青岛市普通教育教研室2009--2010学年度第一学期第十三周教研活动

青岛市普通教育教研室2009——2010学年度第二学期第八周教研活动学科：小学数学时间：2010年4月19日（周一）下午1：30地点：青岛市普通教育教研室五楼会议室内容：青岛市小学数学骨干教师提高班工作会议1. 交流各位成员发展状况2．布置下一阶段研究内容出席范围：青岛市小学数学2008级骨干教师提高班全体成员。

请各区市教研员协助通知到每一位学员，确保按时参会。

学科：小学音体美时间：2010年4月21日（周三）上午8：30地点：城阳区实验小学内容：小学段音体美学科送教交流活动音乐学科：六年级《拉起手》授课人：刘雪峰（城阳区实验小学）六年级《拉起手》授课人：隋云（青岛沧海小学）体育学科：五年级水平三《蹲踞式跳远》授课人：赵新鹏（城阳区实验小学）五年级水平三《蹲踞式跳远》授课人：于雪梅（青岛振华路小学）美术学科：二年级《节节虫》授课人：周翠翠（城阳区实验小学）二年级《节节虫》授课人：于秀（青岛市福林小学）出席范围：1．城阳区全体小学音体美学科教师2．送教教师及所在区教研员学科：体育与健康时间：2010年4月23日（周五）上午2：00地点：青岛市实验小学内容：市级公开课课题：单脚踏跳双脚落地水平二（二年级）执教教师：韩国华（青岛市实验小学）参加范围：市内四区体育教研员，市南区小学体育教师。

学科：小学音乐时间：2010年4月23日（周五）上午8：00地点：莱西市实验小学内容：青岛市小学音乐送教交流活动暨公研课展示活动（二）1、贾元荣三年级《家乡美》青岛市长沙路小学2、赵艳萍三年级《音乐会》青岛市重庆路第三小学3、吕少蕾三年级《法国号》莱西市实验小学4、孙红讲座《谈“四备”的音乐课》出席范围：1、莱西市全体小学音乐教师2、送教教师及所在区音乐教研员3、周边区市可酌情组织教师参加活动负责人：孙红王文君137****7788备注：请送教教师提前与送教地教研员联络上课的有关事宜学科：高初小音乐时间：2010年4月21日（周三）下午1：30地点：青岛艺校排练厅内容：歌唱教学研究班活动（四）出席范围：（局属学校）苏恩周、刘杨、郭俐敏、李静、孟繁红、王贝、陈帅、杜闻铮、侯芳、李昕、蔡芳芳（私立学校）马小娟、孙铭言（市南区）李鸿兴、聂鑫、纪云泷、刘佳、杨珍珍、林娟、王耀伟、都喜、崔宏健、李媛媛、李杭蓉（市北区）于发亮、黄涛、董梦瑶、刘晓静、赵琳、陈暄、马中华、刘春蕾（四方区）沈岩勤、于晓宁、于青妡、赵艳萍、江晓文、方娜、彭蔚、李雅楠（李沧区）杨瑞、姜川、袁超、赵健仲、吴新华、慈慧、郑巧思（城阳区）范廷亮、李翼、周成刚（开发区）刘爱东、刘磊、刘志强（崂山区）郭晨、纪风琴、李孝海、王展、鲁永滨（即墨市）乔磊、吴洪雷、辛宏宇、张仁俊（平度市）陈常台、刘升军、刘明江、李明活动负责人：孙红沈延勤备注：1、本次活动地点在青岛艺校（原十三中校区），未尽事宜，请与沈延勤老师联络139****83052、请各区市教研员做好组织协调工作，保证出勤学科：初中物理1时间：2010年4月21日（周三）下午1：30地点：市南区教育指导中心内容：2010年青岛市初中物理优质课评选初赛局属片说课选拔比赛。

青岛市普通教育教研室2009——2010学年度第一学期第七周教研活动学科：小学品德与生活时间：2009年10月13日（周二）上午9：00地点：市南区燕儿岛路小学内容：同课异构教学交流――“生活化、探究式、活动型”教学探索课题1：《这类事，该怎么办？》（二年级）燕儿岛路第一小学穆琳课题2：《这类事，该怎么办？》（二年级）市北区上海路小学孙婷课题3：《这类事，该怎么办？》（二年级）崂山区石老人小学刘春艳课题4：《这类事，该怎么办？》（二年级）李沧区湘潭路小学栾丽燕出席范围：1．每区、市各派代表1人（教研员或骨干教师）；2．市南区小学品德教师，每校1人。

3．市北区、四方区、李沧区、崂山区骨干教师若干。

学科：特殊教育时间：2009年10月14日（周三）上午8：30地点：青岛盲校5楼礼堂（市北区登州路44号）内容：“异类同理，科科相通”教学交流课题1：《性质活泼的氧气》（盲教初三化学）青岛盲校张绍侠课题2：《元的认识》（弱教四年级数学）青岛九水路学校鲁青课题3：《7的乘法口诀》（聋教三年级数学）胶南市聋哑学校张娟课题4：《爱护公共环境卫生》（聋教三年级品德）平度特教中心李美艳出席范围：1．局属特教学校，每校1人；2．市内四区各派特教教研员1人、特教学校1人、普校随读教师1人；3．五市三区各派代表1人（教研员或普校随读教师或特教学校教师）。

【市南区出席人员：三江学校：徐蕾、青岛57中高兴俊】学科：小学心理健康教育时间：2009年10月11日（周日）下午1：50地点：青岛职业技术学院教育学院办公楼四楼多功能厅（金坛路17号）内容：参加青岛市心理学会19期心理学月讲活动——听报告讲座题目：《生命的意义》主讲人：张宝蕊教授，著名美籍华裔心理辅导专家和治疗师，现任（美国）中美精神心理研究所教授。

美国精神心理研究院博士，美国爱丁堡大学青少年心理辅导系硕士，美国富旦大学医疗心理辅导系硕士。

张宝蕊教授具有深厚的理论素养和丰富的实际经验。

青岛市普通教育教研室2008——2009学年度第二学期第14周教研活动学科：小学英语3一、活动地点：即墨市第二实验小学阶梯教室二、活动时间：2009年5月19日 7：45 签到，8：00正式开会三、与会人员：1、青岛市“小学英语教育有效性的实验与研究”课题组成员2、即墨市“小学英语课堂教学的有效性研究”课题组所有成员3、即墨市各单位由教研组长各带5名骨干教师参加会议学科：小学品德“优化课堂，有效学习”教学研讨会时间：2009年5月22日（周五）上午9：00地点：莱西市实验小学（请到莱西汽车站候车厅，将有实验小学的接待人员迎接）内容：“优化课堂，有效学习”教学研讨一、课例展示1．《重负的大地》（五年级）莱西市实验小学柳彩云2．《远离危险》（三年级）胶南市人民路小学薛萍3．《朋友之间》（五年级）莱西市九联小学李岩骅4．《探索眼镜的秘密》（一年级）市南区基隆路小学袁莉二、经验交流1．《深化校本研究，提高品德学科教学质量》主讲人：莱西市实验小学校长李晓燕2．《反思中积累智慧，教研中收获成长》主讲人：市南区基隆路小学校长王明明三、评课、研讨1．上述品德课及经验交流的借鉴与建议；2．问题研讨——什么是有效的学习？出席范围：1．青岛市小学品德中心组成员；各区、市小学品德教研员及骨干教师各1名；（市南区参加人员：燕儿岛路第一小学穆琳、朝城马蓉蓉）2．莱西市各小学品德学科教师。

学科：小学科学时间：5月19-20日地点：开发区崇明岛路小学内容：1. 课堂教学观摩与评析。

2．科学课不同课型课堂教学模式的探讨。

出席范围：1．各区、市小学科学学科教研员。

2．小学科学市中心组成员、骨干教师。

3．各区（市）派科学教师20人与会。

学科：初中物理时间：5月20日（周三）下午2：00地点：青岛第53中学内容：1.新教师培训导师团教师示范课展示：课题：《§9.7 磁生电》授课人：青岛市市南区教育研究指导中心陈翠玉2．交流式评课研讨。

青岛市普通教育教研室2012――2013学年度第一学期第三周教研活动学科：学前教育时间：9月21日（周五）上午8:30地点：湖南路幼儿园内容：幼儿园一日活动的组织策略参加人员：部分区市教研员、园长、业务园长及骨干教师。

学科：小学品德与生活、品德与社会时间：2012年9月18日（周二）上午8：50开始地点：青岛吉林路小学（市北区吉林路35号，公交2、5、211、208、222、209、320路等到科技街下车，8、20到泰山路下）内容：小学品德与生活、品德与社会“自主学习”课堂教学研讨会1．课堂教学展示课题1：一年制上册《秋天的果实》执教教师：青岛大学路小学姜政课题2：四年级上册《小小一粒米》执教教师：胶州市实验小学张金华课题3：五年级上册《寻访“三孔”》执教教师：青岛吉林路小学张均2．围绕教研专题进行互动研讨。

出席范围：1.各区（市）小学品德教研员；2.小学品德骨干教师每区市1人。

备注：请上课的教师自带详案8份。

学科：小学音乐时间：2012年9月21日（周五）上午8：00地点：胶南珠海路小学内容：青岛市小学音乐城乡交流活动1．青岛市洮南路小学杨官妮四年级《闲聊波尔卡》2．青岛市淮阳路小学曹媛媛三年级《甜甜的秘密》3．胶南珠海路小学于婷婷二年级《在钟表店里》4．互动评课主持：高元元主评：孙红出席范围：1．执教教师及所在区市教研员2．胶南市全体小学音乐教师活动负责人：孙红高元元159****2337学科：特殊教育时间：2012年9月18日（周二）下午2：00地点：青岛市中心聋校内容：1. 课堂教学研讨；2. 普特互动教研及义工招募的策划。

出席范围：1. 市内四区特教教研员；2. 市南崔秀玲，盲校高娟，市北于梅嫣。

学科：初中语文1时间：2012年9月21日（周五）下午1:30地点：青岛第二实验中学阶梯教室地址：青岛市市北区银川东路1号（东临鲁信长春花园）内容：一、2012年青岛市初级中学学业水平考试语文研讨分析报告会1．“语言运用”试题分析与解读主讲人：李金霞青岛24中2．“文言文阅读”试题分析与解读主讲人：马红光青岛实验中学3．“现代文阅读一”试题分析与解读主讲人：刘吉文青岛53中4．“现代文阅读二”试题分析与解读主讲人：陈付亮青岛31中5．“写作”试题分析与解读主讲人：李健青岛34中二、本学期语文复习教学的几点指导性意见主讲人：马仙芝青岛26中三、传达本学期教研工作计划主讲人：邹欣青岛市教研室出席范围：青岛市初中语文中心组成员，各区市初中语文教研员，市内四区全体初三语文教师、全体教研组长、集备组长，各区市骨干教师5—8人。

2009-2010学年度第一学期教育教学工作总结青岛永宁路小学教导处本学期，学校在上级领导的关心指导下，在全体教师的积极配合下，深入落实科学发展观，推进“决战课堂”战略，以“目标导学”试验工作为契机，深化基础教育课程改革。

以求真、务实的工作作风，努力提升教师的业务水平，尽力提高学校的教学质量。

现就一学期来的工作总结如下：一、管理———重细节1、加强常规管理。

按上级规定严格执行课程计划，增强法规意识，规范教学行为，尊重爱护学生，严禁体罚或变相体罚学生，严格控制学生的在校时间。

本学期，学校推行“一线工作法”，由校长室和教导处组成的深入小组，从开学习一天开始按照安排深入教学第一线，随堂走听检查和行政抽查，并作好反馈报告，校长在周始会上及时反馈，各位教师切实按要求整改。

这样，整个学校在各种外出活动频繁、病假多、产假多的复杂情形下，由正副校长和教导主任带头亲自担当填缺调班的教学工作。

在正常教学秩序上，教导处想尽办法、及时调排好了各个的岗位，保证了课程法规执行，确保了教学秩序的良好运行。

2、规范考核机制。

期初召开了教研组、年级组长的管理工作会议，明确了自己的职责。

组织开展教学工作自查、互查，和分管领导集中查等常规考核工作，并作好各项量化记录。

以考核细则为依据，降低管理重心，落实了教研组、学科组的任务与工作，加强管理求高效。

具体体现在以下几方面：①备课：本学期，我们继续实行教学工作月检查制度。

尤其是期初教研室到我校检查“目标导学”实验工作进展情况时，对我校教师备课中存在师生活动区分不详，目标设定不合理等问题提出整改建议，教导处对发现的问题，通过“多彩永宁教育讲坛”及时反馈给教师并亲自指导教师进行整改。

在每个月末组织的“备课”检查中，重点检查问题的整改情况，推进了教师备课工作扎实有效的开展。

②上课：本学期，要求教师要执行课堂常规，抓好课堂纪律，提高课堂效率。

为此，从第一周开始加大随堂听课密度，推行了随堂听课制度[常态课早打招呼（预约课）]，累计听课300余节，听课后查阅课堂教学设计与练习设计，及时与教师反馈与交流，做到即听即评，并在全体教师会议上反馈，出现问题及时整改，将打分后纳入教学工作考核。

转发《2010－2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见》局属中小学、民办学校、各幼儿园：现将市教研室关于《2010－2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见》转发，请参照执行。

市北区教研电教室二〇一〇年九月六日青岛市普通教育教研室文件青普教研通字〔2010〕175号签发人：王旭昌──────────────────────────────────────────────────────关于印发《2010－2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见》的通知各市、区教体局教研室，教研中心，托幼办，局属各中学，市实验幼儿园及相关民办学校：现将《2010－2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见》印发给你们，请参照执行。

各年级每周授课时数按原国家教委、原省教委、原市教委《关于实行每周40小时标准工作制后调整全日制中小学课程（教学）计划的意见》、教育部颁布的《基础教育课程改革发展纲要》及各学科课程标准、山东省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》的有关规定执行。

为加强教学管理，保证课程计划的完整性、系统性和连续性，课程计划与教学进度的制定以学年为基础，教学工作要求以学期为主提出。

课程计划和教学进度未发生变化，以本意见为准，若有变化，则在开学前另行通知。

2010－2011学年度第一学期，8月31日中小学生报到，9月1日中小学生正式上课。

2011年1月22日义务教育段学生寒假开始，义务教育段全学期共计21周。

2011年2月27日高中教育段学生寒假开始，高中教育段学校全学期共计22周。

义务教育段寒假4周，高中教育段寒假3周。

2010－2011学年度第二学期校历待定。

我市基础教育教学工作将贯彻落实全国第4次教育工作会议精神和中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》精神，大力推进素质教育，落实各学段教学指导意见，不断改进教与学的方式，进一步深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。

青岛市普通教育教研室文件青普教研通字…2009‟72号签发人：江守福──────────────────────────────────────────────────────关于举行2009年青岛市初中物理“边学边实验”学生实验操作能力比赛的通知各区、市教体局教研室，局属各初中学校及相关民办学校：为提高“边学边实验”课题实验点校学生的实验动手操作能力，推动我市初中学生实验操作水平、创造力水平以及探究能力再上一个新台阶，经市普通教育教研室和物理通报教育部“十一五”重点课题办公室研究决定，将举行2009年青岛市初中物理“边学边实验”学生实验操作能力比赛。

有关事宜如下：一、比赛时间：2009年4月12日（周日）上午8:00。

二、比赛地点：青岛大学附属中学。

三、参赛学校以及参赛学生人数安排：1．参赛学校：青岛市初中物理各“边学边实验”点校（5中、7中、13中、21中、26中、39中、50中、51中、57中、59中、61中、艺德中学、育才中学、志成中学、智荣中学南校、智荣中学北校、超银中学、青大附中）的初三学生。

2．参赛学生：根据各实验点校参加实验学生的人数，分配给各校参赛学生的组数（一组两人）安排参见通知后附件1。

四、比赛顺序：1．学校顺序：按照5中、7中、13中、21中、26中、39中、50中、51中、57中、59中、61中、艺德中学、育才中学、志成中学、智荣中学南校、智荣中学北校、超银中学、青大附中顺序进行。

2．比赛顺序：试题分为A类题目、B类题目两种。

A类题目侧重于基本的实验操作，B类题目侧重于在基本实验操作基础上的组合、创造与探究。

⑴首先进行A类题目的比赛，考查学生的实验操作熟练技能。

实验题目20个，选用《青岛市初中物理教学手册（2008.9版）》（简称《蓝皮书》）上必做的用“★”表示的20个实验（详见附件2或《蓝皮书》）（或这些实验其中的一部分）。

比赛时间不超过10分钟。

⑵然后进行B类题目的比赛，具体题目入场后抽签决定（2个题）。

2009——2010学年度青岛市高中物理
“城乡交流、开放课堂”系列活动之二
各区、市教体局教研室，局属各高中学校及相关民办高中：
为深化高中物理课程改革，探索有效提高教学质量的策略，定于2009年10月26-29日在城阳一中举行青岛市高中物理开放课堂活动。

现将有关事宜通知如下：
一、开放课堂时间
2009年10月26-29日（一周）
二、地点
城阳一中教学楼
三、执教人
中学高级教师、青岛市教学能手，城阳区教研室牛浩
四、开放课堂课程表
五、出席范围及相关要求
1．欢迎青岛市高中物理教师及各区市高中物理教研员积极参加。

2．原则上教龄5年以下的青年教师在不影响正常教学的情况下全部参加。

3．请执教人所在学校的教研组做好听课老师的出勤统计，活动结束后发至liul0226@。

未尽事宜，请与青岛市普通教育教研室刘林老师联系。

联系电话：89986118 89092899
青岛市普通教育教研室2009年10月10日。

潍城区2009——2010学年度第一学期小学语文教学活动计划工作思路：以两项实验（主题学习实验、自主互助学习型课堂实验）为突破口，深化语文课堂教学改革；以三项活动（朝阳读书活动、读书读报知识比赛、写字比赛）为促进，培养学生良好的语文素养；以两项评选（区教学能手评选、教坛新秀评选）为载体，加强骨干教师培养，提升教师业务素质。

一、抓实两项实验，推进课堂教学改革。

主题学习实验和自主、互助、学习型课堂实验是高效语文课堂的两个有力支撑，两项实验尽管启动背景和时间不尽相同，但本质上都是追求课堂的高效性和学生学习的高效性。

因此，两项实验易于融合，可以说用自主、互助的学习方式实现主题学习，是最理想、最高效的语文课堂。

因此，引导教师尽快转变教学观念，积极构建自主、互助、学习型课堂是提高课堂效率的关键。

分析目前课堂教学，存在以下问题：1.教师的讲授依然不减，以自己“讲”好为课堂价值追求。

课堂价值的追求，应该是让学习成为学生喜欢的事情，让学习成为学生内在的需求。

老师们要把这一点作为我们课堂教学的最根本的价值追求。

那么要做到这一点，基本的前提就是让学生以主人的身份参与学习，让学生拥有自主权和独立思考权，否则，学生处于从属地位，被支配的地位，无论你怎样调动他的积极性都是苍白无力的。

那么要真正实现我们的课堂价值追求，需要老师们坚持两个原则，第一，减少讲与听，增加说与做。

就是减少教师讲和学生被动地听的时间，增加学生说、学生做、学生互动的时间。

有研究表明，一个人能掌握他读过的信息的百分之十几，听到过的信息的百分之二十几，说过一遍的信息的百分之七十几，而经历过的事情能掌握90%以上。

有的还发现另一个规律，那就是讲过一遍的信息能掌握超过100%，其实这句话不用展开，大家就能理解，一桶水和一杯水的关系。

因此，在课堂上，什么样的学习方式要多，什么样的学习方式要少，一目了然。

花的时间，阅读过的10%，听到过的20%，说出过的70%，做过的90%，所以，要减少讲与听，增加说与做。

关于转发青岛市教研室《关于公布青岛市初中学段各学科2009－2010学年度第二学期“开放课堂”的通知》的通知局属各初中、民办学校：现接到市教研室的《关于公布青岛市初中学段各学科2009－2010学年度第二学期“开放课堂”的通知》，请各校按照通知的要求，组织相关人员积极参与。

市南区教育研究指导中心2010年4月12日附件：关于公布青岛市初中学段各学科2009－2010学年度第二学期“开放课堂”的通知附件：青岛市普通教育教研室文件青普教研通字…2010‟79号签发人：江守福──────────────────────────────────────────────────────关于公布青岛市初中学段各学科2009－2010学年度第二学期“开放课堂”的通知各区、市教体局教研室，局属各初中学校、相关民办初中学校：为了全面实施素质教育，深入开展教育教学研究活动，探索“高效课堂，有效学习”策略，推动课程改革向纵深发展，全面提高教学质量。

初中学段本学期继续组织“开放课堂”活动。

各学科将推出在本学科教学研究卓有成效，教学质量水平高的教学能手及学科带头人实施开放课堂。

望各区市教体局、教研室接通知后，认真组织各科教师积极参加本次活动。

现将各学科开放课堂活动有关人员、时间地点、内容公布如下：初中思想品德初中英语初中物理初中化学初中地理各位前去听课的老师请提前一天与授课教师联系，以便确定上课的具体时间、地点和授课内容。

开放课堂的教师于开放活动结束后三日内，把开放课堂活动总结（包括前来听课的外区市和外校教师人数等）报市教研员。

“开放课堂”是市教研室长期开展的一项工作，市教研室将分批次组织此活动，请各区市和局属各校认真组织并积极参加。

青年教师研修班教师应全部参加“开放课堂”活动未尽事宜，请与青岛市普通教育教研室相关学科教研员联系。

青岛市普通教育教研室二○一○年四月六日──────────────────────────────青岛市普通教育教研室 2010年4月6日印发──────────────────────────────打字：梁明校对：牛锡亭。

青岛市普通教育教研室文件青普教研通字…2009‟145号签发人：逄淑萍──────────────────────────────────────────────────────青岛市高中物理2008－2009学年度“城乡交流、开放课堂”活动情况通报各区、市教体局，局属各高中学校及相关民办高中：为了积极贯彻落实青岛市普通教育教研室08年工作要点精神，在各单位大力支持、积极配合下，青岛市高中物理学科在2008－2009学年度开展了一系列的“城乡交流、开放课堂”活动，现汇总通报如下：一、“开放课堂”活动1．授课教师：青岛二中物理组教研组长山东省特级教师邢洪明时间：2008年9月22日—26日。

2．授课教师：青岛十七中山东省特级教师李会民时间：2008年10月29日—11月4日。

3．授课教师：青岛三十九中山东省特级教师姜连国时间：2009年4月1日—7日。

4．授课教师：青岛开发区一中青岛市教学能手贾聪让时间：2009年4月20日—24日。

5．授课教师：青岛五十八中物理组教研组长青岛市学科带头人青岛市教学能手高守凯时间：2009年5月11日—15日。

6．授课教师：青岛六十六中青岛市学科带头人青岛市教学能手王贤福时间：2009年5月18日—22日。

二、“城乡交流”活动1．授课教师：青岛三中晁忠阳时间：2008年12月3日2．授课教师：开发区一中倪宝芬时间：2008年12月3日3．授课教师：开发区致远中学侯德许时间：2008年12月3日青岛市普通教育教研室二○○九年六月九日──────────────────────────────青岛市普通教育教研室 2009年6月9日印发──────────────────────────────打字：梁明校对：刘林。

青岛市普通教育教研室2009——2010学年度第一学期第十三周教研活动学科：小学数学时间：2009年11月24日（周二）下午1：30地点：青岛朝城路小学内容：青岛市小学数学“数学素养”课题——概念教学研讨会1. 青岛市公开课、研究课二年级上册《平均分》执教教师：市南区教育研究指导中心梁青三年级上册《分数的初步认识》执教教师：青岛市朝城路小学高燕2．经验交流:提升学生素养从教师做起青岛定陶路小学靳诚以“研磨”的教研方式提升师生的运算素养青岛基隆路小学王玮从问题入手，探讨提高教师数学素养的有效途径市南区教育研究指导中心梁青3．会议总结出席范围：1. 市南区骨干教师（人员由市南区教育中心安排）；2. 其余区市自愿参加，请提前与市南区教育中心于青老师联系。

学科：小学品德与生活、品德与社会时间：2009年11月24日（周二）上午8：30—11：30地点：四方区人民路一小（嘉兴路37号，乘1、30、302、309、367、378嘉定路下）内容：三区联动常态课研究一、市级公开课课题1：《多问为什么》（四年级）即墨实验四小黄叙妍课题2：《美丽的宝岛》（五年级）四方人民路一小杨红梅二、互动式评课三、经验交流讲座课题1：《如何评价常态课教学》即墨市教研室周春燕课题2：《走出品德学科教学的误区》四方区教研室史文辉课题3：《常态课教学模式研究》崂山区教研室韩玉兰出席范围：1．各区、市教研员或骨干教师每区市2人（市内三区可5-8人）。

2．四方区小学品德教师每校1人，即墨、崂山可视情况增派教师。

学科：小学心理时间：2009年11月25日（周三）上午9：00——11：30地点：青岛市普通教育教研室五楼会议室内容：主题——让心理课拥有心理味！一、心理健康课教学交流课题1：《爱自己》城阳区城阳街道教委办李雪梅课题2：《与快乐同行》莱西水集中心小学邱振萍课题3：《努力就会有收获》平度特教中心徐雯课题4：《学会倾听》平度市大泽山小学陈同亮课题5：《合作中的利弊苦乐》胶南实验小学滨海分校张广凤二、研讨如何区分心理健康课与品德教育课的不同？出席范围：1．青岛市小学心理中心组成员；2．各区、市小学心理教研员或骨干教师每区市1-2人；3．市内四区小学心理教师每区3-5人。

青岛市普通教育教研室2011――2012学年度第一学期第六――七周教研活动学科：小学美术时间：2011年10月12日（周三）上午8:30—下午4:30地点：青岛嘉峪关学校阶梯教室内容：青岛市小学美术教学研讨现场会1．省优质课现场汇报2．小学美术学科教学研讨出席范围：1．青岛市各市区美术教研员、小学中心组成员。

2．各市区美术骨干教师5名。

备注：地址：市南区嘉峪关路20号学科：初中语文（城乡交流活动）时间：2011年10月14日（周五）上午8：30地点：青岛市城阳区第八中内容：城乡交流公开课1．青岛五中孙莉华《诗歌阅读》2．城阳八中刘美华《现代文阅读》3．市南区教研室孙松梅《散文阅读》4．报告：当下语文教学应关注的几个维度参加人员：青岛市初中语文部分中心组成员、语文教研员、部分青年骨干培训班成员、城阳区全体初中语文教师。

学科：初中思想品德1时间：2011年10月12日（周三）上午8:55地点：城阳第四中学内容：“高效课堂之自主学习”城乡交流课展示1．课题：发展是硬道理（九年级第六课第一个项目）执教人：孙桂玲（城阳第四中学）2．课题：讲述春天的故事（九年级第六课第二个项目）执教人：于黎明（青岛第六十二中学）3．互动式评课出席范围：1.城阳区、李沧区九年级初中思想品德教师2.其他区市可以酌情派青年骨干老师参加学科：初中思想品德2时间：2011年10月14日（周五）上午8：30地点：胶州市实验初中内容：青岛市城乡交流课1．课例展示：七年级《播种友情》执教教师王晓凤胶州市初级实验中学2．课例展示：八年级《交往讲艺术》执教教师孙轶君青岛市第七中学3．参与式评课。

出席范围：1．各区市、局属初中思想品德教研员。

2．胶州市全体思想品德教师。

学科：初中历史时间：2011年10月14日（周五）下午2：30地点：青岛第二十七中学（青岛市李沧区重庆中路907号）内容：市内四区全体初中历史教师会1. 近期初中历史教学与研究工作事宜布置；2. 历史学科内外迁移教学法研讨；3．历史教研专题交流。

青岛市普通教育教研室2008——2009学年度第二学期第九周教研活动学科：小学数学时间：2009年4月14日（周二）下午1：30地点：青岛洛阳路第二小学内容：青岛市小学数学区域联动——概念教学研讨会1. 青岛市研究课《时分的认识》执教教师：青岛洛阳路第二小学刘玉玉2. 青岛市研究课《平行四边形的特征》执教教师：青岛振华路小学王静3. 互动评课，会议总结出席范围：1. 四方区、李沧区小学数学教研员；2. 青岛市小学数学骨干教师提高班四方区、李沧区、城阳区学员；3. 四方区、李沧区骨干教师（人员由四方区、李沧区教研室安排）。

备注：其它区市教研员、骨干班学员自愿参加，请提前与四方区教研室王继福老师联系。

学科：小学音体美时间：4月13日（周一）上午8：30地点：城阳区实验小学内容：音体美送教交流出席范围：1．执教教师及所辖区教研员2．城阳区音体美教师。

活动负责人：孙楠龄学科：初中地理时间：2009年4月14日、4月17日地点：青岛42中内容：青岛市中学地理优秀教师开放课堂活动开放教师：冷立杰参加人员：各有关单位酌情派教师参加（市南区自愿参加的教师请与区教研员联系）备注：冷立杰老师课程表学科：特殊教育时间：2009年4月15日（周三）上午9：00为期一天地点：崂山区聋校内容：普特融合教研――普特课程实施的异同一、市公开课课题1：《小树小草也知疼》（四年级品德与社会）执教教师：崂山特教蓝永传课题2：《组合图形面积的计算》（六年级数学）执教教师：平度特教代秀兰课题3：《健康快乐多》（三年级品德与社会）执教教师：崂发小学（普校）刘海波课题4：《串联电路和并联电路》（八年级理科）执教教师：平度特教刘英豪二、互动评课——普特课程与教学的异同。

出席范围：1、市特教中心组成员（市南区参加人员：三江学校徐蕾）；2、各区、市特教教研员；3、崂山区部分普通小学的品德与社会学科任教教师。

青岛市普通教育教研室2009——2010学年度第一学期第八周教研活动学科：学前教育时间：10月19日（上午：9：00，全天）地点：教研室5楼会议室（延安一路4号）活动内容：教研员示范幼儿园分类检查会参加人员：各区、市学前教育教研员。

学科：小学美术时间：10月21日（周三）下午第2节地点：莱西市实验小学内容：市级公开课课题：感受声音执教教师：任慧侠出席范围：1、莱西市小学美术教师；2、各区、市美术教研员及骨干美术教师。

学科：小学音乐1时间：10月19日（周一）上午8：00地点：市实验小学内容：“全国器乐教学现场会”教师才艺展示彩排（一）出席范围：1、市实验小学全体音乐教师2、嘉峪关学校全体音乐教师3、各级分管领导活动负责人：孙红杨希婷学科：初中数学时间：2009年10月21日（周三）下午2：00地点：青岛市普通教育教研室五楼会议室内容：初中数学学科教学研讨会出席范围：1、青岛市初中数学学科中心组全体成员；【市南区参加人员：隋淑春（7中）、吴学锋（26中）、肖勇（57中）、赵美香（59中）】2、市内四区初中数学学科教研员。

学科：初中物理1时间：2009年10月20日（周二）上午8：00地点：青岛第31中学内容：初中物理学科教师发展学校系列调研活动1．听课评课；2．集体备课出席范围：1．重点调研组组长26中胡朝晖、育才中学徐清军；2．李沧区物理教研员姜增红。

学科：初中物理2时间：2009年10月23日（周五）上午8：30地点：城阳区第四中学内容：1．“定向导学、释疑探究、自主训练教学模式”专题讲座主讲人：城阳区第四中学物理教研组长王新发2．青岛市级公开课：课题：《蒸发和沸腾》执教教师：城阳区第四中学纪家华教学模式：“定向导学、释疑探究、自主训练”教学模式。

3．青岛市送教下乡示范课：课题：《压强》执教教师：青岛61中任培朋教学模式：“目标导学，循环反馈”教学模式。

4．参与式评课。

5．专家点评。

出席范围：1．五市三区教研员及教师代表；2．青岛市初中物理中心组组长青岛第39中学赵力、市北区物理教研员朝继林、四方区物理教研员张颖、李沧区物理教研员姜增红；3．课堂教学研究交流组组长青岛51中王德前、育才中学孙梅、21中丁莉、41中于秀文；4．城阳区各校初中物理教师代表。

青岛市普通教育教研室2012――2013学年度第二学期第一周教研活动学科：学前教育时间：2月27日（周三）上午9：00地点：青岛市普通教育教研室501会议室内容：1. 交流区、市2012年学前教研工作总结、2013学前教研工作计划；2.部署2013年全市学前教研工作计划；3.省十二五重点课题阶段性研究总结交流参加人员：各区、市学前教育教研员。

学科：初中语文1时间：2013年2月27日（周三）下午2：00地点：青岛普通教育教研室三楼会议室内容：1．总结上学期工作；2．传达本学期工作计划。

出席范围：各市区初中语文全体教研员学科：初中语文2时间：2013年3月1日（周五）下午2：00地点：青岛59中会议室内容：青岛市初中语文中心组会议1．总结上学期工作；2．传达本学期工作计划。

出席范围：青岛市初中语文中心组成员学科：初中数学1时间：2013年2月27日（周三）下午2：00地点：青岛市普通教育教研室501室内容：青岛市初中数学中心组、局属中学教研组长会议1．总结上学期教研工作；2．讨论初中数学学科教研计划。

3．科研课题——学案引导下的高效数学学习方式的研究、数学知识结构下猜想——探索能力的培养。

参加人员：青岛市初中数学中心组成员、局属中学初中数学教研组长。

学科：初中数学2时间：2013年3月1日（周五）上午9：30地点：青岛市普通教育教研室501室内容：青岛市初中数学各区市教研员会议1．总结上学期教研工作；2．科研课题——学案引导下的高效数学习学方式的研究、数学知识结构下猜想——探索能力的培养。

参加人员：青岛市初中数学各区、市教研员。

学科：初中思想品德时间：2013年3月1日（周五）下午2：00地点：青岛普通教育教研室501室内容：初中思想品德学科中心组成员、局属学校教研组长业务研讨1．交流各学校上学期工作总结、下学期工作计划。

2．研讨下学期工作计划；3. 研究集体备课、课题实施等相关事宜。

参加范围：1.青岛市初中思想品德学科2013年中心组全体成员（青岛育才中学宋伟、青岛第三十七中学张伶、青岛第二十六中学刘华艳、青岛第七中学孙轶君、青岛第六十五中学魏安洁、青岛第四十二中学李璟、青岛第四十四中学张攀、青岛第二十一中学毕小军、青岛第六十一中学袁泉、青岛第六十二中学于黎明、胶州第七中学魏振康、青岛崂山区第四中学刘雁玲）2.局属学校教研组长。