第1章 科技论文写作-绪论
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《科技论文写作》课程教学大纲Science and technology paper writing一、课程基本信息二、教学目标(一)知识目标:掌握农业科学研究的基本概念、基本方法、基本程序和基本规则,以及由此形成的基础农业科学论文的类型、写作过程、格式要求和学术规范。
(二)能力目标:了农科研究和论文写作所需多方面能力培养与训练的方式和方法,理解和品味其中所蕴含的科学精神、人生追求和价值观念。
(三)素质目标:教学中以知识传授为载体,以提出问题、分析和解答问题为手段,以达到培养和训练学生思维能力之目的。
三、基本要求(一)了解:科学研究的分类、程序、特点。
— 1 —(二)理解:科学研究的基本概念、科学思维的逻辑性。
(三)掌握:文献综述和一般论文的写作步骤和要点。
四、教学内容与学时分配第一章绪论2学时1、科学技术研究方法的概述2、自然与社会科学方法的关系3、科学研究方法的特性和功能4、科学技术写作的概述5、学习科技方法与写作的意义本章小结重点:熟练掌握科技研究方法,科技写作方法的分类与特点难点:掌握自然科学方法与社会科学方法,科学方法与技术方法的异同思考题:科技论文与普通论文写作的区别于联系作业:建议教学方法:案例教学第二章文献资料的收集、整理与利用4学时第一节科技文献检索2学时1科技文献检索的类型、工具及语言2、科技文献检索的步骤与方法第二节基础农业科学类文献信息的获取2学时1、学校图书馆图书资源2、中国学术期刊与优秀硕博士论文库利用3、SCI,EI检索介绍4、文献的分类与整理本章小结重点:掌握科技文献检索语言难点:理解检索工具的定义、基本职能和类型思考题:如何准确找到需要检索的文献?— 2 —作业:分别以“土壤”、“小麦”、“氮肥”为检索词,搜集近两年内的中文文献。
建议教学方法:讲授、讨论第三章科技写作概论4学时第一节撰写科技论著的意义2学时1、撰写论著是科研工作的重要组成部分2、撰写论著是进行学术交流的基础3、撰写论著是培养科技人才的需要第二节科技论文的特点1、创新性2、科学性3、规范性4、可读性第三节科技论文的文风特色2学时1、确切2、明晰3、简洁4、朴实5、典雅第四节提高科技写作能力的途径1、加强科技写作知识学习2、善于从他人的论著中汲取教3、重视基础写作训练本章小结重点:了解文献的特点与功能,文献与科学研究的关系。
小学生科技论文范文引言。
科技是当今社会发展的重要驱动力,它改变了我们的生活方式、工作方式甚至是思维方式。
作为小学生,我们也应该关注科技的发展,了解科技对我们的影响,积极参与科技创新,为未来的科技世界做出贡献。
一、科技的定义。
科技是指人类利用自然规律和物质能力改造自然、创造物质文明和精神文明的一切技术的总称。
它包括了各种工具、机器、设备,以及相关的技术、方法和知识等。
科技的发展对人类社会的进步起到了至关重要的作用。
二、科技的影响。
科技的发展对我们的生活产生了深远的影响。
比如,互联网的普及让我们可以随时随地获取信息,交流更加便利;智能手机的出现让我们可以随时随地进行通讯、娱乐和学习;人工智能技术的应用让我们的生产效率大大提高。
科技的发展改变了我们的生活方式,让我们的生活更加便利、舒适。
三、科技的未来。
科技的发展永无止境,未来的科技世界将会是怎样的呢?从目前的科技发展趋势来看,人工智能、生物技术、太空科技等领域将会是未来科技发展的重点。
人工智能技术将会在各个领域得到广泛应用,比如智能家居、智能医疗、智能交通等;生物技术将会推动医学、农业、环保等领域的发展;太空科技的发展将会让人类能够更好地探索宇宙,甚至在外太空开展生活和生产。
未来的科技世界将会是更加智能、便利、环保、安全的。
四、小学生参与科技创新。
虽然我们是小学生,但是我们也可以参与到科技创新中来。
比如,我们可以利用课余时间学习编程知识,开发一些简单的程序;我们可以利用废旧物品进行一些小发明,比如制作一个简单的机械玩具、电子小灯等;我们可以参加一些科技创新比赛,比如小小科学家比赛、机器人大赛等。
通过这些活动,我们可以培养自己的创新意识和动手能力,为未来的科技创新做好准备。
结论。
科技是当今社会发展的重要动力,它对我们的生活产生了深远的影响。
未来的科技世界将会是更加智能、便利、环保、安全的。
作为小学生,我们也应该积极参与到科技创新中来,为未来的科技世界做出贡献。
第一章医学科学研究概述第一节基本概念一、经典定义科学研究△※:是人类在认识世界和改造世界的实践中,应用正确的观点和方法,去探索未知或未全知事物的本质和规律的一种认识和实践活动。
①主体:人类自身,而人类有局限性②对象:自然世界和人类社会③方法:科学的方法(系统分析与综合)④目的:事物的本质和规律⑤性质:认识和实践活动该课程目标:周密而严谨的思维.精准而贴切的表达.第二节科学研究的分类科学研究的分类:➢分类的前提是标准的确立与选择。
不同的分类标准可有不同的类别:1.根据研究性质可分为:①基础研究②应用研究③开发性研究2.根据研究时间可分为:①回顾性研究②前瞻性研究3.根据研究对象可分为:①实验研究②临床研究③流行病学研究【3.1 实验研究】★☆★☆是以实验动物、从机体分离的器官、组织、细胞、亚细胞结构或细胞外基质成分等作为研究对象,通过实验方法所进行的研究。
从方法学讲,实验是在人为控制条件下,通过变革、复制、模拟自然现象而进行的研究,便于揭示现象之间的本质联系。
因而是现代医学能够迅速发展的重要基础。
【实验研究的优越性】:△※1.利用实验动物可“随心所欲”进行实验,不严格控制实验条件。
2.可以实施各种不便于或不能够在人体上直接进行的研究。
3.可利用动物复制疾病模型,观察疾病的全过程,如潜伏期的变化、自然发展之过程。
4.可缩短研究周期,反复验证,加快研究速度。
如遗传学研究常用果蝇、兔子、小鼠,等等。
【实验研究的局限性】:△※1.医学模式转变为社会-心理-生物医学模式,而社会,心理等因素无法在动物身上体现出来,所以不能完全代替人.2.动物的生理功能、亲代关系与人不一样,因此在动物身上得到的结果,不能完全照搬到病人身上。
3.动物身上制成的疾病模型较为简单,与人自然发生的疾病不完全一致。
4.动物试验的局限性,并不能完全预知人类的全部结局。
第四节科研的基本程序➢科学研究的类型各异,但基本程序大致相同,下面以实验医学为例,探讨科研的基本程序:1.选题2.调研:目的:①了解现状.避免重复劳动.②借鉴实验.搞好科研设计.3.形成假说:△※1)假说△※:就是人们从实验观察中的事实出发.在分析综合等科学抽象的概括中.通过概念判断.推理.对探索的问题提出初步的.推测性的.带有假定意义的合理解释.2)假说形成的两个基本条件:a.有一定的科学事实.b.有一定的理论根据.3)假说本质:思维形成.4)假说作用:通向科学理论的桥梁:自然科学沿着假说——理论——新假说——新理论……的途径发展。
《科技论文写作》第一章讲义科技论文写作吴悦2022.9.1【几句题外话】几句题外话】课程设置的背景本课程的定位课程安排和成绩评定正确看待这门课程【课程设置的背景】课程设置的背景】国外科学家对科技写作的重视我国科技写作的现状写作能力是大学生职业发展必备的能力工程管理专业的培养目标和培养方案1996年,美国研究与开发活动支出总额为1996年,美国研究与开发活动支出总额为1846.65亿美元,居世界第一位,比名列第二1846.65亿美元,居世界第一位,比名列第二位的日本多21.2%,而中国只有39.33亿美元,位的日本多21.2%,而中国只有39.33亿美元,名列世界第17位。
名列世界第17位。
1993年1993年,美国研究和开发的人员人均研究费用居世界最高水平,已高达17.15万美元/人年;居世界最高水平,已高达17.15万美元/人年;而1997年,中国研究与开发人员每年人均研究1997年费用约为8.1万元人民币,与美国存在十分大费用约为8.1万元人民币,与美国存在十分大的差距。
据统计,全球科技发明专利95%在美国、德国、据统计,全球科技发明专利95%在美国、德国、日本。
欧盟的战略调整、我院的科研新办法科技论文是反映科技成果的主要表现形式科技论文是反映科技成果的主要表现形式——部分数据来自百度——部分数据来自百度【我国科技写作的现状】我国科技写作的现状】2007年2007年我国科技人员发表的期刊论文总数跃居世界第一。
跃居世界第一。
但是,论文质量和学术道德(汪晖案,可但是,论文质量和学术道德(汪晖案,可参看学术批评网)是令人揪心的问题。
参看学术批评网)是令人揪心的问题。
2007年我国SCI论文数量不到美国的1/10。
2007年我国SCI论文数量不到美国的1/10。
从2007年到2022年8月31日,我国被SCI收2007年到2022年31日,我国被SCI收录论文573486篇录论文573486篇,平均每篇被引证次数为4.61,排在14个被引证次数较多的国家和4.61,排在14个被引证次数较多的国家和地区中的第12位地区中的第12位。