2013年人教版八年级语文上册语文月考

2013年秋期八年级语文月考测试卷第一部分语文基础知识积累与运用（37分）（一）基础知识（29分）1．下列加线字读音无误的一项是( ) 2分A．溃退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng)B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 瓦砾(lè)C．赃物（zāng）拂晓(fú) 颤巍巍(chàn)D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pî)2．下列词语中无错别字的一项是( ) 2分A．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁B．臭名昭著荒谬憧憬珐琅C．响彻云宵杀戮箱箧揣摩D．精疲力竭纳粹鞠恭铁锈3．依次填入下面横线的词语恰当的是( ) 2分我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并江阴要塞，长江。

A．占有牵制封锁B．占领控制封锁C．占领控制封闭D．占有牵制封锁4．下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) 2分A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。

C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

5、仿照下面句子，改变地点和内容，写一个句式相同的句子。

（2分）我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在故乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，_______________________________，________________________________________。

6、浏览下面一则新闻，按要求回答问题。

（4分）反映1937年中国南京的战争灾难大片《南京！南京！》4月16在北京举行了盛大首映礼，导演陆川携刘烨、范伟、高圆圆等演员悉数到场，敬一丹、杨澜、许戈辉等众多名嘴也前来助阵。

一如该片沉重的主题一样，昨天的首映礼凝重而感人。

央视“大姐大”敬一丹则现场感谢陆川：“为什么要拍这样的电影？是为让现在的青年知道，我们的先辈不是懦弱的，他们为这个国家、民族所做的是不会被忘记的。

我们感谢他，感谢这部电影。

”①、根据第一段导语部分的概述，请把这则新闻压缩成不多于15个字的一句话新闻：□□□□□□□□□□□□□□□。

（2分）②、习惯上，1937年的南京是血腥而懦弱的。

而从主体部分看，《南京，南京》似乎突破了习惯，它应当被感谢的重要原因是什么？（2分）7 名著训练读下面一段文字做题（4分）他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了－－一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰①（注释：①〔杀进腰〕把腰部勒得细一些。

）去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

上述文字节选自___________，作者是__________,主人公的性格特点是__________________________最后的结局是___________________。

8、古诗文默写。

（11分）行走在古代文人诗文歌赋的园圃中，我们常常能触摸到他们敏感而又丰富、深沉而又蕴藉的内心世界：（1）少壮不努力，________________________。

（汉乐府《长歌行》）（2）树树皆秋色，_________________________。

（王绩《野望》）（3）___________________，孤帆天际看。

（孟浩然《早寒江上有怀》）（4）明月松间照， ______________________。

（王维《山居秋暝》）（5）出师未捷身先死，_______________________。

（杜甫《蜀相》）（6）《陋室铭》中的__________________________________，_____________________________________。

表现了刘禹锡不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的傲岸节操。

该文中表现室主人纵情畅怀，谈笑风生的句子是_____________________________，_________________________________________。

（7）《爱莲说》中与“近朱者赤近墨者黑”意思相反的句子是__________________________________，__________________________________。

（二）综合性实践活动。

阅读战争选材，了解历史风云。

（8分）选材一、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成 a 转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中——（杨慎《临江仙》）选材二、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭，去年今日割台湾。

——（丘逢甲《春愁》）选材三、风在吼，马在叫。

黄河在咆哮，黄河在咆哮。

河西山冈万丈高，河东河北高梁熟了，万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击队员逞英 b ！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!——（光未然《保卫黄河》）选材四、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

——（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》）1、根据构词规律，在a处填写一个字。

（1分）___________ 1分2、根据押韵要求，在b处填写一个字。

（1分） ___________ 1分3、在选材一中，表达淡泊宁静、高远旷达胸怀的两个字是“□□”。

（1分）4、在选材二中，令诗人春愁难遣、心惊泪潸的事件是“□□□□□□□”。

（1分）5、在选材四中，有一句诗艺术地表现了“人民解放军百万大军横渡长江”这一新闻事件，把它抄录下来。

“□□□□□□□。

”（1分）6、在选材四中，“沧桑”一词是由“沧海桑田”压缩而成，意即历史发生的重大变化。

材料中与此照应的一个词语是“□□□□”。

（1分）7、国庆节刚刚过去，请你把对祖国祝福的话写下来，表达对祖国母亲的热爱。

（2分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _第二部分文段阅读训练。

（一）阅读下面的文章，回答问题。

（17分）父亲①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。

楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。

我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。

”②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。

父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。

”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。

父亲垂着手，呆呆地站在一旁。

这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

③次日早晨，妻用不友好的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。

别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。

”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。

妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。

父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。

④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。

父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。

他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。

⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。

”⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。

她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，就给他买了健脾糕，吃了开胃。

”⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。

我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。

明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。

没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。

⑧父亲执意要走。

怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。

⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门，他的手在门头东摸西摸，一脸尴尬。

我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。

父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。

”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。

⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。

父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。

父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。

但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。

那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知。

对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！1. 给文中加横线的字注音。

2分堆砌（）湿漉漉 ( )2. 整体感知课文，体会父亲的性格特点，并举例说明。

（3分）3. 请赏析文中第④段中画线的句子。

（2分）4 将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字能否删去，为什么？（3分）5 . 第⑦段中写“父亲笑了一笑”，联系上下文说明其具体含义。

（2分）6. 第⑩段运用的表达方式是__________ 和___________ ，其作用是 _________________________________________________________。

（3分）7. 父爱如高山，母爱似海深.。

成长路上父母给我们的爱太多太多！打开你记忆的闸门，选取父母做的令你最感动的事情写下来！（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，回答问题。