山东大学继续(网络)教育学院2018招聘与筛选1
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【导语】2018⼭东⼤学计算机科学与技术学院⾮事业编制⼈员招聘1⼈,报名时间:2018年10⽉18⽇—10⽉26⽇,现将招聘公告原⽂发布如下: 根据⼯作需要,⾯向社会公开招聘⾮事业编制⼯作⼈员1名,现将有关事项公告如下: ⼀、招聘岗位及⼈数 科研财务助理1⼈ ⼆、招聘条件和要求 1、具有中华⼈民共和国国籍; 2、拥护中国*的领导,遵纪守法,未受过任何纪律处分; 3、热爱⾼等教育事业,遵守职业道德,具有较强的责任意识和团队精神; 4、本科及以上学历,财务专业毕业,有⾼校⼯作经验者优先。
5、管理⼭东⼤学计算机学院交叉研究中⼼财务等事务、科研项⽬经费预算和决算、采购及管理中⼼软硬件设备、财务报销⼯作。
三、招聘程序 (⼀)报名 时间:2018年10⽉18⽇—10⽉26⽇ ⽅式:应聘者将以下材料以PDF格式打包发送⾄邮箱**************.cn,邮件主题为姓名+科研财务助理。
1、《⼭东⼤学招聘⾮事业编制⼈员报名表》(见附件); 2、⾝份证明(⾝份证或护照)扫描件; 3、所有学历、学位证书、从业资格证书扫描件,应届毕业⽣须提供就业推荐书扫描件; 4、⼯作经历或专业特长相关证明扫描件。
(⼆)资格审查 根据应聘⼈员提交的信息资料,按照招聘条件和要求对应聘⼈员进⾏资格审查,择优确定参加考试⼈员。
考试⼈员名单在⼭东⼤学计算机科学与技术学院站/default.do公布,未能进⼊考试环节者不再通知。
(三)考试内容和⽅法 考试组织形式为笔试和⾯试,均采⽤百分制计算成绩。
笔试主要测试应聘者的⼯作技能。
⾯试主要测试应聘者的综合素质、专业能⼒和岗位适应性。
根据笔试和⾯试成绩各占50%的⽐例合成考试总成绩。
(四)体检 依据应聘⼈员总成绩由⾼分到低分按1:1⽐例确定进⼊体检范围⼈员。
参加体检⼈员名单及有关事项将在⼭东⼤学计算机科学与技术学院站/default.do公布,未能进⼊此环节者不再通知。
参加体检⼈员到指定的地点体检,体检标准执⾏《⼭东⼤学新聘教职⼯体检标准(试⾏)》。
2009年6月山东大学网络教育文化产业管理专业专升本考场安排表第一考场(公教楼103)专升本第二考场(公教楼105)第三考场(公教楼106)第四考场(公教楼108)专升本第五考场(公教楼204)专升本第六考场(公教楼205)第七考场(公教楼206)第八考场(公教楼207)第九考场(公教楼208)第十考场(公教楼304)2009年6月山东大学网络教育文化产业管理专业高起专考场安排表第一考场(公教楼305)第二考场(公教楼306)第三考场(公教楼307)第四考场(公教楼308)2009年6月补考考场安排文化产业专业本科公教楼1036月28日10:00-11:30英语3:陈金涛郝鹏赵恺张兆雨崔荣国仵海燕孙学凤马丽丽纪华宇许亚男常科华高庆波李岩张媛媛计算机基础:王琛6月28日13:30-15:00动漫产业:段磊许伟陈金涛郝鹏赵恺张兆雨崔荣国仵海燕孙学凤马丽丽王翯霏纪华宇许亚男常科华高庆波李岩张媛媛6月28日15:30-17:00传媒经营管理:安小燕李彬彬陈金涛吴燕李岩郝鹏张兆雨高世娟刘丽瑛范晓玲祁朝霞王鹏崔荣国王翯霏仵海燕孙学凤王爱国刁丽丽纪华宇常科华高庆波李岩张媛媛文化产业专业高起专公教楼1056月28日10:00-11:30英语1:李振龙徐丽动漫产业:吕洋陈燕张德鑫许艳丽胡德强李猛曹帅李乐张龙杰林娜李婷婷6月28日13:30-15:00计算机基础:李振龙徐丽英语3:吕洋陈燕张德鑫许艳丽张强6月28日15:30-17:00英语2:吕洋李振龙陈燕传媒经营管理:张德鑫许艳丽6月29日所有科目补考地点:文史楼201。
一、案例分析Ⅰ1)分析企业遇到招募中层管理者困难的原因。
缺乏人力资源规划,尤其是人员培养与补充计划;内部选拔人员缺乏管理专业知识培训;内部选拔人员时缺乏针对拟晋升岗位的潜能评价;外部招募学生缺乏职业生涯规划;外部招募学生缺乏生产及专业技术方面的培训;外部招募人员背景单一2)如果你是咨询专家,你会建议企业如何解决目前遇到的难题?短期:外部招募“经验型”,能马上胜任工作;为外部招募的“经验型”管理人员配备助手,培养后备队伍;退休人员返聘,配备助理,培养接班人;长期:制定系统的人力资源战略规划;加强内部人员的管理专业知识培训Ⅱ1)思科公司用哪些方法招募人才?思科公司选拔人才的方法有哪些?媒体、猎头、人才招聘会、推荐等;思科公司选拔人才以专业化为主,具备全面领导力。
2)思科公司运用了哪些招聘策略,运用这些策略的目的是什么?1、招聘计划与策略2、招聘人员策略3、招聘时间策略4、招聘地点策略目的是全方位的吸纳人才3)很多人不愿意离开思科公司是因为公司有一套留住人的“绝活”通常企业可以通过采取哪些办法留住人才?加强企业文化认同感、提高薪酬竞争力、职业生涯规划。
但是对领导层及管理层而言,最有效的保留措施是发展领导力。
思科公司每个员工都是全能的猎头,全能的管理者。
4)评价“让所有员工都成为猎头代理”这一做法的利弊。
利:节省招聘开支;人才能吸引人才,这样能网罗更多更专业的人才。
弊:员工管理协调方面会难以架控。
5)请评价思科公司的广告词:“我们永远在雇人”。
在互联网飞速发展的时代里,最关键的是在于人才的取得和保留.思科的招人方式遵循高素质,宁缺勿滥的原则.在思科的雇员中,吸纳了大量的具备高素质高专业化水平的成员。
二、名词解释1.情景模拟是指根据被试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际根据相似的测试项目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。
山东大学网络教育学院学生学籍管理暂行规定为保证我校网络教育的教学质量,建立正常的教学秩序,根据国家有关远程教育的文件精神及我校的实际情况,结合现代远程教育特点,制定本规定。
入学与注册第一条凡按国家规定的招生程序和条件录取的新生,须持我校的录取通知书,按规定日期到指定地点办理入学注册手续,经审查同意注册后,方可取得正式学籍。
因故不能按期入学者,需在开学两周内持单位证明或居住地行政机构证明到学院教务部办理请假或休学手续。
逾期无故不报到者,取消入学资格。
第二条新生入学后,按照招生有关规定进行审核,如发现不符合入学条件或弄虚作假,徇私舞弊等情况,取消入学资格。
第三条在籍学生每学期必须按学院规定的时间向所在教学点办理报到、注册手续。
未经批准两周内不注册者,按自动退学处理。
各教学点应在开学第三周内将学生实际注册名单和人数以书面和磁盘两种形式报送网络教育学院教务部。
成绩考核第四条学生必须参加教学计划规定的必修课程和选修课程的考核,考核成绩计入学生成绩册,毕业后归人本人档案。
第五条考试成绩用百分制记分,考查采用四级制(优秀、良好、及格、不及格)记分。
百分制与四级制的换算标准为:90—100分优秀,70—89分为良好,60—邱分为及格,59分以下为不及格。
第六条全日制在校生无故缺课累计超过某门课程教学时数三分之一者,全日制及业余学生无故缺实验累计超过该门课程实验(实习)总数的二分之一者,不得参加该门课程的考试,并需重修。
第七条学生每学期考试考查不及格的课程,于下学期开学后两周内重考。
重考不及格的,需重修。
学生重修时需交纳重修费。
第八条凡旷考或考试作弊者,该门课程成绩按零分记载,并注明“旷考”、“作弊”字样,如对错误确有认识和悔改表现的,由本人向教学点提出申请,经教务部批准,可参加重考。
对考试作弊者视其情节轻重,给予通报批评、警告、勒令退学等处分,并通知其所在单位。
第九条学生确因病、因事,不能按时参加考试者,须于考试前向所在教学点申请缓考,经教学点批准,并报学院教务部备案后方为有效。
2018年山东大学网络教育招生报考简章山东大学(Shandong University),简称山大(SDU),由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“双一流”、“211工程”、“985工程”,入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”,是一所综合性全国重点大学。
● 山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高水平大学之一。
● 山东大学是我国最早从事成人高等教育、网络高等教育和非学历培训的高等院校之一。
十几年来我校培养了成人教育网络教育毕业生20万余人,现有继续教育在籍生近9万人。
经过十几年的不懈努力,山东大学网络教育已经成为国内知名品牌。
自主开发了750门网络课程,拥有丰富的网络教学资源;开设了45个本科专业和38个专科专业,并推出了面向行业、系统的特色专业;在全国设立了70余个校外学习中心,基本建成了现代远程教育资源系统和服务体系,取得了良好的社会声誉。
报考条件:1、报考高起专需具有高中、中专或同等学历。
2、报考专升本需具有国民教育系列大学专科及以上学历。
报考:报考时间:即日起开始报考,名额截止。
报考地点:山东大学各校外学习中心。
报考手续:考生报考时须持本人身份证原件及复印件、毕业证书原件及复印件、近期1寸免冠正面彩色照片3张,须填写《学生报考信息表》和《承诺书》。
免试入学条件:专升本免试入学条件:具有国民教育系列大学本科及以上学历者。
高起专免试入学条件:具有国民教育系列专科以上学历者;参加当年全国成人高考,成绩达到当地省级招办划定的专科录取线者;参加当年全国普通高考,成绩达到当地高职专科报考资格分数线者。
入学考试:考试时间:每月组织,详询当地学习中心。
考试地点:山东大学各校外学习中心。
2018年山东大学教师岗位招聘计划表:高中学习计划表教师招聘网权威发布2016年山东大学教师岗位招聘计划表,更多2016年山东大学教师岗位招聘计划表相关信息请访问教师招聘网。
山东大学2016年教师岗位招聘计划表序号单位类别人数岗位类型学科或专业方向岗位基本职责联系人联系电话电子信箱1哲学与社会发展学院海外1助理研究员及以上哲学从事本科、研究生教学,发表高水平学术论文、完成社会服务工作。
何立光[emailprotected]海外1助理研究员及以上社会工作从事本科、研究生教学,发表高水平学术论文、完成社会服务工作。
海外/国内1助理研究员及以上人类学从事本科、研究生教学,发表高水平学术论文、完成社会服务工作。
2文学与新闻传播学院海外1助理研究员及以上比较文学与世界文学1、承担本专业基础课教学;申报和承担省部级以上科研项目;学校和学院交办的其他工作;2、已具有专业技术职务者应担负起指导培养青年教师,引领学科建设和发展的职责。
杨俊娇7 [emailprotected] 海外1助理研究员及以上新闻学海外2助理研究员及以上传播学(含广告学)国内1助理研究员及以上古代文学国内1助理研究员及以上汉语言文字学3外国语学院海外2助理研究员及以上英语语言文学、神经语言学或心理语言学、翻译、朝鲜语语言文学、西班牙语语言学、德语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学助理研究员应具备良好的教学能力,担任2门及以上本科生课程;聘期内发表教学、科研类论文2篇及以上,其中1篇为CSSCI期刊;主持或承担省部级及以上教学、科研项目。
副研究员应具备良好的教学、科研能力,担任2门及以上本科生课程;聘期内作为第一作者在CSSCI期刊上发表论文5篇及以上;主持省部级及以上科研、教研项目。
研究员应具备良好的科研能力,担任1门及以上本科生课程;聘期内作为第一作者在CSSCI期刊上发表论文7篇及以上,并独立完成一部学术专著或正式出版主编、副主编国家级规划教材1部;主持省部级及以上教研、科研项目。
山东大学继续教育学院设立校外函授站/学习中心申请表
申请单位:
联系人:
联系电话:
传真:
E ---Mail:
申报时间:
填报说明
1、本表以电子格式用小四号宋体字填写,以A4纸打印后提交,
按页码顺序统一装订。
2、并附上以下材料:
①单位申请校外函授站/学习中心正式公函(打印格式采用本单位
红头文件打印);
②单位法人资格、办学资格的证明材料(办学许可证复印件、组
织机构代码证复印件、单位法人登记证书复印件、法定代表人身份证复印件等);
③单位开展函授教育/远程教育的可行性论证报告(可行性论证报
告内容要求:单位办学情况的详细说明;单位开展函授教育/远程教育的基础条件;单位在开展函授教育/远程教育方面的办学成果和经验;所在地区生源情况的分析说明;如何开展教学等日常管理工作及保障措施;反映本单位办学水平和特色的其它事宜)。
④实施函授教育/现代远程教育教学的方案。
3、申报材料请在签字盖章后用邮政特快专递寄至山东大学继续教育学院,地址:济南市山大南路27号,收件人:即联系人,邮编:250100。
山东大学继续教育学院设立校外函授站/学习中心申请表
备注:此表一式两份,连同其他材料一同上报。
一、单选题
1.如果猎头公司推荐的人在3个月内离职了,那么猎头公司的做法是()。
A.再推荐一人
B.不再管
C.退回佣金
D.进行劝说
2.内部管理分析的内容不包括()。
A.人员结构的分析
B.管理和员工的比例分析
C.流失率过小
D.高端人才相对缺乏
3.关于面试的几种表现,不正确的是()。
A.形式多样化
B.内容全面化
C.考官外行化
D.程序规范化
4.“在招聘人才时,这么庞大的劳动力市场,我们根本不用发愁招不到人”体现的是哪种招聘不足?()
A.定位不高远
B.准备不足
C.指标模糊
D.招聘被动
5.人力资源预测的方法不包括()。
A.转换比率法
B.管理人员判断法
C.回归分析法
D.关键绩效指标法
6.人力资源规划工作的第二步是()。
A.业务的分析
B.人力的分析
C.供求的分析
D.工作的分析
7.人力资源专业学生最最需要沉淀的是()。
A.知识
B.技能
C.思维方式
D.能力
8.工作描述内容不涉及()。
A.基本信息
B.工作概要
C.任职资格
D.工作职责
9.“砌砖墙”法指的是()。
A.组织先选人后定岗
B.组织先定岗.划分各自的工作范围,然后开始根据不同的岗位需要进行人员甄选与录用
C.组织先确定工作范围和任职资格,然后开始根据不同的情况进行定岗
D.组织先录用新员工,然后根据特点进行人岗匹配
10.我国人力资源招聘常用的方法不包括()。
A.网络招聘
B.人才市场
C.内部推荐
D.招聘广告
二、多选题
1.在组织校园招募活动时,选择适宜的招募地非常重要。
一般来说,企业选择学校时要注意以下哪些个因素()
A.要明确企业内空缺职位的类型,针对职位的性质来选择招募地。
B.可以参照竞争企业或者行业选择标准
C.经济实力雄厚的大公司可以在全国重点大学内招募专业人才,而规模较小的组织则应因地制宜,只能在本省或本地区的知名大学内组织校园招募。
D.适当参考企业过去的招募的经历和效果。
2.人力资源规划的三个逻辑基础包括()。
A.业务和战略分析
B.供给与需求分析
C.采取的具体措施
D.产生的后果
3.艺术型的人格比较适合什么工作()
A.演员.记者
B.诗人.作曲家
C.统计员.出纳员
D.保管员.打字员
4.招聘与选拔主要是解决企业人力资源的来源问题。
其成败与否会给企业带来很大的影响。
成功的招聘工作对企业.录用者和落聘者都会有好处,主要表现在()
A.招聘到合适的人员有利于确保企业目标的实现。
B.成功的招聘有利于节约人力成本。
有利于增强企业凝聚力。
C.有利于增强企业的创新能力。
D.有利于树立良好的企业形象。
5.招聘和选拔的替代性措施包括()。
A.调配现有的组织机构和人员
B.培训员工相应能力
C.成立临时团队或特别任务小组
D.减少加班
6.什么类型的面试可以很大程度上避免造假可能?()
A.无领导小组讨论
B.文件筐处理
C.背景调查
D.行为化面试
7.以下哪几项属于人力资源管理录用阶段的工作()。
A.作出决策
B.确定薪酬
C.发出通知
D.计划制定
三、简答题
1.组织内部招聘对象的主要来源渠道有哪些?
提升
工作轮换
人员返聘或重新聘用
2.情景模拟的作用有哪些?
(1)有助于企业招聘到更好的员工。
因为情景模拟不是一种方法,而是有多种测评方法,因此可以全面、多角度地观察、分析、判断、评价应聘者,这样企业选择到最佳人选的机会就会增大。
(2)可以为企业节约培训经费。
情景模拟测试方法模拟了拟招聘工作岗位的实际情况,能够较为全面地考察应聘者的实际能力和潜在能力,采取这种方法招聘录用的人员,可以直接上岗,也使企业降低上岗前的专业技能培训成本。
(3)应聘者可以受到一次实际的锻炼。
通过情景模拟,客观上使应聘者得到了一次锻炼,提高了应聘者的能力。
(4)使企业的效益提高。
通过情景模拟,既可以选到更好的人选,又提高了员工的素质。
这样,从长期看,企业的经济效益和社会效益到可得到全面的提高。
3.心理测验的意义和作用?
首先,从个人的角度来讲,一方面,通过心理测验的方式对自己的个性有了较全面地了解,不仅可以知道对自己未来发展有利的心理特质,还能够了解对自己未来的成长不利的心理素质,这样就可以在专业人员的指导下进行人格完善方面的训练,修正不利于个体发展的个性特点与行为方式;另一方面,员工通过心理测验的方式了解自我,可以更准确地进行自我定位,更合理地进行职业生涯设计,有利于其职业发展。
其次,从企业的角度来讲,可以利用心理测验更有效地进行人员选拔。
可以相对全面、客观地反映被测者的个性特征和心理素质,并且有一定的预测作用。
所以,现代企业的人员选拔招聘中,心理测验已经被广泛使用。
四、论述题
1.试分析影响企业选择招聘渠道的主要因素。
答题要点:
(1)影响招聘渠道选择的内部因素
①企业经营战略。
②企业的形象。
③企业的发展前景。
④企业的管理风格与企业领导人的用人风格。
⑤企业的地理位置。
⑥企业招聘的目的和现有人力资源状况。
⑦空缺职位的性质。
(2)影响招聘渠道选择的外部因素
企业在选择招聘渠道时还需要考虑企业所处的外部环境,这些外部因素包括人才市场建立与完善状况、行业薪资水平、就业政策与保障法规、区域人才供给状况、人才信用状况等等。
这些环境因素决定了企业能否从外部招聘到合适的人选。
如果企业所处区域的人才市场发达、政策与法规健全、有充足的人才供给、人才信用良好等,在不考虑其他因素的情况下,外部招聘不仅能获得理想人选,而且方便快捷。
若企业外部环境与上述相反,则应采用内部选拔,这样既可节约招聘成本,又可避免招聘风险。