米/时,行280千米用了多少 小时?
280 ÷ 70 ＝ 4 （小时）
↓ ↓↓
路程 ÷ 速度＝时间
你们能列出算式吗？
还有别的改写方式吗？
探索新知
一辆汽车行280千米用了4小时,汽车每小时行
第4单元 三位数乘两位数
第5课时 速度、时间和路程
情境导入
约10千米/时 约800千米/时 约340千米/时
约160千米/时 约80千米/时 约16千米/时
情境导入
约10千米/时 ↓
表示马车每小时行10千米
约800千米/时 ↓
表示飞机每小时行800千米
情境导入
约340千米/时 ↓
表示特快列车每小时行340千米
约160千米/时 ↓
表示普通列车每小时行160千米
情境导入
约80千米/时 ↓
表示小骄车每小时行80千米
约16千米/时 ↓
表示自行车每小时行16千米
我们把这些表示每小时、每分钟、每秒
所行走的路程叫做 速 度
探索新知
解答下面的问题。
(1) 一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ (2) 一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？
可写作: 110千米/时
（3） 蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米
可写作: 500米/分
基础练习
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？ 已知速度和时间，求路程。
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米 要用多长时间？
已知速度和路程，求时间。
课堂小结
速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
注意：已知速度和时间， 可以用乘法求出路程。
探索新知
(2) 一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多 少千米？
独立计算并找出速度、时间 和路程之间的关系是怎样的?
探索新知
(2) 一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多
少千米？
数量关系式： 速度× 时间＝ 路程
↓ ↓↓
225 × 10 ＝ 2250 (千米)
探索新知
(1)一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
想一想：题目已知什么？求什么？在小组里说一说。
已知：⑴每小时行70千米是速度； ⑵行4小时是时间
求：4小时可行多少千米是路程 你们能列出算式吗？源自探索新知用乘法算:
70 × 4 = 280 (千米)
↓ ↓↓
数量关系式： 速度 × 时间 ＝ 路程
2↓80 ÷
↓4
＝ 70
↓
（千米/时）
路程 ÷ 时间＝速度
你们能列出算式吗？
探索新知
你知道速度、时间与路程之 间的关系吗？
速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
基础练习 （1） 蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米 可写作: 9厘米/分
（2） 猎豹奔跑的速度可达每小时110千米
探索新知 (1)一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
想一想：你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。
汽车的速度是70千米/时,行280千米用了多少 小时?
280 ÷ 70 ＝ 4 （小时）
↓ ↓↓
路程 ÷ 速度＝时间
你们能列出算式吗？
还有别的改写方式吗？
探索新知
一辆汽车行280千米用了4小时,汽车每小时行
第4单元 三位数乘两位数
第5课时 速度、时间和路程
情境导入
约10千米/时 约800千米/时 约340千米/时
约160千米/时 约80千米/时 约16千米/时
情境导入
约10千米/时 ↓
表示马车每小时行10千米
约800千米/时 ↓
表示飞机每小时行800千米
情境导入
约340千米/时 ↓
表示特快列车每小时行340千米
约160千米/时 ↓
表示普通列车每小时行160千米
情境导入
约80千米/时 ↓
表示小骄车每小时行80千米
约16千米/时 ↓
表示自行车每小时行16千米
我们把这些表示每小时、每分钟、每秒
所行走的路程叫做 速 度
探索新知
解答下面的问题。
(1) 一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ (2) 一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？
可写作: 110千米/时
（3） 蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米
可写作: 500米/分
基础练习
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？ 已知速度和时间，求路程。
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米 要用多长时间？
已知速度和路程，求时间。
课堂小结
速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
注意：已知速度和时间， 可以用乘法求出路程。
探索新知
(2) 一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多 少千米？
独立计算并找出速度、时间 和路程之间的关系是怎样的?
探索新知
(2) 一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多
少千米？
数量关系式： 速度× 时间＝ 路程
↓ ↓↓
225 × 10 ＝ 2250 (千米)
探索新知
(1)一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
想一想：题目已知什么？求什么？在小组里说一说。
已知：⑴每小时行70千米是速度； ⑵行4小时是时间
求：4小时可行多少千米是路程 你们能列出算式吗？源自探索新知用乘法算:
70 × 4 = 280 (千米)
↓ ↓↓
数量关系式： 速度 × 时间 ＝ 路程