系徽设计介绍

1、标志以圆形为主体形状，象征我系事业圆满，全体师生团结奋进，体现我系
强大的凝聚力，团结力、向心力！
2、标志主体特意采用学院校徽的色彩------蓝色，它象征着教育、科技，创新，
寓意我系以学院为基础，脚踏实地，不断发展。

白色为配色，它寓意着我系不断壮大的梦想！
3、标志中心由齿轮组成，它象征技术，同时也表示出我系强硬的技术。

下面一
个简化的人字，他链接着齿轮，意为学生是我系的重要组成，是我系强硬技术的载体，也是我系壮大的希望！
4、齿轮中心是由汉字“机电”的首字母“JD”组成的艺术字体，意为机电工程
系，同时也表现出我系欣欣向荣的精神力！
5、全文汉字采用自体“毛体”，表现出了大气文化，庄重沉稳！
6、标志整齐大气，简结明了，易于识别，具有较强的视觉美感！！
设计人：罗旺
13机制3班
1、标志以圆形齿轮为主体，象征了我系全体师生团结奋进，强大的凝聚力和向
心力！
2、标志主体元素与色调源于学院校徽，寓意我系源于学院、壮大与学院、并有
志愿我系的技术走出学院！！
3、标志内圈以白色为底，蓝色字体，白色象征了我系远大的梦想、蓝色展示了
我系强硬的科技技术，字体采用“毛体”突显出大气文化！
4、标志中心以简单明了的两个艺术字字母“JD”组成，意为机电工程系！
5、标志简结明了，易于识别，具有较强的视觉美感和延展性！
设计人：罗旺
13机制3班
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农业系徽设计理念
设计理念是以农业为核心，融合现代科技与农业的智慧，表达农业系的使命与精神。

1. 图案：徽章的中心图案以一颗茁壮成长的苗木为主体，象征着农业的生机与希望，也代表着学院培养农业人才的目标。

苗木四周环绕着一圈金色谷物，代表着农作物的丰收
和农业的发展。

谷物之上，展开一对展翅高飞的雄鹰，象征着学院培养的学子将在农业领
域中秉持自由创新的精神并展翅高飞。

2. 色彩：整个农业系徽采用鲜明的绿色为基调，代表着农田的生机与耕作的希望。

绿色搭配金色，寓意着农业与科技的结合，将农业带向现代化与繁荣。

3. 元素：在徽章的下方展开一条飘动的黄色农民头巾，代表着为农业辛勤劳作的农民，同时也象征着农业系学子对农业事业的忠诚与奉献。

4. 底纹：徽章的背景呈现一片开阔的田野，以粗犷的线条勾勒出沟壑纵横的耕地，
凸显着农业的土地与耕作的基础。

整个徽章设计简洁明了，通过图案、色彩和元素的组合，传递出农业系积极向上、绿
色发展的理念，同时强调学院肩负培养农业人才的使命。

这个设计理念将激励学子们为农
业事业奋斗，为农田注入新的活力与智慧。

电气工程系系徽设计寓意
一、德州职业技术学院校徽主体设计为双螺旋上升飘带，
寓意“一校两牌”的新型职业院校壮大发展，寓意理论与实践教育同步提升。

电气工程系系徽主体设计源于校徽设计理念。

两只变形的箭头飘带交织盘旋上升，寓意电气工程系紧密围绕学院的整体部署，不折不扣地执行学院的治学理念。

同时，不失发展创新，凸显电气工程系的治学特色。

二、电气工程系系徽中，两只交织盘旋上升的箭头飘带标
志，位于德州职业技术学院电气工程系全称中心，寓意“双工并行”的理念，是电气工程系发展的核心。

三、电气工程系系徽中，两只交织盘旋上升的箭头飘带标
志，分为红绿两种颜色设计，红色寓意人文素养培养，绿色寓意技术技能培养。

四、电气工程系系徽整体设计有别于校徽设计，不是设计
为徽章形式，而是设计为标牌形式。

寓意电气工程系努力创造学院的品牌，营造电气工程系的美誉。

五、电气工程系系徽上的高光设计，显示电气工程系的品
牌为金属打造。

寓意电气工程系的品牌响当当，过得硬。

系徽设计说明
（一）标志主题为椭圆形，主色调为红色，代表着我们系师生张扬的活力与火红的热情。

（二）标志的结构分为三部分，上部为写有“长春工业大学”的半圆，旨在说明我们是隶属长春工业大学的分校；
下部为写有“人文信息学院”的半圆，与上部相照应，阐明我们隶属于人文信息学院；
中间是写有纂体的“商”和“贸”，意为我们商贸系；基底用天空蓝，既暗示我们系在学院是天，又象征我们商贸系有美好的发展前景；
两半圆中间为三个相连的圆圈，颜色分别为“红”、“蓝”、“黄”，是色彩的三原色，彩圈中间的三个字母“M”、“E”、“Ｉ”分别为市场营销＼电子商务＼国际经济与贸易的英文首字母，相当于商贸系的三个专业相互连接，各有各的特色，又相依相伴，汇集为商贸系的万花筒。

（三）图形的整体创意为：长春工业大学人文信息学院商贸系的各专业师生团结奋进，整体的协作精神。

系徽设计理念我们的系徽设计理念是代表着我们学系的特点和内涵。

我们学系注重培养学生的创新能力和实践能力，因此我们的系徽设计应当体现出这种理念。

首先，我们的系徽设计应当具有创新的特点。

我们的学系致力于培养学生的创新思维和创造能力，因此我们的系徽设计应当体现出创新的精神。

可以使用一些有创意的图案来代表创新，比如可以使用一个由几个不同图形组合而成的形状，象征着学生成长和成长。

其次，我们的系徽设计应当体现出实践的重要性。

在我们的学系中，实践是非常重要的一部分。

我们注重学生在实践中的学习和成长，因此我们的系徽设计应当体现出这种理念。

可以使用一些与实践相关的图案来代表实践，比如可以使用一个手握工具的人的图案，象征着学生在实践中不断探索和实践。

此外，我们的系徽设计还应当体现出团队合作的精神。

在我们的学系中，团队合作是非常重要的。

学生们需要在团队中相互合作，共同完成任务。

因此，我们的系徽设计应当体现出团队合作的重要性。

可以使用一些代表团队合作的图案来代表团队合作，比如可以使用一个由几个人手合在一起的图案，象征着学生们的团队合作精神。

最后，我们的系徽设计还应当体现出国际化的特点。

我们学系注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，因此我们的系徽设计应当体现出国际化的特点。

可以使用一些代表国际化的图案来代表国际化，比如可以使用一个地球图案或者是一个象征着不同文化交流的图案，象征着学生们的国际化视野和跨文化交流能力。

总之，我们的系徽设计应当代表着我们学系的特点和内涵。

通过体现创新、实践、团队合作和国际化的特点，我们的系徽设计将能够准确地传达出我们学系的理念和宗旨。

希望我们的系徽设计能够成为学生们的骄傲，并且能够激励他们在学习和成长中不断追求创新和实践。

管理系系徽设计
主要采用圆和方两种元素进行构图，多色搭配，鲜明为主。

圆和方的元素虽然简单但却寓意深刻，孟子曰：“离娄之明，公孙子之巧，不以规矩，不能成方圆。

也体系了管理系“严格、规范”的管理理念。

图案中心由“管理”（Management）和“工程”（Engineering）的英文首字母相向紧密结合在一起，从主体画面而言，力求简洁，用最少的元素突出所要表达的主题，给人一种朴实无华而又庄严有力的印象，色彩选用蓝色作为标识色，蓝色是一种寓意丰富的颜色，象征着理智、宽广、沉稳、善良的特性。

“M”和“E”相互交织，既像握手图案，也像一本侧立的厚厚图书，寓意管理工程系师生在学院的领导下，团结一心、不断进取的精神，同时又不放松对专业知识的渴求。

图案顶端是“管理工程系”五个红色醒目大字，下端正中数字“2003”是管理系建系时间，记录了管理系的历史沿革，左右两侧分别为英文“Management”和“Engineering”；四周由内向外逐渐拓宽的圆环，寓意管理系稳步发展，不断壮大的趋势。

设计说明:1、颜色说明:A、蓝色：是天空的色彩，象征和平、安静、纯洁、理智,也象征着一种清新、明晰、合乎逻辑的态度，蓝色是天空的色彩给人以辽阔、广漠深远之感。

人们看到蓝色时会感到开阔、博大、深远、平稳、冷静。

蓝色是远色具有深度感，能加深空间深度。

“圆内蔚蓝”：象征广阔的天空，超越无止境，发展无止境；“齿轮、外圈深蓝”象征无垠的宇宙，超越无限，空间无限。

B、黑色：是暗色，是明度最低的非彩色，象征着力量。

能和许多色彩构成良好的对比调和关系，运用范围很广。

C、白色：表示纯粹与洁白的色，象征纯洁、朴素、高雅等。

作为非彩色的极色，白色与黑色一样，与所有的色彩构成明快的对比调和关系，与黑色相配，构成简洁明确、朴素有力的效果，给人一种重量感和稳定感，有很好的视觉传达能力。

2、图像说明：设计目的：通过此系徽展现我们机电工程系全体师生的稳重、博学多才的风貌，博览群书，学以致用，善于从不同的角度考虑问题。

正中央的图形展现了我们机电学子都是乐于钻研，从书中学习理论知识，并选择合适的方式运用于实践当中。

图中的锤子、链条、天平、书籍等展现我们机电学子与老师善于运用方法，事半功倍，总结规律的做事方式和坚持不懈的精神，通过齿轮则是我们机电学子通过自己的专业知识，一步一个脚印，脚踏实地的攻破一个又一个的难关，上半圆白色的部分是我们机械系的院校名称，下半圆部分是机械系的英文名称，1980年是我们的建校时间。

作品意义:本系徽通过蓝色为主调，象征着希望与未来,展现了我们机械学子健康成长，因为梦想而心飞翔，就像南飞的大雁一样，为了自己的未来在努力的拼搏，不怕路途遥远与艰辛的高尚品质，展现青春无限魅力；用黑白平衡调整控制画面色调。

蓝色为主调体现了机电学子在遇到人生大事时，内心冷静，情绪平稳，完美的解决人生的各种大事，善于化解学习、工作、生活各种压力，把人生的潜力努力的挖掘出来。

用书籍来展现我们机械学子乐于学习，刻苦钻研，中间三条白色横杠象征着我们脚踏实地，一步一个脚印，打下踏实的基础，向着成功前进。

矿业工程系徽系训设计征集参赛作品参赛者：白浩霍永潮李枫班级：采矿工程1201 系别：矿业工程系参赛作品欣赏设计人：白浩霍永潮李枫参赛作品欣赏设计人：白浩霍永潮李枫参赛作品欣赏系训：知志至智设计人：白浩霍永潮李枫设计介绍主体构造：系徽整体以中国红为基底色调，内容包括汉字,数字,图标,以及抽象图形。

寓意丰富，含义深刻。

寓意说明：整个图案以中国红为底色，寓意着吕梁学院矿业工程系是诞生于革命老区红色大地上，同时也代表了矿业系师生的热烈与奔放的激情与斗志，红色也是火的颜色，象征着我们矿业系像火一样，不断发展，逐渐壮大。

首先贴近大圆内环的“吕梁学院矿业工程系”九个字，自然、简洁、流畅，同时与标志主体图案风格相协调；位于正中间的红底圆形上，六个“山”型三角组建成一个“矿”形的字体，表明了吕梁学院周边群山围绕，同时也象征着山西的矿产资源丰富，多赋存于矿山周边；紧接着的上半圆的锯齿状图形，代表齿轮，象征着以机械为主的现代化开采方式，安全，高效；齿轮与以“矿”字形为底的圆紧紧镶嵌，象征着矿业工程系是吕梁学院不可分割的一部分，同时也将会发展成为吕梁学院的支柱系别；位于图案下边的数字“2008”，表明矿业工程系的建系时间；最外环是校训“弘毅，行知”象征着吕梁学院矿业工程全体师生以实际行动践行着这一古训。

整个图案比例适当，寓意深刻，饱含着对吕梁学院矿业工程系无尽的期待与祝愿。

设计人：白浩霍永潮李枫设计介绍主体构造：系徽整体以海洋蓝为基底色调，内容包括汉字,数字,图标,以及抽象图形。

寓意丰富，含义深刻。

寓意说明：整个图案以海洋蓝为底色，寓意学校办学历史悠久，积淀了深厚的文化底蕴，同时蓝色代表着冷静与理智，这些品格正是我们采矿人所必需具备的。

首先贴近大圆内环的“吕梁学院矿业工程系”九个字，自然、简洁、流畅，同时与标志主体图案风格相协调；位于正中间的红底圆形上，六个“山”型三角组建成一个“矿”形的字体，表明了吕梁学院周边群山围绕，同时也象征着山西的矿产资源丰富，多赋存于矿山周边；紧接着的上半圆的锯齿状图形，代表齿轮，象征着以机械为主的现代化开采方式，安全，高效；齿轮与以“矿”字形为底的圆紧紧镶嵌，象征着矿业工程系是吕梁学院不可分割的一部分，同时也将会发展成为吕梁学院的支柱系别；位于图案下边的数字“2008’,表明矿业工程系的建系时间；最外环是校训“弘毅，行知”象征着吕梁学院矿业工程全体师生以实际行动践行着这一古训。

文法系系徽设计说明
文法系系徽由系名、建系时间以及体现文法学科特色的标志物等元素组成。

系徽的整体图案呈圆形，天圆地方，轮回运转，生生不息，符合中国人特有的宇宙观和循环论的时间观与历史观。

整体构图为汉瓦当形，具有浓郁的文化气息和人文内涵。

深红色色彩，给人以深沉内敛与博大厚重之感。

内部镶嵌着文法系的中文篆书与英文双语题写的系名，表达了立足本土、面向世界的眼界与信心，也体现了开放式的胸襟与国际化的视野。

标志图案由“文”“法”两字的首字母“W”和“F”组合而成，简洁明快，主题鲜明，突出了文法的内涵与办学特色，富有时代气息。

总体造型既像一个天平，彰显着法律的公平公正；又像一个大鼎（“鼎者，国之重器也”），承载着对文法学子成为国家栋梁、社会精英的殷切希望。

其中，伸展飘逸的字母W就像一只展翅腾飞的雄鹰，象征着我系自强不息的精神；又像一双张开的手臂，表达了拥抱世界与未来的博大胸怀。

对称排列的F拼成一个自由钟，透射出学术自由的大学精神。

上下两部分集中反映了文法系“依循法本，思想自由，兼容并包，自强不息”的办学理念。