最新-高中自由与约束议论文 精品

束缚与自由的高中议论文作文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“自由”的议论文（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年束缚与自由议论文2023年束缚与自由议论文1李白曾说过“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，两者皆可抛。

”对李白来说，自由的珍贵是任何东西无法比拟的。

可是，自由真的如此美好吗？试问，若是地球上只有你一人，你可以为所欲为，无所不能，没有任何法律的束缚，你已经限度的“自由”了。

此时，你会快乐，会喜悦吗？你的答案一定是否定的。

“没有绝对，只有相对”这是哲学中的一个概念，在生活中也同样适用。

此刻，你的自由不是绝对的自由，而是相对的自由。

仍然有一样东西在束缚着你，它就是自由。

它既是自由，又是束缚，限制。

此时，你的自由已不是自由，它成为了荒凉。

过度的自由，反而会成为束缚；可若是有一定限制的自由，就会使你的生活变得更加充实。

有些人盲目追求自由，他们渴望变成天上的小鸟，自由飞翔，殊不知鸟儿也会被天敌捕食，被猎人伤害；他们渴望变成水底的小鱼，遨游海底，自由自在，殊不知弱肉强食，生活凶险；他们又渴望成为一颗流星，无依无附地在宇宙中漂流，殊不知有一种自由叫荒凉。

2023年束缚与自由议论文2如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行——这样无节制的自由不具任何吸引力；为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深扎进地层——绝对的自我束缚同样无趣，只会浪费生命，在束缚中找自由。

而我，会再扎进地层后，汲取养分、积极生长，长出强壮枝干、繁茂树叶，以最稳固的姿态立于地球，再次仰望星空，却不再惊恐。

深扎土中是束缚，破土而出是挣脱束缚、追求自由，亭亭如盖是在束缚中找到了自由。

中国古体诗常讲究押韵与格律，对平仄、字数等也有严明规定，条条框框看似很多，给写诗之人造成了极大困难。

其实不然，正因这些规定才让诗人水平节节拔高，写出无数脍炙人口的名篇佳作，使诗歌成为中国文化的一颗璀璨明珠。

究其原因，则是古代诗人在规矩中也能游刃有余，写诗的才学与情感将规则变成了更利于表达的手段，这便是自由于束缚中生长的典型案例。

只有学识渊博的古代诗人才能做到这点么？其实我们在生活、学习中亦然。

高二自由与束缚优秀作文800字7篇过度的自由，反而会成为束缚;可若是有一定限制的自由，就会使你的生活变得更加充实。

下面一起来看看小编为大家整理的高二自由与束缚作文800字，欢迎阅读，仅供参考。

高二自由与束缚作文800字1自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。

它是人类一个永恒的主题，从古到今，无数的人们追求它，甚至把自由看得比爱情和声明还重要，匈牙利诗人裴多菲在《自由与爱情》中就豪迈宣称：“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，两者皆可抛。

”当然，自由不是绝对的，就像法国启蒙思想家孟德斯鸠所言：“自由不是无限制的自由，自由式一种能做法律许可的任何事的权利。

”换言之，纪律束缚是自由的第一条件。

要想让自由飞得更高，就应该加上束缚的翅膀。

自由和放纵之间，只隔了一条小小的红线，那根线叫束缚。

聪明的人知道，在追求自由的过程中，有道德、纪律、法律在束缚着，不能逾越那根红线;愚蠢的人心中没有那根线，他们把自由看成想干什么就干什么，哪管举头三尺有神明。

他们不懂，没有束缚的自由，其实是个灾难。

就像江水如果没有堤岸的束缚，就会泛滥成灾;风筝没有细线的束缚，就会掉落沟渠;流星没有引力的束缚，就会无依无附地飘行……他们追求没有束缚的自由，最终的结果是给自己带来更多的不自由。

高晓松追求喝酒带来的自由，忘记了危险驾驶罪的束缚，酒后驾车，结果造成4车追尾，3人受伤，也使自己失去了6个月的人身自由; 雷政富们追求权力寻租带来的自由，忘记了法律法规的束缚，给国家和人们带来重大的损失，最终他们得到的也必将是法律的严惩。

自由加上师傅的翅膀，才能飞得更高。

人们生活在社会之中，必然会跟别人产生各种各样的练习，我们在享受自己的自由时，可能正剥夺了别人的自由;别人在享受自由时，可能也剥夺了我们的自由。

因此，要想每个人得到最大程度的自由，就应该有相应的家规校纪国法进行束缚，让大家在一定的规矩内尽情地享受自己的自由。

正因为球场上有了相应规则的约束，运动员们才能在绿茵场上尽情地冲锋陷阵;正因为学校有了规则的约束，同学们才能在上课时专心学习，下课后痛快玩耍。

自由与约束优秀作文800字高考5篇自由是有限度的自由，约束是有限度的约束。

我们不敢恣意妄为，故而社会是文明的社会，我们敢于直言不讳，故而文明是进步的文明。

下面是小编整理了自由与约束作文800字高考，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。

自由与约束作文800字高考1古人云：心似平原跑马，易放难收。

有“放”必有“收”，自由与约束往往相伴存在。

我们获得了自由，却需要付出等额的代价;而约束并不向我们索取什么，它就像是世界给我们的隐形防护网，无时无刻不存在，保护着我们不被不良风气侵染。

自由不能够引导我们成功，有了约束人才能克己、自律、有作为。

无约束，不成功。

自由有偿，约束无价。

鱼儿摆脱了水的束缚，却失去了游泳的快乐;雄鹰摆脱了天空的束缚，却失去了翱翔的惬意。

同样，人摆脱了束缚也意味着会失去保护，坠入黑暗的深渊。

曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘：“为什么你总是约束我的自由?”方向盘答：“你若是被给予过多的自由，那么定会走到邪路上。

”的确，车轮如果得到了自由而纵情奔驰，那么结局必定是车毁人亡。

人人都想得到自由，可是一旦没有了管制与约束，又有几人能坚守本心、遵守规矩与原则毫不动摇呢?由此可见，约束很重要，自由需克制。

约束是限制，却并不是囚禁，它只是为了防止我们过度自由，同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。

战国时苏秦为克制自己睡觉的欲望，用锥子刺自己的大腿使自己清醒;东汉时孙敬则用绳子把头发系在房梁上来给自己加以约束，从而刻苦学习。

结局是前者成了战国时期著名的纵横家，后者成为了名气享誉古今的大学者，这都是约束给人带来的成功。

黑格尔曾说：“纪律是自由的第一条件。

”我们应正确认识约束，远离自由主义。

如果沉醉于自由的美梦，那么人便会如脱缰野马般一去不回，即使意识到束缚的可贵也难以悬崖勒马，得到短暂自由的同时，也相伴失去了成功的机会。

学生们总是在抱怨：为什么父母什么都管?为什么学校给我们这么多束缚?殊不知，人缺少了管制与约束就会自我放纵，父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈怠堕落。

高二自由与束缚优秀作文800字7篇过度的自由，反而会成为束缚;可若是有一定限制的自由，就会使你的生活变得更加充实。

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高二自由与束缚作文800字1自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。

它是人类一个永恒的主题，从古到今，无数的人们追求它，甚至把自由看得比爱情和声明还重要，匈牙利诗人裴多菲在《自由与爱情》中就豪迈宣称：“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，两者皆可抛。

”当然，自由不是绝对的，就像法国启蒙思想家孟德斯鸠所言：“自由不是无限制的自由，自由式一种能做法律许可的任何事的权利。

”换言之，纪律束缚是自由的第一条件。

要想让自由飞得更高，就应该加上束缚的翅膀。

自由和放纵之间，只隔了一条小小的红线，那根线叫束缚。

聪明的人知道，在追求自由的过程中，有道德、纪律、法律在束缚着，不能逾越那根红线;愚蠢的人心中没有那根线，他们把自由看成想干什么就干什么，哪管举头三尺有神明。

他们不懂，没有束缚的自由，其实是个灾难。

就像江水如果没有堤岸的束缚，就会泛滥成灾;风筝没有细线的束缚，就会掉落沟渠;流星没有引力的束缚，就会无依无附地飘行……他们追求没有束缚的自由，最终的结果是给自己带来更多的不自由。

高晓松追求喝酒带来的自由，忘记了危险驾驶罪的束缚，酒后驾车，结果造成4车追尾，3人受伤，也使自己失去了6个月的人身自由; 雷政富们追求权力寻租带来的自由，忘记了法律法规的束缚，给国家和人们带来重大的损失，最终他们得到的也必将是法律的严惩。

自由加上师傅的翅膀，才能飞得更高。

人们生活在社会之中，必然会跟别人产生各种各样的练习，我们在享受自己的自由时，可能正剥夺了别人的自由;别人在享受自由时，可能也剥夺了我们的自由。

因此，要想每个人得到最大程度的自由，就应该有相应的家规校纪国法进行束缚，让大家在一定的规矩内尽情地享受自己的自由。

正因为球场上有了相应规则的约束，运动员们才能在绿茵场上尽情地冲锋陷阵;正因为学校有了规则的约束，同学们才能在上课时专心学习，下课后痛快玩耍。

自由与约束为题目的作文五篇自由与约束为题目的作文五篇篇一：约束与自由我曾读过这样一篇文章，内容是这样的：“美国总统罗斯福在小的时候，他的母亲对他是很严格的。

早上七点起床，晨练一个小时后跟着家庭教师上课2~3小时，午饭后和妈妈一起劳动，并练习一项乐器，只有在晚饭后的时间才属于小罗斯福自己。

有一次，小罗斯福听同学说他们在家时非常自由，想干什么都可以。

于是他要求母亲给他放一天假，母亲考虑后，决定让儿子‘自由’一天。

那天，小罗斯福很晚才回来，满手黄泥，母亲也没有过问。

第二天，一切照旧进行。

就这样，罗斯福最终成为了最伟大的总统之一。

”不知看了这篇故事，你有何感触，但我至少是有点收获的。

每当天刚蒙蒙亮时，我们就起床了，开始了一天的日程。

上学，放学，上学，放学，一年中的大部分时间都用来学习。

而在周末，也被父母无情的“侵略”。

这个“学习班”，那个“乐器班”的，忙得父母们是不亦乐乎。

而我们则成了父母们的“牺牲品”。

多少抱怨声都可以组建成一个交响乐队，多少双磨坏了的鞋子都可以当一个卖鞋厂了。

也许孩子们并不了解。

作为父母，我们多希望自己的孩子可以与众不同，可以出人头地。

可是孩子们却不理解，他们把我们这样的行为称作“浪费时间，浪费金钱”。

我们不还是为了他们好嘛！现在的孩子啊。

在抱怨的时候，请你想想：当父母强占你自由的时间是为了什么？父母的腰弯了，背驼了，两鬓花白时，要想想他们是为我们操劳的。

约束，也是一种爱，一种胜过关爱、友爱的更伟大的一种爱。

约束，是为了我们好，是套把歪了的树苗扶正。

一支铅笔只有在被一只手紧紧握住时，才能写出世间最美好的文字。

那么，我们只有在被约束时，才能成为世间最自由的鸟儿！篇二：自由与约束“作业做完没？”“别看电视了”“早点去睡觉”家长最喜欢的讲的口头禅，学生最不喜欢的三句话，关于自由论的开始自由：由自己作主；不受限制和拘束。

从小我们在家就受家长管着，上学以后我们又开始收老师管着，一直没有自由的我们一直在幻想没有了家长没有了老师的自由生活。

自由与束缚高中议论文（优秀5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样写才规范吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，下面是漂亮的给家人们整理的自由与束缚高中议论文（优秀5篇），欢迎借鉴，希望大家能够喜欢。

结优秀作文篇一前人曾用鲜红的彩绳诚心编成中国结，今天，我亦愿用对汉字的热情编——“汉字结”。

在我看来，老人们对汉字的情感是我们无法理解的顽执。

因为我对汉字的最初认识，便是来源于我的祖辈，是我的爷爷。

用他那双粗糙但却有力的双手，将我引入了汉字的世界。

爷爷希望我多读书，多识字。

自此，爷爷的期盼成为了我许多年来学习最原始的动力。

汉字，亦如同我的影子般，伴随我走过了无数的岁月春秋。

汉字，是我不变的坚定。

中国人自古就讲究正直，就如同汉字的形体一样，一撇一捺，横平竖直，方方正正。

尽管汉字经历了无数的朝代更替，走过了无数的冬春秋夏。

但倾注在笔尖的铿锵感却始终如一，也许笔尖沾上的是墨水，但落下笔来，留下的却是永恒。

所以说，汉字是一门哲学，一门给予我们智慧，教会我们正直与坚定的哲学。

即使遭受困境，我们依旧可以站的挺立；即使风吹日晒，我们依旧可以笑傲人生；即使岁月沧桑，我们依旧亘古永存。

汉字，是我永恒的骄傲。

无法想象，如果没有汉字，中华民族五千年的悠悠文明该如何传承下来。

从语言朴素情感真挚的《诗经》到词藻华丽气势磅礴的汉大赋；从王羲之笔下的《兰亭集序》再到颜真卿笔下的《祭经文稿》，无不让世界为之惊叹。

有人说，汉字，是文化的载体，是中华文明得以传承的重要途径。

是啊，汉字的历史博大精深，源远流长，和许多国家的语言比较起来，汉字丰富的内涵却是无可替代的所以我为汉字而骄傲。

千年沉积，铿锵一笔。

写出的是中华的岁月流长，写下的是历史的厚重悠久，留下的是文化的博大精深。

汉字，让我怎能不为你而骄傲？汉字，是我难忘的深情。

我喜欢用笔尖留下记忆。

就像千年前司马迁写下的史册，李时珍著下的《本草纲目》，屈原笔下的《离骚》。

高中自由与约束作文800字【篇一】如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行——这样无节制的自由不具任何吸引力；为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深扎进地层——绝对的自我束缚同样无趣，只会浪费生命，在束缚中找自由。

而我，会再扎进地层后，汲取养分、积极生长，长出强壮枝干、繁茂树叶，以最稳固的姿态立于地球，再次仰望星空，却不再惊恐。

深扎土中是束缚，破土而出是挣脱束缚、追求自由，亭亭如盖是在束缚中找到了自由。

中国古体诗常讲究押韵与格律，对平仄、字数等也有严明规定，条条框框看似很多，给写诗之人造成了极大困难。

其实不然，正因这些规定才让诗人水平节节拔高，写出无数脍炙人口的名篇佳作，使诗歌成为中国文化的一颗璀璨明珠。

究其原因，则是古代诗人在规矩中也能游刃有余，写诗的才学与情感将规则变成了更利于表达的手段，这便是自因为束缚中生长的典型案例。

只有学识渊博的古代诗人才能做到这点么？其实我们在生活、学习中亦然。

青春期中与成长相伴的有“叛逆”，优秀作文800字《在束缚中找自由作文800字》。

我认为“叛逆”有三境界：一是极力挣脱束缚、追求绝对自由，可这种做法无疑是最没有头脑的。

暴烈的行动和偏激的思想会伤害自己与家人的情感，会对未来的人生造成极大影响。

当束缚全无也就是父母、老师无心理你、全然放弃时，你是自由的，也是绝望和悲哀的；二是囿于束缚、与自由隔绝，这样的人将叛逆因子压抑至最少，听话乖巧但对生活木然、对青春缺乏该有的激情，当发现自己双目空洞、生活日复一日时，该思考自由了；三是游于束缚中、享受自由，此层为境界，在成长中，好好学习、孝敬父母、遵守道德规范、守住原则与道德底线是基本前提，其余的大片时间空间便是自由，使你能捕捉生活的美好、享受青春的激情，这样的束缚为我们成长为健康的善良的成年人奠基。

看透束缚、玩转自由还需要好心态与大智慧。

有的人不满现实，极力满足自我而从不考虑社会的集体性，做出违法犯罪的勾当或成为边缘人；还有的人在对现实不满时积极思考自身原因，努力提升自己、改变现状，在为一己私欲或一时冲动而想做出危害社会的事时努力克制自己，深知原则不可触犯，多考虑人生的美好面。

自由与约束高中作文自由与约束高中作文在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺精心整理的自由与约束高中作文，欢迎阅读与收藏。

自由与约束高中作文1雏儿的羽毛还没长成，您却要弃我而去，我不要自由，我只要约束。

为什么，难道只是因为我是女孩吗。

难道我就不如男孩了吗?众多哥哥弟弟里，谁的成绩比我好?没有吧，次次全校第一，我为您赢得了多少荣誉啊，我心中有无数个疑问要问你，可您却总对我冷若冰霜。

妈妈，您知道吗，当您说出不让我读书，让我打工赚钱的时候，我的心如刀割一样。

为什么不让我读，凭什么不让我读，家里的条件又不是不允许。

我想只是因为我是女孩吧。

哎，既然不要我，为什么要生我，弟弟的成绩又没我好，为什么啊，不读书的为什么就不是他呢?妈妈，自从弟弟出生后，好吃的，好玩的从来都没在我手里出现过，Why?就连今年过年的衣服您都没给我买，为什么啊，您也太自私了吧。

妈妈，您还记得吗，当这次我把区级三好学生的证书和校十佳学生的证书给你看的时候，您却让我伤透了心："它能当饭吃吗，有什么用啊!〞我努力了一学期，却换来了这么一句话，您知道我又多少伤心吗?衣物礼物我可以不要，但自尊我却不能不要啊，正因为我好强，所以我可以战胜众多学长们成为学生会主席，可以战胜班上的各位精英成为班委中的一员更过关斩将获得了优异的成绩。

所以，妈妈我想对您说："我是女孩，但我绝不比男孩弱，我是女孩，我不要太多的自由，我只要您的约束您的关怀啊!自由与约束高中作文2三月的蓝天之上已是风筝满天，铃声一响便跑出教室，看低年级同学在操场放风筝。

刚过了放风筝的年龄的我们是多么羡慕飞翔在蓝天里的风筝啊，享受着人们的仰望，自由飞翔。

像雄鹰那样，搏击长空，是禁锢在校园里的我们的梦想。

无奈上课铃声响了，我们只好匆匆走进教室，唉声叹气中还得坐下来，握住笔写画起来。